爱我校园作文竞赛方案

第一篇：爱我校园作文竞赛方案

恩溢学校小学部2013—2014学年度第二学期

“阳光下的阅读”现场作文竞赛活动方案

一、活动宗旨：

为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，恩溢学校小学部特举行现场作文竞赛活动。力求通过作文竞赛活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。

二、征文内容

本次作文竞赛活动作文体材不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。

三、组织机构

1、总策划：小学部语文组

2、总协调：小学部教务处

四、参赛对象小学三至六年级的学生。（每个班级5名学生）

五、参赛作文要求三至六年级：命题或半命题作文。

六、出卷安排

刘书俊六年级胥清三年级

陈梓荧五年级胡会芳四年级

七、奖项设置

一等奖：三年级2人四年级1人五年级2人六年级2人

计：7人

二等奖：三年级4人四年级2人五年级4人六年级4人计：14人

三等奖：三年级4人四年级2人五年级4人六年级4人计：14人

八、活动具体安排：

1．班内初赛：

各班学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：初赛评卷由各班语文老师负责，每班精选出5名优秀学生参加学部内的决赛。

1、各班必须在5月20日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间：5月23日晚自习（星期四）

3、比赛地点：小学部二楼餐厅

4、监考老师：张斌胥清胡会芳陈梓荧刘书俊

5、改卷安排：刘书俊六年级胥清三年级

陈梓荧五年级胡会芳四年级

小学语文组组长：胥清

2013年5月15日星期三

第二篇：爱我校园作文竞赛方案

恩溢学校小学部2012—2013学第二学期

“爱校园爱老师爱同学”现场作文竞赛活动方案

一、活动宗旨：

为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举办“爱校园 爱老师爱同学 ”的现场作文竞赛活动。这次活动以“爱学校爱老师爱同学”为宗旨，力求通过作文竞赛活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。

二、征文内容

本次作文竞赛活动以“爱校园、爱老师、爱同学” 为主题。作文体材不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。

三、组织机构

1、总策划：小学部语文组

2、总协调：小学部教务处

四、参赛对象小学三至六年级的学生。（每个班级5名学生）

五、参赛作文要求三至六年级：命题或半命题作文。

六、出卷安排

三年级：刘书俊四年级：胥清

五年级：刘冬武六年级：胡会芳

七、奖项设置

一等奖：三年级1人四年级2人五年级2人六年级2人计：7人

二等奖：三年级2人四年级4人五年级4人六年级4人计：14人

三等奖：三年级2人四年级4人五年级4人六年级4人计：14人

八、活动具体安排：

1、各班必须在5月20日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间：5月23日晚自习（星期四）

3、比赛地点：小学部二楼餐厅

4、监考老师：张斌胥清胡会芳刘冬武刘书俊

5、改卷安排：刘书俊三年级胥清四年级

刘冬武五年级胡会芳六年级

小学语文组组长：胥清

2013年5月15日星期三

第三篇：爱我校园征文活动方案

“我爱校园”征文活动方案

一、活动宗旨：

为进一步丰富学生的校园文化生活，展示学生的艺术才华及精神面貌，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举办“我爱校园”征文比赛。这次征文活动以“爱学校”为宗旨，力求通过征文活动，引导学生奋发进取、健康向上，热爱班级，热爱学校。

二、征文内容

本次征文活动以“爱校园、赞美校园、歌颂校园” 为主题。作文体裁不限，可以写诗歌；可以写以校园景物为主的写景作文；可以写以学校中新人、新事为主题的写人、记事作文等。

三、评选方式：

全体学生参加比赛。收集整理学生稿件后，语文教研组进行严格评审，评审将坚持公开、公正、公平的原则，使每一位优秀者都能得到最好的展示。同时把一等奖获得者的文章推荐到学校广播站进行宣传。

四、奖项设置

本次征文活动设置（分年级按参赛人数比例评奖）一等奖：20% 二等奖：30% 三等奖：50%

五、征稿时间：

从即日起到5月29日止。

六、几点要求：

1.每位语文教师收集全班学生的征文后，每班评选5篇优秀文章上交教务处。

2.征文书写要工整，纸张用稿纸。

3.诗歌不少于16行，其他文体不少于600字。

2015年5月25日

第四篇：“学雷锋爱我校园”活动方案

“学雷锋爱我校园”活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定2013年学雷锋活动方案。

二、活动目的：

以“向雷锋同志学习”题词纪念日为契机，引导广大师生学习落实雷锋精神，着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动主题：

雷锋就是你我他，爱护校园靠大家

四、活动时间：

3月4日——3月31日

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次“雷锋就是你我他，爱护校园靠大家”的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动。

六、具体活动安排：

1、3月4日——3月8日“走近雷锋”学习周（1）3月4日利用国旗下讲话由大队部向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）3月6日班队课各中队组织队员出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，月底评比。

（3）各班应充分利用晨会时间，引导学生认识雷锋，读几个雷锋故事，背几句雷锋名言，扬雷锋精神。

2、3月11日——3月15日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。3月11日，全校师生进行“大扫除”活动。3月12日——3月15日，各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队于3月13日（周三班队课）组织一次主题班会。

班队活动前要求几位同学多留意校园内的各种不良现象，并做好记录。活动时请每位学生结合自身，说一说平时在校园里的各种不文明行为，并分析存在这些不良现象的原因及其对策。活动后每位同学签署“校园文明承诺书”。（班队课教案于3月12日放学前上交大队部）

（3）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月18日——3月22日“践行雷锋巩固周”。

在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月25日——3月31日“深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

（3）各中队辅导员上交所有活动资料（附上照片）。

横店镇第二小学少先队

2013年3月1日

第五篇：爱我校园,从我做起,活动方案

“爱我校园，从我做起”校园环保行动活动方案 为了维护校园环境的干净和卫生，培养学生的环保意识和奉献精神，让学生更多地关注校园卫生，用自己的实际行动唤起环保意识，倡导“环保从小事做起，从身边做起，从自己做起”，校团委制定以下方案。

一、组织团员和少先队员利用课余时间在校园内捡垃圾，以此号召更多的学生自觉爱护校园卫生，养成环保意识。

（一）活动安排

1、时间：每天上午课间操，下午眼保健操时间，为期一个月

2、参与者：初一、二年级各班团员、少先队员

3、集合地点：初一年级办公室门口

（二）活动要求：

1、自备塑料袋，按时参加，不偷懒不怕脏不退缩。

2、活动在课间进行，不占用课堂时间。

3、初二年级团员们带头，为少先队员们做表率，成为同学们的榜样。

4、活动后每位团员和少先队员要写活动体会并交团委。

二、对活动中有突出表现的同学在全校大力表扬。

三、利用周一升旗时“国旗下的德育课堂”，校园广播站和宣传栏等宣传阵地，在全校倡议全体师生加入“爱我校园，从我做起”校园环保行动。

宜春五中团委2013/10/20