青年干部要有远大的志向讲话-提纲

第一篇：青年干部要有远大的志向讲话-提纲

青年干部要有远大的志向

坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观（理想是前进的灯塔，是人生的航标，是奋斗的动力。有了理想，就会始终保持奋斗的激情，就会不断激发自己的潜能。追求的目标决定追求的层次，追求的高度决定追求的力度。有人说过，你现在的生活和处境是你三年前的行为决定的。有两个故事。一个是：当时在北大图书馆誊写稿子的三个人，第一个与原稿不误，现在来说就是拷贝；第二个看到有一些错误和不妥，就找到负责人提出来；第三个看到不对就直接改了，再交上去。四年之后，第一个成长为一个优秀的文书人员，第二个成了图书馆的馆长，第三个就是毛泽东。还有一个“三个瓦工”的故事。三个瓦工一起垒砖，每天的任务是垒500块砖。第一个兢兢业业，完事大吉；第二个垒完后，琢磨怎样提高效率，把砖垒得又快又好又省力；第三个垒完后，琢磨如何把房子盖得更好。十年以后，第一个瓦工还是在垒砖，第二个瓦工成了工程管理者，第三个瓦工成了身价千万的房地产开发商。实际上，实现理想的过程，是一个不断学习的过程。学习力就是竞争力，也是实力。提高领导干部的精神品位，经济才能向前移位。精神品位是由很多因素决定的，知识、追求、修养、气度，综合决定人的精神品位。拿破仑说过，一头狮子带着一群绵羊，能打败一只绵羊带着的一群狮子。这说明，好干部也是竞争力，也是新的经济增长点。）

— 1 — 增强大局意识，把握发展大势，抢抓机遇、奋发作为

富于担当精神，积极进取、争创一流，履职尽责、务实奉献（责任产生压力，压力产生动力。凡事要有争先创优的意识，要有争创一流的精神。应付工作没有必要学习，甘于平庸没有必要学习，争创一流必须有突破、有创新、有创造，离开学习是不可能的。青年干部的成长进步实际上是一种竞争。要把本职工作干好，有一种不甘落后、争创一流的意识，事事争先，各项工作都要争创一流。如果甘于平庸，就没有必要学习。要把所有的潜能都调动起来，把所有的积极性都发挥出来，建立一种良性竞争的机制，创造一种良好的竞争环境。现在，干部选拔已把伯乐相马变成赛场赛马，我们日常的工作和生活，对每一个人都是一种考验，随时随地都是考场。我们要抓住每一点、每一滴，每时每刻都要接受这种竞争和挑战，做到始终保持一种学习的状态，始终保持一种忧患的状态，始终保持一种创新的状态，始终保持一种奋斗的状态，把静态变成动态，动态就会产生势能，势能就成为学习和前进的动力。）

青年干部要有超凡的能力

勤学

（习惯决定性格，性格决定命运。培根说过：“知识能塑造人的性格”。这说明：学习决定知识，知识决定习惯，习惯决定

— 2 — 性格，性格决定命运。50年前，毛主席曾说过一段话:“我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。我们现在许多同志不下苦功，有些同志把工作以外的剩余精力，主要放在打纸牌、打麻将、跳舞这些方面，我看不好。应当把工作以外的剩余精力主要放在学习上，养成学习的习惯。”作为青年干部来讲，养成良好的学习习惯非常重要。学习实质上是一种习惯，青年干部养成良好的学习习惯，要做到这么三点：一是要把学习作为生活的乐趣。人须臾不可无书，不学习就有怅然若失之感。到了一种境界，学习的习惯实际上成了一种生理需求。学习虽然是一门苦功，但要把它当作一种乐趣，不要作为苦差事来对待，要以苦为乐，慢慢地养成习惯，就会受益无穷。二是要把学习作为工作的一部分。这是陈云说过的一句话。学习和工作实际上是无法分开的。学习对整个工作有着巨大的能动作用，不能割裂，不能等同，学习对工作具有很重要的渗透性。从这个意义上讲，学习决不仅仅是个人的事情，决不仅仅是个人的爱好和兴趣，而是工作的需要，是工作的一个组成部分。学习是事业心和责任感的体现，是重要的工作，是工作的“启动机”，是心脏和起搏器。人只有心脏跳动才能生龙活虎，汽车只有发动机启动才能行驶。二十年前，解放日报上有一篇社论很好，题目是《上海的腾飞从学习起步》，号召上海市民广泛开展读书活动，比我们现在的创建学习型社会早了二十年。邓小平也曾讲过：“学习是前进的基础”，这就是从更高层

— 3 — 次讲出了学习的重要性。三是要把业余时间主要用在学习上。大多数人的智商是差不多的，在学习、成长进步上拉开差距主要有两条：第一条是“人的差异在于业余时间”。这是爱因斯坦的话。鲁迅也曾经讲过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间用在写作上的”。工作时间之内的竞争是差不多的，用好业余时间，就会深切地感受到竞争的轻松。第二条是刻苦学习和努力的程度。时间在所有人面前都是平等的。业余时间的运用是竞争所有因素中最基本、最根本的，也是最廉价的因素。时间利用的广度和深度，决定青年干部成长的速度，决定竞争的结果。）

善思 笃行

实践——实践出真知，实干出成绩。在实践中培养锻炼干部，是我们党培养干部的一条根本途径。要提倡广大青年干部到改革和建设的第一线去，到基层去，到艰苦和困难多的地方去，经风雨、见世面，在实践锻炼中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。青年干部要想事业有成，只幻想不行，投机取巧更不行，要切实把精力用在干事创业上，实干、肯干、巧干，坚忍不拔，持之以恒，顽强拼搏，以过硬的本领、过硬的作风干出过硬的成绩。青年干部要想成就一番事业，必须有求真务实的作风，做到“不唯书，不唯上，只唯实”。事业心比较强，是年轻干部的共性。想干好工作，想多做些事，这无可非议。但出发点和落脚点决不

— 4 — 能脱离实际，要尊重客观规律，时时处处体现一个“实”字。起草文件和讲话，文风要朴实；做事情、搞活动，要务实；处理问题解决问题要唯实；为人处世要老实、诚实。要下决心从文山会海里解脱出来，从迎来送往中摆脱出来，讲真话，干实事，求实效。青年干部要有争创一流的精神。干任何一项工作，都要坚持高标准、严要求，不干则已，干就干好，不抓则已，抓就抓成，以时不我待、重任在肩的紧迫感和责任感，不断推动各项工作上水平。

创新——

创新是一个民族进步的灵魂，也是推动各项工作不断前进的动力源泉。青年干部要始终保持蓬勃的朝气，不断锤炼昂扬的正气，时时处处彰显创新的锐气。要有激情、有干劲，力戒暮气、世故、圆滑。要培养敏捷的思维能力，善于多角度思考问题，出思路解决问题，敢于突破，勇于创新。要注重研究新情况，开拓新思路，探索新方法，推动工作在继承的基础上创新，在创新的基础上发展，在改革发展中突破。办事情、作决策，要善于把上级指示精神同本地实际结合起来，勇于革除因循守旧、故步自封的落后意识，敢于打破条条框框的束缚，创造性地开展工作。

协作——

青年干部要有优良的品德 注重党性锻炼

保持平和心态

— 5 —（拿破仑说“一个人能否成功，关键在于他的心态”。诺贝尔讲：“有时候决定你成功与失败的，往往是你的心态”。来自哈佛大学的一项研究表明，一个人的成功，85%取决于他在顺境或逆境中是否能保持积极的心态，只有15%取决于他的智力或其他因素。青年干部要想获得成功，要调整好自己的心态。一要承压而不垮。青年干部要培养良好的心理素质，承受得了压力、经受得起委屈，要坚信“精诚所至，金石为开”。更要明白，摆脱逆境的过程，就是韬光养晦、养精蓄锐、破茧成蝶的过程，是痛苦的漫长的过程，但同时也是值得期待的过程。要学会正确地对待逆境，坦然地接受逆境，善于把压力变为动力，在忍耐中不断完善自己、充实自己，只要能熬过寒冬，必能迎来阳光明媚的春天。二要得意不忘形。唐代孟郊曾“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”，却没料他的仕途也从此停滞，不再有任何成就。人生最危险、最可怕的时候，往往不是失意之刻，而是得意之时，对青年干部而言，应当应引以为戒，时刻保持谦虚谨慎的作风，摆正自己的位置。许光达是我军著名将领之一，他在得知自己将被授予大将军衔时，不是兴高采烈，而是十分不安。几经思考，他给毛泽东主席和中央军委写了一份《降衔申请》。文中说：高兴之余，惶惶不安。我扪心自问，论德、才、资、功，我佩戴四星，心安神静吗？回顾自身历史，对中国革命的贡献，实事求是地讲，是微不足道的。不要说同大将们相比，就是与一些资深的上将相比，也自愧不如。为了心安，为了公正，现在我诚恳、慎重地向主席、— 6 — 各位副主席申请，授予我上将军衔，另授功勋卓著者以大将。毛泽东同志接到许光达的降衔申请后，感慨地说：“这是一面明镜，共产党人的明镜”！三要失意不气馁。现实中有些干部的心思没有放在工作上，不去正确认识和估量自己的品德、能力和业绩，而是心浮气躁，看到同事被提拔了，比自己资历浅的重用了，就产生了不满情绪和怨气，工作失去了动力。顺境和逆境都是人生不可避免的，青年干部要得之泰然，失之淡然，争其必然，顺其自然。千万不可以因一时之失意，而自坠其志，只有永远保持高涨的工作热情和充沛的工作干劲，彰显年轻之人特有的青春朝气，才能在机会到来之时，扶摇直上九万里。）

（总书记指出，青年干部要有“四忌”。

青年干部是党的事业的希望。青年干部精力充沛，年富力强，热情高，有闯劲，但也有许多短处。在成长过程中应扬长避短，特别要注意四忌：

一忌急于求成。许多青年干部走上领导岗位，有一股狠狠砍几“板斧”，扭转一下局面的虎劲。这种工作热情和想获得社会承认的动机是好的。但如果在情况不明、心中无数的时候，求成心切，操之过急，也容易违背科学，脱离实际。“治乱绳，不可急”，急于求成本身就孕育着失败的危险。

常言道：“新官上任三把火”。“三把火”该不该烧，什么时候烧适宜，都要从实际出发。要多深入群众，多做调查研究，弄清事情的来龙去脉，而后审时度势，该烧则烧，不该烧决不要赶时

— 7 — 髦，勉强“烧火”。所谓“不实在于轻发”，意即做事不踏实，常由轻举妄动所致。当然，某地方有个急迫棘手的问题，上级要你去攻坚，短期内拔掉“钉子”。在这种情况下，烧它三把火是可以的，也可能取得一定的成效。但即使这样，也要以情况明为前提。如果是上级派你到某个地方去工作，要你干上三年五年，这时候，看的就不是你的“三把火”，而是你的“过山劲”了。我认为，青年干部不能只热衷于做“质变”的突破工作，而要注重做“量变”的积累工作。我赞赏“滴水穿石”的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。因为事物的发展变化是一个渐进的过程，质变要有量变的积累。比如闽东的落后状况是历史形成的，改变闽东的落后面貌不能靠一朝一夕之功，而需要有一股韧劲。没有锲而不舍的毅力，不愿付出艰辛于他人数倍的努力，不靠一点一滴量的积累，涓滴成流，聚沙成塔，是不能做成事业的。

二忌自以为是。现在的青年干部基本都受过中、高等教育，有一定的书本知识，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生“世人皆睡，唯我独醒”的错觉，以及轻视历史经验的倾向。归根到底，书本知识只是一种间接的知识，来源于千千万万劳动群众实践经验的积累总结。瞧不起历史经验，就是瞧不起群众。脱离群众，孤家寡人，你就一事无成。

从发展的观点看，人的知识也有一个不断充实的过程。任何一个人，即使智商很高的人，都不可能一次性就求到事物的“是”。

— 8 — 即使求到了，也是一种阶段性的“是”，所谓我们只可能接近真理，永远不可穷尽真理，就是这个道理。凭一点阶 段 性的“是”去处理无限过程的事，在认识论上要犯形而上学的错误，在实践中要犯教条主义的错误。

无论从实践的观点，还是从发展的观点看问题，青年干部都必须切忌自以为是。切忌自以为是的最好办法就是虚心向群众学习，向老同志学习；以马克思主义的唯物辩证法充实头脑，自觉运用马克思主义的立场、观点和方法去观察问题和处理问题。任何盲目的“自我感觉良好”，都会对真理产生排斥心理，使我们与真知灼见隔离，与成功无缘。

三忌朝令夕改。青年干部初到任上，无论干好干坏，一段时间之后，都会听到各式议论：赞颂、肯定者有之，怀疑、反对者有之。尤其是处理那种大众瞩目的热点问题或处理那种个人负责占主导位置的急迫问题时，种种议论尤盛。青年干部由于缺乏从政经验，容易听风即雨：赞颂、肯定，则喜形于色，坚定办事信念；怀疑、反对，则受挫于心，甚至对自己处理问题的办法疑虑起来，尤其是当议论来自当地德高望重的人、权威部门的人、名流学者，来自老同学、老同事、老战友、老乡亲，来自对自己提携扶持的老领导时，有些青年干部就无所适从，失去主见了。所以，有些青年干部在处理问题时，往往早晨一种考虑，晚上一种意见，朝令夕改，自己难为自己。

我想，“谋于前才可不惑于后”。作出决策之前，先听他个八

— 9 — 面来风，兼听各种意见，深入了解所面临问题的本质，找出其规律，谋而后断；一旦作出决议，在解决问题过程没有结束之前，不作主体更改。“临大事而不乱”，“临厉害之际不失故常”，青年干部要不为一时议论所动，不为一时扬抑所惑，不追赶时尚，不迎合潮流。随着你坚定信念和正确决策为更多的人所了解和理解，随着问题的逐步解决，各种议论自然会慢慢平息。平息的过程也是你获得承认的过程。

四忌眼高手低。书本知识多而实践经验少的同志，容易犯大事做不来小事又不愿做的毛病，最后变成“客里空”，孙中山先生说得好，一个人不要立志做大官，要立志做大事。但世界上没有孤立抽象的大事，大事全是由小事积累起来的。“天下大事，必做于细”。在“做大事”上，青年干部都要有一种老实的态度，甘做最普通的事，乐于扮演拾遗补缺、跑龙套的角色。只有这样，才能不断地积累经验，逐步获得社会的承认，在平凡的工作中获得不平凡的成就。）

坚持严格自律

青年干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，筑牢拒腐防变的防线，守住廉洁自律的底线，做到一身正气、一尘不染。一要慎用权。“权是双刃剑，荣辱一挥间”。秉公用权、为民用权，可以造福社会，赢得人民的拥戴；以权谋私，必然身败名裂，沦为人民的罪人。青年干部能走上领导岗位，得益于组织的培养和自己的努力，承载着组织的重托和人民的厚望，责任

— 10 — 重大、使命光荣，一定要始终怀着对人民群众的敬畏之心和感恩之情，真正把权力用在加快发展、推进事业上，用在为民谋利、造福群众上，以又好又快发展的实际成效赢得人民群众的信赖和支持。二要慎微。古人云：不虑于微，始贻大患；不防于小，终累大德。青年干部要正确识“微”，高度警惕“小节”问题，防止微恙成大疾，避免小问题演化成大问题。青年干部一定要在细微之处表现出应有的品德和风格，不以善小而不为，不以恶小而为之，从大处着眼，从小处着手，见微知著，防微杜渐，尤其是要在没有人监督的情况下，在面对各种诱惑的情况下，不逾规，不越界，踏踏实实做人，认认真真做事，堂堂正正做官。三要慎交友。领导干部交友不仅关乎个人友谊，更关乎党和人民的事业。交友不仅反映个人的兴趣爱好，也反映一个人的人生观、价值观。青年干部必须以高尚的道德情操来约束自己，以更高的标准要求自己。要择善而交，多同群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友。要彻底净化自己的社交圈，面对形形色色的人和纷繁复杂的事，时刻保持清醒的头脑，对用心不良、有所企图的人保持高度警惕，在赞扬声中保持清醒，在奉承声中保持自警，在诱惑面前保持坚贞，始终保持清正廉洁的良好形象。

第二篇：树立理想 志向远大

树立理想 立志成才 ——弘扬徐霞客精神主题班会

江阴市实验小学 赵丽萍

活动理念：

邓小平同志多次指出：“四有”中“我们最强调的是有理想”。少年强则国强，少年立则国立。21世纪的青少年是祖国的未来，只有鼓励学生从小树立远大的志向，并且向着这个志向不断努力，实现志向，使学生懂得要为祖国奉献自己，明白应从小“树立理想，立志成才”，才能使整个中国不断强大起来，并立于世界之巅。活动目的：

通过走近徐霞客，学习徐霞客从小树立远大的理想，不怕艰辛，游历名山大川，从而实现自己的志向的精神。畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。活动过程：

一、走近名人，故事引入课题

1、同学们，理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。从古至今，就有不少先辈从小树立了远大的理想，从而成为伟大的人。我们先来听一个故事。

2、听录音故事《为中华之崛起而读书》。

3、故事听完了，说说你从孙中山从小立志的故事中有什么启发？（学生畅所欲言）。

4、是呀，生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。今天我们班会课的主题是：树立理想，立志成才（板书课题，齐读），做一个有远大理想和抱负的人。

二、走近霞客，从小树立理想

1、过渡：当明王朝闹得乌烟瘴气的时候，在江阴地方有个青年，不满朝政腐败，不愿应科举考试、谋求做官，却立志游历祖国的名山大川，探索自然的奥秘。他，就是我国历史上杰出的地理学家徐霞客。

2、出示徐霞客图像，师介绍徐霞客生平。

徐霞客名叫徐弘祖，霞客是他的别号。他从小爱读历史、地理一类书籍、图册。十几岁那年，他的父亲死去，他决心亲自到名山大川去游历考察一番。母亲为他准备行装，还给他缝制了一顶远游冠。有了母亲的热情支持，徐霞客远游的决心更坚定了。徐霞客艰苦卓绝的地理考察活动，终于结出了丰硕的科学成果。

3、出示徐霞客游历的名山大川图和《徐霞客游记》，感受他的丰硕成果。

4、古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。除了徐霞客，你还知道哪些人从小树立远大的理想，最后成功的事例？（学生畅所欲言）

5、出示图片，教师相机补充：

（1）有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。他就是毛泽东。

（2）歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。这位少年就是陈景润。

6、小结：是啊，听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。

7、那么，作为我们——21世纪的主力军，也要树立远大的理想，出示名言，齐读：

三军可夺帅，匹夫不可夺志。——孔子 志当存高远。——诸葛亮

老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。——曹操 青年应立志做大事，不可立志做大官。——孙中山 没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。——华罗庚 有志者事竟成。——范晔

三、走进霞客，努力实现理想

1、过渡：徐霞客作为我国明代著名的地理学家，他从小树立理想以后，又是如何一步步实现自己的理想的呢？

2、示图，一生讲徐霞客小故事。

（1）讨论：徐霞客跋涉奇峰峻岩、急流险滩，置身于祖国的秀丽山河之中，靠的是什么？（2）小结并板书：不畏艰险，勇往直前。

3、听录音故事《徐霞客路遇强盗》。

（1）徐霞客，这位伟大的地理学家，重重的困难被他踩在脚下，他终于达到了自己的目的。他的故事，又让我们明白了什么？（2）小结并板书：克服困难，勇攀高峰。

4、讨论：要实现自己的理想，还要有什么？（四人小组讨论）

5、小结板书：水滴石穿，坚持不懈；热爱科学，永不停息„„

6、生活中哪些事情最容易影响我们的意志，导致我们不能实现理想呢？

（1）小品《她》。（2）交流感受。

（3）指板书小结：是啊，树立了远大的理想，还要努力付出，要不畏艰险，勇往直前；有克服困难的勇气和决心；还要有水滴石穿的毅力„„否则，一切都是空谈。

四、树立理想，实现远大志向

1、回过头来，看看自己，作为世纪之交的学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？

2、学生畅谈自己的理想。（军人、老师、医生„„）

3、不知20年后的你是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见面的情景。

（1）小组交流讨论。

（2）扮演20年后的自己，深情演绎。

情境一：记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。老师，感谢你在读中学时对我的鼓励。

情境二：运动员（《运动员进行曲》响起，胸前四枚金牌，手执鲜花，绕场跑）：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，为国争光。20年过去了，我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪——想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。

情境三：大公司总裁（西装革履，手持大哥大）：大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的的捣蛋鬼吗？我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业，创办了一家计算机公司。由于讲信誉、重质量，业务往来越来越多。现总公司设在广州，分公司遍及全国各大城市，国外也有许多业务联系，经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来了。（打开大哥大，告诉秘书把100万支票赶快送来）

（3）同学们，让我们向这些成功人士鼓掌！不过，也有这么一些人在自己的岗位上默默地贡献者：

情境四：清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自豪。

4、朗读小诗，结束课堂： 《最低的一级石阶》 我是山脚下最低的一级石阶。所有的远眺和俯瞰，全都远离了我。

我也想欣赏苍茫的云海，想领略一收眼底的万千风光；但为了那么多旅游鞋的攀登，我甘愿在这里默默地卧守一生。

虽然旅游者的纪念册里往往只有一挂飞瀑，万丈深渊，却没有我，但我依然有我的自豪；那些到达顶峰的微笑，在他们山路般冗长的记忆里，我是最初的一层铺垫„„

第三篇：志向远大的名言

志向远大的名言

1、当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。

2、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾

3、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

4、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

5、幼稚是会成长，会成熟的。只要不衰老，腐败，就好。——鲁迅

6、人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。

7、人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。

8、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

9、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

10、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。

11、德可以认为是达到某种目的的手段。只要那个目的有价值，达到目的的手段才有价值。

12、人的价值就像果子一样有它的季节。

13、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

14、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

16、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

17、为世界进文明，为人类造幸福，以青年之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊

18、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅

19、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

20、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。

21、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

22、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

23、没有奋争，人生便寂寞难忍。

24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

第四篇：表达远大志向的格言

表达远大志向的格言

篇一：关于人生理想的格言

1、忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。

2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

3、在生活中是没有旁观者的。我爱生活，并且为它战斗。

4、有理想的生活，即充满了公共利益，因而抱有高尚目的的生活，便是世界上最优美，最有趣的生活。

5、有的人爱说目标很难达到，那是由于他们的意志薄弱所致。

6、一种理想，就是一种力!

7、一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。

8、希望是漠漠沙海中的一片绿洲，昭示着新的生命;希望是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引着前进的方向;希望是生命的发动机，源源不断地输送着能量;希望是困难时坚韧的拐杖，是忧愁时鼓舞人心的乐曲，是绝望时振奋人心的强心剂。

9、我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。因此，悲哀永远不要同我们的名字联在一起。

10、我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现?

11、世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

12、生活中没有理想的人，是可怜的人。

13、对于一艘盲目航行的船来说，所有的风都是逆风。

14、生活的理想，就是为了理想的生活。

15、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

16、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。

17、理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途;反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。

18、理想是人生的太阳。

19、理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。20、理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。

21、理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。

22、工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。

篇二：关于理想的名言和句子

关于理想的名言名句

the only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today.(franklin roosevelt , american president)实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。(美国总统 罗斯福.f.)

----罗斯福----

the man with a new idea is a crank until the idea succeeds.(mark twain , american writer)具有新想法的人在其想法实现之前是个怪人。(美国作家 马克·吐温)----马克·吐温----

the important thing in life is to have a great aim , and the determination to attain it.(johan wolfgang von goethe , german poet and dramatist)人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。(德国诗人、戏剧家 歌德.j.m.)----歌德----

the ideals which have lighted my way , and time after time have given me new courage to face life cheerfully 19 have been kindness , beauty and truth.(albert einstein , american scientist)有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美。(美国科学家 爱因斯坦.a.)

----爱因斯坦----

----大仲马----

it is at our mothers knee that we acquire our noblest and truest and highest , but there is seldom any money in them.(mark twain , american writer)就是在我们母亲的膝上，我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。(美国作家 马克·吐温)

----马克·吐温----

if you would go up high , then use your own legs!do not let yourselves carried aloft;do not seat yourselves on other peoples backs and heads.(f.w.nietzsche , german philosopher)如果你想走到高处，就要使用自己的两条腿！不要让别人把你抬到高处；不要坐在别人的背上和头上。(德国哲学家 尼采.f.w.)

----尼采----

if you doubt yourself , then indeed you stand on shaky11 ground.(ibsen , norwegian dramatist)如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。(挪威剧作家 易卜生)

----易卜生----

----雪莱----

ideal is the beacon.without ideal , there is no secure direction;without direction , there is no life.(leo tolstoy , russian writer)理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。(俄国作家 托尔斯泰.l.)/mingyan-1-6-page2.htm

----托尔斯泰----

i want to bring out the secrets of natureand apply them for the happiness of man.i dont know of any better service to offer for the short time we are in the world.(thomas edison , american inventor)我想揭示大自然的秘密，用来造福人类。我认为，在我们的短暂一生中，最好的贡献莫过于此了。(美国发明家 爱迪生.t.)----爱迪生----

dont part with your illusions.when they are gone you may still exist , but you

have ceased to live.(mark twain , american writer)不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后，你还可以生存，但是你虽生犹死。(美国作家 马克·吐温)

----马克·吐温----

do not , for one repulse , give up the purpose that you resolved to effect.(william shakespeare , british dramatist)不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.w.)

----莎士比亚----

本文转自love614经典语录网原文地址：/mingyan-1-6-page2.htm 抱负是高尚行为成长的萌芽。

----英格利希----

伟大的理想惟有经过忘我的斗争和牺牲才能实现。

----乔万尼奥里----

忠实于理想——这是崇高而又有力的一种感情，这种感情和最残酷的压迫相对抗，这种感情甚至在危急万分的时刻也仍存于人的心中。

----伏契克----

理想并不是一种空虚的东西，也并不玄奇，它既非幻想，更非野心，而是一种追求真美的意识。

----莎菲德拉----

每一个人都有一定的理想，这种理想决定着它的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。----爱因斯坦----

理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土气息。我从来都不去空想那些不可能实现的事情。

----奥斯特洛夫斯基----

没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。

----别林斯基----

一个没有远大理想和崇高生活目的的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。

----张华----

一个人一天也不能没有理想，但凭侥幸，怕吃苦，没有真才实学，再好的理想也实现不了。

----张华----

将爱情当作理想的人，不会有真正的理想。/mingyan-1-6.htm

----佚名----

真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。

----席勒----

一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。----肖伯纳----

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃疑滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于平庸，不免于下流矣。

----诸葛亮----

人的志向通常和他们的能力成正比例。

----约翰逊----

无目标而生活，犹如没有罗盘而航行。

----拉斯金----

知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。----黑田鹏信----

如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。

----居里夫人----

the lives of the most 关于爱情important thing is to be a lofty goal, and with the fortitude to take in order to achieve it.Gan生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。－约翰·渥夫甘·冯·歌德

----约翰·渥夫甘----

粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》

----于谦----

志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语?卫灵公》

----论语----

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

----苏轼----

志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟?学大原下》

----张载----

假如我必须死，我会把黑暗当作新娘，把它拥抱在我的怀里

----莎士比亚----

一个人从生以后一直到死，都有做对人民有益的光明正大事，虽然肉体死去，而精神是不灭的。

----萧楚女----

Ideal is the beacon.Without ideal ,there is no secure direction;without direction , there is no life.(Leo Tolstoy , Russian writer)理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。(俄国作家 托尔斯泰.L.)

----托尔斯泰----

Roosevelt , American president)实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。(美国总统 罗斯福.F.)

----罗斯福----

Better an egg today than a hen tomorrow.今日一只蛋，胜过明天一只鸡。

Great hopes make great man.（伟大的理想造就伟大的人。）

Nothing is impossible for a willing heart.（心之所愿，无所不成。）

When an end is lawful and obligatory, the indispensable means to is are also lawful and obligatory.(Abraham Lincoln , American statesman)如果一个目的是正当而必须做的，则达到这个目的的必要手段也是正当而必须采取的。(美国政治家 林肯.A.)

----林肯----

第五篇：形容志向远大的句子

形容志向远大的句子

1、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

2、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

3、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

4、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

5、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

6、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

7、壮志与热情是伟业的辅翼。

8、一个人的欲望如果只是追求金钱或权势，他便永不能满足，而不满足便不能快乐。

9、人生在世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。

10、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。

11、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。

12、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

13、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

14、工作随着志向走，成功随着工作来。

15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

16、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

17、立志没有所谓过迟。

18、希望是附丽于存在的，有存在，()便有希望，有希望，便是光明。

19、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

20、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

21、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

22、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

23、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

24、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

25、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。

26、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

27、立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。

28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。