在集团春期工作总结会上的讲话（共5篇）

第一篇：在集团春期工作总结会上的讲话

在后勤服务集团春期工作总结会上讲话

二O一七年七月

同志们：

在后勤服务提升年各项工作稳步推进之际，我们集团中层以上管理人员在此开会，总结工作经验，交流工作体会，统筹下步工作，给大家的加加油，鼓鼓劲。刚才，各中心主要负责人都以课件形式，汇报了春期工作，工作讲得很实，问题找得也很准，希望各单位能按照所讲，取长补短，把工作做得更好。虽然我们第一次以课件形式作交流，但各单位课件做得有一定质量，说明大家在下边都做了认真的学习和扎实的准备，在这件事上也体现了我们后勤集团管理骨干的学习能力和抓落实的能力。

同志们，正如刚才大家所讲，我们在春期做出了很大成绩，也都很辛苦，但是，行百里路而半九十，对全年工作而讲，我们才刚刚走完了一半。应该看到，秋期的各项服务保障任务仍然很艰巨。今年秋期新生入学人数达8500人以上，在校生规模再创历史新高，依照我们现在的服务保障水平，能不能很好的满足这些学生的需求？在我们的职责范围内，能不能保证在国家级文明单位评审等学校大项活动中不出问题？春期的大好形势能不能在秋期继续保持并延续？等等，这都是我们现在急需回答和解决的问题。作为管理人员，集团的骨干，我们不能总躺在过去的功劳薄上沾沾自喜，还要有超前意识，有战略眼光，善于主动思考问题，主动去寻求解决问题的办法。

关于集团下步工作，我提五点意见。

一、狠抓精细化管理，促进服务质量提升

所谓的精细化管理，就是后勤工作每一个环节都要进行认真设计，精确计算，效益评价，追求效率最高化，效益最大化，服务最优化。细节决定成败，一个企业发展的快，发展的好，很关键一个因素就是细节，经营靠细节，服务靠细节，管理靠细节，决策靠细节。如果细节没有解决好，细节的问题没有考虑到，在决策的时候必然要失误，在经营服务细节上如果考虑不精细，就要付出惨重代价。

集团目前所实行的目标管理细则，应该说是精细管理的有效平台，通过集团综合检查及各中心的自检，营造了“千斤重担人人挑，人人肩上有指标”的人人参与，权责明晰，注重落实，奖优罚劣的良好氛围，经过近年来的运行和完善，证明是一种比较适合集团事业发展的管理体系。

各个中心、各个部门都要以目标管理责任制为依托，在此基础上，精益求精，从细微处着手，在细节上下功夫。要进一步完善工作职责，规范管理流程，提高资源利用率，营造精细化管理文化，在每一个人、每一件事上体现效率和效益，打造优质高效的管理体系。要教育每名员工树立精细、精致、精美的工作理念，对每一项工作必须抓精，抓细，抓实，后勤工作很琐碎，性质很简单，要求每一位员工在服务中要有信心，有耐心，还要有恒心。要积极创新服务举措，改进工作作风，推进人性化服务。在坚持做好“维修上门服务”，学生公寓“便民服务”，学生食堂“服务台”，“爱心车队”等暖心项目外，根据师生需求，进一步深耕细挖，拓展人性化、精细化服务亮点项目，提升师生对后勤服务的认同感。要算好节约账。继续加强节约型校园建设，在节能减排、安全防范等方面下大力气，继续坚持水电包干制，进一步规范节能管理，通过采取先进的节能技术和手段，建立有效的节能监管制度，推行节能激励措施，促进管理效率的提升。

二、狠抓工作落实，保证服务工作到位

落实是一切工作的核心，抓落实能力也是衡量一个管理者能力的重要标准。总书记说,实干兴邦，空谈误国，李克强总理也说，喊破嗓子不好甩开膀子。我们的工作，面对的是广大师生真实的服务需求，只有坚持求真务实的态度，以真抓实干的工作热情，把各项规章制度、岗位职责、目标任务扎扎实实地落到实处，各项工作真正做到掷地有声，才能说我们服务到位了，我们的工作才能得到师生的广泛认可。

作为集团的管理骨干，我们抓落实的主体应该放在以下三个方面：一是抓好责任落实。把单位各岗位的职责权限界定好，分工好，然后对照岗位职责做好监督检查，查漏补缺。集团成立之初，我们已经明确了各岗位的主体责任，这是一个好基础，下一步主要是针对新设的岗位，认真定好岗位目标责任，运行中不合时宜的职责范围要做好及时调整，防止一部分人工作量严重不足，另一部分人超负荷运转的两极分化问题。二是抓好制度落实。作为管理者，我们要学会用制度来运转工作，把各项好的制度真正当作管理工具来使用，而不是用它来装点门面。制度定得再多，一项都不落实，一切都等于零；一项好的制度，只要坚持不懈抓落实，随着时间的推移，也定会开花结果。一个很好的例子，近几年来，我们坚持公寓物业、校园物业、餐饮服务的检查评比制度，做到日日查，周周评，取得了很好的成效，这都是有目共睹的。三是抓好奖惩。奖惩的目的就是让员工的利益与工作成绩挂钩，达到激励先进，鞭策后进，促进工作的目的。我们有的管理人员在这上面思路不清，不愿得罪人，甘当好好先生，好事不奖，有过不罚，奖罚不明，是非不分，这是非常有害的。奖惩落实不落实，是单位领导在员工心目中是否客观公正的试金石，是一项制度能不能得到落实的根本，所以我们一定要有搞好奖惩上下大功夫。

抓落实要有一抓到底的韧劲和狠劲。定下来的事情就要雷厉风行，部署的工作就要督促检查、一抓到底，干工作求真务实，不务虚功，不慕虚名，使各项工作经得起考验。抓落实更需要强化责任意识和奉献意识，要从实际出发，对照更高的质量标准，根据师生的意愿和要求，想问题，办事情，作决策，把师生员工反映最强烈的问题作为后勤工作的切入点和决策的依据，坚持把“让师生员工满意”作为一切工作的出发点和落脚点，把师生员工的满意度作为衡量后勤工作好坏的重要标志。抓落实要注重改进与创新。要积极开动脑筋，充分利用自身的优势，在服务态度上有新改进，服务方式上有新突破，服务能力上有新提高，学会在实际工作中发现分析研究和把握广大师生的心理需求，根据师生的特点，有预见，有目的的开展工作，正确处理好师生心理需求与服务工作之间的关系。

三、狠抓内部团结，打造和谐谋事团队

有一首歌唱得好，叫“团结就是力量”，一根筷子轻轻易折断，十根筷子牢牢抱成团。团结是一个单位、一个组织得以兴旺发达的根本，只有团结和谐才出凝聚力，战斗力和创造力。我们后勤集团的员工来源多样，有学校的在职职工，有劳动服务公司的在职职工，有与集团签约的合同工，有季节性的临时工等，从事的各项工作有很强的整体性、关联性和互动性，这些都要求我们大家必须团结互助，和谐共事，劲往一处使，心往一处想，所有力量形成一股绳，集团的工作效能才能充分发挥。

管理人员要带头搞好团结，在工作中一定要推心臵腹、坦诚相见，遇到什么事情要多沟通，多交流，多商量，通过沟通和交流，增进相互了解，统一思想，也能形成合力。从一言一行做起树立团结、和谐的良好形象，有利于团结的话要说，不利于团结的话不说；要正确的对待同事，正确对待自己，正确对待下属，做一个清楚的人，做一个雅量的人；要在生活上多关心员工，关心同事，多替员工考虑，体现集团的人文关怀，反对比待遇，比条件，比享受。要注意相互包容，俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候，在一个单位共事难免有发生矛盾和误会，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀，特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。要认真学习贯彻《劳动合同法》等系列法律，学会运用法律规定来规范劳动关系、分配关系，正确处理好用工诉讼事件，处理好劳动纠纷，努力构建和谐后勤。还要注意廉洁，团结和廉洁是孪生兄弟，团结出了问题，往往带出廉洁问题，廉洁问题处理不好肯定会出现团结问题，在工作中要树立一心为公的思想，不能有私心邪念，在不当利益面前要能抵挡住诱惑，做到不贪不占，廉洁奉公。

四、狠抓安全生产，严防责任事故发生

安全是大底线，是大标准。安全服务是后勤服务的根本要求，是后勤服务工作的第一要务。加强安全管理，是后勤工作的重中之重，必须警钟长鸣，常抓不懈。近几年，我们的安全局面总体上是好的，面上没有出现大的食品、消防、用电等的安全事故，这说明我们的安全工作是扎实有效的。但是，长时间的稳定，容易让人产生麻痹心理，让人轻视安全，忽视安全，甚至忘记安全，有多少非常惨痛的安全事故，都是在“没想到”的情况下突然发生的。所以，今天我在这里要强调一下安全问题，提醒大家要居安思危，防患于未然。

各单位要切实加强对安全工作的组织领导。各级管理人员要重视安全管理的学习，要带头学习安全知识，学习新的管理经验，不断提高查找隐患问题的能力，不断提高预防和处臵事故的能力，不断提高安全管理能力；及时组织员工学习各项安全规程，熟悉安全生产的规章制度、技术要求，提高安全技能；积极开展餐饮、消防、用电等技能竞赛等活动，强化员工安全责任意识。要落实好责任制，按照“谁管理，谁负责”和属地管理的原则，严格落实一把手亲自抓，分管人员协同抓，相关部门各司其职的工作机制，集团与各二级部门，二级部门与各班组签订好综合治理、消防安全、食品卫生安全等在内的安全目标管理责任书，明确各级责任主体，实行安全事故责任追究制。要坚持好日常 安全隐患排查及整改。坚持好每周、月定期排查与不定期安全巡查、重点时段专项检查相结合，对检查出的问题及时进行梳理汇总，建立整改台账，列出整改清单，对隐患内容能自行整改的整改，不能整改的要逐级上报，切实做到安全隐患查到一个，解决一个，坚决不能互相推萎扯皮，放任不管，养虎为患。

五、搞好文化建设，引领集团发展方向 文化是一个单位的灵魂。集团自成立以来，在实践中逐步形成了以“师生至上、服务第一”为核心的的价值理念，以争先、协作和大局意识为核心的争创文化，以增强员工归属感、成就感为核心的目标激励文化等，文化内涵不断丰富。但文化建设也是一个不断完善、与时俱进的过程，在文化建设上，我感到我们还应在以下方面给予加强。

要弘扬“爱校、奉献”的后勤精神。后勤工作繁杂琐碎，很辛苦，有时需要在数九严寒进入地沟排查漏点，在烈日之下修剪草木，有恶臭之中倾倒垃圾，没有一种崇高的奉献精神做支撑，我们的工作就会陷入困境，工作进程就不能有效推进，可能会出现一些不好的结果。应该说，我们的员工，特别在在座的各位，在校工作少则数年，多则数十年，都对学校充满了感情，都有一种挥之不去的爱校情结，我们要思考，如何将爱校的这种情感，转变成为学校事业发展奉献力量的决心和勇气，象热爱和维护自己的家庭一样，将广大师生员工当作自己的亲人、朋友、孩子一样对待，一样倾注关怀和支持，把爱校当作做好服务和保障工作的基石，一定会提升我们的服务层次和服务水平。

要培育以人为本的管理文化。在内部管理上要做到以“人”为出发点，通过培育员工的认同感和归宿感，使员工个人的行为、思想、感情等与学后勤工作有机统一起来，形成“爱岗敬业”良好氛围，凝聚成一种无形的合力，激发调动后勤员工的主动性、积极性、创造性，打造凝心聚力谋发展的后勤团队，为塑造良好的后勤形象奠定基础；在对待服务对象上，要做到后勤工作与学校全体师生的和谐。要进一步树立“一切为了师生，为了师生一切”，以师生员工为本的服务意识，站在“我是学校一员工、服务学校我光荣”的高度来看待和做好后勤工作，为广大师生提供及时周到、高效便捷的服务保障。

要营造热爱学习的文化氛围。后勤工作不仅仅是传统观念中的烧火做饭、埋头苦干，面对新一轮的信息化、网络化浪潮，我们面对的工作职能和工作形势是不断变化的，一定要通过边干边学来不断适应形势，提升素质，转变观念，改进工作。各级各类管理人员都要带头学习，开展形式多样的学习活动，积极鼓励全体员工开展学习，学习所在岗位的业务知识，争当岗位能手，学习高等教育知识，关注学校事业发展，学习人文科学知识，提高个人品位形象。要在全集团形成积极健康，奋发有为，清正廉洁，风清气正的良好作风和学习氛围，塑造良好的后勤形象，提高员工的综合素质和能力。

同志们，学校后勤服务工作是一篇大文章，需要我们与学校共谋发展，共担荣辱，团结一心，共同努力。希望大家能以学校工作和后勤事业为重，以团结奉献进取的精神，全力投入工作，构建“专业、高效、安全、和谐”的后勤服务工作格局，不断在比贡献、树形象、求发展的道路上创造新辉煌，为建设大美南阳师院做出每个人的努力和更大贡献。

谢谢大家！

第二篇：在2012年春期期中总结表彰会上讲话

在2012年春期期中总结表彰会上讲话

各位老师、同学们：

大家上午好！今天，我们在此隆重召开总结表彰大会，表彰在过去的半个学期里，在学习上成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。借此机会，我代表学校向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺！也向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢！同学们，成绩只能证明过去，不能说明现在，更不能代表将来!我关注大家的今天，可我更期待大家的明天！在这里我想给同学提三点希望：

一、正确对待成绩。

不可为了暂时的成功沾沾自喜，也不可为了一次失败而垂头丧气。真正的强者是将考试当作检验自己实力的一次机会，而成功和失败只不过是自己学习情况的真实反映。所以如何正确对待已经取得的成绩，对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多，今天我们跟同班、同年段同学竞争，明天我们将在中考场上与其他兄弟校同学竞争。应该明白，我们取得成绩与我们今后相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二、清醒认识自身的不足。

我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，按照现在的形势，同学们都需要经历中考的洗礼，所以希望你们能认真对待各门学科。在我们同学中有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲，1

在我们同学中有厌学者，他们精神萎靡，对学习不感兴趣；有玩乐者，他们把玩当作精神的寄托，痴痴迷迷，早已忘却自己的责任与义务；有学习缺乏恒心者，学习只凭一时兴趣，兴趣一来，发誓要好好学习，要刻苦学习！三分钟热情一过就将所有的誓言抛之脑后，所谓雄心万丈，躺在床上。这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。同学们，或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，让我们一起营造浓烈的“比学赶帮超”的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是要态度，态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老老实实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，勤能补拙，“熟能精其妙，精能通其窍”，达到这样的境界要有勤。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围着在教师,他们在课堂上就把问题解决了，课后就思考一些有助提高层次的问题，为了提高课堂的学习效率，你们做好上课的各种准备，如知识准备、身体准备、心理准备、物质准备等。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。“磨刀不误砍柴工”，预习可以节省时间，提高听课水平和学习效率，可以培养自学能力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学知识，加深理解，“温故而知新”，使掌握的知识完整化、条理化，更能举一反三，还要在此基础上有新的发现。希望我们能反思一下自己平时的学习。我们也可以观察下那些成绩优秀的学生，看看他们是怎么学习的？希望每个学生都能找到适合自己的学习方法，科学地安排自己的学习，以提高学习成绩。

四、要学会关心。

学会关心，就是要以主人翁的精神，学会关心父母，关心老师，关心学校，关心国家大事。我们都是生在农村，长在农村，作为一个农村的孩子，父母把我们培养成人，付出了多少艰辛的劳动，给了我们多少关心？你关心过父母吗？你知道他们想着什么吗？也许你的父母在些唠叨，也许你的父母给你创造的物质生活还很清贫，也许你的父母不善言谈，只把爱默默地埋在心里，但，同学们，你用心去爱过你的父母吗？你为你的父母感动过吗？你们作为正在逐步走向自立的中学生，是不是应当扪心自问：面对着日渐年老的父母，我关心过他们的健康吗？面对疲惫的父母，我分担过他们的劳动吗？面对父母对你期盼的目光，你给了父母什么？你又是怎样的回答的呢？我们知道，父母绝大部分是不会期盼子女回报的，但孝顺的子女怎能不关心自己的父母。从关心父母开始，去学着关心老师，关心同学，关心身边的每一个人，去学着关心学校，关心社会，关心我们伟大的祖国，只有这样，我们的学校才会井序有然,我们的学校才会和谐,这个世界才会变得越来越美好。学会关心，就学会了责任，就会在成人的那一天，勇于承担起历史的重任。

同学们，我们就像是一艘航行在知识海洋中的轮船，而每一次考试，包括期中考试在内就像是海洋中的一个补给站，在这个补给站中，我们可以稍作停留，及时回顾总结，进行适当修整，并补给原料，加满油，为圆满完成下一阶段的航行提供充分的条件。同学们，让我们以今天的表彰会为起点，鼓足干劲、充满信心，朝着既定目标奋力前行，到达胜利的彼岸，创造出辉煌的明天!

第三篇：在2013年春期家长会上讲话稿

尊敬的各位家长：你们好。

首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，让大家坐在操场里开会，真不好意思。各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学管理，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

我们水西实验学校建校历史悠久，创办于2000年，初期为水西幼儿园，后因办学方投资项目重心在海南，遂将学校场地租赁给其他人办学。2012年，事业有成的学校创建者曾明怀先生携夫人丁世英女士决心回馈社会，重新收回该办学场地，并新建和扩建部分教学、办公、生活场所，重新申办办学许可证，批办文号为学校办学性质为九年一贯制、全封闭、寄宿学校。现设10个教学班，在校学生468名。共有教职工26名，所有教师学历达标、岗位合格率100%。有部份教师系贵州省省级、市级名师，如九年级化学教师夏老师、九年级数学老师许老师、九年级英语老师徐老师、八年级数学老师刘老师等，有部份老师是在教学一线多年从事教育教学工作，有非常丰富的教育教学经验和班主任工作经验，业务素质高、综合能力强。如八、九年级物理老师樊老师、八年级英语老师徐老师、七年级语文老师胡老师、七年级数学老师聂老师、五六年级语文老师杨老师、数学老师徐老师、二四年级语文老师周老师、一三年级语文老师朱老师、一三年级数学老师聂老师等；还有一些老师虽然年轻，但充满工作激情，教学方法新颖，深受学生爱戴，如七年级英语老师靳老师、而死年级数学老师陈老师等。总之，全校教师群体团队意识强，师德高尚，业务精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

学校面积虽然暂时还不够大，但布局合理，校园环境优雅，教室规范，窗明几净。学生宿舍内部设施可以说是目前全毕节已有民办学校中最好的。并且学校将因地制宜，增加投入，扩建办学场所、增设办学设施，具体规划一会儿曾总会给大家作介绍。届时，我校办学条件将得到明显改善，从而使教学设施完备，部室功能齐全，内部装备达到省颁标准。

自办校以来，学校全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断深化课程改革，始终坚持科学管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，教育教学质量得到较大提升。今年初，由于学校教育教学管理得到上级主管部门的认可，我校获得省教厅专项奖励资金10万元，这是整个七星关区获此殊遇的仅有的两所学校之一，前不久，七星关区市东办事处教育管理中心还将我校作为民办学校中校园文化建设首批规划达标学校。市、区教育主管部门及相关管理部门领导多次莅临学校检查指导工作，给学校以关怀，给我们以鼓舞，充分肯定学校的工作与成绩。

从上学期开始，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会、家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓质量促发展、强管理创特色”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校近期目标是：“一年打基础，两年见成效，三年出成绩，五年创名校”，学校的终极目标是“追求卓越，特色育人，让学校成为温馨的家园、美丽的花园、成长的乐园、求知的学园，创全市名校。”

本期开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《水西实验学校教职员工工作条例》，开展校风、教风、学风这“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。用人制度上坚持德才兼备，以德为先的理念选聘优秀教职员工。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量

一是在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用大周假期间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课。旨在通过一系列措施，充分调动教师的工作积极性，使教学成绩稳步上升，教学质量的提高得到可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

毋庸讳言，我们学校的相当一部分学生，学习基础不好，行为习惯较差。因此，本学期开学以来，学校有计划，有针对性突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定坚实基础，学校校风得到较大的改善，学风渐渐变得浓厚。

4、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素质教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

（一）坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报）”、“抓质量（做到三清:节节清、天天清、周周清）”、平时检测、学月考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。

（二）坚持特色创新不动摇。扎实开展教研活动，要求教师精心备课，构建魅力课堂。

（三）学校坚持开展文艺、体育活动。结合学校实际安排形式多样的比赛。组织学生参加“多彩贵州、美丽家乡”主题活动及“

六、一”儿童节校园艺术节活动。坚持开展和规范课间操和眼保健操。

6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，明确岗位和责任；不断强化措施，加强值班和巡查。

7、重视学生心理健康教育，我们要求老师利用班会课及课外活动时间多和学生交流，深入学生宿舍等场所，了解学生思想、心理状况，耐心细致听取学生想什么，需要什么。针对学生的个性特点及不同的兴趣爱好、家庭结构，特别是不和谐家庭、单亲家庭、留守儿童等，更是我们关心的重点对象，及时给以心理疏导，让他们懂得感恩，懂得理解，学会尊重，学会自强。

8、改善学生生活。学生既要学知识，还要长身体，我们在食品原料采购时，尽量考虑新鲜和营养搭配，烹饪是尽量做得可口，让每一个学生吃饱、吃好。

三、存在的问题和不足。

虽然学校取得了一定的成绩，但我们也存在一定的不足。一是我们的校园活动场地偏窄，还不能满足广大师生员工活动的需要；二是教育教学管理还不够到位；三是师资力量有待进一步优化。回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活所需，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。

所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个大周和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。

第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！

谢谢大家！

第四篇：工作总结春期

2016年春期六年级数学教学工作总结

潘定燕

本学期，我担任六年级毕业班的数学教学任务。在教学中，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主管理 ”新课堂教学模式的同时，把课改的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，最大限度地调动学生学习积极性，最大限度地促进人的发展！以下，本人对这期来教学工作的开展作一个简单的总结。

一、课堂教学，认真落实“自学跟踪”“合作展示”“复习提升”三大不同模块课。本学期我认真落实集团“自学跟踪”“合作展示”“复习提升”三大不同模块课。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前通阅教材，精心编写导学案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，以便于不断的积累经验教训。提倡自主性，“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。老师说得少，主要让学生展示，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生自主能力”，以“小组管理”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现高效课堂。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，利用合作展示课中的“测评”环节，关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力，还存在哪些不足。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

三、以人为本,尊重个性。学生因其先天与后天因素及成长经历的不同造成各个学生的接受能力、理解能力等各种素质也各尽不同。为此，在编写导学案的过程中，首先要了解各层次学生的知识基础、接受能力、理解能力，做到心中有数。再次，针对不同层次的学生分配不同的任务，因材施教。基础好的学生，鼓励他们自学，培养他们的自学能力，提高教学要求，注重思维能力的培养。下层生，降低教学要求，教学中有意地激发他们的学生兴趣，注重他们的学习习惯培养，同时利用小组中的“对子”给予辅导，帮助他们树立学习信心。

四、注重细节，系统把握。学生在每节课中所掌握的知识是零散的，但数学学科因其严谨性，每个知识点、每个单元之间又紧密相连。怎样才能让学生把每节课所接受的零散知识，系统地、有条理地存贮的学生的脑海里？这要借助于知识小结，通过小结让学生去理解各个知识点之间的区别及联系。在本期的教学中，除了认真抓住每个细节教学外，我在教授完每个知识点、每个单元后，都抽出一定的时间让学生去归纳、小结，以完善学生的知识结构。

以上，是本人对本期教学工作开展的一个小结，当然，还存在很多不足的地方，如没有培养好学生养成良好的学习习惯；小组建设落实得不到位；展示流于形式，抓不住关键点；教学评价方式单一等等。这些，还有待在今后的教学工作中改进和加强。

第五篇：2012年春期开学教师会上的讲话

开学教师会上的讲话

（2011——2012学年下期）

指导思想

2012年学校工作要始终把握发展的基础、珍惜发展的机遇，按照稳步推进的原则，以“强能提质、领跑示范”为主题，以继续坚持抓核心、求突破、抓薄弱，求协调的策略，高举安全大旗，引领学校和谐发展；高举质量大旗，引领学校内涵发展；高举学习大旗，引领学校持续发展；高举服务大旗，引领学校健康发展。

工作目标（和谐奋进 志在超越）

1、积极谋划省级学校重新“洗牌”迎检创建工作

2、高考、中考实现新跨越

3、招生工作实现质和量的双提升 工作重点

1、强化学校的规范化、民主化、精细化和人性化管理。

2、德育工作形成主题化、系列化、常规化和制度化，培养学生学会生活，学会做人。

3、教学工作视质量为生命，加强因材施教的研究，营造科研兴校的良好氛围，不断增强教师的教学底蕴。

4、巩固、提高校园环境整治，平安校园。具体工作（“五新”： 行政管理工作要上新台阶、德育工作要有新的思路、教师队伍建设要有新突破、安全工作要有新亮点、后勤工作要有新招数）

一、行政管理工作要上新台阶

（一）完善制度，强化管理。

教育形势的发展至今天，每一个教育工作者都应清醒到认识到，严格科学的管理是学校教育教学质量的保障。我校近些年来在发展过程中，制定了许多规章制度，对学校发展起了明显的作用。但现在，形势的发展、学校的客观情况，要求我们对现有的规章制度进一步加以修改，对尚未形成制度的方面要建章立制，使学校的规章制度更加全面、细化、量化，以确保我们总体目标的实现。

学校将着重从以下几个方面完善制度、强化管理：教育教学管理、各职能处室管理、岗位责任管理、目标考核管理、学科管理。

学校各职能部门、教研组、年级组、备课组，要切实发挥应有的作用，学校党组织、工会、共青团都要积极支持学校抓管理，做好相应的思想政治工作。全校各级管理人员要切实担负起管理责任，严格执行规章制度，围绕提高教育教学质量这个中心开展工作；全校所有教师要自觉遵守规章制度，努力钻研教育教学业务，提高课堂教学效益，提高管理引导学生水平；全校每位班主任要扎实抓好班级建设，为提高教育教学质量创造良好的班风基础。全校每一位职工都要履行自己的岗位职责，为教育教学做好服务工作。

一要理顺层级关系。09年我们公布管理层聘任人员名单的时候就明确了学校管理的层级关系，这就是，四位校长和一位书记是校级领导，为决策层；全体中干为学校中层，管理层。

二要明确工作职责。校长想什么，主任管什么，年级主任抓什么，每个岗位都要有明确的职责要求，并且能量化的一律量化，要完成什么任务，达到什么程度，出了问题怎么办，必须有个说法。三要完善管理制度。要实行四项制度，做到“四个清清楚楚”：一是工作日记制度，凡纳入工作目标管理的人员，每人一个笔记本，每天做了什么工作，要记得清清楚楚；二是周工作计划制度，每个处室每周五安排好下周的工作，报办公室汇总，周一印发下去，每周要做什么工作，要列得清清楚楚；三是中层干部例会制度，每两周开一次，对前两个周所没有按计划完成的工作任务和交办事项，处室主任要解释原因，做出打算，要说得清清楚楚；四是所有管理人员工作考核制度，对照岗位职责，完不成任务扣多少钱，从30%的绩效工资中兑现，要写得清清楚楚。

四要加强督促检查。办公室是综合协调部门，原本就有督查职责，我们又专门督导室，全权负责搞好对各项工作的督促检查。除了周工作安排之外，还有交办事项，交办事项包括校长办公会议确定事项、“校长在线”和校长信箱师生反映的热点问题以及督查人员在日常工作中发现的问题，经校长同意，一并列入督查范围。督查情况随时报校长和分管校长审阅，并作为学年评先选优的重要依据。

二）教学人员要明确工作规范，提高工作效率，改进工作作风。

工作规范是提高各项工作质量的基础和前提。俗话说“没有规矩不成方圆”，本学期，结合学校对教师师德规范教育的要求，教学人员必须做到以下几点：

1、按时到岗。上班准时，不溜岗、不串岗，也不要在上课时放任学生自流，不能在课堂、体育课时让学生无人监管。教师不串岗，对纯净学校工作氛围很有好处，如果一线教师在为教学质量倾尽全力时，却看到一些人悠然自得，坐在某处闲聊家常，同样的工作待遇，却不一样的工作质量，让人心理容易失衡，也容易产生矛盾。

2、敬业勤业。每一位教师都要热爱自己的岗位，如果一个人不热爱自己的岗位，那么工作只能敷衍塞责，应付了事。

3、务实作风。自己的工作自己做，不推诿；自己的事情自己干，要扎实。

4、责任心强。每个教师工作要热情细心，认真对待工作每一个环节，教师上课不犯或者少犯科学性错误。对待学生要有责任意识，做到眼中有人，心中有数，手中有法。

5、团队精神。各项工作的开展都离不开集体的合作和帮助。离开集体氛围，教师的工作就会陷入孤立无援的状况，也容易陷入恶性竞争的环境。学校倡导的是合作意识和团队精神。一个集体，人各有所长，亦各有所短，强调团队精神，容易取长补短，发挥教育合力的强大作用，学校需要团队精神。

6、奉献意识。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推诿，不抱怨，不埋怨。工作时，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我们的生源，我们的条件，客观上要求我们必须艰苦办学，在忧患意识中，努力寻求学校的生存和发展之路。综观任何一所名校的成长史，除了政策方面的影响外，无不例外的都经历了艰辛而不懈的原始创业和积累。所以，我们每位教师都要有艰苦创业的思想和准备。我们的教育工作，不是请客吃饭，那样随意和轻松。

二、德育工作要有新的思路

（一）培育良好的班级文化，优化学生成长环境。

1、强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。德育处、年级组、班主任要紧密结合本校、本年级、本班级学生现状，精心构思德育内容，拓宽德育途径，丰富德育内涵，创新德育方法，注重德育实效。要确保落实德育阵地和德育时间，不随意挤占德育课程，提高德育主渠道的质量。要继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。要坚持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂课，每一门学科。要提高德育的针对性，针对班级实际抓重点、抓薄弱、求实效，针对学生实际，重视个性化教育，抓均衡、抓转化、求成才。

2、加强德育的学习和研究，努力提高德育能力。德育处要认真抓好德育工作的主题性研究和学科教学研讨活动，开展德育工作经验交流。要重视德育理论知识和实践经验的学习取经，积极利用网络资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。班主任要重视班级文化建设，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导作用和监督作用。构建个性化班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性化班级创建的途径、内容和方法，让班级文化真正体现师生共同认同与维护的理念、情感及精神。

3、开展班级特色活动创建。特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

（二）培养学生良好的习惯，为学生的后续发展奠定基础。

1、狠抓学生基础性习惯的培养。习惯是以个人思想品质的外在表现，所以良好习惯的培养不能治标不治本。抓习惯的培养要从认知抓起，以体验为途径，以榜样来感召，使学生在认知和体验中习得，在反复训练中形成。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。

2、重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。

三、教师队伍建设要有新突破

（一）努力提高教师的专业水平和人文素养，打造高素质教师队伍。

教师是学校发展的核心要素，只有教师发展了，学校才能发展。因而要促进学校的发展，需要全体教师不断完善自己，在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高师德水平。师德建设问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，如职业倦怠感、心理亚健康、市场意识太强、敬业精神不高等。如果一所学校的教师能敬业、勤业、乐业、创业，做到爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。我们在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、十几个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何发展条件，我们都要努力去达成。

（二）教师要有角色意识，明确自己该做的、不该做的。

我们很多人在自己不能完成工作的时候会为自己找各种各样的借口。教师作为学校大家庭的一员，要为学校的建设出一份力量；然后作为几十个孩子的老师，不仅要教授他们知识，还要教他们做人的道理，保护他们的安全；最后，教师才是自己。因此，学校在不停地向前发展，不能因为你的借口而改变什么；每个家庭都只有一个孩子，不能因为你的借口就耽误了他们的成长；每个孩子都要成人，不能因为你的借口让他们有一点点的闪失。既然已经选择了这样的职业，那就一定要把它做好，没有人允许你在一次又一次的失败中找出各式各样的借口来推卸责任。因此，要记住，这是你的学校！要记住，这是你的孩子！让他们成才是你应该做的。

那么什么是你不该做的呢？我们教师们也要明确：我们禁止体罚或变相体罚学生；禁止歧视辱骂学生；禁止责难数落学生及学生家长；禁止不履行报批手续、私自收取现金组织学生订购学习资料，或帮书商推销各种学习资料；禁止有偿家教，对学校工作推诿、敷衍、工作质量低下；禁止在和家长的接触中通过暗示、诱导、转告等方式索取钱物或要求家长办私事；禁止以非正当方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，损害教师形象、学校声誉等。

我们不该不备课就上课；不该在上课、自修课、看班、组织或参加学生活动时接打电话、发短信、吸烟；不该不批改作业，或叫学生代批作业、代抄评语、代履行教师职责等；不该不按时上交计划、总结、收费、收据、钥匙、材料、器具，工作拖拉滞后；不该在关键时段不到岗到位或不履行职责；不该未经批准擅自调课、代课、离岗、代岗；或停课、不上课；不该在校内任何一台电脑上玩游戏、聊天、浏览不良网站，或长时间浏览与教育教学无关的内容；或传发无聊短信和电子邮件、上网炒股、网络购物等。不该有监考迟到、发短信或接打电话、吸烟、打瞌睡、看书报、抄题答题、目光不巡视考场等违犯监考守则的行为等。

（三）教师的专业发展水平建设

教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动不可能帮助解决教师的所有问题，他只能给予你某种启示，引起思考，学习一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。教师要在日常教学中善于发现问题，研究问题，通过自主研究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在研究问题中产生智慧。

1、在新学期中我们要继承我校校本研修的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用网络资源，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。

2、要改进教学方法。教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

3、教学质量要有新的发展。上学期的质量抽查，不少学科取得了成绩，成绩的背后倾注了我们课任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。面对新的挑战，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。这里我多讲几点：

（1）要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，不放过一个学生，关心每一位学生，对学生全面的负责。重视学生综合素质的提高，特别重视学生道德水平的提高、学习习惯的养成和学习能力的培养，在获取知识的同时促进全面素质的提高。

（2）要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。（3）要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。

（4）要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。

（5）要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分把握目前区域内的发展水平，确定工作奋斗目标。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；加强协作，做到全校一盘棋，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。

四、安全工作要有新亮点

安全问题是学校最大的问题。我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有四中人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年，我们集中做好以下几项工作：

（一）规范安全制度。

在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，请大家务必支持和服从。

（二）规范学生行为规范。

德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。

同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生；不粗言粗语，讲究礼貌；不疯逐打闹，讲究轻声慢步；不欺负弱小，讲究谦让；不斤斤计较，讲究宽容；不早到迟走，讲究时间。

（三）开展安全实战演练。

我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。

（四）继续开展课间文化活动研究。

课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。

五、后勤工作要有新招数

深入开展节能减排学校行动，教辅后勤要切实提高服务效能和安全意识，不断完善校园基础设施，美化校园。

（一）总务后勤重点抓好校舍、校产管理工作。

1、进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便及时安排；维修完毕，由报修人负责验收签字。

2、加强对校产校具的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。

3、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

4、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

5、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。

6、建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程控制，强化行政仓库管理。

7、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。

（二）重点抓好食堂管理工作。

1、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。

2、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并根据实际情况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。

3、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时表扬先进，批评后进。

4、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合力提高服务工作质量。

5、树立食品安全第一意识，严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

6、认真积极听取师生意见反馈,要求食堂努力根据实际情况尽量满足师生要求。

（三）积极落实环境育人工作。

加强督促花木的除害和养护工作，不断优化校园环境。要把创设美丽洁净的校容校貌作为学校日常大事抓紧抓好，抓出成效，同时，也以干净整洁的校园环境给学生以教育和感染，使他们学会用自己的勤劳维护和创造美好的生活。

除了以上几方面的工作外，还要发挥工会、团委的作用，努力团结广大教职员工，充分发挥组织的桥梁纽带作用。团委要继续做好学生工作，在学校工作中尽自己的职责、做出自己应有的贡献。

总之，本学期时间紧、压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。争取通过全校上下的共同努力，再创佳绩！

附：开学工作安排

一、会议：

2月5日上午行政工作会

2月5日下午3：00——4：20教代会 2月5日下午4：30——6：00教师大会

二、报名：

2月6日上午，初三年级报名收费 2月7日上午，初二年级报名收费 2月7上午午，初一年级报名收费 2月7日下午，高一年级报名收费

三、开学典礼：

2月8日上午8：30，校本部 2月8日上午9：30，分校

四、准备工作 后勤 保卫 教务 德育 年级

办公室