昌邑区民办教育清理整顿工作总结

第一篇：昌邑区民办教育清理整顿工作总结

昌邑区民办教育清理整顿工作总结

为了加强对民办学校的管理，整顿民办教育市场秩序，规范各类民办教育机构的办学行为，按照吉林市《关于进一步集中开展全市民办教育清理整顿、促进民办教育事业健康发展的工作通知》（吉市教通字［2010］20号）要求，我区认真开展了昌邑区民办教育清理整顿工作，现总结如下：

一、基本工作

按照市《通知》要求，我区于3月9日制定了《吉林市昌邑区教育局关于进一步开展民办教育清理整顿工作方案》（吉昌教发［2010］9号），并将该《方案》于当日发布在昌邑区民办教育管理办公室网页中进行广泛宣传，营造有利于清理整顿工作的舆论氛围；3月31日召开了昌邑区民办教育机构负责人会议，通过下发、解读《方案》，对清理整顿工作进行了积极动员和部署。

根据《方案》的要求，检查组从4月3日起利用课余时间和双休日时间对辖区内的所有无证办学机构进行了地毯式的排查，并将摸排情况填表进行登记造册；同时对区属持有办学许可证的机构逐校进行了检查，并将各校存在的违规办学问题进行了登记备案。

二、主要措施 一是成立领导组，强化组织领导。昌邑区民办教育机构清理整顿工作领导组组长是贾亭（昌邑区教育局党委书记、局长），副组长是邹洪华（昌邑区教育局党委副书记、纪委书记）成员有李丽洁（昌邑区教育局民办教育管理办公室主任）、周影、郑秋颖（昌邑区教育局民办教育管理办公室科员）。

二是建立检查组，明确各自责任。成立了由民办教育管理办公室、安全科、行政办公室组建的联合检查组，组员共5人。

三是实行公开发动，接受社会参与。在昌邑区民办教育管理办公室网页上公布此项工作方案，办公室设立清理整顿工作公开举报电话（62755322），方便受理群众投诉举报。

四是保障交通工具，提高工作效率。为了全力支持此项工作，局领导为检查组配备了专车，为实现地毯式摸排工作及调查持证办学单位的办学行为提供了保障。

五是会同相关部门，加大执法力度。

会同公安、工商、城市执法部门印发了《关于在全区范围内依法查处非法办学机构规范民办教育机构牌匾标识及户外广告的方案》的通知，并于5月—9月，在全区范围内联合开展查处非法办学机构，规范民办教育机构牌匾、标识及户外广告的专项治理行动。

六是瞄准集中场所，实现工作突破。将5个办学集中场所（凯西教育基地、美邦教育超市、康乃馨大厦、第一教育联盟、解放大路沿线）设为清理整顿集中点，加大执法力度，严格执法，务求取得明显成效，以此为突破口，带动辐射全区其它办学机构积极整改。充分利用集中办学场所的人员 集中优势，以集中办学场所为宣传基地，印制《致家长一封信》，将一封信发送到家长和学生手中，发动家长和学生依法维护自身合法权益，不参加没有取得民办学校办学许可证的非法办学单位的各类教育培训活动，不到不符合办学规定的场所学习，营造有利于清理整顿的社会环境。

三、工作成果

3月份-9月份集中开展了5次专项检查，共检查办学单位156所，查处非法办学机构44所，并下发了《停止办学通知书》；同时检查持有办学许可证的机构112所，存在问题单位90所，分别下达了整改意见，其中学校教学面积不达标89所，现已有5所机构扩大办学面积，达到标准；学校牌匾、标识及户外广告不规范12所，现有6所机构进行了整改；学校规模小连续两年不接受教育部门督导评估2所，现已责令停止办学；学校擅自设立分支机构2所，现已责令停止办学；没有消防安全合格证明材料的机构12所，对这些机构下发了《停止上课通知书》，责令停课办理，现已有8所机构取得了消防安全合格证明材料；办学楼层不符合规定的14所，对这些机构也下发了《停止上课通知书》，责令停课迁址，现14所机构全部整改。

历时7月，在区教育局领导的大力支持下，领导组和检查组克服了重重压力和困难，扎实地开展工作，局领导亲临一线，靠前指挥，在人力、财力、交通工具等方面给予清理整顿工作以必要的支持，使得清理整顿工作收到明显成效，解决了群众反映强烈的热点问题，削弱了违法违规制约民办教育健康发展的重点问题，排除了影响中小学生人身安全的隐患问题。然而由于种种原因，执法队伍力量不足，执法缺乏强制性手段，影响了执法的进度和效率，面对这些 我们会积极采取措施，完善机制，巩固各项成果。清理整顿工作结束后，我们要建立依法加强民办教育管理、规范培训市场、促进民办教育健康发展的长效机制，进一步完善各项管理和工作制度。必要时与市、县（市）区教育行政部门统一组织专项联合行动，提高监管工作的快速反应能力，切实解决群众反映的突出问题和上级转交办的各类问题，规范各类民办教育机构的办学行为，使民办教育事业在惠民生、保稳定、促发展中更好地发挥作用。

昌邑区民办教育管理办公室 二O一O年十二月二十一日

第二篇：昌邑区民办教育调研报告

昌邑区民办教育调研报告

自2003年9月1日《中华人民共和国民办教育促进法》实施以来，我国的民办教育事业得到了快速发展，不仅拓宽了人才培养渠道，适应了人民群众对教育的多样化需求，而且对深化教育办学体制改革起到了积极作用。但是，由于我国民办学校产生和发展的时间不长，在实行《民办教育促进法》过程中难免出现各种问题。为进一步推动《民办教育促进法》的贯彻实施，促进民办教育健康发展，昌邑区教育局民办教育管理办公室组成调研组，利用近半年时间对昌邑区各个民办学校贯彻实施《民办教育促进法》落实情况，已经出台的法律、法规、规章及相关政策对推动民办教育发展的作用，我区民办教育发展的现状和存在的问题，征求对制定、修改和完善相关配套政策的意见和建议进行了调研。

鉴于此次调研，调研组从实施《民办教育促进法》的发展情况、主要经验、面临的主要问题、贯彻落实《民办教育促进法》的建议、促进民办教育发展有关对策情况对昌邑区民办教育凸现的问题进行了深入的探究和分析，并形成调研报告。现将调研的主要情况报告如下：

一、我区民办教育的发展现状

1、基本情况

改革开放以来，特别是《中国教育改革和发展纲要》明确了“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的民办教育发展方针之后，昌邑区民办教育得到了快速发展。截止目前为止，昌邑区现有民办学校149所，其中文化类学校占总数的29%，艺术类占32%，外语类占30%，计算机类占3%，职业类占6%；学校现有专职教师600余人，培训学员约4万多人，学校总占地面积约为12万平方米，固定资产达2200多万元。现已形成了学前教育、基础教育、成人教育齐头并进，文化培训、艺术培训、技能培训兼容并蓄的多层次、多形式的民办教育体系，并构成了以城市为中心，城乡结合的办学格局，成为我区教育事业的重要组成部分。

2、主要特点

一是发展速度快。1996年国家、省《社会力量办学条例》相继颁布，到2002年昌邑区民办学校已发展近50所，2003年在国家“一法一例”精神的鼓励下，民办学校得到快速发展，目前民办学校的数量已是2002年民办学校数量的3倍。二是办学形式多样。从投资方式上看，有独资办学、合资办学等形式。从办学场地来看，有租用场地办学的，有自征土地、购建校舍办学的，但目前基本在向自征土地、自建校舍、高投资、高起点的方向过渡。三是办学特色鲜明。经过多年的探索和实践，我区民办学校办学思路个性化的特征日趋明显。智慧宝贝培训学校以感统综合训练为主导,呈现了婴幼儿早期教育的办学特色;世纪东方 国际语言文化培训学校科学、合理设置了少儿、小学、初高中至成人一整套听、说、读、写全方面提高的英语课程体系，呈现了英语专业的特色教育；黄玉华指算培训学校、东方千里马培训学校、达慧培训学校呈现了自行研制开发校本教材的文化教育特色；青山司仪主持专修培训学校、健康教育培训学校、建筑预算培训学校呈现了专业独特的职业教育特色；这些特色学校犹如一朵朵鲜花，在昌邑大地绽放，为我区民办教育增添了绚丽的色彩。四是办学机制灵活。民办学校注重办学模式和管理模式的变革，在引入和推行新的办学理念、教育方式、管理模式上能够自由选择，大胆探索，不断创新，主动适应市场经济发展需要，紧贴学生家长意愿，或推行保育制，或实行封闭式半封闭式管理，或实行特色教育、创新教育，为学生全方位提供优良服务，赢得了社会和学生家长的认可。在用人方面，民办学校普遍实行了校长负责制，教职工全员聘任制，岗位责任制，结构工资制。这种管理模式，使责、权、利相结合，体现了多劳多得，能者多得，极大地调动了教职员工工作的积极性，促进了民办教育质量的提高。五是办学条件明显改善。近三、四年来我区民办学校办学条件逐年大幅度地改善，先后有58所学校投入资金改善环境设施，其中一部分民办学校硬件标准比较高。例如，瑞思学科英语早期教育培训中心、慧昇教育培训学校、达慧培训学校等十余所学校有满足教学需要的语音室、多媒体专用教室，一些学校还安装了校园网、宽带网，闭路电视网，校园电视台，多数学校的教室配备 彩电、多媒体投影仪、音箱，实物展台等；为了顺应发展需要，许多学校积极筹措资金，扩展校园，加强基础设施建设，如龙光美术培训学校、世宗韩国语培训学校、良品日语培训学校为优化办学环境，重新选换了校舍，办学条件有了极大的改善；哈.佛森英语培训学校、艺杰音乐培训学校、飞翔等10余所学校购卖了新校舍，甩掉了长期租赁校舍的烦恼。六是管理逐步规范。民办教育机构普遍建立了校长负责制，制订学校了章程，明确了法人和校长的职责，并建立了中层管理机构，制订了学校发展规划、工作计划和各种规章制度，普遍实行制度管理、目标管理和民主管理，办学效率较高。如跟我学外语培训学校能按精简、高效、廉洁的原则设置职能部门，做到各负其责。大多数学校普遍采取全员聘任制、岗位责任制，结构工资制和考核奖惩制，初步建立充满生机和活力的运营机制，彻底打破了公办学校存在的终身制、铁饭碗、大锅饭、人浮于事等现象，形成了“岗位靠竞争，收入靠贡献，工作靠自觉，管理靠制度”适应市场经济的现代运营机制，增强了教职工的使命感，责任感和危机感；长利书法培训学校制定了切实可行的备课制度、作业制度、班级管理制度及《课堂教学标准》等一系列教学管理制度，有效提高了学校的教育教学质量；大桥外语培训学校建立了明确的财务制度、票据制度及收、退费管理制度，经费的支出符合规定，保障了学校的可持续发展和稳定发展。七是办学质量稳步提高。质量是民办学校生存和发展的保证。新则培训学校认真实践“一切为了学生发展” 的办学理念，将“一切”涵盖到学校工作的每个层面、各个环节，将“发展”定位于学校全体的发展、个性的发展、未来的发展、终身的发展上，注重学生的创新精神和实践能力的培养，尊重学生身心发展的特点和规律，为学生终身学习和可持续发展奠定了坚实基础。每年该校培养的学生获奖人次最多，获奖层次最高，教学成果十分显著。

多年来昌邑区民办学校为社会、经济、教育等方面发展起到了重要的推动作用，他们打破了政府包揽办学的传统格局，促进了教育思想观念的更新，推进了办学体制、管理体制、学校内部运行机制和教育模式等教育改革的深化，增加了优质教育资源，在一定程度上满足了社会对教育的多层次、多样化的需求，为社会拓宽了选择教育的机会，提供了就业机会，减轻了就业压力。如今我区整个民办教育事业充满着生机和活力，呈现着广阔的发展前景。

二、民办教育发展的主要经验

纵观民办教育多年的发展历程，横看各地民办教育成功发展的路径，我们得出结论，民办教育要持续、快速、健康发展，必须遵循以下几个原则：一是民办教育发展必须瞄准市场、适应人才市场的需要；二是民办教育发展必须从思想观念和实践中推进现行教育体制改革和管理机制改革，创造灵活、高效的体制和机制；三是民办教育发展必须敢于创新，突出自身特色；四是民办教育可持续发展必须坚持诚信原则、质量原则；五是民办教育发 展必须打造良好的办学环境及办学条件；六是民办教育发展必须得到社会各界及相关行政管理部门的大力支持，行政部门必须增强服务意识，简化办事手续，提高工作效率，支持民办教育发展，帮助民办学校解决发展过程中遇到的困难和问题。

三、存在的问题和困难

1、政策扶持方面的问题。

一是办学场地的应用与开发得不到重视，适合办学条件的教育集中场所资源匮乏；二是相关部门对民办学校的便捷服务有待改善和提高；三是民办学校建设贷款难。

2、行政管理方面的问题

一是管理过于被条框限制，不灵活。如：艺术专业的教师大多没有教师资格证，因审批标准限制而不能聘用的问题；《督导评估指标》根据学校规模、专业、分门别类设置，才能更有效发挥指导评估作用。二是化解风险手段缺乏。如：民办学校办学风险抵押金设定标准偏高，收取困难。三是打击违规办学力度薄弱。如：无证办学机构难以清除，教育自身无法强制执行。四是法定权益没有全面落实。如：民办学校在表彰奖励、教师职称评审、资格认定、人事关系流转等社会优待方面还没有依法落实相应的权益，享受应有的待遇。五是审批条件不够合理。如：办学面积和验资数额标准过高。

3、民办学校办学方面的问题

一是部分学校缺少长期办学理念。校舍长期靠租赁，只重经济效益，不重办学投入，办学极不稳定。二是缺少一支稳定的、高水平的教师队伍，教师以兼职居多，任课教师流动性大，学校随意解聘和教师随时辞职的现象较多，影响了教育教学秩序的稳定。三是缺少现代管理理念和手段，教学管理工作水平不够高，教学效果和质量监控机制也没有完全建立。

4、违规办学方面的问题。

一是部分民办学校，以就业和经济利益驱动为目的，不申请、不注册，想办就办，想停就停，我行我素，擅自办校或设立分校，严重影响了教育教学秩序，而相关有效力的执法规定甚少，以至于找不到更有效的法律依据，造成主管部门执法力度薄弱，整治力度不明显。二是个别民办学校已盈利为目的，利用不正当手段招生，变相开设中小学文化课类补习，聘请在职教师上课，或向在职教师出租教室上课，形成公办学校、民办学校“纵容”在职教师举办文化课补习班的恶劣事态。相关行政主管部门对在职教师乱办班行为追究不严，惩治力度不够，造成违规行为屡禁不止，给社会造成不良的影响。

四、对策及建议

1．加强和改善民办学校的监督、管理和评估，依法规范民办学校的办学行为。

政府及有关职能部门要认真贯彻落实民办教育“一法一例”及其实施条例，严把准入资格、加强教学督导、倡导诚信办学、严格监督管理、认真指导服务。在审批标准、评估体系、广告发布、年评年审、信息披露等方面采取合理、有效措施，严把审批关、培训关、财务关、评估关，推进依法治校，规范民办学校的办学行为；加强民办教育市场的规范化管理，全力防范办学风险，逐步建立起自动调节、规范运作、科学发展、健康有序的民办教育市场规则。各部门要明确民办学校为非财政性事业单位，一切按照非财政性事业单位进行管理，更好地落实对民办学校征地、基建、税收、水电等方面的优惠政策。

2、出台制约违规办学行为的政策措施，加大民办教育执法力度。

建议我市教育主管部门出台政策及规定，要求政府各职能部门（城管、物价、公安等部门）积极配合教育部门成立联合执法机构严打违规办学行为，净化民办教育市场，为民办学校营造健康发展的环境。

昌邑区教育局民办教育管理办公室

二O一一年五月三十日

第三篇：清理整顿工作总结

XX乡关于开展向村级组织收费专项清理整

顿活动的工作总结

今年以来，我乡在乡党委政府的领导下，认真贯彻落实农业部、国务院纠风办等七部委《关于印发<2011年减轻农民负担工作要点>的通知》（农经发[2011]6号）关于“在全国范围内组织开展向村级组织摊派各种费用的问题治理”，加强对重点领域农村乱收费问题的治理，遏制村级组织负担加重趋势，化解村集体经济组织债务。2011年我乡在开展向村级组织收费专项清理整顿活动的工作取得了显著的成效。

一、强化领导，明确目标

我乡认真贯彻落实党在农村的基本政策大局出发，充分认识此次专项清理整顿工作的重要性，加强组织领导，在我乡认真做好向村级组织收费专项清理整顿工作。以减轻村级组织负担、保障村级组织正常运转、维护农民合法权益为目标，我乡将此次专项清理整顿活动摆上重要议事日程，强化责任落实，加强对排查清理的政策指导和对案件查处情况的检查督导，保障专项清理整顿工作的顺利进行。2011年全乡没有发生关于村级组织乱收费的事件和案件。

二、突出重点，集中排查

今年我乡以纠正和查处各种违规违纪收费、健全监管机制为重点，深入整治重点领域农村乱收费现象，严格禁止以各种名目向村级组织违规收费加强对村级组织超限额公费订阅报刊的控制。组织人员

集中进行排查清理，通过查看乡镇会计代理中心凭证、发票、帐簿，走访相关乡村干部，召开座谈会听取干部群众意见，查阅档案资料等方式，对有关单位或部门向村级组织收费情况以及村级组织财务开支情况进行排查，收集账单复印件等书面证据，并整理相关线索。重点清理的内容包括：1.对义务教育阶段学校向村级组织收取捐款、赞助、教师工资奖金、课外活动经费等的整顿工作；2.对行政事业单位、社会团体（包括中介组织）违规向村级组织收费、包销相关费用，或以各种形式向村级组织收取捐款、赞助、会费等的专项整治工作；3.专项整治地方政府或部门以强制性措施要求村级组织超限额公费订阅报刊；4.其它违反国家法律、法规、政策，向村级组织收取各种费用的行为。各地凡是违规出台向村级组织收费的文件一律撤销；凡是违规向村级组织收取的费用一律退还，情节严重的，追究相关责任人的责任；同时，举一反三，抓好面上情况的整改。

三、加强协调，总结交流

在向村级组织收费专项清理整顿工作以来，我乡农民负担监督管理领导小组办公室加强统筹协调，认真负责做好组织实施工作。农业、纠风、教育、财政、价格等部门要充分发挥职能优势，加强沟通配合，形成了工作合力。在工作中，及时掌握、报送专项整治活动进展情况，通过编发简报等形式交流信息，推广好的做法好的经验。

四、建立长效机制

我乡通过专项清理整顿活动，认真总结专项清理整顿工作的经验，针对清理中发现的突出的问题，研究提出进一步加强向村级组织

收费的长效监管意见。严格按照省领导小组要求，建立“向村级组织收费审核制”和“村级组织向农民收费申报制”以通过完善减轻农民负担制度体系，加强对农民负担的监督管理工作。通过专项清理整顿活动，进一步完善向村级组织收费的长效监管机制，切实解决减轻农民负担工作中的突出问题，努力维护农村和谐稳定。

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乡农技服务中心

二O一一年八月十五日

第四篇：藁城市地名清理整顿工作总结

藁城市地名清理整顿工作总结

藁城市民政局 2010年8月16日

藁城市面积836平方公里辖15个乡镇区一个街道办事处239个行政村人口77.6万。为规范我市各类地名及标志推进地名公共服务工程建设解决地名管理中存在的突出问题按照石家庄政府统一部署在我市政府的重视和民政局长的亲自带领下自2010年1月至2010年8月严格按照清理整顿的工作目标开展了地名清理整顿工作使地名规范清理工作得到有效推进现将我市地名清理整顿工作总结如下

一、动员部署阶段的工作 1、2010年3月11日藁城市副市长李向阳主持召开了全市地名公共服务工程建设工作会议安排部署了地名清理整顿工作。会上发布了关于落实《藁城市地名清理整顿工作实施方案》的通知同时调整并颁布了藁城市地名委员会成员名单。成立了以副市长李向阳任组长政府办公室副主任赵云庆、市民政局局长苏新喜任副组长发改、建设、财政、教育、城管等单位主管领导为成员的地名工作领导小组加强对地名清理整顿工作组织领导。2、3月16日井陉秀林现场会后主管局长专门主持召开了农村地名设标工作会议按照农村设标工作的要求对各乡镇作了具体布置。就农村地名工作出台了《农村地名标志设置工作实施方案》并印发了有关培训材料。根据我市农村在规划、未规划的现 2 状对农村地名设标工作分情况进行了具体安排。

二、清查摸底阶段的工作

1、城区地名清查摸底工作 从2009年11下旬省地名公共服务工程会议后我局就开始对城区地名进行清查摸底工作。按照全国第二次地名普查试点通知的要求200958号文在主管局长的亲自带领下2009年12月14日抽借烈士陵园14人配合地名办工作。连日奋战将城区十一条街、十二条路及生活小区横到边竖到底清查一遍。我办根据清查摸底统计资料元旦三天加班进行汇总造册沿街机关、企事业单位及门店共5080个其中有牌的1506个、无牌合计3574个生活小区内楼房680栋、单元2100个其中有楼牌284块、无楼牌396块、有单元牌807块、无单元牌1293块生活居住区中违规地名一处“龙湾帝景”。2010年4月中旬我办3人全体出动骑自行车沿城区查看街、路、胡同巷标志缺损情况绘制出城区街、路、胡同巷平面图标示标牌缺损情况按照“十字路口街路标志各两块、每个胡同巷标志最低两块”的标准我市城区共12条街、13条路应设街路标志226块已设路标94根城区现有90多条胡同应设胡同巷标志180多块已设胡同巷标志66块。

2、农村地名清查摸底工作 我市农村地名清理整顿工作存在一些实际问题一是部分镇村抓紧实施村庄改造目前无法推进地名设置工作。按照我市“一市双 3 城、双核驱动”的空间要求廉州镇、兴安镇、丘头镇和岗上镇等镇相继对辖区部分村庄进行了整体搬迁改造对城中村实施镇改街、村改居等。二是石市滹沱新区规划涉及我市九门乡、南孟镇和张家庄镇近30个村比如九门只照村正在拆迁。同时由于部分镇村整体规划不够严密空心村现象严重。对这些村进行地名设标不切实际。但开发区规划井然有序街路整齐、小区耳目一新地名设标情况需要查漏补缺。2010年5月中旬在市地名办周主任的协助下亲临现场指导业务。

三、集中整改阶段的工作

1、针对查找出的问题局长很重视。在资金还没有着落的情况下为完成任务我局首先对无人管的楼院、主要街路沿街单位的门牌等做了地名标志的增设补设工作沿街门牌1110块、楼牌100块、单元牌290块。

2、我们的准备工作做得很详细可以说万事具备只等东风。随着时间逼近2010年6月初民政局长苏新与主管局长李翠钗亲自到财政局申请到15万专项资金我办立即将订单发与厂商:170根路标、113块胡同牌、2464块沿街门牌含120块大门牌于2010年7月10日全部到货。3、2010年3月15日与街道办一起对违规地名“龙湾帝景”下达了整顿通知书。

4、有物业管理的小区于7月底完成了地名标志的增设补设工作楼牌296块、单元牌1000多块。4

5、在我办的协助下开发区7月初完成了地名标志的增设补设工作。

四、检查验收阶段

1、我局在标牌到货的第二天7月11日就开始了紧急的安装工作。每天我办都有工作人员和施工人员一起安设地名标志遇到问题及时解决随时查检随时验收

2、民政局长苏局也时常沿路查看发现问题立即电话通知地名办随后将问题解决、处理掉

3、主管局长、地名办负责人、街道办负责人、居委会工作人员利用三天时间实地查看验收生活小区地名标志的增设补设情况。今年以来我市城区地名标志设置查漏补缺新设路标170根、胡同标牌113块、沿街门牌3500多块、楼牌396块、单元牌1290多块。农村地名标志设置情况239个行政村“村村有村标”、规划有序的村“路有路标、户有门牌”、有待规划村的主要街路也有了标志。暂缓村镇的地名标志设置会随着规划陆续跟上脚步 2010年8月15日我市城乡地名标志的增设补设工作已接近尾声8月20日一定能完成任务。我们肯定以高标准、高质量工作成果来迎接省市的检查验收。

藁城市区划地名办 2010年8月16日

第五篇：清理整顿汇报

瑶曲镇无证幼儿园清理整顿工作汇报

区教科体局：

全区无证幼儿园清理整顿工作开展以来，我们按照区教科体局的统一部署，积极开展了辖区无证幼儿园的清理整顿工作：

一是专题向镇党委、政府做了汇报，争取镇党委、政府及驻镇职能部门的支持和配合。

二是扎实做好排查摸底工作，结合区教科局确定的整改意见，制定切实可行的工作方案和措施，目前我镇共有无证民办幼儿园两所，分别是下石节高雅幼儿园（现有在园幼儿35名，教职工4名）和教场坪大拇指幼儿园（现有在园幼儿75名，教职工8名），其中高雅幼儿园位于下石节矿区，符合区政府学前教育布点规划，按照区教科体局整改意见，要求该园在8月底前在原址上改扩建，加大投入，改善办园条件，满足基本办园需要。大拇指幼儿园位于教场坪村未在全区学前教育布点规划区域内，加之该园占地及园舍面积不足，办园条件及其简陋，存在安全隐患，针对以上情况，结合去教科体局意见，责令该园今年秋季开学停止办园，予以关停取缔。

三是夯实责任，扎实推进，六月份，在前期工作的基础上，教育组召开了全镇无证民办幼儿园清理整顿工作推进会，两所无证幼儿园举办者均对各自情况作了表态发言，同时进一步夯实工作责任，由成教专干牵头负责，教育组其他成员配合，扎实推进，指派专人做好高雅幼儿园整改提升指导工作，镇中心幼儿园，童鑫幼儿园加大招生宣传力度，切实做好大拇指幼儿园在园幼儿的分流入托工作，责令大拇指幼儿园举办者在本期放假前向在园幼儿家长告知秋季不再办园，请家长自行择园入托。

截止目前高雅幼儿园改造提升工作正在进行，门房、卫生间改造已完成，正在进行室内外粉刷美化，预计8月20日可全面完成，8月13日镇政府组织市场监管、卫生、公安等部门对大拇指幼儿园举办者胡金娟进行了约谈，责令、督促该园做好秋季开学关停取缔的相关工作，力争2018年秋季开学完成我镇无证幼儿园清理整顿工作审批规范一所、关停取缔一所的目标任务。