育红小学冬春季防火工作实施方案

第一篇：育红小学冬春季防火工作实施方案

育红小学冬春季防火工作实施方案

为认真做好今年冬季学校防火工作，预防和减少一般火灾事故发生，坚决遏制重特大和群死群伤火灾事故的发生，增强师生消防安全意识，普及消防安全常识。根据上级指示和本校的实际，特制定本方案。

一、工作目标

结合各项工作安排，以不发生伤亡和重大财产损失的火灾事故为目标，以预防群死群伤恶性火灾为根本任务，以学校人员聚集场所，如校舍为重点，把冬春防工作作为我校工作的重点。我校加大安全管理和火灾隐患整改力度，全面清查并彻底整改安全隐患，加大安全设施资金投入，落实以防火安全责任制为主要内容的各项措施，加强消防工作基础设施建设，不断改善防火条件，努力提高师生安全意识，确保教育系统的消防安全。

二、组织领导

为切实加强冬防安全工作的组织领导，学院成立冬防安全工作领导小组。

组 长: 袁英华 副组长: 朱海泉

成 员: 王兆华、乔付喜、郝庆静、刘兆岗、张修蕾 张炳科、张中亭、张凯。

三、要做好的工作

（一）周密部署，严格落实工作责任；各办公室和班级要结合实际，认真谋划，周密制定工作方案。逐级明确消防安全管理，消防隐患整改，大风天防火、易燃易爆物品、电源管理等具体工作责任。在全校建立起自上而下，全面覆盖的防范网络。

（二）全面排查，认真整改安全隐患；我们要认真开展隐患排查工作，全面掌握本院情况，对排查出来的隐患要登记造册，要制定整治方案，采取有针对性的措施，全力整改隐患。要加大隐患整改资金投入，落实整改时限，整改责任人，确保各项措施部署到位，检查到位，落实到位。

（三）突出重点，全面开展安全检查；我们要组织开展消防安全自查。自查的重点是：消防责任制落实情况，消防安全管理制度的建立和执行情况，重点部位的防护情况，消防设施的配备和完好情况，人员聚集场所疏散通道畅通情况，火灾隐患的整改情况，应急疏散预案落实情况及电源管理等情况。

（四）预防为主，深入开展宣传教育；各班级要做好长假期间的各类安全教育、防范和预防工作，要以宣传消防法律法规和安全常识为重点出一期板报，认真宣传学习《中华人民共和国消防法》，增强广大师生消防安全意识。要通过组织班、团队活动，张贴标语、挂图等形式，广泛开展消防知识宣传活动。我们要普遍对学生开展一次消防常识教育，组织一次防火技能演练或消防疏散演习，不断提高师生应急避险能力和自救互救技能。

四、实施步骤

（一）传达学习动员阶段

各单位要从实际出发，研究制定具体的操作强的冬春季防火工作实施方案，明确职责，周密部署，精心组织实施。

（二）自查整改阶段

各年级要围绕工作重点，集中进行消防安全隐患排查专项治理，并逐一进行整改。冬春防期间，办公室将组织有关人员进行全面检查，学校每月至少开展1次自检自查。

（三）总结报告阶段

各年级要对本管理范围内的冬季防火安全工作进行全面细致总结，将冬防工作总结。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导；我们要在思想上提高对做好消防工作重要性的认识，立足防范，落实责任，突出重点，加强对冬防工作的领导，要召开专门会议，研究分析冬防工作面临的形势和存在的问题，明确火灾隐患重点，逐个研究对策，并妥善解决。

（二）落实责任，加强检查；各负责人是冬春防工作的第一责任人，要认真贯彻《消防法》等相关法律法规，切实承担起消防管理责任，要签订冬春季防火安全责任书，明确消防工作目标，把责任分解到每个岗位和个人。要月月自查，自查要纵向到底，横向到边，不留死角。对自查中发现的隐患要及时采取有效措施整改。

（三）建立长效机制，巩固治理成果；我们要从组织上、制度上、管理上采取有效措施，形成有效的内部消防安全管理日常运行机制。要切实贯彻“综合治理，标本兼治”的原则，针对冬春防工作中发现带有普遍性、倾向性的问题，认真总结经验教训，加强经常性的监督管理工作，进一步健全和发展需要和消防安全要求的监管模式。

（四）加强值班和信息反馈工作；要认真安排值班工作，重点部位、重要岗位必须安排人员昼夜值班，值班电话要保证24小时有人接听。要特别加强夜间值班工作，明确带班领导和值班人员的责任，落实检查巡逻制度，做好检查和交接班记录。

（五）严格责任追究；在开展此项工作中，如果因工作不作为、行动迟缓、工作不力造成严重后果的将严格追究责任；对发生较大以上亡人火灾的，实行责任倒查，严肃追究有关人员责任。

（六）要从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，把开展好冬春季防火工作摆上位置，纳入日程，精心组织，迅速行动。

育红小学

2018年11月26日

第二篇：春季防火工作实施方案

穆棱林业局第一中学春季防火工作实施方案

2014-3-

1为切实做好2014年学校春季安全防火工作，认真贯彻教育部、省、总局、管理局等上级教育管理部门关于消防工作的指示，落实全局安全工作会议精神，结合学校实际，特制定本方案：

一、指导思想

深入学习贯彻《中华人民共和国消防法》，坚持“预防为主，防消结合”的消防工作方针，扎实开展春季消防安全宣传教育活动，切实做好消防安全隐患的排查和整改工作，为全校师生生命财产和校产的安全，迎接义务教育标准化和达标学校检查，营造良好消防安全环境。

二、工作目标

进一步开展学校消防安全“四个能力”建设，增强学校检查消灭火灾隐患的能力，提高组织扑救初起火灾能力，提高组织人员疏散逃生能力，提高消防宣传教育培训能力。通过宣传、教育、培训，尽快使广大师生员工达到“三懂四会”，即懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施，懂得扑救初起火灾的方法。会报警、会使用灭火器材、会组织人员疏散、会扑救初起火灾。强化广大师生的消防安全意识，提高学校整体预防火灾的能力，全面彻底排查和整改消防安全隐患，确保校园消防安全。

三、工作任务

（一）、做好安全防火的宣传教育工作

1、开展消防安全宣传周活动，举行安全防火知识教育

讲座。

2、制定2014年学校春季消防安全疏散演练方案。

3、组织1次以“校园消防安全”为主题的班会活动。

4、利用图版、网络等形式开展消防法规和消防常识的普及教育活动。

5、举办1次防火疏散演习。

（二）、做好安全防火检查工作

1、需要检查的重点部位：实验室、教室、各室电器、图书馆等人员密集场所，重要教学仪器设备、图书资料集中场所，及其他发生火灾容易造成人员伤亡和重大财产损失的场所。

2、学校各重点是否存在火灾隐患、隐情，是否存在违反消防法规和学校安全防火管理规定的行为。

3、各楼宇的疏散通道、安全出口是否存在封闭、堵塞现象。

4、消防设施、器材是否处于良好状态。

5、学校各部门的安全防火责任人和防火责任制是否得到落实。

6、各室限电设备是否发挥作用，发生故障是否得到及时维护。

7、重点检查各室是否存在使用违规电器、私拉乱接电源的行为。

8、学校供电设施、电工室、配电室、供电线路、是否处于安全运行状态，供电线路、插座、开关是否安全有效，安装是否合理。

（三）、加大力度推进消防安全隐患整改，凡涉及安全

用电，消防水源，疏散通道、消防设施、器材的，都要逐步落实整改，使学校预防火灾的能力得到进一步增强。需要整改的项目：

1、整改学校灭火器材（过期、失效的及时更换）。

2、进一步梳理消防通道。

3、安全指示标志检查（破损、失效的及时更换）

四、工作要求：

1、加强领导、提高认识，各部门要充分认识到做好防火工作对学校发展、稳定的重要意义。牢固树立消防工作 “生命至上、以人为本”的工作理念，努力创造人人关心消防，人人重视防火的舆论环境。

2、加强责任落实，各部门防火安全责任人、管理人要切实履行防火工作职责，贯彻“谁主管、谁负责”的工作原则。全面落实防火安全岗位责任制和责任追究制，切实抓好本单位的防火工作，确保学校春季防火安全。

3、加强制度建设。各部门要进一步建立和完善防火安全制度，做到内容全面、符合实际、标识清楚、通俗易懂，真正起到警示作用。

五、组织领导：

成立春季防火工作领导小组：

组长： 吕绍锁李为学

副组长： 杜宏志田成成员： 学校中层领导、各学年主任

下设春季防火办公室

主任：李景山

成员：于振生 于良国

第三篇：育红小学

小学英语听课心得体会

育红小学李格

我听了一堂英语课，我觉得在教育教学方面收获很多。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但都有很多值得我学习借鉴的东西。下面谈一谈感受：

1、注重优化课堂教学过程。

各地教师为学生创造了全面开放的英语学习环境。教师通过真实的或创设的情景使学生理解所学的新的语言知识，再在理解的基础上通过技能训练和交际活动巩固所学语言知识。比如：别出心裁的组织教学，唤起学生的注意；逼真的情景教学，提高学生的交际能力；真诚实效的辅导，促进每个学生的指导，从而激励学生学习英语的强烈兴趣，积极主动参与各项学习活动。这些措施都极大的优化了课堂资源，提高了课堂的教学效率。

2.注重课堂德育教育。

我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。教师在注重知识传授的基础上，更重视学生的德育教育，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去。

3.多媒体的使用

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。此次活动，老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。

4.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。

在听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1）口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言；2）善于利用多媒体，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3）有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。

5.调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。

第四篇：小学防火工作实施方案

一、指导思想

以党的十七大精神为的指导，认真贯彻县教育局和镇党委政府关于加强秋冬季防火工作的一系列指示精神要求，切实增强大局意识、危机意识、忧患意识、责任意识。通过强有力的措施和扎实有效的工作，有效预防和减少火灾事故的发生，全力保障公共消防安全，切实维护学校和谐稳定。

二、工作目标

以保证“最大限度地增强我校防控火灾能力，最大限度地减少火灾隐患和火灾危害”为重点，建立健全消防安全责任制，广泛发动全校师生做好秋冬春季节防火工作，全面排查整治火灾隐患，达到“三提升”、“三确保”的总体目标，即提升全校师生防火安全意识、消防安全素质和自防自救能力；确保不发生师生失火原因的森林火灾，确保不发生群死群伤火灾事故，确保假前假后的消防安全教育、防范举措到位。

三、组织领导

为了加强对此项工作的领导，特成立以下领导组：

组 长：

副组长：

成 员：

领导组下设办公室，兼任主任，兼任办公室成员。全面负责活动的组织实施以及档案材料的收集整理。

四、时间步骤

（三）总结阶段（2013年5月15日前）。对本学防火工作进行认真总结，上报工作情况，做好接受上级部门检查验收的准备。

五、重点任务

（一）切实落实学校消防安全责任制。一是在此期间每月适时组织不少于两次消防安全检查（放寒假前和新学期开学前必查），杜绝火灾隐患；二是继续推行学校消防安全标准化管理，依法落实消防安全责任，建立健全消防安全自我管理、自我检查、自我整改机制，确保全校消防安全。

（二）切实开展今年秋冬季和明年春季森林防火教育工作。

1。提高认识。要充分认识做好森林防火工作的重要性、紧迫性、长期性和复杂性，全体师生一定要充分认识到做好森林防火工作的重要性和紧迫性，要充分认识到森林火灾可能给社会、生产、人民生命财产的安全带来的危害，要以对党和人民高度负责的态度，把森林防火工作是一项重要政治任务，要作为维护社会稳定、促进经济发展、确保人民生命财产安全的一件大事抓实、抓好。同时我们还要认识到森林防火工作的长期性特点，森林防火期从今年的十月份到明年的四月底，时间跨度七个月，因此我们的防火意识、防火教育要做到持之以恒，坚持到底，绝不虎头蛇尾，没有耐性。

2。开展活动。要围绕森林防火主题，采取安排好“五个一”的活动形式开展宣传教育活动，即：“上一堂关于森林防火常识教育课，写一篇作文，带出一个口信（或致家长一封信），出一期黑板报，打一幅标语。”请各年级组接本通知后，及时做好安排，各班主任要切实落实责任，努力通过有效的活动，对全校师生进行一次森林防火教育，提高安全意识，并通过学校、师生向社会、家长进行森林防火的宣传教育。各班教育活动须上报材料：森林防火教育课设计、中高年级学生作文五篇；德领组须做好：致家长一封信（专题）、校园内外宣传橱窗的宣传和氛围营造、校园内打一幅标语、班级黑板报照片、一次国旗下讲话。

3。落实措施。要经常教育学生在上学放学的路上，严禁携带火具、火种，禁止玩火。要在学生中建立互相监督的有效机制，并落实责任管理教师，实行有效的日常监控。要切实提高学生的防火意识，教育学生，途经发现火灾隐患，及时向附近村（居民）和学校老师通报火情。要通过致家长一封信，将学校关于森林防火的有关规定与要求告知家长，通过“小手牵大手”请家长协助学校做好孩子双休日或节假日在家的防火灾教育与管理，调动全社会提高森林防火意识。

（三）切实做好重要节日和重大活动的消防安全保卫工作。高度重视元旦、春节、元宵节的消防安全保卫工作，在教育局的统一领导下，对重要节日和重要活动期间的重大群众性活动场所进行全面细致的消防安全检查，制定切实可行的消防安全保卫措施。

（四）切实加强消防安全宣传教育。通过黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等加大消防法律法规和消防知识的宣传培训力度，切实增强师生消防安全意识和自防自救能力。

（五）切实做好消防安全应急演练。消防安全演练是检验学校消防安全工作的重要手段，学校将认真组织开展“119”消防安全演练活动。

六、工作要求

xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]

1。加强领导，明确职责。加强管理，把此项活动列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，指定专人负责相关事项的联系、协调和督导工作。加强领导，学校领导作为活动的学习者、传播者、实践者要自觉参与、精心部署，抓落实，抓成效。

2。讲究方法，务求实效。根据小学生的身心发展特点和认知水平，宣传教育的内容和方式要贴近实际、贴近生活、贴近学生，宣传教育课可以利用多种形式多渠道进行。

3。严格落实值班和信息报送制度。防火期间，实行24小时值班和领导带班制度。切实做好信息传递工作，对检查发现的重大火灾隐患、火灾事故必须立即上报，确保不发生重要信息迟报、漏报情况，并作好冬防工作相应的情况汇报和总结。

4。深化研究，总结经验。要积极探索有效途径和方法，及时研究和解决工作中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法。

第五篇：育红小学整风肃纪实施方案

育红小学整风肃纪教育活动

实 施 方 案

为进一步提升我校教师队伍尤其是党员教师的师德水平，培树看齐意识、责任意识、大局意识和纪律意识，纯净教育行为，提升育红教育品牌质量，为2018年我校校庆年营造风清气正、激流奋进、创业干事、科学发展的教育环境。经研究，学校开展“守底线、讲纪律、强责任”系列整风肃纪教育活动，具体实施方案如下：

一、活动目的

培树全体教师尤其是党员教师的新时代中国特色社会主义信仰、岗位职责意识和先锋模范意识，把各项工作做实、做细、做精，贯彻十九大新发展理念，为2018年学校全面转型做好政治、队伍和教育环境的准备。通过班风班纪整顿、教师师德提升、党员党性锤炼等专题教育，采取集体学习、自查自纠、典型通报、个别约谈和限期整改等具体措施，治理当前教师队伍尤其是党员教师中存在的思想散漫，工作懈怠，纪律涣散和师德低下等问题。整风肃纪教育活动将围绕“信仰、责任、先锋”关键词，在班级、教师、党员三个层面扎实推进各项治理举措，树典治乱服务育红教育品牌健康发展。

二、领导小组

育红小学整风肃纪教育活动领导小组： 组

长：郭俊峰（负责全面）

副组长：王云萍（负责纪律监察、典型培树）成员： 赵春波（负责具体教育活动实施，组织各项集体学习，党员先锋教育活动，典型通报案例整理）

李香平（负责课堂教学师德提升，考勤纪律治理）

张兰英（负责工会集体活动，负责学习体会、自查自纠材料审核，师德师风治理）

李文朝（负责整理学习材料）

刘雪梅（负责班级班纪整顿治理，典型案例通报）陈

芳（负责家长师德问题反馈和教师职业道德治理）

三、实施步骤

整风肃纪教育活动分三个板块，压茬推进，持续发力，久久为功。第一板块：班风班纪整顿

治理各班级静心训练、早午读秩序、课堂教学、卫生路队课间操和课间活动等常规管理，以“静心”为着力点，围绕“入楼即静，入室即安”具体要求，实施治理活动。建立学校领导巡查机制，每天安排三名中层人员，对全校各班、各卫生区、各活动进行全面督导，并在每个年级中筛选表现较好班级一个，较差班级一个，分别注明典型事例、时间、地点和人员，第二天在上午课间操时间全校通报。9月1日至12月11日期间通报较好班级，校长约谈较差班级班主任；12月12日起通报较差班级，校长约谈较差班级班主任和责任人。

同时结合学校班级教育质量综合分析，聚焦管理短板，提高班级教育质量和活力。

第二板块：教师师德师风治理 治理教师队伍尤其是党员教师队伍考勤、请销假、有偿辅导、刊物征订、吃拿卡要等败坏师德师风行为。严格考勤纪律和请销假制度，杜绝考勤代签、随意迟到早退等现象，组织全体教师撰写师德师风自查自纠报告，开展家长师德满意度调查活动。整风肃纪教育活动领导小组对全校教师师德师风情况巡查，记录典型案例，并启动典型通报机制。12月12日至12月31日每周在行政例会中通报师德师风较好案例，校长约谈较差人员；2018年1月1日至学期末，每周行政例会通报较差案例，校长约谈相关责任人并限期整改。

第三板块：治理党风党纪，开展党组织生活会

每周五下午第三节课为学校党支部组织生活会。组织生活会开展“两学一做”党性学习，贯彻十九大精神，学习新党章，时刻要求所有党员发挥看齐意识和先锋作用，开展批评与自我批评。组织生活会开展党风党纪通报，对违规违纪、消极塞责、推诿扯皮等案例进行通报并限期整改。

育红小学整风肃纪教育活动将成为新常态，全面整顿教育教学行为，提高队伍凝聚力、执行力、创新力，提升育红教育品牌质量，为全面迎接2018年校庆年整体转型做好充分准备。