湛河区油坊头小学工作总结(共五则范文)

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第一篇:湛河区油坊头小学工作总结

湛河区油坊头小学

2017—2018学年第一学期

芦园园

2013年12月27日

2017-2018学年第一学期工作总结

一晃期末又到了,回想五年级上学期的语文教学,真是酸甜苦辣味味俱全。现将本学期的个人工作总结如下:

一、狠抓基础知识

湛河区每年试卷考试均围绕基础知识出题,本学期我以基础知识为主导。在课堂教学中严把字词关,做到每课一听写,每单元一总结。对于程度有待提高的学生,我更是反复抓、抓反复。以往回家的作业总是抄词语,但经过词语在校的反复练习,回家的抄写已是多此一举,于是,我就留些拓展性的习题,让学生进行练习。对此,家长的反应也较为满意。

二、转换教学方法,把课堂还给学生

虽然地处农村,但学校教室的现代设施配备还是十分完善。有了多媒体的参与教学,我一改往日的传统说教模式,把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体。因此,我在教学中针对不同课型,制作精美课件、查找相关资料、下载辅助视频。在讲课时,引导学生主动参与学习,并发挥老师言语的幽默,争取让学生在笑声中上课、在潜移默化中吸取知识。

三、指导学生掌握学习方法

俗话说:“授之以鱼,不如授之以渔”。方法的掌握对学生来说是十分重要的。在我们班,杨鑫坡是一位特殊人物,他十分调皮,上课有些散漫,但成绩却只上不下。同学们对此百思不得其解。经过分析,我认为爱思考是他成功的关键。找到原因后,一部分有心的同学,在上课时也能积极开动大脑,成绩果然有所提高。其次,对于语文阅读、句子排序、句型转换也都教给学生具体的操作方法,真真正正做到“授之以渔”。

四、分层教学,做好培优补差工作

每班都有几名“特殊人物”。我们班也不例外。对于程度较好的学生,学习往往是一件轻松的事情。但对程度较差的学生,则是愈不会愈想逃避。对于这个问题,我常用的方法就是分层教学,做好培优补差工作。在不影响大家学习的前提下,对这些学困生进行再次巩固,并且利用课余时间进行单独教学,在作业布置上,这一部分学生也享受到“优待”。优秀学生完成学习任务后,就可自主学习,看课外书、做其它习题资料、甚至语文课做手工,都是允许的。

五、积累知识,拓展知识视野

语文教学必须重视知识的积累与运用。于是我在课前要求学生背诵每单元所学的语海拾贝。在每节新课的学习时都示范朗读,让学生学习有感情的课文朗读。其次,鼓励学生阅读课外书,学习之余去看这些优秀少儿读物。阅读量增加的同时,也必然收获许多东西。

本学期时间虽然不长,收获却是许多许多。在下学期的语文教学中会弥补这学期的不足,认真听取其他老师的意见,改进教学方法。定期做好教学总结,做一名学生喜欢、家长满意的语文老师。

第二篇:油坊小学教科研工作总结

油坊小学教科研工作总结

教而不研则浅,研而不教则空。科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是学校持久发展的不竭动力。本学期的教育教学工作中,我校充分发挥了教育科研在工作中的地位与功能,运用教育科研促进了教师的专业发展,以教师的专业发展有效促进了学生素质的发展。以“三段六步教学模式”课题,加强对科研成果的总结和梳理,同时抓好立项课题的研究工作,使我校的教育科研继续走健康、持续发展之路。现进行简单的回顾与总结。

一、落实常规培训,强化科研意识

为了加强教师的专业素养,力争能从理论和实践两方面取得长足的提高,学校坚持采用“请进来,走出去”方针,多次参加省、市、区专家指导综合实践、语文以及数学工作,组织老师们到示范学校参观、听取优秀经验做法,同时,积极参加学区教学研讨活动。组织全体教师听科研方面讲座,努力营造科研氛围;开展研讨活动,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困惑,分析问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进。

与此同时,学校还开展了经常性的随堂听课活动,不仅校长经常听课,还鼓励教师自愿听家常课,积累与总结原生态的教学经验,发现现实性的问题后,在集体备课中进行探讨,取得共识,形成观念,迁移成果,提高了教师的课堂教学能力,促进了教师专业化发展。

二、课题促动,打造学校办学特色

教育科研引领学科教研,教育科研促进教师专业发展。我校坚持以课题研究为抓手,扎实开展各项教科研工作。我校编写了文化校本教材——《》;课题推动了学校综合实践活动课程的实施和发展。

教师应继续加强相关的理论学习,提高理论水平。人心齐,泰山移”。两年来,课题组成员齐心协力,兢兢业业,在课题研究的道路上披荆斩棘,排除万难,终于收获了甘甜的果实。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。本课题的研究经验与成果将继续在我校各学科推广,希望迎来一个又一个丰收的季节!

三、重视资料积累,完善成果管理

为了不断促进老师们在活动中反思提高,也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。本学期,加强了科组管理,重视活动阶段性的总结,不仅要求老师们对撰写教学案例,还对教学研究过程中学生的一些成果资料做好规范的整理和管理,并在学期末进行各班学生成果展示活动;同时,教师要根据每一阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成论文。对典型问题科组要组织统一学习、讨论、研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广;不但要求每位教师讲好优质课,而且要求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思、提高。并把近两年来,教师在开展课题研究中形成的论文、教学案例、课堂教学实录、教学反思、教学随笔等成果集萃成书籍。

四、善于发挥网络平台功能

实地研讨需要外出的时间比较多,外出活动有时不能得到时间上保证。但是,网络研讨打破了时间和空间的限制,既可以实现跨校级的研讨,也可以不受定点定时的限制,实现资源共享。本学期,我校积极组织老师们参与区的网络研讨,与其他学校的老师共同学习研讨,在交流中不断完善自己的知识体系和实践指导能力。同时,我们还坚持以学校课题博客为平台,把老师,学生的成果以电子形式上传,既保存了资料又加强了和外界的联系沟通。

五、奖励鼓动,有效开展教科研活动

为了增强全体教师的教科研意识,提高教科研水平,也为了加强学校教育科研的过程管理,提高学校教育科研的品位和层次,本学期我校制定课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课研研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖,学校给予适当的奖励。同时每学期都在全校范围内进行教科研积极分子评比,发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

六、努力方向

本学期的工作中发现,有些教师在日常教学工作和学生的管理工作中,有时会因为困难较大而产生畏难情绪,不能以科研的角度,长远的目光去研究,去实践,这是下学期工作中应该着力加强引导和督促的。在课题研究中,要注意学习先进学校的经验和好的做法,共同研究如何使课题和课堂教学更有机的结合,争取课题研究有较大的进步。

第三篇:油坊小学整改措施

油坊小学接受区教育局督导室第二轮考核

存在的问题的整改措施

一、存在问题

1.功能室解说不流利,解说词不完整。2.文化墙美化不到位。

二、整改措施

1.修改功能室解说词,解说员反复演练。2.文化墙在修建中已拆除,修好及时美化。

2018.9.13

第四篇:油坊小学2013上期学校工作总结

油坊小学2012—2013学年第二学期学校工作总结

我校全面贯彻中央、省、市、县党代会及教育工作会精神,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学,完成了学年初提出的工作目标。

一、积极构建小班化打造优质高效课堂

这学期我们在学区的大力支持下,投入资金4万余元,设臵了校务公开栏,粉刷了教室和室外墙裙,购臵了仪器柜、热水桶、水杯架、象棋、五子棋、跳绳、EVD等教学设施。全体师生经过历时两个多月紧锣密鼓的奋战,使学校面貌焕然一新。在软件建设上,我们也做了大量的工作。

1、创设个性化教室。室内布臵力求高标准、贴近儿童特点。设臵图书角、科技角、学生作品展示角等。让教室成为学生学习的乐园。让学生主动参与、自觉融入到每个角落。

2、建设平等的课堂文化,培养学生自主互助学习能力。我们在教学活动中,初步打造了小学小组教学课堂基本模式:“提出目标---自主学习---合作探究---信息反馈---训练达标”。课堂教学要关注每一个孩子,每节课每个学生至少有一次发言或展示自我的机会。教师在课堂上要落实“三讲三不讲”,即:讲重点、讲难点、讲易错点;不讲学生已经会的、不讲学生通过自学也能会的、不讲老师讲了学生也不会的。课堂上讲授时间要严格控制在20分钟以内,留给学生开展自主活动或练习的时间不少于10分钟,要让学生亲身体验学习过程,努力实现学生当堂问题当堂解决。努力培养学生互助合作学习和敢想、敢问、敢说的良好意识,培养学生课堂活动中、小组活动中平等对话、勇于质疑的能力,刘婷婷同志获得了全乡“小班化”课堂教学讲赛第一名,黄娥娥同志参加了县局组织的录像课比赛活动。

二、注重学习和引领,全面加强教师队伍建设

一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此,我校秉承求真务实,注重实效,花大力气抓好教师队伍建设。

1.认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。并与每位教师签订师德承诺书。组织开展了“廉洁从教,从我做起”师德师风学习大讨论。开展了“师德标兵”评选活动。开展了“四个反思”活动

2.重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位臵上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作例会。

三、积极实施精细化管理,不断提升管理水平

1、完善要素、注重细节,提高了学校制度的人性化与可行性

本学期,学校在听取了广大教职工意见与建议后,经过讨论,重新修订了以下一些制度:《考勤制度》、《教学奖惩制度》、《班主任考核办法》,这些制度以往就有,但是有些条款在具体执行过程中存在一定的模糊性,学校通过对一些条款,文字等的修改与增删,进一步明确了指代,方便了操作。

2、多头并举、细致入微,用可靠的执行推动学校工作上一个新台阶

学校通过加强教师工作纪律以及教学的常规管理,使制度得到了层层的贯彻落实,提升了教师的主人翁意识。同时行政加强了督查、考核,完善督查机制,真正实现管理的制度化、科学化、民主化。

四、上下一心,教育质量得到了全面提升

全面实施素质教育,努力提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。一学期来,学校教学质量得到明显提高。

1.抓实教学常规,提高课堂效率。

按照本学期计划提出的常规要求,学校加强对教师常规过程的检查,着力抓好常规中的“细节、过程、规范、态度、创新”这五个环节的管理,严格实行“三统一查二反思”要求,从而改变了以前只是应付式的完成检查的任务,常规的质量取得了较大的提高,同时学校建立了完善的教学跟踪制度,采用随时对教师一堂课教学前准备情况进行考查,对考查情况随堂听课,对课堂情况进行及时的交流和反馈。提高了课堂效率。

五、开展丰富多采的活动,德育工作成效显著

学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、等阵地对学生进行德育渗透。使学校的每一位成员都是德育工作者。

1.树立德育为首理念,完善德育工作机制。进一步完善德育工作机制。修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》等德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行。

2、继续开展书香校园活动.开展了“背诵星” 和“阅读星”的评比活动。还组织了全镇的中华古典诗文诵读比赛,评选出了一批“背诵星”“阅读星”,通过活动的开展,营造了浓厚的书香校园氛围。

六、强化安全措施,积极创建和谐平安校园

半年来,我校牢固树立“安全第一”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度,确保了学校财产和师生生命安全,学校财产万无一失,全校学生和教职工平平安安。成果的取得来至于学校科学的管理:定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,扎实做好安全隐患排查及整治工作,及时完成了校舍维修、线路改造、消防设施更新等隐患整改工作。坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。

七、认真落实学生营养餐工作,提高学生营养水平,学校建立健全食品安全管理制度,规范食品采购、储存、加工、留样、配送等环节的管理,落实食品安全保障措施,每天安排专人负责,轮流对食品安全工作的监督,尤其是留样环节,我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上,学校负责人轮流陪餐,做好相关记录。

八、存在的差距

本学期,在上级领导的指导和支持下,在全体师生的共同努力下,学校工作虽然取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到,我们的工作距离上级的要求,还有一定的差距,主要有以下几点:

1.学校的教育教学质量有待于进一步提高,教师整体水平需提高; 2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高,课堂的效率还需要进一步提高;

油坊小学

2103年7月13日

第五篇:湛河区企业一套表工作总结

湛河区“企业一套表”工作自查报告

为贯彻全国统计工作会议和国家统计局有关文件精神,按照市局《关于对企业一套表工作开展自查抽查的通知》要求,我们对辖区企业“一套表”工作开展情况进行了全面认真的自查,现将我区“一套表”工作情况汇报如下:

一、积极做好“一套表”各项准备工作

为保证工作顺利进行,按照市统计局的安排,我局组织专业人员就“企业一套表”工作召开了专题会议,对“企业一套表”工作方案进行了认真阅读,熟练掌握一套表工作的相关流程,对一套表工作中可能出现的问题进行了讨论,为更好的做好一套表工作奠定了基础。

二、精心组织,认真实施

“企业一套表”工作,对我区统计局各专业人员和“三上”企业来说是一个新的挑战,为认真做好“企业一套表”培训工作,我局各专业人员结合自身专业情况,认真准备培训资料,并对各乡镇办事处、各直报企业进行了业务培训和企业联网直报数据处理程序培训。

三、“企业一套表”工作收获

1、大胆尝试了“一套表”统计制度改革的方式。这次“一套表”工作强化了统计人对统计工作的紧急感,宣传了统计改革的意义。

2、企业源头数据质量得到提高。

3、提高了统计人员的综合素质,“企业一套表”对相关企业采用统一组织、统一布置、统一数据采集平台。拓宽了统计人员的知识、提高了统计人员的业务素质和综合素质。

4、减轻了企业负担。“企业一套表”采用统一组织、统一布置、统一实施的方式而减轻了企业,特别是边远企业的负担。

5、我区承担“企业一套表”的“三上”单位基本实现网上直报。

四、“企业一套表”工作存在的主要问题

通过大家努力,为此工作取得了一定的成绩,但由于现有的统计体制、统计基础薄弱的限制,“企业一套表”工作仍然存在一下问题需要解决。

1、程序还需要进一步完善。由于填报时间安排较为紧急,统一数据处理系统不完善,网络数据处理速度太慢,浪费企业上报报表的时间。

2、部分企业统计人员在工作量大的情况下,责任心不强、工作不仔细,填报时审核不细,录入操作不当,造成出现错录、漏报、错行、漏表等问题,表间差错多。

五、下一步工作建议

一是继续加强名录库的维护和更新,做到企业信息准确,行业分类清晰,维护更新及时。二是强化统计培训。要

在上级直接指导下,有针对性对相关企业统计人员的业务技术进行培训。三是要强化对企业的业务指导,要求企业加强基础建设,从人员,设备,机构等方面加大投入,尽快适应一套表联网直报的工作需要。四是进一步完善程序,提高程序运行速度和可操作性。五是完善数据审核提示。为今后更好运行 “企业一套表”工作打下坚实基础。

湛河区统计局

二〇一二年四月

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