11年支部创先争优点评工作总结

第一篇：11年支部创先争优点评工作总结

2011年支部创先争优点评工作总结

2011年支部创先争优点评工作总结

按照区委创先争优活动领导小组办公室《关于做好创先争优活动领导点评和年度评议党员工作的通知》的有关精神，我村认真贯彻执行，根据文件要求和我村实际情况，我村创先争优领导小组将领导点评工作纳入日常工作范畴，集思广益，大家想法子、出点子，目标只有一个--就是将点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题牢牢结合起来，采取了会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评等模式，将点评落实到了各党支部和全体党员，使点评活动取得了一定的成效。

一、点评模式灵活

根据我村创先争优工作方案，结合区创先争优活动的安排部署，结合实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动的深入。

1、组织会议集中点评，领导点评工作的基本模式是组织召开会议集中点评。一是组织召开了民主生活会，对班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体。二是对各支部书记集中点评支部班子和支部书记本人在创先争活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作

用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

2、工作现场即时点评为增强点评的时效性，总支书记乔向民同志分别到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况以及了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

3、个别谈话重点点评通过深入各党支部调查了解，对部分党员以个别谈话的模式重点进行了点评。对受到各支部重点推介，能积极支持支部工作，模范带头作用发挥明显，工作成绩的党员予以肯定，在全村范围内进行通报表扬;对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习，认真工作，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们鼓励支持;对思想退步，游手好闲甚至于影响内部团结、阻碍我村和谐团结发展 的个别党员进行了严厉批评和帮教，帮助他改造思想端正态度。

4、党员组织相互点评为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，创先争优领导小组还在党总支范围内倡导开展了党员组织相互点评活动。一是支部与支部之间互相点评，从中查找差距共同促进;二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动;三是支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，交流渠道通畅了，沟通理解增强了，减少了工作中的推诿扯皮，简化了相互协作的工作程序，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集

体主义。背对背点评则是采取意见箱等方式，把一些不好意思的、影响团结的、涉及稳私的、甚或有违反组织原则的意见和建设及时收集并汇报到党总支部创先争优领导小组进行归纳整理，针对实际情况采取有效方式予以解决。

二、点评内容具体

1、党总支点评支部组织。领导点评创先争优活动中是领导干部和基层联系互动的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。我们对3个党支部召开了支部点评会议，依据领导到各支部督查指导的情况，结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格;对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要求各支部要以引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结为基础，带头争先创优，促进我村经济持续健康快速发展。

2、群众点评支部组织和党员。在点评的过程中，动员各党支部充分利用组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题11条，切实可行性解决思路19条，为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

3、支部组织互相点评。在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的支部互评方式，接受对方支部的点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。期间，还开展了相互点评活动和支部联谊活动，有效地形成和促进了支部之间的互争互优、和谐发展。

4、支部大会逐个点评党员。创先争优领导小组安排各支部分别召开支部大会对全体党员进行逐个点评，点评会

邀请群众代表参加。支部书记在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

5、党员之间互相点评。为了营造“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极大地融洽了相互关系，增强了支部组织的凝聚力和战斗力。

三、点评效果明显

为发挥领导点评工作在创先争优活动中的成效，我们制定了领导点评方案，建立了领导点评档案，对点评领导、点评党员、点评时间、点评内容、整改落实情况建立了点评台账，杜绝了面子工程、散漫应付等情况，促进了领导点评工作的有效有序进行，点评效果明显。形成了个个争优的良好局面，党员干部

在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

1、有效提高了党总支部的号召力

通过领导点评工作的开展，不断探索适合我村党总支部开展创先争优活动的新方法、新路子，带动各党支部、全体党员干部积极参与到创先争优活动当中，提高了社区党总支部的凝聚力和向心力，增强了影响力和战斗力。http://

2、切实增强了基层组织的凝聚力

领导点评工作促进了我村党总支部全体党员干部思想上的高度统一，各支部积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

3、整体提升了全体党员的思想觉悟

通过一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，大

部分党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习科学文化知识当中，关心时事政治、关心并探讨与百姓生活密切相关的热点难点问题，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。

4、全面促进了各项工作的整体发展

随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导班子朝气蓬勃、奋发赶超，我村的各项工作呈现一片蓬勃发展的势头，各类矛盾得到及时有效调解，拓宽了党总支的路子、激活了党员干部的思想、提升了工作干劲。

第二篇：教务支部创先争优活动点评工作总结-上传

教务支部创先争优活动点评工作总结

开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。教务支部按规定认真学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力做好工作的责任感和使命感。现将开展活动以来取得的成果及不足进行点评总结如下:

一、不断提高思想政治和业务能力，做好基层党建工作

教务支部在活动期间积极参加上级组织的各种学习培训，抓好支部和党员的目标管理，重点建设学习型支部，注重激发支部的工作活力，加强支部的自身建设，不断提高支部成员的素质，做好一切基层党建工作，二、认真完成创先争优各项工作目标，扎实完成各阶段工作任务

活动期间以服务学院教学教改中心工作为目标，努力抓好专业建设、课程建设、师资队伍建设等一系列教育教学改革工作。

1.院级精品课建设

按照学院《院级精品课建设方案》文件要求，启动了2010年院级精品课的建设工作，通过组织申报、初步遴选、专家评审、集中评议等程序，严格筛选、认真核查，从36门申报课程中确定了29门推荐课程，报学院学术委员会审批公示后立项。

2.省级示范校建设进展情况检查

2010年11月22日——11月29日，协同学院领导对省级示范校重点建设专业的建设进展情况进行了专项检查，在了解了取得的成绩的同时，也发现了很多的问题，及时通报到系（部）进行整改，为迎接即将到来的验收工作做好准备。

3.其它重点建设项目

为加强学院专业建设及师资队伍建设进程，参照《院级重点专业建设方案》和《关于评选学院教学名师的规定》文件要求，于2010年12月启动了院级重点建设专业申报工作及院级教学名师申报准备工作，为拟于2011年开展的重点专业建设及教学名师建设工作奠定了基础。

4.科研工作

2010年，在学院党委的领导下，科研工作取得了丰硕的成果。与往年相比，无论是申报人数，还是立项课题数都有了较大幅度的提高。学院共有37人次申报各级各类项目。批准立项的课题有21项，其中，省级课题13项，市级课题8项。获得经费资助的课题5项。结题课题8项，包括2009河北省社会科学发展研究课题4项，2008河北省教育科学“十一五”规划课题4项。在各级各类评奖活动中我院教职工共有41人次申报，获得省级奖项的1人，市级13人。省级获奖者为王秀荣教授。2010年我院教职工共发表论文487篇，其中SCI有2篇，ISTP有1篇，EI有11篇，光明日报刊登1篇，北大中文核心收录208篇。级别在北大核心及以上的论文比例是45.8%,非核心为54.2%,由此可见,学院高等级论文在日益增长，说明了教职工的科研水平也在不断提高。

5.教学工作会议

2010年10月28日组织召开了迎接评估、省示范性院校验收动员及教学工作会，由院领导对学院在示范院校建设工作中取得的成果进行了总结，并对学院进行迎接评估、省示范性院校验收、建设国家高职骨干院校等工作目标进行了重点布置，并在会议后下发了《关于成立学院迎评促建领导小组的通知》、《关于评选学院教学名师的规定》、《教学研究活动制度(试行)》、《院级优秀教学团队》、《院级精品课建设方案》、院级重点专业建设方案》等一系列教学管理文件。

同时，做好一切教学管理、学籍管理、考务管理等常规教学工作，形成良好的“创优争先”活动氛围。

三、存在的问题及不足 1．需加强对工作内涵的思考

工作中的忙碌是由于缺乏对工作进行更深层次的思考，在以后的工作中需要不断加强对工作的梳理、总结和思考，更深层次地思考工作的内涵，提高工作效率。

2．工作缺乏连续性

一些工作停留在下通知、收材料、检查、整理归档几个阶段，没有后续的意见反馈和指导，工作缺乏长期的连续性。在以后的工作中需要注意工作的后续工作，除了应有的总结，还得做好意见反馈、指导、抽查等工作。

3．专业建设和课程建设工作尚未充分发挥出其重要作用

专业建设和课程建设是一项系统工程，直接影响到学院的招生、学生的培养及毕业生的就业与创业，事关学院的生存与发展。目前，由于学院相关的制度不够健全，工作内容比较单一，不能充分调动教师的积极性，因此，不能发挥出其对教学工作的指导性作用。

第三篇：创先争优点评工作总结

XXXXXX单位创先争优活动领导点评

工作情况汇报

为进一步推进创先争优活动深入开展，根据市委创先争优活动领导小组办公室的安排部署，我局机关支部从11月下旬至12月上旬分别对机关支部的()名党员今年以来的工作情况以及公开承诺的事项进行了点评，点评以支部会议和党员学习等方式进行，党员由支书XXX同志点评，点评紧紧围绕当前的主要工作进行，以XXX单位工作改革为重点，以公开承诺事项为准则，在充分肯定成绩的同时，也客观地指出了存在的问题与不足，并提出了下一步的整改、努力方向，促进了各方面的工作，现将点评情况总结如下。

一、支部自评情况

XXX单位党支部自今年6月份以来，以积极的态度和高度的热情深入扎实地开展创先争活动，按照市委创先争优领导小组的具体要求有声有色的开展好每一阶段工作，取得了较好成绩。

1、加强组织领导，提高思想认识。

一是召开党支部大会，广泛动员部署。6月2日局党支部召开支部大会，传达上级组织文件精神，动员党员积极投身到创先争优活动中去。二是成立领导小组，落实责任。成立了由局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员的创先争优活动领导小组，指派专人负责全局创先争优工作的开展。三是结合实际制定创先争优活动实施方案计划，明确目标和要求，把学习实践科学发展观整改后续工作纳入其中。四是组织学习，认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，新疆工作座谈会的精神，自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，以及中央、XXX地区开展创先争优活动的相关文件。

2、做好公开承诺，转变工作作风。

为扎实有效地开展创先争优活动，切实转变干部作风，我局党支部结合工作实际，作出公开承诺六项：一是加强学习，创建学习型党支部。开展了“月荐一本书、日读一小时、月读一本书、半年一交流”活动引导党员爱读书、读好书、善读书。组织党员重温入党誓词、学习党史、学习党的方针政策，不断提高党员干部职工的政策水平和工作能力。二是坚持原则，办事公开、公平和公正。坚持依法行政、严格按章办事，在专业技术评审、公务员考录、事业单位招聘、职称评审、人事干部选拔任用等工作，不谋取私利，不徇私舞弊。三是强化服务，创建服务型党支部。以服务基层单位、干部职工为己任，深入基层开展“查问题、寻良策、促发展”调研活动，深入全市各乡对历年分配的留疆战士，高校毕业生工作、学习、生活等情况进行调研，同时解答相关问题。四是提升效能，打造高效率党员干部队伍。开展行政效能建设，健全和完善XXX单位各项规章制度，简化办公程序，提高工作效率。五是共谋发展，深入推进结对共建工作。研究制定了与XXX市边防大队、XXX乡XXX村结对共建实施方案，开展“共建组织、夯实基础，共谋发展、解决困难，共创先锋、争作表率”活动，今年“八一”、等节假日与驻军共建单位联谊送去慰问品，为扶贫帮困村亚克瓦克村的贫困人员、三老人员送去粮油、电饭锅等慰问品。六勤政廉政，建设廉洁干部队伍。加强单位内部管理监督，严格遵守“廉政准则”，推行政务透明化，自觉接受组织和社会群众监督。

3、强化结合，开展活动与工作双促进。

紧紧围绕我市XXX单位工作的发展思路，坚持把开展创先争优活动与本职工作紧密结合起来，两促进、两不误，立足本部门职能，紧密围绕全市重点工作，大力开展人事人才专项摸底调研活动，引导高校毕业生就业创业，大力引进高层次管理和专业技术人才，为我市实现跨越式发展提供了有力的智力支撑。履行党员职责，解决突出问题，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况，促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事的情况，活动效果情况。

4、存在的问题与不足：一是适应人事人才工作新形势、新任务的工作能力和水平还需要进一步提高。二是我市人才创业环境还有待进一步优化。下一步整改、努力方向：面对新形势、新任务，市XXX单位党支部将精诚团结，充分发挥支部的凝聚力和战斗力，积极带领广大干部职工实践“三个代表”，紧紧围绕党的十七提出的构建和谐社会的要求，不断改革创新工作机制、努力学习研究新课题、开拓思路、进一步加大理论知识和业务知识学习力度，为不断提高人事干部队伍整体素质，强化公仆意识，紧密联系人民群众，坚决贯彻和维护民主集中制原则，充分发挥人事部门的职能作用。

二、个人点评情况

我局党支部共有党员人（），参与点评（）人，其中党员领导干部（）人，一般干部（）人，点评主要以个人公开承诺的事项为依据，以工作完成进度和质量为准则，逐人进行点评。（）人共计承诺事项（）条，其中政治思想作风方面（）条，业务工作方面（）条，按时间进度已兑现（）条，未兑现（）条。支部书记XXX同志针对每一个党员的工作及思想分别作出了恰当的评价，肯定了成绩和优点，指出了问题和不足，并分别提出了整改建议，要求每一个党员要深入实践和把握“五带头”的争创要求，充分发挥党员的先锋模范作用，增强党员荣誉感，把承诺的事项做好，要根据点评意见，逐项进行整改，提高服务水平，更好地推动人事人才工作发展。

通过本次点评，加强了全局党员干部之间的沟通交流，统一了党员干部思想，凝聚了科学发展共识，形成了上下“一盘棋”的格局，提高了我局党员干部做好新形势下人事改革与发展的积极性、主动性和创造性，确保我们的各项工作经得起群众检验，有力地促进了创先争优活动的深入开展。

XXX市XXX单位 二〇一〇年十二月十三日

第四篇：乡镇创先争优点评工作总结

乡镇创先争优点评工作总结

乡镇创先争优点评工作总结

为进一步加强对创先争优活动的领导，充分调动全体党员的积极性，根据宝教创先发3号及眉教发7号要求，镇小教支部就该项工作进行了自评和领导对每个党员教师点评，现将自评、点评工作总结如下

一、领导高度重视。

为了贯彻执行上级有关“创先争优”活动工作的精神，镇小教支部对这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后，小教支部班子及时召开专题会议，就我镇开展此项工作进行了深入细致的研究和部署。成立了以支部书记为组长、支委成员副组长的工作领导小组，专门负责此项工作。自评和点评重点围

绕在开展创先争优活动中学习贯彻党的十七届五中全会精神，推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以创建“五个好”基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为主要内容，对每个党员在各自的工作职责、任务完成情况等进行实事求是地自评和点评。

二、创先争优支部率先垂范。

小教支部以创建“五个好”基层党组织、争当“五个表率”优秀共产党员为目标，积极践行公开承诺，取得了良好的效果。

1、认真贯彻党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观，以科学发展观指导学校各项工作，出色完成上级赋予的各项任务。

2、围绕学校教育教学工作中心，服务大局，强化质量意识，促进校园和谐，党员身先士卒，在实践中不断增强服务意识、提高服务质量。

3、扎实开展建设学习型党支部，提高党员队伍的整体素质；组织党员参加党支部的理论学习，提高党员理论水平和文化素养。

4、加强领导班子队伍建设和党员队伍建设，完善管理机制，提高党组织战斗力；抓好组织制度建设，认真落实组织生活制度，组织民主评议党员，积极开展批评与自我批评活动。http://

5、在创优争先活动中，始终将创优争先活动贯穿到日常工作，并与党建工作相结合，保证活动的实效性。发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用；在活动中认真接受上级党组织和人民群众的监督，做到“言必信，行必果”，不折不扣地兑现我们的承诺，促进学校各项工作的开展。

三、创先争优党员身体力行。

创先争优活动党员教师身体力行，践行科学发展观，在各项工作中积极起表率作用。

1、坚持学习与实践同步，积极主动参与党员、教师的政治学习，建设学习型党组织，人人都积极参加党员和教师的政治学习。

2、坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

3、踊跃在“争当‘优秀共产党员·师德标兵’活动”中表现自我，自觉践行自己的公开承诺。

4、全体党员干部积极参加学校的教育教学课程改革活动，确定课题、参加研训、参加听课评课、上示范课、研讨课，提高教学质量。

四、点评真实公正、效果良好。

这次点评工作根据中共眉县教育体育局委员会通知的精神，采用专题会议自评和点评相结合的方式，结合每个党员教师在创优争先活动中履行、践行公开承诺、各自的工作完成和教育教学等诸方面的表现情况进行自评。首先个人写出自评报告，在专题会议上公开宣读自评报告，领导进行逐个点评。

最后，小教支部书记同志，对前一段创先争优活动进行了小结，要求全体

党员干部结合实际，把开展创先争优活动与开展讲党性、重品德、做表率有机结合起来，与时俱进、不断创新、努力做到“五带头”，推动镇域教育现代化持续、健康、和谐发展做出自己应有的贡献。

第五篇：创先争优领导点评工作总结

陇县开展领导干部点评创先争优工作总结报告

市委创先争优活动领导小组办公室：

按照市委创先争优活动领导小组办公室安排，我们将领导点评工作纳入日常工作范畴，高度重视，合理安排，集思广益，大家想法子、出点子，将领导点评工作与中心工作、日常工作、群众关心的热点难点问题紧密结合起来，采取会议集中点评、工作现场点评、个别谈话点评、面对面相互点评、背对背意见箱点评、群众点评、邀请人大政协代表点评等模式，将领导点评落实到了各党支部和全体党员，以领导点评推进创先争优活动深入开展。

在领导点评工作中，我们采取灵活多样的工作方式，将点评工作与机关年终总结相结合、与村级年终考核相结合、与走访慰问老党员、与召开座谈交流大会相结合，多层次、多方式，不拘一格、灵活有效地促进了领导点评工作的扎实深入开展。这次领导点评工作中，部门党组（党委）书记参加点评的66人，基层党组织书记参加点评的483人，被点评党员数达到9246人，点评率达到90%。

一、高度重视，周密安排，着力促进领导点评工作 我县共483个基层党组织，党员10274名。为了扎实 搞好创先争优领导点评工作，县委创先争优领导小组高度重视，召开办公室主任、副主任及各指导组组长联席会议，专项研究，专题安排部署此项工作。

一是周密部署详细安排。制定下发《关于在全县普遍开展领导干部点评创先争优工作的通知》文件，从点评原则、点评形式、点评内容及点评要求四个方面，作了详细的安排部署，使各级党组织及党员个人明确领导点评工作的具体内容和目标要求，为推动工作深入扎实开展奠定良好基础。

二是明确点评目标。按照农村、机关、社区和非公企业四大块，对创先争优领导点评工作提出具体目标，农村党组织中领导点评率达到87%，机关党组织中领导点评率达到100%，社区党组织中领导点评率达到96%，非公企业党组织中领导点评率达到95%，确保领导点评工作扎实开展，不走过场。

三是夯实包抓指导责任。按照对口指导的原则，在领导点评工作中，各指导组都深入到所包抓指导的单位进行督导，切实掌握点评工作进度、内容、方式，确保领导点评工作扎实有效开展。

二、形式多样，注重实效，有效推进创先争优活动 按照安排，各乡镇、各部门结合自身实际，具体情况具体对待，着力于突出点评的针对性、多样性和时效性，采取灵活多样的点评模式有效推进创先争优活动。

一是召开专门会议开展集中点评。第一是组织召开各乡镇、各部门党政领导民主生活会，对领导班子、班子成员进行点评，会上总结成绩充分、提出意见中恳、批评与自我批评动真格、查找问题深入、制定整改措施具体。第二是各乡镇、各部门对各支部班子和支部书记在创先争优活动开展以来所取得的成绩和存在的不足，从班子团结、工作实效、发挥作用、群众满意等多个方面敢于讲真话、敢于动真格，指缺点不讲情面、摆问题实事求是、提要求切合实际。第三是各支部分别召开支部大会，支部书记在会上对支部全体党员有关党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面有实说实、对事对人，不搞表面文章、不走过场、不怕得罪人。

二是开展工作现场即时点评。为增强点评的时效性和针对性，县级领导分别深入到各自包抓的乡镇部门、到各党支部去督查指导创先争优工作的开展进度，检查各基层党员在实际工作中的履职履责情况，了解和解决他们工作中的实际困难和具体问题。在田间地头、在企业、在工地、在项目建设现场，具体情况具体对待，具体问题具体解决，随时随地现场进行点评，肯定成绩、指出不足，提出要求、给予鼓励。

三是开展个别谈话作重点点评。通过深入各级党组织调查了解，对部分党员以个别谈话的形式重点进行了点评。对在创先争优活动中积极要求上进，努力学习农业科技，带领群众发家致富，成长进步较快的党员进行思想交流，为他们打气，给他们提供政策扶持；对思想退步，表现极差的党员进行批评和帮教，帮助他们改造思想，端正态度，增强党员意识。

四是党员和组织开展相互点评。为增进组织与组织、组织与党员、党员与党员之间的相互了解，共同进步，县委创先争优活动领导小组还在全县范围内倡导开展了党组织和党员相互点评活动。第一是支部与支部之间结成帮扶对子互相点评，从中查找差距共同促进；第二是支部点评党员与党员点评支部相结合，达成共识形成互动；第三是结对的支部相互邀请对方支部的优秀党员参加本支部的点评会议，汇报事迹启发提高。通过互相学习、查漏补缺和业务交流，村与村之间、村与机关部门之间、企业与企业间的交流渠道通畅了，沟通理解增强了，提供了相互学习进步的新方法和新思路。在相互点评过程中，我们还组织倡导了面对面点评模式和背对背点评模式。面对面点 评模式就是讲真话、讲直话、讲实话，有什么想法当面锣对面鼓提出来，有则改之，无则加勉。不搞背后使绊子、不搞打击报复、不搞小集体主义。背对背点评则是采取意见箱、匿名信等方式，把党员、群众对创先争优活动的意见、建议及时收集到县乡创先争优活动领导小组办公室，县乡创先争优活动领导小组办公室归纳整理后分别反馈给相关党组织和党员，在一定期限内予以整改。

三、点评具体，实事求是，促进创先争优活动扎实开展

一是党委点评支部组织。领导点评创先争优活动是领导干部和基层联系互动、形成上下“一盘棋”的重要环节，也是推进工作、解决问题的重要手段。各级党组织及时召开了点评会议，依据党政领导分别到各支部督查指导的情况，结合各支部组织上报材料，围绕“服务中心、发挥作用、为民办实事”等三个方面对各支部、支部书记逐个进行点评。对发现的问题不留情、不手软，敢于动真格；对于表现散漫的个别组织予以严厉批评，责令限期整改。同时要求各级党组织要以“引领发展、服务群众、构建和谐、加强团结”为基础，带头创先争优，促进全县经济持续健康快速发展。

二是群众点评党组织和党员。在点评的过程中，动员 各级党组织充分利用“三会一课”、远教开放日、组织生活会、集中活动日等时机，邀请群众或群众代表、企业代表、个体工商户等点评支部和党员，请他们反映问题、发表意见、指出不足、提出建议。各支部和党员干部能够虚心接受、详细解答、及时解决、认真整改。到目前为止，共接收到群众反映问题385条，切实可行性解决思路265条，为今后支部开展工作、党员发展进步提供了重要依据。

三是支部组织互相点评。在各支部之间采取互相结对子、互相整改、共同进步的互评方式，接受对方支部的点评，互相查漏补缺，学习对方优点，互相帮助解决问题。

四是支部大会逐个点评党员。县委创先争优领导小组安排各级党组织于近期分别召开点评大会对全体党员进行逐个点评，点评会邀请联系的领导参加。各级党组织书记分别在本支部会议上肯定每个党员的成绩，分别指出各个党员的缺点，并要求在党性原则、政治觉悟、为民服务、发挥作用等方面查找不足、分析原因、制定措施、认真整改。对个别表现较差的党员干部点名批评，责令其端正态度，改进作风。

五是党员之间互相点评。为了营造各级党组织“创先争优”氛围，动员开展了党员与党员之间的互评互助活动。大力倡导批评与自我批评之风，相互交流，提出建议，极 大地融洽了相互关系，增强了党组织的凝聚力和战斗力。

四、点评顺利，成效初显，为推动创先争优深入扎实开展奠定良好基础

通过开展领导点评有力推进了创先争优活动深入开展，全县形成了岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，党员干部在急、难、险、重任务面前充分发挥了先锋模范作用，促进了各项工作顺利开展，取得了让人欣喜的成果。

一是切实增强了基层党组织的凝聚力。领导点评工作促进了全体党员干部思想上的高度统一，各级党组织积极引导全体党员加强学习，扎实工作，基层党组织的工作效率得到明显提高，党员干部之间团结协作有效加强，接受任务坚决、完成任务到位，支部班子凝聚力明显提高。

二是整体提升了全体党员的思想觉悟。一系列的点评活动，激发了全体党员干事创业、创先争优的劲头，全县党员干部积极主动地投入到了学习党的政策法规、学习新型农业现代化知识当中，把发挥党员先锋模范作用、为群众办实事办好事当成了争当优秀共产党员的基本要求，全体党员干部的思想觉悟得到了有效提高。

三是全面促进了各项事业的整体发展。随着创先争优工作的不断推进，通过领导点评活动的多样化开展，领导 班子朝气蓬勃、奋发赶超，不断推进农业产业结构调整，加快城镇化建设进程，进一步优化经济环境，县域经济、政治、文化建设呈现出一片蓬勃发展的良好势头。通过领导点评工作的开展，进一步凝聚了广大党员的心思，激发了干劲，聚合了力量，为推动“十二五”高点起步、良好开局，促进“十大工程”发展，实现“五大转型”，尽早建成宝天平城市圈中心生态花园城市奠定坚实基础。

中共陇县县委创先争优活动领导小组办公室

2011年2月11日