永昌七中组织学生参观 总结

时间:2019-05-15 13:35:54下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《永昌七中组织学生参观 总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《永昌七中组织学生参观 总结》。

第一篇:永昌七中组织学生参观 总结

永昌七中组织学生参观 “中国禁毒数字展览馆”活动总结

于组织观看《中国禁毒数字展览馆》教育片的通知要求,我校自9月16日开始,着手组织学生开展参观“中国禁毒数字展览馆”的活动。

首先,制定了活动方案,下发各处室、年级组、班级,第二部组织实施,利用信息技术课由信息技术课老师组织学生参观“中国禁毒数字展览馆”。

“中国禁毒数字展览馆”,是由国家禁毒委员会办公室与中国禁毒基金会主办的,具备独立域名的交互式多媒体、多功能大型网上数字展览。该展览内容丰富,除囊括有关毒品知识、危害、防范、戒毒全部内容之外,还包含国家禁毒政策、法律法规、禁毒历史、中外毒情、大事记、国际公约等内容。此外,展览还部分展示全国各地的禁毒工作,禁毒英模烈士及禁毒志愿、公益活动等。

展览采用多种表现手段,既有平面文字、图片,更有多媒体视频短片、动画,还有互动游戏、在线答题等参与式内容。既可以在这里欣赏与禁毒相关的影视作品,还可以观赏美术作品、文学作品。在老师的指导下,同学们选择自己喜欢的参观方式,兴致勃勃地参与其中,热情度很高。在老师的指导和组织下,观看了《中国禁毒数字展览馆》中的禁毒教育片。重点观看了《毒品就在你身边》版块中的“认识毒品”和“吸毒诱因”内容以及《禁毒大讲堂》版块中的“禁毒教育一堂课”和“合成毒品防范手册”内容,《互动体验》等。

通过参观,同学们 深刻了解了毒品知识、危害、防范、戒毒全部内容,还包含国家禁毒政策、法律法规、禁毒历史等内容。通过这次网络参观活动,增强了学生防毒拒毒能力。全面推进了学校禁毒工作的开展。

永昌县第七中学 2016年9月

第二篇:永昌七中校园文化建设总结

海纳百川

鼎新致远

—— 永昌县第七中学校园文化建设简介

永昌七中自2013年建校以来,坚持“人文关怀、文化为根、质量攀升、特色彰显”的文化立校理念,把建设学校文化作为推动学校优质和谐发展的战斗力、凝聚力和核心发展力,通过精心打造校园环境文化、制度文化、理念文化、标志文化等,凝炼一流的学校文化,在潜移默化中让师生受教育,提素质,树底气,有文化,取得了一定成效。

一、励志大气的环境文化----处处育人,韬养灵性 显性校园环境文化能产生一种巨大的精神力量,影响师生思想和行为,提升学校办学品位。我校按照“以人为本的原则,和谐共进的原则,可持续发展的原则,统筹兼顾的原则”,积极构建校园环境文化。一是实施“四化”工程。在净化、绿化、美化、亮化校园方面做足文章,即净化环境,持之以恒;绿化环境,精致和谐;美化环境,彰显个性;亮化环境,播散光明。一广场(海纳广场)、“五路”(格物路、致知路、诚意路、正心路、修身路)、“五苑(园)”(明义苑、康乐园、致周园、天勤园、饮思苑)、林带花坛、绿树成荫,附以整齐有序、造型独特的牌匾文化,错落有致,交相辉映,无不渗透着浓郁的文化气息,使校园内自然景观和人文景观和谐统一,既培养了学生良好的习惯,又陶冶了学生情操。二是凸显学校命名文化。主体建筑分别命名为:“至善楼”、“鼎新楼”、“致远楼”、“心憩园”; 学校至善楼内一楼大厅处的“海纳鼎新”校训组合雕刻,孕育着深厚而丰富的文化内涵,既激人奋进,又教会学生 学会做人,学会做事,学会学习,学会创造。三是彰显版面文化。校园石刻文化展示学校的办学理念、发展目标及育人理念等,版面文化分别展示中国古代的名人思想、国粹经典、家乡文化、英雄事迹、世界名校介绍以及世界先进文明科技成果;励志育人的宿舍诗歌文化、俭以养德的餐厅故事文化、以独具特色的楼道文化,营造积极向上的文化氛围,激发学生的求知欲望。四是发展健康向上的书香文化。学校加大现代教育技术投入力度,安装校园无线网络,建立校园信息网络平台,做到多媒体进教室,倡导师生文明上网,同享优质教学资源,形成积极健康的校园网络文化,提升现代教育水平;发挥图书阅览室功能作用,畅通图书借阅渠道,分年级开设阅读课,着力打造书香校园,培养学生爱读书,读好书的良好习惯。

二、人本科学的行为文化----立德规范,优质高效 我校按照“工作有规范、管理有章法、考核有条例、奖励有力度”的原则,出台了一系列规章制度和改革措施。全面落实党组织领导下的校长负责制,确立“以文化管理为主导,以目标管理为核心,以常规管理为基础,以制度建设为保证”的管理理念,全面推进“三精”管理(精心、精细、精致),全面落实四项运行机制:目标导向机制、激励竞争机制、监督规范机制、反馈矫正机制,向管理要质量、要效益;重视教师潜能发展,实施师德教育、名师培养、激励奖励、创先争优等教师文化工程,锻造结构合理、业务过硬、素质精良的教职工队伍。到目前我校已培养出省级教育专家1名,市级拔尖人才1名,县级拔尖人才1名,县级以上教学骨干14名;奖励教师 多渠道学习和培训提高,派骨干教师、青年教师到外地考察学习汲取外地先进教学理念;建立公平、公正、透明的管理机制,健全教代会、校务公开制度;编印通过了涵盖职责、管理、德育、教学、后勤、安全等内容的系列制度汇编,确保学校各项工作有法可依,科学规范运行,全力营造融洽和谐的人际关系和平等团结的工作环境。这些制度措施的确立,都经过教代会审议通过,形成了改革、民主、科学、创新、包容的制度文化,这些制度文化的全面推进,丰富了学校文化的内涵,为全面提高我校的办学实力提供了有利保障。加强课程文化建设。严格执行义务教育课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程;重视综合实践活动、体音美、安全教育等课程;积极有效地开展校本教研活动,严格实施集体备课制度,使课程文化建设在学校优教提质工作中起到主导作用,稳步提高教育教学质量。

三、向上向美的理念文化----凝心聚力,润泽生命 精神文化是将学校的办学理念、制度文化渗透于管理活动之中,把学校的价值观和道德规范转化为师生内心信念和行动的准则,能形成健康向上,积极进取的校园精神风貌,为实现办学目标提供强大精神动力。我校着力从五个方面积淀校园精神文化:一是注重校园仪式文化。我们在管理育人中,很重视仪式文化开发,如举办升旗仪式、开学典礼、新老教师结对仪式、文艺汇演、节日纪念活动、结对帮困助学仪式等,这些仪式文化的丰富和延伸,起到了净化师生心灵,提升师生精神境界的作用。二是加强校园团队行为文化。团队行为文化具有教 育和辐射功能,是学校形象的一种呈现。学校在内部管理行为上大胆创新,从三个局面推动“三位一体”的运行机制:宏观管理系统,校党总支--校委员--教代会;微观组织系统:校长、书记--分管校长--中层干部;具体实施系统:分管校长—各部门、级部—各班级,形成了以“三个年级”为实体的管理体制。三是丰富校园活动文化。校园文化活动对提升学校声誉,提高全员素质有积极影响,我校着力从三个方面入手:(1)课间文化活动:针对学生不同年龄段特点,开展快乐大课间活动,陶冶学生情操,愉悦学生身心。(2)坚持结合重大节日、教育日开展“爱国爱校、美化校园”、“感恩励志、爱心助学”、“争先创优、全面发展”、“诵经典、树形象”等主题教育,拓展活动空间,用优秀的文化浸润学生心灵。(3)举办校园海纳艺术节、读书节、科技节,丰富学生课外生活,开拓学生的视野,培养学生创新精神。第二块是特色文化活动。

四、学校文化建设的困惑

行为文化是学校文化的出发点、落脚点,行为文化建设从何入手是文化建设的瓶颈。我们在在弄明白办学方向、办学定位这些大问题的情况下,要做的就是行为文化构建。比如说教师专业发展的研究,比如说学校行为习惯的养成,比如说教师队伍建设,学生行为习惯养成,领导作风建设,校本课程资源的开发,学校教学改革,学校特色建设等,如何将这些做到“人无我有,人有我精”?如何通过改变管理者的理念来改变他们的行为,进而影响师生的理念和行为。目前所谓的学校行为文化建设在这所学校就只是皮囊或者招牌、幌子之类的东西。

永昌县第七中学 二〇一六年四月十三日 附件:校园文化建设图片

首届毕业典礼大会(行为文化)

教师观课活动(行为文化)

道德讲堂剪影(行为文化)

教研成果(行为文化)

教研活动(行为文化)

“感恩教育”剪影(行为文化)

“海纳艺术节”学生大合唱(行为文化)

师生升国旗(行为文化)

校园雕塑照片

宿舍楼照片(环境文化)

第三篇:永昌七中学生教育管理工作总结

永昌七中学生教育管理工作总结

本学期,我校以上级主管部门德育工作意见和我校工作计划为指导,以道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,倡导并对学生进行诚信教育、感恩教育,努力开展学生心理健康教育工作,进一步加强了班主任管理培训工作,进一步完善班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升了班主任队伍及学生干部队伍素质,为学校和谐发展作出了不懈努力。树立了学生“德、智、体、美全面发展,知、情、意、行和谐统一”的意识,以“当文明教师、做文明学生”为主题,以培养学生良好行为规范为主要任务,坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作,全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质,积极地推进了良好校风和学风的建设。

一、加强德育队伍建设,提高德育管理水平

1.务实创新,力求实效。一年来,学生处在务实创新上做了一些努力,抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价,各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有关负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级工作计划;同时,每周学生处都进行工作回顾,做好小结,为开展好下一周工作奠定良好的基

第四篇:永昌七中骨干教师培养计划

永昌七中骨干教师培养计划

为加强我校师资队伍建设,深化教育教学改革,不断提高教师的全面素质,特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成,使教师在实施新课程的教育教学实践中,进一步提高教育教学水平,成为具有新鲜经验、娴熟教育艺术和一定研究成果的一专多能的复合型教师,特制定永昌七中骨干教师培养计划:

一、培养对象 1、45岁以下在职在编教师均为被培养对象。

2、学校可对范围内教师重点培养、考察,根据相关条件各学科选拔其中的2~3名教师首先作为校级骨干教师培养。

二、培养目标

通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。力争在三年内有10名教师成长为县级骨干教师,五年内争取有2名以上教师成为市级以上骨干教师。

三、主要任务

(一)强化干部队伍建设。1.认真学习党的十八大精神,学习教育方面的有关文件精神,深入开展关于教育思想、教育观念的大讨论,结合学校实际,不断探索学校发展的新机制。依法实行教代会参与民主管理的管理体制,并本着科学、民主、高效的原则,不断完善各项规章制度。

2.建设一支高素质的管理队伍,抓好管理队伍的思想作风建设,从优秀教师中培养选拔管理人员,加强对干部的管理和监督,增强管理人员的责任意识、全局意识和合作意识,建设一支勤奋、进取、团结、高效、廉洁的管理人员队伍。为骨干教师队伍培养奠定有力基础。

3.加强科学管理,推进依法治校,以德治校。有计划地组织干部教师学习有关教育法律、法规,贯彻落实教师职业道德规范。依法规范学校的民主决策,民主管理,遵守财经纪律,严格财经制度,加强资产、收费及学籍管理。

(二)优化教师队伍结构。

优化教师结构,建设高素质教师队伍,是学校建设的永恒主题,是学校可持续发展的重要基础和可靠保证,我们将认真实施我校教师队伍建设三项工程,即师德建设工程、骨干教师培养工程、名师工作室工程。

师德修养是教师整体素质的核心,它不仅制约着教师教书 育人的水平,而且直接关系到学生的健康成长,决定着素质教育的成败。我们要做到“三抓、三用、三个提高”:抓学习,用科学的理论武装人,教师爱岗敬业精神,依法执教意识显著提高;抓管理,用健全的制度约束人,教师道德水平、文化修养显著提高;抓典型,用榜样的力量影响人,教师自我规范的自觉性显著提高。坚持把师德要求纳入教师考核,实行一票否决制。

坚持教师间结对帮扶,切实搞好传、帮、带。每一名新教师要坚定理想信念,加强政治学习,在各个方面制定明确的奋斗目标;热爱学生,教师要用自己的爱心、诚心、细心、耐心去换取家长的放心。要全面关心学生成长,争做学生爱戴、家长依赖的好教师;练好基本功,培养一个优待生,转化一个后进生,读一本好书的“三个一”。要用课堂教学常规要求和课堂教学基本要求规范自己。每学期做两节汇报课,全面及时地反映自己的学习收获与教学水平;要积极学习和工作,有较强的适应和承受能力,保持愉快的心情和健全的人格,有正确的自我观,善于处理人际关系,力求反应敏捷,具备敏锐的感知力和多维的思维方式;努力使自己成为具有新鲜经验、娴熟教育艺术和一定研究成果的一专多能的复合型教师。

四、培养措施及方法

(一)培养措施

1.师德建设为核心。师德是教师素质的核心,我们把师德师风建设作为教师队伍建设的核心来整体推进。通过研究教师的师德现状、建立师德师风建设长效机制等措施,将师德师风建设与人事制度、业绩考核、教育教学管理等内容有机结合起来,引导教师修身养德,提高师德修养,在全校形成“想做事、能做事、做成事”的良好局面。

2.专业发展为主线。通过校本培训这座平台,促使教师的专业化发展。立足于学校的长远发展,着力提升教师的专业知识、专业能力和专业素质。根据学校的实际和教育发展的需要,确定教师校本培训的目标和任务:充分发挥校内外各方面的力量,以“育才、引才、聚才、用才”为指导方针,为教师的发展提供机会和创设舞台,坚持把广大教师渴求专业发展的热情转化为实际行动。

3.培训学习为抓手。坚持理论联系实际的培训原则。将科学发展观学习基础教育改革发展的形势相结合,与学校教师自身实际相结合,真正把理论落到实处。注重学习的针对性和有效性,引导教师总结教育经验,反思教育行为,在实践中不断有新创造。通过学习,使教师真正转变教学行为,切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题,提高教师的教育教学创 新能力。

4.结构优化为突破。在原有的队伍基础上,着重进行年龄、学历、学科、专业等方面的分析和研究,通过分类的分析,确立起分层的培养目标、提供不同的培养途径,使学校的干部队伍以中青年为主,老中青三结合,年龄结构合理,能力结构互补。学校的教师队伍总量适应需求、高一层次学历和高级教师的比例有明显提高。有针对性地对教师进行梯队培养,提升学校高级教师比例和骨干教师在区域内的影响力。

(二)培养方法

在立足教师整体优化的基础上,按照“面向未来,重点选拔,梯次培养,合理分布”的原则,努力培养和造就一批高水平的学科带头人和名师。采取“树典型、搭台子、铺路子、压担子”的方法,让每位教师都有获得成功的机会和显露身手的空间,鼓励引导教师立足本岗成才,在平凡中创新。学校要积极为教师成名成家提供机遇,创造条件。铺设为骨干教师、名优教师脱颖而出的高速公路。

树典型。宣传我校涌现的数名优秀教师和学科带头人的敬业、爱生、勤奋、进取的先进事迹,发挥他们的示范、导向和辐射作用。

搭台子。每学期坚持开展课堂教学“听、说、做、评、选” 活动,主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式鼓励并推荐教师参加各级各类教学竞赛活动,为他们展示教改成果提供舞台,创设竞争向上的氛围,促使广大教师在实践中得到锻炼,脱颖而出。

铺路子。选送骨干教师参加各种培训、学习,学校制定政策,在教育培训问题上给予必要的支持。

压担子。对一些教学基本功扎实,业务能力较强的教师适时加压,让他们挑起教育教学重担,安排他们到毕业班把关教学,在学校教研等方面起到带头作用。发挥有教学科研能力的骨干教师作用,让他们参与有关课题的研究,挑起教学科研的重任。同时,向他们提出新的更高的要求,并且采取有效措施,激励这些教师不断完善自己,丰富自己,提高自己。

永昌县第七中学 二〇一三年九月二日

第五篇:永昌七中公寓楼消防安全责任书

永昌七中公寓楼消防安全责任书

为进一步做好学校的消防安全工作,维护正常的教育教学秩序,保障学生全面健康成长,保证师生的人身安全和学校的财产安全,学校与公寓楼管理员签订《消防安全责任书》,具体内容如下:

一、为提高我校对消防安全工作的高度重视,防止火灾事故的发生,特制定本《消防安全责任书》。公寓楼管理员要做到如下要求:

1、要牢固树立消防安全责任意识,积极学习消防安全知识和相关的法律法规,加强对公寓楼消防安全工作的管理。

2、要加强消防安全防范知识的宣传教育,切实提高学生的消防安全意识和能力。

3、要在发生火灾时及时向学校主管领导汇报,如遇紧急情况及时报警,并按照《消防灭火安全应急预案》的要求组织学生从公寓楼紧急疏散,灵活应变。

4、要负责做好公寓楼范围内的消防设施设备的检查、维护、管理工作,使之处于良好的状态。若发现有消防设施被损坏,要立即向总务处汇报并负责赔偿。

5、要常常对学生进行消防安全知识教育,保证学生在宿舍内或楼道内不玩火,玩水,不乱动电路设施设备。严禁

学生在公寓楼宿舍内充电。

6、要配合用电管理员定时对线路进行检测或维修,防止线路老化引发火灾。要做到合理、正确使用一切电器设备。在离开公寓楼时坚持“人走电断”的原则,及时关闭电源。

7、严格管理宿舍纪律,严禁学生在宿舍内抽烟、玩火。严禁将易燃易爆物品搬入公寓楼。

8、在学生离开宿舍时,要检查并督促学生及时关灯,并切断电源、水源(特别是在周末或节假日期间关闭开水锅炉的电源、水源),做好全面安全检查后方可离开。

二、公寓楼消防安全管理的目标。

1、公寓楼消防安全责任事故为零。

2、学校师生责任事故伤亡率为零。

公寓楼管理员(签名)年月日

消防管理员(签名):年月日

总务处主管领导(签名):年月日

下载永昌七中组织学生参观  总结word格式文档
下载永昌七中组织学生参观 总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    永昌七中筹建处五项重点工作

    永昌七中筹建处五项重点工作 一、筹建处全体人员继续发扬“团结协作、吃苦耐劳、作风过硬、高效务实”的工作作风,严格执行各项管理制度,坚持思想重视不麻痹、质量要求不降低......

    永昌七中七年级组工作计划

    永昌七中七年级组工作计划 (2013-2014学年度) 一、指导思想 全面贯彻党的十八大精神,落实科学发展观,认真执行《永昌七中学校工作计划》要求,紧紧围绕《永昌七中教务处工作计划》......

    七年级2014永昌七中元旦晚会主持词

    2014永昌七中元旦晚会主持词 女1:尊敬的各位领导、各位来宾, 男1:敬爱的老师,亲爱的同学们 合:大家晚上好! 女2:2014的钟声即将敲响,金鼓朗朗,那是新年涌动的旋律。 男2:2014的艳阳即......

    参观七中学习心得体会

    参观七中学习心得体会 短暂的榆林市第七中学半天之行,给我留下了深刻的印象。每个教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、紧张有序的合作以及室内外干净整洁的校园......

    永昌七中2015年度工作总结(汇报)(最终版)

    永昌县第七中学2015年工作汇报 一年来,我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下,坚持以十八届三中、四中及五中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,严格执行国家和省市县有......

    永昌七中学生公寓管理制度(小编整理)

    永昌七中学生公寓楼管理制度 一、总则 公寓楼管理是学校管理的重要组成部分。公寓楼既是学生休息的场所,又是育人的场所。为创造一个舒适安静卫生文明安全的育人环境,培养学生......

    永昌七中道路交通安全隐患整治方案[精选五篇]

    永昌七中道路交通安全隐患整治方案 为进一步加强校园周边交通安全秩序管理,改善校园周边道路交通环境,消除交通安全隐患,切实保证全校师生生命财产安全,按照永昌县道路交通安全......

    永昌七中快乐大课间活动方案 (正式)

    永昌县第七中学 “快乐大课间”活动实施方案 (2014—2015学年第二学期) 一、 指导思想 全面贯彻党的教育方针,充分体现我校的办学特色和办学理念,以全面实施素质教育为核心,以培......