创意图书推荐卡制作活动小结

第一篇：创意图书推荐卡制作活动小结

五（2）班创意图书推荐卡制作活动总结

为引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的读书风气的形成，为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，开展“创意图书推荐卡制作活动”。现将活动情况小结如下：

在接到任务后同学们都表现得非常踊跃，班级里爱读书、读好书、多读书的风气更加浓厚。在此基础上，在老师指导学生制作创意图书推荐卡，作品有创意。有的一个人制作了两份作品，有的和自己的好朋友共同合作，有的同学还和父母一起阅读，一起制作。大部分推荐卡的内容充实，整张卡看起来图文并茂，色彩明丽，字体工整，让人赏心悦目。

这次活动提升了同学们阅读的兴趣，激发了他们读好书的热情；在提高学生的阅读能力中，增强他们的审美能力和艺术创造性思维，体验到读书的乐趣，分享读书成果。同学们亲自设计一张展现个性、漂亮精致的读书卡，记录阅读图书时的思绪、情感，展现自己的阅读心路，让读书变得有深度、有质感。

不足与反思：

1.尽管优秀作品制作精美，但未入选的部分作品水平较低，内容不够充实，制作也不够精美。这一方面与学生的态度有关，其次与学生没有充足的时间去精心制作推荐卡有一定关系。

2.部分作品字体书写欠工整，甚至出现涂改、错别字，影响了推荐卡的整体效果。书写方面还要多下点功夫，多想点办法让学生写得一手工整的汉字。

3.个别作品的内容不是方案中指定课外阅读的书目，作品也没按要求写上推荐理由、学校、班级、指导老师等信息。

4．个别作品的尺寸太大了，不像“卡”，更像是手抄报，下次可否考虑规定推荐卡的尺寸。

第二篇：PPT创意制作大赛活动方案

真诚服务成就永恒

PPT制作大赛活动策划书

目前，随着办公自动化的发展许多方案设计、企业宣传、产

品推荐、管理咨询等各个领域都在用PPT这款图文并茂的演示文

稿来展现自己的创意。同时也为了给同学们提供一个自我展现的机会，丰富校园社团文化建设，配合我校社团活动展示月的开展，我信息技术学院大学生电脑爱好社、大学生IC2Ｃ创业协会、科

普志愿者协会决定联合举办PPT风采创意设计大赛活动。

大赛规则：

一 比赛主题

为了充分发挥同学们的想象力和个性张扬的特点，我们给予以下

三个主题供大家选择

1以河南中医学院历史展现和未来展望为主题的PPT制作大赛，促进同学们对河南中医学院历史了解，吸收同学们对河南中

医学院未来的展望。

2以展示秋天特色为主题，内容可以是秋天的收获与美丽，也可

以是秋季的萧条与冷漠等，作者可以充分发挥想象力。要求作品

具有艺术感染力。

3以“职业生涯规划”为主题，对自己的兴趣、爱好、能力、特

长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并展现出为

实现这一目标做出的一系列行之有效的安排。

二 作品要求

1、参赛作品必须符合比赛主题，创意新颖，有鲜明主题，画面、声音、文本搭配好。

2、作品基于Powerpoint2003平台制作，由文本、图像、声音等信息的集合，来完成自己的作品。同时欢迎同

学们在PPT中添加自行制作的flash、电子相册、拍

摄DV作品等。

3、演示平台为WindowsXP操作系统，Mcrosoft

Powerpoint2003,暴风影音，FlashPlayer.4、必须在作品提交截止日期前提交作品，参赛作品应为

原创，不得抄袭、拷贝、剽窃他人作品。一经发现上

述情况，立即取消参赛资格。每份作品必须附上一份

作品说明，对作品的制作过程、创意来源、作品特色、特技动画效果等进行详细讲析。

5、参赛作品幻灯片数量原则上应控制在5-15张之间。

三、评分标准

1、作品内容与主题相符

2、在体现主题的基础上创意新颖，有鲜明特色

3、作品画面、色彩、声音、文本搭配好，衔接紧凑自然

4、作品富有动感，体现大学生青春气息，内容丰富，感

染力强

5、原创元素（图片、动画等）适当加分

6、情景选取、表演适当、语言流畅、与作品同步，结合自然，衔接紧密

7、评委打分占最终评分的80%；观众投票占最终评分的20%

四 获奖奖励

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名

大赛日程安排：

1、对于本次大赛的评分细则我们将以展板的形式在校园内

宣传；

2、作品提交时间为11月11日到11月18日；

3、作品提交地点为3#238，从11月11日开始到11月18

日每晚都将有值班人员在那收集作品 ；

本次活动获得一等奖的作品我们会征求学校方面的意见，对大家的作品进行展示，预祝此次活动圆满成功。

信息技术学院分团委大学生电脑爱好社

大学生IC2C创业协会科普志愿者协会

2010年10月26日

第三篇：电脑制作活动工作小结

电脑制作活动工作小结

又一年“全国中小学电脑制作活动”比赛开始了，从接到任务开始，我就对于此次活动我做了周密的策划。从活动构思到作品出炉，从选择学生到制作作品、再到优秀作品出炉，都渗透着各位学生的汗水。尤其是筹备优秀作品，时间紧任务重，我们把所有作品进行查看，从中选出好的作品，最终在短时间内将该作品制作完成，使优秀作品得以顺利出现。经过几个星期的努力，收获知识的不仅是学生，作为老师的我也从中积累了宝贵的经验。在整个活动过程中，由于时间紧迫，学生和老师的压力都很大，但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是学生电脑制作活动，但电脑技术、美术功底、作文能力在这项活动中都是缺一不可的，而学生在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现学生，乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。

2014-03-12

晋江市新塘道南小学

第四篇：科技制作讲座活动小结

科技制作讲座活动小结

11月23日下午2点，我校三至五年级的学生齐聚四年级教室，悉心聆听我校科学老师王老师的科技小制作讲座，并以积极的互动参与科普教育活动中。

王老师的讲座主题是“在科学研究与发明创造的实践中学习”！从古今中外的科学史谈起，介绍了小学生进行科学研究的具体方法及其重要意义。让学生明白，学习离不开实践，学习要在不断的实践中体验科学的魅力，开启学习科学的心智，引发对科学和创造的积极情感。同时，他还讲到了科学的应用，科学的研究，科学的理念。号召学生，热爱科学，运用科学要有一颗恒心，一颗信心，一个永恒不变的志向。他说，科学并不是一件难事，只要你用心去学，用心去发现，用心去理解自然就学会了。而且，虽然很多的科学发现或发明都出于偶然的机遇，但是，这些机遇只给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些有锲而不舍精神的人。科学并不遥远，也并不神秘，他触手可及，却又无声无息。他处处涉及着人们的生活，处处展现着神奇的光芒。所有的科学家都有一个打破沙锅问到底的精神，才能有所发现，有所发明，有所创造，有所成功。从这次讲座中，同学们懂得了科学的道理，领悟到科学的真谛，受到了很大的启发。

与此同时，学生们也展示了自己课下的科技小制作，四年级张帅飞自制了一把二胡，五年级的李要飞利用废弃的木片制作了小兔，三年级的王亚楠自制的口琴。。。也给现场的同学作了科技发明方法的讲解，并以实际的操作，请老师进行现场指导。内容生动有趣，吸引了每一个孩子，取得了较好的效果。

本次讲座的目的不仅仅在于让学生了解科学史，懂得一些常用的发明方法，更重要的是让学生认识到科技的魅力，从小爱科学、愿意为祖国的科技事业而努力学习。听完讲座后，许多学生都写出了感想，画出了梦想，共同的愿望是希望祖国各个领域的科技在不久都能够达到世界领先水平。

2011年11月

第五篇：创意书签制作方案

达依乡中心小学

2016-2017学第一学期“创意书签”制作大赛

实 施 方 案

二零一六年九月一日

达依乡中心小学2016-2017学第一学期

“创意书签”制作大赛实施方案

一、活动目的

为落实“书香校园”活动，营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，语文教研组在校领导的积极支持与指导下，特举办这次书签制作大赛活动。

二、评委安排 组长：徐松

成员：语文教研组全体教师

三、活动对象 全体在校生

四、活动时间安排

1、每班5至8份作品于2015年10月11日上午提交语文教研组。

2、评委组于2015年10月11日中午进行作品评选。

五、活动要求

1、学生为自己喜欢的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以修饰，做成精美的书签；

2、书签作品采取手工绘制，形状自定，大小适中，色彩自选，正反面均要有彩色设计展示；

3、姓名、班级等信息书写在书签反面。

六、奖项安排

1、评奖：大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖5名。

2、奖品准备负责人：文墨

3、奖状打印负责人：燕绍松

达依乡中心小学 2016年9月1日