整脏治乱汇报材料20111213

第一篇：整脏治乱汇报材料20111213

****乡整脏治乱工作汇报材料

（2011年12月13日）

检查组各位领导：

2011年以来，乡整治办在乡党委政府的正确领导和县创建办的精心指导下，扎实开展工作，整脏治乱取得了明显的成效，现将工作开展情况汇报如下，有不妥之处请各位领导批评指正：

一、基本情况

****乡位于印江县城南面，距印江县城16公里，304省道经我**村、**村过，辖26个行政村（社区），285个村民组，总人口34490人，****集镇所在地常驻人口7523人。****乡集镇基础条件较差，公路路面部分未硬化，车辆经常将沙石带到街道上，给工人清扫带来不便，而且路面较窄，边沟大部分为明沟，尤其是集镇缺水，成为我乡开展整脏治乱工作的难点。

二、主要措施

1、领导高度重视。成立以党委书记为组长，乡长、分管领导为副乡长，相关部门负责人为成员的整脏治乱专项行动领导小组。整脏治乱工作实行党政班子成员重点区域分片（区）挂牌负责制，每个班子成员带头认真抓好各自责任区的环境卫生与秩序工作，监督到位，保持责任区卫生干净和整洁。今年以来，乡政府投入整脏治乱工作的办公资金一万七千多元。

2、加强社会化监督管理。分层次（单位负责人、群众代表、群众）、分片（集镇分两次召开群众会）召开集镇群众会，大力 宣传开展整脏治乱工作的必要性，征求群众对该乡集镇整脏治乱工作的意见和建议，号召群众参与集镇环境卫生社会化监督管理。政府与各住户、单位签订了门前三包责任书。

3、建立长效的清运管理机制。专门聘请了四名卫生保洁人员，每天对集镇主街道和非街道的公共区域、边沟进行清扫，对集镇产生的垃圾处理，做到边沟不堵塞，无白色垃圾，垃圾日产日清。每月对公路沿线垃圾池内的垃圾集中清运1至2次。

4、建立经常性监督管理机制。针对边沟、死角、平常不易清扫的地方，由班子成员联系监督，责任部门具体负责，每月下旬集中开展一次大扫除和宣传教育活动。整治办牵头每月定期、不定期地对集镇和公路沿线占道经营、乱搭乱建、乱悬挂、乱吐乱扔、乱涂乱画、野广告等脏乱问题进行整治。经常性对窗口部门进行督查，是否落实门前三包责任，是否提供优质的公共服务环境，工作人员是否缺岗、脱岗、上班游戏、聊天、干与工作无关的事等等。经常对校园及周边进行检查，对校园内食堂、宿舍、教室、操场、公厕等环境及校园周边的交通标线、其他交通安全设施和娱乐场所进行检查，及时排除干扰教学秩序的一些不良现象。经常对各村（社区）进行巡查，发现脏乱现象及时提出限期整改意见，及时复查。建立群众监督举报平台，公布整治办电话，请群众及时举报脏乱现象，我们第一时间赶赴现场，及时处理。

5、部门联动，加大执法力度，规范执法、文明执法，动真碰硬求实效。针对场天车辆在集镇主街道乱停乱放，影响场天交通 秩序，整治办、安监站、派出所、综治办、交管站等部门联动，加大执法力度，敢于顶住来自各方面的人情压力，将车辆安排到客车站统一停放，使场天街道通畅。针对场天集镇市场滩点摆放乱的现象，我们对集镇市场进行重新规划，将部分滩点进行调整，规范集镇市场。同时，强制拆除2家乱搭乱建房屋45平方米。

6、以节假日为契机，组织中小学生为集镇梳妆打扮。清明、五一、五四、六一节日期间，将加强中小学生的传统教育与环境卫生教育相结合，组织中小学生对集镇大清扫，让学生和家长进一步明白“整脏治乱、人人有责”，环境清洁需要全社会共同爱护和保持，美好的家园需要全民参与和共同建造。通过学生带动家庭、带动机关单位，把“整脏治乱”之风不断吹进单位、吹进校园、吹进家庭。提高群众爱护环境卫生的认识。

7、组织各种文化生活，丰富群众文化，提高群众素质，促进社会和谐。七一期间，举办以“红心向党”为主题的“红歌大家唱”，乡直机关单位全体干部（包括上挂部门及学校全体职工）、部分村支部、集镇群众参加了活动，丰富了群众的精神文明生活，凝聚了党群的心，增进了干群关系，提高群众素质，促进社会和谐。

三、存在问题与下步打算

1、由于群众素质参差不齐，还有极少数集镇居民、学生仍有乱扔现象。下步继续加强宣传和督促，提高居民认识；

2、缺少水资源，街道灰尘重，街道清扫效果不好，无水冲式 公厕。下步努力协调各方面关系，争取能早日解决我乡集镇的人畜安全饮水问题。

****乡整治办 2011年12月13日

第二篇：整脏治乱汇报材料

当前“整脏治乱”工作情况汇报县整治办（2007年5月）

稿件来源：石阡县委宣传部

2007年以来，石阡县的“整脏治乱”工作遵照上级精神，结合全县实际，积极探索整治工作的有效机制，采取了更加有力、更加有效的措施，使全县的“整脏治乱”工作扎实有序地开展，取得了较好成绩，为实现全年工作目标打下坚实基础。现将工作开展情况汇报如下。

一、围绕两个重点，突出抓好重点区域和难点区域的整治工作。两个重点即：县城主街道秩序和背街小巷及城乡结合部的卫生。工作中，一是进一步加强领导，健全和完善各项协调、检查、考核制度，规范了县城秩序，出台了相关文件；二是强化职责，充分发挥职能部门的作用，加大了县城主要街道的秩序和卫生整治力度。县交通管理部门加大了对街道行人秩序和车辆秩序的监管力度，“乱停乱行”有所好转，车辆和行人的交通行为和安全意识明显增强，交通秩序环境明显改善。县城市管理局加大了市容市貌的环境整治力度，对占道经营、乱贴乱画以及环境卫生加强了整治。充分发挥了汤山镇及其各社区的管理作用，对城区的背街小巷和城乡结合部的卫生实行清洁保洁，督查门前“三包”责任制的落实情况；三是县整治办工作人员分四个片区，加大了日常巡查督查力度。发现问题及时指出，并要求责任单位限期整改。

二、完善三个机制，努力探索抓“整脏治乱”工作的长效办法，整体提高了全县的整治水平和全民文明意识。

（一）进一步完善县城综合管理机制，主要体现在以下几个方面：一是抓督查，形成三级督查巡查制度；二是抓协管，对县城各区域的秩序和卫生区域进行划分，落实到有关单位，由有关单位进行协管，形成齐抓共管的局面；三是落实门前“三包”责任制；四是抓检查，实行定期和不定期检查制度，对检查结果进行公示，并实行挂红黄牌制度；五是出台了《2007年县直责任单位“整脏治乱”目标考核办法》，将整治工作纳入目标考核和领导干部业绩考核内容。

（二）进一步健全全民文明素质提升机制。一是以教育为载体，注重内在素质的培育。围绕日常生活和公众场所热难点问题，通过社区、机关、学校等平台举办各种活动和讲座，提升全民道德素质；二是以宣传为载

体，注重教育氛围的营造。利用报刊、电台、电视台等媒介，宣传典型事例，揭露不良文明行为。同时发放宣传画，制作宣传单和宣传光碟等。为整治工作营造了良好氛围；三是以活动为载体，注重道德实践行为。一方面积极开展群众性文明创建活动，文明单位、文明窗口、文明行业、文明社区大量涌现。一方面开展以青少年为主体的“小手拉大手”“交通协管员”等活动，着力培养青少年文明意识。

（三）进一步加强乡镇卫生与秩序的管理机制。各乡镇在县整治办的指导下，根据自身实际，加大了对整治工作资金的投入力度，提出了行之有效的整治工作机制。进一步完善了乡镇的卫生与秩序管理办法，较好地推动了乡镇的整治工作。中坝镇提出了“四抓四到位”的工作措施，有效地推动了该镇的“整脏治乱”工作；花桥镇完善了街道集镇卫生与秩序管理办法，推行“四包”责任制，较好解决了如何抓、谁来抓的问题。同时，把整治工作向村寨延伸，建立《村规民约》、卫生保洁制度等。对村民的行为进行规范。龙井乡对整治工作也出台了行之有效的办法。一些乡镇把整治工作与部门工作进行挂钩，严格检查考核，效果很好。乡镇“整脏治乱”工作管理机制逐步完善。

三、着力四个加强，为整治工作深入开展提供有力保障。

一是加强领导，落实领导责任制。各级各部门均成立了“整脏治乱”工作领导小组。对本单位本乡镇的“整脏治乱”工作进行了规划指导、检查督促，及时解决整治工作中存在的问题，全县上下形成了领导亲自抓，分管领导具体抓，职能部门配合抓的良好局面，为整治工作的开展提供了组织人员保证，县“整脏治乱”工作领导小组对各单位各乡镇的整治情况，实行领导问责制，对工作不力、造成影响的，采取诫勉谈话或组织调整等形式，追究部门和乡镇责任人的责任。

二是加强宣传，使“整脏治乱”工作深入人心，减少工作阻力。2007年以来，全县及时召开了“整脏治乱”工作动员会，各乡镇也及时召开了动员大会，组织学习传达省地县 “整脏治乱”有关精神，深入宣传2007年整治工作的重点和目标，使整治工作深入人心。县整治办拟定了宣讲材料、制作了光盘，进社区和乡镇对市民、群众进行通俗易懂、浅显生动的宣传，县报社、县电视台开设专栏，为“整脏治乱”工作的深入开展营造了良好氛围，有力地推动了全县的整治工作。

三是加大投入，加强了城镇基础设施建设和改善了整治工作条件。一些乡镇购买了环卫车辆和垃圾桶，增加环卫工人，改造和美化亮化了街道。使广大群众的生产生活环境得到了改善。

四是加强监督，确保整治成效得到巩固。一是加强舆论监督，充分发挥了各类媒体的作用，对热难点问题进行曝光；二是加强社会监督，听取不同意见，对各方面反映的情况及时处理。县整治办还聘请离退休同志为“整治监督员”，让他们听取社情民意，掌握整治工作中的问题和动态，及时反馈情况；三是加强行政监督。县领导和县整治办对各乡镇、各单位的工作开展情况，经常进行督查检查，发现问题及时指出，并要求责任单位限期整改。这几个方面的监督，有力地推动了全县的整治工作。

五是实现一个目标。2007年是“整脏治乱”专项行动初见成效年，为此，我们必须围绕这一目标，采取更加有力更加有效的措施，加大工作力度，深入推进“整脏治乱”工作。要实现这一目标，就必须在已有的工作基础上，注重抓好以下几个方面：一是着重建立长效机制，使整治工作经常化、制度化。二是努力提高全民的思想道德素质，提升全县的文明程度。三是加大投入，加强城镇基础设施建设。提高城镇的综合功能。整治工作存在的问题：

1、城镇基础设施建设投入不足，部分区域整治难度较大。有的脏乱问题已成为老大难。

2、城区交通秩序乱停乱放，占道经营时有发生。

3、还存在卫生死角和管理空白区域。

4、城乡结合部的卫生较差，没有经常性的工作机制。总之，近几个月来，全县的“整脏治乱”工作取得了一定的成绩，但离年初制定的目标还有一定的差距。在下一步的工作中，要扎实工作，加强创新，突出重点，狠抓落实，努力实现“整脏治乱”工作初见成效这一目标。

第三篇：整脏治乱工作计划

赫章县白果镇中心小学

2011年秋季学期整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《赫章县“整脏治乱”专项行动纲要》和县整治办2011年“整脏治乱”工作安排，结合我校工作实际情况，特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境：一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

2、校园周边环境：

一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展好班级卫生评比制度，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

白果镇中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照《赫章县白果镇中心小学“整脏治乱”考核表》对教职工进行考核。

赫章县白果镇中心小学 二O一一年九月二日

第四篇：学校整脏治乱

花垣县麻栗场镇“整脏治乱绿化行动”再升温

随着“整脏治乱绿化”专项行动的持续升温，花垣县麻栗场镇着力念好“制、宣、突、评”四字经，建立健全政府引导、全民参与、以村为主、以人为本的整脏治乱绿化长效机制,受到广大群众一致好评。

“制”度明确抓落实

针对麻栗场镇整脏治乱绿化已进入“保成果、促提升”的阶段，该镇建立工作新机制，确保工作常抓不懈。一是制定了新一轮“整脏治乱绿化”的《规划》、《管理办法》和《考核细则》等，进一步落实好分管领导包片，驻村干部、村支书包村，保洁人员包段的工作机制；二是建立“整脏治乱绿化”专项行动例会制度，定期进行工作情况总结与布置，实现长效管理；三是成立了“整脏治乱绿化”督查组，不定期的对镇域街道、各村（居）整脏治乱绿化情况进行督促检查，并将检查结果进行排名公布，如有不符要求的，结合已签订的责任状进行问责整改，目前已下达通知书8份，存在的问题得到全面整改；四是确立举报公示制度，在做好政府监督的同时，积极号召群众监督，加大群众监督力度，设立举报电话和信箱，对群众反映强烈的问题进行跟踪调查，对严重影响镇容镇貌的行为进行曝光，截至目前共受理群众反映问题20余件，且已全部处理到位，使整脏治乱绿化工作的长效管理得到彻底落实。

“宣”传入心赢支持

坚持把加大“整脏治乱绿化”工作力度与提升公民素质、创建文明集镇相结合，营造“整脏治乱绿化”良好氛围，推动工作深入开展。一是在镇政府政务公开栏、各村村部建立“整脏治乱绿化”宣传栏，并定期更新，发放《致全体村的公开信》1000余份，组织干部流动宣传9次，办整脏治乱绿化专题黑板报5期，书写悬挂长期性宣传标语10幅；二是深化进学校、进村寨、进家庭主题宣传活动，定期组织学校上一次“文明课堂”，各村（居）开一次“文明大会”，宣传工作延伸到各村组；三是每半个月一次,要求干部职工全体出动，带领街区各店铺人员以及街道居民对镇街道及各自清洁区进行一次大打扫，用实际行动“做给群众看，带着群众干”；四是由镇整脏治乱绿化行动办公室每周编写“整脏治乱绿化”简报，目前已编发40余期并下发到各村（居），向群众通报行动成果、曝光脏、乱、差现象，得到了广泛支持，形成了“全民开展整脏治乱绿化、共同治理环境卫生”的氛围。

“突”出重点保成效

突出整治重点，工作重心向村级环境整治转移。一是形成驻村干部、村主干齐抓共管新局面，进一步确立驻村干部、村主干职责分工，细化到负责村部卫生状况、负责村内垃圾围清理等具体工作；二是各村均制定“卫生公约”、“文明公约”等《村规民约》，对村民不乱泼乱倒、乱吐乱扔及房屋周围的环境卫生达标等进行了规定，令村民人人自觉保持村容整洁；三是推行邻里监视制度、设立卫生监督举报岗；四是广泛推行

村容自治，其中新科村采取政府衔接资金、村民自筹人力的形式，将路面硬化延伸到全村住户，解决了村民出行难的问题，立新村则将新农村建设与整脏治乱绿化行动相结合，在全村范围内开展民居改造工程，力争将立新打造成为优美宜居的县级示范村。五是落实村级保洁员绩效挂钩考评，将考核结果与保洁员月度工作报酬直接挂钩，做到奖优罚劣，调动了保洁员的积极性，村级环境卫生成果得以巩固和提高。

“评”出典型促争先

充分激起干部带头、群众参与整脏治乱绿化工作的积极性，成立由麻栗场镇“整脏治乱绿化”行动办公室成员、村（居）主干、人大代表、政协委员、老干部、群众代表组成的检查评比组，进行为期4个月的“双评双争”活动。一是镇政府全体干部职工的“评最佳办公环境，争做文明先锋”活动，针对办公室、走廊、楼梯、宿舍等地点的卫生情况进行每周一次的评比，根据制订的标准划分档次，对于在卫生评比中，排名靠后的部门和个人，将结合绩效考核给予一定的处罚；二是全镇居民的“评最优生活环境，争十佳爱卫户”活动，在每次赶集的第二天上午，对麻栗场主街道所有临街居民户及部分背街小巷居民户的门前四包落实情况进行评比，采取逐户检查的方式，对照评比细则划分出“最清洁”、“清洁”、“欠清洁”、“差”四类居民户，并统一进行张榜公示，年终从高分到低分选出前十名居民户，授予2011“十佳爱卫户”荣誉称号，给予适当物质奖励。从而形成了干部群众人人评比，共争先进的机制。

第五篇：整脏治乱问答

“整脏治乱”专项行动宣传资料

1、什么是“整脏治乱”？

答：是全省自上而下开展的，以整治“五脏五乱”为重点的一次专项行动。“五脏”公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏。“五乱”乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

2、我县今年“整脏治乱”的目标是什么？

答：“摘牌升位”，即摘掉湄潭县在全省整脏治乱工作的“黄牌警告”帽子，从位居全省倒数第三名中摆脱出来，提升名次，重塑湄潭形象。

3、开展整脏治乱专项行动有什么好处？

答：有利于提升城乡品位，树立良好形象；有利于激发“热爱家园，建设家园”的热情；有利于改善投资环境，提高对内对外的开放水平；有利于促进乡风文明，促进村容整洁，提高全民生活质量；有利于提高群众的健康水平和文明程度，有利于引导全民养成讲卫生，护环境，守秩序的良好习惯；有利于营造人与人、人与自然之间和谐相处的人文环境。有利于单位、家庭、个人对外交往气质的提升。

4、怎样才能搞好“整脏治乱”专项治理？

答：一是各级组织领导要认识到位；二是工作措施要得力；三是检查督促要精细；四是舆论宣传作鞭策，公布两极带中间。五是人人参与，打扫好自家“门前雪”是主流，全民行动，齐抓共管是关键。

5、学校如何才能达到专项治理的标准？

答：学生个人无蓬头垢面，衣着干净整洁，口无脏话，无随地吐痰，自行其道无扯皮；学校周边、园内无果皮纸屑等垃圾，花台、地面干净整洁，植物绿化亮丽整齐，墙体完整无乱涂；物件摆放整齐得体，桌面窗台无灰尘。

6、学校如何带动全民参与“整脏治乱”活动?

答：学校将宣传单人手一份发放到学生手中，让学生宣读给家长听，给家长讲解家庭“整脏治乱”的内容和方法，提出家庭整脏治乱的行动计划，在学生力所能及的范围内由学生治理，并作为学生品行督促检查、评议的项目，从而也培养学生从小养成讲卫生，爱劳动的良好习惯。搞好学校、班级、学生个人自身的卫生环境，为全民整脏治乱做表率。

保护环境，请勿乱扔！