第一篇：考试总结格式
考试总结格式
教研组长：
1、对试卷的评价如何
2、发现学生的不足（知识层面、学习品质、应试心态）
3、本次考试双入围与上次情况相比有什么变化
4、通过本次考试后的反思（主观的失误）班主任：
1、达标意识：
指优秀人数占的比率，本次考试双入围如何，与上次相比是进步还是退步，详细说明。
2、尖子生情况如何，尖子生还有哪些差科
3、培优补差情况详细说明：对全班任课老师单入围与双入围，平均分情况进行梳理
4、在班级管理工作中如何做好反思 任课教师
1、发现学生的不足（知识层面、学习品质、应试心态）
2、所教学科单入围和双入围名次，要写出本校中你前面的人都有谁，与上次相比进退情况，详细说明
3、请写班级前（七年级64、八年级
36、九年级40）名本学科较差学生名单
4、承包学生单科和总成绩有什么变化，你有什么举措
第二篇：文献检索考试总结
概念
1.信息：信息是人类了解自然及人类社会的凭据；是指对消息的接受者来说预先不知道的报道；是生物以及具有自动控制系统的机器通过感觉器官和相应的设备与外界交换的一切内容。
2.知识：是人类对客观事物规律的认识。是人的主观世界对客观世界的概括和如实反映。是人类征服自然、改造自然的经验记载。是人类大脑通过思维重新组合、转换、提炼系统化的信息组合，是信息的一部分。
3.情报：为解决一个特定问题所需要的、取得的一种针对性、及时性的知识。是人们在一定时间内为一定目的而传递的有使用价值的知识。
4.文献：在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中，可作为一个单元处理的，在载体内、或在载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。换言之，文献就是记录有知识的一切载体。
5.一次文献：也叫一级文献或原始文献，是作者根据工作经验、研究成果和实践体会为依据形成的处于原始形式中的文献。
6.二次文献：也叫检索性文献是将一次文献（包括部分三次文献）浓缩、整序、加工编辑成有系统的条目化文献，将大量分散的无序信息转变为有序的便于管理的系统。7.检索工具：检索工具是用以储存、报道和检索文献的工具。因此，它具有存储和检索的功能。
8.检索语言：检索语言是指用于描述检索系统中信息的外部特征和内部特征及表达用户信息提问的一种专门的人工语言，是保证存储和检索一致的一种共同性的人工语言。9.索引：是指对文献的外表特征和内容特征用各种检索标识符（字母、数字、汉字等）进行描述，并将它们按一定的规则及排列方式组织起来。
10.信息检索：狭义讲是指从信息集合中查找并检出用户所需要的信息的过程。广义讲指把信息按一定的方式予以排列、贮存，并根据用户需要检出所需信息的过程和技术。11.知识产权： 知识产权，概括的说，是指公民、法人或其公组织对其在科学技术和文学艺术等领域内，主要基于脑力劳动创造完成的智力成果所依法享有的专有权利。12.专利：专利主要是指专利权。指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造，经依法审查合格后，向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有（独占）权。
13专利文献：根据专利法公开的有关发明的文献，指在专利申请、审批和加工、整理过程中所形成的一系列文献的总和。主要为专利说明书，也包括专利法律文件和专利检索工具。
14.数据库：数据库是在计算机存储设备上按一定方式存储的数据的集合，通常有一组相关的文档组成。一般可分为文字型、数值型、多媒体三类数据库。
15.查全率：查全率R=被检索出相关文献数量/检索系统中相关文献总量*100%=a/（a＋ｃ）。
16.查准率：查准率P=被检索出相关文献数量/被检索出文献总量*100%=a/a+b 17.优先权：优先权是《巴黎公约》规定的一个重要原则，是指商标申请人在《巴黎公约》任何一个成员国内第一次正式提出的申请，在6个月内，再向其他成员国提出申请时，后一申请即享有第一次正式提出申请的日期的优先权。问答
1.科技文献检索的作用有哪些？
答：科技文献检索的作用有：1.可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源。2.协助有关人员选择正确的科技策略，提高效率、减少人力或投资方面的浪费（避免重复劳动）。3．可以节省科技人员的宝贵时间。4．促进专业学习。2.科技文献类型有哪些（按出版类型）？
答：根据出版类型的不同科技文献大体可划分为如下十种类型：
科技图书、科技期刊、科技报告、会议文献、专利文献、学位论文、标准文献、政府出版物、产品样本、技术档案。3.简述信息、知识、情报三者的关系？
答：信息、知识、情报三者的关系情报来源于知识，知识有来源于信息，用逻辑式来表示就是：情报∈知识∈信息。4.按文献著录方式检索工具分为哪几种？题录与文摘有何区别？
答：按文献著录方式检索工具可分为：卡片型（普通卡片、穿孔卡）、书刊型（期刊式、单卷式）、缩微型（缩微胶卷、缩微平片、缩微照相）、磁性材料型（磁带、磁盘、磁卡）、光盘型五种。题录（Citation）型检索工具以出版物中的“篇”（内容上独立的文献单元）作为著录单元的检索工具。一篇文献作为一个款目。也是对文献外部特征进行描述。文摘是指将论文或专著的内容加以浓缩，以最精练最概括的文字报道文献主题、方法和结论，即文章的摘要（包括一些重要内容、学术观点、数据及结构等，通常不包含对原文的补充、解释或评论）。文摘既揭示文献外部特征也揭示文献内容特征。
5.检索语言分哪两大类？各有什么特点？
答：检索语言根据表达文献的特征分为：描述文献外部特征的检索语言：题名、作者、号码等，其特点为在文献上清楚标明显而易见的特征与内容没有明显的关系，具有客观性、确定性、唯一性。描述文献内容特征的检索语言：分类检索语言和主题检索语言。
6.什么是主题语言？标题词与关键词的主要区别是什么？
答：主题语言是指表达主题概念、反映主题文献内容特征的词语。由标题词语言、单元词语言、叙词语言、关键词语言组成。标题词与关键词的主要区别是标题词不一定是文献中的词而且经过严格的挑选和规范化处理，可以是词或词组；关键词选用文献中的对表征文献主题内容具有实质意义的语词，不加规范或只作极少量的规范化处理。7.按文献内容特征和外表特征各编排有哪几种索引？
答：描述文献外部特征的检索语言：题名、作者、号码等（在文献上清楚标明显而易见的特征与内容没有明显的关系，具有客观性、确定性、唯一性）。描述文献内容特征的检索语言：分类检索语言和主题检索语言,分类检索语言包括体系分类语言、组配分类语言、混合分类语言三种，主题检索语言包括标题词语言、单元词语言、叙词语言、关键词语言四种。8.检索方法一般有哪几种？ 答：检索方法一般有三种：追溯法、常规法、循环法（1）.追溯法：论文—参考文献—论文—参考文献（2）．常规法：指顺查法、倒查法、抽查法。（3）．循环法 1+2 9.在检索工具中判断原文是图书、期刊、科技报告、会议文献、专利文献的依据各是什么？
答：在检索工具中判断原文是图书、期刊、科技报告、会议文献、专利文献的依据分别是：
（1）图书：图书是单册出版的正式公开出版物，其著录特点为：有书名，有著者，有的还有编者；出版地、出版社名和出版年份；非第一版的图书有版次；国际标准书号（ISBN）。（2）期刊：定期或不定期出版的有固定名称的连续出版物。它们有连续的卷、期或年、月顺序号。（ISO3297-1986）：一种以印刷形式，或其他形式逐次刊行的，通常有数字或年月顺序编号的，并打算无限期地连续出版下去的出版物。（3）科技报告：是研究单位向主管机构和资助单位提交的科学技术研究成果总结报告，或是研究过程中的阶段进展情况报告的技术文献。内容新颖、专深、系统、详尽，常附有大量数据、图表和原始记录。科技报告著录的特点是：有表示报告的词，如Report，Memorandum等；有报告号，如AD-A233725。（4）会议文献：是指在各种学术会议上交流的论文。其著录特点为：由会议的举办者、举办地、举办时间；有表示会议的专门用词，如Conference，Symposium，Convention，Workshop，Meeting，Congress，Assembly等；有表示会议录的一些词，如Proceedings of...，Collection of...；有的有会议召届次，以及会议录的出版社、出版地、出版时间等。
（5）专利文献：根据专利法公开的有关发明的文献，指在专利申请、审批和加工、整理过程中所形成的一系列文献的总和。主要为专利说明书，也包括专利法律文件和专利检索工具。
专利说明书著录的特点是：通常有表示专利的词（Patent）；有专利号。10.美国四大报告是指哪几个报告？四大报告的内容分别侧重于哪些学科？ 答：美国政府的四大报告为：商业部国家技术情报服务处PB报告，国防技术情报中心AD报告，国家航空与航天管理局NASA报告，能源部DOE报告。四十年代的PB报告主要是来自于战败国的资料；五十年代，PB报告主要是政府科研机构、军事科研单位、公司企业、承包单位、高校、研究所等以及国外科技报告的汇集，自六十年代以来，PB报告侧重于民用工程技术，如土建、城市规划、环境污染等；AD报告的来源单位（称团体著者）主要有陆、海、空三军的科研机构，公司企业、大专院校、外国科研机构以及国际组织等。其内容不除军事方面，也涉及民用技术领域。有机密、秘密、非密限制发行、非密公开发行四种，不包括绝密报告，后两种非密报告约占86%；NASA报告除航空航天技术外，涉及许多相关学科，在一定程度上成为综合型科技报告；DOE报告内容主要是包括原子能、矿物燃料、太阳能、地热能以及节能、环境和安全等。11.专利的特点是什么？专利分为哪几种类型？授予专利权必须具备哪几个条件？ 答：专利的特点是专有性、地域性、时间性。专利分为发明专利，实用新型专利，外观设计专利。授予专利权的发明和实用新型，必须具备以下条件：（1）新颖性，（2）先进性（创造性），（3）实用性；授予专利权的外观设计，应当同申请日以前在国内外出版物上公开发表过或者国内公开使用过的外观设计不相同和不相近似，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。
12.知识产权包括哪些内容？
答： 广义概念上的知识产权包括下列客体的权利：文学艺术和科学作品，表演艺术家的表演以及唱片和广播节目，人类一切领域的发明，科学发现，工业品外观设计，商标，服务标记以及商品名称和标志，制止不正当竞争，以及在工业、科学、文学和艺术领域内由于智力活动而产生成果的一切权利。
狭义概念上的知识产权只包括著作权、专利权、商标权、名称标记权、制止不下当竞争，而不包括科学发现权、发明和其他科技成果权。13.检索专利文献的作用有哪些？
答：检索专利文献的作用有：1．专利性检索 专利性是指授予专利的发明创造应具备的新颖性、创造性和实用性。2．侵权检索 分防止侵权检索和被动侵权检索。3．专利法律状态检索 是指对专利的时间性和地域性进行的检索，它分为：专利有效性检索和专利地域性检索。4．技术预测检索。5．具体技术方案检索。14.CN93105342为我国专利产品的专利号，这些数字各有什么含义？
答：93代表申请年代，1代表发明专利，05342代表当年各种专利的流水号。15.我国的专利检索工具有哪几种？
答：中国专利公报与中国专利索引是手工检索中国专利文献的工具，网上能提供中国专利说明书全文的网站：国家知识产权局http://www.xiexiebang.com。能提供专利文摘的网站：中国知识产权出版社 http://www.xiexiebang.com等。17.国际专利分类表（IPC）的分类体系？
答：《国际专利分类表》 将技术内容按部、分部、大类、小类、主组、分组逐级分类，组成完整的分类表。IPC分类表包括了与发明专利有关的全部技术领域。IPC每五年修订一次，目前使用的是2000年生效的第7版。共分8个部、118个大类、620个小类，小类之下还分有大组和小组，类目总数达6万4千余个。18.我国开始实行专利制度具体日期？
答：我国1984年3月12号，正式通过了《中华人民共和国专利法》并于1985年4月1日起实施。
19.世界上最著名的专利检索工具是什么？由哪个公司出版？
答：世界上最著名的专利检索工具是《世界专利索引》。由英国德温特公司出版。20.SCI与其他类型的检索工具的主要区别是什么？
答：《SCI》区别与其他文献检索刊物的主要地方是它的组成部分中有引文索引，引文索引报道来源索引中原始文献所附的参考文献情况，它以被引用著者（Cited Authors）及其被引用文章作为组织内容的依据。
21.EI收录文献的特点是什么？不收录哪一种类型的文献？
答：EI收录文献的主题内容涉及工程技术的各个领域。《Ei》收录的文章精心挑选，只报道价值较大的工程技术论文，凡属纯基础理论或者专利文献则不作收录。22.在SA中，主题指南与主题索引作用有何不同？
答：在SA中，主题指南其作用是指导不熟悉《SA》分类的读者从主题查找分类号的一条途径。主题指南将分类目次表中的类名关键词，并补充一部分关键词统一依字顺排列，其后注明相应的分类号。它是从主题角度查找类号的一种辅助索引，其作用相当于分类目次表的分类索引。《SA》的主题索引只在半年累积索引中有。它与期文摘的主题指南在用途、编排方法上都不相同。主题索引按主题词（严格地说是叙词）字顺编排，下列每篇文献的主题说明语和相应的文摘号，可用以从主题角度查得相关的文献。而主题指南只是分类目次表的索引，用以确定可用的分类号。23.简述逻辑算符的种类和作用？
答：逻辑算符的种类有逻辑“与”（AND）、“或”（OR）、“非”（NOT）三种。逻辑“与”（AND）作用：缩小检索结果，提高查准率。逻辑“或”（OR）作用：缩小检索结果，提高查全率。逻辑“非”（NOT）的作用排除无关概念，提高查准率。
24.在计算机检索中如果检索结果过少或为零时应怎样调整检索策略？如果检索结果太多时应怎样调整检索策略？
答：在计算机检索中如果检索结果过少或为零时应扩大检索范围，其检索策略是（1）去掉一些次要的、崭新的概念，以及专指度很高或没有把握的某些主题概念。（2）充分利用逻辑“或（OR）”
将某些主题概念组配起来，以扩大检索范围。如果检索结果太多时应该缩小检索范围，其检索策略是增加一些主题概念加以限制，用逻辑“与（AND）”进行组配。
25.IPC的分类原则是什么？
答：IPC的分类原则是功能分类原则和应用分类原则的有机结合。
26.我国目前最常用的分类法有哪些？《中图法》将人类知识划分为几大类？ 答：常用分类法有如下三种：等级体系分类法，分面组配分类法，混合式分类法。《中国图书馆图书分类法》将人类知识分为22个大类，归属于五大部类：马恩列斯著作、哲学、社会科学、自然科学、综合性图书。
27.《工程索引》（EI）年刊的主题部分是按照主题词字顺编排的，为什么1987年后的EI还要增设同样是按照主题词字顺编排的主题索引？
答：从1987年起《Ei》的月刊和年刊增加了主题索引，同时取消了正文文摘中主、副标题词后的参见项（See also）。主题索引按规范的主题词和非规范的主题词字母顺序混排，排在著者索引的后面，黑体印刷的主题词为EI规范词，浅体印刷的主题词为非规范词(自由词)，使得同一篇文章的文摘号在几个主题词下出现，扩大了检索范围，成为查找《Ei》的主要途径。
28.利用EI检索文献时通常要核对主题词，核对主题词的工具是什么？
答：《Ei》主题词选自EI公司编辑出版的Ei主题词表：核对主题词的工具分别为：Subject Headings for Engineering（SHE）(93年以前使用)和Ei Thesaurus(EIT)（93年开始使用），SHE和EIT是规范的工程术语汇编，检索时选用词表中的规范主题词，检索到的文献针对性比较强，因此，它已成为检索《Ei》工具之工具。29.《科学文摘》（SA）各辑，每期中分类目次表的作用是什么？ 答： 每期中分类目次表是查找文摘正文条目的依据。
30.《EI叙词表》在检索中能起到哪些作用？词表中NT、BT、RT、DT各代表什么含义？ 答：《EI叙词表》在检索中能帮助用户核定主题词以便更有效地找到相关文献。词表中NT、BT、RT、DT所代表含义分别为
DT 叙词启用时间（沿用旧标题词的启用时间，未注明的为1993年使用； BT 上位叙词；NT 下位叙词；RT 相关叙词。31.检索国内外会议文献的工具有哪些？
答：检索国内会议文献的工具有：1.《中国学术会议论文库（CACP）》网络版（万方），2.中国学术会议论文全文数据库（PACC）。检索国外科技会议及文献的工具有：1.《世界会议》（World Meetings）季刊，2.《会议论文索引》（Conference Papers Index），3.《科技会议录索引》（ISTP），4.Paper first在会议上提交的论文索引，5.Proceedings会议出版物索引，6.利用其他专业检索期刊和数据库检索会议论文。32.我国加入了哪些国际专利组织？
答：我国加入的国际专利组织有世界知识产权组织 国际发明者联合会 PCT国际专利组织，欧亚专利组织，全球知识产权评价，国际商标协会，国际保护工业产权协会，美国知识产权法律协会。
33.简述IPC分类体系，IPC的《关键词索引》作用是什么？
答：答：《国际专利分类表》 将技术内容按部、分部、大类、小类、主组、分组逐级分类，组成完整的分类表。IPC分类表包括了与发明专利有关的全部技术领域。IPC每五年修订一次，目前使用的是2000年生效的第7版。共分8个部、118个大类、620个小类，小类之下还分有大组和小组，类目总数达6万4千余个。《关键词索引》是查找IPC的入门工具书，是通过事物名称查找国际专利分类号的一个辅助性索引工具。这种索引中按关键词字顺排列，在关键词下列有细分的下属关键词（subcatchword），后者可称修饰词或限定词，大都以词组形式表示，然后开列IPC号。用该索引确定某项技术的分类号时，应注意表中给出的是比较粗的初步分类号，还要使用相应的国际专利分类表分册予以核查，以便确认类号和得到更切题的详细分类号。
第三篇：优秀班主任发言稿考试后总结
高三、四班一轮考试后总结
临沂三中任增福
在学校、年级各位领导的关心和支持下。在本次一轮考试中，我们高三四班的成绩有了一点进步。在此我把一轮复习的一些做法从下面五个方面向大家做一个汇报。
首先，成绩的取得要归功于高三四班的全体任课教师，是他们无私的付出，不懈的努力，才有了我们班学生成绩的不断进步。
大家知道，一个班的成功是全体任课教师共同协调发展、共同努力的结果。仅仅靠班主任一个人是远远不够的，只有班主任和任课教师团结一致，齐心协力，才能把整个班级搞好。我们班的语文张萌苗老师，数学胡成金老师，英语朱玉兰老师，物理巩继峰老师，生物王元民老师，基本能力王鹏老师等。每一位老师都特别能吃苦，都是踏踏实实，无私奉献的典型。这些老师密切配合，不争不抢、不挤不压学生的时间，因为老师们都清楚7-1=0的道理，并且把这一道理也传达给学生，师生共同把握好这一等式，也是取得成绩的关键之一。我们的理想目标是允许学生有强的学科，但决不能让学生有弱项（当然现在我们班依然有一部分学生还是有偏科现象）。每次考试完后的班教导会，我们几个老师都要对成绩进行比较：班与班比，学科与学科比，学生与学生比，在比较中找差距，在比较中找问题，在比较中提高，看自己帮扶目标完成了没有？看还有哪些学生需要帮扶？总结一下近一段时间的班级情况，讨论下一阶段的工作该怎样去做，制定好帮扶计划、帮扶措施、帮扶对象。
其次，我们早下手，早打算，造舆论，创氛围，抓学风，促成绩。
一进入高三，我们就努力营造良好的高考氛围。第一，通过主题班会“奋斗一年，辉煌一生”，有效的调动学生的学习积极性，并协助学生尽快适应高三的生活节奏。帮助学生和任课老师互相协调。第二，为了增加工作的针对性和实效性，在高三开学的第一周，我跟据每位学生的成绩，把学生分为几个层次，进行分层教育和引导。找学生逐个谈话，跟他一起分析成绩的高低，功课的优劣，最后找出长处在哪，短处在哪，什么地方、什么科目还可以再拿分。帮助他们确立一个合适的赶超目标。并让学生明白态度决定一切，努力拼搏才会出成绩。站在我们高三、四班的走廊上，向北教学楼大厅看，“天道酬勤”四个大字就在眼前。鼓励学生面对挑战，迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质；培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。
第三，纪律方面，“抓两头，带中间”、“以点带面”。
高三了，虽然学习任务重，但常规工作照样不放松。特别抓好迟到、课堂纪律情况、作业完成情况。对个别常迟到的学生加强时间观念的教育,要求家长配合督促，直到养成好的作息习惯。对影响午休、晚寝休息制度的同学进行说服教育。
第四，帮助学生高效备考。
1、在黑板右边书写高考倒计时日历，指导并督促学生合理安排学习时间，指导学生制定合理可行的学习计划，教育学生做学习的主人，提高学习效率。要求学生根据自己的时间资源，学校课程表，自己各科的学习状况等诸多因素，制定科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。坚决杜绝老师讲老师的，我做我的错误做法，要求学生必须跟着老师的复习路子走。
2、密切关注学生思想动向。加强心理辅导，使学生达到心理健康的水平。
3、加强对学生的学法、考法指导。要求学生在复习中注意建立知识网络，逐步掌握学习方法和技巧，形成科学思维，提高科学素养；帮助学生把握学习的规律，科学地制定复习计划，使学习在紧张有序的状态下进行。
最后，注重与家长的沟通、交流。
定期将学生成绩汇报给家长，除了开好家长会外，还可以通过电话、短信、家校通等各种途径同家长保持经常联系，将学生的在校表现反映给家长，肯定孩子的进步，客观反映孩子存在的问题，把家长的积极性调动起来，协助老师共同教育好学生。沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。使家校联合，做到对学生的无缝隙管理
总之，虽然这次取得了一点成绩，进线人数比较多，但我也清醒的认识到我们班的不足：在学习方面总体上来说学生的学习成绩一般，缺少突出、明显的尖子生，在历次考试中，我们班年级前十名的学生一直很少，最多的时候也没超过3个，本次一轮考试学校前十名也只有2个，分别是第七名的武田和第九名的王震，前二十名的也只有5个。而且很多学生偏科比较普遍、明显。如何让刚刚进线的这伙学生的成绩再进一步提高，是我们班所有老师的一个新的挑战。
展望六月，我们困难重重，但我们有勇气，更有各位领导和老师的大力支持。所以我们充满必胜的信心，只要希望在，只要高考没结束，我们决不放弃，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们坚信只要我们有高度的责任心，积极进取的锐气，严谨务实的作风，扎实苦干的精神，并且充分挖掘非智力因素，最大程度激发学生的学习热情，我们的梦想就会实现。
我们坚信，我们一定能打赢高考战!
在此，预祝我们2012年的高考再创辉煌！！
第四篇：安全知识考试总结
安全知识考试总结
为了落实国家规定政策，进一步加强我院对学生的安全教育和管理工作，进一步提升同学们的安全意识及自我防范意识，使我院的每一位同学都能在紧张充实的大学生活之余，不放松对安全问题的重视，故我建工系纪检部针对全系同学特组织策划了一次安全知识考试。
我校注重励学重行，并以此为校训。但在此前提下，领导及老师们却更加重视同学们的人身及财产安全，并将其放在工作首位。“安全无小事”，因此这次活动也收到了院系领导的高度重视。同学们更是认真学习，积极备考，并且从生活中也能够看出同学们通过对安全知识学习后的变化即对安全的重视程度有了很大的提高。
本次安全知识考试于2010年11月16日—18日举行。活动前期，我纪检部便做了详细完善的策划，尽量考虑到每个细节，包括前期宣传、督促班级学习相关安全知识等，并特别注意考试期间考场的考风考纪和考后阅卷的公平公正、认真细致。考试中，整个用时一小时，形式为闭卷考试，每位同学都奋笔疾书，答卷认真仔细，从同学们的状态和答卷程度便可以看出他们之前是认真学习过的。试题覆盖面广，有一定难度但贴近我们的生活，能真正起到强化大家安全防范意识的作用。并且各考场安排有两到三名监考人员，而本次监考，是由我系学生会大二大三的干部们组成，他们都是本着公平严谨，认真负责的态度开展的工作，同时还安排有纪检部大二的干部们作为巡考，并且系领导也亲自考察了同学们的考试情况。从始至终，同学们都严格遵守考场纪律，没有一例违纪违规的情况发生。此次考试，旨在培养同学们的安全方面的自我保护意识和解决问题能力及措施。最后，从考试结果来看，同学们确实经过此次的学习考试对安全知识有了更深一层的了解和认识，并且在日常生活中，同学们也都更重视安全问题了，善于发现安全隐患，做到“防患于未然”，这样也更加利于我们工作的开展，从而达到了我们开展活动的目的。
该活动中，我纪检部的工作贯穿整个始末。从开始策划着手安全知识学习和考试，到这次活动的圆满成功，我们安排各班级的考场，摆放桌椅，巡视考场情况，阅卷打分以及最后收尾的记录成绩，大家都为此付出了很大的努力。当然，这也更离不开系学生会各部门之间的团结协作。本次试卷试题新颖全面，覆盖面广且贴合生活，如“高校110”是什么，如遇到突发情况时我们该怎样处理问题，怎样防火防盗等等，它是对生活中那些容易被忽略却又较常发生的安全问题作出解答，这样既丰富又实际，使同学们从生活的点滴细节了解到了自己该注意什么，该怎么做，从而为创建文明校园的工作营造了良好的氛围。
本次活动就总体上而言是相当成功的，但其中也存在一些细节的问题。如：
一、前期准备
没有通过多种媒介来进行宣传，仍有一部分同学不知道该干什么，答卷速度也相对较慢；备考时间较长，但考试时间通知较急促，同学们有些不知所措，还有些同学有迟到现象。
二、考试期间
考试期间同学们都较认真，但系学生会尤其是纪检部的新成员积极性不够高，大部分前期及后期工作都是由大二大三的干部在做，新成员动手性略差，缺乏锻炼和培养。
三、制度不完善
学生会干部有些杂乱，考试制度不完善，请假的较多但没有见到假条一类的证明。
针对上述问题，我们也从中学到了很多看到了很多，不懂不会就要去问，并且发现问题要学着去解决问题，争取将日后的工作做得更尽善尽美。这次活动的成功举办，离不开老师的关心和帮助，离不开学生会干部们的协作及负责，更离不开同学们的大力支持和配合。我们保证，通过这次的安全知识考试活动，我们会学习、成长，从中汲取经验，吸取教训，争取将日后的工作干得更好，做好师生间的桥梁！
考场安排
大一
501 建40 502 建41 503 建42 601 建43 602 经20 603 经21 701 测07 702 测08 703 管04 704 管05 主教206 设计08 主教208 艺08 大二 501 建36 502 建37 503 建38 601 建39 602 经18 603 经19 701 测05 702 测06 703 艺07 大三
501 建32 502 建33 503 建34 601 建35 602 经16 603 经17 701 测04 702 设计07 监考人员安排
图501 程清杰 牛凯 图502 李振海 袁波 图503 许晓娟 党龙 图601 郝 斌 袁伟明 图602 曹雪慧 杨琦 图603 李树楠 王宏宇 图701 李茹丹 王鑫鑫 图702 蔡晓波 李培基 图703 石国青 段亮峰 图704 徐芳芳 范金权 主教206 田沧 主教208 张晖
巡考人员
刘磊 刘龙 郭振华 马磊
2010-12-16
王勇 李忠有李晓雯 张鹃崔勤 茹淇 建工系纪检部
田沧
第五篇：旅游规划考试总结
一、名词解释（4个*5分=20分）
1、旅游规划：是指在旅游系统发展现状调查评价的基础上，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及推进旅游系统与社会和谐发展为目的的战略设计和实施的动态过程。
2、生态旅游：根据以往的学者和研究机构对于生态旅游的界定，可以将生态旅游理解为通过利用未受人类开发的自然生态资源开展的旅游活动。在旅游过程中人们可以了解旅游区的文化和生态，增强环境保护意识，并以此为旅游区的居民创造就业机会，促进当地经济发展，为自然生态环境的可持续利用贡献力量。
3、旅游项目：以旅游资源为基础开发的，以旅游者和旅游地居民为吸引对象，为其提供休闲服务、具有持续吸引力，以实现经济、社会、生态环境效益为目标的旅游吸引物。
4、旅游主题形象:是某一地区内外公众对旅游区总体的、抽象的、概括的认识和评价，它是旅游区的历史、现实与未来的一种理性再现。
5、会展旅游：通过举办各种类型的大型展览、博览会、交易会、运动会、招商会等，吸引大量游客前往洽谈贸易、旅游观光、进行技术合作、信息沟通、人员互访和文化交流，以带动相关产业的发展，是一种综合性的旅游服务形式。
6、一般体验性评价：是由旅游者根据自己的亲身体验对某一或一系列的旅游地（旅游资源）就其整体质量进行定性评估。是统计大量旅游者或旅游专家在问卷上回答有关旅游资源（或旅游地）的优劣顺序，或统计其在报刊、旅游指南、旅游书籍上出现的频率，从而确定一个国家或地区最佳旅游资源（地）的顺序。
7、旅游开发：是指为发挥、提高和改善旅游资源对游客的吸引力，使得潜在的旅游资源优势化成为现实的经济优势，并使旅游活动得以实现的技术经济活动。
8、可行性分析：是在项目开发建设前，对与项目相关的市场、资源、技术、经济和社会等方面问题进行全面分析、论证、评价，以确定该项目是否具有可行性的技术方法。
二、简答（4个*8分=32分）
1、假日旅游规划的主要内容是什么？
⑴假日旅游产品的多元化开发：发掘旅游景点深层次文化内涵，提高档次，开发新兴的旅游产品；发掘新的配套景点，延长扩大景区容量。
⑵假日旅游市场营销渠道的规划：联合促销，拓宽假日旅游的分销渠道，假日旅游目的地形象策划与传播。
⑶假日旅游辅助服务设施的规划：加强对旅游服务基础设施的规划，建立完善的假日旅游信息资讯系统和游客服务中心，还应对未来规模不断增大的自驾车旅游市场进行服务设施的设计和安排。
2、旅游资源评价的原则？
⑴客观实际的原则：旅游资源的特点、价值和功能具有客观性，对旅游资源进行评价时应尊重客观实际，做到实事求是。
⑵全面系统的原则：旅游资源的价值和功能受到旅游者审美观念和社会价值观的影响从而体现出多样化的特点，所以评价应全面系统、综合地进行。
⑶符合科学的原则：在对旅游资源进行评价时应采取科学的态度予以正确的解释，不应迷信，并适合大众口味。
⑷效益估算的原则：旅游资源评价的最终目的是为了开发利用，所以评价时要对其开发的前景予以适当的评估。
⑸高度概括的原则：旅游资源评价涉及内容较多，评价时应进行精炼并概括出其价值特色和功能等。
⑹力求定量的原则：在评价调查区域旅游资源时应尽量避免带有强烈主观色彩定价，力求定量或半定量评价，从而保证评价结果具有可比性。
3、旅游项目创意设计的内容包括哪些？
⑴旅游项目的名称：是旅游项目连接旅游者的桥梁，要仔细揣摩旅游者的心态。
⑵旅游项目的风格：包括建筑物形状外观和材料、建筑物内部装修的风格、旅游辅助设施和旅游服务的设计内容。
⑶旅游项目的占地面积及地理位置：主要表现为具体地理范围、建筑整体布局及开放空间的大小等。
⑷旅游项目的产品体系：具体分为规定旅游项目所能提供的产品类型，确定主导产品或活动等。
⑸旅游项目的管理：包括工程建设管理、日常经营管理和服务质量管理等。
4、市场保障体系规划的内容包括哪些？
⑴强化和完善行业管理：行业管理的手段主要包括法规手段、计划手段、审批手段、监理手段、考核手段、检查手段、奖励手段、命令手段、服务手段、舆论手段十种。
⑵市场规则的制定和执行：尽快制定国家旅游标准
⑶加强服务质量与价格管理：维护市场竞争环境，保证旅游服务质量。
5、扶贫旅游规划的主要内容包括哪些？
⑴构建完善的环境保护机制：原生态环境及淳朴的民风等基础要素是扶贫旅游吸引力的核心，因此要注意对文化资源的保护和容量控制。
⑵设计公平的社区参与机制：在民俗表演中，当地居民扮演了重要的角色，社区的公平参与能保证旅游收益的合理分配。
⑶采用多元化旅游项目形式：要尽量维持本土特色，同时深入挖掘资源内涵，实现多元化类型设计。
⑷适当完善旅游服务设施：保证服务设施够用，安全舒适即可，主要把握适度的原则。
6、旅游市场调研的程序包括哪几个阶段？
⑴调研准备阶段：第一，评估现有的资料，明确有待解决的问题。第二，针对调查问题，确立调查内容和指标。第三，制定调查计划。⑵调研实施阶段：搜集资料
⑶调研分析整理阶段：包括三方面，第一，平衡调查样本，编辑检查调查资料。第二，借助统计技术，将整理后的资料数据进行统计，得出结论，提出建议。第三，撰写市场调查报告。
7、旅游线路设计的程序有哪些？
旅游线路的设计大致可以分为四个步骤：
⑴确定目标市场的成本因素：它从总体上决定了旅游线路的性质和类型。
⑵根据游客的类型和期望确定线路上的主要景点。旅游景点所对应的旅游价值必须用量化的指标加以表示，以便于线路设计时比较和计算线路对于旅游者的效用度。
⑶在上述研究的基础上，对相关基础设施和旅游服务设施进行分析，设计出若干可供选择的线路方案。
⑷从备选方案中选择出最优的旅游线路设计（可以有几条）。旅游线路的设计需要根据市场的反馈进行长期观察和调整，最终才能得到较为理想的线路设计方案。
8、政策保障体系主要包含哪些内容？
⑴制定旅游业发展战略 ⑵制定旅游产业政策和相关法律法规：包括制定旅游产业发展政策和颁布旅游相关法律法规 ⑶制定优化旅游企业组织结构的政策：主要包含优化产权结构和明确产权关系的政策，提升企业融资效率的政策及改善企业外部经营环境的政策 ⑷促进旅游业区域合作的政策 ⑸加强基础设施建设的政策 ⑹培养旅游人才的政策
三、论述（1个*10分=10分）
1、旅游规划与开发可行性分析的步骤
⑴尽可能地收集和占有资料：旅游规划与开发的客观性要求尽可能多的收集相关信息和数据。
⑵对旅游地资源和特色进行分析：这是其开发潜力和开发可能性的决定因素。
⑶分析目标市场的需求和竞争态势：如果规划项目存在明显的市场机遇且有较强的生命力，则该规划项目具有较强的可行性。
⑷分析旅游规划与开发的环境可行性：环境条件越优越，可行性就越高。⑸研究旅游规划与开发的技术可行性：主要就旅游项目设计中的区位、主题选择等技术含量较高的内容进行分析。
⑹研究旅游规划与开发的融资可行性：是实施过程的重点环节。主要对所需资金数额及来源等进行可行性评估。
⑺研究旅游规划与开发的外部影响：分析其将给周边社会经济环境带来的影响。⑻研究旅游规划与开发的财务可行性：就规划开发全过程的财务数据进行测算，评价该规划项目是否可行。
⑼编写可行性研究报告：在报告中，应对规划项目的背景、发展目标、市场预测等进行分析并进行系统说明。
2、旅游规划的编制步骤
⑴旅游规划的可行性研究：它是保证旅游规划开发效果的重要步骤。其主要研究内容包括四个方面，即区域旅游开发价值、区域旅游市场前景、区域旅游投入产出分析以及游客容量评估。
⑵编制旅游规划项目任务书：它从内容上应包含规划范围、目标、内容、方法、技术路径等等。
⑶签订规划合同书：旅游规划是一项经济活动，因此签订合同是必要的。⑷组建规划编制专家组：规划编制小组的成员要求专业覆盖全面，并涵盖各个学科的专家。⑸制定工作计划：所制定的计划应详细描述规划进度的详细安排，明确各项工作预计所需时间和达到的阶段目标。
⑹进行室内资料的准备与分析：掌握规划地的基本信息并进行详尽分析。⑺室外实地考察调研：对旅游资源进行调查和评价。包括旅游资源的种类特色和区位条件、社会环境等。
⑻编制旅游规划初稿、中稿和终稿：对旅游规划方案进行中期评估，并在此基础上完成终稿。
⑼组织专家评审和坚定规划：对规划的结构完整性、内容科学性以及可行性进行评审。⑽组织规划的实施与修订：其中包含①旅游规划的实施与管理机制：包括管理协同机制，技术推动机制，政策引导机制和经济调控机制。②旅游规划的实施与修订系统
四、材料分析（1个*8分=8分）
★功能分区、空间类型（3种）并阐述其模式特点及适应范围
典型的空间布局模式有三种：
一是同心圆式布局。特点：同心圆布局模式源于景观设计师弗斯特1973年提出的旅游区空间开发“三区结构模式”。在该模式中，旅游区从里到外依次为核心保护区、游憩缓冲区以及密集游憩服务区。适用范围：核心保护区是受到严密保护的自然区，限制及禁止游客进入。围绕它的便是游憩缓冲区，在规划游憩缓冲区时配置了野营、划船、越野、观景点等服务设施。最外层是密集游憩服务区、为游客提供各种服务，有饭店、餐厅、商店或高密度的娱乐设施。如美国国家公园就把公园分成核心区、缓冲区和边缘区三个部分。二是环核式布局。特点：所谓环核式布局模式是指旅游地空间布局以重要景观或项目为核心，相关的接待设施、服务设施以及娱乐项目等全部环绕该核心景观和项目进行布局的模式。适用范围： 一般而言，吸引物较为单一的旅游区的空间布局往往会采用环核式布局模式。在该模式下旅游接待设施与旅游吸引物之间由交通联系，呈现出伞骨型或者车轮形状。如广东陆丰市玄武山景区在空间布局上就采用了这种形式。
三是社区—旅游吸引物式布局。特点：这种模式是1965年由甘恩首先提出的。社区——吸引物式布局是在旅游区中心布局一个社区服务中心，外围分散形成一批旅游吸引物综合体，在服务中心与吸引力物综合体之间有交通连接。社区吸引物布局模式下位于环状中心的是具有旅游接待功能的社区。适用范围：该布局模式是在旅游资源较为丰富，但是分布较为分散的情况下产生的一种分布模式。在该形势下，为了增强区域内交通便捷性，往往会在社区与旅游资源以及旅游资源间修建交通线，最终形成车轮状交通格局。如福建海坛岛就形成了旅游接待中心位于中部景点分散于四周的一个社区吸引物式布局。
五、填空题（10个*1分=10分）
1、旅游系统组织结构包含（旅游客源市场子系统）、（旅游目的地吸引力子系统）、（旅游企业子系统）、（旅游支撑与保障子系统）
2、旅游规划与开发基础理论纵向科学层面有（关于旅游规划研究方法的理论）、（关于旅游系统及其发展的理论）、（关于旅游规划的理论）、（关于旅游规划实施的理论）。横向四大板块是（经济理论板块）、（环境理论板块）、（人文理论板块）、（规划理论板块）。
3、市场细分的标准：（地理细分）、（人口细分）、（心理细分）、（行为细分）。
4、旅游主题形象特征：（综合性或内容多层次性、心理感受的多面性）、（稳定性）、（可塑性）
5、目标市场的选择策略：（无差异市场策略）、（差异性市场策略）、（集中式市场策略）。
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