上阶段工作总结与下阶段工作计划

第一篇：上阶段工作总结与下阶段工作计划

上阶段工作总结与下阶段工作计划

从5月份开始，我负责超赢系统的安装与维护工作。在一个月连续的加班加点工作中，我发现在使用这套系统中，我们主要存在以下的问题：

1.商品资料混乱。这是导致我们这个月一直在盘点中度过的最主要的原因。为什么会造成商品资料混乱？主要是因为我们原先三家门店所存的商品资料不同，出现了同一商品，名称不一样，或者条码不一样的情况。名称不一样，可能是因为当初在存资料的时候打字出现错误。条码不一样，有两个原因可导致，一个可能是抄写错误，另一个可能是由于商品的进货渠道不一样，导致同一个商品，会出现不同批次的条码。另外，商品成本方面也比较混乱，应该也是当初存资料的时候出现的手误，小数点出现错误等。

2.工作交接不清。我发现，我们公司现在除了制度不完善之外，还有一个很大的漏洞，那就是交接不清。主要表现为上下不通气。很多事情和决定，上层领导和其他员工之间脱节，导致中间工作出现衔接不上的错误。

3.商品调拨问题。我发现在商品调拨过程中，有时候会出现商品未送到，即过账的情况。这样容易引起商品种类、数量上的错误。

4.商品盘点问题。在盘点过程中，会出现一些货物实际已经送到门店，但是当时未在系统后台过账。这个时候，我们门店的工作人员在盘点时候，会把这批实际到仓的货物盘点进去，同时，如果之后又过账这批货物，那么，就会造成这批货物的数量重复增加，从而导致库存混乱。

5.商品调价问题。我发现，现在商品调整零售价是直接在商品档案里面调整的，并且是不定时的调整，容易造成某一商品前一分钟还是原价，下一分钟就是另外一个价格了。在价格上波动比较大，并且，门店员工也不知道究竟哪些商品被调整过价格了。如果一旦顾客发现实际标签牌与商品刷出来的价格不符，如果价格调低了还好说，如果调高，并且相差较大时，很容易造成顾客对我们门店产生不好的印象，容易流失客户群体。

6.有部分商品没有条码。现在门店有部分商品是没有条码的，很多东西刷不出来，并且名称和标签和电脑里存的名称又都不一样，容易造成误解。而且，现在商品资料里面，还是有这样的情况，就是，同一个商品，但是在系统里面有两个，比如说商品分别命名为A/B。那我们发货的时候，只发给A，那么B的库存实际为零的。但是在实际销售中，很容易就会出现，条码一刷，或者用助记码查找，找到B商品，就卖了B商品。那么，B商品就会出现负库存，而A商品则库存量没有减少。这样的话，我们门店的库存还是混乱的。

针对以上问题，我有以下几个解决方案：

1.针对问题1和问题7，需要修改商品资料。规范的整理商品资料，尽量杜绝一品多编码的情况发生。如果有一品多码的商品，需要规范一品多码，将不同条码做到同一个商品资料里面去，而不是看到条码不一样，就马上新增一个商品。这样做的好处是，进来的货，虽然条码不一样，但是他们事实上是同一个商品，通过一品多码，就可以解决一个商品出现两个甚至多个商品资料的情况，能够大大的减少库存出错的几率。

2.针对问题2，需要及时做好上层领导与其他员工的沟通工作。群策群力才能使我们的企业更加的进步。而且，通过沟通，员工能够更加理解领导的意思与发展倾向，领导也能了解到员工的实际需求。通过老板与员工的互惠互利，双方将会得到一个双赢的局面，从而扭转员工与老板站在对立面的情况。同样的，如果一个企业各方面消息沟通都比较灵通的话，就不容易出现一些这样那样的错误，比如说，老板确定了一个决策，但由于没有及时和员工通气，导致员工蒙在鼓里，不知所措。只有互相的信任与协助，企业才能蒸蒸日上。

3.针对问题3，需要做好确认工作。由于商品调拨要涉及到商品种类、商品数量等，建议在总服务器上开具商品调拨单后，先保存，切勿马上过账。等到商品到达请货门店后，由门店销售人员核实单据与实物并签字确认后，确保商品与调拨单上无任何差异后，方可回到后台入账。

4.针对问题4，需要做到盘点规范化。首先，在盘点期间，禁止进行一切进存销业务，包括开进货单、退货单、调拨单、调价单等。如果必须要给门店配送商品的，也必须是只开单保存，不过账。并且，商品在送到门店后，也不能被盘点进去，也就是说，后来送到的那一批货物，必须与原来已存在的货物明确分开来，防止误盘。第二，由于现在我们门店里面商品种类繁多，如果一次性全盘的话，容易引起错误，所以，我建议可以按小类别来盘点。同时，类别划分得更加细致的话，更容易做到盘点的准确。5.针对问题5，需要做到开单调价。通过开零售价格调整单来调整价格，可以做到有据可依。因为我们公司现在商品种类繁多，很可能今天改了什么，明天改了什么，都记不清楚，所以，如果通过规范的调价单来调整价格的话，就可以清楚的看到自己做过的实际操作。同时，在调价的时候，可以在一天中的任何时间段调整，但是都不会产生如问题5所说的那样的问题，因为使用调价单，只要不入账的话，商品零售价格还是不会出现改动的。所以，当调价单开好后，可以在营业结束后，再统一入账，这样的话，门店第二天开业的时候，就可以知道哪些商品被调整了价格，这样才能做到心中有数，不会和顾客发生冲突，从而也能增进自身的服务。

6.针对问题6，需要做到规范条码。现在我们已经采购了条码打印机，对于一些没有条码的商品，我们可以规范起来。而对于那些一品多码的产品，需要去门店里面好好整理出来，也做到规范化管理。删除重复的资料，合理的安排商品资料与条码，这样无论是在进货、调拨或者是销售的时候，都不会出现负库存的情况的。

以上就是我对上一阶段工作的总结，以下，我想谈谈对下一阶段工作的计划于安排。

首先，由于这个超赢软件系统一直是由我负责的，因此，我也还将继续负责下去，务必做到使该系统无错误、安全、正确的行使。

第二，作为办公室的行政助理，我的工作可以说是比较广泛的，无论是门店里有事，或者是办公室里有事，大家都会来向我寻求帮助，因此，我肯定是要对大家、对公司负责，出现任何问题，我都要帮着解决。

第三，现在公司制度可以说是非常的不完善，因此，接下来最重要的任务就是协助施经理完成公司制度的制定。只有公司制度正规、完善，员工的权利得到保障，员工才会更加的鼓足干劲为企业效力。同样的，在福利待遇较好的情况下，我相信我们的员工也是会知恩图报，更加卖力的为企业奉献自己的力量，绝对不会出现得一要二，得寸进尺的现象。说到底，还是要做到员工与老板之间的互相信任与感恩。

第四，之前还有商标注册和企业网站的事情由我负责，这些我也会一直跟进，继续努力做好。第五，作为我个人而言，从一个学生到社会人之间，我需要经历很多，各种转变是避免不了的，我需要让自己学习更多的东西，多多充电，增加社会经验，只有内心变得强大起来，人才会强大起来，因此，无论如何都要每天比之前进步一点点。

以上是我的工作总结与工作计划，请验收。

行政助理

张媌雅

2011.06.13

第二篇：创先争优活动总结与下阶段计划

2010年船厂创先争优活动总结

船厂党支部根据《省委组织部、省委宣传部关于在基层党组织和党员中开展创先争优活动的实施意见》（粤办发[2010]11号）文件精神，树立以改革促管理、以发展促和谐、以亚运促服务的工作理念，认真开展创先争优活动。现将活动开展情况总结如下：

一、船厂党支部响应公司党委的号召，为切实搞好以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，成立了创先争优活动领导小组，并结合船厂实际生产特点制定了具体可行的实施方案，带领党员们掀起创先争优的热潮。

二、加大宣传力度，营造良好的发展氛围。

船厂党支部定期组织党员学习创先争优文件、讲话、录像，并借助墙报、标语、简报等载体来加大宣传，使党员们在创先争优活动中目标更加明确、方向更加准确，促使其起好模范带头作用。通过这些宣传活动，营造了良好的舆论环境，增强了职工对船厂稳定和谐发展的认识和信心，鼓舞了职工的干劲，有助于创先争优活动的深入扎实开展。

三、创先争优主题实践活动具体包括开展党员评先评优、建设学习型党组织、参与亚运志愿服务活动、进行亚运宣传与动员、践行党员服务承诺等。

今年船厂有一名党员获得了公司“优秀共产党员”的称号，生产部“党员示范岗”继续获得了船厂和公司的评议通过，较好体现了党员干部的先锋模范作用，进一步加强了船厂支部的凝聚力和战斗力，充分发挥出基层党组织的战斗堡垒作用。其次，船厂党支部通过经常性的组织生活会、专题学习、厂务会议、电视宣教等方式来认真落实建设学习型党组织活动。另外，开展亚运专题培训、深入一线车间等方式进行宣传创文活动和广州亚运盛会的知识、与每位党员签订《亚运争先锋承诺书》和《创先争优活动承诺书》，深刻认识到了创先争优的重要性和必要性，目前取得了较好的成效。

四、将创先争优活动与创文活动、迎亚运工作紧密结合起来，确保了各项工作健康有序地开展。

一是将创文与创先争优结合起来，主管领导重点抓好船厂安全生产管理，加强现场作业环境整治，加大创文工作宣传力度，提高职工安全作业水平，并在实际工作中鼓励职工发扬创新精神，对先进工作者进行奖励。创文工作使船厂的整体环境和职工的文明意识得到较大的改善，加快了创先争优活动的进程。

二是将迎亚运”工作与创先争优活动结合起来，全体党员干部带领职工加班加点，按计划高质量完成了27艘亚运趸船工程的建造与安装工作，党支部和党员同志在创先争优活动中起到了表率作用。同时，在9月份，船厂干部与职工全力以赴支持亚运巡游花船在船厂的整饰工程。9月份至10月份，为确保亚运巡游花船的顺利航行，党员干部带领部分一线员工全身投入到花船检修工程工作当中，兢兢业业，为此几乎放弃了所有的休假日，确确实实起好了党员先锋模范作用，落实好了创先争优活动主题精神。

五、将创先争优活动与廉洁从政活动有效地结合起来。船厂结合实际情况将廉洁从政活动和创先争优活动有机的结合起来，要求党员们在实际工作当中自觉遵循廉洁从政准则，认真贯彻民主集中制，加强议事公开度与透明度，广泛征求职工意见与建议，继续推进集体决策，争取让船厂“创先争优”活动取得更好的成效。

在创先争优活动中，船厂党员干部充分发挥了先锋模范作用，大部分党员能够重新认识自身的职责、使命，为确保各项工作有效开展奠定了良好的思想准备。通过开展创先争优活动，船厂全体员工精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作也取得了阶段性成效。在今后的工作中，我们将继续采取有力措施，进一步推动创先争优活动深入开展，为公司、船厂健康可持续发展做出应有的贡献。

船厂创先争优活动计划

开展创先争优活动，是贯彻落实党的十七大，十七届三中、四中全会精神，进一步巩固和扩大学习实践活动的重要举措。2010船厂创先争优活动开展得有声有色，各项工作已取得很大成就，完全按预期开展，但仍需加倍努力，决不能沾沾自喜，更不能固步自封。为了进一步推动活动的深入开展，特制定下一阶段活动计划。

一、深入贯彻党的十六届五中全会精神，用科学发展观指导创先争优活动各项工作。

组织职工深入学习党的十六届五中全会精神，在学习过程中，要坚持以科学发展观指导改革创新，重点在联系实际、破解难题、构建和谐上下功夫，提高职工的思想认识，教育广大职工牢固树立大局意识、责任意识、紧迫意识和忧患意识，让职工在思想观念方面紧跟时代要求，通过创新改革举措，把党政的决策部署和具体要求落到实处。

二、加强领导、强化责任落实，确保活动扎实开展。加强组织领导，增强创先争优活动的工作实效，将紧密联系船厂实际，加强组织领导，坚持统筹兼顾，强化指导检查，分类进行有针对性的督查指导，确保活动取得实效，真正把创先争优活动抓实抓好、抓出成效。

更要对活动开展情况及活动中涌现出的先进典型进行宣传报导，强化舆论引导，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。特别是一些“人无我有、人有我优、人优我特”的创新性工作，要进行全方位、多角度宣传推介，激发党员的积极性、主动性和创造性，形成学先进、比先进、赶先进的良好氛围。另外，将活动中的好经验、好做法以制度的方式固定下来，努力构建创先争优的长效、管用的制度体系。

三、以党支部为重点，切实加强党组织的先进性建设，以此推动创先争优活动的开展。

党员定期向船厂支部、船厂支部定期向公司党委汇报创先争优活动的开展情况；支部定期对党员、上级党组织定期对支部进行点评；定期公示结果，接受群众监督，确保创先争优活动的落到实处。

四、在工程项目上、安全监管上创先争优。

在大型工程项目上，实行从设计、图审、招投标、许可、监理、检测、稽查到竣工验收的闭合管理，开展工程质量安全标准化活动，强化质保安保体系建设，确保工程质量和在监工程无安全等级事故。

五、贯彻上级精神，抓好宣传发动。

开展创先争优活动，是党的建设一项重要的经常性工作，是以改革创新精神推进党的建设的伟大工程，是对新的历史条件下党的建设基本规律的积极探索。组织船厂党员深入学习贯彻胡锦涛总书记、习近平副主席等中央领导同志的重要讲话精神，深刻认识开展创先争优活动的意义和目的，从根本上引领党员以高度的政治自觉性和昂扬的斗志，积极投身于创先争优活动。要进行广泛宣传，力求全员参与。

在“创先争优”活动的新阶段中，在公司党委的正确领导下，进一步加强党组织先进性建设，展现崭新的精神风貌和发挥共产党员的先锋模范作用，扎实工作，开拓创新，为不断推进各项工作健康发展而努力奋斗!

第三篇：大三上学期总结与计划

大三上学期总结与计划

光阴似箭，岁月如梭。一眨眼，一个学期有过去了。这是我在大学度过的第五个学期了，再过三个学期，我的大学生涯就要谢幕。如果你要问大学四年里哪一年最重要，我会说每一年都很重要。但如果非要选一不可，那我认为，大三最为关键。经历过大一的懵懂、大二的浮躁，大三的学生已经真切地感受到自身的变化：开始正视自己毕业以后的发展问题，考研？就业？出国？这些已经成为同学们的老生常谈。

大三的上学期，科目明显比大二减少了，自由的时间也多了。不过我并没有放松无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，因为我将要面对一个沉重的关乎我的将来甚至命运的话题——考研。说实话，一直到两三个月之前，我都是坚定的不考研份子，直到一次和家人专门深入地探讨了这个问题，我才突然转变了观念，决定去考研。虽然到目前为止，我依然不太清晰自己的水平所能达到的高校，自己所喜欢的专业是什么，有哪些专业可供我选择。但一段时间的摸索最起码让我坚定了自己要考研的决心，我也相信随着我的努力，一切都会清晰。

学习上，自从上了大学，我的成绩一直都不好，以前我总结是态度不端正，经历过大一上学期的滑铁卢，我又觉得是我的学习方法不对导致学习效率低下才引发成绩不理想的恶果。现在，我发现我们专业涉及记忆的内容非常之多，而我则一律没有考好。每次考完之后，我都觉得应该还可以的，但是最终成绩往往令我大跌眼镜。对此，我一直很疑惑。很长时间之后我才隐隐觉得，可能是我的习惯有问题。我一直认为，背记一个知识点，只需要大略清楚它的意思就行，所以我背的比较快，但背的不翔实、不专业。因此在考场上，我写在卷子上的往往很简单、很粗糙，也许正是因为这样，才会失去很多的分。现在，我有很大可能会考本专业的研究生，我会努力改正自己的缺点。不仅仅因为为了分数，而且科学本身就是严谨的，不应该懈怠。与此同时，我总觉得我们的知识面太窄了，盲区太多了，还未达到一个标准大学生的知识水准。为了扩充知识，也常去图书馆看看计算机以及本专业相关的一些书籍。

生活中，我变的更加自信。宿舍里，八个人不同的性格，鲜明的个性，不同的地域风俗拼成了一个和谐，默契的大家庭。当然我们也会偶尔有阵雨，也会泛起一阵涟漪，但最终还是归于融合，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我们就像是一支正在上演的交响乐的乐队，我们共同的责任便是融入其中并保证交响乐的演奏达到最高境界。三年多的相处让我们大家更加了解对方，熟悉对方。我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。大三是可以使整个人迅速成熟的一年。现在的自己面对的不再只有考试，更多的是自己的未来，自己的理想。两年的时光让自己彻底懂得理想是需要亲手实践才能达成。如果自己长期处在弱势之中，那么自己最大的竞争对手就是自己，要抵得住各方面的压力和不断受挫的失败感。想通往自己理想的路，就一定要有面对这一切的心理准备。很多事情往往并不是本身有多困难，而是实践者本身有多大的勇气和决心去面对，如果足够这些困难也就变得微不足道了。所以一个很好的心理素质也是我的宝贵财富。

对于大三，很明显是提高自己实践能力的一年，抓住重点，根据自己所需进行对应性的提高。还有一年多就毕业了，目前不光要提高自己的专业知识的能力，更要进一步确定职业目标，根据自己的职业目标去学习一些相关内容，对该行业也进行一些相关的了解，为自己未来做一些应有的准备。

无论过去怎样，也都即将成为过去式。放眼远望，还有一年多的大学生活在遥望我们。无论我们心中的梦想是什么，我相信，只要坚持自己心中的信念一步一个脚印的走下去，即使不成功至少心中也不会再存有遗憾。

人生五十年，如梦亦如幻。有生亦有死，壮士何所憾？

第四篇：2015上、下教研组计划

语文教研室2015年上期教学工作计划

实用语文课是一门文化基础课，旨在提高学生的应用写作能力与口头表达能力，为学生的可持续发展奠定基础。本学期，语文教研室拟在加大科研活动开展的力度、认真完成常规教学工作的同时，将以先进教育教学观念为主导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的应用写作能力和口头表达能力为突破口，不断深化课堂教学改革，全面提高教学质量。为此，特制定本期教学工作计划。

1、按照学校的教学安排，完成常规的实用语文教学工作，努力做到不出现各种形式的教学事故。

2、充实实用语文教学空间，做到全室教师教学资源共享，努力提高该课程的生动性、趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中提高其应用写作能力与口头表达能力。按照教研组的安排，鼓励老师们积极尝试采用课件的形式教学。

3、进一步加强口语教学，提高学生的口头表达能力。在课前演讲中，将有准备的演讲与即兴演讲结合起来，鼓励学生大胆地走上讲台，表达自己的见解。将平常演讲与演讲比赛结合起来，通过典型示范带动全体。

4、做好高职学生普通话的培训测试工作，做到不出现任何差池，让领导放心，让学生满意。

5、组织教研室老师就本课程的专题进行讨论，探讨最优的教学方法，达到最好的教学效果。初步确定由廖曦老师上一堂实用语文公开课。

6、学习先进的教学方法，进行本课程的课程设计，以求让学生能真正学到有用的知识与本领。

7、组织教研室与同类院校课程教学的横向交流，不断借鉴与吸取他人的教学改革经验。

8、开展集体备课、公开课、随堂听课、评课等多种形式的教研活动，要求每位教师听课8节以上。

9、积累教研室活动资料，做好教研室教学资料的建设工作。包括学生比赛资料、老师授课计划、公开课教案、小组评课稿、小组成员听课记录本、集体备课资料、学习内容及体会等。

10、支持教师的科研工作。鼓励教师积极大胆地开展各种形式的教学改革，撰写教学科研论文，努力提高我室整体教学科研水平。

11、协助学校抓好教学质量检查和教学工作考核。发现问题，解决问题，逐步提高教师的教学水平与本课程的教学质量。

12、做好期末考试的命题、审题、评卷与学生成绩的评定、登录等工作。

语文教研室 2015-3-6 2015年下半年语文教研组工作计划 |

一、指导思想：

教师的专业能力是教师从事教育教学工作的生命，以学校与教务科的工作计划为指导，以学生为本，以质量为魂，以课堂教学为中心，以校本培训为载体，结合本教研组教师的教研实际，充分发挥校本培训的功能和优势，造就一支适应新时期新课程改革需求的语文教师队伍。进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文课堂教学水平及业务能力，扎扎实实提高教学质量。

二、具体工作和要求

1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》、《长沙市语文教学常规》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念；充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，有重点的组织学习；依据新课标，评价师生教与学。

2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到语文教学中，抓好教学常规，提高教学质量。以课堂教学为中心，抓好学生的学习习惯，重视学生知识的积累。

3、关心学生，因材施教，充分利用现有的电教设备，帮助学生学习和理解课文内容，让语文充满情趣，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。重视课外阅读，注 3 重积累，开展竞赛，提升学生在阅读鉴赏中的自主性和创造性。

4、充分利用网络平台，积极引导教师参加湖南省教师信息技术培训活动，优化课堂教学的设计，并鼓励教师拍摄教学视频，写教学设计、教学反思，使其成为我们教师互相学习、互相交流的阵地。力求达到研训活动的高效化。

5、教研活动做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结。强化教师个人的自我实践，自我反思。

6、教研组按“四定”开展活动（即：定时间、定地点、定内容、定主讲人）。期初认真组织好开展一轮以整体梳理教材为主的集体备课活动，引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，互帮互学，从而提高课堂教学的效益。

7、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动，努力提高自身的业务水平。

8、教研组长会同备课组长坚持每月一次定期检查教师教案、学生作业批改等常规工作，并做到有检查、有记载，有反馈，出现问题及时整改，防止异常。

9、教研组长与校领导随堂听课，并及时评价或指正授课中存在的问题。组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于8节，教研组长不得少于10节。

10、继续强化书法特色培训，加强“诗联进校园”项目的师资培 4 训。以诗联的深远历史、丰富内涵、精练语言、齐整句式、优美韵律、易于诵记之特点，通过形式多样的教育活动，拓展学生的知识面，培养对文学的兴趣爱好，提高人文素养，激发爱国主义情感，陶冶情操和审美情趣，增强民族自豪感和民族凝聚力，培养 “腹有诗书气自华”的少年君子，为农村基础素质教育作出新的出路和方法。

2015-9-8

语文教研组 5

第五篇：2014-15下总结计划

初二年组工作总结（2014-2015下）

一学期来，初二年组全体教师勤勤恳恳，齐心合力，六位班主任各具特色，任课教师各负其责，全组教师步调一致、密切配合，顺利地完成了本学期教育教学工作。现将本学期工作总结如下：

一、全组教师相互配合、和谐相处

初二年组的每位老师，都能够在本职岗位上认真工作，不计较个人得失，年组教师之间互相配合，认真讨论和解决年组和班级工作中出现的各种问题。六位班主任更是克服了自身和家庭中的困难，每天早早来到学校进入班级，更多地与孩子们在一起。每位班主任各具特色：王丽华工作认真，充分利用班干部；陈佳佳年轻有活力，与学生关系融洽；张凤英责任心强，期末考试前小科停课有时下午连续三、四节课在教室，有一次下午参加区背课后还返回学校进班管理；王燕燕工作主动，踏实肯干；柴桂萍想法独特，有自己的见解；米宏循循善诱，讲究实效。班级的稳定离不开他们。有些班主任不仅负责自己班级还兼顾其他班级，如张凤英、王燕燕，王丽华、米宏发现年组存在问题及时反映及时解决，使得年组工作更加稳定。

不仅班主任对年组管理做出了重大贡献，科任老师也不例外。如，有一次因班主任会临时改时间，第七节各班有课，生阳主动巡视六个班并及时反馈；王丽华作为二班的科任教师，在佳佳接手新班级时，耐心细致地给予指导；赵辉老师在李迎霞病假期间代理8.2班主任，和其他的班主任没有任何区别，晚放学后还和学生谈心交流，发挥了一名老教师的作用，值得我们学习；平时的工作中，很多科任老师主动和班主任进行沟通，随时了解学生思想和学习动态，对班级和年组工作起到了很大作用。

二、全组教师以教学为中心齐心协力、相互配合

1、所有班主任都能够充分利用时间对班级进行管理，个别班主任尤为突出，如王燕燕、王丽华每次考试前负责所有学科的复习、补考，王燕燕甚至亲自讲数学、物理、考政治、地理等学科，王丽华调动班干部效果非常，每天利用课代表进行小考、补考，付出了很多；柴桂萍、陈佳佳、张凤英亲自给学生讲、考政治、历史、生物、地理等学科。八年级的地理、生物中考成绩的取得，和班主任巨大付出是分不开的

2、科任教师能够积极协助班主任做好班级管理工作，而且采取各种形式进行辅导，比较突出的有袁春梅经常和柴桂萍、米宏就学生问题进行交流，有时利用下午自习考英语甚至一个人同时兼顾两个班级，还有魏斌经常进班辅导，在年组的辅导次数名列前茅，其他老师则利用午间、课间辅导，生阳每班选出十名左右学生分成A、B组每周两节单独辅导。

3、周考的测试和补考工作以备课组长为核心，相互协作，落实到位，全体教师精诚团结，周考工作效果显著。最值得表扬的是语文组三位老师：王丽华、王燕燕、周立腾，期末考试后她们第一时间在自己任教的两个班级讲卷，非常有效率。

三、针对年组中出现的问题，不定期召开班干部会议，就自习、课间纪律，早自习布置等情况进行了总结、培训，经过不定期的检查、引导，各班纪律、学习状况明显改善。存在问题：

1、个别班级个别学科的课堂纪律有待于加强，课堂上，个别学生不参与，丝毫没有学习兴趣，在今后的工作中，我们将继续努力，通过建立良好的师生关系，培养学生的自信心。

2、不能充分调动每位教师的积极性，个别教师仍存在集体观念不够、责任意识不强，应付工作，今后应多走近他们、多带动他们，努力调动每一个人的积极性。

回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在初二年组全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了教育教学工作。我相信，本学期，经过我们不断努力，不断改进，不断思索，一定会为初三工作做好一切准备。

初三年组工作计划（2014-2015上）

新学期已来到，初三年级组将在学校的领导下，勤勤恳恳抓管理，扎扎实实求质量，抓好抓实教育教学，重检查、多督促，做好迎接中考的工作。

一、继续创设和谐向上、团结奋进的集体

加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。不断提高组内教师团结、合作的意识，逐渐形成全员育人，健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。

二、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

三、加强班主任工作管理。

在学校的工作中，班主任工作至关重要，应充分调动他们工作的积极性，不断总结交流经验、改进工作。

四、强化日常管理。

对于初三年级的学生来说，行为规范的要求和遵守不是放松，而是更严格，因为仪容仪表、纪律、环境卫生都反映着一个班级、年级的精神风貌，良好的班风、安静整洁的学习环境，会促进学习效率的提高。为此，作为组长将进一步加强指导和监督，每天早上7.30前至少检查两次，课间、课上、中午、自习不定期巡视，发现问题及时予以纠正，确保初三各班良好的纪律、卫生环境。

五、认真、有效地组织好周考、月考、期中期末考试的准备、监考、批卷和总结工作。

六、协调好学科之间、班主任与任课教师之间、学生与老师之间的关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生寻找新的增长点。

新学期的工作已经开始，我们会珍惜每一天，有决心也有信心对明天的成功做好更坚实的准备。