第一篇:调动听众情绪,营造演讲气氛
解海龙是希望工程的发起者之一,有一次他到北京21世纪学校去演讲。这是一所“贵族学校”,学生大都从养尊处优的环境中来。还没等他开讲,台下孩子们便叽叽喳喳地响成一片,像个麻雀窝。解海龙见情形不妙,大声喊了几句,仍然不见孩子们安静下来。于是,他招呼过一个老师,将电闸关掉,礼堂便突然漆黑一片,随之也安静了下来。这时候,解海龙啪地一声打开了幻灯机,银幕上顿时出现了那张有名的“大眼睛”照片。同学们正聚精会神之际,解海龙突然提问道:“同学们,你们家里有没有照相机啊?”下面齐声回答:“有!”解海龙又问:“你们会不会照相?”部分同学又一齐回答:“会!”这时解海龙便指着下面的一位同学问:“请你说说看,照相有什么样的意义?”那同学起身回答说:“留着做个纪念呀。”解海龙说:“好!作为留念———那就请大家看看,老师给这些山里孩子们拍的留念照片吧!”然后,他每放映一张照片,就介绍一个有关失学儿童的故事,这样一来,既抓住了同学们的注意力,又营造出一种与演讲内容相适应的肃然气氛,使同学们很快进入“规定情景”之中,激发了他们对贫困学生的关注和同情心。
解海龙利用讲述照片来历的故事,制造出一种严肃安静的气氛,我们把他的这种技巧称为“营造气氛”。这里讲的“气氛”,就是演讲者运用调动听众情绪的手法,形成讲者与听众间的互动和共振,借此营造出一种演讲所需要的现场气氛来,或者肃穆,或者活泼,或者热烈,或者激昂……要“营造气氛”,演讲者必须从演讲的主题出发,结合现场的具体情景,针对听众此时此刻的心态和情绪,灵活地调动种种语言手段。只有这样,才能与听众形成某种情绪上的互动和共鸣,才有可能营造出合适的现场气氛。
从语言表达手段这个方面来说,列出以下几种,供同学们参考:
用呼告语引发激愤情,营造出热烈呼应的气氛。同学们都知道法国大革命,当时有一个女保皇分子,利用给大革命领导者马拉洗浴治疗皮肤病的机会,潜入到浴室里将马拉杀害了。此事一出,当时在国民公会中,一个名叫希罗的人为此发表了演讲,演讲中他大声疾呼:“大卫,你在哪里?你给我们留下了为祖国献身的列比里契埃的形象,现在,该再画一幅出来!拿起你的画笔吧,为马拉报仇!让敌人看到马拉被刺时的真实情景而发抖!这是人民的要求!”希罗这一呼吁,立即引起强烈反响,当时正在现场的画家大卫,立即大声回应道:“好,我一定再画一幅!”全场响起热烈掌声。三个月后,大卫的名作《马拉之死》诞生了。演讲中,希罗使用的就是“呼告”语,他用第二人称发出这种呼吁,给听众一种身临其境、直接交流的感染力,从而牵动听众的神经,引发他们直接参与交流活动,自然就营造出热烈呼应的气氛来。这种呼告语,既可以以不在场者作为呼告的对象,也可以像希罗这样,针对现场的人发出呼告。
用宣誓词激发崇高感,营造出庄重肃穆的气氛。罗斯福在第四任就任总统的“就职演说”中,沉稳地说:“今天我站在这里,在我的同胞面前,在上帝面前,庄严地宣誓就职。我知道,美国的目标就是:永不言败!”这样的宣告,这样的誓言,同当时庄严的场合相吻合,反过来又影响到现场气氛,自然便营造出一种肃穆的氛围来,给听众强烈的心灵震撼,也激发他们内心深处的一种崇高的情怀。类似这样的宣誓性演讲,一是要注意当时的环境和场合,只有内容与场合吻合了,才有可能制造出庄严的气氛;二是要注意句式的选择,多用“我在……面前宣誓”、“面对……我宣誓”之类的宣誓性句式,以提示听众,这样才能激发他们内心潜在的崇高情怀,达到烘托气氛的目的。
用反诘句引发震撼力,营造出严肃自省的气氛。在一次关于“孝道”的演讲中,一位青年以《我们也有老的时候》为题,在演讲中他对听众大声说:“今天,在这样一个特殊的场合,请允许我冒昧地反问各位一句:‘你对自己的父母尽到做儿女的责任了吗?你把你的一片孝心奉献给为人父母者了吗?’”这里,由于演讲者抓住一个普遍的社会现象,又连续使用了一种反问句式,因此有一种很强的震撼力,极为容易地引起了听众的共鸣,唤起了听众心理上的反省,因而营造出一种促人反躬自省的严肃的反思气氛来。一般说来,反诘句多带有强化感情的因素,所以使用时,注意不要一味用居高临下的口吻去谴责什么,而要像上述演讲者那样,用一种“提醒”人们扪心自问的方式即可。
用现身说法显示真实感,营造出亲切可信的气氛。著名推销员罗伯尼,有一次去美国某大学演讲“成功术”。他以自己的减肥为话题展开,着重论证事在人为,从而为听众鼓劲。他说:“眼前站在你们面前的这个人,156磅重,但他曾经不是这样,而是一个重达207磅的‘圆球’!假若有人需要减肥的话,其实是一定办得到的。我———罗伯尼做得到,相信你们也一定能行!”此话一出,人人都在翘首以待听他的“成功真经”。可见,有时候,如果演讲者能把自己的亲历亲闻运用到演讲中去,就会给听众以亲切、真实、可信之感,这样调动起听众的热情,也就自然增强了演讲的感染力。
第二篇:调动听众情绪,营造演讲气氛
解海龙是希望工程的发起者之一,有一次他到北京21世纪学校去演讲。这是一所“贵族学校”,学生大都从养尊处优的环境中来。还没等他开讲,台下孩子们便叽叽喳喳地响成一片,像个麻雀窝。解海龙见情形不妙,大声喊了几句,仍然不见孩子们安静下来。于是,他招呼过一个老师,将电闸关掉,礼堂便突然漆黑一片,随之也安静了下来。这时候,解海龙啪地一声打开了幻灯机,银幕上顿时出现了那张有名的“大眼睛”照片。同学们正聚精会神之际,解海龙突然提问道:“同学们,你们家里有没有照相机啊?”下面齐声回答:“有!”解海龙又问:“你们会不会照相?”部分同学又一齐回答:“会!”这时解海龙便指着下面的一位同学问:“请你说说看,照相有什么样的意义?”那同学起身回答说:“留着做个纪念呀。”解海龙说:“好!作为留念———那就请大家看看,老师给这些山里孩子们拍的留念照片吧!”然后,他每放映一张照片,就介绍一个有关失学儿童的故事,这样一来,既抓住了同学们的注意力,又营造出一种与演讲内容相适应的肃然气氛,使同学们很快进入“规定情景”之中,激发了他们对贫困学生的关注和同情心。
解海龙利用讲述照片来历的故事,制造出一种严肃安静的气氛,我们把他的这种技巧称为“营造气氛”。这里讲的“气氛”,就是演讲者运用调动听众情绪的手法,形成讲者与听众间的互动和共振,借此营造出一种演讲所需要的现场气氛来,或者肃穆,或者活泼,或者热烈,或者激昂……要“营造气氛”,演讲者必须从演讲的主题出发,结合现场的具体情景,针对听众此时此刻的心态和情绪,灵活地调动种种语言手段。只有这样,才能与听众形成某种情绪上的互动和共鸣,才有可能营造出合适的现场气氛。
从语言表达手段这个方面来说,列出以下几种,供同学们参考:
用呼告语引发激愤情,营造出热烈呼应的气氛。同学们都知道法国大革命,当时有一个女保皇分子,利用给大革命领导者马拉洗浴治疗皮肤病的机会,潜入到浴室里将马拉杀害了。此事一出,当时在国民公会中,一个名叫希罗的人为此发表了演讲,演讲中他大声疾呼:“大卫,你在哪里?你给我们留下了为祖国献身的列比里契埃的形象,现在,该再画一幅出来!拿起你的画笔吧,为马拉报仇!让敌人看到马拉被刺时的真实情景而发抖!这是人民的要求!”希罗这一呼吁,立即引起强烈反响,当时正在现场的画家大卫,立即大声回应道:“好,我一定再画一幅!”全场响起热烈掌声。三个月后,大卫的名作《马拉之死》诞生了。演讲中,希罗使用的就是“呼告”语,他用第二人称发出这种呼吁,给听众一种身临其境、直接交流的感染力,从而牵动听众的神经,引发他们直接参与交流活动,自然就营造出热烈呼应的气氛来。这种呼告语,既可以以不在场者作为呼告的对象,也可以像希罗这样,针对现场的人发出呼告。
用宣誓词激发崇高感,营造出庄重肃穆的气氛。罗斯福在第四任就任总统的“就职演说”中,沉稳地说:“今天我站在这里,在我的同胞面前,在上帝面前,庄严地宣誓就职。我知道,美国的目标就是:永不言败!”这样的宣告,这样的誓言,同当时庄严的场合相吻合,反过来又影响到现场气氛,自然便营造出一种肃穆的氛围来,给听众强烈的心灵震撼,也激发他们内心深处的一种崇高的情怀。类似这样的宣誓性演讲,一是要注意当时的环境和场合,只有内容与场合吻合了,才有可能制造出庄严的气氛;二是要注意句式的选择,多用“我在……面前宣誓”、“面对……我宣誓”之类的宣誓性句式,以提示听众,这样才能激发他们内心潜在的崇高情怀,达到烘托气氛的目的。
用反诘句引发震撼力,营造出严肃自省的气氛。在一次关于“孝道”的演讲中,一位青年以《我们也有老的时候》为题,在演讲中他对听众大声说:“今天,在这样一个特殊的场合,请允许我冒昧地反问各位一句:‘你对自己的父母尽到做儿女的责任了吗?你把你的一片孝心奉献给为人父母者了吗?’”这里,由于演讲者抓住一个普遍的社会现象,又连续使用了一种反问句式,因此有一种很强的震撼力,极为容易地引起了听众的共鸣,唤起了听众心理上的反省,因而营造出一种促人反躬自省的严肃的反思气氛来。一般说来,反诘句多带有强化感情的因素,所以使用时,注意不要一味用居高临下的口吻去谴责什么,而要像上述演讲者那样,用一种“提醒”人们扪心自问的方式即可。
第三篇:演讲的时候调动现场的听众气氛
在演讲的时候调动现场的听众气氛很重要,好的气氛能够给演讲增添不少激情,以下是带动听众鼓掌的语言技巧
1、昨天已经过去,明天还未到来,我们要好好把握今天,为今天喝彩,为今天鼓掌,对吗?
2、朋友,当别人身处困境时,请给他温暖的掌声;当别人表现非凡时,请给他喝彩的掌声,当自己收获成功时,请珍惜那阵阵掌声。
3、让我们用掌声来预祝明天的成功。
4、伸出你的金掌、银掌、锌掌,欢迎……登场。
5、要不要了解一下/想听吗?那就先来点 掌声吧
6、给这个伟大、精彩的信息掌声鼓励一下
7、让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程
8、大胆鼓掌,我别人,也为自己;更为丰富多彩的人生和美好的生活。
9、父母把我们生下来,我们才有机会在这里相聚,为我们伟大的父母亲掌声鼓励一下。
10、把掌声送给会务组织的每一个人,感谢他们给哦我们一个这么好的学习机会
11、把掌声送给前后左右的人,谢谢你们(即将)给我一个好的安静的学习环境
12、在这里我们要感谢先烈,为国争光的人,有他们才有我们自豪的今天。
13、献给那些默默奉献的人,你们平凡但伟大,暗淡但灿烂。
14、我们要不要为这个理论的提出者掌声感谢一下?
15、猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样,两只爪子使劲拍,而有时许多人鼓掌时却面无表情。
16、今天我们讲学习到很多好的方法、技巧,我自己即将有的进步掌声鼓励祝贺一下
17、我可以,在座的各位你们都可以,觉得可以的给自己掌声鼓励一下。可以超过我的再鼓励一下,超过我10倍的,给自己一流榜的自信热烈掌声鼓励一下。
18、别人在娱乐,而我们在学习,为我们自己的选择掌声鼓励一下
19、掌声即心声,相由心生。
20、生命中不缺美,而缺赞美的掌声,对吗?
21、每个人都像渴望阳光、空气、水一样渴望别人的爱,也同样渴望掌声。讲师也不列外
22、有人说:没有掌声的演出时可怕的,谁受的了那死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,谁愿意在压抑种生存。对吗?
23、这段时间讲课比较多,嗓子也有点问题,不知道今天能否坚持讲完,不过据说掌声是可以产生奇迹的。
24、今天感冒了,不过据说掌声能够治疗感冒,让我讲的更好。
25、其实讲师不像你们想象中的那样坚强,他们内心深处也是很脆弱的,也需要掌声来支撑。
26、我有个缺点,就是一听到掌声就比较兴奋,一兴奋就讲的比较好。
27、据说掌声越热烈我就越兴奋,越兴奋就讲的越好
28、我有一个缺点就是一碰到优秀的人就紧张,一紧张就紧张,我相信如果能有点掌声,我会克服紧张的。
29、我有个缺点,就是人一多就脸红,一脸红就紧张,一紧张就讲不好,听说掌声可以可以消除紧张。
30、谢谢你们稀稀拉拉的掌声
31、在我刚学演讲的时候,我老师告诉我一个很棒的观点,千万别辜负鼓掌的听众
32、掌声能带给我们鼓励、自尊和爱,你的自尊和爱在哪里
33、只要右手就有掌声,声音存在于两手间,随时都可以发出
34、像鼓掌就鼓掌吧,想大叫就大叫
35、把内心的欢呼、兴奋、高兴……都用手表现出来吧!
36、各位,此时此刻我们状态好不好,怎么好的?
37、我从小就是一个缺乏爱与鼓励的人,所以不怎么自信,据说掌声可以让人产生自信,不知道各位能否帮我验证一下。
38、各位,你们快乐吗?快乐的声音在哪里?
39、给两毛钱的掌声
40、掌声能代表群体的文明程度
41、给点反应好吗?
42、给点有味道/带盐/带糖的掌声
43、你们现在的掌声只够我讲注解
44、据说是自我肯定,自我暗示、自我确认的表现
45、男生请鼓掌,女生请鼓掌,不男不女的请鼓掌。
46、让我感受一下当时的掌声好吗?
47、现在为别人鼓掌,待会人家才为我们鼓掌。
49、每种掌声都负有使命,或高兴或肯定或敬佩,所以鼓掌的人也是有使命的人。
48、左边的朋友给右边的朋友,右边给左边
50、据说成功者从不吝啬掌声
第四篇:现场调动气氛词语
1.一帆风顺,二龙腾飞,三阳开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九归一, 十全十美
2.五千万。
3.甘为革命献肠胃
革命的小酒天天醉,喝红了眼睛喝坏了胃,喝得手软脚也软,喝得记忆大减退。
喝得群众翻白眼,喝得单位缺经费;
喝得老婆流眼泪,晚上睡觉背靠背,一状告到纪委会,书记听了手一挥
能喝不喝也不对,我们也是天天醉!
1拍卖师注意: 不能说“下一口价位” 改成:“场上起价2W,有没有人出到2W2” 2拍卖师是“夜冷人”
3.不能说场上最高“报价”
4.报价快速,准确。每天坚持练习
5.控制现场串通因素
6..两短一长(拍卖节奏)例如:两万第一次,第二次两万.第三次.7..我会以一定的幅度往高加价。暗示对方你可以口头报价。提示一下,比如:10W。20W。30W
8.起价,有没有人出到2W、2W有了~(先报价格后报号牌。)
机会不是天天有.该出手时就出手
买马要买会跑的,买狗要买会咬的.买东西要买质量好的.找对象要 找心灵手巧的 而且 还得会孝敬老的.谁也不想找个呆头呆脑下着雨 不知道往屋里跑的人之初.性本善.骗人的买卖咱不干.不合格不出厂不骗人民还不 骗党加两百也不多,买不了房子买不了车,旅游也到不了新加坡
老不瞒少不瞒?,咱们全靠质量做宣传。
不要犹豫,不要徘徊,你犹豫、你徘徊你又是白来
这么超值的酒永远买不回来
您捡到珍珠捡到宝,不如咱们产品的质量好,我们说好也不算好,大家眼光是领导,咱说妙也不算妙,大家一喝就知道
又不是买飞机、买大炮,要向中央领导申请打报告
万水千山总是情,您再加一千行不行,撒向人间都是爱,咱们也不在乎多加一千块
一千块也不多,躲不了美国也到不了新加坡
一千块也不贵,买不了冰箱和冰柜
国窖1573是上过春晚登过报,全国人民都知道,您可以眼中看心中算,是不是今天最划算
不管是博士是硕士,也难遇到今天这样的好事
咱们的产品经过检验合格才出厂,对的起人民对的起党,
第五篇:主持如何营造气氛
主持营造气氛
1、现场给客户过生日
2、让客户上台作团队展示
3、主持人注意人际关系,多交流,与客户打成一片
台上说话多用”我们”引导而不用”你们”
4、让客户上台作表演、护送
5,聚成最尊敬的学员同学们早上好,聚成的贵人们,你们好吗?最具有团队精神的朋友早上好,最具有团队执行力的朋友们早上好,销售精英们早上好,在坐最棒的,最快乐的,最爱学习的朋友们早上好!
6、请老师上台用不同的方式,营造不同气氛
如周嵘老师:有请来自深圳的周嵘老师
有请我们亚洲销售王子周嵘老师
有请我们的销售大师周嵘老师
有请能够带给我们无限能量和宝贵财富的周嵘老师
如陈永良老师:有请来自深圳的陈永良老师
有请我们的团队执行力第一人陈永良老师
有请我们团队执行力大师陈永良老师
有请我们集幽默风趣而又实战的演讲大师
用我们的如来神掌,打通XX老师的任督二脉,用我们的掌声吸功大法,将XX老师功力统统吸过来。