小学必备古诗复习题一(附古诗)

第一篇：小学必备古诗复习题一(附古诗)

小学必备古诗复习题一

1、《江南》的“江”是指（地名）。诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了（谁）的快乐心情。诗歌描写的季节是。汉乐府的意思是。“少壮不努力，”出自《汉乐府〃长歌行》。

2、敕勒歌是一首朝民歌。该朝代的民歌多雄浑豪迈。其中穹庐是指“风吹草低见牛羊”中的“见”读。

3、《咏鹅》一诗中的“”是模拟鹅的叫声，以形象地写出鹅从远而近的动态美。其中描写色彩的词有：、、，动作的词有：、、、。此诗为骆宾王岁时所作。他与、杨炯、卢照邻 并称“”。

4、《风》【唐】李峤写的季节是。“三秋”的意思是，“解”的意思是。

5、《咏柳》是一首诗，描写的是柳树在的季节里。通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。诗中运用了，的修辞方法。其中诗人把比作一把剪刀，形象，富有美感。作者，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。

6、《凉州词》原是汉代流行的一种曲调，唐代诗人多爱以此调作歌词，像王之涣和王翰就都以它为题写过诗。其中王之涣的 《凉州词》中的这两句写出了 边塞生活的寒冷艰苦，同样王翰句写出了 边塞生活 的艰苦和残酷 的诗句是。

7、《登鹳雀楼》前两句诗是诗人所，后两句是诗人所，其中这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请写出其他的激励人们的诗句。

8、“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”这是一首经典的少儿启蒙诗《》，作者是代的，他还有一句名言叫"一年之计在于，一天之计在于，一生之计在于”。

9、描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为诗人，其中被后人誉“七绝圣手”的。其有名的代表作是《出塞》，诗中表达了诗人的爱国情怀的诗句是。

10、《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，在努力抒发对友人的深深眷恋之情，而是着重讲述自己的纯洁感情和高尚志向。诗中“”一句，冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。

11、唐代山水田园派的代表人物是和。

12、《鹿柴》是一首写景诗，描写鹿柴时分的幽静景色。由于题目是一个地名，“柴”字应读“”。

13、《送元二使安西》中“使”的意思是。作者是唐代的。这首诗中（三个字），是根据《诗经》里 “杨柳依依”的名句而来。该诗又名（《渭城曲》）和（《阳关曲》）。写出了诗人送别朋友的之情。

14.、《九月九日忆山东兄弟》写的是我国的一个传统节日：。

15、《静夜思》所写的季节是：为一首抒发之情的小诗，诗中通过和这两个动作的描写，点明了由到的心理活动，生动表达了作者的思乡之情。

李白，字，号，是我国文学史上继之后的又一伟大的浪漫主义诗人。他被后人称为，与并称“李杜”，著有《李太白集》。

16、“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是的意思，这两句诗分别出自李白写的和。

《古朗月行》中诗人站在儿童的角度来表达儿童的思维，把想象和巧妙地结合起来，充满了稚气与童趣。诗人把月亮比作和。其中这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。

17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所用的修辞手法是：和描写的名山是。

18、《赠汪伦》这是一首送别诗，本诗以之深比喻两人情谊之深。运用了的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了“景真情切”。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两句，诗人运用了的修辞写法，写出了他和之间的情谊深。

19、李白曾有“吾爱孟夫子，风流天下闻”的诗句，其中的“孟夫子”是指唐代诗人，李白曾写过一首送别诗给他，题目是。诗中所描写的季节是：。诗中的“广陵”就是现在的。

20、《早发白帝城》是诗人的诗，安史之乱初期，他被流放夜郎，行至巫山，突被赦免，他像出笼的鸟一样，立刻从东下，返回金陵。此诗为一首借景抒情的七言绝句，诗中用的修辞手法描绘了的壮丽景色、舟行的疾速，表达了诗人要重获自由、动身返回家乡的那种欣喜若狂的心情。

1、（长江）采莲人夏季（汉朝掌管音乐的机构）

2、北（蒙古包）（现）

3、“鹅，鹅，鹅”白毛、绿水、红掌，向、歌、浮、拨。七王勃、初唐四杰”。

4、秋天_（深秋）（能够）

5、咏物 诗，春天贺知章（拟人，比喻，设问）（春风）

6、后2句

7、（见），（想），“欲穷千里目，更上一层楼

8、《山村》 宋 邵雍 春，晨，勤”。

9、边塞但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

10、劢志诗，“一片冰心在玉壶”

12、傍晚 “zhài”。

13、出使）王维）“柳色新”悲伤14.、重阳节。15秋季（深秋）思乡举头和 低头望到 思

太白，号 青莲居士 屈原“诗仙”，与杜甫。

16、（怀疑）（古朗月行）和（静夜思）把 想象和 神话（白玉盘）和（瑶台镜），又疑瑶台镜）

17、A、夸张、比喻

18、送别）诗，是（汪伦以潭水之深比喻两人情谊之深。比喻夸张的写法，汪伦

孟浩然，李白曾写过一首送别诗给他，题目是《送孟浩然之广陵》春天。扬州。

20、李白 的诗，白帝城夸张长江两岸

1、《江南 》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。戏：游动

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

此诗是描写的季节是 夏季。

2、《敕勒歌》

北朝民歌

敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。穹庐：蒙古包

天苍苍，野茫茫，笼盖：笼罩覆盖

风吹草低见牛羊。见：显现、露出

此诗描写了大草原一片生机勃勃 的景象。

3、《咏鹅》

【唐】骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。曲：弯曲项：脖子

白毛浮绿水，歌：唱

红掌拨清波。浮：漂浮 拨：拨弄、分开

此诗为骆宾王岁时所作。

骆宾王与 王勃、杨炯、卢照邻 并称“初唐四杰”。

4、《风》

【唐】李峤

解落三秋叶，能开二月花。解落：脱掉、吹落

过江千尺浪，开：催开

入竹万竿斜。斜：倾斜

此诗写的季节是秋天中晚秋的景象。

此诗是一首描写秋天的风的小诗，让人看到了风的力量：风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

5、《咏柳》

【唐】贺知章

碧玉妆成一树高，妆：打扮

万条垂下绿丝绦。一树：满树

不知细叶谁裁出，裁：剪裁

二月春风似剪刀。

此诗是一首 咏物 诗，描写的是柳树在 春天 的季节里，美丽婀娜、迎风起舞的样子。诗中的后两句使用了比喻 的写作手法。

贺知章，号： “四明狂客”，和李白是好友。

6、《凉州词》

【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。万仞：万仗，形容极高

羌笛何须怨杨柳，何须：有什么必要

春风不度玉门关。度：越过

此诗是一首著名的。诗中的后两句写出了。

王之涣，唐代著名的边塞诗人，长期漫游西北边地，足迹遍布黄河上游各地，有侠士风度。

7、《登鹳雀楼》

【唐】王之涣

白日依山尽，依：傍、挨着

黄河入海流。欲：想要

欲穷千里目，穷：穷尽

更上一层楼。更：再、还要 诗中的后两句形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。鼓励人们要有昂扬向上的进取精神。

8、《春晓》

【唐】 孟浩然

春眠不觉晓，眠：睡觉

处处闻啼鸟。觉：感觉、知觉啼：鸣叫

夜来风雨声，晓：天亮

花落知多少。闻：听见、听到

孟浩然是唐朝派诗人的代表。与王维并称为：。

9、《凉州词》

【唐】王翰

葡萄美酒夜光杯，及时行乐的心情

欲饮琵琶马上催。欲：正要、想要

醉卧沙场君莫笑，催：饮酒时奏乐助兴之词

古来征战几人回。沙场：战场

此诗为一首 边塞 诗。诗的后两句写出了 边塞生活 的艰苦和残酷。

10、《出塞》

【唐】王昌龄

秦时明月汉时关，关：关塞还：回还、回来

但使：只要、要是

但使龙城飞将在，飞将：飞将军李广

不教胡马度阴山。教：令、让度：越过

此诗也为一首 边塞诗，诗中的后两句表达了诗人的 爱国 情怀。

王昌龄，是盛唐时著名的 边塞诗人，被后人誉为 “七绝圣手”。

11、《芙蓉楼送辛渐》

【唐】王昌龄

寒雨连江夜入吴，入：进入、来到 吴：江苏

平明送客楚山孤。平明：天刚亮的时候

洛阳亲友如相问，如：如果、若是

一片冰心在玉壶。

此诗是一首 劢志诗，表达了诗人 送别友人后的孤独和因为一生官途不顺而产生的无限感慨，以及要始终 保持远大的理想和抱负，不与世俗同流合污的崇高气节。

12、《鹿柴》柴：通寨，有篱落的乡间别墅

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。但：只闻：听到

返景入深林，景：同影，日光

复照青苔上。入：照入、照进复：又

此诗为一首写景诗。写出环境的清幽、空旷，给人以宁静幽深的美。

王维，人称“王右丞”。他是 唐代著名诗人，山水田园派的代表人物，又擅长 画画，后人评价他： “诗中的画、画中有诗”

13、《送元二使安西》使：出使

【唐】王维

渭城朝雨浥轻尘，浥：湿润

客舍青青柳色新。客舍：为客人设宴送别的地方

劝君更尽一杯酒，更：再尽：全、完，喝光

西出阳关无故人。故人：老朋友

此诗是一首、，写出了诗人送别朋友的那种 之情。

14、《九月九日忆山东兄弟》

【唐】王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。逢：遇到倍：更加

遥知兄弟登高处，遥知：遥想

遍插茱萸少一人。一人：诗人自己

岁。

这首诗还写出了我国的一个传统节日： 重阳节。

15、《静夜思》

【唐】李白

床前明月光，疑是地上霜。疑：怀疑、好像

举头望明月，举头：抬头

低头思故乡。

此诗为一首 抒发思乡之情的 小诗，诗人通过对月亮的描写，抒发自己思念家乡、难以入睡的心情，整首诗明白如话、清新自然，在诗坛上散发着永恒的魅力。

诗中通过和到的心理活动，生动表达了作者的思乡之情。

此诗所写的季节是：。

李白，字，号，是唐代 诗人。他的诗歌想象奇特、豪放飘逸，语言清新自然。他被后人称为： “诗仙”，与杜甫并称 “李杜”著有《李太白集》。

16、《古朗月行》

【唐】李白

小时不识月，呼作白玉盘。呼：称

又疑瑶台镜，疑：怀疑、猜想

飞在青云端。

仙人垂两足，垂：垂挂

桂树何团团。何：多么

白兔捣药成，问言与谁餐。

此诗中诗人把 想象和 神话巧妙地结合起来，充满了 稚气与 童趣。

17、《望庐山瀑布》

【唐】李白

日照香炉升紫烟，升：升起

遥看瀑布挂前川。挂：悬挂

飞流直下三千尺，直下：飞快的垂直而下

疑是银河落九天。疑：怀疑是：这是

此诗为一首山水诗。诗人通过对祖国 壮丽河山的描写，表达了向往自由、热爱生活、热爱祖国河山的炽热感情。

18、《赠汪伦》

【唐】李白

李白乘舟将欲行，将：将要、准备欲：想

忽闻岸上踏歌声。闻：听到、听见

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不及：比不上

此诗为一首 或称。诗中巧妙地使用了比喻的写法，请用彩笔标注出来。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》之：去、往

【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，辞：离开

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，下：尽：尽头

唯见长江天际流。唯：只

烟花：农历三月，江南正是百花盛开，此指繁花似锦

此诗为一首千古传诵的送别名诗。诗中所描写的季节是：春天。

20、《早发白帝城》

【唐】李白

朝辞白帝彩云间，辞：告别

千里江陵一日还。江：长江还：回来

两岸猿声啼不住，住：停

轻舟已过万重山。此诗为一首借景抒情的七言绝句，诗中用夸张 的手法描绘了 长江两岸的壮丽景色、舟行的疾速，表达了诗人要重获自由、动身返回家乡的那种欣喜若狂的心情。

第二篇：情景古诗练习(一)附答案

情景古诗练习

（一）附答案

情景古诗练习

（一）附答案

1.我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：____________________________________________

2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“_________________________________ _______________”

3.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“_________________________________”来表达对家人的怀念。

4.汉代史学家、文学家司马迁说的：“_________________________ __________________________”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。

5.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“__________________ __________________”来表达对远别好友的深情厚谊。

6.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性大发，脱口念道：“_______________________________”

7.“____________________________________”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！

8.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“________________________”我们祝愿她取得更大的成绩。

9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“____________________________________”。雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……

10.清代诗人龚自珍曾发出“_______________________________”的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？

11.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才作完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“____________________________________”提醒我做时间的主人。

12.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花“____________________________________。”叶绍翁赞美杏花“____________________________________”杜甫形容桃花、扬花“____________________________________”。

13.春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“_______________________________”的景象啊！

14.蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“_______________________________”描写的不正是这样的景象吗？

15.在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原〈〈离骚〉〉中的诗句：_______________________________________表现自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。

16.一进园门，只听见黄莺那欢快的歌声，放眼望去，一株桃树一株柳，红绿相间在河岸，我不禁想起了杜牧的一句诗句：“___________ ___________________”再往前走，是一片花的海洋，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄得像金·····还有许多说也说不出来的颜色。“__________________________”，我吟诵着《晚春》的诗句，继续观赏院内的景象。抬头看，千万条柳枝随风起舞，绿叶做的碧玉帘子，把树打扮得鲜亮动人，“______________________________。”贺知章看到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。

17.我们生活在诗的国度，从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。

春雨时，我们吟：________________________________。冬雪时，我们吟：________________________________。

春节时，我们吟：________________________________。

中秋时，我们吟：________________________________。

思念时，我们吟：________________________________。

送别时，我们吟：________________________________。

伤感时，我们吟：________________________________。

激昂时，我们吟：_______________________________。

18.有多少古诗名句激励我们奋发向上，有多少古诗名言促使我们勇往直前。

1.我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

2.当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

3.当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。4.汉代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的霜叶红于二月花（诗句）中的“于”意思完全相同。

5.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。

6.秋日的晴空，万里无云，一片纯情的湛蓝。偶一抬头，看见一排矫健凌厉的白鹤直上九宵云天，这一蓝一白，一静一动，神韵万千。我不禁诗性大发，脱口念道：“ 晴空一鹤排云去，直领诗情到碧霄。”

7.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”鞭炮声此起彼伏，欢声笑语连成一片，新的一年，新的气象！

8.我们班的宋廉同学全面发展。千米长跑成绩喜人，弹奏弦乐悦耳动听，数奥比赛创造佳绩，还有多篇文章发表在〈〈未来作家〉〉上，“小荷才露尖尖角”我们祝愿她取得更大的成绩。

9.大雪下了整整一夜，第二天早晨，天放晴了，太阳出来了，推门一看：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪压冬林，落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿……

10.清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”的呐喊，呼吁朝廷重视人才选拔优秀的人才为国家效劳。是啊，一个国家想要兴旺发达，没有各方面高素质的人才怎么行呢？

11.我做事情拖拖拉拉，每天晚上做家庭作业总是要拖到九点钟才做完，爸爸看了直摇头。他在我的书桌上贴了一张纸条，上面写了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”提醒我做时间的主人。

12.描写赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜，例如：杨万里描写荷花“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”叶绍翁赞美杏花“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”杜甫形容桃花、扬花“桃花细逐扬花落，黄鸟时兼白鸟飞”。

13.春夜，一轮圆圆的月亮高高地挂在空中，连绵起伏的山披着薄纱一样的月光悄悄地进入了梦乡，芬芳的桂花轻轻地飘落，给大地盖上了一条金毯子……好一派“人闲桂花落，夜静春山空。”的景象啊！

14.蓝天碧空就像一块巨大的晶莹的宝玉。辽阔的草原像绿色的地毯一直铺到了天边，看不到它的尽头。一阵风吹来，绿草随风起伏，牛儿正在那儿吃得欢呢！诗句“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写的不正是这样的景象吗？

15.在当今深化改革开放的年代，许多开拓者，常用屈原〈〈离骚〉〉中的诗句：路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。表现自己对理想、对事业的锲而不舍的追求。

16.一进园门，只听见黄莺那欢快的歌声，放眼望去，一株桃树一株柳，红绿相间在河岸，我不禁想起了杜牧的一句诗句：“千里莺啼绿映红”再往前走，是一片花的海洋，红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄得像金·····还有许多说也说不出来的颜色。“百般红紫斗芳菲”，我吟诵着《晚春》的诗句，继续观赏院内的景象。抬头看，千万条柳枝随风起舞，绿叶做的碧玉帘子，把树打扮得鲜亮动人，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”贺知章看到这样的美景当然会吟出脍炙人口的诗句。

17.我们生活在诗的国度，从哑哑学语时就吟诵唐诗宋词。

春雨时，我们吟：好雨知时节，当春乃发生。

冬雪时，我们吟：怪得北风急，前庭如月晖。

春节时，我们吟：爆竹声声辞旧岁，春雷点点迎新春。

中秋时，我们吟：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

思念时，我们吟：故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

送别时，我们吟：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

伤感时，我们吟：蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

激昂时，我们吟：无边落木萧萧下，不见长江滚滚来。

18.有多少古诗名句激励我们奋发向上，有多少古诗名言促使我们勇往直前。

欲穷千里目，更上一层楼。

少壮不努力，老大徒伤悲。

一年十二度圆缺，能得几多时少年。

有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

不要人夸颜色好，要留清气满乾坤。

千磨万击还坚劲，任而东西南北风。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

第三篇：古诗70首复习题

古诗70首复习题

姓名 成绩

导读

1.我国古代诗歌富有 性、性。

2.诗中既展现了，也展现了。

3.许多诗词描写了祖国各地四季的优美风光，春天的景色尤其是诗人们喜爱的题材，如、。此外，《敕勒歌》里 的景象，《咏鹅》里 的形象，《望庐山瀑布》里 景象，也都诗人油然而生。

4.诗歌的情感丰富，表现深挚友情的如，表情浓浓亲情的

如，表现思乡之情的如，表现爱国精神的

如，表现牺牲精神的如，表现坚强意志的如。

《赋得古原草送别》则颂扬了，《悯农》则提醒人们。

5.古诗也可以增加历史、地理、社会、自然等各方面的知识。比如，学习

了、，可以了解 和 等英雄人物；学习

了、，可以了解祖国南北许多地方的地理特

色；、告诉我们古时候、的风俗；《四时

田园杂兴》、《乡村四月》描绘了。

诗歌

1.《江南》：乐府是，也是。歌中描绘

了、以及 的情景，同时也暗示

了，充满了。

2.《敕勒歌》：敕勒是我国。“野”读作，“见”读作。诗歌生动地描绘了 景象，表达了。

3.《咏柳》：骆宾王是 著名诗人，之一，被称为。诗中使用

了一连串颜色词：。整首诗音韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的。

4.《风》：李峤与杜审言、苏味道、崔融并称为。如果把题目盖住，这四句话

其实就是一个。

5.《咏柳》：作者，被杜甫称为。诗中一连使用了好几个比喻，来

表达 ：。是本诗的重要特色。

6.《凉州词》：这是一首，诗中描写了。羌笛

是，“杨柳”既指，又指。在这种苍茫荒凉的自

然环境中，对 会更加强烈。

7.《登鹳雀楼》一诗告诉我们。

8.《春晓》：作者，与王维并称为，是 的代表。诗中对落花 的担忧，正体现了诗人对于。

9.《凉州词 葡萄美酒夜光杯》：这是一首。前两句写，表

面的狂欢掩盖不住内心的沉痛：。

10.《出塞》：王昌龄擅长，人称。诗中的卢城飞将指。最

后两句是全诗的主旨，既歌颂了，也委婉地表达了，感

叹，表现了 和 的思想。

11《芙蓉楼送辛渐》这首诗中表现了诗人______________________的决心。诗的前两句写___________的情景，具体描写了________（谁）在_________（什么地方）送别________（什么人）到________（哪里）去。

“平明送客楚山孤”中的“平明”解释为___________。

12、《鹿柴》的作者王维是___________诗派的代表人物。“但闻人语响”中的“但”解释为

___。这首诗描绘了_________（什么时候）鹿柴附近________的风景。前两句以动写___：

空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两

句则描写_____,以明衬___。

13、《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”解释为_______；“劝君更尽一杯酒”

中的“更”解释为_______。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了_____、______、______、______这4个景物。这首诗描写了________（谁）送别______（什么

人）到_______（哪里）去。

14、《九月九日忆山东兄弟》中的阴历九月初九，即中国传统节日_______节。这一天有______、_______、_______________的风俗。

这是一首_____诗。当时诗人独自住在_______，本来就非常想家。又恰逢重阳节，看到

别人都热热闹闹地出去登高游玩，这种心情就更加强烈。“_______________”这一句成

为这种心情的真实写照。

15、《静夜思》的作者李白，字太白，号_________，被称为_________，与杜甫并称_____。

月亮是中国古代诗歌中的重要描写对象之一，例如：李白笔下的“____________，低头

思故乡”；“____________，呼作白玉盘”；卢纶笔下的“_____________，单于夜遁逃。”

16、《古朗月行》（节选）李白小的时候不认识月亮，一会儿认为它是_______，一会认为它

是___________。听大人讲月亮里住着______，有______和________。这首诗，把想象

与__________结合起来，充满了稚气与童趣。

17、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里是运用了______的手法，表现

了瀑布_______的特点。从诗中“____________”这一句可知

诗人观赏瀑布时，是在______（什么地方）观望。

18、《赠汪伦》这首诗的前两句是叙事，诗人已经登上了小船，就要起身，______（什么人）

却还没有来。诗人稍稍有些______。忽然，岸边传来熟悉的歌声，未见其人，先闻其声，“_____”二字，刻画出诗人的惊喜。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗巧妙

使用了______的修辞手法。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“之”解释为________，“广陵”指____________。这首诗描

写了______（什么时间）________（谁）在_________（什么地方）送别________（什

么人）到________（哪里）去。这首诗没有一般送别诗的_________，而是明朗轻快，春意盎然。后两句情景交融，尤其传神，表现了久久伫立江边目送朋友离去的诗人对朋

友的一片深情。

20、《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间”中的“朝”解释为______；“辞”解释为_____；李白

因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这

首诗表达自己________的心情。“_______________” 和“_______________”这两处诗

句形象地写出了小船的轻快和作者心情的轻快。

21、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻成了一座天然的大门。如：。

22、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，走到哪里都会有朋友的。诗句是：。

23、杜甫的《绝句》对仗工整，笔下的景物也清新优美，生机勃勃，就如：。

24、《春夜喜雨》中写出春雨的无声无息感觉的是：。

25、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩上睡觉的鸳鸯。这样“动静结合”的描写实在太妙了，让我想到了一句诗：。

26、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：，？

27、是一首赞美母爱的小诗，诗中的名句是：。这句中把父母的慈爱与恩情比喻成。

28、《江雪》为我们描绘了一幅空寂的江上雪景，整首诗表达了诗人 的精神状态。

29、一诗塑造了一位隐者，作者虽没见着，只能望山而叹，但是他超脱的形象已能浮现在我们脑海中。

30、《枫桥夜泊》一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗中集中写景的一句

是：，其中充满乡愁。

31、《渔歌子》：作者，“渔歌子”是，也作。

这首词描绘的是一幅典型的 画，表达了诗人 的人生追求。

32、《塞下曲》：作者 是“大历十才子”之一。这首诗描写 的情景，诗中捕捉了一个不为常人注意的细节：，反映了守边将士的豪迈气概。

33、《望洞庭》：这首诗中使用了一句形象的比喻来描摹洞庭湖中的君山：。作者刘禹锡，世称，代著名诗人，与白居易并称，他有一首模仿民歌的诗，对后世影响很大。

34、《浪淘沙》：“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成为。”浪淘风簸“形

容，”自天涯“的意思是。全诗前两句

写，后两句

写。这一方面体现

了，一方面表达了诗人 的信心。

35、《赋得古原草送别》：作者，字，号。这

首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的，而，是全诗的警句。

36、《池上》：作者是 代的。这首诗写得饶有。

37、《忆江南》：“忆江南”是，“谙”读，意思是。

“胜”的意思是。诗人选取了两种典型事物 和 来表现“江南好”，表现诗人 的感情。

38、《悯农》：“悯”的意思是。作者是 代的李绅，他曾参与了白居

易倡导的 运动。《悯农》共2首，主要刻画，表现了诗人 的感情。“春种一粒粟”这首着重批评 现象，“锄禾日当午”这首着重劝诫世人。

39、《山行》：杜牧是 代诗人，与 并称“小李杜”。诗中“径”的

意思是，“坐”的意思是，“红于”的意思是。全诗表达

了诗人 的感情。

41、《清明》：清明是二十四节气之一，在这一天有 的风俗。正是清明时节有代表性的景物。读着这首小诗，春天的气息仿佛扑面而来。

42、《江南春》：作者。这首小诗列举了春天江南的许多典型事物：，，，风中酒旗，雨中佛寺。前面冠以“千里”二字，整个江南的春景就都概括在内了。

43、《乐游原》：作者，他是晚唐著名诗人，与 齐名，人称“小李杜”。后两句诗既是写景，又富于，意味深长，虽然“夕阳无限好”，但是这片刻的美丽即将逝去，好景不长，诗人心中充满了无可奈何，有人把后两句看作是 时代的写照。

44、《蜂》：作者。这是一首寓意深刻的小诗，诗人通过对 这种小昆虫的一生的描写和思考，道出了自己对社会人生的感慨。

45、《小儿垂钓》：作者。“垂纶”指，“莓苔”指，整首诗生动地刻画了一个 的形象。

46、《江上渔者》：作者，朝著名的文学家、政治家。“但爱”指。整首诗体现了诗人对劳动人民的。

47、《元日》：作者，号，朝著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。“元日”指农，即。全诗洋溢着 的情感，写出了过节的风俗，如、。

48、《泊船瓜洲》：诗中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字用得很妙，它原本是，这里用作，生动地表现了。

49、《书湖阴先生壁》：这是一首优美的，是作者 写在朋友杨骥家的墙壁上的，杨骥性情高洁，居住的环境也。“排闼”指。

50、《六月二十七日望湖楼醉书》：作者，字，号，宋代伟大的文学家，是“唐宋八大家”之一，词派的创始人。这首诗描写了 季节 地点 的情景，诗人使用了两个形象的比喻：、，使读者仿佛身临其境。

51、《饮湖上初晴后雨》一诗中，运用了 手法，将西湖比作了。“西子”指的是古代美女。直到今天，人们还经常把西湖称作“ ”。

52、《惠崇<春江晓景》是 为朋友惠崇《春江晓景》图题写的咏图诗。从诗中能

看出画面的主角是，诗中还描绘了、、和 蒌蒿等。

53、《题西林壁》这首诗中写诗人感悟的句子是。这句话告诉我们一个道理：旁观者清。

54、李清照是我国著名的 派女词人。《夏日绝句》中尤其铿锵有力、掷地有声的句子是。

55、《示儿》是南宋时期伟大的爱国诗人 所作，诗人在临终之前，心中念念不忘的是。

56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海”的“河”指的是。“五千仞岳上摩天”的“岳”指的是。诗中充满了对南宋小朝廷的。

57.范成大在石湖养病期间写下了六十首田园诗，分为“ ”、“ ”、“ ”、秋日、冬日五组。“。”写的是就连小孩子游戏的内容也是农业劳动：模仿大人在树下种瓜。

58.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这首《四时田园杂兴》列举了四种植物在（季节）的色彩和情态。而末句中纷乱飞舞的、为画面增添了动感和生机。

59.《小池》的时间锁定在，诗人精心选择了典型意象，处处写其。

60.《晓出净慈寺送林子方》是一首，但是诗文中没有悲伤，却有一丝赞叹和惊喜。从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一句中的“ ”和“ ”可以感受得到。

61、《春日》是宋代理学家的作品，含有哲理的诗句是：。

62、《题临安邸》是一首政治讽刺诗，其中最能表现统治者醉生梦死，不思收复失地的诗句是。

63、《游园不值》中也藏着深深的哲理，其中表现蓬勃的生命力无法阻拦、压制不了的诗句是。

64、《乡村四月》中描写江南乡村风光的一句是。

65、《村居》是清代诗人 的作品，不仅描写了乡村的春景，还描写了儿童的可爱，表现儿童的诗句是：。

66、《墨梅》是一首题画诗，其中一语双关，表达诗人洁身自好，不肯取媚世俗的诗句是。

67、石灰吟是一首托物言志诗，用石灰历尽磨难的炼制过程来比喻完美人格磨练过程的诗句是：。

68、《竹石》也是一首题画诗，表现诗人敢于面对种种困难，宁折不弯精神的诗句是。

69、《所见》是清代诗人 的作品，诗句中表现牧童想捉知了的诗句是：。

70、《己亥杂诗》中表现诗人呼唤变革，呼唤人才的诗句是：。春：

1、《咏柳》

唐

贺知章

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、《春日》

宋

朱熹

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3、《游园不值》

宋

叶绍翁

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

4、《凉州词》

唐

王之涣

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

5、《绝句》

唐

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。

6、《江畔独步寻花》 唐

杜甫

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

夏：

1、《池上》

唐

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

2、《小池》

宋

杨万里

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、《晓出净慈寺》 宋

杨万里

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

4、《江南》

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

秋：

1、《枫桥夜泊》

唐

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2、《山行》

唐

杜牧

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3、《暮江吟》

唐

白居易

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

冬：

1、《江雪》

唐

柳宗元

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

2、《逢雪宿芙蓉山主人》唐

刘长卿

柴门闻犬吠,风雪夜归人。

3、《梅花》

宋

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

4、《塞下曲》

唐

卢纶

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

雨：

1、《春晓》

唐

孟浩然

夜来风雨声，花落知多少。

2、《春夜喜雨》

唐

杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

3、《江南春》

唐

杜牧

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

4、《渔歌子》

唐

张志和

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

5、《送元二使安西》 唐

王维

渭城朝雨邑轻尘, 客舍青青柳色新。

6、《芙蓉楼送辛渐》唐

王昌龄

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

日：

1、《绝句》

唐

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

2、《悯农》

唐

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

3、《乐游原》

唐

李商隐

夕阳无限好，只是近黄昏。

4、《忆江南》

唐

白居易

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

5、《望庐山瀑布》 唐

李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

6、《望天门山》

唐

李白

两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。

月：

1、《古朗月行》

唐

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

2、《塞下曲》

唐

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

3、《静夜思》

唐

李白

床前明月光，疑是地上霜。

4、《泊船瓜州》

宋

王安石

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

5、《望洞庭》

唐

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

6、《出塞》

唐

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

美景：

1、《望湖楼醉书》宋

苏轼

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

2、《饮湖上初晴后雨》宋

苏轼

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

3、《望庐山瀑布》

唐

李白

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4、《望天门山》

唐

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

5、《书湖阴先生壁》

宋

王安石

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

6、《惠崇春江晓景》

宋

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

7、《题西林壁》

宋

苏轼

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

8、《早发白帝城》

唐

李白

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9、《浪淘沙》

唐

刘禹锡

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

思乡：

1、《静夜思》

唐

李白

举头望明月，低头思故乡。

2、《九月九日忆山东兄弟》唐

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

3、《月夜忆舍弟》

唐

杜甫

露从今夜白，月是故乡明。

友情：

1、《赋得古原草送别》唐

白居易

又送王孙去，萋萋满别情。

2、《送元二使安西》

唐

王维

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

3、《赠汪伦》

唐

李白

桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。

4、《送孟浩然之广陵》

唐

李白

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

5、《别董大》

唐

高适

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

6、《芙蓉楼送辛渐》

唐

王昌龄

洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。

爱国：

1、《绝句》

宋

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

2、《石灰吟》

明

于谦

粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

3、《已亥杂诗》

清

龚自珍

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

4、《题临安邸》

宋

林升

暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州。

5、《示儿》

宋

陆游

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

7、《竹石》

清

郑燮

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

母爱： 《游子吟》

唐

孟郊

谁言寸草心, 报得三春晖。

边塞：

1、《凉州词》

唐

王翰

醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

2、《出塞》

唐

王昌龄

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

3、《塞下曲》

唐

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

4、《凉州词》

唐

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

酒：

1、《清明》

唐

杜牧

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

2、《江南春》

唐

杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

3、《送元二使安西》唐

王维

劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。

4、《凉州词》

唐

王翰

葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。

托物言志：

1、《蜂》

唐

罗隐

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

2、《墨梅》

唐

王冕

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

3、《竹石》

清

郑燮

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

4、《石灰吟》

明

于谦

粉身碎骨全不惜，要留清白在人间。

节日：

1、《元日》

宋

王安石

爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

2、《清明》

唐

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

3、《九月九日忆山东兄弟》唐

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

乡村：

1、《四时田园杂兴》

宋 范成大

（夏）

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

2、《乡村四月》

宋

翁卷

（春）

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

3、《村居》

清

高鼎

（春）

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

4、《所见》

清

袁枚（夏）

牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

5、《小儿垂钓》

唐

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

其他：

1、《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

2、《咏鹅》唐

骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

3、《风》唐 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

4、《登鹳雀楼》唐 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

5、《鹿柴》唐 王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

6、《悯农》唐 李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

7、《:寻隐者不遇》唐 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中，云深不知处。

8、《江上渔者》唐 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没**里。

填空：

1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象，“随风潜入夜, 润物细无声”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。

2、“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。

3、秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。秋“叶”：停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋“月”：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。秋“露”：露从今夜白，月是故乡明。

5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的满腔豪情，6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”。

7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。

8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“小娃撑小艇，偷采白莲回”写出了儿童采莲时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

9、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。”“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“ 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”

10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。

11、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一；“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远；“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。

12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在言志，其中“梅”具有素净雅洁的特点，“竹” 具有顽强坚定的特点。“石灰”具有百折不挠、清白的特点。

13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们。

16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达对家乡亲人的思念。

17、离家的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：“《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白，月是故乡明”

18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”至死不渝的爱国热情。我还知道其他的爱国诗，如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，诗句是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”

19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；王之涣的《凉州词》，诗为“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”。

20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明了这个问题。

21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“ 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”。

23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了对好友的美好祝福。

第四篇：75首古诗复习题

75首古诗复习题

姓名 成绩

1.《江南》：乐府是，也。歌中描绘了、的情景，同时也暗示了，充满了。2.《敕勒歌》：敕勒是我国。“野”读作，“见”读作。诗歌生动地描绘了 景象，表达了。

3.《咏柳》：骆宾王是 著名诗人，之一，被称为。诗中使用了一连串颜色词：。整首诗音韵轻快，画面纯净，风格自然活泼，是一首优秀的。

4.《风》：李峤与杜审言、苏味道、崔融并称为。如果把题目盖住，这四句话其实就是一个。

5.《咏柳》：作者，被杜甫称为。诗中一连使用了好几个比喻，来表达 ：。是本诗的重要特色。6.《凉州词》：这是一首，诗中描写了。羌笛是，“杨柳”既指，又指。在这种苍茫荒凉的自然环境中，对 会更加强烈。7.《登鹳雀楼》一诗告诉我们。

8.《春晓》：作者，与王维并称为，是 的代表。诗中对落花的担忧，正体现了诗人对于。9.《凉州词葡萄美酒夜光杯》：这是一首。前两句写，表面的狂欢掩盖不住内心的沉痛：。10.《出塞》：王昌龄擅长，人称。诗中的卢城飞将指。最后两句是全诗的主旨，既歌颂了，也委婉地表达了，感叹，表现了 和 的思想。

11《芙蓉楼送辛渐》这首诗中表现了诗人______________________的决心。诗的前两句写___________的情景，具体描写了________（谁）在_________（什么地方）送别________（什么人）到________（哪里）去。“平明送客楚山孤”中的“平明”解释为___________。

12、《鹿柴》的作者王维是___________诗派的代表人物。“但闻人语响”中的“但”解释为___。这首诗描绘了_________（什么时候）鹿柴附近________的风景。前两句以动写___：空山里看不见一个人，偶尔可以听到有人说话，声音消逝后，山中显得更加宁静。后两句则描写_____,以明衬___。

13、《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘”中的“浥”解释为_______；“劝君更尽一杯酒”中的“更”解释为_______。这首诗开头两句描写送别的环境和景物，具体描写了_____、______、______、______这4个景物。这首诗描写了________（谁）送别______（什么人）到_______（哪里）去。

14、《九月九日忆山东兄弟》中的阴历九月初九，即中国传统节日_______节。这一天有______、_______、_______________的风俗。

这是一首_____诗。当时诗人独自住在_______，本来就非常想家。又恰逢重阳节，看到别人都热热闹闹地出去登高游玩，这种心情就更加强烈。“_______________”这一句成为这种心情的真实写照。

15、《静夜思》的作者李白，字太白，号_________，被称为_________，与杜甫并称_____。月亮是中国古代诗歌中的重要描写对象之一，例如：李白笔下的“____________，低头思故乡”；“____________，呼作白玉盘”；卢纶笔下的“_____________，单于夜遁逃。”

16、《古朗月行》（节选）李白小的时候不认识月亮，一会儿认为它是_______，一会认为它是___________。听大人讲月亮里住着______，有______和________。这首诗，把想象与__________结合起来，充满了稚气与童趣。

17、《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里是运用了______的手法，表现了瀑布_______的特点。从诗中“____________”这一句可知 诗人观赏瀑布时，是在______（什么地方）观望。

18、《赠汪伦》这首诗的前两句是叙事，诗人已经登上了小船，就要起身，______（什么人）却还没有来。诗人稍稍有些______。忽然，岸边传来熟悉的歌声，未见其人，先闻其声，“_____”二字，刻画出诗人的惊喜。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句诗巧妙使用了______的修辞手法。

19、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“之”解释为________，“广陵”指____________。这首诗描写了______（什么时间）________（谁）在_________（什么地方）送别________（什么人）到________（哪里）去。这首诗没有一般送别诗的_________，而是明朗轻快，春意盎然。后两句情景交融，尤其传神，表现了久久伫立江边目送朋友离去的诗人对朋友的一片深情。

20、《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间”中的“朝”解释为______；“辞”解释为_____；李白因罪被流放夜郎，走到白帝城时遇上皇帝大赦，他欣喜若狂，立即动身返回，并写下这首诗表达自己________的心情。“_______________” 和“_______________”这两处诗句形象地写出了小船的轻快和作者心情的轻快。

21、雄伟的天门山拔地而起，在李白笔下比喻成了一座天然的大门。如：。

22、诗意为：放心上路吧，以您的才华和名气，走到哪里都会有朋友的。诗句是：。

23、杜甫的《绝句》对仗工整，笔下的景物也清新优美，生机勃勃，就如：。

24、《春夜喜雨》中写出春雨的无声无息感觉的是：。

25、飞来飞去衔泥筑巢的燕子，在暖暖的沙滩上睡觉的鸳鸯。这样“动静结合”的描写实在太妙了，让我想到了一句诗：。

26、春暖花开时节，人们在江边散步赏花，看到深红、浅红的桃花互相辉映，不禁想到：，？

27、是一首赞美母爱的小诗，诗中的名句是：。这句中把父母的慈爱与恩情比喻成。

28、《江雪》为我们描绘了一幅空寂的江上雪景，整首诗表达了诗人 的精神状态。

29、一诗塑造了一位隐者，作者虽没见着，只能望山而叹，但是他超脱的形象已能浮现在我们脑海中。

30、《枫桥夜泊》一诗弥漫着淡淡的忧郁和伤感。诗中集中写景的一句，其中充满乡愁。

31、《渔歌子》：作者，“渔歌子”是，也作。这首词描绘的是一幅典型的 画，表达了诗人 的人生追求。

32《塞下曲》：作者 是“大历十才子”之一。这首诗描写 的情景，诗中捕捉了一个不为常人注意的细节：，反映了守边将士的豪迈气概。

33、《望洞庭》：这首诗中使用了一句形象的比喻来描摹洞庭湖中的君山：。作者刘禹锡，世称，代著名诗人，与白居易并称，他有一首模仿民歌的诗，对后世影响很大。

34、《浪淘沙》：“浪淘沙”曾是唐代教坊曲名，后成为。”浪淘风簸“形容，”自天涯“的意思是。全诗前两句写，后两句写。这一方面体现了，一方面表达了诗人 的信心。

35、《赋得古原草送别》：作者，字，号。这首诗寓意深刻，热情歌咏了小草的，而，是全诗的警句。

36、《池上》：作者是 代的。这首诗写得饶有。

37、《忆江南》：“忆江南”是，“谙”读，意思是。“胜”的意思是。诗人选取了两种典型事物 和 来表现“江南好”，表现诗人 的感情。

38、《悯农》：“悯”的意思是。作者是 代的李绅，他曾参与了白居易倡导的 运动。《悯农》共2首，主要刻画，表现了诗人 的感情。“春种一粒粟”这首着重批评 现象，“锄禾日当午”这首着重劝诫世人。

39、《山行》：杜牧是 代诗人，与 并称“小李杜”。诗中“径”的意思是，“坐”的意思是，“红于”的意思是。全诗表达了诗人 的感情。

41、《清明》：清明是二十四节气之一，在这一天有 的风俗。细雨杏花 正是清明时节有代表性的景物。读着这首小诗，春天的气息仿佛扑面而来。

42、《江南春》：作者。这首小诗列举了春天江南的许多典型事物：，，，风中酒旗，雨中佛寺。前面冠以“千里”二字，整个江南的春景就都概括在内了。

43、《乐游原》：作者，他是晚唐著名诗人，与 齐名，人称“小李杜”。后两句诗既是写景，又富于，意味深长，虽然“夕阳无限好”，但是这片刻的美丽即将逝去，好景不长，诗人心中充满了无可奈何，有人把后两句看作是 时代的写照。

44、《蜂》：作者。这是一首寓意深刻的小诗，诗人通过对 这种小昆虫的一生的描写和思考，道出了自己对社会人生的感慨。

45、《小儿垂钓》：作者。“垂纶”指，“莓苔”指，整首诗生动地刻画了一个 的形象。

46、《江上渔者》：作者，朝著名的文学家、政治家。“但爱”指。整首诗体现了诗人对劳动人民的。

47、《元日》：作者，号，朝著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。“元日”指农历，即。全诗洋溢着 的情感，写出了过节的风俗，如、。

48、《泊船瓜洲》：诗中“春风又绿江南岸”一句中的“绿”字用得很妙，它原本是，这里用作，生动地表现了。

49、《书湖阴先生壁》：这是一首优美的，是作者 写在朋友杨骥家的墙壁上的，杨骥性情高洁，居住的环境也。“排闼”指。

50、《六月二十七日望湖楼醉书》：作者，字，号，宋代伟大的文学家，是“唐宋八大家”之一，词派的创始人。这首诗描写了 季节 地点 的情景，诗人使用了两个形象的比喻：、，使读者仿佛身临其境。

51、《饮湖上初晴后雨》一诗中，运用了 手法，将西湖比作了。“西子”指的是古代美女。直到今天，人们还经常把西湖称作“ ”。52《惠崇<春江晓景》是 为朋友惠崇《春江晓景》图题写的咏图诗。从诗中能看出画面的主角是，诗中还描绘了、、和蒌蒿等。

53、《题西林壁》这首诗中写诗人感悟的句子是。这句话告诉我们一个道理：旁观者清。

54、李清照是我国著名的 派女词人。《夏日绝句》中尤其铿锵有力、掷地有声的句子是。

55、《示儿》是南宋时期伟大的爱国诗人 所作，诗人在临终之前，心中念念不忘的是。

56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“三万里河东入海”的“河”指的是。“五千仞岳上摩天”的“岳”指的是。诗中充满了对南宋小朝廷的。57.范成大在石湖养病期间写下了六十首田园诗，分为“ 春日 ”、“ 晚春 ”、“ 夏日 ”、秋日、冬日五组。“。”写的是就连小孩子游戏的内容也是农业劳动：模仿大人在树下种瓜。

58.“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”这首《四时田园杂兴》列举了四种植物在（季节）的色彩和情态。而末句中纷乱飞舞的、为画面增添了动感和生机。

59.《小池》的时间锁定在，诗人精心选择了典型意象，处处写其。

60.《晓出净慈寺送林子方》是一首，但是诗文中没有悲伤，却有一丝赞叹和惊喜。从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一句中的“ ”和“ ”可以感受得到。

61、《春日》是宋代理学家的作品，含有哲理的诗句是：。62《题临安邸》是一首政治讽刺诗，其中最能表现统治者醉生梦死，不思收复失地的诗句是。

63、《游园不值》中也藏着深深的哲理，其中表现蓬勃的生命力无法阻拦、压制不了的诗句是。

64、《乡村四月》中描写江南乡村风光的一句是。65、《村居》是清代诗人 的作品，不仅描写了乡村的春景，还描写了儿童的可爱，表现儿童的诗句是：。

66、《墨梅》是一首题画诗，其中一语双关，表达诗人洁身自好，不肯取媚世俗的诗句是。

67、石灰吟是一首托物言志诗，用石灰历尽磨难的炼制过程来比喻完美人格磨练过程的诗句是：。

68、《竹石》也是一首题画诗，表现诗人敢于面对种种困难，宁折不弯精神的。69、《所见》是清代诗人 的作品，诗句中表现牧童想捉知了的诗句是：。70、《己亥杂诗》中表现诗人呼唤变革，呼唤人才的诗句是：。

（1）在期末写评语时，老师会祝你（来年更上一层楼）。

（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

（3）当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。

（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（当局者迷，旁观者清）。”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西岭壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中）”说明的就是这个朴素的道理。

（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”来表达对家人的怀念。

（7）汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

（8）现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。

（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下。“（举头望明月，低头思故乡）”。

（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千 5 尺，疑是银河落九天）”。

（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。

（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏）”。我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）,爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”

第五篇：小学毕业古诗复习题2

小学毕业古诗复习题

小学毕业古诗复习题小学毕业古诗复习题： 古诗专项训练

姓名

一、填空

1、写诗题(1)李白的诗有：_______ _________ _________(2)王维的诗有：_________ _________ _________(3)杜甫的诗有：_________ _________ _________(4)陆游的诗有：_________ _________ _________(5)苏轼的诗有：_________ _________ _________(6)白居易诗有：_________ _________ _________

2、作者及诗题

（1）送别诗有: _________ _________ _________ ________（2）有季节特征的诗有：春： _________ ________ 夏：_________ __________秋： _________ ________ 冬： _________ ________（3）与月亮有关的诗有：___________ ____________ ____________（4）与流水有关的诗有： ____________________ _________________________ _______________（5）与战争有关的诗有：

__________________________ _________________________ _________________________（6）描写某种植物的诗有：______________________ _________________________ _________________________（7）思念家乡及亲人的诗有：___________________ _________________________ ________________________

3、按要求写诗句

（1）描写山水的有关诗句： ____________,_____________。___________，___________。（2）歌颂情谊的有关诗句： ____________，____________。___________，___________。（3）反映科学哲理的有关诗句：_____________，____________。___________，___________。（4）反映边疆将士的有关诗句：____________，____________。___________，___________。（5）表现爱国主义的有关诗句：____________，____________。___________，___________。

二、补充诗句

1、（），后不见来者。2（）悠然见南山。

3、（），燕山月似钩。

4、（），只是近黄昏。

5、（），一览众山小。

6、明月几时有，（）。

7、随风潜入夜，（）。

8、生当作人杰，（）。

9、海内存知己，（）。

10、少壮不努力，（）。

11、本是同根生，（）。

12、谁知盘中餐，（）。

13、野火烧不尽，（）。

14、谁言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲穷千里目，（）。

17、但愿人长久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、国破山河在，（）。20、百川东到海，（）。

21、感时花溅泪，（）。

22、大江东去，（）。

23、人有悲欢离合，（）。

24、山重水复疑无路，（）。

25、春花秋月何时了，（）！

26、问君能有几多愁？（）。

27、黄沙百战穿金甲，（）。

28、劝君更尽一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、独在异乡为异客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知细叶谁裁出，（）。

34、莫愁前路无知己，（）。

35、天苍苍，野茫茫，（）。

36、青箬笠，绿蓑衣，（）。

37、横看成岭侧成峰，（）。

38、毕竟西湖六月中，（）。

39、等闲识得东风面，（）。40、遗民泪尽胡尘里，（）。

41、问渠那得清如许，（）。

42、竹外桃花三两枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、东边日出西边雨，（）。

45、路人借问遥招手，()。

46、洛阳亲友如相问，（）。

47、绿阴不减来时路，（）。

48、蒌蒿满地芦芽短，（）。

49、（），人间能有几回闻。50、（），西湖歌舞几时休。

51、（），巴山夜雨涨秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。

54、（），一枝红杏出墙来。

55、（），立根原在破岩中。56（），路上行人欲断魂。

57、（），一行白鹭上青天。

58、（），只缘身在此山中。

59、（），烟花三月下扬州。60、（），早有蜻蜓立上头。61、（），西出阳关无故人。62、（），欲饮琵琶马上催。63、（），不教湖马度阴山。64、（），疑是银河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飞入菜花无处寻。67、（），春风送暖入屠苏。68、（），隔江犹唱后庭花。69、（），独怆然而涕下。70、古道西风瘦马，夕阳西下，（）。

六年级古诗及名言警句练习题

一、把诗句补充完整。

1、，沙暖睡鸳鸯。

2、，燕山月似钩。

3、，一览众山小。

4、少壮不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、野火烧不尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

6、谁言寸草心，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7、青山遮不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

8、欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

9、但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10、鸡声茅店月。

11、百川东到海。

12、海内存知己。

13、东边日出西边雨，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，飞入寻常百姓家。

15、九曲黄河万里沙，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

16、，秋水共长天一色。

17、天阶夜色凉如水。

18、如今直上银河去。

19、＿＿＿＿＿＿＿＿，人间能有几回闻？ 20、欲把西湖比西子。

21、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，只缘身在此山中。

22、我劝天公重抖擞，＿＿＿＿＿＿＿＿。

23、，留取丹心照汗青。

24、，西出阳关无故人。

二、按要求写诗句。

（1）描写儿童的有关诗句：、。（2）歌颂情谊的有关诗句：、。（3）蕴含哲理的有关诗句：、。（4）描写春天的有关诗句：、。（5）送别友人的有关诗句：

----、。

（6）思念家乡及亲人的诗句：_____________、____________。

三、根据提供的情境写诗句。

（1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“____________________”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

（2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“____________________”。亲人啊，可知道海外游子的心！

（3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“____________________” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。

（4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“____________________” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。

（5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“____________________”，于是迅速地解开了这道难题。

（6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“______________________”。

（7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

（8）教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。

1、珍惜时间的：

2、帮助他人的：

3、对待机遇的：

4、热爱家乡的：

5、团结友爱的：

6、勤奋学习的：

7、树立志向的：

8、有的同学在总结反思时，总是羡慕别人的优秀，总是抱怨自己不够细心，事后又总不知努力，我真想对他们说：

-----小学生古诗阅读练习题(一)

一、数字宫

请在下列诗句中填上恰当的数字。试一试看看自己能不能背诵出诗句所在的整首诗，并说出诗歌的作者和朝代。

春种（）粒粟（）月春风似剪刀 白发（）千丈 人间（）月芳菲尽 轻烟散入（）候家 毕竟西湖（）月中（）（）颗星天外（）曲黄河万里沙 南朝四百八（）寺

（）山鸟飞绝（）径人踪灭 二、七彩虹

绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。请把表示颜色的词填在下列诗句中，然后读一读，想像一下，诗歌所描绘的是什么样的画面。

万（）千（）总是春 春来江水（）如（）两只（）鹂鸣（）柳 一行（）鹭上（）天（）玉妆成一树高（）云翻墨未遮山（）雨跳珠乱入船

三、走四方

我们的祖国拥有壮丽的山河，历史悠久的名城，作为一个中国小学生，我们为之骄傲，我们应该热爱自己的祖国。

1、大山名湖

（）（）中断（）江开，碧水东流至此回。相看两不厌，只有（）（）（）。欲把（）（）比西子，淡妆浓抹总相宜。遥望（）（）山水色，白银盘里一青螺。不识（）（）真面目，只缘身在此山中。（）（）山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

2、名城掠影

请在下面的括号里填上恰当的地名。你对这些城市有所了解吗？有些历史名城今天的名字叫什么？你知道吗？你了解这些名城的历史文化和人物吗？

烟花三月下（）（）（）（）城外寒山寺 朝辞（）（）彩云间，千里（）（）一日还。花重（）（）城（）（）瓜洲一水间 西北望（）（），可怜无数山。

（）（）朝雨挹轻尘（）（）亲友如相问 但使（）（）飞将在 直把杭州当（）（）便下（）（）向洛阳

四、动物乐园

1、飞鸟集

两个（）（）鸣翠柳，一行（）（）上青天。

争渡，争渡，惊起一滩（）（）自在（）（）恰恰啼 只吹得水尽（）飞罢 江晚正愁予，山深闻（）（）泥融飞（）（）沙暖睡（）（）

旧时王谢堂前（）因思杜陵梦，（）（）满回塘

2、昆虫记

轻罗小扇拍流（）流连戏（）时时舞

意欲捕鸣（）唯有（）（）（）（）飞

3、取鱼乐

但爱（）鱼美 桃花流水（）鱼肥 怕得（）惊不应人 正是（）（）欲上时

4、哺乳动物

风吹草低见（）（）牧童骑黄（）两岸（）声啼不住 万（）齐喑究可哀

五、佳节令

爆竹声中一（）（）（）（）时节雨纷纷（）（）东风御柳斜 待到（）（）日

六、明月歌

野旷天低树，江清（）近人 举头望明（），低头思故乡 小时不识（），呼作白玉盘 但愿人长久，千里共（）（）大漠沙如雪，燕山（）似钩 深林人不知，明（）来相照

（）落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 可怜九月初三夜，露似珍珠（）似弓

七、植物园

拂堤（）（）醉春烟 两个黄鹂鸣翠（）停车坐爱（）林晚 遍插（）（）少一人（）下问童子 入（）万竿斜 也傍（）阴学种瓜

（）（）满地（）芽短

八、群芳谱

山寺（）（）始盛开 一支（）（）出墙来 墙角数枝（）

千树万树（）（）开 飞入（）（）无处寻 映日（）（）别样红 还来就（）（）

九、百花园

（）溪三日（）花雨 沾衣欲湿（）花雨

满架（）（）一院香 四月带花移（）（）空见朱门锁（）（）（）花雪白（）花黄（）花榆荚无才思（）花香里说丰年 不是花中偏爱（）一树寒（）白玉条

十、哲理诗：请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句。

1、爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。），对我说，小

2、周恩来在皖南事变（这是中国近代革命史上重要的历史事件，同学们可以自己查资料或是询问父母了解一下。）发生之后，写下“同室操戈，相煎何急”，这句话是引用了（），（）这两句诗而来的。

3、餐厅里的墙壁上可以贴上（）（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。

4、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（）（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。

5、我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（）（）。

6、和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（），（）。

十一、辨人物：你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？ 江晚正愁（），山深闻鹧鸪。

醉卧沙场（）莫笑，古来征战几人回。（）看一叶舟，出没**里。

莫愁前路无知己，天下谁人不识（）。落花时节又逢（）。

晨起动征铎，（）行悲故乡。

儿童相见不相识，笑问（）从何处来。寒雨连江夜入吴，平明送（）楚山孤。（）（）西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。劝君更尽一杯酒，西出阳关无（）（）。却看（）（）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少（）（）。王师北定中原日，家祭无忘告（）（）。