第一篇：通过实践中的学习和研讨心得
实习是学校教学对邻近毕业的大四学生必修的一门课程，也是我们在走入工作岗位之前的一次锻炼，同时把课堂的书本知识和实际操作有效结合的，使理论知识得以巩固与加深，有助于更好的理解平时难以理解的化学反应和工序流程。无疑是一次难得且收益颇多的机会。所以，很感谢学校可以为我们提供这样一个实践的途径。
“酒”在女生看来似乎有着一种前卫，时尚，狂野的印象，倒是男生乐此不彼的佳品。当我们了解到酿酒的工艺以及从罐装到包装再到如何销售到我们普通老百姓手里的整个流程的时候，对于酒的味道不仅仅局限于简单的辣，涩，苦，对它的酒精度的排斥的一种认识上了。而是觉的它有一种内涵和文化在里面。它的耐人寻味似乎更像是一个人的生命旅途，入口后的苦涩正象征着一个人的年少轻狂时的生活迷茫和苦闷，其辛辣之味觉冲击不正像在不惑之年来自家庭和工作重重压力之下的苦楚和辛酸吗？五十而知天命，回首往事，繁花富贵，争名夺利，过眼云烟。酌一小口陈年老窖，慢慢品味，其清爽且醇香，仿佛回到蠢蠢欲动的少年，单纯而淡定，回到孩提时的快乐和简单。那种神往我想只藏在身边的一杯酒或是内心的一份从容里吧。余香犹存，耐人寻味的酒香更有着一个人夕阳西下时的温馨和幸福吧。其实，酒在很大程度上，喝的是生活方式，喝的是品味，不是那些小青年用来发泄和诉说烦恼的工具，也并不是纯粹的酒精麻醉剂，空虚寂寞的填充物。如果了解了它酿造工艺的复杂和所有工作者的心血和精力，我想，我们会珍惜每一滴酒所含的种种营养和价值的流失……公务员之家
通过实践中的学习和研讨，对知识有了更透彻而明晰的理解。同时，深深体会工作以后刻于律己，责任和压力集于一身的那份沉重和心得！良好的身体素质和强健的体魄是工作的资本，还有好多工作后的人士觉的心累，心累是一种心态的失衡，内心承www.xiexiebang.com载的呐喊和欲望难以实现，结郁太多，使自己透支生活，过早的遭受各方面扑面而来的打击和压力。那么疏解心理，疏导情绪成了今天社会必须的一堂课题，心理咨询室等等抚慰心灵的公共场所成了他们的一个依托。所以，我们大学生除了学习过硬专业知识以外，要锻炼自己的心理承受能力，要会在这样纷繁复杂的大熔炉里锻造独立和坚强！
实践当中，感悟很多，是在学校这个象牙塔中难以学到的。是对课堂知识的一种补充和升华，我会好好珍惜有限的大学时光，把握身边的一切美好！争取做一个忠于自己忠于社会的人！
第二篇：学习研讨心得
在观看了一系列视频和书籍后，它们带给了我很多遐想，其中《乔布斯在斯坦福大学的演讲》给我的感触最深。
STAY HUNGRY,STAY FOOLISH。听着他最后的忠告，看完了他14分48秒的精彩演讲，我的心久久无法平静。毫无疑问，他是继比尔盖茨以后是我第二个崇拜的人。他的演讲很精辟，但另人回味悠长。他不是一个幸运的孩子，因为他无法得到完整的母爱，但是他确实一个幸福的孩子，因为他有个很好的养父养母，他们肯倾其所有让他上大学，这是很多人无法做到的，这也让我感觉到了人类的淳朴和善良。人不能不知道报恩，报答所有对我们好的人。乔布斯虽然在全文中只字未提怎么回报他的父母，但是我觉得他已经用他的实际行动回报了他的养父养母，他是最棒的。
全文他给讲了三个故事，很短但是意义深刻。第一个故事讲他放弃了大学的学习，并说这是他一辈子最对的选择。我很行赏他这点，男子汉，既然做了就不要去后悔，人生很多事情都无法改变，既然如此，我们为什么不能学着慢慢的去接受，去让以后的人生过的更加好呢。他的第一个故事让我感觉到了他的感性的一面，也让我看到了比尔盖茨的影子，虽然我知道现在都无法理解那种冲到，为了一个想法就放弃别人做梦都得不到的美好前途。但是我佩服他们，佩服美国人的那种独立和倔强的性格。也许这就是为什么世界名校大多数都在美国的原因，人才最重要的是什么，我认为是秉性，一个人的性格将会决定他的一辈子，很多人喜欢把这个叫做情商。在我见到的美国和加拿大人中，他们都有一种气质，用四个字概括就是独立果敢，他们不会像很多中国人那样畏首畏尾，他们言出必行，行比果。我觉得这是影响他们成功的一个很大因素。
第二个故事是讲他被自己的公司炒了鱿鱼，并且视此为他人生的一个转机，因为他从一个大企业家变成了一个普通的创业者。我相信很多人都会觉得这是一种悲剧，也有一部人遇到这种情况会因为无法战胜自己的心魔而一蹶不振，那么你们注定失败，但是他—乔布斯却能成功。很多时候，当你换一个角度换一种心态去生活，你会活的很轻松，但是又有多少人能活的这么坦然呢，扪心自问，我觉得我也无法做到。但是我相信我会改变，我会用一次次的经历来打开我的心扉，让自己心胸开阔。人的一生有时候真的很奇妙，在你失去很多东西的同时，你可能会经历一些意想不到的成功。但是前提是你要HARD WORKING EVERY DAY.只有努力每一天，你才会收获成功。
第三个故事是讲他面临死亡的坦然，虽然那只是一个误诊，但是乔布斯所表现出来的心态却是另我崇拜的，他没有放弃，没有像那些正常人那样交代临终后事。这也许就是他为什么会成功，如果你已经能看透死亡，那还有什么事情你是你不能接受的呢。他有一句话说的很好，你拥有的很多不起眼的东西，此后可能被证明是无价之宝。这个就是经历，经历是一种很奇妙的东西，他伴随着你的成长，也见证着你的成长，最后还能帮助你成长。有了这次面对死亡的经历，我想他活的更坦然了。
看完这个，我的感触真的很深，我在他养父养母的身上看到我父母为我的付出和努力，还有我爷爷，他虽然只有小学文化程度，但他知道要想成为人上人，就必须接受高等教育，虽然我到现在都无法苟同他的观点，因为我一直觉得很多因素决定着一个人的未来。但是我还是要谢谢他们，还有我的爷爷，因为你们的执着和奋斗，才让我有机会在蒙特利而写这篇文章。我不知道我以后会不会像你们想的那样成为人中龙凤，但是我会像乔布斯和毕尔那样为我的未来所奋斗和努力。我希望能学有所成，带着我的荣誉和那份骄傲荣归故里。
第三篇：研讨心得
研讨心得
为了增强高中英语教师对自身职业持续发展的意识和能力，促进教师专业化发展，提升教师队伍的整体素质，提高教育教学能力，高一，高二英语学科组展开了为期三天的教研活动。围绕如何构建有效英语课堂展开了问题讨论和说课。在这三天的学习中，我受益匪浅。针对分层教学，汪芳老师提出对尖子生要适当鼓励，对困难户要多进行情感教育，而对中间生要多关注，多鼓励，重点培养。知识内容要分层次，逐个突破。这让我很清晰地明白课堂教学对象学习特点的不同，老师要因地制宜。孙正武老师有关如何提高学困生学习英语积极性，提出了自己独特的见解。他的想法给了我很多启发，指引了我如何更有效地帮助学困生学习英语。他认为学困生分为三种：程度弱但有毅力；想要学但无毅力；程度不好又无毅力。针对这三类学困生，应采取不同的教学方法。针对第一类学生，要把英语教学的重点放在阅读，而不是简单的记单词和语法。通过阅读，加强词汇支撑点。具体的操作为让学生上课标注课文单词，熟读文章，理解文章，在阅读中潜移默化地识记单词，从而增强语言理解力。对于想要学但无毅力的学生要帮助学生克服懒惰性，加强学习持久性。对第三类学生，关键是建立良好融洽的师生关系。要做到爱护学生，多沟通，跟他们做朋友。针对如何上好不同类型的课，做到有效，老师们结合自己的实践，提出了很多实际性强的方法。如任燕老师的词汇教学，组织各种各样的活动激励学生拼读和识记单词。鼓舞学生造出生活化的例句，从而更好地掌握词汇。卢萍老师指出高考改革其目的是回归语言，更加重视语言的运用，要求我们在实际教学中加强造句练习，让学生多说，多写句子。回顾自己一年半以来的教学，忽视了写作教学的重要性，对如何进行写作教学没有具体的认识。针对如何关注学生，于荣和苏晓岩老师提出课堂提问要加强情感投入，表扬和评价多以鼓励为主。
为期三天的学科研讨活动结束了，但这只是一个新的起点。在新的起跑线上，我将坚持以学生为主体，努力践行学习的心得，用智慧和激情打造好的教育，用灵感和创新塑造英语人生。
高二英语组苗丽
第四篇：共产党员要在学习和实践中加强党性修养
共产党员要在学习和实践中加强党性修养
党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。共产党员的党性修养是指党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自己的党性得到增强和完善。共产党员加强党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三者相互作用、有机统一的过程。
一、在学习中不断提高
共产党员的修养是一个用马克思主义理论和各种科学文化知识武装头脑、丰富自我的过程。马克思主义理论和各种科学文化知识不是与生俱来的，而是需要经过刻苦学习才能获取的。因此，认真读书是共产党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。
共产党员结合党性修养进行学习，要把握以下五个方面。
一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系。通过学习，坚定社会主义政治方向和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，提高分清理论是非、政治是非的能力，提升运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。
二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设，坚持和实行依法治国，建设社会主义政治文明，这是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。要实现这个目标，党就必须在宪法和法律的范围内开展活动。这就要求广大党员首先必须知法，然后才能进一步守法和依法办事。领导干部带头学好法律知识，既是做好工作、提高领导能力和管理水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。
三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为，科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。邓小平进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识的基础上，党中央提出了“科教兴国”的伟大战略，而贯彻这个战略的关键是提高各级领导干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。我们只有努力学习，不断汲取新的知识，充实自己，才能提高决策水平和领导艺术。
四是学习现代市场经济知识。经济建设是党的中心工作，广大党员必须努力学习相关业务知识，增强领导经济建设的本领。在实践的过程中不断有新的经验、新的创造，这就需要不断地学习，不但要学习我们自己的东西，还要学习一些发达国家和发展中国家的先进经验和理论。
五是学习历史。一名领导干部不善于从历史中汲取营养，就不可能成为高明的领导；一个政党不善于从历史经验中认识和把握社会发展的规律，就不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族和世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。所以，作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，就不可能继承和发扬我们党在长期斗争中形成的光荣传统，也就不可能担负领导建设中国特色社会主义的重任。
学习必须有好的学风。只有弘扬马克思主义学风，学习才能收到实际效果。学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。在我们党的队伍甚至领导干部队伍中，照本宣科、断章取义、搞形式主义、做表面文章、说一套做一套的不良风气仍然严重存在。这些不良风气，阻碍党的路线、方针、政策的贯彻落实，败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力，也影响干部的健康成长。
弘扬马克思主义学风，首要的是要继承和发扬党的理论联系实际的优良作风。也就是说，我们的学习，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的，可以说是付出了血的代价的。党在幼年时期，由于不能把理论学习与革命实践结合起来，很多人为此牺牲了生命，直到延安整风，党才找到了一条学习马克思主义的正确方法。这个正确的理论联系实际的学风，在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬，这是一笔非常宝贵的精神财富。
二、在实践中自觉磨炼
共产党员的党性锻炼和党性修养是思想觉悟、政治品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造，需要刻苦学习，需要用科学的理论武装自己，需要不断提高精神境界，更需要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨炼养成。共产党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性，而是为了改造自己的主观世界，使自己的情操、风格、思想和言行更加符合客观规律。
首先，共产党员的修养过程是一个不断改造自己主观世界的过程，这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源，实践出经验，实践出真知。只有参加社会实践，人才能获得真才实学，才能推动思想认识不断向前发展。一旦脱离了社会实践，人的主观世界的改造就失去了动力，认识就会僵化，思想就会落后。因此，党员思想政治素质的培养和业务能力的提高，有赖于社会实践。共产党员只有积极参加社会实践，才能使自己的党性得到锻炼，主观世界不断得到改造。
其次，共产党员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自己的主观世界，才能达到提高党性修养的目的。这是因为，人的主观意识可以反作用于人的实践。在社会实践中，共产党员要充分发挥自己的主观能动性，自觉地、刻苦地改造自己的世界观，增强党性，提高认识和改造客观世界的能力。
共产党员的党性锻炼要有自觉性和主动精神。社会实践每时每刻都在发生着变化，而共产党员要加强党性锻炼的要求却是恒定的。如果缺乏自觉性和主动性，就不能从本质上达到党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论，时时刻刻以马克思主义的世界观、人生观和价值观指导自己的言行，积极主动地用科学的理论作为武器去观察事物、判断形势、分析问题，自觉自愿地身体力行党的宗旨。共产党员要在实践中诚心诚意地磨炼自己，不断以更高的标准严格要求自己。要在实践中经得起考验，面对金钱、名利、美色的诱惑，自觉地筑起反腐败的长城。
共产党员在实践中锻炼自己的党性，必须做到“四自”，即自重、自省、自警、自励。“四自”的核心是自觉。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法，每个党员都应当将其作为自己的座右铭，时刻提醒自己、鞭策自己。
自重，就是珍惜自己的人格，重视自己的人格养成，使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合。不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及共产党人思想道德的事，不做有损于党员形象的事。
自省，就是经常自我反省、检查自己，看自己有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相符合的言行，也就是进行严格的自我批评、自我解剖，找出自己的缺点、错误和不足，并采取措施克服缺点、纠正错误、弥补不足，向更高的目标努力。坚持自省，可以提高政治上、思想道德上的自律，增强自己的自觉性，防止小错发展成大错。
自警，就是对自己的思想和言行要有高度的警觉，对可能出现的错误防微杜渐，防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下，党员面临着金钱、名利等诱惑的考验，自己给自己敲警钟，时刻提醒自己不要违背党的政治原则、党纪国法和道德规范。
自励，就是自己鼓励自己、激励自己前进。做到自强不息、奋发向上，当工作顺利时，要激励自己不满足现状、不甘于平庸，要更上一层楼，为人民做一流的工作、创一流的业绩。在遇到困难时，要勉励自己不退缩、不泄气，开拓进取，迎难而上；在逆境中，要鼓励自己不气馁、不丧失原则、不随波逐流；在遇到挫折时，要鼓励自己不灰心，认真总结经验教训，培养自己坚韧不拔、自强不息、积极进取、百折不挠的品格。
三、在严格的党内生活中加强修养
积极、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，也是促使党员自觉进行党性锻炼和加强党性修养的组织保证。从这一方面来看，严格健全的党内生活锻炼是每个党员增强党性觉悟的重要途径。
每个党员都在党的组织中生活、工作，自己的德、才、能、绩表现如何，党性强与弱，一般来说，党组织和周围的党员同志看得还是比较清楚的。只要自己积极、认真地参加党内生活，就可以得到组织和党员同志的经常教育和帮助，使自己发扬成绩、纠正错误，坚持优点、克服缺点，不断地完善自身，求得进步。通过参与管理党内事务，对党组织的工作、决议进行学习讨论，在党内生活中发表自己的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评和建议，对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和批评，从而强化党员的权利意识、义务意识和组织纪律观念。这样，不仅能够使自己的党性锻炼和党性修养得到加强，还能够使自己的思想政治水平和组织管理能力、思维表达能力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、接受教育的好机会，也是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件，每个党员都应该积极参加党内生活。
（作者系河南教育学院党委书记）
责编：路 童
第五篇：从社会工作学习和实践中的收获
新启生命一扇窗
浅思我从社会工作学习和实践中的收获
中华女子学院 飞若枫
时光荏苒，从起初对社工这一陌生名词的无限懵懂，到如今丛林探秘一般不断地渴望着更深地走近它，我的生命不能不说经历了一次蜕变和成长。而我从其中所得认知、观念和思想的收获亦是不言而喻的。生命向我新启一扇窗，窗外的风景别样。
社会工作所秉承的伦理价值，诸如相信人与生俱来的价值与尊严，无条件的尊重他人，重视个人改变的潜能，案主自决，提供机会发掘个体的潜能，努力满足个体的基本需要，寻求社会的改变和公平，保密、案主赋权、机会均等，非歧视原则以及对文化多元性的尊重、并与工作伙伴分享自己的知识和专业技能等……不仅对我们在今后具体的社工实务中，起着具体的指导和规范作用；我更在对这些价值伦理的潜移默化的内化中，思想和观念得到了更新和改变。对生命多了一份油然的敬畏，更加重视个体的价值，对社会的公平和公正有了更深的期待，也渐明晰自己肩上所担负的一份不可推诿的社会责任。并相信作为人类的一员，我亦有自我改变和掌控环境的能力，一扫之前深植在我思想中那份对于生命的安排无可奈何的无望感。多了份有根有据的自信，生活便也多了些许明媚的色调。
不仅如此，社会工作的学习，也给了我看问题全新的视角——运用权力视角再去观察和思索生活中一些之前司空见惯的现象，惊奇的有了新的发现。更清楚地认识到，在宏广的全球化背景和社会层面上，压迫和剥削是造成贫困、失业、无家可归和诸多精神问题的根源。而在中观的层面上，话语权、决策权的不均分配造成了各阶层地位的不平等。而在微观层面上，诸如教师同学生之间的关系中，亦存在着权力关系的相互博弈,一直以来在潜意识里认定老师是权力的拥有者，而学生需要的就是服从老师的命令，而实际上，学生也一直在用自己的方式，例如不合作和应付作业了事等方式来反抗着老师的权威。而也逐渐认识到只有将学习的主体和责任转移到学生的身上才会寻得教育的突破。同时也了解并领会了一些新的理念——平等没有程度，而不平等有阶级的区分。而不平等的程度越高，维护不平的强制性也就越强。从中受益非浅。
而在社会工作的实践中，生命的宽度和深度也被一点点拓宽延展。了解到生命原来是有不同的面向、层次和性状的。生命的多元和纷繁令我惊叹。并开始一点点接纳、包容并尝试理解各种不同人群的不同的选择，对他们多了一份理解，少了一些妄断和批判。在对建筑工人的服务中，平生第一次目击到他们真实而恶劣的生存环境，艰苦的住宿和饮食条件，辛苦工作却还有可能冒着无法拿到工资的风险……只记得当时心中的感觉五味杂陈，只是暗暗下决心想要为他们做些力所能及的什么，也许只有不多的一点，并不能彻底扭转和改变不公平的现状和局面，但是我相信只要有人还在坚持还在努力，终有一天我们能看到预期中的改变。
以上就是我从社会工作中所得的足以让我受用一生的诸般收获，并令我心怀感激。
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