第一篇:读《一只老鼠换来的财富》有感
读《一只老鼠换来的财富》有感
这个星期的星期天,我读了一本令人觉得我们人类很棒的书《一只老鼠换来的财富》。当我读完这本令人感到很是自豪的书后,我明白了:原来一只不起眼的小老鼠也能换来一笔巨大的财富,不要以为一些小事物就不能换了成功!这本书出自庞启帆。《一只老鼠换来的财富》是通过普塔用老鼠交易的日记反映了普塔的聪明、机敏、富有心计、有财富之梦、想成为全城最富有的人、有了目标,永不放弃的精神以及他的交易方法,他是通过普塔成功的理念,使人感到:如果世界每一个人都像故事中的普塔那样,定了目标永不放弃,别小看一些很小的事物,它们可是可作为创业的开端,一个能干的人可以凭它创造一笔财富。如果他努力工作,处事机智,他就能开创一番事业。
故事中普塔用一只小老鼠,换了两枚铜币、一束鲜花、更多的绿豆糕、树枝、小茶点店就这样,他换了又换,做了无数次的交易。最后,他成了全城最富有的人。
读了这本令人自豪的书后,让我懂得了:一刹那的犹豫,也许就会放走了命运伸出来馅饼。
五年级:蔡博史
第二篇:作文 读《一只老鼠换来的财富》有感
这个星期的星期天,我读了一本令人觉得我们人类很棒的书——《一只老鼠换来的财富》,作文 读《一只老鼠换来的财富》有感。当我读完这本令人感到很是自豪的书后,我明白了:原来一只不起眼的小老鼠也能换来一笔巨大的财富,不要以为一些小事物就不能换了成功!
这本书出自庞启帆。《一只老鼠换来的财富》是通过普塔用老鼠交易……的日记反映了普塔的聪明、机敏、富有心计、有财富之梦、想成为全城最富有的人、有了目标,永不放弃的精神以及他的交易方法,他是通过普塔成功的理念,使人感到:如果世界每一个人都像故事中的普塔那样,定了目标永不放弃,别小看一些很小的事物,它们可是可作为创业的开端,一个能干的人可以凭它创造一笔财富,读后感《作文 读《一只老鼠换来的财富》有感》。如果他努力工作,处事机智,他就能开创一番事业。
故事中普塔用一只小老鼠,换了两枚铜币、一束鲜花、更多的绿豆糕、树枝、小茶点店……就这样,他换了又换,做了无数次的交易。最后,他成了全城最富有的人。
读了这本令人自豪的书后,让我懂得了:一刹那的犹豫,也许就会放走了命运伸出来馅饼。
五年级:蔡博史
第三篇:读《老鼠记者》有感
读《老鼠记者》有感
这几天,妈妈给我买了这本《老鼠记者·非凡圣诞节》,我看完后爱不释手。
这本书的作者是杰罗尼摩·斯蒂顿,他心地善良,喜欢阅读和写作。他不喜欢旅行,却往往身不由已的被拉去旅行,则每一次旅行都是一次笑料不断、意外迭起的惊奇历险。
这次的故事是杰罗尼摩·斯蒂顿答应他亲爱的侄儿本杰明去山上滑雪。但斯蒂顿被滑雪场里的恶霸——雪崩鼠撞得两人全身都骨折了。难道倒霉的他就只能独自在医院度过一个悲惨的圣诞节吗?不不不,他的身边不仅围绕着关心他的家鼠、热心帮助他康复的医护鼠,还有互相鼓励扶持的病友……。斯蒂顿在医院遇见了那只撞飞自己的雪崩鼠,他也住进了这家漂亮的医院。他对斯蒂顿说了对不起,他觉得自己是个大白痴,他的行为伤害了斯蒂顿,也伤害了自己……。杰罗尼摩·斯蒂顿原谅了他,并和他握爪言和。他们成为了朋友。
在下一年的圣诞节里,杰罗尼摩·斯蒂顿和他的朋友、家人又来到医院,给病友们带来了欢笑,因为笑可以治愈一切疾病!
我喜欢这种幽默、搞笑、惊险、诡秘、玄妙、动感的书。这本书以老鼠的视角描绘人间百态,我能从中获得美妙非凡的感受!富有创意的排版设计,让我喜欢上了阅读。
405班李嘉灏
第四篇:读《一只贝》有感
读《一只贝》有感
读《一只贝》有感 篇1
妈妈太忙碌了,不仅白天要干家务活、做钟点工,晚上还经常陪我们做作业,因此,熬夜是妈妈的家常便饭。我始终不明白,妈妈哪来那么大的力气、那么多的精力!就没有感到厌倦的时候吗?读了《一只贝》后,我终于找到了答案。
这篇文章主要写:一只贝长得很丑陋,有一颗石子钻进了它的体内,贝无论如何都不能挤碎它,而且石子又带着棱角,所以贝只好忍受着内在的.折磨。日复一日,潮涨潮落。有一天,那只丑陋的贝留在了海滩上。一个孩子发现了它,孩子被里面晶莹剔透、光滑圆润的小不点——珍珠所吸引,孩子欣喜地取出了珍珠,发出了由衷的赞叹。是贝用自己的血和肉把那石子磨制成了一颗珍珠,而它自己却慢慢腐烂,
文中那颗稀罕的大珍珠,是贝用自己宝贵的生命换来的。它是一只可怜的贝,更是一只可敬的贝……
想到这,我觉得我的妈妈不就是那只丑陋的贝吗?我和弟弟就是那里面的珍珠呀!妈妈花了多少心血来培养我们呀!每天早上,妈妈早早地就起了床,脑子里闪过的第一个念头就是怎样为我们做丰盛的早餐。等把我们送到学校后,她又忙开了:买菜,洗米,烧饭,还要洗衣服。10:45时,又得给我们送中饭。12:00时,去打钟点工。打完钟点工时又该去学校接我们放学回家了。晚上,我们做作业再晚,她也会陪着。妈妈总是这样风风火火、勤勤恳恳,没有一句怨言,始终精神抖擞!
是呀,妈妈就如贝一样,也用自己的血和肉,要把我们培养成世上最美丽,最光彩,独一无二的“珍珠”。她只要想到我们,停下的脚步就会继续忙碌;紧锁的眉头就会舒展开来;烦闷的心头就会荡起歌声!她这一生就是为了我们而工作!为了我们而操心!为了我们而衰老!
妈妈,我该怎么报答您呀!我也要像您那样,抓住每一个今天,精神抖擞地去工作,努力提高生命的质量,用最好的“珍珠”来报答您!
读《一只贝》有感 篇2
你一定见过贝壳吧?贝壳可以做成各种各样的艺术品,琳琅满目,深受人们的喜爱。而有一只不起眼的贝,在长期的痛苦中孕育了珍珠。
在辽阔的大海里,曾经有一只丑陋的贝。有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳内,使它受着巨大的折磨。它的壳上没有了图案,也没有了色彩。孩子们到海滩上来寻找漂亮的贝壳了。当孩子们发现这只丑陋的贝壳时,用脚给踢飞了。但是,在踢开的同时,孩子们发现了一颗银光闪闪的珠子,他们拿着珠子跑回去见大人。大人们发现这是一颗稀罕的大珍珠。这是石子钻进壳里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝呀!孩子们重新去沙滩上寻找它,但没有找到。
这是一只多么值得可敬的贝呀!它用自己的血和肉磨制成了一颗闪闪发光的珍珠。它的精神是多么的可贵。虽然它失去了做贝的`荣誉,但是它的那种坚持不懈的精神使人感动。它天天都是那样的痛苦,可是它从没有半句怨言。它的痛苦的煎熬中孕育了珍珠,它是值得骄傲。自豪的!
读《一只贝》有感 篇3
一只贝,在经历了种种磨难后,终于用血和肉磨成了一颗珍珠。这就是我们今天学的一篇课文【一只贝】。课文描述了一只伟大的贝,在一个尖锐的石子进入它的体内后,这只贝坚强勇敢地接受了上帝给予它的考验贝用自己的.血和肉磨制成了一颗璀璨的珍珠,尽管这一切很痛苦,但它坚持了。那么贝的一生将很光荣,很自豪。但它坚持了。那么贝的一生将很光荣,很自豪。
深读后,我才发现学习的不只是一些肤浅的知识,更要学的是:如何在暴风雨中坚定自己的信念,一路向前,从而迎来雨过天晴时的那道彩虹。想一想,每个人的人生都不会是一条平坦的路,也许你会遇到挫折,但挫折不代表失败,无你遇到多大的困难,都要迎着风雨向着你的未来努力前行。
读《一只贝》有感 篇4
今天,我读了一篇文章,名字叫《贝类》。 读完这篇文章,我的心情久久不能平静。
《一颗贝壳》一文主要讲述了一个贝壳在炼制珍珠时,内部受到了种种折磨,使得它的贝壳越来越没有光泽,没有花纹,成为一颗不起眼的珍珠。 贝壳。 只能默默承受。 历经千辛万苦,贝壳终于产出了一颗耀眼的珍珠。 这篇文章里,有一句话让我印象特别深刻:“它的壳越来越没有光泽,没有花纹,已经失去了作为贝类的.荣耀,但它只能默默忍受,无法说出来。” “这句话让我感触很深,让我知道北炼制珍珠是多么的痛苦和艰辛。
其实,我们身边像贝这样的人还有很多。 例如,我的母亲。 我妈妈怀孕十个月了,也是很痛苦的。 她内心承受着种种折磨,千辛万苦才把我带到这个世界上。 我的妈妈是贝壳,我是珍珠。 母亲用她的美丽和光彩换来了我的生命。 另一个例子是我的老师。 老师每天都很辛苦地教导我们,默默地忍受着孤独。 老师是贝壳,我们是珍珠。 老师用自己的辛勤和青春换取我们的知识。 像贝这样的人,我的母亲和老师,是我最尊敬和最敬爱的人。 再想想自己,记得有一次,妈妈让我帮我拿一个又大又圆的西瓜,我只拿了不到五分钟,我就哭了,累了。 现在想来,我的累远远比不上妈妈的痛苦和老师的辛苦。
读完这篇文章,我明白了很多。 我知道了珍珠是怎么来的,也让我感觉到珍珠的妈妈是一种可怜的贝类,但也是一种令人尊敬的贝类。 而我身边像贝这样的人还有很多。 长大后,我一定会好好报答他们,让他们过上幸福的生活。
读《一只贝》有感 篇5
一只贝,它长的不但很丑陋,而且很痛苦,但却培植了一颗珍珠,它是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝,它把自己的血和肉都牺牲给了这颗珍珠,难道它不可敬吗?
读完这篇课文,使我想起了无私奉献的老师,是他们日夜为我们操劳;我想起了清晨打扫大地的清洁工,是他们为我们梳洗这个东方小巴黎;我想起了白衣天使,是他们使人类远离病痛,对生活重新充满希望……
这些人不都是一只贝吗?他们的职业平凡而又普通,但却向祖国默默奉献着自己的一份力量,多可敬呀!
其实在自己的身边就有一只贝,春天,她心甘情愿的在寒风中等你归来;夏天,她忍着太阳强烈的阳光等你归来;秋天,各种虫子都爬出了窝,她却依然像一棵大树等你归来;冬天,她忍受着大雪的.袭击等你归来……这就是我们的父母,他们不也是一只贝吗?
世界上有多少无私奉献的人啊,他们都像那只贝一样,牺牲了自己,培植了珍珠,我们现在好象那只嫩嫩的贝,在知识的海洋里学习成长,当我们被送到海岸时,便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠,虽然是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。
读《一只贝》有感 篇6
放暑假了,妈妈给我借来了四年级的语文书。其中,有一篇课文让我非常难忘。这篇课文的名字就叫《一只贝》。
这篇课文,主要讲述了这样的故事:从前,有一只贝和别的贝,被海水请上了沙滩,再也没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来,把这些贝的软肉吃光,直至它们的生命结束。有一天,一群孩子来到沙滩上玩耍,见到了好看的贝壳,并把它们捡起来做为标本。但是,这只贝没有被孩子们捡起来。因为,它不漂亮。突然,刮起了大风。有一粒沙子,被风刮进了这只贝的身体里。沙子十分坚硬又带着棱角,这只贝怎么也甩不掉。贝的壳慢慢的破损了,它失去了做贝的光彩。直到有一天孩子们又来沙滩上玩耍,孩子们用脚踢飞了这只破损的贝。在踢开它的.地方,孩子们发现了一个闪光的东西,于是他们去问大人。大人说:“这是一颗大珍珠。”孩子们立即去寻找这只贝,却怎么也没有找到。
读完这篇课文,我深深的为贝的短暂生命感到可惜,同时也为贝的这种牺牲自己幸福他人的精神所感动。我们都要像贝一样默默的,做一个对社会有贡献的人。
读《一只贝》有感 篇7
一只贝,它长的不但很丑陋,而且很痛苦,但却培植了一颗珍珠,它是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝,它把自己的血和肉都牺牲给了这颗珍珠,难道它不可敬吗?
读完这篇课文,使我想起了无私奉献的老师,是他们日夜为我们操劳;我想起了清晨打扫大地的清洁工,是他们为我们梳洗这个东方小巴黎;我想起了白衣天使,是他们使人类远离病痛,对生活重新充满希望……这些人不都是一只贝吗?他们的职业平凡而又普通,但却向祖国默默奉献着自己的一份力量,多可敬呀!
其实在自己的身边就有一只贝,春天,她心甘情愿的在寒风中等你归来;夏天,她忍着太阳强烈的阳光等你归来;秋天,各种虫子都爬出了窝,她却依然像一棵大树等你归来;冬天,她忍受着大雪的袭击等你归来……这就是我们的父母,他们不也是一只贝吗?
世界上有多少无私奉献的'人啊,他们都像那只贝一样,牺牲了自己,培植了珍珠,我们现在好象那只嫩嫩的贝,在知识的海洋里学习成长,当我们被送到海岸时,便用血和肉孕育那颗硕大的珍珠,虽然是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。
读《一只贝》有感 篇8
一只贝,一只平凡的贝,曾经和别的贝一样,有过美丽的外壳。但是,一颗小小的,不起眼的石子却彻底地改变了它的命运。
那是个十分硬的、又带着棱角的石子,在贝张开贝壳晒太阳的时候钻进了贝的壳内,嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
贝的壳上越来越没有了颜色,壳上的图案也一天一天的黯淡下去。别的贝都对它冷嘲热讽。但它面对疼痛和同伴的嘲笑时,无力辩驳,只能选择忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨过,抱怨命运的不公。可是,这有什么用呢?那颗讨厌的石子不但深深的扎在它的身体里,而且它得不到任何帮助,只能靠自己。贝明白,一味忍受是没有用的,所以它开始不停地磨那颗石子,磨平石子的棱角,使其变得光滑。正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”最后这只坚韧的贝就是在与痛苦作斗争后,孕育出了价值连城的珍珠。
这是一只可怜的贝,它要忍受石子嵌入体内的疼痛和同伴的嘲笑,当同伴被挂在孩子们的脖子上,被人夸赞时,他只能静静地躺在沙滩上。同时,这更是一只可敬的`贝,它在不停地与石子、与命运作斗争,最终把石子变成了珍珠!
相较于文中这只贝,我不免有些惭愧。我遇到困难的时候,不是想着怎样去克服困难,而是选择退缩,或向困难妥协。记得和爸爸下象棋时,由于是刚开始学下棋,爸爸总是很容易赢我,然后我就会暴跳如雷的跑掉不玩了,以至于到现在也没学会。还有我从小学二年级就开始学书法,由于学书法需要每天练习写很多字,我觉得又难又累,所以总是应付了事,导致我现在书法还是差强人意。字写得不是很好看,让我觉得沮丧,产生了好几次放弃学书法的念头。
海伦·凯勒在失明、失聪,还不能说话的情况下仍然奋勇拼搏;贝多芬在双耳失聪的情况下,还在与命运抗争。贝多芬说:“我要扼住命运的咽喉。”他们都和贝有着相同的品质:坚忍不拔,不向命运低头,他们都有身体上的缺陷,但仍然顽强奋斗……而正是这种精神,造就了他们的辉煌!我们应学习他们的顽强,学习他们的毅力,创造我们自己的辉煌!
读《一只贝》有感 篇9
我们学了一篇课文,叫《一只贝》。这课文主要讲的是一只贝的经历:一只贝,一般的是被海水冲到岸边然后被虫子、蚂蚁吃掉嫩肉光剩下那些漂亮的壳。可这只贝不一样、它的壳里钻进了一个石子而且还带有棱角,壳不美丽了,但是,由于它挤不碎石头,只能忍着。一天,一群孩子在沙滩上看到了它,它已经破了。孩子们把它踢飞了,却在踢飞的地方发现了贝的石子已经成了一颗大珍珠。
这只贝是可怜的.,也是可敬的。说它可怜是因为它除了要忍受石子对它内的折磨,还要忍受它的壳逐渐失去光泽,以及失去了做贝的荣耀的痛苦。说它可敬是因为它给了我们一颗大珍珠,却不要回报,这种精神非常值得我们学习。
其实,在我们身边也有像贝一样的人:比如像蜡烛一样燃烧自己照亮他人的老师;还有在危难之际,把生的机会留给他(她)人的英雄……
读《一只贝》有感 篇10
提起贝,你们一定觉得它不但坚硬,而且很美丽。最近,我们学习一篇课文叫;;一只贝>>,我被它深深的感动了。
原来,它在海里时是一只漂亮的贝,它被送到海滩回不去了。有一天,它被一个小孩捡了起来,但另一只贝没有被他捡起来,还被踩了一脚,他就那着它向朋友们炫耀。他又来到海滩上寻找新的贝壳,他把一个[内容来源于]瓦砾似的壳捡起来时,发现了一颗珍珠。文章告诉一些外在的美能得到人们一时的青昧,人们总会厌倦。
我们生活中也有许多和贝一样的.人,有:农民,工人,教师等等,他们在平凡的岗位上默默无闻地奉献着自己的一切,这样的人是最值得敬仰的人。
这篇文章是我看过最好的文章,文中的贝使我明白了一个道理:一个人不能被外在的美所迷惑,应该去赞扬我们生活中默默奉献的人。
读《一只贝》有感 篇11
读了课文《一只贝》,我触动很大,文中的大意是:有一只贝无意中被送到了沙滩上,它是一只丑陋的贝可又是一只美丽的贝,还是一只可怜、可敬的贝。应为有一颗十分坚硬的石子,又带着菱角钻进了贝嫩嫩的身体里,贝只好受着内在的折磨。贝用它的血和肉把石子磨制成了一颗大珍珠。
从“它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默的,它说不出来”“这是石子钻进贝里,贝用自己的血和肉磨制成的”我体会到了贝用自己的.血和肉磨制成了一颗璀璨的珍珠,尽管这一切很痛苦,但它坚持了。那么贝的一生将很光荣,很自豪。
由此我想到了生活中的许多著名人物,在他们的背后,是汗水和血水所换来的今天的荣誉。“飞人”刘翔的称号是怎么来的?是他付出了所有的努力,一步一步走过来的。所谓‘付出是成功的基本条件,一份耕耘,一份收获。人的一生其实只要努力付出就可以得到收获。
读完课文《一只贝》,我也懂得了做人要向贝一样善良,坚持不懈、无私奉献,更重要的是有一颗美好的心灵。
读《一只贝》有感 篇12
今天,我读了一篇文章,名叫《一只贝》。读完这篇文章,我的心情久久不能平静。
《一只贝》这篇文章主要讲述了一只贝壳在练制珍珠的时侯受尽了内在的折磨,使它的壳越来越没有了光泽,没有了图案,成了一只毫不起眼的贝壳。它只能默默忍受。在经历千辛万苦之后,贝壳终于炼制出了一颗耀眼的珍珠。在这篇文章中,有一句话让我印象特别深刻:“它的壳越来越没有了光泽,没有了图案,它失去了做贝的荣耀,但它只能默默忍受着,说不出来。”这句话让我感触很深,它让我知道了贝在炼制珍珠时有多么的痛苦,多么的艰辛。
其实,我们身边也有很多像贝一样的人。比如说我的'妈妈。妈妈怀孕十个月,也很痛苦,受尽了内在的折磨,经历了千辛万苦才把我带到这个世界。妈妈就是贝壳,我就是那颗珍珠,妈妈用自己的美丽和自己的光泽来换取我的生命。又比如我的老师。老师每天都很辛苦的教导我们,默默地忍受着寂寞。老师就是贝壳,我们就是那颗珍珠,老师用自己的辛劳和自己的青春来换取我们的知识。妈妈、老师这些像贝一样的人,都是我最敬爱的人。再想想我自己,记得有一次,妈妈叫我帮拿一个又大又圆的西瓜,而我才拿了不到五分钟,就在那里叫苦喊累了。现在想起来,我这点累跟妈妈的痛苦和跟老师的辛苦比起来,差得远了。
读完这篇文章,我懂了很多。我知道了珍珠是怎么来的,还让我感到珍珠的母亲是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。而在我身边那么多像贝一样的人,我长大以后,一定会好好报答他们,让为我付出的他们过上幸福的生活。
读《一只贝》有感 篇13
一只贝,在它还在海里时,就很丑。
一颗石子钻到它的壳里,这颗石子很硬,还带有棱角,无论如何都不能把它挤碎。就这样,它的壳越来越没有颜色,漂亮的花纹也不见了踪影。
一次,海浪把它带上了岸,从此就再也没有回到海里。蚂蚁爬过来,吃掉了它的肉,它的生命也就结束了。许多孩子来到这里拣贝壳。但这只贝壳没有被人注意,它的壳已经不完整,它失去了做贝的荣誉,但是它默默地,再多的苦也说不出来。
这些孩子第二次来到这里的时候,是为了寻找更漂亮的。他们发现了这只丑陋的贝壳,随脚一踢,踢出了一颗闪亮的东西。啊!是一颗珍珠。“这是只可怜又可敬的贝。”等到孩子们再想起那只贝的时候,已经找不到它了。
这确实是一只可怜又可敬的贝。它经历了多少磨难和波折,才用自己的血肉磨出一颗珍珠。为了这颗珍珠,它失去了没理的色彩,失去了漂亮的花纹,失去了做贝的.荣誉。
当我们在商场里买各种各样的珍珠时,有谁想过在这些美丽的珍珠背后,有着怎样的磨难,有着怎样的痛苦。贝为他们献出了自己的美丽,献出了自己的血肉,献出了自己的生命。
请记住这只可怜又可敬的贝,记住这些美丽的背后有着怎样的痛楚。
读《一只贝》有感 篇14
我曾经读过一本书,它的名字叫《一只贝》。让我从中感受到书中的那只贝壳的坚强跟韧劲。
书中,有一只贝,它和其他贝一样。柔嫩的身子藏在贝壳里,常年生活在海洋中。有一次,海水涨潮了,随着海浪的翻滚,这群贝们被送到了海岸边。海水落潮,贝们却永远地留在了沙滩上。孩子们在沙滩上发现了这些贝壳,就捡起它们用花丝线穿连当项链带在脖子上。但是有一只贝因为长得太丑陋,被孩子们丢弃了。随着海水的潮涨潮落。有一颗十分坚硬的石子钻进了它的壳里。贝忍受着这种撕心裂肺的痛,忍受着石子在自己身体慢慢成长。贝用自己的身体养护着这个石子,自己的外壳却越来越暗淡无光。直到有一天,随着海边嬉戏的孩子顺脚一踢,贝被踢飞了,但是它把一粒闪闪发光的珍珠从它身体里滑落,掉在了沙滩上。
这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。它被莫名的'石头挤进自己的身体,但是它没有屈服,反而坚强的活了下来,默默的忍受、付出。最终造就了一粒珍珠。
再来看一看生活中的我们,从小,我们都跟父母说我长大了想做什么,有自己的理想,自己的报负。但是放学回家,首先想到的是趁父母不在家先看看动画片。老师布置我们要做的作业,要我们读三遍我们就想着读两遍就好了。老师跟父母要我们多读读书,多练习练习的时候,我们想着办法拖拉时间。天稍微冷一点,就害怕得不敢伸出手来做作业。太阳底下晒一晒,就喊着我受不了了。回到家自己的个人生活都料理不好,什么都要爸爸妈妈送到自己手上。想想我们生活中的种种行为,想想遭受莫名痛苦的那一只贝。我们是不是差的太远了。如果自己的事情都没有耐力,不能坚持,没有韧劲去完成,那又怎么能再去成就别人呢?
这个故事让我明白:只有坚持不懈的付出才会有美好的收获。
第五篇:读《一只小鸟》有感
读《一只小鸟》有感
四年级一班唐熙蕊
今天,我读了《一只小鸟》这个故事,这个故事讲的是: 有一只小鸟,在去花园的路上,看见有一粒稻谷,于是就拣了起来,问它的小伙伴们谁愿意和我动产中稻谷,可大家都不愿意。小鸟京独自去种稻谷。它飞过山坡,来到了一片肥沃的土地,把那一粒稻谷种在土地上,然后小鸟飞到小河,用叶子做成的碗装了一些水,浇到土地上,从此,这只小鸟每天都来浇水。日子一天天过去了,稻谷长大了结了许多稻谷,小鸟高兴极了,连忙拿着这些稻谷飞回了家,这时,小鸟已经满头大汗,小鸟又对小伙伴们说:“谁愿意吃我种的稻谷。”大家都愿意,可小鸟却说:“那我种稻谷的时候,为什么没人愿意呢?”大家脸都红了,小鸟就独自享受这美味的稻谷。
读了这个故事,我感受到了粮食是多么不容易得来的,正像《悯农》这首诗里的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”一样,然后没有辛勤的汗水,就没有丰硕的果实;没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌。所以我们要向文中的小鸟学习,只要有艰辛的付出,就一定有美好的回报,而那些懒惰的人,就会有应得的报应。我们要认真地学习,才能有美好的将来。