做文明小公民中队会纪实

第一篇：做文明小公民中队会纪实

《做文明小公民》中队会纪实3、5毕：进行队会第一项，各小队整队报告

。(小队长向队员发出第一小队立正的口令，然后到中队长面前敬礼报告，内容：报告中队长，第1小队原有20人，实到20人，请中队长接受我的报告。中队长回答：接受你的报告.小队长回原位，向队员发出稍息的口令。各小队报告完毕后，中队长向辅导员老师报告，报告时，中队长向全体队员发出立正的口令，然后跑到辅导员面前敬礼报告，内容是：报告辅导员老师，3、5中队一切准备就序，邀请您参加我们的中队会。辅导员回答：参加中队会，并预祝中队会圆满成功。中队长回原位。

毕：进行队会第二项，出队旗，向队旗敬礼。

毕：进行队会第三项，唱队歌。

毕：进行队会第四项，请中队长讲话。

毕：进行队会第五项，我宣布3、5中队做文明小公民主题队会现在开始。

甲、我们是祖国的希望和未来，建设祖国的重任将落在我们的身上，我们是当之无愧的接班人，乙、然而，我们要当好接班人，不但要努力学习，掌握科学的知识，还要有高尚的品德。要成为有高尚品德的人，我们应该怎么做呢？

1、在社会做文明重德的小标兵。

2、在学校做文明重德的小伙伴。

3、在家庭做文明重德的小帮手。

4、在社区和公共场所做文明重德的小卫士。

5、在独处做文明重德的小主人。

甲，瞧，同学们说的多好啊。

乙，说的好还不如做的好。请欣赏小品，第一个小品换座

旁白：为了保护同学们的视力，每周的星期一我们都要调换座位。今天又到了星期一，李阳一一早来到教室。

小李：独白：“今天要换座位了，我得先收拾收拾，我的座位别人做，我得给人家打扫得干干净净。”打扫座位，把座位抽屉里的东西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用的桌子里外擦干净。

旁白：同学之间应该团结友爱，在这举手举手之劳间就传递着友情。

丙、接下来请欣赏歌表演我在马路边捡到一分钱。

主持：同学们演的多好啊。

主持：可是生活中也有很多不尽人意的地方，你瞧他们来了。

①情境演示：（一个同学戴着表示梧桐树的头饰，满脸痛苦的神色，冲入场中。）

梧桐：医生，医生，你在哪儿？

医生：（穿着白大褂的医生上场）咦，小梧桐，你怎么啦？

梧桐：（哭丧着脸）我的手臂断了，可痛死我了。医生，帮帮我！

医生：（拿出绷面为梧桐包扎）这到底是怎么回事，小梧桐？

梧桐：昨天下午，几个同学在操场上玩。他们随手把书包往我手臂上一挂。你看，我的手臂还这么细小，怎么能承受书包的重量？结果，就……就断了。

医生：你这种骨折，会造成你根部的养分难以输送到你的手臂——树枝，树枝就要枯萎。你要好好养伤才是。

梧桐：我还算好。柳树姐姐可糟了。她的头发都快被小朋友拔光了。（梧桐拉出躲在人群中的柳树）

柳树：（双手抱头，哭诉）这几天，一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏。他们扯下我的头发做帽子戴。害得我没有叶绿素不能完成光合作用，浑身一点力都没有。呜……还当解放军呢，连爱护树木都做不到！

梧桐：对啊，我们愿意和你们人类做朋友，可你们为什么不喜欢我们呢？没有我们树木，你们可不行。（梧桐进述绿化对人类的贡献）

②指导行为。

医生：同学们，听了小梧桐的话，我们知道了树木和人类的密切关系。作为校园主人的我们该怎么做呢？

（队员们各自发表见解。）

③梧桐、柳树、医生（齐说）：以后，我们要爱护花草树木，做树木的好朋友。同学甲。主持人，能不能给我点时间，我也想给大家讲个真实的故事。

大家好，我借着今天的机会给大家讲一个真实的故事，我每天上学，都要经过一条土路，这条土道的环境十分恶劣，随地能看到痰大小便，更有甚者，有人从楼上吐痰竟吐到人家头上。记得有一次，爸爸送我上学，路过这里时，听见开窗户的声音，只见一个大的“炸药包”从天而降，我急忙喊：“爸爸，危险。”爸爸像闪电般一躲，只听啪的一声，炸药包摔在地上，两半了，马上闻到一股刺鼻的味道，原来是坏的面条，晚上放学后，我和爸爸做了一个牌子，上面写着：“请保护环境，不要乱扔垃圾，做合格公民。”我多么希望大家真的能和我们合作啊。

主持人上，同学们，某某同学给我们做出了榜样，文明不但自己要做文明的小公民，还要大力宣传，让更多的人都能讲文明懂礼貌。接下来请欣赏任思璇同学给我们带来的歌曲《》 主持人：多么优美动听的歌声啊，接下来请欣赏情景表演《报纸的遭遇》

报纸的遭遇

旁白：这是一张旧报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来，她走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯下腰，把她送回家啊，她的家在哪里，你们说她的家在哪里？

报纸：我的家在废品站，我的家在那里，我要回家，我要回-家。

（音乐）旁白：可就是没有人把她送回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心的人，这时候，风来了，凤吹着报纸从这飘到那，从那飘到远方，这可怜的报纸啊，已经不成样子了，幸好。她依着电线杆，她紧紧地抓住电线杆。

报纸：好累啊，我要回家，呜。。

旁白：哦，下雨了，（音乐）报纸被淋湿了，她多可怜啊。

报纸：（浑身颤抖）好冷啊。

旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，她还在路上静静地躺着，几辆汽车开过来，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。

报纸：哎呦，好疼啊，亲爱的人类啊，我只是一件垃圾，但垃圾也有自己的家啊，我要回家啊。

主持人：在生活中就有这样的人，他们不讲文明，不讲道德，把垃圾乱倒，影响市容。我觉得我们应该从小事做起，不乱扔废弃物，保护环境卫生。接下来请欣赏女生诗朗诵《》

配乐诗歌朗诵 ：《千万个文明小卫士》

女:千万颗明亮的星星,缀满灿烂的夜空.男:千万朵鲜艳的花儿,开满祖国的山岭

女:赛过鲜艳的花朵

男:胜过明亮的群星.合:我们千万个文明小卫士行进在少先队的行列中.女:当人们走进校园、教室、感到清新，明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声，笑声、读书声。

男：当行进的队伍出现掉队的同学，有伸过去的一双双手臂，送去鼓励的春风。

女：当学期已经结束检查教室的桌椅，总务处老师总会高兴地宣布，不缺少一颗螺丝钉。男：当乘客踏进车厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐，”那样清脆，甜蜜，动听。女：新道德，新风尚美化着我们的心灵。

男：为人民，为大家成为我们的使命。

女：红领巾飘在胸前，更飘在我们心中。

男：星星火炬在队旗上闪耀，更指引着我们的前程。

合：啊：赛过鲜艳的花朵，胜过明亮的群星，我们千万个文明小卫士，行进在少先队的行列中。

接下来请欣赏刘今奇给我们带来的歌曲，《》

主持人：谢谢刘今奇精彩的表演，刚才女同学表演了诗朗诵，男同学也不示弱，看他们又给我们 带来什么表演？

《道德规范说一点》

（四名队员上场。）

A：我们今天说点什么呢？

B：我们就表演一个快板吧：《道德规范说一点》，我们要告诉大家，在日常生活中应该怎样去做。

C、：大家的掌声响一点，我们给大家说好点。

D：我这人特殊点，每句话里都带点。先给大家说一点：

来到学校文明点，见到老师礼貌点。帮助同学热情点，对小朋友关心点，听讲时专心点，学习上认真点，写作业干净点，成绩就会提高点。

A：请听我说第二点，文明语言常说点，粗话脏话禁止点，随地吐痰监督点，公共设施爱惜点，不在墙上画一点，花草树木保护点，环境才会美一点。

C：听一点，记一点，交通规则遵守点；过马路小心点，公路上少玩点；这样才会安全点，家庭就会幸福点。

D：对待老人孝敬点，接人待物热情点；心里自会愉快点；身体就会健康点；公民爱国守法点，城市道德规范点；社会环境优美点；对人诚实守信点；家庭就会和睦点。

A：最后再来补充点，文明点，礼貌点。

B：宽容点，自信点，热情点，道德点。

C：爱国点，守法点，明理点，诚信点。

D：勤俭点，自理点，敬业点，奉献点。

合：说完了，意见你就少提点。

主持人：说的多好啊，接下来请欣赏鲁欣鑫给我们带来的舞蹈《》

主持人：在这个文明的社会中，人人都要从小讲文明，有礼貌。

让我们一起唱响《咱们从小讲礼貌》，把言语融入行动之中。

毕：进行队会第六项：请辅导员老师讲话。

毕：进行队会第七项：呼号。呼号前全体立正。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。

毕：进行队会第八项，退队旗，向队旗敬礼。

毕、我宣布3、5中队做文明小公民主题中队会到此结束。

第二篇：做文明小公民(队会)

《做文明小公民》主题班会设计

召开班会的背景：

最近，校园里有一些不文明现象：不讲卫生，不讲礼貌；不戴红领巾，早晨见到老师不问好；下课不遵守纪律，乱扔垃圾，不爱护公物，损坏班级学校荣誉；学习偷懒，不完成作业；在校出门不关灯，不关闭水龙头等等。针对这一状况，所以召开《做文明小公民》主题班会。

活动目的： 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

活动准备：

1、编排小品《做个守纪律的学生》3名同学表演。

2、指名演讲好的同学准备演讲《小学生为什么要遵纪守法？》。

3、编排三句半：《新世纪，新公民》。

4、排练《八荣八耻歌》歌舞。

活动过程：

主持人开场白：

同学们，当今社会是一个文明的社会，要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。我们小学生更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、有修养的小公民。我相信,做个合格的小公民并不难，做合格的小公民,从身边一点点的小事情做起。说不定,几年后你会惊奇的发现,我们的地球已经变成了“人间仙境”，陶渊明的《桃花源记》将不再是传说。人间处处将都是灿烂的曙光。

一、小品《做个守纪律的学生》

小云：（正在急走）小吉走快点啦！

小吉：哦！你这么心急？

小云：没有时间啦，快点！

小吉：但是我都要等前面的同学下完楼梯，然后才可以走嘛！

小云：这么麻烦呀，我赶着下去玩呢！老师刚才那么多事情，已经影响我们休息的时间，现在只剩七分钟，快点走快点！

小吉：是呀！那个老师的确很罗嗦，本来的休息时间已很短啦！还要浪费我们玩的时间！

小云：就是！所以要加快脚步，全速前进，冲呀！

(还未说完，小云就搭着小吉的肩膀，开始推着小吉一起跑)

小吉：啊呀！喂，你别推我啦，我好怕呀！

小云：不用怕啦！跑楼梯又快又刺激呢，好好玩！

小吉：但．．．．但是前面的同学排着队慢慢下楼梯，我们这样会碰倒他们呢！还是守秩序吧！

小云：不用这么小胆啦！难道你不想早点下去玩啊？不要害怕，我会控制得很好的，不会撞倒人，放心吧！（然后小云再次用力搭着小吉跑下楼梯，沿途大喊：走开，快点走开，别挡住我呀！）

小云：你看，好快，小吉：是呀，好快呀！

(两人下楼梯的时候，又跑又跳，正当二人想连跳三级下楼梯，不慎撞倒)

正在看守楼梯口的值日生－小白。小白被撞倒在地上，二人很害怕，连忙扶起他。不断向小白说：「对不起，不是有心的。」

这时小白并没有出声，只见他双手掩着嘴巴原来他给撞掉了一只门牙。事后二人（小吉、小云）被学校主任惩罚。

二、组织学生讨论由小品受到的启发，想一想你有没有做过类似事情，今后怎样改正？

三、请欣赏三句半：《新世纪，新公民》

警钟一敲声声响，我们大家走上场，向老师同学做汇报，快讲

我们小组决心大，行动来个军事化，自己动手学自立，真不差

我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，解馋

自己锻炼洗手帕，干净手帕兜里放，自己洗袜又洗衣，心欢喜

自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会

练就一身好技艺，生活安排会自理，意志坚强肯进取，有志气

缝缝补补自己能，纽扣掉了自己缝，遇事不再喊头痛，我能行

（合）对！做个合格的小公民

四、<八荣八耻歌>歌舞

是非美丑有界限荣辱善恶须明辨

危害祖国切莫为爱国爱校爱家园

背离人民遭唾弃服务大众记心间

崇尚科学有文化愚昧无知受人嫌

辛勤劳动能致富好逸恶劳终贫寒

团结互助心灵美损人利己酿祸端

见利忘义目光短诚实守信天地宽

遵纪守法莫违乱好人一生保平安

艰苦奋斗好传统骄奢淫逸臭万年

八荣八耻要牢记明德远志益非浅

五、演讲

《小学生为什么要遵纪守法？》

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的小学生！

六、结合自身实际表决心，怎样做一个文明学生。

教师总结：

感谢各位同学的积极参与, 在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象, 光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空.

第三篇：做文明小公民

做文明小公民

安阳县水冶镇小东关学校 六（5）班许晨阳中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中。说到这里，我就想到一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？

不讲文明的事也有许多。例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能让更多的人行动起来例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能

第四篇：做文明小公民

《做文明小市民》主题班会

青云里小学四2班

班会主题：做文明小市民

课前准备：

要求学生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班会课上讨论。活动过程：

一、创设情景，引入主题：（配合我市开展的“做文明秦皇岛人”活动）主持人：同学们，你们知道吗？我们秦皇岛市正在开展“做文明秦皇岛人”的活动，制定了《秦皇岛人文明公约》，要求我们每个市民都要讲文明、讲卫生，爱护环境，遵纪守法，做一名文明的市民。所以今天我们班会的主题是：做文明小市民

主持人：是啊！我们秦皇岛的经济是发达了，但我们秦皇岛人的许多不文明的习惯不得不引起我们的深思，如随地吐痰、车辆的乱停乱放、闯红灯等，所以为了配合“做文明秦皇岛人”的活动，我们应该从创建卫生学校开始，从现在做起，从日常行为中做起，培养文明卫生习惯，清除不文明行为。

二、文明行为规范知多少：

请同学们在小组内讨论：你所了解的日常生活中的文明行为有哪些？学生活动：学生分组讨论，每组至少列举5种文明规范。

三、文明习惯，就差这一点

主持人：在我们的生活中，或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！请大家在继续在小组内讨论：你身边的不文明行为有哪些？

学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些不文明的例子。

四、我们怎么办？

主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的文明行为，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办？

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

主持人：我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃麦当劳的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取教训，努力提高我们的道德水平。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。下面我为大家宣读《秦皇岛人文明公约》：

一要遵章守法，维护公德，不要破坏公物，扰乱秩序。

二要举止文明，待人礼貌，不要言行粗俗，拥挤喧闹。

三要卫生洁净，美化绿化，不要乱丢乱吐，乱贴乱画。

四要珍惜生态，护花爱鸟，不要破坏环境，伤林毁草。

五要遵守交通，文明礼让，不要乱行乱闯，乱停乱放。

六要诚实守信，优质服务，不要欺行宰客，摊位占路。

七要热心公益，助人为乐，不要见利忘义，旁观冷漠。

八要爱惜资源，厉行节约，不要铺张浪费，大操大办。

九要崇尚科学，移风易俗，不要迷信神鬼，烧纸焚符。

十要孝老爱亲，邻里和睦，不要酗酒赌博，沾黄染毒。

五、班主任寄语： 同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；每个学生都能够从我做起认真完成班级的卫生工作任务等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个文明学生，遵守学校的规章制度，从我做起，从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的校园更加和谐、更加干净、美丽。

主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为青云里小学的一名学生，身为秦皇岛市的一名小公民，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个道德高尚的人，一个文明的人，为青小增光，为秦皇岛添彩！

第五篇：文明出行 做文明小公民

“文明出行 做文明小公民”活动实施方案

曲阜市石门山镇歇马亭小学

2018年4月

为进一步深入推进交通安全教育进校园，使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识，最大限度地预防和减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，根据上级文件要求，结合我校实际，特制定此实施方案。

一、指导思想

以开展“交通安全文明出行”养成教育为主线，结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围，努力创建安全文明出行的交通环境。

二、工作目标

1、文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习，让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑，师生知晓率达到100%，小学生文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。

2、交通安全设施进一步完善。学校周边交通安全设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。

3、道路交通安全明显改善。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成，交通安全事故零记录。

4、提高学生家长的交通安全意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“致学生家长一封信”等形式，引导家庭树立文明交通意识。

三、活动主题

文明出行 做文明小公民

四、工作措施

1、积极安排部署。迅速召开“交通安全文明出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“交通安全文明出行”活动进行全面安排部署。

2、加强宣传教育。充分利用标语、黑板报、校园网站、《告家长书》、手机短信等多种形式宣传“交通安全文明出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规则，正确识别交通信号和交通标志，增强学生交通文明意识。

3、排查道路隐患。积极协助当地政府，组织师生排查道路交通安全隐患，建立台账，并及时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。

4、开展实践活动。以“关爱生命，文明出行”为主题,继续深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练学生会走路（如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行；过马路要走斑马线，不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹；知道礼让于车，不与车抢道等），让学生知道学生不乘坐危险车（如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车、船，不骑车驾车上下学等），严禁学生追车、打车、爬车，严禁学生在公路上做游戏。同时，要求学生把交通安全知识带回家，劝导父母安全、文明、礼貌出行，努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。

5、组建文明交通劝导志愿队。积极组建教师交通安全宣传志愿队，动员教师积极参与，给学生作出表率。教师志愿队伍在学生上、放学时段负责到校门前维护交通秩序，劝导中小学生改变不文明交通行为，强化中小学生交通法制观念和安全文明出行意识。

五、工作要求：

1、加强领导，形成合力。为确保“文明交通行动计划”在我校顺利实施，学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组，负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下：

组 长：郝瑞珍（负责活动的全面工作）副组长：徐鹏举（负责活动的督促、落实）

成 员：朱利兵 康玉岩 郭彦彦 王雷 宋荣 咸慧 李艳红 办 公：史茂梅（负责信息的传达、收集、资料的整理）

2、明确目标，扎实推进。学校把交通安全教育纳入教育教学工作计划，体育教师要认真上好《小学生安全教育读本》，让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识；各班级要把学生遵守道路交通安全法律法规的情况纳入学生个人操行评定；开展争当“交通小宣传员”活动，有序推进“交通安全学校”建设，发放“致学生家长一封信”，通过学生引导家庭树立文明交通意识；加大对接送公交车的管控力度，最大限度的保障接送车辆运行安全。

3、创新载体，注重实效。学校要不断探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法规和行为规范教育寓于生动活泼的班队活动和道德实践中，通过专题黑板报、校园广播、实践活动、手抄报、校外辅导员的专题讲座等形式，促进学生文明交通习惯和行为习惯的养成，力求用扎实有效的教育活动，提高交通安全教育的针对性和实效性，使“交通安全文明出行”工作取得实实在在的成效。

4、加强信息报送。学校办公室人员负责信息的报送工作，按照上级的活动部署，及时上报相关信息。