河北省沧州市献县现代中学74班学生理想

第一篇：河北省沧州市献县现代中学74班学生理想

卢一伦 卢一伦：我的理想是：考上高中，上自己喜欢的大学。找一份工作，经过自己的努力当一名企业家。樊艳迪 樊艳迪：毕业之后找到自己喜欢的工作。李千林 李千林：我想当一名幼师，帮助和教育小孩子们懂得更多知识，帮助他们从小打下良好基础，培养良好习惯，将来为集体、社会、国家献一份力。李帆 李帆：我想去山区当一名教师。王得新 王得新：我的理想：长大后我要在自己的公司里工作，每天都和家人在一起，让我的家人过上快乐和幸福的日子。我要做一个女强人。（当兵、为人民服务是我的第二个理想，前面那个最重要）唐家辉 唐家辉：我的理想是一个伟大的企业家，拥有自己的企业，每天都幸福的生活着，让父母也更加幸福。李小鹏 李小鹏：当一名体育老师，当一名军人。蔡维康 蔡维康：我的理想是在将来能够从事有关研究的工作，包括科学、动物等。张涛 张涛：初中毕业后找一份好工作，孝敬父母。刘福勇 刘福勇:我的理想是学习有关电子或工程方面的知识，将来从事这方面的工作，并取得一定的成就。惠华龙 惠华龙：毕业后完成三件大事，发展事业…… 刘猛 刘猛：努力锻炼，当一名篮球运动员。刘秋月 刘秋月：我的理想是开美容店或服装店。王中兴 王中兴：我的理想是考上高中，然后高中毕业后就找一份工作，过一段时间之后，就和爸爸一样做一名业务员。代启迪 代启迪：我的理想是在初三这一年中努力学习，争取免费考上一中。李哲 李哲：长远的理想还没想好，现期我只想可以考上一中。燕磊 燕磊：我的理想是当一名企业家，在企业方面有所成就，我只希望以后有一个美好的未来。常雅璇 常雅璇：我目前的理想是考进一中，如果没有考上一中，我会选择当一名教师，因为这个职业可以帮助很多人的，我想我能够从中得到快乐。王凯洋 王凯洋：我长大以后从事一些文艺事业，当一名歌手或演员，如果条件不允许，就学个技术，找份工作，将来有一点属于自己的事业。周艳杰 周艳杰：我的理想是成为一名娱乐节目主持人，站在聚光灯闪烁的舞台上，把自己的换了分享给全世界，带领全世界人民一起步入快乐的殿堂。王佳宁 王佳宁：我的理想是努力学习，日后在数学领域有所成就。赵佳慧 赵佳慧：我的理想是成为心理学家，因为我喜欢研究别人的行为，观察他们的微表情，有的人觉得这没意思，但我很喜欢，为了我的理想，我会好好学习，努力去实现它。冉紫薇 冉紫薇：我想当一名服装设计师。胡玉敬 胡玉敬：我的梦想是上完高中后选择航空事业，希望把我的热情带给全世界人民。张焕焕 张焕焕：现在我的理想是成功的应对每次考试，尽力考上太原五中，希望以后能如愿当一名会计或者是一名正式工人，在生活中有充足的时间还可以练习书法。史爱 史爱：我想初三毕业就辍学，然后去学美容美发，学一两年，然后就出来在城里边开个美容美发的店，自己创业……长大了之后没烦恼。马凤琛 马凤琛：努力学习，考上高中。苗露 苗露：我的理想是毕业之后能去学厨师，将来可以有一间属于自己的小饭馆。李浩东 李浩东：为初中画一个句号，下了学入社会，认真对待自己的工作，使自己一生不后悔。陈良兴 陈良兴：我的理想是以后的日子要努力做每一件事，我近期的目标是努力学习，考上中学，为父母省下血汗钱，也是我孝敬了。我的理想是考上好学，孝

敬父母，我相信自己会实现自己的理想。冯佳微 冯佳微：毕业后，我打算在家呆半年，然后，就去找一个好工作，干两年以后，完成人生大事（娶妻生子）。田培龙 田培龙：毕业之后，完成人生三件大事之后，去发展事业…… 王依 王依：在将来希望我能做一个守护在你们身边的、穿着白色的大衣，戴着口罩，能治好别人――我的理想是当一名医生。秦齐齐 秦齐齐：我现在的理想是以后找一个好一点的工作，在有一定的物质基础创业。孙宇 孙宇：我的理想是当一名军人，当警察，还有经营旅游行业。郭石磊 郭石磊：我的理想是当一名军人，这是我从小的理想，我想如果没有意外我会选择去当兵。栗彤 栗彤：我的我的理想是当一名英语翻译，所以我会努力学习。李庆攀 李庆攀：我的理想是好好学习，考上自己想去的学校。长大之后有一份好工作。孔婉如 孔婉如：学业有成，让父母满意。未来职业：歌手，唱自己的歌*****道德人格：绝不违背原则。家庭生活：生活富足为父母买别墅，过最幸福的生活。努力方向：开公司，做BOSS挣钱，生产中国人自己的品牌，展现中国人的风格，创新！绝不懦弱的活，为了中国人的尊严，为中华民族的伟大发展，努力创新，不断拼搏，绝不向困难低头，为中华之崛起而奋斗！证明给所有人看。恰同学少年，风华正茂！李万俊 李万俊：我的理想是当一名特警，这是从小的理想。我想如果不出意外的话，我会去当兵，在学习历史中明白了，小日本鬼子侵略中国的行为，所以我怀着这样一个愤怒的心情去当，以此来发泄自己对日本的不满，我会向着这个目标前进，为祖国争光。张梦微 张梦微：小的时候我的理想是当一名医生，因

为每当我听到白衣天使这个词时，我心温暖，因为当一名医生可以让很多人好过来，可以让他们的家庭重新的幸福美满，可是自从我上初中以后，他们说我的这个理想根本不可能实现，可是这样没有是我的想法改变我依然是这一理想，我要当一个出色的白衣天使让卑微的家庭变为幸福美满的家庭，让每一个人都拥有健康的身体。许晓娜 许晓娜：我的理想是当一名优秀的舞蹈老师，可以在华丽的舞台上演出，被灯光打耀着，也可以教给更多的小学生们舞蹈，让更多的人们领悟舞蹈的快乐，以及给生活添加了色彩。刘永上 刘永上：我的理想，希望自己长大后有一个好家庭，有个好工作，孝敬好父母，是父母过上美好的生活，使自己的事业发展起来。陈东旭 陈东旭：我的理想是：等不上学了以后考个驾驶证，找份工资2000多的工作，回家种地，等自己有了足够的资金以后，先买辆面包车，然后就和我哥一起盖一个小型养猪场，然后在一步步扩大成中型或大型的。郭依依 郭依依：我的理想就是能上大学，人生的路就是这么长，错过了就不能挽回了，以后不想后悔，自己没有上过大学，然后好好的工作，有一番出息，让爸爸妈妈自豪，重要的是全家人幸福生活。王明泽 王明泽：从很小的时候我就十分的喜欢汽车，经常买一些车的图片玩具等，我对汽车十分好奇，每次爸爸给我买小汽车我总是把它拆开看看里面到底是什么东西，每次拆开而我不能把它安上，长大了，我想毕了业，去学汽修，认真的了解汽车，好好学习汽车的维修，而后再找几个人，开一个汽车维修站。常振 常振：我的理想是毕业后当一名篮球运动员，或者是从事体育方面的工作，如果我能做到的话，等不打球了以

后，我会当一名体育老师或者教练一类的。我会努力实现自己的理想，即使我的理想不能实现我也会为之奋斗，路是自选的，走什么样我都不会后悔。张亚彬 张亚彬：以前上小学时自己就有梦想，那是的梦想觉着特别幼稚，想当警察、医生、老师……似乎只要是正义的职业都特别喜欢，而现在自己成熟了许多，知道了许多，我的理想就是：在未来的日子里有一份稳定的工作，拥有一个幸福的家庭。高良港 高良港：青春是活跃的，快乐的，但也是短暂的，成年已经不久远，自己人生之路也将要开始，自己梦寐以求得生活理想，在别人看来也许很渺小，但他实现在我的人生，我也就很快乐了。我是个不大爱与人交往的人，对于学习而言自己认为如果自己命运有安排就去读高中，如果不如人之所愿，那也就要走另路了。高科技在飞速发展，科技技术对于未来是重要的，自己早看好了一门光电专业技术，希望自己在它的上面学业有成，一帆风顺，学成归来找个好工作，也不负父母期儿成龙之心。刘佳凯 刘佳凯：我的理想是在下学之后，学一个一技之长，耗能在社会上有立足之地，我的理想是当一名厨师，这只是一个小理想，而后来的理想需要一步步来实现。我打算下雪之后，去技校学个厨师，在22岁之前争取学业有成，22岁之后回到家当名厨师，月薪5000元以上，争取在45岁之前，为下一代留下足够的财产。而45岁到55岁之间挣的财产，自己留下一部分养老金，剩余的在家乡建个农场养几头牛，或者自己开所饭店，因实际情况而定。如果在65岁之后有所成就的话，那么我会在以后的日子，去各个地方旅游，放松放松心情，然后感悟人生的真谛，回想以前所经历的坎坎坷坷，最后安度晚年。郭志鹏 郭志鹏：毕业以后能找一个好一点儿的工作，多挣些钱，为父母减轻负担。不想每年交税，只想每年来费――做白日梦哈哈 祁胜楠 祁胜楠：在孩童稚嫩的心灵上中下知识的种子，在知识的海洋中找到属于他们的位置 王宏光 王宏光：虽然我的学习成绩不好，但有一颗不懈努力的心。我要在初中阶段要努力的学会多少学多少的努力学习。要是考高中的话，就学些修理汽车的技术，在学习的过程兢兢业业的学习和工作，要练就一身修理的绝活。这就是我的理想。虽然我的理想不是多么的好，但是我喜爱修理。还可以为人民带来方便。王中兴 李小鹏 陈东旭 刘佳凯 王凯洋 苗露 高良港 王明泽 刘猛 赵士猛 常振 秦齐齐 张亚彬 蔡维康 刘福勇 王宏光 孙宇 张涛 李浩东 郭志鹏 李万俊 代启迪 王佳宁 祁胜楠 王依 常雅璇 张焕焕 郭依依 王得新 胡玉敬 周艳杰 仝紫藤 许晓娜 孔宛如 李帆 冉紫薇 刘秋月 李千林 史爱 李哲 栗彤 张梦微 赵佳慧 郭石磊 卢一伦 刘永上 唐家辉 田培龙 冯佳微 樊艳迪 惠华龙 马凤琛 李庆攀 陈良兴 燕磊

第二篇：2017届河北省沧州市沧州市第一中学高三9月教学质量监测联考地理试题

考生注意：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。2.考试时间90分钟，满分100分。

3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。4.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

第Ⅰ卷

（选择题，共50分）

本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

威县〃顺义产业园区位于邢台市威县省级经济开发区内，主要承接北京顺义区外迁的装备制造、农产品深加工和商贸物流等产业项目。图1示意顺义和威县的位置。据此完成1-2题。

1.威县·顺义产业园区建设的有利区位条件是（）

A.地处中原地区，交通四通八达 B.人口稠密，消费市场广阔 C.土地资源丰富，劳动力价格低廉 D.政府大力支持，政策倾斜 2.威县·顺义产业园区承接的产业之间会形成（）A.跨地域的生产协作关系 B.地域空间上的集聚关系

第页 C.密切通畅的商贸联系 D.基于交通枢纽的物流联系

马蹄湾是美国科罗拉多河一截U形的河道，也是格兰峡谷的一小段。由于河湾环绕的巨岩形似马蹄，所以叫做了“马蹄湾”，也有人叫它科罗拉多河的大拐弯。圆润而深深地河湾，气势磅礴。图2示意马蹄湾景观。据此完成3-4题。

3.马蹄湾形成的内力作用是（）

A.地壳不断上升运动 B.地转偏向力的长期作用 C.岩石深度变质，硬度大 D.岩层陡立，重力作用显著 4.图示河流沿岸，易形成的地貌是（）

A.河口三角洲 B.冲积扇 C.河漫滩 D.河心岛

图3示意北半球某地区某时刻海平面等压线（单位：hpa）分布。据此完成5-7题。

5.图中A气压中心的气压值P大约为（）A.1010＞P＞1005 B.1010≥P≥1005 C.1010

A.B地晴朗低温，风力强劲 B.C地晴朗无云，风力微弱 C.B地乌云蔽日，雨势较大 D.C地阴间多云，雨量渐小 7.与甲地相比，乙地（）

第页 A.风速小，风向偏南 B.风速大，风向偏北 C.风速小，气流趋于上升 D.风速大，气流趋于下沉

黄河源远流长，是中华民族的“母亲河”。图4示意黄河流域范围。据此完成8-10题。

8.图示A区位内流区，其形成的原因是（）

A.地势周低中高，蒸发旺盛 B.水循环周期短，地表径流少 C.地势周高中低，降水较少 D.水循环周期长，地下径流多 9.黄河流域是我国重要的农业区，灌溉农业集中分布在（）A.银川---包头一带 B.呼和浩特---太原一带 C.西安---郑州一带 D.郑州---济南一带 10.黄河流域不同河段面临的主要生态问题是（）A.上游的土地荒漠化 B.中游的土地盐碱化 C.下游的土地石漠化 D.中上游的水土流失

图3为我国五省（市、自治区）人口抚养比统计图（图中数据来自«2014年中国统计年鉴»）。人口抚养比是指非劳动年龄（14岁及以下与65岁及以上）人口数与劳动年龄（15-64岁）人口数之比。人口总抚养比小于50%的时期为人口红利时期，人口红利时期，劳动力资源比较丰富，有利于社会经济发展。据此完成11-12题。

第页 3

11.图示阶段，社会负担较轻的省（市、自治区）是（）

A.北京与浙江 B.北京与广东 C.广西与广东 D.安徽与浙江 12.图示五省（市、自治区）中，人口迁移拉力最强的是（）A.浙江 B.北京 C.广东 D.安徽

图6示意我国改革开放以来城市化与城市化增速变化及预测。据此完成13-15题。

13.城市人口比重增速与城市人口比重之间的关系是（）A.城市人口比重增速与城市人口比重呈正相关 B.城市人口比重增速减慢时，出现逆城市化现象 C.城市人口比重增速变化导致城市人口比重空间差异 D.城市人口比重增速为正值，城市人口比重上升

14.20世纪90年代，我国城市人口比重增速加快，其主要原因是（）A.联产承包责任制解放农业劳动力 B.政府鼓励农民进城务工经商 C.改革开放促进工业化进程 D.城市户籍制度改革与门槛降低 15.2015年之后城市人口比重增速（预测）持续下降，说明我国（）A.工业化进程放缓，农业生产比重上升 B.渐次进入服务业为主导的后工业化社会

第页 C.工业部门以资源和资金密集型工业为主 D.粮食生产地位下降，园艺业产值比重上升

如今世界上有将近一半的人口居住在城市里。在这一背景下，鱼菜共生的复合耕作方式悄然兴起。德国某公司设计了可以推广到家庭居所的“箱式农场”分为上下两层，下层是水箱，里面养着鱼，上层是温室，种植各种蔬菜。养鱼箱里安装了过滤器，过滤器的细菌将鱼粪里的氨基盐转化为硝酸盐，富含硝酸盐的水被抽起来灌溉温室里的蔬菜。这些蔬菜并没有种植在土壤里，其根系生长在富含矿物营养物质的水流里。在这种技术的支持下，家庭里种出了新鲜的蔬菜、养出了肥美的鲜鱼，收到了民众的欢迎。据此完成16-18题。16.制约“箱式农场”推广到家庭的主要因素是（）A.土地 B.气候 C.资金 D.技术 17.与传统农场相比，“箱式农场”的优点是（）

A.临近消费市场，降低交通成本 B.高效利用光热资源，减少资金投入 C.循环利用水与养分，产品安全无公害 D.实现土地利用最大化，劳动生产率高 18.从发展前景看，除蔬菜外“箱式农场”还适宜种植的农作物是（）①小麦 ②花卉 ③草莓 ④土豆 ⑤棉花

A.①③ B.②④ C.④⑤ D.②③

图7示意我国两大苹果优势区位置。据此完成19-21题。

19.与渤海湾相比，黄土高原种植苹果的区位优势是（）

A.土壤深厚肥沃，便于栽培 B.遭受风灾频率小，收成有保障 C.夏季降水集中，雨热同期 D.夏季光照充足，气温日较差大 20.渤海湾苹果优势区优越的社会经济条件是（）

A.苹果种植历史悠久，品种优良 B.经营管理理念先进，无公害

第页 C.交通发达，临近消费市场 D.生产规模大，科技水平高 21.图中苹果优势区的形成，表明我国农业生产的发展趋势是（）A.从粗放经营型到技术密集型 B.从“小而全”到专业化生产 C.从粮食为重心到果木业为重心 D.从“千篇一律”到地域分工

中国稻米加工强县、全国商品粮基地江西省新干县，在赣中绿色粮油工业城建立了三条完整的粮食加工产业链，实现了上下游粮食加工企业集聚。图8示意赣中绿色粮油工业城建立的三条粮食加工产业链。据此完成22-23题。

22.图示粮食产业链的建立，对当地社会经济发展的有利影响是（）A.提供无公害大米，满足市场需求 B.节省劳动力，提高生产效率 C.实现稻谷高效利用，农民增产增收 D.改善环境质量，实现循环经济 23.赣中绿色粮油工业城粮食加工企业集聚的好处是（）①共享基础设施与公共文化 ②共同利用优质的劳动力资源 ③促进航空等高速化交通网络建设 ④推进技术创新与生产协作 ⑤提高资源利用率，减少环境污染 ⑥利与信息化技术的发展 A.①②⑥ B.①④⑤ C.③④⑤ D.②③⑥

据报道，德国男子哈格迈尔在2015年创下了史上“最长生日”的世界纪录。她在生日当天从新西兰的奥克兰（36°55′S，174°45′E）乘飞机出发，先到达澳大利亚的布里斯班（27°28′S，153°02′E），再转机到美国夏威夷（主岛19°46′N，155°33′W），飞行时间仅为13小时10分钟，却让他在生日当天度过了46个小时，成为历史上生日时间最长的人。图9示意哈格迈尔的“生日之旅”路线。据此完成24-25题。

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24.哈格迈尔在生日当天，乘坐飞机经过了（）

A.2个时区 B.3个时区 C.4个时区 D.5个时区 25.因跨越国际日期变更线，哈格迈尔的生日延长了（）

A.18小时 B.20小时 C.22小时 D.24小时

第Ⅱ卷

（非选择题，共50分）

26.（16分）阅读图文材料，完成下列要求。

塞浦路斯是位于地中海东岸的一个岛国，面积约9251平方千米。岛上盛产甘蔗、柠檬、葡萄，并大量出口，但粮食不能自给。旅游业、进出口贸易、海运业是塞浦路斯的支柱产业。图10示意塞浦路斯岛位置与地理要素分布，图11示意塞浦路斯首都尼科西亚的气候统计。

（1）分析塞浦路斯岛上无常年河，只有少数时令河的主要原因。（4分）

（2）根据自然环境特点，简析塞浦路斯水果自给有余，而粮食不能自给的原因。（6分）

（3）评价塞浦路斯海运业发达的区位条件。（6分）

27.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。

拥有全国两大商品粮基地的黑龙江省，在保障粮食丰产的基础上，大力发展畜牧业和家第页 禽饲养业，实现“粮变肉、草变乳”的过腹增值，倾力建设“绿色大厨房”。为提升畜产品加工业竞争力，黑龙江省在品牌建设上下功夫。绿色品牌的“森林猪”“森林鸡”，尽管价格较高，却广受消费者欢迎。图12示意黑龙江省位置及范围。

（1）分析黑龙江省建设“绿色大厨房”的有利区位条件。（8分）

（2）简述黑龙江省“绿色大厨房”对区域发展的意义。（4分）

28.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。

为了贯彻落实中央加快实施创新驱动发展战略和“中国制造2025”战略部署，充分发挥战略性新兴产业的引领带动作用，2016年7月安徽省在合肥、芜湖等10个城市推出第一批14个战略性新兴产业集聚发展基地，重点支持新一代电子信息、先进装备制造、新能源汽车、现代医药、智能家电、现代化工和新材料等7个领域的战略性新兴产业发展。图13示意安徽省位置及部分城市分布。

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（1）比较合肥、芜湖两城市发展战略性新兴产业基地的优势条件。（6分）

（2）分析安徽重视产业集聚基地建设的原因。（6分）

29.（10分）【旅游地理】

2015年重庆缙云山国家级自然保护区等被授予首批中国森林氧吧。缙云山空气负氧离子浓度为850个/立方厘米，空气颗粒物含量PM2.5为66微克/立方米、PM10为97微克/立方米，均达到了最高的“优”级空气标准。

数十年来，缙云山始终重视保护森林与改善生态，动植物资源丰富，国家级保护珍稀物种51种，国家级保护珍稀动物13种。同时，还拥有丰富的历史文化景观。如始建于南朝的缙云寺、晚唐的石照壁、宋代的牌坊、清代的那伽窟等人文景观。

缙云寺距重庆市区约35千米，距北碚城区仅15千米。景区众多的登山步道、人行步道等，建立了人与自然和谐相处的境地。图14示意缙云寺位置与景观。

第页 分析缙云山负氧离子浓度高的原因，并评价其优越的旅游开发条件。

30．（10分）【自然灾害与防治】

2016年6月份以来我国南方地区连续遭遇强降雨侵袭，多地日雨量突破历史极值，强降雨导致江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省份遭受洪涝、滑坡、泥石流等灾害，湖北更是暴雨的重灾区。图15示意影响我国南方地区的南北气流以及被洪水淹没的武汉火车站。

分析6月份以来长江中下游和淮河流域多强暴雨的自然原因。

31．（10分）【环境保护】

湖南省是我国土壤重金属污染严重的地区。该省根据农业部、环境保护部等十部委出台«探索实行耕地轮作休耕制度试点方案»，对部分土壤重金属（镉）污染严重的地区探索耕地轮作休耕试点进行了安排。

耕地轮作休耕制度指的是将谷物作物与豆类和绿肥作物、旱地作物与水田作物等进行轮换种植，或是耕地休耕一年或一年以上，建立用地养地结合的种植制度。

分析湖南省建立科学的轮作休耕制度对于防治土壤重金属（镉）污染的作用。

沧州市普通高中2016年9月高三教学质量监测

地理参考答案

选择题：

1-5CBACA 6-10BBCAA 11-15ABDCB 16-20DCDDC 21-25BCBDB 第页 综合题： 26.（16分）

（1）塞浦路斯属于地中海气候区，夏季降水稀少，河流水源补给少，易干枯；（2分）岛屿面积狭小，多山地，河流短促，流域面积小。（2分）

（2）塞浦路斯多山地，耕地较少；（1分）夏季降水少，旱灾频发；（1分）河流水量少，灌溉水源短缺，不利于粮食作物的生长。（1分）山地丘陵地带适宜种植果树；（1分）果树大多为多年生木本植物，扎根地下获取水源，（1分）加之果树多为硬叶树种，蒸腾较弱，受夏季旱灾的影响小，水果产量大。（1分）

（3）塞浦路斯位于非洲、亚洲和欧洲三大洲交界的地中海东部，地理位置十分重要；岛屿海岸线曲折，多优良海湾，对外联系依赖于海运；旅游业和进出口贸易发达，客货流量大，促进海运的发展。（答出3点给6分）27.（12分）

（1）光热水配置好，土壤肥沃，耕地辽阔，粮食总产量高，粮食为畜牧业和家禽饲养业提供优质饲料；（2分）草甸草原面积大，为乳畜业提供优质牧草；（2分）茂密的森林，为“森林猪”、“森林鸡”提供养殖区；（2分）广阔的三江平原和松嫩平原地广人稀，工业规模小，环境清洁，利于创出粮食与禽畜的绿色品牌。（2分）

（2）能够充分利用得天独厚的自然条件，改善环境质量；（1分）绿色品牌食品消费市场广阔，利于农民增产增收；（1分）带动种植、冷藏、加工、电商、物流等产业发展；（1分）增加就业岗位，促进经济发展。（1分）28.（16分）

（1）合肥是安徽省省会，位于安徽省中部，服务范围广；（1分）高科技人才多、资金雄厚、政策倾斜度高；（1分）生产协作与公共服务水平高，基础设施完善。（1分）芜湖位于长江黄金水道；（1分）临近长江三角洲；（1分）是长江三角洲人才、技术、资金、产业的辐射地带，具有显著的区位优势。（1分）（言之有理，酌情给分）

（2）产业集聚可以降低生产成本，形成企业规模效益；（2分）促进企业间的分工与合作，提高资源利用率；（2分）利于科技创新，提高产品竞争力，树立品牌优势。（2分）

29.（10分）【旅游地理】

缙云山环境保护力度大，植被覆盖率高，植物生长茂盛，利于负氧离子浓度的提高。（4分）缙云山距重庆市和北碚区较近，客源市场广阔；缙云山空气质量优，自然与人文景观众多，游览价值高，能够满足游客观赏、健体、养生的需求；众多的登山步道、人行步道等基础设施利于游客攀援。（6分）

第页 30．（10分）【自然灾害与防治】

6月份亚洲高压势力仍然较强，频频发散南下的冷空气；（4分）来自南海和孟加拉湾的两股夏季风叠加，携带大量水汽与南下冷空气交汇于长江中下游和江淮流域，形成移动缓慢的雨带，带来持续的强暴雨。（6分）31．（10分）【环境保护】

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第三篇：河北省衡水中学学生管理细则

衡水中学学习资料

1.计划管理一一有规律

(1)长计划，短安排在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。最重要的是，能管住自己，也就挡住了各种学习上的负面干扰，如此，那个“大目标”也才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”

(2)挤时间，讲效率重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2.预习管理一一争主动

(1)读:每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

(2)写:预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。一读写同步走。

(3)练:预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

(4)写:随时记下重难点、漏缺点一定要在笔记中把它详细整理，并做上记

号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。一建立复习本。

(5)说:就是复述如:每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2~ 3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。一此法用于预习和复习。

3.听课管理一重效益听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如:定理、公式、单词、句型....更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明:不预习当堂懂的在50%一60%左右，而预习后懂的则能在80%一90%左 右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

4.复习管理一讲方法有效复习的核心是做到五个字:想、查、看、写、说。(1)想: 即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

(2)查: 回想是查漏补缺的最好方法回想时，有些会非常清楚地想出来，有些 则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎能够做到不忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

(3)看:即看课本，看听课笔记既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

5.作业管理一一要自律

(1)不计时不作业:限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如:20分钟写完英语;25分钟写完数学......(2)不复习不作业:先复习所学的内容，然后作业。(3)遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。(4)不检查不作业: 作业后必须检查一遍。

(5)不小结不作业: 写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。(6)独立作业忌抄袭。

6.错题管理

一一常反思有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于

把高分拿在手。建立错题本和难题本可用16K的横格本每页上下分五部分: 第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三: 正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己:怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒:写出错题错在什么地方，如:错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数:每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子 想。此法比较适用于数理化。

衡水中学是这样管理学生日常生活的

1.不乏人情味的严格管理衡水中学管理很严格。教学楼贴满了批评通告，比如某某同学打饭插队，由于认错态度较好，通报批评一次。迟到、吃零食、中午不睡 觉看书都属于违纪行为，一旦收到3张违纪通知单，就要停课，回家反省。衡中规定学生只能是“有限制地放开吃零食”，这零食只有五种，那就是牛奶、饼干、苹果、香蕉、梨，这五种食品是经过老师、学生、家长讨论后从科学营养的角度统一规定的，这五种零食只能在宿舍睡觉前吃。他们的食品小卖部设在食堂，里面的品种也非常单只有面包、蛋糕、饼干、矿泉水等，学生不吃午饭也是可以的，但必须在小卖部里买然后在食堂里吃掉。2.高密度的考试，满满的假期计划

每天的作业是考试，每周周六周日是考试，每个月月末是考试，还夹杂着期中考试，期末考试。每年的寒暑假也就那么20天，但留的作业40天都不能完成的(每科还要有假期改错本)。学校给你安排了满满的假期学习计划，每天做什么卷子都打好了表格让你家长签字，基本上除了除夕，学生都要趴在桌子前面。学生的学习抓得紧，节奏很快，学生必须在规定的时间内完成各科作业。3.课间操是“神话”

课间操是衡水中学的一个神话，学生集合真正做到了快、静、齐，跑操时精神饱满，跑操前后学生还利用点滴时间背单词，识记一些知识。衡水中学的学生勤奋、好学、能吃苦，时时处处都在学习，教室、宿舍、餐厅、操场都是学习的场所。感触最深的是，早上下了早自习是抢坑的高峰期，楼道里全是狂奔的骚年。

4.宿舍管理

(1)实行半军事化、全封闭寄宿制管理。所有学生均住校，每两周市区学生允许回家一次每一个月放一次回家周。非放假时间，任何学生不得出校门。

(2)全校实行统一就寝时间管理，宿舍不准放书，学习资料一律放在教室，学生到寝室后安静速度异常之快，学校规定晚上10点熄灯睡觉，学生睡前必须上好厕所，10 点到11点，学生不准上厕所。学生白天学习生活共14.5 小时。(3)衡中的宿舍区

“墨梅含香”星辰无灵感门”语”“遐韵轩”“兄弟连”，一个个诗意的名字映入眼帘，门窗干净透亮、地面清洁可鉴、被褥折叠整齐、屋内空气清新、物品摆放有序。

5.学生行为管理

(1)仪容仪表，文明行为:语言、礼貌、卫生。

(2)物品携带。学校的超市只准卖学习用品和必需的生活用品，饮料、食品一概不准卖。不准在食堂和宿舍以外的任何地方吃东西，不准带手机、零食、mp3 等入校。这个集体很自律，没有老师，也没有班主任跟在身边，一切都由学生自己完成，每个学生都那么认真，那么自信，那么积极。跑操早到操场的每个学生手上都拿着一本书或一个小本本，站在位置上立即就读起书来，每一个班级可见，衡中的学生是有着良好的学习习也是。惯和行为习惯的。总之衡中学生抓紧一切时间学习，连学生在校内走路的步伐，进入宿舍的入睡速度都很快。学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成作没有不重视的学习的;学校的每个招牌业的学校所做的每一件都在提示学生要认真学习，事都是围绕学生的学习一学习就是生命，学习就是一切。在这种氛围下，学生主动学习的热情高涨，主动学习的潜力很大。

衡水中学是这样做思想工作的

1.校园文化氛围积极向上教室走廊、校园的围墙上没衡水中学的校园、有挂伟人的照片，而是本校杰出的师兄师姐们的照片，处处是励志标语“我很坚强，我很努力，我能成功，一定成功”在衡水中学，你随处可见巨幅的宣传画，学校大门两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上，甚至是厕所的门板上。这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩，当年高考的辉煌成绩，在校门口醒目地挂着，清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园，连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言，如:清华梦，燕园情，九天揽月，前人真不朽;衡中人，赤子心，五洋摘星，我辈重复来。一幅幅照片，一个个事迹，一句句话语激励着衡中学子积极进取。2.各种集会凝聚学生意志

衡中的学生有着一颗强大的心脏!他们健谈，对高考、对衡中、对未来的人生都有自己的认识，他们相信未来的美好;他们相信自己通过自己努力一定成功;他们相信衡中是最好的;他们也相信自己是衡中最好的、最努力的学生。你成就了学校，学校也成就了你!这就是学生和学校的关系，在这里，被诠释地如此简单、如此清楚。衡中从始至终给学生灌输一种思想、一种理念、一种决心、一种一切为高考的精神。长时间、多次的重复就会在你脑海里形成很强的意识。入学会，200天会，新年会，春节会，100天会，50天会，一个月会，升旗讲话，还有国旗下讲话教育，开展百日誓师大会，开展迎高开高考壮行会(心理考状态月活动(三月)辅导讲座、考试技巧指导),邀请名人做报告，学唱每周一歌(百日会战后开展),进行每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)。每日宣誓(精心准备、每天早操后宣誓，然后早读)每年春季举行的80 华里的远足活动，衡中把这项活动称为“砥砺意志的长征” 3.班主任发挥巨大作用

班主任都能用赏识来引领学生，给学生以信心，发现学生的闪光点。学校每周一次

小活动，一月一次大活动。比如，每周有评比，评比进步最快的学生，评比最勤奋的学生，评比作业质量最高的学生，评比最佳值周生，评比内务最好的寝室，老师通过这样的方式激励他，督促他。赏识教育其实就是一种爱的教育。衡中的班主任们的育人思想正确，做到了以人为本，想学生之所想，一切为了学生。我感受最深的不是他们的经验，我感受最深的是什么呢?一是他们的年青，二是他们读过很多书，尤其是教育理论。他们十分恰当地引经据典，尤其是教育理论。他们十分恰当地引|经据典使我大开眼界。

衡中把班会活动放在一个十分突出的地位。他们的班会每一个礼拜一次，是硬性规定班会主题包括幸福、宽容、爱、人生理想等，他们的班会经常邀请学生家长参与，老师、学生、家长在课堂上交流互动，面对面三位一体，具有很大的感染力。

衡水中学是这样安排作息时间的

5:30起床，5:40跑操，只有10分钟穿衣服叠被刷牙洗脸(被子必须叠出角来，铺面要平整，不能有任何褶皱，多余的物品一件都不能放到外面)，这要靠速度和精神。6:OO跑操结束，到教室早读(一三五给语文，二四六给英语。每个早读老师都布置了明确的学习任务，列在黑板上，或是提前印出相应的资料下发。有了明确的任务安排，同学的学习目的性更强，尤其是在大脑还有点迷糊的清晨。)6:30-7:05是早餐时间(学生就餐后，自觉将碗筷送到回收的推车内，食堂没有任何塑料袋、一次性饭盒，校内小卖部只卖文具用品，不卖任何食品，所以，校园里也没有什么垃圾。)6点50分班主任会准时站在讲台上，清点人数。然后进入早预备，主要任务预习上午上课的内容。7:05-7:35第二次早读开始，7:45开始1节课，每节课40分钟，直到12:OO放学。其中12:00-12:20自习，12:20-12:45午饭时间12:45-13:45午休时间(不允许听歌、看书、学聊天，要保持绝对安静。)14:05开始下午课，又是5节，第

三节下课还有第二次跑操。一直上到6: 15，6:15-6:30吃晚饭，6:50-7: 10看新闻(在离高考还有100天后，这个活动取消了，取而代之的是看理化生的试验录像。)7:15上晚自习，直到9 :50，三节晚自习，第一节和第二节是学科自习，学校有固定的安排一考试，规定的时间内完成，下课必须交第二天必须出成绩，然后进行全班排名。10 :10熄灯睡觉!洗澡一周规定统一洗一次平时只能擦擦身。全天保持竞争状态，既有速度又有质量。周六给40分钟自由支配时间。

衡水中学是这样要求教学的

1.培养学生各种能力的主渠道在课堂。教学过程中如何提高课堂40分钟教学效率，是突破课堂的关键。

2.两个对待: 把每节自习都当作考试对待，把每次考试都当作高考对待，真正做到“自习考试化，考试高考化，高考平时化”。

3.三个按时: 自习课按时到位辅导，按时布置作业，按时收缴作业。4.四精:精选、精讲、精练、精评。有收必看、有看必批、5.五必:作业有发必收、有批必评、有评必补。6.教学六个环节:备、讲、批、辅、考、评。

7.五主原则:教师为主导、学生为主体、问题为主导轴、思维为主攻、训练为主线。8.课程安排三步走: 夯实基础、和谐发展一凸显优势、自我发展一超越目标、跨越发展。

9.开设了语文、外语阅读课，开辟专门阅览室定出必读和选读书目，规定最低阅读量、摘抄作量，其中语文阅读课不少于3 课时。

第四篇：河北省沙河市第九中学七年级班班级公约

河北省沙河市第九中学七年级（11）班班级公约

（修订稿）

一、班级管理机构

班级最高权力机关：班级全体会议（相当于全国人大）

班级监督管理机构：临时班委会（相当于中央人民政府）班级执行机构：各独立小组（相当于各省政府）班级管理目标：

实现无师管理，事事有人管，时时有事干。班级总目标：创建全校最优秀班集体！

二、小组建设

1、小组成员分工与职责

小组内设常务组长、纪律组长、记录组长、作业组长、卫生组长和活动组长各一人。

常务组长的主要职责是组织本组成员进行分工，组织全体人员有序进行自主学习、讨论交流、动手操作、合作探究等学习活动，完成小组学习任务。

小组副组长的主要职责是：协助组长进行组内管理工作，特别是当组长工作较多时，要承担部分组织工作，维护小组纪律，完成每日小组积分卡。记录组长的职责是使用小组日志将小组合作学习过程中的重要内容记录下来，包括独立学习的认真程度、小组交流时的发言情况、纪律情况、讨论过程中的疑难问题、小组成员中某人遇到的学习困难等。

作业组长的职责是：负责各学科作业的收交、发放、检查，并将小组作业完成情况汇报给各学科课代表。课代表再将全班的作业、及完成情况报各科任教师。

卫生组长：负责安排监督本组的值日，小组内的个人卫生及小组的环境保持。对值日不认真或迟到的同学，应及时地给予提醒并进行协调以确保班级卫生的得到及时清扫。

活动组长：负责本组班会等班级活动的组织，班级活动的评价。

2、小组讨论的规则

先独立思考（独学），有疑惑需要解决，先是一帮一，两人间的讨论（对学），如还有困难，再扩展为小组6人间的讨论（群学）。如遇到较难的问题记录下来，班级讨论。

3、小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。

4、小组合作学习八种技能：学会倾听、学会记录、学会互学、学会展示、学会思考、学会质疑、学会合作、学会探究。

5、小组学习评价标准：

（1）、组员课前三分钟到位，准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。（2）、自主学习：主动、认真、投入地完成学习提纲或组长布置的内容，并保持组内的安静。

（3）、预习交流：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生。

（4）、课堂发言：要求每个小组必须在充分准备的基础上才能回答问题，在回答问题的时候小组的各个成员可以是对该问题的不同角度发表意见，但不能出现两个完全对立的结论。要求每人一天内至少主动发言不少于1次，组长做好记录。

（5）、展示：参与积极主动，一天内各成员至少应有一次展示；板书整洁美观，板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意。展示时做到大胆，大方，大声。

（6）、组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法。

（7）、善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程。（8）、组内结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步。

（9）、每次作业与课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载。

（10）、组长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和教师的指导，听从组长和教师的指挥。

（11）、做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象。

（12）、今日事今日毕，不要让今天的剩余成为明天的包袱。

6、小组学习考评细则：

（一）加

分

①自主学习：各时间段依照组长安排按时完成组长布置的自主学习任务，每完成一时段每人次加1分，全天完成的全组组员各加1分。②预习讨论：认真预习，积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

③课堂发言：发言一次C层加2分，A、B层加1分，得到老师的特殊表扬另加1分；回答错误不加分。

④课堂展示：展示一次加一分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加二分；展示错误不加分。

⑤展示后及时有效补充、提出质疑，每次加1分，展示后有拓展提升的每次加2分。

⑥完成作业：按时完成老师布置作业（包括背记），每人次加1分，作业得优1次加1分，良不加分。

（二）扣

分 <1>纪律

1、早操不出操，着装不整，上课迟到、早退，每次扣1分，未请假旷课、逃课者每次扣2分。

2、在课堂学习过程中，做与学习无关的事，说与学习无关的话等情况的每次扣1分。

3、上课不认真，打瞌睡，被老师点名批评的每次扣1分。

4、在课堂合作学习中，一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。

5、凡未完成自习任务的一次扣1分，不按时上交作业或不交作业，抄袭作业、考试舞弊者的每次扣1分，作业评为可的每人次扣1分。

6、在校园内吃买零食、乱丢乱扔者每次扣1分。

7、在室内室外追赶打闹者每次扣1分。

8、严重违纪如抽烟喝酒、翻越围墙、上网、打牌赌博，打架斗殴、打群架、带管制刀具者每次扣5分，另行处罚。

9、连续两天多次违纪的的请出小组，需向老师、组长申请方可回组以观后效。该项由组长认定，一节课结束后由组长记录。<2>卫生

1、轮到值日缺勤每人次扣1分。

2、打扫不合格（卫生区打扫不彻底，桌椅摆放不整齐、劳动工具不整齐、地面不干净、不倒垃圾）扣2分。

3、随地乱扔纸屑、随地吐痰者每次扣1分，桌凳底下有纸屑垃圾等扣1分，4、班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人1分，扣值日班干部、劳动委员分别扣1分）。

5、劳动委员带领值日组长每日3次检查桌凳摆放与地面清洁，凡不达标者扣1分。

本公约自公布之日起实行。

2012年10月10日修订

第五篇：立足班情,不懈努力,让普通班学生放飞理想

立足班情，精心管理，让普通班学生放飞理想

近年来我一直带高三文班普通班，08年高考我所带的二十八届十四班本科以上过线25人。在带班过程中，我深知高三文班普通班学生处在强劲的少年班与研修班的夹缝之中，学业基础差，自信心不足，日常行为和学习习惯都有很大缺限。但高考的一把硬尺子只要求文化课成绩总分最大化，不考虑考生的班级出身。那么怎样才能让普通班的学生在高考中也能放飞理想，这里我谈一些点滴体会。

一狠抓班风建设，形成良好育人氛围

班风建设是班级发展的基础设施建设。和其它班主任一样我主要利用班会、集体活动、制度建设、班主任寄语、誓言、班级文化等常规形式进行班风建设，但常规做法一定要做得实在，有所创新，迅速培养出“自信、激情、感恩、守纪、凝聚、竞争、拼搏”的班风，并把它保持到高考前的最后一天。

1班会 一周班务总结是班会的一项内容，但不是班会的全部，班会一定要有主题，班会主题可以按班务工作计划进行，也可以结合班级的阶段发展特征进行选择，开一次班会就要开出实效，切实解决学生中存在的实际问题，让学生树立信心，明确方向，锐利武器，有错误立即改正，否则为开班会而开班会没有任何实际意义。例如“动物世界的生存法则与我们面临的社会竞争”，“打造未来社会的精品男人和女强人”，“拥有一个梦想，发起一个奋斗，改变一个面貌，成就一番事业”，“亮出我们的补丁(缺点)”“君与善其事，必先利其器”等。记得“五.一二”大地震后的班会上，一个学生说：“清晨5点起来，摸摸脑袋尚存，看看双脚还在，赶紧来到教室学习。我感恩上苍，让我四肢健全，感恩社会，让我有平等竞争的机会，感恩老师，对我精心培育，感恩同学，对我热心帮助，我们没有理由荒废青春”。

2集体活动 集体活动的意义并不在于活动本身，在于它所产生的后续积极影响—要做就做最好，普通班能够做得最好。每年我都要借助于学校的大型活动如为期一个月队形队列训练，运动会，艺术节，家长会等来强化班风建设。队形队列能训练出学生融入集体、团结凝聚、整齐划

一、奋发向上的精神，运动会能开出学生高昂的参与热情，实战中的竞争精神和自信“人生二百年，会当击水三千里”的奋发意识。通过在集体活动中争夺第一，让学生知道我有潜力，我曾经第一，这方面我可以第一，文化课成绩方面我也可以做得最好，我虽然是普通班的学生，但我的精神不普通，意志不普通。

3燃烧激情 班级誓言是激励学生奋勇前进的加油站，学生重复地喊誓言，能够激发内驱力，忘却劳累，坚定信念，铭记奋斗目标，挑战青春极限，咬紧牙关继续前行。例如二十八届十四班的誓言是：“我是父母生命的延续，我担负着天大的责任，恩未报，岂敢松懈； 梦未圆，怎能放弃！我承诺：时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。没 1

有人能打败我，除了我自己，我要把今天当作生命中的最后一天，让今天成为不朽的纪念，把自觉当作品质，让守纪成为习惯，自强不息，用不懈争取进步；追求卓越，让青春绽放光芒！”尤其是家长会上学生的激情宣誓所产生的共鸣能够长久地成为学生前行的动力。

4制度建设一句广告词这样写道：“约束是为了飞得更高”，没有制度的约束无以纠正学生错误，难以养成优良班风。二十八届十四班主要通过“天天班长制”，培养班级自治意识，学生自我管理才能，角色转换能力；通过“星级人物周评制”、“临界生帮扶制”（师徒制），树立学生身边的榜样，促进班级和谐发展；通过“优生定期交流制”，实现资源共享，达到共同进步。班级量化管理细则一旦制定就是铁的纪律，不管是谁触犯，对事不对人，班规面前人人平等。

5班级文化建设 在班级文化建设上，主要是让教室的墙壁处处会说话，到处能监督，时时在警告，使学生不要忘却我的奋斗。我在教室黑板的正上方书写“明年的今天我在哪里？”左侧书写“我们一起上大学(每个学生都签字)”，右侧书写“成功的方法其实很简单，只是我们是否愿意践行”，后面书写“父母的眼睛在期待着我们”，对学生进行无声的鞭策与鼓励。

二关注临界生，实现不同层面学生共同发展

普通班之所以普通，是因为没有学业上的“尖子”生，更多的是界于三个分数线分（重点、二本、三本）之下三十到五十分的群体。班主任如果只关注少数 “精英”学生，无疑要把班级发展引向岐途。反之，如果更多地关注了临界生，升学数量就会增加一大批。临界生在学习行为上经常表现为有自信，但明显不足，前半年历次考试始终没有太大突破，他们前有“劲敌”，后有“追兵”，需要班主任心贴心的鼓励与引导，帮助他们找准着眼点，立足发展区，进一步树立自信，优化学法，为每科提高五到十分奋斗；帮他们在任课教师面前协调，为任课教师准确提供临界生发展动态，使大家心往一处想，劲往一处使，力争让这部分学生在一轮考试前后有实质性的突破。一旦突破一轮考试这个瓶颈，这部分学生在高考中往往能成为“黑马”。邵龙帅同学年前考试在五个班中始终没有超过阶段前200名，经过跟踪指导，在第一轮考试中他进入了阶段前100名，之后稳定了这个名次，高考以518分的总成绩超过二本线。范靖同学一轮考试成绩还徘徊在120名左右，经过长期的跟踪关注，高考成绩达到了532分，超过二本线19分。

三强化对特长生的后期管理 文化课加特色教育是普通班的重要出路。普通班中有很多学生尽管富有拼搏精神，但基础过差，走“特长”之路不失为一条捷径。进入高三后，我就帮他们准确定位，前半年立足专业课的学习，力争在元月份的专业考试中顺利通过。专业学习结束后，因为一支脚已经踏进了大学校门，这部分学生一方面表现为信心十足，另一方面因长期在外疏于管理也养成了我行我素的“艺术特质”，频繁违纪，文化课在大考中难以突破300分，他们焦虑、沮丧，有的甚至放弃。这时班主任就要规范他们的行为，监督他们守时守纪，咬紧牙关，永不言弃，引导他们在文化课上从基础做起，选择文综和语文为突破口，英语和数学能提高多少就提高多少，同时向任课教师说明特长生是班级的“宝贝”，对他们用另一把尺子衡量。08年高考二十八届十四班有6位特长生顺利通过高考分数线。最典型的赵月然同学，一模考试因禁受不住打击，信心全无，产生读书无用论的思想，突然从班级消失，游荡在南阳市的大街上一个星期，我和班级的两个学生得知消息后兵分三路找了一天才把他“请”了回来，在我家里，我们一起吃饭，一起谈心。工作做通后，他留下半条性命给了学业，高考中文化课成绩达到479分，超过特长生文化课分数线近150分，最终被河南科技大学艺术系动漫专业录取。

四用爱心促成后进生转化

后进生之所以是后进生，不仅表现为学业成绩的后进，更重要的是品德和行为习惯的滞后，老师学生人见人不爱。普通班这样的学生是很大一个群体，如果不能实现后进生的转化，他们就会破罐子破摔，成为阻碍班级发展的最不安定因素。其实，后进生有很多“可爱”之处，他们重感情，讲“江湖义气”，易受感动，多才多艺，不是没有理想，不是不想学好，而是遭遇了太多的冷眼，缺少关爱，缺乏自信。这就需要班主任在平时的工作中能够俯下身来，采用交朋友的方式多和他们交流，“多一把评价尺子”，肯定他们的每一次进步，循序渐进地纠正他们的缺限，让他们感到前所未有的关爱的存在，如果再犯错误就对不住他们的朋友--老班。若能实现对后进生的第一步管理，让他们首先能够坐下来，尽可能地少犯错误，接着便引导他们怎样做人，怎样依据现实优势条件努力改变人生，同样可以使班级多一批好学生。刘纪超刚入班时文化课成绩倒数第一，但酷爱体育，校运动会上三破纪录，我就是利用他的优点一步步地扬起他自信的风帆，为理想不懈奋斗，最后考入陕西财经大学体育系。从刘纪超等一批学生的的身上我深深地体会到，后进生不是靠“整”就能转化过来的，是靠“爱”的感化教育，“你真行”的赞誉鼓励，在“润物细无声”中变好的，需要班主任有母亲般的爱心和耐心。班主任对学生的爱，不啻是关注学生的学业，更要关注他们的思想变化，生活困难，心态养练，切实解决学生面临的迷茫与困惑；对学生的关爱，也不啻表现在惊天动地的大事上(其实学生根本就没有多少大事)，更多地应表现在“小事”上，早上起来，问候一句学生“晚上睡好吗？”，饭后进班，多一句“吃饱了吗？”，晚上放学问一声 “今天收获大吗？”往往能让学生感到班主任的关爱实实在在地存在，班主任是他们不折不扣的依靠。

五勤于思考，及时纠正班级工作偏差。

班主任工作的勤是要勤于下班，勤于发现问题，勤于研究学情及班级发展动态，勤于和学生交流，勤于和课任老师勾通与协调。在“勤”的基础上，班主任还应把更多的精力放在班级发展的谋划上，依据学生与班级的发展动态，勤于思考，善于总结，及时纠正班级工作偏向。面对出现的新问题新动向慎密思考，做出相应的解决对策。例如学生缺乏自信没有学习激情怎么办？学生欠缺学习方法怎么办？课堂学生不和老师配合怎么办？如何选苗、护苗、保苗？怎样协调与任课教师的关系，做到分层教学，实现生生发展？面对这样一系列不能回避的问题，班主任如果不认真思考，制定不出具有可操作性的解决方案，拿不出切实可行的解决办法，即使住在教室也未必奏效。记得第三轮复习强化训练时，有几次考试学生错误率高得惊人，与平行班有很大差别。老师着急，学生焦虑，我在慎重思考后，决定放弃一个晚上的时间，发动全班学生围在操场上分组讨论各科不同类型题失分的原因和成功的经验，讨论完成后每组选派一名代表在班级交流，第二天将这些经验教训整理成文张贴在后边的黑板上，让所有学生对号入座，在下一次的模拟考试中最大限度地减少失误，成功运用他人长处，在随后的几次考试中，效果非常明显，大长了学生自信。实践证明，“不能用行为的勤奋代替思维的懒惰”是班级管理的核心思想。