一个巴掌的启示

第一篇：一个巴掌的启示

一个巴掌的启示

一个巴掌，它不但是给你警告，更重要的是它将指引你走向成功的舞台。

——题记

“啪”，一声清脆的音调，一个响亮的巴掌，直接把一个小女孩打倒在地，一名妇女正怒气冲冲的瞪着她。这是我前几天在报纸上看见的实况转播：一名小学六年级的女生早上乘坐B605路公交车去上学。上车的时候，她和一名老奶奶同时看到了一个座位。由于那时早班车人很多，好不容易有一个空座，于是两个人连忙冲了上去，都想抢到这个位置。小女孩跑得比老奶奶快，于是先来到了座位旁，但是看见那个老奶奶也要坐这个位置，便犹豫了一刹那。正想坐下时，那老奶奶抓住刹那间的机会，一屁股坐在了那个位置上。那名女生不由得火冒三丈，但她也不能对老奶奶动手啊！但她觉得不能这么放过老奶奶，就暗骂了一声：“老年痴呆！”这句不敬之语刚好被旁边的一名中年妇女听到了，怒不可喝，情急之下一个耳光扇了过去，于是便有了上面的这一幕„„

这篇文章发表后，立即引起了网友的批量转发，点击量超过1000万次。由于越来越多的人都看到了这则报道，于是便形成了“两大宗派”：一派是认为这位中年妇女做得很对，像这样的“坏”学生，就是该打，让其好好的清醒清醒！另一派则认为这巴掌不该打，虽然这名女生说的不对，但是也不能打她呀！听到了这件事后，我也有了自己的观点。不过在陈述我的观点之前，我要给大家讲一个故事„„这也是一个在长途公交车上发生的事。那时候是春节，所以大家都匆匆忙忙赶着回家，希望能够早点儿到家。所以，这趟长途公交车上挤了不少人。也是一名小女孩，因为买票的时间太晚了，所以只买到了一张站票，所以只好和她的爸爸站十三个小时。一个小时过去了„„两个小时过去了„„三个小时过去了„„四个小时过去了„„终于，这名小女孩坚持不住了，又因为她的个子太矮，她的爸爸被挤到了一边，拿不到行李箱里面的水，眼看就要虚脱昏倒。正在这时，一个大哥哥站了起来，对那个小女孩说：“小妹妹，你坐我这个位置吧！”她正想拒绝，可却发现自己一个字都无力说出，只好瘫坐在椅子上。看到她渴的不行了，那个好心的大哥哥又拿出自己的水杯递给那个女孩。看着大哥哥疲倦的双眼和因为极度缺水而不断滚动的喉结，那个女孩感动的热泪盈眶，说一定要写一封感谢信给他。但是到了站后，那名大哥哥无声无息的走开了，连他家住在哪里，他在哪里上学，这些信息都没留下。但是那个大哥哥瘦高的背影深深地印刻在了小女孩的心中„„

同样的开始；同样的地点；相似的人物，而得到的却是截然不同的结果：一个巴掌——脑海中不忘的背景。导致结果反差如此巨大的是什么？是小女孩的心灵！要是社会上的每个人都能够学习第二个小女孩和那个不知名的大哥哥，那这社会，将会是一片爱„„

第二篇：一个征文的启示

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一个征文的启示

作者：宋殿儒

来源：《闽南风》2013年第04期

多年前美国有家报纸刊登了一则园艺征文。征文向社会征求纯白金盏花。在当时的美国除了有金色的和棕色的金盏花外，根本就没有纯白的金盏花。金盏花是美国人较熟知的一种花卉，所以看了这则征文的人都当做是一次游戏，并把它抛到了九霄云外。

可是，20年后的一天，这个发征文的园艺所却突然收到了从美国遥远的西部寄来的一粒纯白金盏花种籽。寄种子的原来还是一位年逾古稀的老人。老人在信中说，他是一个地地道道的爱花人。当他20年前偶然间看到那个征文后，便不顾八个儿女的反对，义无反顾地干了起来。他撒下了一些最普通的金盏花种子，并精心侍弄。一年之后，金盏花开了，他就从那些花中挑选颜色最淡的留作种花。第二年，把这些选出来的花种播下，然后再继续挑选颜色淡的花作为花种留下让其自然生长到老……老人就是这样一直坚持着年年遴选颜色最淡的花种。一直到20年后的一天，他的金盏花园里真的开出了银白如雪的金盏花儿。

老人用二十年的坚持与执着，实现了连专家都实现不了的意愿。

老人当年种下的那粒花种，也许很多人的手中都曾留过，可是这很多人都没有像老人那样给予它一个纯白的希望。因而也就错过了一次最美丽的人生绽放。

我们村有个从小就右手残疾的孩子。全家人几乎都认为，这孩子将来一定是最无希望的一个，将来一定要受尽人间苦难。因而就放弃对他的培养和投入。可是那一年他在台湾的二爷回来了，看到聪明而又伶俐的残疾孙子，就不由感到难过。最后走时就带走了这个残疾孩子。被带到台湾的残疾孩子，被老人送到了一家公立贵族学校。老人把全部家产都拿出来培养孩子，并把它送到美国学习。最后终于把这个残疾孩子培养成为美国哈弗大学毕业的核物理博士。这些故事告诉我们，在现实生活中，我们有些人做事为何半途而废，其中最主要一个原因，往往是因为我们放弃了希望。在人生旅途中，只要我们心中充满希望，就没有做不好的事。希望能带来美好。社会的进步一大部分功劳来至于对人的希望，是希望才让人为之思考，为之奋斗、拼搏。是希望才让我们在为之奋斗的过程中看到了成功。

第三篇：一个格言的启示

例文一：一句名言的启示（1）

——虚心万事能成，自满十事九空

名言是用来激励或者提醒人们的警句。如果你问我挑哪一句做为自己的座右铭，我会挑“虚心万事能成，自满十事九空”。是的，这句话一点不错，通过四年级那件事后，我的感触更深了，这是为什么呢？

那是四年级期末考试的事了。那次考试由于我的全面发挥，考了个不错的分数，幸而登上了年级第二的宝座。我很兴奋，爸爸妈妈也很高兴。但那作为“职业教师”的妈妈，还是对我说了一大堆“让我不能骄傲啊”，“要谦虚呀”之类的话。可我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈的话我是左耳进，右耳出。完全不予理睬。上学、放学走在路上，总听见许多同学在窃窃私语：“呀，他就是年级第二啊！”“就是，听说第一名只比他多0.5分呢！”我听了这些话后便开始更自大起来。上课吃零食，开小差，不是和同学说话，就是到处传纸条。更离谱的是，有时我还用语文、数学书挡着，在下面看漫画书。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌见我老毛病又犯了，便开始劝我：“你，你在看，我就告诉老师。”“去吧，去吧，反正我是年级第二，谁怕谁啊！”我狂妄地说道，因为我知道他胆小，不敢告诉老师，果然，他没有那样做。

时间飞逝，转瞬之间半学期就这样稀里糊涂地过去了，同桌也不再理我。又到期中考试了。因为前几次小测试我都拿了高分，这让原本自大的我更加狂妄了，根本没把考试放在心上，自认为一定是高分，结果试卷发下来，我数学只考了81分，连全班30名都排不上号，一向是“语文强人”的我只考了90分，排在20多名。老师叫我去办公室谈话。一进办公室，老师便开口了：“张琛，你怎么了，你以前不是这样的呀，是不是有什么事啊，告诉老师好吗？听了老师的话，我心中一阵惭愧：老师还是信任我的啊。于是，我把半学期的学习情况一五一十地说了出来。老师听了，意味深长地说：“老师送你一句名言，希望你记住它，不要违背它。这句话你应该听说过，就是：‘虚心万事能成，自满十事九空。’你知道它的意思吗？”我点点头，开口说：“只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，什么事也不会成功。”老师满意地点点头。

“虚心万事能成，自满十事九空”，从此就成为了我的座右铭。我想：这句话将伴随我一生，使我从中受益匪浅。

例文二：一句名言的启示（2）

在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，那就是“吃一堑，长一智。”

那是一次数学考试，当老师发下试卷时，我发现很多题目都是比较简单，而且很多题目我还做过，于是心中暗自高兴。答题了，我做得很快，只花了大约半个小时左右就已经完成整张试卷。这时我发现除了我之外，还没有一个同学能和我相提并论。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同学，有的甚至连一面也还没做好。就连平时成绩很好的任亚涵和刘冠良也还在皱眉紧思。我心中这一股得意劲越来越强烈。我一边在心里嘲笑那写做的慢的同学，一边玩起了小动作。检查，已经忘的一干二净。等到下课铃声响了，我第一个把试卷交了上去。

第二天，老师捧着批改好的试卷走进教室。看着老师脸上微笑的表情，我知道这次大家肯定都考得很不错。发试卷了，我竖起耳朵等待着老师的表扬。“刘冠良，100分。”“张江北，99.5分。”“任亚涵，98分。”“李正浩，95分。”„„怎么？还没有我。一半多的同学都已领会了试卷，难道„„难道是老师忘了？或许是老师放在最后再来表扬我吧？“赵艺琳，81分。”啊，81分？不会吧。肯定是老师改错了，或分数统计错了！不会啊，老师平时都没有出现这种错误。我低着头上台拿回了这张我期盼已久的试卷，经过初略检查，我发现了试卷中的错误：两道应用题中的数字抄错，三道计算题计算错误，还有很多填空、判断、选择也出现了不应该有的错误。这一个“81分”犹如一声响雷击在我的耳旁，我如梦初醒；又如一根长鞭抽打着我的心灵，教我还敢粗心？这一个“81分”也是我成绩史上最糟的一次。

下午放学了，我低着头回到了家，妈妈问我：“孩子，发生什么事了？怎么愁眉苦脸的？”我说：“昨天的数学考试我只考了75分。”妈妈走过来摸着我的头，安慰我说：“孩子，没关系的，俗话说‘吃一堑，长一智’嘛。”我听了妈妈的话，吸取了这次考试的教训，明白了无论做什么事都应该认真，再认真。

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“吃一堑，长一智”这一句名言永远记在我心中。

例文三：一句名言启示（3）

在我人生的路途中，经历过横多次的风风雨雨，有许多次我都想放弃，不再追求那个对我来说根本不可能实现的理想。但是，偏偏在这时，那位伙伴却在鼓励着我，他用一股无法抗拒的力量驱使着我前进，不要被一个失败战胜自己，他就是影响我一生的一句名言——失败是成功之母。

当我因为考试分数太低而伤心时，这时同学们都在嘲笑我，我哭了起来，对自己完全失去了信心，以为自己永远都考不了一百分了。可是失败是成功之母这句话突然闪现在我的脑海里，我想：每个人都会有失败的时候，他们都勇敢的去面对了失败，那我为何偏偏躲着他呢？从这以后，我就开始新振作了起来。在别人玩耍的时候，我也在努力学习。经过好多次的钻研，在后来的一次考试中，我终于取得了优异的成绩。从那时起，失败是成功之母简直就成了我学习的法宝。

又一次，我代表我们班去参加数学比赛。结果考得不好，还被老师训了一顿。我很是伤心，但是当失败是成功之母这句话闪现在我的脑海里的时候，我想失败怎麽了，只要努力还是能成功的。我将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，到了后来，我终于又为班级赢得了荣誉。

这个好伙伴与我共度无数个春夏秋冬，帮助我克服困难，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

例文四：一句名言的启示（4）

在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。

记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师！我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下？”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。

通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了

例文五：一句名言的启示（5）

学完了第四单元，在老师的带读下，我们大声的读着日积月累。可是，当我读起这一句名言时，就会想起小时候那一句名言给我的启示。

“信赖并不是由于强制才形成，将信赖强加于人是不可能的。”看完这句名言，我觉得做人要讲信 用。

我曾听过这样一个故事：在一个晚上，有一位老人在荒山上走着，她走着着，发现前面有亮光。便走了过去，她走在洞的墙壁右边，看见有人在吃骨头，便躲在墙的前面，偷看了一眼。原来是一个女鬼正在吃人肉，老太太顿时吓晕了过去。但是，当她醒来是，却看见她在山洞里的床上躺着，左边并且坐着一个女姑娘，她知道这个姑娘是鬼，便骗她说：我该走了，家里人正等着我回去呢！女鬼从不吃诚实的人。因为，诚实的人有善心，她一吃就会变魂飞魄散，于是她显了身，将老太太扔进了油锅，炸死了并给吃了。

听完后，我觉得以后再不敢骗人了，要不然就不会有好下场的。现在，社会上有许多骗子，但是他们最后的结果是什么呢？是被送入监狱。还有一些小孩子也爱骗人，他对另一个孩子说，让他明天找他玩，可是去了没人，这样就会有很多人不会跟骗人的小孩子玩了。

记住信赖是一艘船，带进你走进友谊的世界。你如果拥有了信赖，就会拥有友情，工作，权利和在别人心中的地位，你如果失去了信赖，将一无所有。我将一步一步地踏上充满友情，工作，在别人心中有地位的一条路。因为，只要拥有信赖，那里是会属于你的。

例文六：一句名言的启示（6）

——对“读书要心、眼、口‘三到’”的理解

南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢？这句话能够给我们什么启示呢？

我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学„„一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多？是不是对这句话理解还不深刻呢？

直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答；第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

例文七：一句名言的启示（7）

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰„„。它就是一句名言失败是成功之母！

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我 擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

例文八：一句名言的启示（8）

前苏联伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”它的意思是说：读书是非常重要的。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。

记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》„„让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。

后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”。爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”。我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。

书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使„„

让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。

例文九：一句名言的启示（9）

在学校里，我们学习了很多的名言。其中，给我最有启示的是巴甫洛夫所写的一句的名言：“观察，观察，再观察。”

在观察时，我们必须一心一意的去观察，而不能观察几天，休息几天。要连续的观察，不能半途而废！

法国着名昆虫学家——法布尔，幼年热爱观察昆虫。第一次在田野里发现了一位“歌唱家”——纺织娘。第二次在放鸭时，把鸭子赶走了，自己却留下来观察奇妙的水底世界。第三次无意中捉到了一只小甲虫，在观察小甲虫时，法布尔发现了这只小甲虫比樱桃还小，颜色比蓝天还蓝。后来法布尔被父母打骂，可是父母的打骂没有打垮法布尔对昆虫的迷恋。最后，法布尔终于走进了科学的殿堂，成为了法国着名的昆虫学家。英国的着名科学家牛顿在一次休息时，他身边的苹果树上的苹果落了下来，打到了他的头，这时牛顿就想：苹果为什么往下面落？而不是往天上飞呢？后来，牛顿就一直观察，一直研究、最后终于发现了为什么是往地上落，是因为地球引力的原因，才导致苹果往地上落，而不是往天上飞的真实原因„„你看，这些有经过观察的人。在一直观察后得到了自己想要的东西，不是吗？

我们知道，只有观察才能获得自己想要的东西。但是没有坚持不懈的观察，我们就不能实现自己美好的愿望。我们观察一天、两天后又停止观察一天、两天，这样也是不能实现我们美好的愿望。

我们要铭记巴甫洛夫写的这句名言所给予我们的启示：只有坚持不懈的观察，才能实现我们美好的理想；没有坚持不懈的观察，就不能实现我们美好的理想。

例文十：一句名言的启示（10）

古往今来，人们常说：“失败是成功之母。”失败，在人生中是个未知数，但这句话并不空虚，一个人只有经历失败，才能取得真正的成功。面对失败，只要你不懈努力，就一定可以成功，但必须具备勇气和决心。

记得有一次，我和弟弟在家做我们的科技小制作“水上船1号”。我先拿了一些塑料瓶当船身做好，之后，便拿了齿轮和马达装上去，不一会儿，一个船便做好了。要实验了，我把船放在水面上，开关打开，船可以动了，但好景不长，不一会儿，便翻船了，我和弟弟沮丧地望着失败的发明，但“失败是成功之母”这句话在我心中闪过一个念头，为什么不找找翻船的原因呢？噢，知道了，原来是因为重力偏向右的原因，所以翻船，但经过多次改造和实验，我们的船终于可以行驶了。

经过这件事后，我知道了“失败是成功之母”这句话的真正含义了，失败，其实并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，坚持不懈，就一定可以成功。这句话将让我一生受用不尽。

例文十一：一句名言的启示（11）

“细节决定成败”，这是我的座右铭。首名太空人——加加林，就是因为一个细节——进舱脱鞋，才得以飞向太空。所以这句名言一直激励我成长。

五年级一次期中考试，数学我只得了92分。要知道月考时我还是100分啊！我拿起试卷一看，应用题左侧鲜红的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新验算了一遍，哎呀，三角形面积计算怎么又忘了除以2！下面一题更是可笑，30乘60等于180？我翻回正面，转化成一位小数怎么进了两位？我开始怀疑是不是考试时打瞌睡了，这些细节在平时是很简单的，没想到这次却在小沟里翻了船，真是难忘的教训啊！语文就更离谱了，仅作文就扣了8分！题目是“书是甜的”，我再审了一遍题，发现我虽然写的是书，可没有突出“甜”这个字，作文里根本没提到！我这才懂得细节的重要。

俗话说：“丢了一个钉子，坏了一个马蹄；坏了一个马蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，亡了一个骑士；亡了一个骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。”丢失一个铁钉，看上去微不足道，却关系到一个帝国的命运。细节决定成败，细节决定一切。我们要时刻注意细节，在人生的道路上不断进步。

例文十二：一句名言的启示（12）

一位伟大的文学家，思想家和革命家鲁迅先生曾说过一句名言：“只看一个人的着作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”的确是这样，一个人只吸收一方面的知识是不行的，你需要从多方面去吸收，这样才能得到充分的知识，就拿我来说，老师经常叫我们多看书，可我们只看漫画书和爱情小说，最不喜欢看得救是《水浒转》《三国演义》作文书等，那些什么报纸，新闻我都不喜欢看，就算给老师家长逼我也只是囫囵吞枣的看。应为我不经常看课外书，所以我每到写作文时都不会用四字词，好句子等弄到在做作文里无话可说了。自从知道了鲁迅这句名言之后让我懂得了自己不能偏自己喜欢的，也不能不堪不喜欢的书，讨两样都看一下，要看看课外书，看看课内书的，这样我们才能吸收根多的知识。这样才能丰富自己。

现在我时时用鲁迅的这一句名言提醒自己，不要只看自己喜欢的书，也要看看别的书，看看不同作者的书，认自己吸收根多的知识。

第四篇：打花巴掌

教学目标：

1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱《打花巴掌》，做到咬字准确、清楚

2、能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。在音乐实践中编创适当的歌词，表现歌曲,体验快乐.教学重点：了解具有说唱风格的北京儿歌，并让学生边唱边节奏准确的做拍手游戏。

教学难点：附点八分音符及十六分节奏。教具准备：多媒体课件一组 教学过程：

一、组织教学：师生问好

二、游戏导入

1、师：“小朋友们有没有玩过拍手游戏”

2、师：我想和小朋友们一起玩一个拍手游戏。

（游戏：你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二，我拍二，二个小孩爱画画；你拍三，我拍三，三个小孩去爬山；你拍四，我拍四„„）

师：这个游戏真有意思！快乐的拍手游戏引来了北京的小朋友，咱们一起来听听，北京的小朋友玩拍手游戏时唱的什么歌谣吧。

听歌曲

3、师：你们听的出来这首童谣中小朋友们把拍手游戏叫做什么吗？？（打花巴掌）

（3）师：对，这首歌曲的名字就叫做《打花巴掌》。这是一首流传在北京地区的一种传统的儿童游戏。一般都是两人或三人面对面围成一组，按季节说花的名字。那么我们现在就来和歌曲中的小朋友们一起，来读一读这个童谣好不好？（4）教师与学生一起拍手读童谣。

（5）请同学们跟歌曲读童谣，唱得地方认真听。

（三）学唱童谣

1、这首歌曲当中，除了我们刚才读的部分还有一些唱的部分，你知道他们唱的是什么吗？他们去干什么了？（采花）请学生听音乐《打花巴掌》，教师提示这首歌的儿歌部分两人一组互相击掌。儿歌部分即兴表演。

师：原来他们是要到山上采花啊。我们来看看他们都采到什么花了？？ ————课件展示：茉莉花、海棠花、野菊花、玫瑰花、牡丹花„„

2、学习歌词。

师：提着篮子跟着老师去采花，走吧！学生边拍手边跟着老师按节奏朗读歌词。

北京小朋友唱歌带有北京方言，请你找一找哪些地方比较特别？（学生听完音乐后自由发表感受，教师给予一定的评价和鼓励。）

3、复听

小朋友们听的时候注意两个问题：

你能听出北京小朋友在做游戏的时候心情是怎样的？唱歌的时候是用什么声音来唱的？

3、教师：说一说他们是怎样玩这个游戏的？（学生：他们一边唱歌一边做游戏。）d、通过听唱法学唱歌曲。

用游戏的方式进行歌曲的学习。（师生接龙唱，小组比赛唱等）e、歌曲学会后，请学生分组创作新歌词，相互演唱、评议。

4、用打击乐器为歌曲伴奏。

五、编创歌词。

1、在课本规定处编创歌词。

2、编唱各种花的名字补充到歌曲中来。

编的歌词要有鼓励性。编创鼓励大家学习好、品德好、身体好、健康向上的歌词。歌词要说得顺口。

六、教师小结。

教育学生爱护花朵，不乱摘。

第五篇：一个大学生职业选择的启示

选准人生目标，实践事业理想

被称为“天之轿子”的当代大学生如何追求和实现人生价值？大学商贸英语这种热门专业的高才生，选择什么样的职业道路？一个20岁出头的女大学生当“猪倌”的经历说明，人生的关键是：选准自己发展的坐标让青春在创业的拼搏中、在对事业理想的追求中闪光，让社会、让市场认定自己的人生价值。

一、奇怪的学生

陈阿玲是东海农业大学商贸英语系的高才生。也许对于不少人来说，在农业院校中读书并不是自愿的选择，如果有改行条件自然就会跳出“农门”、放弃专业。陈阿玲在大学里读书的时候，除了学好自己的专业——商贸英语外，却还对畜牧业有种特别的感情。也许是由于家乡那挥之不去的熟悉气息，或者实因为她对家里伴着她成长的大大小小的猪崽们的美好回忆吧！

渐渐地，畜牧课老师认识了这位扎着马尾巴、总爱提问题的文静女生。图书管理员也熟悉了这个“老借奇怪的书”的女孩子。每写家信，小陈总喜欢问“家里喂的猪咋样了”。家里的猪一有什么事，她一定马上去请教教授、翻教科书，非找出答案不可。

二、重大的选择

大学毕业时，有两家合资企业要聘用品学兼优的陈阿玲，但她却主动放弃这些好的就业机会。在同学、父母、社会各种疑惑与不解的目光中，告别了留下她青春足迹的大学校园，回到了老家，带着创业者的自信，站在了人生新的起点上。

陈阿玲回到家乡，搞了一个月生猪饲养的可行性调查实践。在这期间，她得到了许多有利的数据和信息。中国处于经济迅速发展、人民生活水平迅速提高的时期，随着中国人民消费水平的提高，饮食结构正在发生着重大的变化，人们对肉、奶、蛋类的消费大幅度增加。现代养殖业是一个将大大发展、长期兴旺的朝阳产业！她想，“是啊，我受过这方面的专业训练，家乡又有极好的实践场所，家乡要发展，乡亲要致富，政府促脱贫，这些都是我发挥专业特长、发展事业的有利条件。现在不正是我创业的极好契机吗？”

在日渐清晰的思考中，在渐渐充盈的自信中，她勾勒出把“家乡建成养猪专业村”的大胆设想，然后，就在故乡，在这生她养她的热土上，创办了养猪场。

三、创业维艰

毕业、择业、就业、创业——在人生的十字路口，陈阿玲的脚步迈得并不轻松。万事开头难。为扩大原来养猪场的规模，陈阿玲动员家里将多年的积蓄拿了出来，又求亲访友借款，组织人顶着炎炎烈日大干了20多天。为建成全市范围的第一家万头规模的养猪场，这个青春年华的女孩子，为了“猪”到处跑征地，跑贷款，跑建筑材料……人们看她忙前忙后，养猪场还见不到眉目，有的人冷嘲热讽，有的人劝她“现实点”，她的大学同学也带来了又一家外贸公司招聘的消息。阿玲不为之所动，继续坚持她的艰难创业。

克服了重重困难，终于在政府的支持下，落实了2公顷建场土地和100万元贷款。又经过半年多的努力，新猪场已建成大部分猪舍。但是，购买种猪所需的200万元尚无着落。在区委书记的协调和帮助下，贷款问题终于得到解决。就这样，经历一年多的艰苦拼搏，一座拥有猪舍400多间，办公室、仓库、车库、招待所、装猪台等配套设施齐全的现代化大型养猪场——“富乡精品猪养殖场”拔地而起。

猪场盖好了，阿玲从此一天也没又离开，猪就是她的事业、她的“心肝”。她挑选了国内最优良的品种，配制了专门的饲料喂养，并采用干料方法饲喂，同时采取了自动饮水、水冲猪舍、定期检疫等一系列先进的喂养管理措施。经过一段时间的研究和实验，阿玲创新了饲养方法，仅90天时间就出栏几头大肥猪，重量都在125公斤以上。最大的一头有150多公斤，把当了多年的镇兽医站站长都看呆了，直问：“这猪养了几年了？”阿玲这个勤奋工作刻苦钻研的场长，成了创造养猪奇迹的名副其实的饲养专家。

四、专业对不对口

如今，富乡猪场存栏的猪有4000多头，年出栏数量达到1.2万头，一年的纯利润有上百万远，不仅取得了较好的经济效益，而且也取得了巨大的社会效益。由于她的带动，全村乃至全镇都靠养猪走上了致富路。

身为养猪专家和管理人才的陈阿玲，依然是一副大学生的文静模样。有人问她所学的专业知识能否用于养猪、是不是不对口，她笑了，说：“任何知识都是相通的。我在农业院校读书，饲养科学知识不仅是我们的一门课，而且是重要的专业课，也可以说是我的专业

课。中国是一个农业大国，„吃饭‟的市场是非常广阔的。干这一行是一种明智的选择。英语我也没有丢，有时间我就翻阅国外有关资料，掌握国际市场信息，学习国外饲养的先进方法。最近，由华都信息公司牵线，我已经与美国的一家公司洽谈合资发展养猪业事宜，计划今年投资1000多万元，进一步扩大猪场规模，我学的外语也能派上大用场了。我不但要当本市的养猪状元，而且还要争当全省、全国的养猪状元。既然当初选定了这条道路，我就要义无返顾地沿着这条路走到底。”

五、欣慰与帮助

阿玲成功了。她始终认为：大学生的学历固然荣耀，办成了养猪场固然欣慰，然而，真正的荣耀、真正的欣慰在于一个人对社会的贡献。行动胜于语言。她拿出2万元无偿扶持村民们养猪，谁家养了一头仔猪，她就补贴100元，并同时提供技术服务，还以高于市价的价格回收。

这样，为村民们设立了“双保险”，很快全村就掀起了养猪致富的热潮，并迅速发展成养猪专业村和全市最大的仔猪繁育基地，每户年增收3000多元，村里一年的经济效益提高了200多万元。到了春节，她拿出1万元，专门看望和接济村里的18户烈军属和五保户老人，得到了全村村民的赞誉。

问题：

1.陈阿玲为什么不从事外贸工作，而自愿从事不少人想要放弃的“务农”专业？你所热爱的专业有什么机会和发展前途？你的学业可能向什么方向发展？

2.陈阿玲原本读的是商贸英语专业，但她的事业却是“养猪”。你怎样理解个人的竞争优势问题，特别是在人才市场上处于与他人竞争时，你如何发现和运用自己的竞争优势？如果你考上了大学，但是录取的专业不理想，你将如何对待，怎样决定自己的出路？

3.面对社会就业的形势严峻，创业是一条重要的就业道路。走创业的道路，往往是困难的。在你大学或者高中毕业、准备就业的时候，你有没有自我创业的思想准备？

4.陈阿玲持之以恒，锲而不舍，终于事业有成。如果你在择业、工作试用、个人创业中遇到了困难、遭受了挫折，应当如何对待？