2014年一级建造师资格考试如何复习才能提高学习效率

第一篇：2014年一级建造师资格考试如何复习才能提高学习效率

2014年一级建造师资格考试如何复习才能提高学习效率

如何提高学习效率呢?这已经是一个老生常谈的事情了，可是经过无数次的检验的出了一条定律，那就是劳逸结合，而且我们大家都知道学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高学习效率的基础，还有一点就是上课时的听课效率如何提高呢?我们说这就要求大家在课前要有一定的预习，这是必要的，如果没有时间，建议最好先整体的了解了老师所讲的这部分内容，清晰一个思路，这样也能够跟着老师的进度走下去，听起课来就比较有针对性。

接下来一点，我们说上课时认真听课当然是必须的，适当的时候做笔记记录，虽然说网络课程可以进行反复播放，但是要增强记忆，提高效率，适当的最笔记的不可少的，可以将老师归纳的重点内容在教材上勾画出了，方便以后看书的时候抓住重点，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，课程当中典型例题与典型解法，这些是真正有价值的，也是必须去记的东西。一定要在课程当中掌握这个课时老师所讲的重点，这节课程才没有白白去听。接下来一点，我们大家在复习中要自信，很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。

最后一点，我们大家要学会用心，我们说学习的过程应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。如果您想寻求一级建造师资格考试相关知识方面的帮助，103网校是您一个不错的选择，这里有众多名师为您保机护航，他们有着多年的教学经验，丰富的阅读考试大纲的经历，将会为您打造出一套为您量身定做的复习计划，令您顺利通过一级建造师资格考试，最终定会令您满意而归，103网校期待着您前来咨询。

第二篇：怎样听课才能提高一级建造师学习效率

听课：

听课的质量决定了复习的难度。听课这个过程可以解析为听、记、问。

(一)听

1.听轮廓

听轮廓就是指在学习之初听教师讲解《建设工程法规及相关知识》(以下简称《法规》)这门课中主要包括哪几部分、每部分在整本书中的地位和价值如何、难度如何、考生对这部分的关注程度如何等框架性的知识。因为学习就像走路一样，考生需要首先知道自己将要走向何方，然后才能谈如何去走的问题。所以学习之初应该首先对考试用书中将要讲述的知识点有一个框架式的认识，从而便于从整体上把握本书的精华，切忌眉毛胡子一把抓，不分重点的机械式学习。免费邮箱订阅精品资料：http:///url/url.asp?id=351

2.听命题趋势

尽管建造师考试命题具有保密性，对其中的具体细节无从知晓，但是还是可以大致了解命题的总体趋向。我们在听课的时候要注意来自授课教师的每一句话。尤其是关于考试形势的分析。因为这决定了我们复习的方向。

3.听讲解

听讲解是考生参加考前辅导的核心。只有认真听老师的讲解，才能为后面的复习打好坚实的基础。但是授课教师不同，其对知识内容的讲解方式、范围也不一样，并且学员也不可能随时提问，这样就使学员处于相对被动的位置。那么，如何在相对被动的条件下有效地提高听课效果呢?一般来讲，可以考虑从以下几个角度入手，尽量发挥自己的主观能动性，提高听课效果。

(1)紧跟授课教师的思路

考生到培训班就是来听教师讲课的，如果我们不紧跟授课教师的思路，听课就变得没有意义。所以上课的时候一定要注意听授课教师的讲解，跟上教师的思路。有的时候，可能有某个问题没能很好的理解，此时可暂时搁置问题，继续跟上授课教师的思路。否则，不但没有理解的问题未解决，而且可能由于没能跟上教师的思路而影响了后面的内容。

(2)将知识转化成自己的语言

将知识转换成自己的语言是帮助考生提高学习效率的重要手段。《法规》的题型是选择题，选择题需要理解性记忆。例如，《安全生产法》中规定了安全生产的原则是：“加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展”这几句话，尽管不长，但是要准确记忆并不容易。如果它转换成自己的语言，即安全生产要“别出事或少出事”就很容易记住。

(二)记

我们建议直接在书上作笔记。因为教师讲授的内容会与书上的内容紧密结合，在书上直接标注不仅节约时间，而且有利于日后的复习。做笔记主要是需要把握以下几个方面的问题：

1.重点的内容

重点的内容不一定要按照教师的讲解和书上的原话记录，可以在书旁边的空白位置作一下简要记录。2.难点的内容

难点的内容最好能够详细记录。因为即使现在理解了，将来也可能忘记。所以，尽可能详细记录有利于将来的复习。对于课堂上没有听懂的难点，可以先圈点上，利用下课的时间向授课教师咨询。一级建造师网校名师24小时答疑：http://edu.21cn.com/kcnet580/

3.典型的题型

《法规》这门课知识点非常散，单纯依靠讲解来授课不可能取得好的效果。这就要求授课教师要结合例题来讲解，从而将理论与实践结合起来。对于重点讲解的例题，学员有必要记录。

4.疑问

法规这门课的特殊性导致学员在听课过程中不可避免地会产生各种疑问。例如，关于委托代理的终止的规定有：

●代理期限届满或代理事务完成。

●被代理人取消委托或代理人辞去委托。

●代理人死亡或丧失民事行为能力。

●作为被代理人或代理人的法人组织终止。

具有这四种情形之一的，则委托代理终止。对于这四点的理解应该没有问题，但是，有的学员可能会产生疑问，为什么这里仅仅提到了代理人死亡或丧失民事行为能力会导致代理关系终止，却没有谈到被代理人如果死亡或丧失民事行为能力会不会导致代理关系终止呢?如果具备这个条件，他们的代理关系是否终止呢?

这样的问题严格讲已经超出了的要求，在考试中是不会出现的。但是，如果学员心中始终存有这样的疑问，就对后面的复习不利。因为学员认为自己对法律掌握得还不够精，进而动摇了信心。所以，学员可以将这样的疑问记录下来，利用课间时间向授课教师咨询。

(三)问

考生要珍惜来之不易的学习机会，在不影响授课的情况下应该尽量多提一些问题。问题主要集中在以下几个方面：

1.没听懂的问题

有问题就要及时向老师请教，绝对不能带着没有解决的问题进行下一阶段的复习。离开了教师，离开了课堂，再想解决这个问题就更加困难。

2.临时产生的疑惑

如同上文分析的关于代理关系终止的问题一样，考生也会有其他疑惑产生。这时候要及时解决，考生可以利用课余时间向教师请教，但是，也要注意把握一个尺度：这个疑惑应该是与所学课程密切相关的问题，而不应该是离考试太远的问题。

3.其他关心的问题

例如，是否有考试的最新动向等考生关心的问题都应该得到及时的解决。

4.培训单位的联系方式

这样做的好处意味着在后面的学习的过程中遇到了问题有机会得到及时解决。

第三篇：2014年一级建造师资格考试如何提高备考效率

2014年一级建造师资格考试如何提高备考效率

103网校友情提醒：随着距离2014年一级建造师资格考试开考时间的一天天临近，相信广大考生也都在积极的准备着2014年一级建造师资格考试的复习工作吧，那么大家是否关心过如何进行复习才能达到最好的效果呢？接下来大家就来总结一下这些内容，为大家在2014年一级建造师资格考试的道路上面添砖加瓦。

第一点，我们大家不要在考试复习的同时干其他事或想其他事。我们大家都知道一心不能二用的道理，可还是有许多考生在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机去看书的效果好多了，所以说这一点我们大家要格外的注意，以免造成得不偿失的情况的造成。

第二点，我们大家不妨给自己定一些时间限制，我们大家都明白连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把复习任务分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，这种办法能提高你的复习效率，不顾在这里大家也要注意一点，那就是不要整个晚上都复习同一本教材，我们说这样做的话很容易疲劳，而且效果也很差。我们说正确的做法是每晚安排复习1-2个小时，再换一本书进行复习，这样两本书都能兼顾。有必要时建议在复习的过程中自己记录笔记。那么有人会说有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，在这里大家忽略了一个重要因素，那就是效率，我们说只有效率上去了，最终我们大家所达到的结果才会是完美的。

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第四篇：如何才能顺利通过2014年一级建造师资格考试

如何才能顺利通过2014年一级建造师资格考试

众所周知，报考一级建造师的考生多为在职人员，针对大家工作忙，复习时间少的问题，接下来咱们大家就来一起探讨一下这个话题，为你的一级建造师资格考试的道路上面添砖加瓦。

第一点，我们说工作忙，时间少，这是很多同学都遇到的问题。但即便工作再忙，时间再少也还是可以合理安排保证复习的，我们说大家既然上了班要考试，那么在思想上要做到对自己狠一点，这是前提，首先我们大家就要做到一点，那就是上下班通读全书，我们说就建造师来说年初上班就开始看第一遍，通读全书。很多朋友上班很忙，下班回家又有一大堆琐碎的事情。那么唯一能看书就在是上下班坐车、坐地铁时。别怕丢人，有车也不能开，这样每天上下班一共能看将近两个小时左右。接下来通读之后就可以开始总结重点了。有很多朋友都在犹豫要不要报班，我们说如果自己之前有基础的或者通读全书的时候并不感到吃力、自己又有学习方法的朋友就没必要报班;如果对基本概念都不了解，全书读完一遍好迷迷糊糊的可以根据自身情况考虑报班情况就可以了，接下来我们大家要做的事情就是删繁就简了，我们说此时终点已经总结出来，那么接下来的工作就是精简重点。这一步相当的重要，同时也是一级建造师考试复习的核心内容。我们参加考一级建造师的标准就是得分，只要达到总分60%就能通过，这就是我们大家的目的，我们说至于提炼得分点的方法，最好的莫过于从历年真题里面总结，这一点也很重要，大家一定要记住往年真题的我们大家在复习过程中必不可少的一项任务。

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第五篇：一级建造师资格考试复习之项目结构图

一级建造师资格考试复习之项目结构图

项目结构图是一个组织工具，它是通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。编码由一系列符号和数字组成，编码工作是信息处理的一项重要的基础工作。项目结构的编码依据项目结构图，项目结构图和项目结构的编码是编制上述其他编码的基础。接下来我们大家就来讨论一下这个话题。

1.职能组织结构的特点及其应用；职能组织结构是一种传统的组织结构模式。每一个工作部门可能等到其直接和非直接的上级工作部门下达的工作指令，它就会有多个矛盾的指令源，一个工作部门的多个矛盾的指令源会影响企业管理机制的运行。线性组织结构的特点及其应用，线性组织结构就散来自于这种十分严谨的军事组织系统，在线性组织结构中，每一个工作部门只能对其直接的下属部门下达工作指令，每一个工作部门也只有一个直接的上级部门，因此，每一个工作部门只有唯一的指令源，避免了由于矛盾的指令而影响组织系统的运行，在一个特大的组织系统中，由于线性组织结构模式的指令路径过长，有可能会造成组织系统在一定程度上运行的困难。

2.对一个项目的组织结构进行分解，并用图的方式表示，就形成项目组织结构图(OBS)。它掩映一个组织系统中各子系统之间和各元素之间的组织关系，反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的组织关系。项目结构图描述的是工作对象之间的关系。每一个建设项目都应编制项目管理分工表，这是一个项目的组织设计文件的一部分工作任务分工表，在工作任务分工表中应明确各项工作任务由那个工作部门负责，由哪些工作部门配合或参与。

3.以一个事例来解释管理职能的含义：提出问题—通过进度计划值和实际值的比较，发现进度推迟了;筹划—加快进茺有多种可能的方案，如改一班工作制为两班工作制，增加夜班作业，增加施工设备和改变施工方法，应对这三个方案进行比较;决策—从上述三个可能的方案中选择一个将被执行的方案，即增加夜班作业;执行—落实夜班施工的条件，组织夜班施工;检查—检查增加夜班施工的决策有否被执行，如已执行，则检查执行的效果如何。

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