椒园镇2011年上半年工作交流发言材料(定)

第一篇：椒园镇2011年上半年工作交流发言材料(定)

开好局、起好步，努力实现椒园发展新跨越

椒园镇人民政府

今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，镇党委、镇政府坚持以科学发展观为统领，按照全镇“一极两轴三带四区”的“十二五”发展思路，精心谋划、脚踏实地，扎实有序地开展工作，现将半年以来的主要工作汇报如下：

一、上半年工作开展情况

（一）以经济建设为中心，镇域经济健康发展

1、围绕园区招商引资，聚集效应进一步增强。

随着恩来恩黔高速公路的动工修建，椒园工业园区的交通区位优势逐渐显现，前来我镇洽谈投资的企业明显增多，园区的聚集效应进一步增强。占地1000余亩的武夷山旅游经济开发区特色产业园区正在加紧规划；占地120亩，投资5000万元以上的30万羽蛋鸡标准化养殖加工项目即将动工。

在建的锦森木业、宣桃茶业公司厂房已修建完工，目前正在进行机器调试。从上半年的形势分析，预计今年年产值过5000万元的企业1家，过2000万元的企业5家，2011年全年计划工业生产总值9700万元，1-6月全镇工业经济实现总产值8080万元（不含在工业园区内的规模企业），完成年度计划的83%。

2、以优化产业结构为重点，大力发展有机农业。

烟叶板块基地不断发展。狠抓面积落实，年初对整个烟区进行区域性规划，在罗川、水井坳、石马、荆竹坪建立5个示范

1样板，落实烟叶面积6849亩。实行科技兴烟，商品化育苗达到85%，地膜烟达到4500亩。加强烟叶配套设施建设，在荆竹坪村4组建10栋烤房群一处。

有机茶园建设成效明显。加强有机茶园转换力度。今年以来，全镇发放杀虫黄板3.5万个，安装太阳能杀虫灯300个，组织茶农技术培训20余次，培训8000余人次。倾力打造茶叶品牌。全力支持采花茶叶专业合作社的发展，成功举办椒园采花茶叶专业合作社成立一周年庆典活动。截至6月底，采花茶叶专业合作社已生产名优茶165吨，绿茶100吨，实现产值6100万元，企业效益明显增强，茶农收入明显提高，今年鲜叶收购均价比去年同期提高10元左右。加上宣桃茶业的投产，预计今年全镇茶叶产值将破亿元大关。

黄金梨发展形势喜人。借助去年良好的销售形势，加大对

黄金梨种植户的宣传力度，增强果农的管理积极性。黄坪黄金梨专业合作社新修了一个100吨的气调库，解决果品存储问题，利用手机短信平台对果农发送信息，即时对果农进行技术指导，今年套袋240万个。

3、旅游业起步良好,第三产业稳步发展。

强化旅游规划，实现有序开发。完成庆阳坝历史文化古街旅游和保护性修善规划。积极做好宣传推介工作，采取多种方式加大本地旅游资源的宣传力度。洗草坝自驾游继续升温。白泥坝黄坪一线农家乐发展良好，餐饮业服务水平逐步提高。

（二）突出民族特色，新农村建设全面展开

开年以来，按照全县“青瓦白墙、飞檐翘角、木门木窗、栏杆跺脊”的总体要求，对新建住房和改造住房进行分类设计。为保障工程进度，实行一村一个专班，9个施工队同时施工。上半年，在庆阳坝村、老寨溪村、水田坝村、黄坪村等村新建和改造的民居达到147户；水田坝村临河堤的宜居村庄建设一期工程14户已完成一层主体工程。农家乐改造范围也在逐步扩大，正龙山庄、黄坪酒楼、鑫怡酒家等沿国省道农家乐改造已接近尾声。

（三）基础设施建设进一步改善，生活更加便利

交通建设加快。高速公路从3月4日开始进行实物调查，涉及我镇5个村，主线全长12.7公里，连接线2.5公里，挖沟放线和实物调查于5月已全部结束。我镇房屋及附属设施拆迁户共计119户（含16户个体工商户），已签协议112户，现房屋拆迁、坟墓搬迁已全部完成，目前正在进行土地和林木资金补偿兑现工作，搬迁户新居已全部动工建设。由财政局实施的农业综合开发项目和国土资源局实施的国土整治项目已全面竣工，水田坝下坝1、2组的600米循环道路已经完工，龙井至黄坪2.8公里经济循环路已基本完成，庆阳坝至石家沟、洗草坝至龙潭溪的18.1公里循环水泥路正在加紧施工。在15个村修通组级公路36公里，建成便民桥5座。解决了土黄坪、红岩卡、香树林、石家沟、龙潭溪等村4482人的安全饮水问题。

（四）社会事业齐头并进，民生民利进一步改善

严格落实国家各项惠农补贴政策；完成低保扩面核查工作，实现低保扩面260人；加强社会管理创新，完善镇、村、中心户

长三级维稳网络，及时化解矛盾；加大道路交通安全治理，建立“六个一”交通管理模式，即镇里一名主要领导主抓交通安全管理工作，一村一名镇联系领导，一村一名民警，一村一名驻村干部，一村(一校)一名交通协管员，一个小组一名交通安全信息员；计生工作常抓不懈；其它各项社会事业也不断发展。

二、下半年工作计划

总的来说，上半年我们紧紧围绕年初的责任目标，实现了时间过半，任务过半的目标。下半年，我们将继续以科学发展观为指导，紧紧抓住发展这一要务，按照年初签订的责任目标，真抓实干、狠抓落实，确保圆满完成全年工作任务。

一是以招商引资为重点，全面完成工业经济发展目标

落实招商引资企业落户后的服务工作，督促锦森木业和宣桃茶叶尽快投产；保证椒园采花专业合作社夏茶的加工和销售，确保实现年产值8000万元的目标；加大招商引资力度，确保超额完成1500万元的任务。

二是以打造有机农产品为重点，全面完成冬农开发任务

做好烟叶大田管理，加强烟叶烘烤技术指导，认真组织烟叶收购，确保实现目标任务。认真搞好秋冬季农业开发，以二龙坝、香树林村团堡为重点，新发展“鄂茶1号”2000亩，力争实现有机茶园转换达10000亩。抓好黄金梨收购工作，规范黄金梨市场，保护果农利益。

三是以服务业发展为重点，加快第三产业发展步伐

全面完成209国道沿线和庆阳古街10户农家乐的改造升级。以高速公路建设为契机，加快发展服务业。认真完成武夷山旅游经济开发区椒园特色产业园的实物调查摸底工作。

四是以片区开发为重点，全面完成特色民居建设任务

努力完成水田坝宜居村庄及特色民居改造的任务；做好“恩来、恩黔高速路和209国道及232省道”移民新居点规划选址搬迁工作；全面完成309户特色民居改造和新建目标任务。

五是以项目建设为重点，狠抓基础设施建设

完成村级、组级公路的新、改、扩建工程；广泛筹集资金稳步推进椒园集镇亮化工程；全力配合恩来恩黔高速公路的修建，创建良好的服务环境。

六是以社会事业为重点，改善百姓民生民利

继续做好事关百姓切身利益的教育、医疗、计生、就业、社保、综治等各项工作。认真完成镇村两级换届工作。

七是以自身建设为重点，提升科学发展能力

不断地加强党政班子自身建设，努力提升学习能力、执政能力、作风建设和创新意识，增强班子引领科学发展水平。

总之，我们将继续按照县委、县政府的工作部署和要求，从实际出发，把握机遇、奋发进取，扎扎实实抓好各项工作，争取取得更好的工作业绩，为实现“十二五”目标开好局、起好步！

第二篇：2018年春季椒园镇中心小学教科室

2018年春季椒园镇中心小学教科室

工作计划

一、指导思想

坚持以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，在现有学校教研和教师现状的基础上，继续以教师群体和个人潜力发展为宗旨，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升教师执教潜力，以“小组合作学习、构建高效课堂”向40分钟要质量，以“信息化与学科融合”为主题，提高教师的研修水平、教材把握以及课堂的驾驭能力。促进教师专业成长，学生的全面发展。

二、总体目标

(一)透过开展校本教学研究，解决我校教育教学实际问题，改变教科研活动与实际教学活动脱节，不能指向学校自身问题解决的倾向；

(二)透过开展校本教学研究，提升教师教育教学水平，转变教师的教学理念和行为，汇总教师教学经验，积聚教师的教育教学智慧，让教师成为教育智慧的创造者；

(三)透过开展校本教学研究，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

三、校本教研的基本原则和过程

(一)基本原则

1、“为了教学”：是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改善”。解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。

2、“在教学中”：是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题;是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题;是研究现实的教学问题而不是某种理论假设。

3、“透过教学”：是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题，而不是将自己的日常教学工作放一边，到另外的地方做研究。

(二)基本过程

结合我校现状，初步设定在开展校本教研活动时经历以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思，按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动，要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题，设计操作办法，并在实践中实施操作。同时加强教学中的反思，要更加清醒的认识自身教学行为的当与不当，进一步清理自身教学行为变革的方向。要求每一位教师在课前、课中、课后经常有意识地问一问自己，教学目标在本次课中是否已经达到，为什么预设的教学设计与实际的教学进程之间有区别，在课上又是如何处理这些区别的，处理是否得当，这次课自己感到比较得当的地方有哪些存在的问题又有哪些问题最突出在下次课中打算如何克服这次课存在的最突出的问题，需要克服哪些困难和障碍，才能做到这次课上学生的参与状态如何。

上述所设定的四个基本过程构成了我校校本教学研究相对完整的一个体系，这个体系能够以一个学段、一个学年为单位，也能够以一个单元、一节课为单位。

四、校本教研的主要措施

(一)强化组织和管理，成立校本教研指导小组。

校长为校本教研的第一职责人，是校本教研的身体力行者。以骨干教师为龙头成立教研组、名师工作室，按计划深入年级组、班级组听课、评课，力求做到融教研、科研、调研为一体。逐步成为校本教研的主力军。

组长：张清泉

副组长：黄琼 胡琼芳 余祥娥 陈晓瑛 杨杰 成员：全体教师

(二)加强学习和培训，提高全体教师的科研素质。

1、采取“走出去，请进来”的灵活培训形式，全力提高教师的科研实践潜力。组织教师外出参观学习考察活动，从先进或发达地区吸取教学智慧，获得灵感，解决我校教学中的实际问题;每学年，组织教师透过先进的媒体收听 收看专家讲座、讲学，用心鼓励和支持教师参加各类教学研究会议、学习和培训，提高教师的科研意识和水平。

2、继续挖掘自身资源，开展各类学术讲座或学术沙龙活动。

3、发挥现代远程教育的优势，狠抓现代教育技术的培训。

4、建立促进教师专业发展的培训活动，全体教师要结合自己的教育教学撰写教学案例及教学反思，并作为教师教研考核的重要依据之一。构建“自主备课+合作备课+相互观课+反思型说课+参与式议课+评课”的合作发展型教研模式从而增强校本教研的时效性，提高校本教研的层次和水平。

(三)改善和完善群众教研制度，提升群众教研的质量。

1、确保校本教研的时间。

2、改善校本教研的形式、深入开展集体磨课活动。

①采取“多人上一课”与“一课多人上”同课异构的模式，针对新进编教师和实习生，为他们派遣师父，指导学习，一学期必须在师父的指导下上一节全校型公开课，这节课讲和本校同年级学科的骨干教师“PK”,再评课反思，不合格者将进行第二轮。充分发挥教师个体、教研组、备课组的作用。改变教师“唱独角戏”的汇报课或公开课，让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析自己在教学实践中的问题，让课堂全面开花。

②鼓励“闲聊式”教研方式，同事间善于利用课余时间，就教学中的某个教学难点就行闲谈，发表自己的看法，努力获取有价值的教学经验，实现合作教学、资源共享。

(四)加强校本教研的宏观指导，不断提高管理指导潜力。

每学期各教研组根据教学研究的需要，确定一个主题，各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同研究，人人做课，相互观摩，随时研讨，构成一种人人参与，相互交流的研究氛围。

(五)建立激励机制，调动教师参与校本教研的用心性。

1、鼓励教师用心参与校本教研，凡在校本教研方面取得突出成绩的教师，学校纳入年终考核积分。

2、立足实效，建立保障机制确保落实到位

(1)组织到位。学校构成校长亲自抓、教导主任负责抓、教研处具体抓的校本教研的管理网络。

(2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出学习汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。

(3)人员到位。实施教研活动组长负责制，同时学科指导组成员要深入课堂、研究教学，全面负责各学科的教学指导工作。(六)开展业务学习，提升教师专业发展

以课改为龙头，加强学习，转变观念，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系 ,为促进学生的全面发展和终身发展以及教师的专业发展奠定基础。以教师培训为保证，加强交流，相互学习，努力提高我校教师队伍的整体水平，为学校教科研质量再上个新台阶打下坚实的基础。

(1)督促教师开展业务学习。

本学年的教师业务学习要围绕课题研究这个中心：课题组的成员，要履行课题组的一切规章制度，努力提高科研能力，在课题研究的实施过程中知道采用哪些研究方法，解决什么问题，对研究成果运用何种方式展示出来等等;本学期要重点抓好几次比较大的教科研学习活动，通过听讲座、谈心得、写感受等形式提高全体教师的科研意识。要求每位教师学年初制订个人业务学习计划、读书计划，鼓励教师写摘录卡、随笔，并纳入学年教科研考核之中，调动广大教师的学习积极性。

(2)加强交流，互相学习，共同提高。

本学年我们将继续组织我校教师每人一节优质课活动，定期举行骨干教师、学科带头人示范课，定期召开教育教学经验交流会，以先进的教学理念引领，让优质的教学课型带路。在课题组研究的基础上，集中全组的智慧，体现课题的思想，促进课题组全体成员的成长。

（3）推行教师“走出去”的培训方式。本学期让更多的老师“走出去”，取人之长；“引进来”补己之短。培训教师需将自己外出学习的相关知识形成材料，利用学校小本研修的时间传达给其他老师，当好“二传手”，一人学习，全员受益。

（4）做好“师徒结对”（青蓝结对）工作，进一步发挥骨干教师的作用，34岁以下的年轻教师“自寻”师父，并上报教务处登记，针对教育教学的“疑难杂症”，向师父“问症把脉”解除疑惑，师父尽其所能，倾其所有。

（5）打造“名师工作室”，深度挖掘，校本教研的主体是本校教师，充分发挥本校教师的自身作用，开展“名师工作室”，打造名师团队。安排各层次教师开展教学研讨课，一为教师提供示范，二也可以加大对年轻老师的培养力度。（6）开展“小组合作交流、构建高效课堂”研究，从教学实践中的问题出发，针对教学中存在的疑难问题，通过教师自主研究、小组合作对课堂中的行为进行剖析、研磨、反思，以此形成我校的研究特色。如：同伴互助的课例研究；同课异构的课例研究；一人同课多轮课例研究（磨课），引导教师多研究“常态课”，“常规”课，让教学走过浮躁、走出困惑、跳出误区、走向成熟。使课堂回归本色，呈现出清新朴实的面貌。

（7）落实听课、评课制度，提高教师课堂教学水平

①领导牵头引领学科、听课评课制度。每人负责联系一个学科，实行定期或者不定期的听课。领导随机进教室听课，并及时给予点评、指导，及时了解课堂动态，对教师进行面对面的交流。一方面使领导与教师之间加强合作探讨；另一方面也能为课改工作出谋划策，促使课改朝正确的方向和预定目标发展。

②教师与教师之间进行年级组听课、评课。学校将开展系列化得教研专题得听课、评课活动。每次活动从备课、上课到说课与评课各个环节，备课组的教师必须人人参与，共同研讨，积极反思，人人受益。

（七）搜集、整理合理利用课程资源

优化、整合教育资源，是提高教育教学质量的重要措施。一是创建课程资源包。如：校本资源、专题教育资料、学课课件库等。把集体备课的电子档、课件统一归档，备份校本资源库。二是合理利用网络教育资源，有效实行课堂教学与信息技术的整合，鼓励老师们 充分利用网络资源来优化课堂教学。

（八）做好对洗草坝小学的“走教帮扶”工作 通过开展我校与洗草坝小学的“走教帮扶”活动。本学期我校将派出“美术、体育”等学科的专职教师，每周定时“走教”洗草坝小学，有效提高学校的教学、均衡薄弱学科的教学资源。

总之，新学期我们以强师资、抓质量、提素质、要高效、塑形象的教学、教研理念，构有效平台，与时俱进，努力开创我校校本教研新篇章。

五、工作安排 二——三月：

1、制定教科室工作计划

2、教研组制定计划

3、迎接开学检查

4、开展“青蓝结对”的“磨课”活动 四 月：

1、教学质量月“信息技术与学科教学的融合”主题教研活动 五——六月：

1、开展“青蓝结对”的“磨课”活动

2、六一文艺汇演

5、开展“青蓝结对”的“磨课”活动

5、小考复习备考 七月：

1、督查各年级各学科的教研工作开展，做好后期教研的管理工作

2、期末检测复习

3、迎接各年级教学教研工作的检查，举行期末测试

4、学期教研工作总结，完善各项材料归档

第三篇：椒园中学安全工作纪实

希望的学校平安的校园

——椒园中学安全工作纪实

安全工作是学校全面实施素质教育，提高教育质量的保障。椒园中学现有学生2000余人，教学班27个，教职员工115人，校内住户人口100余人。近年来，学校以安全为根本，牢固树立“以人为本、安全第一、预防为主、学生至上”的安全意识，遵循“安全无小事”的宗旨，从管理细节入手，深化安全内涵，拓展安全领域，提高安全质量，为学生安全保驾护航。

一、一张“网”抓管理

学校班多、人多、面广，安全管理责重、量大。如何管？带着问题，学校组成多个工作专班，由学校领导带队，安全处主持，深入调研，并多次召开专题会议，就学校安全工作进行专题研究。

2009年9月，学校积极争取有关部门支持，将安全管理职能从政教处剥离出来，单独设置了安全工作办公室，作为学校内设机构，专司学校安全管理工作，同时在各班、各处室也指定了专人负责安全工作。

学校为了落实“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行国家教育部、省教育厅、县教育局有关安全工作的指示切实加强处室安全工作，防止各类安全责任事故的发生，学校与各处室、班级签订了层层安全工作目标责任书，处主任负总责，为第一责任人，组织人员进行定期的安全检查，发现安全隐患，必须及时汇报和整改。

通过以上工作措施，形成了学校安全工作专门机构抓、专职干部

抓，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。

随后，又相继出台了《椒园中学安全工作规范》、《安全工作目标责任书》等一系列工作规章，建立了“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的责任机制。校委会每周听取一次安全卫生工作汇报，每月组织开展一次学校安全卫生检查，每季度召开一次安全卫生形势分析会，学期初和学期中进行两次例行普查。

安全管理机构的建立拉起了一张安全网，安全责任体系的完善，使学校安全卫生工作步入了规范化、精细化、科学化管理的轨道。

二、一份“报”抓宣传

“安全是天大的事，学校安全是比天还大的事，必须摆在首要位置，教学质量和学生安全必须两手抓、两手都要硬”。我校主要针对季节特点对安全工作分班级、分科室进行安排，既要求举办安全主题班会，又要求办好班级和学校的板报，对安全形势进行分析，对安全知识进行刊载，对安全隐患进行通报并督促整改，对各学校安全管理经验进行介绍„„

安全教育无时不在，每周国旗下的讲话，安全“曲不离口”；班主任在晨会、班会少不了念念安全经；大型活动、集会，安全教育先行；校园广播站也对学生的行为习惯予以评点，批评危险野蛮倾向，褒扬安全文明行为。

为了进一步加强学生的安全教育，学校除全国“安全生产月”活动外，将每年的3月、9月定为校园安全教育月，分别确定活动主题，并分班级分科室下发活动内容及要求。利用每年“安全教育月”，开

展1-2次应对法制安全、洪水、火灾、地震等突发事件的应急演练。每学期放假前对学生进行安全教育，重点是交通安全、饮食卫生安全、防火安全、游泳安全，并以“致家长的一封信”的形式告知学生家长，提示家长配合学校做好假期学生的安全工作。

为了进一步巩固教育成果，在全校范围内开展学生安全行为专题教育，统一印制了《学生安全须知》，通过班会、板报、测试、竞赛等活动形式，使学生了解和掌握各种安全知识，规范安全行为；

三、一堵“墙”抓防范

学校安全管理，要构筑一堵安全防护墙，不断深化安全管理内涵，拓展为学生服务的领域。

从2009年秋季开始，我校安全处采取不定期抽查的办法，经常对学校的门卫值守、校园巡逻、学生宿舍管理、重点部位监控情况进行抽查，为学校师生架起了一道安全“防火墙”。

为加强安全管理，我校还为每栋学生宿舍楼配备一名专职宿舍管理员，宿舍管理员每天晚上对学生进行查铺登记，落实学生宿舍卡铺制度，定期检查寝室内床铺设施，保证寝室内空气流通、干净整洁，防止了传染疾病的蔓延，必要的时候还提供医疗及通联服务，并传授学生必须的生活知识，培养学生的独立生活能力，给学生父母般的关爱。为了协助宿舍管理员工作，学校每晚安排班主任协同通夜值班，维持晚睡纪律，处理各种突发事件，把一切安全隐患消灭在萌芽状态。努力把管理与教育、严格要求与关心爱护有机结合起来，给予学生更多的人文关怀。

为提高寄宿制学校管理水平，我校为学生的食堂建立日常规范，食堂管理制度完备，工作人员习惯良好，着装持证上岗，食堂存贮间、粗加工间、精加工间、荤素清洗池、生熟食物划分严格且标记清晰。外购主副食品原料索证，出入库检验手续完备。学校还购置了保温水桶，向学生免费提供开水服务。

让学生参加社会保险，是一种广为社会接受的防范补救措施，它能使受到伤害的学生及时得到救治，使家庭避免背负沉重的经济包袱，使学校避免因赔偿而产生经费不支。所以，在当前法制还不是很健全的情况下，让学生参加社会保险是解决校园安全事故的一种有效途径。我校多年以来一直把学生的投保工作作为学校的一件大事一抓，积极动员和要求学生参加“学生意外伤害保险”与“学生医疗保险”。并且对家境确实困难，特别是父母双亡的孤儿，我校一直以来是由学校出资投保。

四、一条“心”抓治理

学校领导把学校安全工作放到建设“安全椒中，和谐椒中”，维护学生切身利益，维护教育形象，办好人民满意教育的高度来认识和把握，成立了以校长赵启品为组长、几个副校长为副组长、安全处具体负责的安全领导小组，并和珠山镇、椒园镇派出所建立了警校联防的机制，形成了领导亲自抓，相关部门配合抓的工作氛围，有力地促进了学校安全工作。学校每月召开一次警校联系会议，民警人员不定时到学校指导工作，并在学生离校和返校时到学校周边维持秩序，形成了警校联防、齐抓共管的局面，有力地保证了学校安全。

通过多年的努力，近年来校园内没有发生重大治安刑事案件和火灾事故，伤害事故率为零，没有发生任何安全责任事故，但学校安全工作还存在一定的隐患。比如校园面积相对狭小而学生数量不断增多，学生人均活动空间与县内同类学校相比明显不足，空间的局促往往会滋生不安全或是不确定的因素；再比如学校的周边环境的治理还不能尽如人意。学校附近众多无证摊贩摆摊设点，贩卖不洁小食品，既不卫生又影响交通。

学校安全工作是全社会安全工作的重要组成部分。我校将以高度负责的精神和饱满的工作热情，认真贯彻中央和省市领导关于学校安全工作的一系列批示、讲话精神，积极争取各部门的密切配合和支持，创造性地扎实工作，把学校安全工作提高到一个新的水平，为确保一方平安、保证师生生命财产安全，为推动教育改革和发展作出积极的贡献。

第四篇：双联行动交流发言(定)

凝心聚力谋发展联村联户惠民生

----在全县“双联”行动推进工作会上的发言

全省“联村联户、为民富民”行动开展以来，柏树乡始终坚持以科学发展观为指导，以帮扶发展为重点，以为民富民为目的，紧紧围绕“六大任务”（宣传政策、反映民意、促进发展、疏导情绪、强基固本、推广典型），做到“四个体现”（全覆盖、大规模、综合性、长效化），深化“六民”活动（听民声、访民意、集民智、理民事、解民忧、暖民心），突出对象确定、计划制定和措施落实，创新举措，狠抓落实，确保活动取得实实在在的效果。下面，就柏树乡“双联”行动落实情况做以简要汇报。

一、认真调查摸底，确保了帮扶对象准确性

按照县委对“双联”行动的统一安排部署，乡党委及时组织召开会议，对省、市、县委相关会议精神进行了专题学习，研究制定了《柏树乡干部联村联户、为民富民行动实施意见》，抽调专人，由各联村领导负责，严格按照“干部职工全员参与、贫困村户完全覆盖”的基本原则，逐村逐社逐户对全乡12村59社3337户全面进行了调查摸底，准确掌握了贫困人口，特别是特困户的情况，为上级各帮联单位和干部的调研、对接以及制定帮联计划提供了科学依据，为全乡“双联”行动的迅速启动

奠定了较好的工作基础。经过2次审查，3次公示，最终确定505户帮扶对象，其中乡机关干部帮扶88户，县直机关单位和职工帮扶417户。同时，狠抓宣传动员，悬挂“双联”宣传横幅 28 条，刷写宣传标语 15 条，编写简报12期。在全乡营造了社会高度关注、干部倾心投入、群众普遍参与的浓厚氛围。

二、充分结合实际，确保了帮扶计划可行性

我乡将三月确定为“联村联户、为民富民”走访月，要求全乡职工开展听民声、访民意、集民智、理民事、解民忧、暖民心“六民”走访活动。在走访过程中，广大干部职工紧紧围绕“制约我乡跨越发展的瓶颈是什么；如何加快职能转变构建服务型乡镇；如何提高干部服务意识和服务能力；如何加快产业发展步伐”等方面和群众最需、最盼、最急的问题开展调研，与联系户交朋友、结情感、谋发展、谈思想，共同研究制定了切实可行的帮扶计划，内容涵盖理论政策宣讲、致富信息提供、产业技能培训、生产资料投入等6个方面。与联系户建立了长期帮扶关系，签定了帮扶联系卡，做到对象、方式、措施、目标“四明确”。目前，74名乡机关干部共走访群众1200人（次）以上，解决群众困难问题40件，帮助就业26人，化解矛盾纠纷22例。结合村情实际，乡政府制定了《柏树村牛、果、猪产业发展帮扶计划》，《木家坡村果畜产业结构调整发展帮扶计划》、《信家庄果产业提质增效发展帮扶计划》等12个村级发展计划，组织成立了信家庄“富源果品”和闫湾村“生茂养殖”

两个专业合作社。

三、注重工作落实，确保了双联行动实效性

将“双联”行动与当前重点工作紧密结合起来，紧抓发展第一要务不放松，坚持以解决突出问题，加快农村发展、改善民生为目标，重点从群众最关心、最直接、最现实的困难和问题入手，严格按照既定的帮扶计划，扎实开展双联行动。投资化肥45吨，地膜22吨，举办果园管理技术培训班3期，组织果农外出静宁、灵台等地参观学习2次，动员群众落实果园覆膜、施肥、枝条套袋、病虫害防治等各项管护措施，建成闫湾、三星2个千亩标准化果园示范点；落实全膜玉米8300亩，修建养畜暖棚360间，存栏幼猪5800口，肉牛300头；初步靠实党洼村种猪繁育基地、木家坡千头波尔山羊养殖基地2个招商引资项目，完成基础设施建设、村容村貌综合整治等财政奖补项目3个；组织输转农村劳动力1300人，协调小额担保贷款85万元，实现了“双联”行动与当前重点工作两手抓、两不误、两促进。县政府办结合柏树村基础设施建设薄弱、产业发展缓慢等问题，积极联系县果业局、农牧局专业技术人员，开展果园管理技术培训班和畜禽养殖技术培训班各2期，投资果树专用肥2吨，扶持果农发展果产业；并筹备计划修建柏树苍白社新农村排洪渠，完善基础设施。县政协多方协调项目资金，计划对信家庄村社道路实施铺砂改造。县政法委投资优质黄豆

1.25吨，化肥2.64吨，在木家坡村推广地膜黄豆560亩。截止

目前，12个县直帮扶单位共计投入资金3.9万元、农资9.12吨，扎实落实帮扶计划，主要涉及基础设施建设、产业开发、技能培训、文化发展、村容村貌综合治理等8个方面，有力的推动了各项工作有效开展。

四、创新工作举措，确保了帮扶队伍最大化

积极动员党员示范户、产业带头人、致富能人等有帮扶能力的农户，参与“双联”行动，进一步扩大帮扶覆盖面，全乡共有6户党员示范户，12名产业带头人，5名致富能人加入帮扶队伍。同时，按照“人大代表在行动”主题实践活动要求，组织全乡48名县、乡农民人大代表，充分发挥人大代表致富带富能力，共为35户困难户提供技术、物资、信息等方面的帮助，有力推动了全面小康建设的步伐。

通过近一段时间的努力，我乡双联行动虽然取得了一些成绩，但与省、市、县委的要求相比，还存在一些差距和不足，主要表现在政策宣传还不够深入，帮扶内容还不够丰富，致富点子过于向主导产业集中等问题。针对以上存在问题，下一步我们将按照县委的要求，切实采取有力措施，进一步深化宣传路径，广泛开展调研，深入进行分析检查，全面实施联村联户方案，努力推进双联行动扎实有效开展。

第五篇：椒园镇中心小学文明单位目录

万寨乡中心小学文明单位目录

（一）创建活动（责任部门：校办）

目录

1.学校关于开展精神文明单位创建活动的申请

2.学校精神文明创建活动规划

3.学校精神文明单位创建领导小组

4.学校精神文明创建计划、总结

5.学校创建文明校园汇报材料

6.学校文明单位考核细则

8.创建精神文明单位典型材料

9.学校集体及个人的表彰材料

10、学校党风廉政建设责任制

11、学校民主评议工作总结

12、学校党员干部廉洁自律暂行规定

13、学校党风廉政建设和反腐倡廉工作实施方案

14、学校党风廉政建设领导小组

15、学校工作计划、总结

（二）思想政治工作（责任部门：党支部、政教处、少先队）

目录

1、学校文明创建工作领导小组

2、州、县转发《未成年人思想道德建设》通知及《教师职业道德规范》等文件

3、《椒园镇中心小学普通话与文明礼貌同行活动实施方案》

4、科学发展观实施方案

5、学校党员学习实践科学发展观个人分析材料

6、学校教职员工各项管理制度

7、学校开展各类活动资料

8、爱心捐款活动

9、向汪金权同志学习的文件及活动资料10、2009、2010师生“忠孝雅诚”主题读书活动

11、国旗下讲话

12、贫困生救助

13、各活动及相关表彰图片

（三）创建平安和谐校园（责任部门：安全处、政教处）

目录

1、关于成立创建“平安学校”等工作领导小组的通知、工作措施

2、社会治安综合治理目标管理责任书

3、关于聘请法制副校长的通知

4、小学生心理健康教育及反邪教教育讲座教案

5、法制教育等工作的实施方案及相关材料

6、流疾病防控工作的材料及责任书

7、学校妇委会岗位职责

8、学校近三年妇女工作情况汇报

9、学校人口与计划生育工作情况汇报

10、学校女职工孕检情况统计

12、学校独生子女保健费发放情况表

（四）服务中心工作,文明共建（责任部门：办公室）

目录

1、校园建设图片

2、学校近两年荣誉

3、优质服务图片及教师家访记录表

4、学校服务劳务、服务地方新农村建设工作经济汇报材料

5、学校服务范围内适龄儿童少年情况统计

6、加强校园文化建设规划及现状

7、学校服务学生相关安排

8、学校贫困学生资助管理制度及学生保险须知

9、学校教职工就餐管理制度及其他优惠政策

（五）科学管理,业绩突出（责任部门：教务处）

目录

1、学校2010-2015年发展规划

2、学校未来三年工作目标

3、学校常规教学管理制度及评估细则

4、学校岗位职责及考核办法

5、学校2012~2013年工作计划

6、学校2012秋学校及各处室工作计划

7、学校2012年春学校及各处室上学期工作总结

8、学校中层干部竞争上岗材料

9、全年期末检测汇总情况及质量分析

10、学校2012-2015教师培训规划11、2012年学校校本培训计划、总结

12、师德师风建设方案、建设标准

13、学校继续教育工作计划、总结

14、学校暑期教师集中培训通知及汇报材料

15、教师参加各级各类培训情况登记表及结业证复印件

16、学校近三年教科研一览表、论文及获奖证书

17、教师师德培训资料

（六）重视环境治理,营造良好育人环境。（责任部门：总务、德育处）目录

1、恩施州“十有八配套”工作基本要求

2、校园环境卫生管理制度

3、关于成立校园卫生检查领导小组

4、卫生保洁员工作职责

5、学校卫生区安排表

6、学校“校园周边环境卫生专项治理”活动实施方案

7、校园卫生评比情况通报

8、学校关于“十有八配套”工作实施方案

9、食品安全领导小组工作职责

（七）注重对外宣传，树立单位良好形象（责任部门：校办牵头，各部门协助）