第一篇：星旗新农村建设三年工作规划
星旗村新农村建设三年工作规划
在这春暖大地、万象齐新的日子里，我们星旗村迎来了新农村建设的大好发展机遇。政策暖民心，多年来我村的建设和发展得到各级领导的高度重视和大力支持，我们深表感谢。借此机会，我就星旗村目前整体现状以及未来三年的发展规划作简要汇报：
一、星旗村基本概况
星旗村位于星德山下，与常德市桃源县交界，是慈利县的东大门。全村辖13个村民小组，共302户，1052人，有中共党员40名。全村总面积11000亩，其中山林面积9000亩，水田面积800亩，柑桔1200亩，森林覆盖率82%，是一个环境优美的山村。
二、星旗村三年发展规划
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务，“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村目标和要求的高度概括，它是物质文明、精神文明、政治文明在中国农村的完美体现，是社会主义新农村的科学内涵，是构建和谐社会和建设全面小康社会的重大举措，为了加强我村社会新农村建设，推进省级示范片工作目标的实施和保证，结合2011年慈利县委农村工作会议精神，经过我村村支两委共同研究，特制定出星旗村未来三年的发展规划。
1、抓住政策机遇，狠抓农业产业结构。力争做大做强柑桔产业，计划新发展优质水果基地300亩（柑桔），需柑桔苗2.1万株，按6.5元/株计算，共需投入资金13.65万元。村杉木林基地垦复300亩，需投入资金6万元。积极引进新项目、新品种，在种植业方面增加农民收入，人平纯收入在2010年达4000元，力争年增加20%。
2、丰富群众生活，建设村级活动中心。为了组织和开展各种文化体育活动，活跃群众文化生活，促进文化事业不断推进向前发展，聚集干事创业的浓厚氛围，我村急需建设一个兼科普教育基地、图书室、会议室、农民娱乐场所于一体的村级活动室，此项目需资金24.21万元（村部整修21.01万元；建立无线高音喇叭3处，投入资金1.2万元；有线电视100户，投入资金2万元。
3、加强水利建设，整修水库、山塘进出水渠5000米。2011年中央1号文件和省委1号文件专门就加快水利改革发展作出了决定，我们要抓住国家大兴水利建设的历史机遇，把农田水利作为农村基础设施的重点，建立水利投入稳定增长机制，从根本上扭转我村水利建设明显滞后的局面，我村现有水渠3处，且年久失修，已经不能满足全村生产需要。村委会需投入资金180万元，村民自筹资金2万元，义务投工300个。修整水渠5000米山塘扶坡20口、档坝25处，确保大部分组民旱涝保收。
4、完成通组公路硬化工程4.5公里。经过几年来的努力，目前，我村通组公路已达50%，为了进一步改善村民的出行条件，村委会决定将通组公路的主干道进行硬化，需要资金90万元，村民集资2万元，义务投工100个。
5、完善全村人畜饮水工程。目前全村大部分群众饮用井水，为使我村人畜饮水彻底分开，生活饮用水合格率达90%以上，村委会决定将搞好全村自来水工程，此项工程需资金200万元，村民自筹资金2万元，义务投工1000个。
6、完成改厕任务180户，总投资10.8万元，其中自筹3.6万元，义务投工350个。
7、完成全村机耕道工程3处6000米。三年内计划完成全村
机耕道建设6000余米，需要投资30万元，解决全村农田机耕、运输难的问题，村民自筹资金2万元，义务投工500个。
8、启动农网改造工程，解决全村用电难的问题。我村仅有变压器2台，但线长面广，已不适应农村用电需求和社会快速发展的趋势，村支两委将力争全面启动农网改造工程，此项计划需资金40万元。
9、积极推广农业新技术，提高农民整体素质。促进农业科技创新，加快农业科技化、机械化、信息化建设，实施农业科技入户工程，大力推广农作物测土配方技术，农作物病虫综合防治技术，引进农作物新品种，三年内举办农业、水产技术和法律知识培训9次，培训人员1000人以上，参训率达90%，培养科技示范户和专业户10户以上，需培训费2万元，建立柑桔合作社一个，需投入资金0.8万元。
10、加强社会治安综合治理和农村法制教育。开展创建“平安乡村”、“和谐乡村”活动，建立农村综治协会，扫除“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，反对封建迷信和非法宗教活动，构建和谐平安新农村。
11、加强农村人口和计划生育工作。坚持计划生育基本国策，深入开展“婚育新风进万家”活动和“关爱女孩”行动，加强流动人口计划生育管理和服务工作，健全利益导向机制，全面兑现农村计划生育法定奖励政策，实施农村部分计划生育家庭奖励扶助制度，独女户计划生育贡献奖制度，独生子女伤残、死亡家庭特别扶助制度和落实农村独生子女保健费，稳定低生育水平，提高人口素质。
12、争创省级生态示范村，提高全村人居幸福指数。2010年，我村通过开展农村垃圾治理工作、全面改善生态环境，通过
了张家界市级生态示范村的验收。2011年，我们将进一步建设生态环境，大力发展生态经济，积极培育生态文化，提高全村森林覆盖率、开展水源污染整治、美化村民生活环境，进一步提高全村人居生活幸福指数，争创省级生态示范村。
星旗村的发展离不开党的好政策，离不开县委县政府、县农业局及其他单位的正确领导，离不开零溪镇党委政府和各级部门的大力支持，离不开村支两委的通力合作，离不开全村党员、组长的密切配合，离不开全村人民的共同努力，今年我村被定为省级新农村建设示范片，迎来了县农业局的支持，这是我们全村之福。我们一定会珍惜这次千载难逢的大好机遇，在他们的领导下齐心协力、团结奋进，努力发展我村经济。与此同时，我坚信有了农业局作为我们的坚强后盾，我们星旗村将会迎来一个光辉灿烂的明天。
以上项目投入共计497.46万元（其中村民自筹资金11.6万元，义务投工1750个）。
星旗村党支部委员会
星旗村村民委员会
2011年4月7日
星旗村2011年新农村建设规划
一、基础设施建设
1、村部维修，总造价21.01万元；
2、广播入户率达95%以上，建立无线高音喇叭，总投资
1.2万元；
3、有线电视入户率80%以上，今年新安装50台—100台，村民自筹2万元，其余部分由国家投资2万元；
4、人畜饮水工程今年启动到2012年完工，使全村人民吃上干净水及灌溉良田500亩，总造价需要200万元，其中村民自筹资金2万元，义务投工1000个，在山合组作一个大型蓄水池；
5、修通红心、双红、罗家岗三个组水泥路面2000米，需要资金90万元，其中自筹资金1万元，义务投工300个；
6、修通红心组至青湾组刘国炎屋对门水渠3000米；
7、修通红心组机耕道1500米；
8、修通山合组水渠650米（到哑口止）；
9、修好大谷溶坪上的10处档坝；
10、完成改厕任务180户，总投资10.8万元，其中自筹3.6万元。投工350个；
11、清洁能源入户率70%以上。
二、生产发展
1、优质水果基地300亩，需柑桔苗2.1万株，按6.5元/株计算，需投入资金13.657万元；
2、村杉木林基地垦复300亩，需资金6万元；
3、培养科技专业户20户，需培训费2万元；
4、成立柑桔专业合作社，投入资金0.8万元，组织村民参合率80%以上。
以上项目投入共计459.46万元（其中村民自筹8.6万元，义务投工1650个）。
零溪镇星旗村党支部零溪镇星旗村民委员会
2011年5月7日
第二篇：师德建设三年工作规划
张村二初中师德建设三年工作规划
（2013年1月-2015年12月）
为了认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实上级各部门的文件及会议精神，不断推进我校师德师风及德育工作，全面深化素质教育，结合我校实际，特制订我校师德师风建设三年规划：
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》文件精神为依据，以“师德三重境界的和谐发展”为师德建设总目标，以高度和谐和相对统一的师德实践活动为载体，广泛深入的开展师德建设活动。建设一支政治坚定、爱岗敬业、业务精湛、素质优良的教职工队伍。
二、工作目标
1.2013学
研究师德建设工程的主要工作内容，部署学校师德建设工程的各项工作；重点开展宣传发动和思想教育工作。领导和广大教职员工充分认识新时期加强和改进师德建设的必要性，研究制订师德的底线要求，着力解决师德建设中的突出问题；开展师生调研活动，学生对教师的评价活动，宣传校内外师德典型和师德先进事迹。
2.2014学
继续开展师德建设有关系列活动；制订适应新时期要求的师德规范，修订学校有关规章制度，实现师德规范的主要内容具体化、规范化；更加深入研究师德建设新问题，制定科学合理的师德评价方法和指标体系，特别在师德建设的奖惩机制和环境建设上有所创新突破；各班可在结合学校的总体要求的基础上突出自己的特色；固化师德建设的理念和行为，探索运行师德建设工作监控体系。
3.2015学
总结前两年师德建设的经验，进一步改进创新，提升建设水平；构建科学有效的师德建设工作监督评估体系，完善师德建设规章制度和相关政策，体现正确导向，为师德建设提供制度保障，建立师德建设长效运行机制，促进学校师德建设水平上新台阶。
4．通过三年的师德修炼活动，初步实现职业境界、事业境界和敬业境界“师德三重境界”的和谐发展和实践效果最大化的愿景
三、成立领导组织机构：
组长：路兴孝（校长）
副组长：冀睿 路德基
办公室主任：路德基
组员：杨天全
张小兵 郭俊立 樊洪涛 赵成献
四、开展师德教育内容
第一阶段：（2013年1月至12月）学习、认识、探索阶段 根据上级教育主管部门师德建设的精神实质，从学校实际出发，研究部署师德建设项目的主要工作。重点组织全体教职工认真学习江泽民、胡锦涛有关“三个代表”重要思想、科学发展观的论述、《中华人民共和国教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发〈关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见〉的通知》。学习教育以提高教师职业道德素质为重点，分五个专题逐步进行：
1．政治信仰、思想观念，树立科学发展观；
2．法律知识、法制观念、依法执教专题；
3．事业心、责任感、工作态度和作风专题；
4．教育观、学生观专题；
5．为人师表、廉洁从教专题。
利用多种方式宣传校内外师德先进典型和师德先进事迹。通过学习，使全体教职工充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性，从而为下一阶段的活动开展提供思想、理论保障。
第二阶段：（2014年1月至12月）实践、深化、提高阶段
按照“师德三重境界和谐发展”的目标，开展系列师德建设活动：“班主任、课任教师师德承诺制”、“教师读书行动计划”、“高效课堂”教学绝活展示活动、“三个一活动”、“学案导学，当堂达标”学案展示、“我眼中的理想课堂”等系列特色活动；因地制宜制符合学校工作实际的师德规范要求，进一步细化完善师德建设规章制度，实现师德规范主要内容的具体化、规范化、科学化；探索师德建设更深层次的问题，形成科学合理的师德评价方法；探索师德建设工作运行监控机制。第三阶段：（2015年1月至12月）规律、理论、机制
总结前两个阶段师德建设的经验，进一步提升创新，建立健全有关的规章制度，构筑具有团结三小特色的品牌师德建设工作监督评估体系，完善师德建设长效运行机制。使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。
五、具体措施：
（一）建立健全领导体制和监督机制
1．加强领导。把师德建设规划纳入学校发展和教师培养规划，全校一盘棋，统一部署，统一实施，真正做到制度落实，组织落实，任务落实，责任落实。学校成立师德建设工作领导小组，全面协调师德建设工作。形成党政领导负总责，工作等组织各负其责、协调一致的师德建设工作格局。
2．全方位加强监督。校党支部发挥政治核心作用，共产党员起先锋模范带头作用，全体教职工共同参与。
3．建立师德督导制度。聘请学校教师、学生家长等社会各界人士作为师德建设活动督导员，设立监督电话，形成立体监督机制。
（二）强化师德教育和宣传机制
1．把师德建设的宣传和教育工作全程贯穿到学校各项工作中去，加强对全体教职工以职业道德和职业精神为核心内容的教育。通过各种方式的师德先进典型的宣传，举办“本色＋特色”为主题的各种生动活泼的实践活动，形成人人重师德，处处讲师德的良好氛围。
2．把师德教育纳入师资队伍建设规划，与教师的继续教育结合起来，坚持定期举行党员教育、周六集中学习、师德专题报告等形式进行职业道德培训。
3．对表现出来的师德师风先进典型事迹进行多种形式的广泛宣传。学校通过召开家长代表会，利用板报、宣传栏、校园广播等宣传工具，进行各种不同形式的宣传，使全体教师以及家长、学生和社会各界对师德建设活动的目的、意义、内容都有明确的了解，形成浓厚的社会舆论氛围。
（三）完善师德考核和监督机制
完善师德考核和评估制度，健全师德考核机制，做到科学化和规范化。通过自我评价、教师互评、学生评教、家长评教、领导评教对每位教师的师德状况进行综合评定，评定分优秀、合格、不合格三个等次，考核结果装入教师本人业务档案，并作为评价教师工作和教师资格认定、培养培训、职务评聘、评优晋级、岗位聘任等重要依据。在优秀教师、学科带头人、骨干教师评选和教师职务评聘等项工作中实行“师德问题”一票否决制，对师德表现突出的教师在骨干教师评定、职称晋升中实行“绿色通道”。对有严重失德行为、造成后果影响恶劣的教师依法撤销教师资格。
张村镇二初中
2013年1月5日
第三篇：村新农村建设工作规划
新农村建设示范村工作规划
为了解**村的现状和存在的问题，科学制定切合实际、操作可行的社会主义新农村建设实施方案，3月20日至3月28日，我们小组对**社会主义新农村建设示范村进行了专题调研。再次实地了解了**村的产业建设、村道建设、农田水利设施、庭院卫生、村务管理等情况。采取个别走访、召开座谈会等形式，与当地村干部和农民群众就新农村建设进行了广泛交流和探讨，力求探寻社会主义新农村建设的策略。
一、**村基本情况：
**村位于**县的东面偏北方向，地处较为偏僻，居住分散。总面积为11494亩，村部是废弃的一个小学。2008年末，全村总人口1798人，510户，全村辖14个村民小组。耕地面积893亩。年人平均纯收入3800元。全村共有毛坯公路四条，总里程30多公里。
二、****年**村工作规划
根据实地调研了解的情况，结合当地群众的强烈意愿。做出******村工作规划。
1）搞好石坪至枫树通村公路的水泥硬化，和对全村四条通组公路，进行砂子铺设与维修。总里程20公里，共需投资105万。
2）由于**村是地质灾害频发村，受8.2洪灾影响，和村工作的整体安排，今年需护坡1200米，抢修2座桥。根据乡十二五规划，改善居住条件，减轻农民负担，今年全村要完成8户危房改造，全村产业以林业为主，通过林权制度改权，山林到户，自主经营，计划造林3000亩。
3）结合当前乡里产业发展规划，今年准备在贺家里建一个蘑菇发展基地，共达30亩，总投资60余万元。
第四篇：李营村新农村建设三年工作规划
李营村新农村建设三年工作规划
（2012--2014）
根据安阳镇“一主两翼”的总体发展思路，结合我村发展规划，我村基本定位为安阳镇的东大门，龙门的中心集镇，最终打造成为南水北调中心水源区的滨江库岸宜居新农村。
1、结合移民内安，建设好原8队老屋场改造，抓好前期控制性统一规划，防止无序乱建。
2、以村部办公大楼为中心点，以龙门中心卫生室为呼应，把附近几处非农田保护区的空白处填建起来，形成三组有效无缝对接。
3、对原龙门管理区，龙门农机站进行统一规划改造，拆毁相关违章建筑，改造破危旧烂民房，形成以龙门管理区为中心部位，以村部和四组移民安置点为支撑点的千米龙门中心集镇。
4、凡在中心集镇建房的农户和单位必须服从统一规划，统一防线，履行定点限量上报审批等手续，必须建二层以上，必须是徽派风格，由村上提供房型图纸。
5、根据镇上总体规划，结合我村实际，力争在三年内将千米中心集镇的给水、排污系统、植树绿化、路灯等基础设施搞到位。
6、组织并落实好“一事一议”工程项目，投资40万元修建四组通村路1.5公里。
7、投资5万元在适当位置修建垃圾处理房一个50平米。
8、完善移民内安工作，完善土地整理工作，组织好、完成好小农水在建项目，服务好库区围堤造田工程，三年内新建机耕作业路5000米，硬化清水渠5000米。
9、争取五组通村路工程上马，争取好、服务好人畜饮水工程上马。
10、完善并组织好新农村建设控制性规划，加大产业调整力度，组织培训并提高农民劳动技能，转移并拓展就业渠道，努力增加农民收入，力争三年内全村的山水林田路新农村建设经济社会发展及各行各业良性循环又好又快发展。
安阳镇李营村
2012年6月14日
第五篇：三年工作规划
新教师个人三年发展规划
俗话说“凡事预则立，不预则废”。作为一名刚走上工作岗位的新教师，对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，显得尤其重要。我虽然能达到一些必要的工作要求，但在教学上与老教师相比还相差很多，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。
一、勤于学习，自我成长
特级教师于漪老师曾深有体会：“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”当今知识“爆炸”的时代，需要教师争分夺秒地学习。
1、认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，探索适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质。注重语文教学中渗透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。
2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经验，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于实践，不断自我反思。
3、平时教学中注重各基本功的训练，包括三笔字（硬笔字、粉笔字、软笔字），简笔画，普通话，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课。勤于向各教师请教相关方面的知识。
二、勤于学习，提高教学专业化水平
教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点：
1．教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3.完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。
三、勤于写教学理论及教学研究
1.积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
2.积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
四、具体规划 第一年
1、了解和熟悉课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力.2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透教学。
第二年1、1、充分领会课改的精神，在教学中用课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。
2、2、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文。第三年1、1、能完全领会课改的精神，是自己能全面驾驭新教材。
2、2、达到学校所提出自己所教学科的优秀率和合格率。
3、3、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。
4、4、努力完成本科课程。
“凡事预则立，不预则废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行。作为一名刚走上工作岗位的新教师，我励志要勇于钻研，创造自己的辉煌。
工作了才深知:书本上的理论知识和现实还是有很大的差距的。因为缺乏经验，在课堂教学上还是会或多或少出现一些小差错，不能那么的得心应手。但毕竟我们还年轻，我们比较容易接受新的东西，我们思维活跃有自己的想法，勇于探索、能吃苦、有上进心。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研、课题上小有成就。
一年目标：虚心接受师傅和同事的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。多上几次公开课，并能取得老师的肯定。在论文写作上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。
二年目标：在教学上有一定的提高，争取上市级公开课。在个人教师基本功中也能在区里得到一定的成绩。科研上认真参加语文组的课题研究。
三年目标: 成为业务水平较高的教师，不断运用所学的理论知识指导自己的教学实践，在教学实践的进程中感悟课程新理念，使自己的教学能力迅速提高，驾驭课堂更加游刃有余。能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，能够在区里小有成就。
目标已经制定，以后摆在自己面前的就是如何为这些目标努力奋斗。具体的实施措施如下：
一、师德方面：
作为一名新教师，严格遵守教育法规，师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度。规范自己的道德，提高自身的素质。自己的言行是什么样的，决定了学生接受的身教是什么样的。教师的职业道德将对学生的成长产生深远的影响，尤其是对小学生的正确人生观、世界观和价值观的形成将产生非常深远的影响。
二、教学专业化水平 作为一名新教师，虽然接受了很多知识的教育，但在这一个学期的工作中，使我认识到教育教学能力很重要。教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己学习做到以下几点：
1．教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。
2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生之间总有差异，善于发现学生的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信心，鼓舞他们前进。
3.完善课堂教学的能力。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何控制时间，如何实现师生互动，如何使学生更好的掌握知识。
三、教学理论及教学研究
1.积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。
2.积极主动进行教学研究，有自己的教学课题，并把自己的课题不断改进，增强自己课题的价值。
时代在创新，要求教师也要创新。在以后的工作中，不仅要提高能力，积累经验，总结方法，还要培养自身的创新意识，真正实现创新教育。做一名新时代的新教师，创造属于自己的辉煌！
新教师，走上新岗位。如何尽快的走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑战。因此，特制订以下计划，希望能认真鞭策自己。三年后，能展现一个全新的自我。
具体措施如下：
1、认真学习教育教学理论，提高自己的理论素养。
每学期看专著1本和相关学科的理论书籍。每学年写1—2篇论文或案例，争取获奖。积极利用一切机会倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动、教学沙龙活动，按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训计划，新一轮新课程实施培训计划，努力提高自己的理论素养，与时俱进。
2、每年争取开校级公开课10次。
在信息技术教育上多下工夫，能熟练应用多媒体技术为教学服务。并且经常性的开展公开课活动，将自己所学习的新知识新理论新教法以及自身存在的不足展现给全校老师，以他们的批评作为自己学习的动力，全力追赶优秀老师的脚步。
3、坚持教学工作的“一学，两研究，三坚持”制度。
走新课程教改之路。三年内我要积极参加各方面的理论学习。有机会就参加校、市课题研究，完成课题组分配的任务，能够参与一个大课题，不断提升自己的科研水平。积极撰写教育教学论文。
4、注重学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术；研究教法、学法；坚持为学生的发展而教，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心，充分调动和发展学生的上课积极性，研究如何有效地促进学生的课外学习，注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。
（1）在教学工作中关注每一位学生；关注学生的情绪生活和情感体验；关注学生的道德生活和人格养成。努力培养好祖国的接班人。
（2）帮助学生反思自我，帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；帮助学生发现自己的潜能和性向。总之，在教学的过程中，坚持研究，在提高教学效率的同时，提高自身素质。
作为一名人民教师，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生，视学生为女子，视教师为益友，视学校为家庭，做一名优秀的人民教师。
实话说要写三年计划确实有些茫然，不知如何执笔。三年虽说短暂可也是漫长的，有人可以利用三年使自己各方面的能力都有质的飞跃，可有人却让三年悄悄地从指尖流逝，只留下碌碌无为。人的思想决定行动，因此我认为至关重要的便是踏踏实实地干好每一天，从一堂课，一件小事做起。
课堂是教师的阵地，要想在教师这一行站稳，必须在业务上快速地成长起来。具体目标及措施：
一、教学业务方面：
目标：扎实教学、在教学上有质的飞跃。
措施：上好每一堂课。用智慧提高学生的学习积极性。
小学语文教师，教学的目标就是让学生学会运用语言文字，打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。搞好阅读教学，达到叶圣陶先生说的“教是为了用不着教”的目的，使学生自身的能力得到全面发展，是现在小学语文教育的根本目的。
1、对学生能力的培养。
2、对学生认识能力的培养。
3、对学生自学能力的培养。
4、对学生办事能力的培养。
二、师德方面
1、热爱学生、尊重家长、为人师表。
2、爱岗敬业、尽职尽责、严谨治学。
三、班级管理方面
1、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。
2、干部队伍的组建和培养。
四、教科研方面： 目标：争取在工作中留下些对自己有益能提高自己教学水平的东西，并能去各类刊物上投稿。措施：
１、经常阅读教学理论书籍，做好读书笔记，填充自己的理论知识储备。２、多争取校级、区级上课的机会，让自己在教学实践中成长。３、独立备课，参透教材的设计意图，把握重、难点。
４、课后多反思，汲取经验教训；多写教后记，记下成功与不足，积累经验。５、多听优秀教师的课，博采众长，提高眼界。６、虚心请教同行前辈，集思广益，开阔自己的思路。
俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，把握好新世纪学校语文教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好语文教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人专业三年发展规划，用以指导今后的教学工作。
一、自我定位及总目标
作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高体育教育的科研能力。体育教学，从传统技能传授课转到研究体质、提高健康水平选择教学手段方法的运动处方课。为实现这一教学目标，我计划通过五年的时间，力争达到思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练能力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
二、、思想方面
首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
加强个人兴趣方面的延伸，学好一门外语（英语）。²
三、业务方面：
认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，发挥个人兴趣特长，将理论联系实际融入到教学教育工作中，形成自己的教学风格。
继续探索“生活化”的课堂教学模式，注重培养学生的综合素质。
认真撰写教学反思、论文。
多向有经验的教师请教，共同探讨学术研究，使自己成为研究型的教师。
学习计算机的有关知识，使计算机能与科学课程整合。能够独立制作电子教案及教学课件。
四、具体规划
第一年
1、了解和熟悉二期课改的精神,使自己尽快适应新教材,和驾驭新教材的能力.2、通过自己的努力和向老教师学习并通过外出学习,使自己在教学上教得扎实、灵活，在平时的教学中渗透拓展型教学。
第二年
1、充分领会二期课改的精神，在教学中用二期课改的理念进行教学，做到教得实在、教得灵活。使自己能灵活驾驭新教材。
2、通过不断地学习，提高自己的科研素质，尝试撰写与拓展型有关的教学论文
第三年
1、能完全领会二期课改的精神，是自己能全面驾驭新教材。
2、到学校所提出自己所教学科的优秀率和合格率。
3、在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。
4、过努力考取本科。
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