第一篇：2014师大附中博才八年级下期语文期中考试说明
八年级语文期中考试说明
一、本学期所学内容：八下一、二、三、六单元
二、总分：120分，其中2分是卷面分，试卷分118分
三、题型：
1、选择题（10分，5个小题）：字音字形词语（范围：八下1236单元）、病句、口语交际、文学常识（主要文言文单元中的重要作家）
2、默写（8分）：《饮酒》《行路难》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《己亥杂诗》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》
3、综合性学习（8分）：信息的提取与概括、劝导语、图表题
4、名著（5分）：《海底两万里》《水浒》
5、诗词（5分）：课外写景抒情诗，一道意象意境情感题（2分），一道词句赏析题（3分）
6、文言文（10分）：课外，一道释词题（4分，3个实词一个虚词，实词主要来源于八下，虚词是“而”“之”“于”“其”“以”），一道翻译题（一个句子，两分，有特殊句式），一道理解或探究题（4分）。
7、说明文（8分）：两道选择题，一道文字题。
8、记叙文（14分）：题型与长沙市中考大致相同，可有变化。
9、小作文（10分）：语言加动作
10、大作文（40分）：命写人的作文题
第二篇：八年级下期语文期中考试参考答案
八年级下期语文期中考试参考答案
1.A（2分）2.B（2分）3.A（2分）4.B（2分）5.①《战争与和平》②《彷徨》、《呐喊》（2分）
6、一泓清泉给干涸土地注入生机（2分）
7、略(2分)8.略（每空1分，共11分）
9.风飘絮雨打萍（2分）10.以死明志的爱国主义（3分）
11、胡适 《我的母亲》（2分）
12、①为了保护孩子的自尊心 ②母亲责罚“我”的目的是惩戒我，让我反省，而不是“借此生气叫别人听的”（4分）
13、①母亲责罚我的轻薄 ②母亲舔“我”的眼翳 ③让“我”学父亲 ④催“我”上早学（2分）
14、学得好脾气，学得待人接物的和气，能宽恕人，体谅人（3分）
15、略（2分）
16．［甲］焦虑（或：焦急，急切）［乙］惊喜（或：喜悦）（2分）
17．母亲因“我”打碎花瓶而生气，但听了“我”很是认真的回答，觉得“我”老实可爱，自然转怒为喜。（2分）
18．“私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，或“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲”。（3分）
19．成长的桥指的是“父母温厚、深挚的爱”。（2分）20、略（2分）
21、①幼时求学的艰难 ②成年从师的艰难 ③求学生活之苦（2分）
22、提示，围绕“勤奋、诚心、持之以恒，勇于战胜困难”谈即可（2分）
23、言之有理即可（2分）
第三篇：重庆市西南师大附中2010-2011学年八年级语文下学期期中考试
西南师大附中2010—2011学下期期中考试
初二语文试题
（满分：150分，考试时间：120分钟）
一、积累运用（共40分）
1． 选择下列加点字注音完全正确的一项（）（3分）
A．谦逊（xùn)匿名(lì)颔首（hàn)眼翳（yì)．．．．B．诘责（jí)胡髭（zī)．．C．锃亮（zâng)广袤（mào)．．D．牟取（móu)．
鬈发（quán)禁锢（gù)．．鲲鹏（kūn)啮齿（niâ)．．哂笑（shài)铆钉（mǎo)缥碧（piǎo)．．．2． 选择下列词语书写有误的一项（）（3分）A．油光可鉴 正襟危坐 粗制烂造 藏污纳垢 B．器宇轩昂 诚惶诚恐 期期艾艾
冥思遐想 C．相形见绌 精妙绝伦 沧海桑田 鼠目寸光 D．目空一切 莫衷一是 任劳任怨 不容置疑 3． 下面句子中，加点词语使用错误的一项是（）（3分）
A．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。．．．．B．为了地铁5号线早日通车，工程技术人员处心积虑的克服了许多困难。．．．．C．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐的等待这位大师的接．．．．见。
D．站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列方向，看到沧海桑田的痕迹。．．．．4． 下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）
A．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。他所作的《狂人日记》是我国第一部白话文小说。他善于刻画人物，塑造的人物形象生动，如《故乡》中的闰土，《社戏》中的水生，《祝福》中的祥林嫂。B．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是东汉时期著名诗人。其《五柳先生传》给予了他所追求的理想人格，表现了他高洁的品质。代表作有《饮酒》《归园田居》《归去来兮辞》等。C．《马说》选自《韩愈文选》中的《杂说》。韩愈，字退之，唐代文学家。
D．《送东阳马生序》的作者是明代的宋濂，字景濂，号潜溪，被称为“文臣之首”。此文标题中“序”是指赠序，多用于亲友离别，赠言规勉。
5． 下面语段划线处都有语病，请改正过来。（4分）
生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安享晚年的保障；②对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，③这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布——我很重要!
用心
爱心
专心
(1)第①处词语赘余，应删去的词语是(2)第②处成分残缺，应在句末添加
(3)第③处搭配不当，应将 改为(4)第④处语序不当，应调整为
6． 仿照例句写一个有关人物外貌的句子。（3分）
例句：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林茂密的须发。
仿句：。7． 综合运用。（8分）
西师附中春季运动会已经举行，或许因为时间的原因，你还有很多事情来不及深入的总结，现在让我们重新做一番思考。
(1)为给班上的运动员加油，也为展现班级的精神风貌，请为班级拟一条标语：（2分）___________________________________________________________________________(2)运动会上有什么事情让你很感动吗？请简要概括：（2分）
___________________________________________________________________________(3)为提高同学们的课外活动质量，你还有什么好的主意吗？请写出简要方案。（4分）___________________________________________________________________________ 8． 默写（共13分）
(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是_____________，_____________。(2)《赤壁》中表示议论的语句是__________________，__________________。
(3)《水调歌头（明月几时有）》中表达对远方亲友美好祝愿的句子是__________________，__________________。
(4)《山坡羊 潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是________________；________________。(5)冰霜正惨凄，__________________。(6)念天地之悠悠，__________________！(7)行到水穷处，__________________。(8)俱怀逸兴壮思飞，__________________。(9)蓬山此去无多路，__________________。(10)不畏浮云遮望眼，__________________。
(11)碧云天，黄叶地，秋色连波，__________________。
用心
爱心
专心
(12)天街小雨润如酥，__________________。(13)海内存知己，__________________。
二、文言文阅读（共15分）
（一）马说（6分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
9． 解释下列加点的词语。（2分）
(1)食马者不知其能千里而食也（）．(2)祗辱于奴隶人之手（）．10． 翻译下面的句子。（4分）
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
__________________________________________________________________________(2)食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
__________________________________________________________________________
（二）送东阳马生序（9分）
余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11． 给下列加点的字注音（2分）
(1)负箧曳屣（）(2)皲裂（）．．12． 解释下列加点的词语。（2分）
用心
爱心
专心
(1)无以致书以观（）(2)腰白玉之环（）．．13． 翻译下列句子。（3分）
(1)弗之怠。（1分）
__________________________________________________________________________(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2分）
__________________________________________________________________________ 14． 第二段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？（2分）
______________________________________________________________________________
三、现代文阅读（共40分）
（一）在可可西里回头（20分）
骆非翔
(1)思贤是我们在楚玛尔河东岸的一个保护站认识的少年，他来自河北廊坊，17岁，是保护站里的志愿者中年龄最小的一位。去年，我们从格尔木顺着青藏公路去那曲，到楚玛尔河附近的时候，听到了前方路段出现坍塌的消息，于是我们在保护站停了下来，遇到了保护站的一伙青年志愿者，而思贤正是其中的一位。
(2)他在这里当志愿者的生活，就是每天和其他朋友们扯着横幅在黝黑的青藏公路上，为试图越过青藏公路向西迁徙的藏羚羊“开路”。藏羚羊每年的初夏都要赶往水草丰茂的卓乃湖、太阳湖去产崽。每一天，他们都在藏羚羊经常出现的地方静静守候，如果这些可爱的藏羚羊机警地来到了马路旁，他们就和朋友远远地站起来，在马路上扯一条横幅拦住来往的车辆，上面写着“藏羚羊过公路，请停车熄火”，然后人们就停下车、熄火，安静地等待着那被藏人称为神物的藏羚羊慢慢地犹豫着走过公路，前往可可西里的西部腹地，去繁衍后代。
(3)他说，我们虽然干的事情很简单，但是却总是莫名其妙地被彼此感动。(4)我问他：“你这么小，怎么就想到来这里当志愿者呢？你的父母不担心吗？”(5)他听后，头一低，然后淡然笑道：“我其实是离家出走的。”
(6)他告诉我，他是一名高中学生，对学习一点兴趣都没有，爱好是摄影。而父母对他的“不务正业”极为不满，经常指责他，父亲气得打他耳光，他从来都没有反抗过。但是就在两个月前，他最心爱的老相机被愤怒的父亲给摔碎了，他一气之下离家出走了，和一群网上认识的志愿者来到了这里——梦想了好久的目的地。他想一一拍下这世界上最壮美的风景。他说，他不知道该拿什么去反抗父亲对他梦想的“压迫”，却在为藏羚羊开路的过程中有了深深的使命感。
(7)他说完他的故事，我不便相劝，只好拉着他去拍照去了。第二天，公路通了，我们离开保护站，驱车去那曲。
(8)他把我们送到路上，然后亲切地和我拥抱、道别。不知道这是为什么，大概是为那年少执着的梦
用心
爱心
专心
想吧。路上，我一直在想，这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可他并鼓励他。只有这样，他才能活．．得快乐，才能走向梦想。
(9)半个月后，我们再次遇到了思贤，他看上去神情有些伤感，眼睛像是哭过般的红肿。他要我们带他回格尔木。我们带上他就上路了。
(10)我问他发生了什么事情。
(11)他告诉我说，发生了一件不好的事情。原来，三天前，他们在路上为藏羚羊“开路”的时候，有一个鲁莽的司机为了赶路，居然不顾他们的阻拦，闯关而过，直接撞飞了一只可怜的小羊羔，羊群被切割成两半散去了。他们为此悲愤不已。然后，捧着那幼小的羊羔埋在了保护站特意为羊羔挖的坟墓里。他们葬了羊羔之后，却看到有一只母羊在公路旁徘徊哀号，整整一个下午都在呼唤。他们知道那是羊羔的母亲，于是，又含泪把羊羔给挖出来，放到母羊的面前。母羊悲伤的神情令每一个人心碎。直到母羊绝望地离开，他们才重新埋葬了羊羔。
(12)说完后，思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集。我们听了也义愤填膺，却没有人多语。(13)我搂着他的肩膀问：“你接下来准备去哪？”
(14)思贤忽然泪如泉涌，他握住我的手哭道：“大哥，我要回家!我妈妈一定找我找疯了！”(15)我一把抱住他，将他的哭声拥在怀里。我的眼泪忽然也涌了出来。这个迷失在世界边缘的少年，在见证了真正的忧伤之后，深深地明白了一种爱，终于在美丽的可可西里回头了。
附：可可西里介绍
“可可西里”蒙语意为“青色的山梁”(一说为“美丽的少女”,以发音不同而异)。藏语称该地区为“阿钦公加”。是目前世界上原始生态环境保存最完美的地区之一,也是目前我们建成的面积最大,海拔最高,野生动物资源最为丰富的自然保护之一。区内的特有生物种类不但是我国的珍稀动植物,而且为世界上所瞩目,在学术上和自然保护上均十分重要。15． 请用简要的语言概括全文的故事情节。（4分）
______________________________________________________________________________ 16． 第3段中保护站的青年志愿者们“总是莫名其妙地被彼此感动”的原因是：(3分)______________________________________________________________________________ 17． 第8段中“这样”指的是：（2分）
______________________________________________________________________________ 18． 第15段中“思贤忽然泪如泉涌”这句话运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）
______________________________________________________________________________ 19． 请问“思贤的眼中有泪光泛起，年轻的脸上悲愤交集”时，会有怎样的心理活动？请试着以第一称写出。（4分）
______________________________________________________________________________ 20． 为什么作者在文章最后一段说思贤是“迷失在世界边缘的少年”？（3分）
用心
爱心
专心
______________________________________________________________________________
（二）春天的第一朵鲜花（20分）
(1)当我在沉闷的钟声里醒来，漫不经心地推开那扇因经年的岁月而变得滞重喑哑的房门，看见天井．里那株矮小的迎春，在寒冷的淡雾中绽出一星浅黄的花朵时，心里仿佛被什么细小的东西猛叮了一下。在一种莫名其妙的激动和颤栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空气。．(2)我知道，春天来了。春天真正地来了。这来到我天井中的第一朵鲜花，以其淡雅的馨香和宁静的妩媚，默默地告诉我这一消息。春天来了，天空将因此又一次飘满缤纷的风筝和鸟鸣；春天来了，大地将因此又一次盛满绿草和歌声。
(3)而我知道，每年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心。就像我们的青春，是必得要经历许多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的浸泡，才能走向成熟和丰盈──那么，这朵尚未完全绽开的拘谨的鲜花，这束在清晨的凉风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞坎坷，怎样的风霜雨雪，才抵达我这简朴的天井里的呢？
(4)记得前些天，在火炉边计算春来的日子时，窗外还涌动着阴森的寒流。记得昨夜的梦中，还有不断的风雪，将我一次次急急地喊醒。而更远的一些时候，当我看到这些在漫天风雪中，瑟瑟颤抖的纤弱枝条时，还曾情不自禁地，为它们那美好而脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地到来了。这朵鲜花，也如此真实地到达春天，到达我的血液和灵魂中了。(5)这是怎样一种令人感动的变更啊！
(6)面对着那带露浅笑的小巧面孔，我不禁想起不算太长的生命旅途中，经历的一次次艰辛和喜悦──那声在雪地深处响起的微弱而真切的呼唤；那双在我快要绝望地放弃时，伸来的援助之手；那盏在我只想躺在地上，不愿再起来行走时燃旺的温暖明灯„„这些简单而真实的关爱，这些微弱而深刻的光芒，曾像这朵最先来到春天的鲜花一样，激励着我再一次奋然前行。对于我们平凡而卑微的生命来说，这，该是多么令人欣悦、感恩的幸福啊。
(7)又想起去年夏天，在涪江边散步时的情形。流经我身边的这条著名河流，其实还算不上什么壮阔。也许，只有在它历经千辛万苦，抵达遥远的嘉陵江，汇入长江以后，才会令人想起诸如伟大、雄浑之类的赞美言辞。但我知道，我清楚地知道，在更为遥远的另一个地方，在它的源头，那叫雪宝顶的冰峰间，它又是怎样一点一滴地，聚敛着自己微弱的生命。就像我知道，这来到春天的第一朵鲜花，在开放出令人侧目的绚丽光彩前，它所经历的痛苦挣扎和血泪艰辛。
(8)其实，在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因了那苦痛和艰辛，那博大，那辉煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命，是必得要经历漫长的跋涉和坎坷，才能到达那风光迷人的峰顶。而那峰顶，也只有经过期待和失望的磨砺，才会更加美丽迷人。21． 给文中的加点的字注音：（2分）
(1)滞重（）(2)冷冽（）．．
用心
爱心
专心
22． 文中哪两个词表达了作者看见春天第一朵鲜花时的心情？为什么会有这样的心情？（4分）
______________________________________________________________________________ 23． “春天第一朵鲜花”的经历引发了作者对往事的回想，请概括“回想”的主要内容。（4分）
______________________________________________________________________________ 24． 找出文中提示全文主旨的语句，再从你的积累里，写出一句与主旨含义相同或相近的诗或对联。（4分）
______________________________________________________________________________ 25． 春天的绿意和生机让人兴奋，而更让作者深思、动容的却是春天穿越寒冷抵达的过程。就这一点，联系自己的学习和成长实际，谈谈你得到的启示。（80字左右）（6分）
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四、作文（55分）
26．近几年来，全球范围内灾难不断：瘟疫、洪灾、地震、海啸、战争、金融危机„„亲人的相聚，健康的身体，和平而衣食无忧的生活在此对比中显得非常珍贵，对此，你有何感触呢？请以“珍惜已有”为话题，任选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
（命题人：聂盛荣 审题人：黎杨杨）
用心
爱心
专心 7
西南师大附中2010—2011学下期期中考试
初二语文试题参考答案
11．①xǐ ②jūn 12．①致：得到 ②腰：腰佩 13．①不放松抄书
②因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
14．将“同舍生”的奢华衣饰与“我”的贫困生活作对比，突显“我”不慕奢华物质生活，满足于求知学习的精神乐趣，表现“我”在贫困条件下读书的平静与安定。
15．高中生思贤爱好摄影单的不到父母的支持，后离家出走到可可西里成为保护藏羚羊的志愿者。因为看到母羊失去小羊的哀痛，顿悟了母爱，懂得了亲情，决定回家。
16．远离家乡在艰苦的环境中保护珍稀动物藏凑羚羊，彼此间都感受到了对方心中蕴含的高尚情感。（答案中包含两点即可：①志愿者和司机们对自己及别人为保护藏羚羊的付出而感动；②感觉到自己所做的事情有意义。）
17．“这个孩子应该回家，家长应该接纳他，认可他并鼓励他。”
18． 用了比喻和夸张的修辞手法，生动形象地写出了思贤当时想念母亲的痛苦心情。19． 略（必须以第一人称1分，悲1分，愤1分，语言优美1分）
用心
爱心
专心
20． 因为思贤不理解父母对她的爱
21、滞重（zhì）冷冽（liâ）．．
22、激动、颤栗。矮小的小花在寒冷的淡雾中绽放，报告了春天的到来。（扣住“艰辛”和“春天到了”）
23、生命旅程中经历的一次次艰辛和喜悦（2分）；在涪江边散步时思考（体味）涪江在抵达嘉陵江（汇入长江）前的艰辛历程（2分，其它相近的答案，视概括准确、语言通顺酌情给分）
24、在任何一种博大的辉煌背后，都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。（2分）含义相同或相近的名言名句，只要能强调“过程”重要性，均给2分。例如：①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。②艰难困苦，玉汝于成。③天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨„„（只要能看出是引用这句，不论是否完整）④马克思的“„„只有沿着陡峭山路攀登的人，才能到达光辉和顶点。”（同③）
25、略
用心
爱心
专心 9
用心
爱心
专心
第四篇：湖南师大附中博才实验中学中学入团志愿书
入团志愿书
敬爱的团支部：
通过团校的4次培训，我认识到作为二十一世纪的青年，必须争取加入青年人自己的组织——中国共产主义青年团。
共产主义青年团是党领导下的先进青年群众组织，也是党可靠的，得力的后备军，是党培养新一代革命人才的队伍。他是我们前进的方向，前进的目标，更是我迫切要求加入的组织。“铁不锻炼不成钢，人不磨练不健康”，要培养自己成为一个健康的新世纪青年，就要经过团组织的考验和自己的学习。因此，我迫切要求加入共青团。
我是一名品学兼优的学生，在德智体美劳各方面都有较好的表现。在校期间，严格遵守班规和校规，在生活期间，遵守一切的社会秩序和社会制度。认真关注和了解国家大事，甚至世界大事。热情拥护共产党和社会主义，并渴望为党和社会贡献一分力量。
我向团支部申请：我一定用实际行动积极争取及早加入共青团，请批准。如果批准了，我会用实际行动来证明自己，用认真的态度实行团交给我的任务，执行团的决议，遵守团的纪律，参加团的工作，做名副其实的共青团员，为“四化”贡献力量。
第五篇：2012年下期八年级数学期中考试反思
2012年下期数学期中考试
反思
八年级32班执教者：唐立钢
2012年下期期中考试已经拉下帷幕。现对32班数学考试情况作如下分析：参考人数55人，人平分为63.8分，及格率为61.8%，优秀率为30.9%。整个班上学生数学学习成绩两级分化非常严重，优生与学困生各半。现对这次考试作如下反思：
一、原因分析：
（一）在学习态度上，有相当一部分同学存在问题，目标不明确，学习没有动力。例如：唐浩楠、罗阳琦、刘炀、张文雄、向文涛、李慧宇、胡钰凡、王智斌、李航等。
（二）学习有困难的学生太多，又不刻苦努力。
例如：陈思涵、谷含芸、彭香、马天驰、易文俊、陈东尧、黄杰、文雨馨、李诗瑶、肖洪鑫、曹嘉瑜、左昌学、张晨曦、余鹏飞等。
（三）课作、家作完成情况不理想
课作中，学生对于错题不能及时更正，书写格式也不是很规范，字迹潦草，画图不用铅笔、工具。写了“查”字的作业，不能重做。抄袭作业现象较严重。家作中，任务式完成占了大多数。不做作业或少做作业居多。学生学习数学的积极性不高。
（四）听课状态不理想
学生听课精力不集中，不做笔记。不积极思考，预习与复习不到位。导致数学科学习成绩不理想。
（五）本人管理工作忙，没有时间做个别辅导，也是造成两级分化的原因之一。
二、今后设想：
1.多与家长联系，取得家长的协助，共同抓好学生数学家作的完成；
2.多与班主任联系，取得班主任的协助，力求促使各科目的均衡发展；
3．多找学生谈心，培养学生学习数学的兴趣，努力提高学科成绩；
4.多与同行商讨，研究课堂教学，提高课堂教学效率。
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