高滩镇徐龙仿发言材料

第一篇：高滩镇徐龙仿发言材料

在全省农村党支部书记村委会主任培训班上的发言

紫阳县高滩镇百坝村徐龙仿

各位领导，同志们：

我叫徐龙仿，今年49岁，现任紫阳县高滩镇百坝村党支部书记。今天安排我在这里发言，我深感惶恐，因为我村所取得的工作成绩和成效，与在座诸位相差甚远，所讲的也肯定会有许多不到之处，希望领导和同志们批评指正。

百坝村位于陕西省最南部，全村共有7个村民小组，468户2042人，党员42名。近年来，百坝村党支部紧扣建设社会主义新农村，以加强党员干部队伍、特色产业、基础设施建设为重点，强力实施富民强村战略，推动了村级各项事业的蓬勃发展，先后被省、市、县誉为先进农村基层党支部，取得了一定的成绩。我们主要做法是：

一、抓培训，重教育，党员队伍建设不停步

村民富不富关键在党员和干部。因此我村把充分发挥党员的先锋模范作用和干部标杆示范作用作为一个村发展的核心抓，强化党员干部的学习、教育、培训，针对全村部分党员干部中存在的不思进取、小富即安、因循守旧思想观念等问题，在党员学习、教育、培训方面，有的放矢。一是抓党员干部观念转变。重点组织引导党员干部学习外地新农村建设典型村的好经验、好做

法，对照本村实际找差距，先后通过观看远教课件，阅览党报党刊学习了江苏华西村、陕西长岭村等在新农村建设中的报道和经验介绍，增强全村党员干部的发展意识。二是聘请专家学习讲课，先后聘请县委党校教师、镇党政领导到村为党员干部授课，讲解党和国家在加快城乡一体化，建设社会主义新农村方面的惠农政策，使全村党员干部在精神上受到鼓舞和激励。三是座谈讨论议发展。定期或不定期召开党员群众代表讨论会，商讨村经济社会发展规划和村内重大事项，广泛听取党员、群众意见和看法，集中大家智慧、群策群力谋发展。通过系列开展全村党员干部学习、教育、培训工作，收到明显成效，使全村党员干部思想更加解放，理念更加科学，思路更加开阔，发展的意识进一步增强。

二、想法子，谋发展，引领群众致富路

新农村建核心是群众增收致富。近年来，我们村党支部“一班人” 结合自村特点，把优化畜牧、魔芋、蚕桑、劳务等地方特色产业作为强村富民的拳头产业抓。采取走出去“看”，聘请专家“讲”，典型示范“带”，协调贷款“促”，企业协会“引”等办法，先后组织村干部、党员、能人大户到外地学习，聘请技术人员为村民授课，协调资金物资帮扶，使全村95%以上的农户家家都有了增收致富项目。村里无论发展什么产特色业项目，我村党员干部都是走在前面，先人一步。如在优化发展特色产业的过程中，村支部耀全带着大家学，干给大伙看，筹资300万元，建立了百坝耀全牧业有限公司，年出栏生猪2000头，仔猪5000头，年收益100余万，成为全县有名的养殖企业。村看村，户看户，群众看干部，在村两委干部的影响带动下，成立了龙泉养殖

协会，建成了“支部+企业+协会+农户”畜牧产业发展模式，在企业和协会的示范引领和典型带动的作用下，百坝村成为全县有名的万头养猪大村。利用村党员在外创业成功人士李明博等人力资源，每年向其培训输出村剩余农村劳动力400余人，创劳务收入1400余万元。2011村两委抢抓政策机遇，争取县镇支持，带领群众率先在高滩建成了千亩魔芋基地村，争取互助资金60万元成立了产业发展互助资金合作社，为群众发展特色产业增收致富奠定了坚实的基础。

三、下狠心，办实事，山村面貌换新颜

基础设施是新农村建设的重点。我们村两委紧盯县、镇建设项目，狠抓基础设施建设，全村干群呈现出竞相干实事，干好事的欣欣景象。投资400万元，发动群众集资60万元，硬化村组公路20公里，实现了村组通水泥路历史性突破。争取投资200万元，实移民搬迁户、灾民建房62户282人，使居住偏远的村民摆脱了“行路难”、学生“就学难”、“住房困难”等问题；投资20万元铺设饮水管道6000米，解决了全村“吃水难”的问题；投资50万元，实施农电改造25杆公里，解决了1200人用电难问题；投资300万元，治理流域面积13平方公里，新修河堤3000余米，新增基本农田300余亩，使村内变成了河边有堤、堤上有路、路内有田、田间有渠，田内有产业，水边柳成行、山腰魔桑旺、山顶松柏翠、路旁绿成荫的良好生态环境。

谢谢大家

第二篇：高滩镇2011年秋季教育工作要点

高教发[2011] 号

高滩镇中心学校

关于印发《2011年秋季教育工作要点》的通知

各学校、幼儿园：

现将《高滩镇中心学校2011年秋季教育工作要点》（以下简称《要点》）印发给你们，请组织教师认真学习，并按照《要点》的统一安排和部署，结合本校（园）实际，制定具体的工作计划，切实把各项工作落到实处，在落实《要点》过程中出现的新情况和新问题请及时向中心学校报告。

二0一一年八月三十日

抄送：县教育体育局、县政府教育督导室，镇政府；县局各股室、进校、教研室、电教中心。(档二)高滩镇中心学校2011年秋季教育工作要点

2011年秋季，我镇教育工作继续以科学发展观和十七届五中全会精神为指导，牢固树立“抓管理、提质量、保稳定、促发展”的整体工作思路，紧紧围绕年初工作目标任务，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和全县教育体育工作会议精神，以“普及实验教学”达标验收、发展学前教育、巩固提高省级教育强镇水平、加强安全工作管理和提高教育教学质量为抓手，继续向规范化、科学化、特色化的办学目标不断迈进，努力使全镇教育发展水平再上新台阶。

一、努力实现“普实”达标验收，巩固提高省级教育强镇水平，加强“316”工程督导评估。

（一）按照“普实”验收有关要求，全面做好“普实”验收的各项准备工作，努力实现“普实”达标验收。各学校一是要迅速落实专人负责“普实”验收相关准备工作，完善相关部室配置建设，将县上配备的实验设备安装到位，实验仪器按照要求整理、装柜，完善三级标签，并规范建立设备明细账。二是要强化实验设施设备的使用和管理，充分发挥实验设备作用，建立完善实物流水账和实验教学相关表册。各校要安排专人，夯实实验仪器设备使用管理工作，做好仪器设备的使用登记、维护、保管。实验学科教师要根据大纲要求和教材安排内容，认真进行演示实验和分组实验，确保实验开出率达到100%，并如实填写实验教学相关表册（有关中小学实验教学相关表册，见《紫阳县“普实”培训资料包》），分学期规范装订，留实验室存档备查。三是完善其它功能部室建设，确保图书、仪器等使用率达标，并建立完善相关部室档案。四是做好“普实”迎验的其他准备工作，确保今秋顺利通过验收。

（二）进一步巩固提高省级教育强镇水平。按照安康市政府教育督导室《关于进一步巩固提高教育强镇水平的工作意见》文件要求，自今秋起，市政府教育督导室将对已创建的教育强镇的巩固提高工作进行复查评估。各学校一是要抓好保学控辍和留守儿童的管护工作。规范学籍管理，加强学生流动监控，确保小学、初一新生入学率达到100%，小学零辍学，初中辍学率必须控制在2％以内。认真执行义务教育入学通知书制度和催学通知书制度，依法保障学龄人口按时入学，要成立“留守生”关爱帮扶领导组，研究制定措施，不定期督查留守生管理工作，确保留守生进得来，留得住，学得好。二是要做好义务教育教育经费使用和资产管理工作。坚持“服务大局、重点投入、能省则省”的原则，各学校要严格财经纪律，严格财务“预算、报告、审批、签字”程序，在财务收支、物品采购、资产核销等环节中，要实事求是，细心操作，做到钱、票、物、帐相对相符。要做好义务教育阶段学生免费教科书的发放、学前一年免费教育和部分教科书的循环使用管理工作，及时兑现家庭困难寄宿学生及学前一年幼儿的生活费补助资金。提高学校经费使用管理水平，进一步完善义务教育学校绩效工资相关配套政策，加强监督，达到激发教师工作积极性的目的。三是要大力实施中小学校舍安全工程，不断改善师生生活工作、学校环境，抓住中省市县实施校舍安全工程机遇，解决初级中学综合楼建设工程和其他学校的危房改造工程。积极争取县政府及主管局大力支持，尽快进行中心小学操场内侧滑坡治理。开展勤工俭学，积极争取项目资金和社会各界捐资助学，大力改善办学条件，提高办学品位。

（三）继续加强 “316”工程督导评估工作。把教育督导工作作为各项工作落实的重要抓手，把开展“发展性办学”水平、“减负提质”、幼儿园办园水平等专项督导评估作为中心学校的管理常规。将专项督导和日常检查相结合，针对校园安全、规范办学行为、党建、财务制度执行、提升教师素质、建设和谐校园及《学校目标管理责任制考核》相关内容进行考评，争取学校发展再上水平，省级教育强镇再出成果。

二、加大学前教育管理力度，大力发展学前教育。

（一）加强学前教育管理，严格招收程序。各学校、幼儿园要切实加强学前教育的管理力度，中心幼儿园要严格按照有关要求招收适龄幼儿，要区分幼儿园和学前班的界限，积极推进幼儿园教育改革，更新教育理念，创设丰富多彩的生活学习环境，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，全面提高保教质量，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。各小学附设学前班要严格限制幼儿的入学年龄，按照有关文件规定，只有年满5周岁的幼儿方可享受学前一年免费教育，未满5周岁入学的，不予免费。幼儿园和学前班在招收新生时，必须要求幼儿家长携带户口簿和预防接种证进行入园（入学）登记，如实登记幼儿的出生年月日，认真查验预防接种证，无特殊原因不提供户口簿或预防接种证的，暂不予办理入园（入学）手续，待出具相关证件后方可办理入园（入学）手续。

（二）进一步规范学前教育收费行为。各幼儿园、学前班要严格执行收费标准，按照有关文件执行学年一年免费教育政策。要实行收费公示制度，接受社会监督，不得擅自设立收费项目，提高收费标准。要认真做好民办幼儿园收费管理工作，完善备案程序，加强分类指导。要提前做好家庭困难的学前一年幼儿的摸底工作，建立摸底表册，按照相关政策和上级分配的名额发放家庭困难的学前一年幼儿生活费补助。

（三）强化安全卫生保健工作。各幼儿园要高度重视幼儿安全、卫生保健工作，把保护幼儿生命安全和健康成长放在首位，加强幼儿园安全设施建设，健全各种安全、卫生保健制度，要密切联系综治、公安、教育、卫生、质量监督、安全生产监管、食品药品监管等相关部门和单位，定期对园校进行安全检查，建立全覆盖的幼儿园安全防护体系。幼儿园要配备专职安保人员，加强门卫及接送幼儿的管理，及时排查并积极消除各种安全隐患，防止不安全事故的发生。

三、加强德育工作，强化教师队伍管理。

（一）加强德育工作，进一步提高学校德育水平。一是加强班主任团队建设，提高班主任的思想素质和教育能力、班级管理能力。加强班主任队伍的理论学习和业务培训，要经常举行德育工作讲座，开展班主任经验交流会，以提高班主任老师的管理能力，促进班主任工作向规范化、科学化的方向发展。完善班主任管理制度，完善和落实《班主任工作常规》，增强班主任事业心和责任心，提高班主任队伍整体水平。二是加强学生日常行为规范管理。要重点抓好学生着装举止，语言谈吐，遵章守纪与文明习惯的养成，通过开展主题班会、办板报、校园橱窗等活动，组织学生学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，培养学生良好的行为习惯，塑造高尚的道德情操。三是开展各种主题教育，强化学生思想政治教育工作，加强心理健康教育，增强心理知识宣传力度，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神、珍爱生命与亲情的情感，增强青少年适应社会生活的能力。教育学生树立正确的人生观、价值观和世界观。四是继续密切学校与家庭、教师与家长的联系，拓宽教育渠道，提高联系实效，帮助家长树立科学的教育观，促进学校教育、社会教育和家庭教育的有机结合。五是发挥班团、队活动的主阵地作用，深入开展德育实践。校团委、少队部要精心设计、组织，带领广大团员、干部、学生，在校内外开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，要通过升旗仪式和重大节日开展丰富多彩的活动，使学生在自觉参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、人格素养得到提升。

（二）切实加强师德建设工作。各学校要结合师德建设年活动，组织全体教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 —2020）》、《中小学教师职业道德规范》、安康市教育局《关于加强师德师风建设、规范教师从教行为的八条规定》、中心学校《关于进一步加强教师师德建设的通知》等文件和先进教师典型事例，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围，引导广大教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。各学校要在认真组织师德学习的基础上，全面剖析本校师德师风建设工作存在的问题，并采取行之有效的措施加以整改。

（三）加强教师培训工作，全面提高教师队伍素质。各学校要重视教师培训工作，制定科学合理的教师专业发展计划，要特别重视对年轻教师及基础薄弱教师的培养和关心。要优先安排培训费用，积极选派教师参加各级举办教学竞赛和培训，鼓励教师积极参加学历进修和继续教育，促进教师专业成长。要组织好国培计划的中小学校长培训、中层干部分层分岗培训、学科骨干教师培训以及紧缺学专题培训。将国家、省、市、县各级培训与继续教育、校本培训有机结合起来。

（四）进一步完善教师考核机制，坚持科学、规范，公开、民主、公正、公开，对教学质量、评价结果的运用要准确到位。加大教师奖惩力度，推行教师末位移位。在上级有关部门的指导下，继续深化小学绩效考核工作，不断完善中小学绩效工资考核发放制度。进一步规范中小学教师职称评聘工作，宣传职称评审新政策，完善教师职称评审申报相关制度。努力构建充满 生机和活力的教师人事制度，充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性。

（五）加强教师日常管理和支教教师管理。各学校要进一步加强教师日常管理，严格考勤制度，注重教学过程管理，规范教师从教行 为。接受支教教师的学校，要加强对支教教师的管理，对其工作量安排、教学质量要求、考勤、绩效考核等严格按照县教体局《关于进一步加强支教教师管理的通知》[紫教体发(2011214号)]文件有关要求执行。

四、加强教学常规管理，进一步提高教育教学质量。

（一）各学校要认真落实教学常规管理基本要求，切实细化备课、上课、作业批改、课后辅导和质量监测等教学环节要求，建立严格的教育教学评价机制和课程管理制度，注重过程管理，跟踪课堂、跟踪教学过程，对教学过程中存在的问题进行跟踪分析研究和解决，及时查处不良教学行为。中心学校将不定期对各小学教师课堂教学进行不打招呼的常规检查，其检查结果将纳入教师的考核，并作为考核学校和校长的一项重要依据。

（二）继续坚持课堂教学考评活动，促使教师转变教学观念、改变教学模式，提高教师课堂教学能力和课堂教学效果，提高教学质量。本学期，各学校要继续开展课堂教学效能考评活动，加大课堂教学研究力度，改进教学手段，逐步实现教学形式、教学方法和教学手段的多样化和现代化，增强教学有效性，提高课堂教学质量。初中要继续完善的“双向六环”课堂教学模式改革，小学要努力探究以自主、合作、探究为特点的课堂教学新模式，努力形成具有我镇特色的课改体系，切实大面积提高我镇中小学教育教学质量。

（三）扎实开展教科研工作。各学校要树立科研强校意识，以校本教研为主体，从学校教学实际出发，围绕教学的难点、热点、焦点问题，广泛开展教学研讨和课题研究，引导教师查找学科教学成绩低下的原因，采取有针对性的对策和行之有效的措施，提高学科教学成绩，提高学校整体教学质量。中心学校本学期继续坚持每月组织一次镇内教师优质课交流、展示活动和课堂教学理论研讨活动，引领学校 和教师改进教学、提高质量。积极组织教师参加市县级优质课、论文、说课竞赛等活动。

（四）开展好学生综合素质评价工作，建立并完善学生成长档案袋评价制度，构建多元化学生评价体制，使每一位学生都能得到关注，让每一位学生都能自我体验成长的过程和快乐。各学科尝试小竞赛、小评比、小奖励，吸引全员参与，全面体验，丰富学生活动，展示个性特长。进一步加强学校艺体工作，全面落实“汉剧艺术进校园” 活动，将汉剧艺术教学纳入学校课程计划，小学每学期安排不少于3课时，初中每学期安排不少于4课时。切实抓好“两课一操”，积极开展阳光一小时的体育锻炼活动，认真组织秋季运动会及国庆、元旦庆祝等活动，促进学生在活动中进步，在活动中发展。加强体艺特长班的组织和管理，争取为学校教学质量添砖加瓦，拓宽学生升学渠道。

五、狠抓安全稳定工作，努力打造平安和谐校园。

（一）各学校要完善安全工作领导组织，健全各项安全工作管理制度，层层签订安全责任书，明确安全工作职责，制定各类切合实际、操作性强的安全工作预案，明确校长是学校安全工作的第一责任人，严格执行安全责任追究制。

（二）各学校要广泛开展安全宣传、教育、演练活动。安全宣传要大张旗鼓，声势浩大，覆盖面要广，校园显著位置要设置永久性安全警示标语。安全教育既要与日常教育相结合，又要有针对性地开展专题教育，做到一月一主题，九月份进行入学及防胡蜂等安全专题教育，十月份进行道路交通和食品卫生等安全专题教育，十一月进行防传染病及防煤气中毒等专题安全教育，十二月进行防火及防踩踏等安全专题教育，元月进行放寒假前安全专题教育。安全演练要根据当前学校安全形势，合理制定演练计划，进行有针对性的安全演练，提高 学生防范意识和自救自护能力，每学期各学校必须开展两次以上大型安全演练活动。

（三）落实校园保安职责，加强校园安全管理。自今年秋季起，全镇各完小以上学校都配备了专职保安，各学校要加强保安和门卫管理，落实岗位职责，严格执行门卫制度、门禁制度、巡逻制度，杜绝社会闲散人员随意进入校园，维护校园安全稳定。

（四）落实安全隐患排查制度，认真开展安全隐患排查。要组织专人，定期对校舍、场地设施及周边环境进行安全隐患排查，准确记录排查结果，建立排查台帐，对排查出的安全隐患，要采取果断措施，将隐患灭于萌芽，对一些学校一时难以解决的安全隐患，要及时上报中心学校和镇政府，争取上级有关部门支持，尽快消除安全隐患。

（五）加强校内外寄宿生安全管理。我镇大部分学校都有校内寄宿生，个别学校还有数量较大的校外寄宿生，因此，校内外寄宿生的安全管理必须纳入每个学校安全管理工作的重要议事日程。各学校要在加强校内寄宿生安全管理的同时，进一步加强对校外寄宿生安全的监管工作，要督促校外寄宿学生家长与托管方签订安全责任书，并联系公安、卫生等部门对校外学生寄宿点进行食品卫生等安全检查，督促落实整改措施。冬季来临前，要集中对校内外寄宿学生进行一次防火、防煤气中毒安全教育活动。学校后勤人员既要加强对校内食堂食品卫生的管理，也要加强对学生校外集中就餐点的食品卫生监督管理。要积极采取行之有效的安全管理措施，确保校内外寄宿学生的安全。

（六）抓好义务教育阶段学生“蛋奶工程”安全工作。今年秋季各学校要继续实施“蛋奶”工程，要以“十有”为标准，进一步健全完善蛋奶工程管理的长效机制。严格蛋奶的采购、贮藏、加工、食用程序。推行倒查制和责任追究制，对认识认识不清、管理不严、措施 不力的学校要通报批评，对因玩忽职守造成重大安全事故的，严格追究责任。

六、加强校园文化建设、教育宣传、“双创”等工作，营造良好育人环境。

（一）进一步加强校园文化建设，上学期，各校都不同程度加大了校园文化建设力度，整体校园文化氛围有所改善，但仍有个别小学校园文化建设进展缓慢，存在一些薄弱环节。本学期各学校要继续加大经费投入，科学规划、合理布局，切实抓好校园绿化、净化、美化、亮化工作，进一步清理学校卫生死角。做好卫生环保宣传工作，提高全校师生维护优美环境的思想意识，为学生的健康成长提供一个诗情画意、生机盎然的良好环境。

（二）继续抓好教育宣传工作，提高我镇教育工作的社会知名度和影响力。加强对外宣传，充分利用《安康日报》、《安康教育电视台》、《安康教育网》、《紫阳有线电视台》、《紫阳教育网》等媒体，大力宣传我镇学校亮点、教师典型事例及教育教学成果。努力取得社会各界对教育的理解与支持，创建教育和谐发展环境。本学期，初级中学要完成教育宣传任务60条以上、中心小学和幼儿园要完成10条以上，各完小完成5条以上。同时，要加强新闻发布审查，各学校新闻必须交中心学校审查后方可发布。

（三）积极开展新一轮“双创”工作。按照全市教育系统新一轮双创考核标准要求，各学校要成立新一轮双创工作领导小组和健康教育领导小组，开好健康教育课，加大卫生工作管理力度，成立传染病防制组织机构，制定和完善学校传染病防治工作预案，强化食品卫生安全管理，加强对学生食堂的监督管理，引导学生健康饮食。建立健全周边环境综合整治长效机制。加大新一轮双创宣传工作力度，营造浓厚的双创工作氛围。

第三篇：百龙滩镇青年创业经验交流发言稿

“我与马山共发展”创业就业经验发言稿

百龙滩镇大龙村团委书记罗绍贵

尊敬的各位领导，各位老板：

你们好!

很荣幸我能参加这次座谈会并代表发言，我先来介绍我创业以来所面临的困难和问题。我从2008年下半年开始建设自己的养殖场，那年正值金融危机，各种不稳定因素较多，但我对养猪充满了信心。虽然我对养猪技术掌握不多，但是我相信只要有信心就会克服一切困难。所以我把猪场建设在了红水河边，环境、交通和水电都很方便。对于白手起家的我，手里没有足够的资金投资，就到我们当地的信用社贷款了几万块钱来租场地，买设备，引进了种猪。

因为没有技术，所以自己就慢慢摸索研究，一年多的时间过去了，功夫不负有心人。我所引来的种猪开始产仔了，因为技术不好，管理不善，不懂的怎样护理猪仔，就在这期间使我损失了不少猪仔。但我还是认真地去管理，找原因，做好消毒防疫工作。慢慢的我的猪场从几十头增加到一百头、二百头。这时我学会了点平时常见的猪病防治常识，自己也可以解决一些问题。刚刚平稳一点的生活没多久，不幸的事又发生了。就在2010年的一天夜里，来了一场狂风暴 1

雨，没过几天，全场的猪都发病了，高热病。用什么药也不管用，让我愁眉苦脸，短短两个月时间，全场的猪全军覆没了。刚刚有点起色的事业跌到了低谷。

面对如其来的打击，我真的很不甘心，一定要坚持再坚持，又一次的从头起步。这让我的生活带来了很大的困难，事已如此，我只能面对现实了。为了改变贫穷的生活现状，我怀着过上美好生活的愿望，经历了潦倒艰辛和绝望，为了生存而不断折腾，在各种夹缝中寻找机会。凭着我那坚韧，顽强和不屈的精神，一次一次地搭上所有，再一次一次的重头来过，以积极乐观的心态，坚持到底。一定要把我的猪场好好改善，打造出青年创业的好榜样。

阳光总在风雨后，现在我的猪场也有了起色，我的野心也更大了，我希望再扩大养殖，但还是有资金和技术方面的困难，希望得到有关部门的大力支持。

谢谢大家！

第四篇：紫阳县先进集体典型材料—高滩镇初级中学

求真务实抓管理

聚精会神提质量

——高滩镇初级中学申报全县教育系统先进集体材料

高滩镇初级中学距紫阳县城西南36公里，位于高滩镇龙虎村，是一所全日制寄宿制单设初中，服务范围辖高滩、广城两镇，服务人口23000余人。学校占地面积12636平方米，建筑面积9800平方米。现有教学班15个，学生838人，其中住宿学生753人；教职工62人，其中专任教师61人、中高级职称教师20人。

近几年，学校先后获得“安康市平安校园”、“安康市五五普法法治校园”、“安康市素质教育优秀学校”、“安康市德育工作先进集体”、“安康市稳定安全工作先进集体”、“安康市教育系统文明校园”、“紫阳县教育工作先进集体”、“紫阳县中小学教育先进学校”、“紫阳县初中教学质量先进学校”等30余种荣誉称号。教学质量稳中有升，高中录取率连续保持在85%以上，向高一级学校输送了大量优质生源，我校07级毕业生王银屏、08级毕业生来双林、09级毕业生马皎斌在高考时分别夺取全县文理科状元；教师队伍整体水平不断提高，教师在省级及以上刊物上发表教育教学论文共35篇，获市、县级优秀论文评比三等奖以上78篇，县以上公开课展示22人次，获省市县表彰奖励50余人次。我们的主要做法是：

一、创新办学理念，推进内涵发展

一是创新理念，端正办学思想。学校确立的办学理念是：“人本、人文、成人、成功”。人本人文是学校教育管理的出发点，成人成功是学校教育的归宿点。人本是基础，体现教育的主体；人文是保障，是为主体发展提供外部人文环境和内部精神动力。成人是每一位学生走向成功的起点，体现教育的本质特征；成功是以学生的成人为出发点，通过学校教育，让学生德智体美劳全面发展，成为社会主义建设的有用之才。学生走向成

学校积极争取上级项目资金500余万元用于建设食堂餐厅、改造操场、大型修缮、教学设备购置和改善教师奖金福利。严格的财务经费管理，确保了学校内部的和谐稳定，在家长及社会中也树立了良好的形象。

三、坚持德育为首，构建和谐校园

我们着力抓好了以下六个创新：一是政教处、团委不断完善适应当前素质教育形势的评价体系，在科学和创新上下功夫，注重过程评价，突出学生自主管理和全面发展。二是积极组建学校、年级组、班级三级家长委员会，发挥家长委员会的协调功能，搞好学校教育与家庭教育的协作，建立健全学校联系家长、联系社区制度，争取家长、社会的支持，进而形成教育的强大合力。三是以社会主义荣辱观教育为核心，进一步加强爱国主义教育，弘扬和培养民族精神教育、诚信教育、民主法制教育、文明行为习惯养成教育，切实提高学生的思想道德素质。四是坚持以人为本，按照贴近生活、贴近学生的原则，组织丰富多彩的德育实践活动；不断更新德育工作手段，充利用现代化手段在德育工作中的应用。五是通过实施班级自主管理，培养学生的自主管理能力，进一步规范优秀班集体和优秀学生的评选，以增强班集体凝聚力，促进良好的班风学风的形成。六是创新学校文化。校园环境建设在美化、净化、亮化、绿化上下功夫，让校园处处有景、景景育人，依靠赏心悦目的环境视角陶冶师生情操。积极开展丰富多彩的校园活动，精心策划设计和组织师生乐于参与寓教于乐的文艺、体育、科技小发明和小制作、展示才艺等活动，形成独具特色的学校文化。

四、加强师德建设，提高队伍素质

一是着力打造学习型团队。组织教师不断加强学习与研修，积极营造学习的氛围，努力打造学习型的团队，提高道德修养与理论水平。尤其注重组织学校管理人员学习，通过学习，提升思想引领力、非权力影响力和对实施新课程的领导力，提升对教育现象和问题的思辨力，用自身的人格与学识赢得教师的尊重。二是加强师德师风建设。紧紧围绕全面实施素质

校本培训的实效。

六、夯实安全管理，建设平安校园

一是按照“常抓不懈、注重细节、责任追究、一票否决”的要求和“谁主管、谁负责”的原则，强化安全责任的落实，真正使安全工作关口前移、重心下移、责任到人、措施到位。二是扎实开展安全教育培训和应急演练活动，坚持开展师生安全教育，普及应急逃生基本技能和自救自护基本知识，不断提高广大师生的安全意识和防范意识，营造安全稳定人人有责的校园舆论氛围。三是完善安全制度，注重安全教育档案资料收集，做到学习、活动有图片，有记录，使学校安全工作制度化、规范化。四是根据季节特点，切实加强传染性疾病的防治和宣传工作，进一步强化学校食品、饮水卫生工作。五是积极配合公安、司法、工商、卫生、文化、交管等部门开展校园及周边环境治理工作，净化校园周边环境。六是着力开展“两个排查”，做好安全稳定日常管理工作。进一步强化民主议事、民主理财，推行校务公开，把各种不良苗头及时化解在学校，做到小事不出校、大事不出镇、问题不上交。杜绝越级上访和群体性上访事件发生，实现了学校稳定和谐。

二0一一年七月八日

第五篇：彬县龙高镇中心小学DOC

彬县龙高镇中心小学

关于青少年校园足球特色学校创建

申报材料

一、基本情况

彬县龙高镇中心小学创建于1972年，位于龙高街西端，学校占地面积24106平方米，校舍建筑面积3404平方米，现有10个教学班，教职工23人，在校学生412人.,其中女生188人。2012年2月，彬县县委、县政府投资560多万元建8000平米塑胶操场一座，内设标准足球场地一个，满足我校开展足球教育的硬件需要。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，我校以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为理念，积极开展足球教育活动。

二、组织领导

学校成立了以校长冯群虎为组长的校园足球工作领导小组，精心谋划，多次召开专题会议研究校园足球工作。确定2012年新分配的渭南师院毕业生王守雷老师为足球队教练。并建立和健全了各项工作制度，严格按制度狠抓落实，在全校师生的共同努力与积极参与下，各项活动开展得如火如荼，全校学生参与兴趣非常浓厚，参与率达100%。

三、加大经费投入力度 保障各项活动顺利开展 学校制定了《校园足球活动方案》、《校园足球训练计划》。明确队员选拔条件及训练要求，并按要求逐步实施。为了保障此项活动顺利开展，学校先后投入近万元，添置足球门网、购买比赛服装、购置足球教育光盘等，保障开展好校园足球活动，调动体育教师的积极性，学校决定在评优、选模时，同等条件下对从事校园足球训练工作的体育教师予以优先考虑，平时训练时给予体育教师适当的补助。

四、多角度全方位宣传

学校需要充分利用班级板报、校园广播、等为宣传平台，进行多角度、全方位的宣传。各班利用班级板报向学生宣传足球知识，培养兴趣。学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介绍足球的竞赛规则等各方面的知识，丰富了师生们足球知识，提高了参与活动的兴趣。

五、积极开展各项活动

1．、我校在体育教育教学活动中，体育课在完成正常的教学任务基础之上，以开展足球活动为主，让足球课程进入每个班级的课堂。我们在全校足球活动启动仪式上为每班配发足球，让学生平时活动用。教师在课堂上讲解足球的基本知识，使每一位学生都具有简单、初步的足球技能和知识，了解足球的发展历史，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去，增强体质、勤劳刻苦、持之以恒、善于合作，学习好的做人品质。

2．全校每个班级都组建了男、女足球队，在学校由体育教师担当教练员，利用课余时间进行训练。举办校内足球联赛，运动员即赛出了风格，又赛出一定的水平。各队表现出了良好的精神风貌，大大的激发了学生们参与足球活动的热潮，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。足球教学是推广和普及足球运动的主要途径。我校在制定教学计划时，加大活动比重。低年级以足球游戏及基本功为主，高年级以基本功和简单的战术为主。通过各种方式的比赛，一方面，激发和提高学生的兴趣，将足球教学内容落到实处。另一方面，了解和掌握训练情况及时总结，要求学生每月观看一场足球直播或转播，同学之间互相交流心得，利用早晚时间，训练学校足球队。

六、与特色学校创建相结合

我校创建特色学校的主题是“快乐”教育，突出一个“乐”字，为了能更好普及青少年足球活动，我校在立足文化知识传授的同时，以“阳光体育，快乐足球”为主题，通过开展充满儿童情趣的快乐足球活动，让学生主动的走出教室，走进足球天地，走到阳光下，头顶蓝天，脚踏碧草尽情的笑、尽情的乐，展现自己的青春和活力。使更多的学生在足球活动中体验激情与快乐，增强身体素质，磨炼意志品质，培养良好的行为习惯，实现创建特色学校办学目标。

七、取得的成绩

我校以实现学生全面发展、和谐发展、个性特长充分发展为目标，以全面提高学生身体素质为目标。积极开展足球进校园活动。此项活动加快了我校实施素质教育的进程。通过活动孩子们的学习精力更加旺盛，思维更加敏捷，抗挫折能力显著提高。

今后，我校要将校园足球作为一个课题研究下去，让学生终身授益，通过活动达到强身健体的目的。我们将进一步加大投入，加强训练、严加管理，在校园足球建设上创出自己的特色。

二〇一五年一月二十七日

彬县龙高镇中心小学

关于青少年校园足球特色学校创建

申报材料

二〇一五年一月二十七日