乡幼儿园申报材料

第一篇：乡幼儿园申报材料

1.1项目概况

项目名称：xxx乡蒙古族乡中心幼儿园建设项目 建设地点：xxx乡九年制学校西北侧 建设单位：xxx乡九年制学校 法人代表：

建设项目主要经济指标。

主要技术经济指标

表1-

11.2建设单位概况

1.2.1xxx乡九年制学校概况

xxx县xxx乡九年制学校创建于1966年，原名为xxx县xxx乡初级中学，2006年8月合并中小学，更名为xxx县xxx乡九年制学校。学校占地13500㎡，建筑面积5580㎡。现有教职工146人，学生1248名。拥有现代化的微机室、多媒体教室、语音室和实验室；

安装了卫星接收装置，实现教育信息化，达到教育资源共享。该校人

才辈出，是家乡莘莘学子成长的摇篮。

xxx乡蒙古族乡位于xxx县xxx乡村，人口17084人，面积146.7

4平方公里，辖9个村委会：xxx乡村、岔山稿村、三道沟村、浩力保

村、土城子村、白音花村、腰岭岗子村、业喇嘛土村、太平山村。

xxx乡乡认真贯彻落实科学发展观，大力实施“农业稳乡、工业

强乡、依法治乡、和谐兴乡”的发展战略，全乡呈现农民增收、财政

增长、经济社会又好又快发展的新局面。

2011年，是xxx乡蒙古族乡贯彻落实建设小康社会的重要之年，按照县委县政府的工作部署和安排，结合本乡实际，确定总的工作思

路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实

科学发展观，抢抓“突破阜新”和“决战500天”战略契机，以招商

引资为重点，以农业产业结构调整为主线，结合农村实际，突出社会

主义新农村建设，采取得力措施，狠抓落实，各项工作进展顺利，经

济建设和社会各项事业呈现出加快发展的良好态势。

预计到年末财政一般预算收入完成1500万元，完成全年任务的100%；招商引资完成15000万元，完成全年任务的115%；固定资产

投资完成40000万元，完成全年任务100%；生产总值完成54000万

元，完成全年任务的102%，人均纯收入达到6900元，完成全年计划的101%。

农业现代化稳步推进，重点抓好“万亩优质花生生产基地”项目

建设、21000亩节水滴灌项目建设、肉鸭养殖基地建设、畜禽养殖小

区建设、土地整理项目建设、金盏花小区建设、5000亩流域治理项

目建设等农业重点项目建设。并着力加强农业基础设施建设，修筑农

田作业路28公里，建桥29座，涵300座，打抗旱井923眼。预计农

业总产值达4.3亿元，粮食产量达3.1万吨，花生产量达17,300吨。

大力发展畜牧业，到年末生猪饲养量预计达到13.5万头，牛饲养量

达12,500头，羊饲养量达21,500只，肉鸭饲养量达550万只，蛋鸡

饲养量达100万只。加大畜禽防疫监控力度，严格执行外引报检报批

制度。春季完成大规模造林5000亩，坡耕地造林3000亩。

项目建设稳步推进，全乡在建和续建项目有：阜新市和盛食品有

限公司肉鸭屠宰加工项目二期工程，计划投资18600万元，主要单项

工程有炼油车间、羽毛加工厂、检验检疫车间、生物制品车间、污水

处理车间等。和盛公司三期工程种鸭繁育孵化厂，计划投资9900万

元，计划饲养种鸭28万只，年孵化鸭雏1200万只。年可实现销售收

入5,780万元，利润1,500万元，可安排150人就业。现已建成种鸭

棚舍6栋，已购进两批种鸭苗，60个单元，共计8400只，根据棚舍

建设情况，陆续购进种鸭苗。孵化厂已开工建设。彰武宏鑫达汽贸有

限公司4S店项目，计划投资4000万元，预计年销售新车1000辆，二手车2500辆，兼对外经营维修及物流运输业务。计划年可实现销

售收入52300万元，利润1681万元，实现税金1071万元，工程已开

工建设。

乡域经济实力不断壮大，重点扶持风力发电厂、肉鸭屠宰加工厂、优质粮米加工厂、不锈钢管厂、酒精厂、化工厂等已经投产的企业扩

大生产，努力为当地经济发展多做贡献。积极发展壮大花生产业，重

点做好以土城子村为中心的花生米加工基地建设，使之成为辐射范围

超百公里的较为知名的花生米集散地。争取在1~2年内花生加工户发

展到千户以上，实现花生加工业产值超亿元以上，努力打造并提高乡

域特色经济实力。

资源立本、项目铸就实力，一个富庶文明的蒙古族乡在彰武的东

部正在崛起。

1.2.2 xxx乡蒙古族乡中心幼儿园概况

xxx乡蒙古族乡地域比较辽阔，下辖9村32个自然屯，人口1708

4人。据调查，现有适龄入园儿童450名，实际入园人数只能达到280

名，不能及时入园的原因是附近没有幼儿园，或者幼儿园条件落后、师资不足、而全乡没有一所标准的幼儿园。

随着社会的发展，幼儿教育越来越受到党和国家的重视。xxx乡

蒙古族乡几年来苦于资金紧张，顾了义务教育，就没有能力建设幼儿

园提高幼教能力；只能根据现有条件在每所村小内代办一个幼儿班，委托所在学校代管。教室简陋，专门活动室没有，专业教师没有，设

施没有，玩具没有；基本就是学前教育，严重影响幼儿的身心健康成长，也间接影响义务教育的发展。

乡党委、乡政府高度重视学前幼儿教育，为解决全乡幼儿入园问

题，拟在xxx乡九年制学校西北侧，拟占地4000㎡建设幼儿园。幼

儿园总建筑面积2910㎡，其中活动用房1800㎡，文化活动中心540

㎡，附属用房570㎡。从而满足全乡幼儿入园需要，同时修建室外设

施：操场、器材、绿化等。

计划投资683.2万元，资金来源：向上争取一部分，乡政府自筹

一部分的办法予以解决，预计2012年4月份动工，年底完工。确保

xxx乡乡幼儿入园受到良好的学前教育。

1.3项目提出的背景

辽宁省教育厅关于《辽宁省农村学前教育快速发展计划》的通知

（辽教发【2007】062号）中指出，全面贯彻《国务院关于进一步加

强农村教育工作的决定》（国发【2003】19号）和《辽宁省人民政府

办公厅转发省教育厅等部门关于学前教育改革与发展意见的通知》

（辽政办发【2007】35号文件，紧紧围绕建设社会主义新农村、建

立和谐社会、构建辽宁终身教育体系为目标，以确立农村学前教育管

理体制和健全投入保障机制为重点，促进农村学前三年教育的普及

化、规范化和优质化；促进农村幼儿园办园条件明显改善，农村幼儿

教师队伍素质普遍提高，素质教育得到落实，推动我省农村学前教育

实现快速发展。

辽宁省农村学前教育改革和发展的总目标是：将农村学前三年教

育纳入国民教育体系，实现0-6岁学前教育一体化管理；合理布局农

村学前教育资源，改善办园（所）条件，合理配置保教人员，形成以

公办乡（镇）中心幼儿园（所）为骨干和示范，以村办幼儿园（所）

为基础，以灵活多样的学前教育形式为补充的公办与民办相结合的学

前教育网络，为0-6岁儿童和家长提供早期保育和教育服务。

1.4项目编制依据、目的及范围

1.4.1编制依据

《投资项目可行性研究指南》（试用版）；

第二篇：如何申报幼儿园

如何申报幼儿园

1、申办单位要具有法人资格；举办个人要具有政治权利和完全民事行为能力；

2、有组织机构和章程；

3、有符合任职资格要求的园长、教师和保育员；

4、有符合规定的教学活动场所及设施、设备等；

5、有必备的办学资金和稳定的经费来源；

6、符合我市教育机构设置总体规划的布局要求。

办事依据：

1、《中华人民共和国民办教育促进法》

2、《幼儿园管理规定》

办事程序：

一、提交申报材料。

申请举办幼儿园分为申请筹建和办学登记两个阶段。达到设置标准要求的，也可以直接申请办学登记。申请举办幼儿园的，举办者应在每年的第三季度前，向审批机关提出筹建的申请。

（一）申请筹建幼儿园，应当向当地教育行政部门提交下列文件：

1、办学的申请书（包括办学目的、目标，幼儿园名称和办学性质，办学规模、班级设置、招生范围，办学地址、占地面积、邮政编码、电话，已具备的基本办学条件等）

2、办学所在地镇（街）规划部门、环保部门和教育办公室出具的意见；

3、办学的可行性研究报告；

4、新建园舍的需提交《土地使用证》、红线图、建筑设计平面图；租凭园舍的需提交租赁合同、《土地使用证》、《房屋所有证》、园舍布局设计图。

5、幼儿园章程；

6、幼儿园发展规划，校舍、设备、设施、图书资料建设 计划；

7、幼儿园经费概算；

8、办学经费来源及其证明文件；、9、举办者及拟任董事会成员和园长的姓名、住址及履历等资格证明文件；

10、举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书；国有单位在职人员开办幼儿园的，需出具所在单位同意其开办的证明。

11、联合办学的应提交联合办学协议。

（二）筹建的幼儿园达到下列条件的，应填报《广州市幼儿园备案登记表》，并向原批准部门申请办学登记：

1、举办者符合规定的资格；

2、坚持社会主义的办学方向，有正确的办学指导思想；

3、有“筹建幼儿园批准书”（直接申请办学登记的除外）

4、有适合的名称和组织机构；

5、有筹建工作报告、学校章程和相应的规章制度；

6、有符合要求的园舍、场地、设备、设施和图书资料；

7、有符合要求的园长、教师队伍和职工队伍以及学校董事会；

8、建设经费、设备购置经费、办学经费落实，并有法定的验资机构出具的评估证明；

9、能够独立承担民事责任；

10、有规划证（在市规划部门办理）、属幼儿园产权的房产证和房屋安全合格证（在市房管部门办理，新建园舍可免办房屋安全合格证）、防火安全合格证（在市公安消防部门办理）、卫生许可证（在市卫生防疫部门办理）、保健合格证（在市保健院办理）。

11、符合国家规定的其他基本办学标准。

二、市教育局审批。一）审批筹建申请。

教育行政部门受理筹建申请后，经审核和察看现场作出批准或不批准书面答复。对符合条件批准筹建的，发给“筹建幼儿园批准书”。筹建的幼儿园，自批准筹建之日起，应在3年内达到办学登记的设置标准。到期达不到设置标准或不申请办学登记的，由原批准部门取消其筹建资格。筹建期间不准招生。

（二）审批登记申请。

教育行政部门受理办学登记申请后，组织评审专家组对申请办学登记的幼儿园进行审核。审核合格的，予以登记，发给批准通知书和《办学许可证》，并予以公告。审核不合格的，将审核结果以书面形式通知申请人。

经审核不合格的，申请人可在筹建期间进行第二次办学登记申请。第二次办学登记申请经审核仍不合格的，取消原筹建资格，3年内不得再申请筹建。

办学机构取得办学许可证后，要到市民政局办理民办非企业单位登记

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第三篇：幼儿园申报报告

申报三级幼儿园的申请报告

重庆市江津区教育管理委员会：

重庆市江津区白沙镇宝贝幼儿园创办于２００８年７月，办园已有５年历史。我园位于江津区白沙镇竹林苑，全园面积５００平方米，户外活动面积约３００平方米，园舍安全，布局合理，环境优美。我园有办公室、活动室、午休室，有一定的保育教育设备，有电视机、影碟机、电子琴、大中型教玩具等保教设施齐备，有图书、音像资料、教具等教学资源。保教人员热爱幼教事业，爱岗敬业，并认真贯彻《规程》，坚持保教结合，面向全体幼儿，对幼儿实施全面发展的素质教育，保证幼儿身心和谐发展，坚持正确的办园方向，全面贯彻教育方针，认真执行国家的教育法律、法规、有关政策和上级主管部门的规定，为实现创建三级幼儿园这一办学目标而努力。

我园现有２个班级，４６个幼儿，４名教职工，其中专任教师２名，学历合格率１００％。

现严格对照三级幼儿园的标准要求，力争全部达标，希评估验收。特恳请江津区教育管理委员会派员来我园督导评估！敬呈

申报单位：重庆市江津区白沙镇宝贝幼儿园

二０一三年四月二十五日

第四篇：寨子沟乡中心幼儿园申报标准化自评报告

管理创新突出特色，质量引领优质服务

——寨子沟乡中心幼儿园申报标准化幼儿园自评报告

积石山县寨子沟乡中心幼儿园创办于2015年9月。开办1年来，全体教职工发扬艰苦办园、真抓实干、团结协作、奋力拼搏的精神，以追求一流的保教质量、打造一流的教师队伍、营造一流的校园文化为突破口，实现让每一个孩子健康、活泼、快乐成长的培养目标。我园突出环保特色，以五项常规管理为引擎，在办园条件、园务管理、教育教学、卫生保健、后勤安全等方面得到了上级主管部门和广大社区及家长的认可。

一、幼儿园概况与整改自评

（一）幼儿园基本情况：

寨子沟乡中心幼儿园地处寨子沟乡尕马家村一社，占地面积4050平方米，建筑面积790平方米。现开设大班、中(1)班、中(2)班、小班4个教学班，在园幼儿175名，其中女生97人，少数民族122人，少数民族女生64人。幼儿园现有幼儿教师8名，园长1名，副园长1名,教务处主任1名，会计1名，幼儿专业教师8名。寨子沟乡中心幼儿园创办初期是由尕马家小学管辖的一所附属幼儿园，2016年9月在教育局的决定下正式与小学分离，任命马忠芳为幼儿园园长。至今已开展工作一个学期。在这短短的一学期中寨子沟乡中心幼儿园已经形成了园长管理班子，班子管理老师，老师管理幼儿的三级管理模式。在上级主管部门和园领导的正确领导下，我们一直坚持以“一切为了孩子，为了孩子的一切。使孩子进得来，留得住、玩的开心、学的快乐，让家长放心，让社会满意”为办园宗旨，在全体教职工的共同努力下，让寨子沟乡中心幼儿园的工作更上一层楼。

寨子沟乡中心幼儿园对照标准化幼儿园的标准及设施设备的要求，户外为孩子们种植了供游戏活动的大型草坪场地，园内有多功能的游戏设施，有大型玩具滑滑梯，蹦蹦床，还设置了种植区等区域。有美观整洁的功能室，拥有美术室、图书室、综合游戏室、休息室为一体的多功能室。园长办公室、教师办公室、财务室等功能室，室内空气流通，光线充足。有现代化的教学设备和儿童化的生活设施，班级配有空调、电视机、录音机、电子琴等一应俱全的教学设施，园内安装了电子监控系统，配备了电脑、打印机等。幼儿图书人均4册以上，教师参考书人均达8册以上，满足了幼儿园教育教学的需要。同时创设了温馨安全的教育环境。

对照《临夏州标准化幼儿园评估指标体系（试行）》，并在全园教职员工讨论，特向教育局督导室申请对我园进行标准化幼儿园的评估。

（二）创建及整改工作

在教育局及各级领导的关心指导下，我园努力实现“使孩子进得来，留得住、玩的开心、学的快乐，让家长放心，让社会满意”的培养目标。在创建过程中，认真听取评估督导专家小组的意见，积极创造条件，努力按照《临夏州标准化幼儿园评估指标体系》的要求完善各项工作，把创建当作提高教育教学水平、优化办园质量的重要手段和途径，不断促进幼儿园朝着标准化幼儿园的标准迈进。

1．在创建领导小组的带领下，全园教职工不断加强学习、更新观念，提高认识。

（1）我园成立了以园长为组长，副园长为副组长的创建工作领导小组，园领导在理清本园各方面条件离标准化幼儿园的差距之后，积极地与机构各部门领导沟通，努力争取各方面的支持和帮助。在外部沟通的同时，我们马不停蹄地开展内部整改工作，带领全园教职工对照《标准化办园规程》逐条学习，各岗位人员对照岗位职责制定了详细的整改方案，并实施了分级责任制，以求各项工作落实到人，确保整改工作的完成。

（2）组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，《幼儿发展指南》，加强对《纲要》、《规程》、《指南》精神的领悟，建立健全幼儿园各项制度及表册，并将专业思想落实到教师的教育行为中，以专业的教育理念指导教师行为，创建一流的教育环境、打造一流的师资队伍、追求一流的保教水平，促进师生身心和谐发展。

（3）开展形式多样的教研培训活动。在创建过程中，幼儿园行政管理人员以《纲要》精神为标准，深入细致地指导各班老师开展区域活动、主题式课程。我园着重在活动区的设置、区域材料的投放等方面进行了研究讨论，引导教师在区域活动中的指导、区域材料有层次性的投放等方面进行了思考，并将主题式活动、学科教学活动与区域活动进行了有机的整合，使我园的教学模式切合幼儿实际，促进幼儿全面而有个性地发展。

2．加大投入，粉刷幼儿园墙壁、维护草坪使幼儿园的硬件达到标准化。

近年来，我园严格对照标准化的办园条件，对幼儿休息室、教室、幼儿活动区、幼儿园墙壁绘画等进行了整改和完善。努力营造校园文化氛围，突出环保特色，力求使我园的软、硬件条件更促标准化。

（1）2016年4月对幼儿园门口破损的地面和园内地平不平整地方重新进行了硬化，使幼儿园的环境变得更加的美观、整洁。

（2）2016年10月对幼儿园的草坪、墙壁绘画重新进行了维护和涂色，使幼儿园的外观焕然一新。

（3）2016年10月底购置了大量室内玩具及玩具架，给幼儿创造了整洁舒适的室内环境。

（4）在环境创设上遵循“环保、安全、温馨、互动”的原则，加强校园文化建设，着力营造充满活力、温馨舒适、积极向上、健康和谐的校园氛围。

3、以学区督导评估的整改方案及标准化幼儿园的指标为创建依据：

2016年5月，学区督导小组对我园进行了督导评估，并对我园提出了建议：

（1）应以特色立园，促进园所教育教学水平的提高。（2）加强教师的专业引领。

2016年9月，学区督导小组对我园进行了巡回专访，提出了以下建议：

（1）幼儿园的各项规划应该更加符合幼儿园的发展现状，目标应准确突出。

（2）各活动区应该更加健全，应该起到促进幼儿各方面发展的作用。

（3）班级各区域设置应更加合理。我园以此进行了以下一系列整改工作：

（1）理清思路，将幼儿园办园目标、培养目标明确提出。经过创建领导小组认真讨论，在幼儿园园务计划、素质教育计划等计划中办园目标、培养目标都明确一致。

（2）努力健班级全各活动区的作用，弥补课堂教学中的不足。根据本园的实际在教室里设立了图书区、游戏区、幼儿作品展示区等，以此促进幼儿各方面的能力得到发展。

（3）深化教育改革，促进教师专业化成长。专家引领及机构培训相结合，促进不同层次教师的成长。

二、我园的主要特色、做法和经验(一)创新管理机制，发挥管理效能

管理的实质就是充分调动教职工的积极性，增强团队意识，提高工作效率，从而更好地完成组织目标。近几年来我园将多种有效的管理方法有机整合，灵活运用，规范了各项工作,结合幼儿园的发展现状，使幼儿园的各项规划更加合理，取得了较好成效。

1、健全幼儿园岗位责任制度，实行民主、科学的管理体制。我园以《标准化办园规程》为依据，根据本园的实际情况进行修改和健全，使各岗位工作制度化。《标准化办园规程》涵盖了幼儿园管理、教育教学、后勤、卫生保健等各方面的管理标准和制度，我园参照此规程进行有效的内部管理，做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。

首先，园行政班子积极倡导一讲奉献、二讲创新工作、三讲团队合作，始终坚持把思想建设放在首位。在管理中身体力行、率先垂范，作全体教师的好榜样，谦虚谨慎，不断创新。

其次，我园要求教师知园情、谋园事、解园难，自觉参与幼儿园管理与建设，多给教师参与管理和“说话”的机会。办事开诚布公，多听、多问、多了解、多回应教师的想法，多发现教师的闪光点。每学年末召开教职工大会，对全园工作取得的成绩和存在的问题进行认真分析评价，商讨并通过幼儿园各项管理制度、计划、建设与发展等重大事项，如奖惩制度、评先评优等必须由教职工大会讨论，最后予以实施。公平、公正、公开、透明化的操作让大家一目了然。共同的愿景让教师们感受到了成功与满足，工作更积极主动。

2、加强教师思想道德建设和专业培训，以人性化的管理增强幼儿园凝聚力。

首先是抓好师德师风建设。一所好幼儿园，必须要有一支高水平、高素质的教师队伍，近年来，我园在师德师风建设方面做了一系列工作，取得了良好的效果。首先是制定规划，落实工作，加强检查，对不良倾向一旦发现及时制止，防患于未然。二是通过演讲、政治学习、写心得、表彰等系列活动，教导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》的有关规定，使每位教师都具备热爱幼儿，教书育人，爱岗敬业，为人师表，诚实守信的职业精神。

其次是多渠道多途径的师资培训，加强教师的专业成长。我园为了加强教师的专业成长，拓展多种学习渠道增加教师的学习机会。一是走出去，参加各类培训，并与兄弟园交流学习。二是参加机构的培训与园内培训。我园教师积极主动地参加机构的各种学习，并树立终身学习的观念。在日常工作中采取互动式学习、自我评价、个别指导等多种形式与层面的培训方式加强教师的专业成长，通过实践、反思、再实践的方式来解决具体问题，引导和鼓励教师向学习型、研究型的道路迈进。

再次是加强骨干教师与青年干部队伍的培养与建设。挖掘一些优秀的青年教师充实到干部队伍，并民主地下放有关职权，使其在部门中逐步担当起部分责任，独挡一面，不断增强他们的组织、协调、管理能力。

（二）深入课程研究，完善课程体系

我园的课程体系是一个不断完善发展的体系，根据《纲要》和《指南》的要求和目标，我园根据本园的实际开发了园本教材，包括《语言》、《识数》、《社会》、《艺术》《健康》五门课程，以此来不断完善我园的课程体系，我们贯彻“一日生活皆课程”的思想，将《纲要》精神融入其中，坚持立足于一日生活，在把握好整体目标的基础上，抓住时机，对幼儿进行养成教育、环保教育、安全教育、思想品德等，让孩子们在生活中学习知识，学习技能，学习做人，例如来园、离园时的礼貌教育，餐点前后的卫生习惯及进餐时的文明礼仪教育；午睡前后的穿脱叠衣服及处理能力的培养，物品归家归位良好习惯的养成；用水，饮食时节约意识的培养。在主题班会上分年级组开展幼儿穿鞋子、叠衣服、叠被子、整理书包等方面培养。并在每学年在全园开展幼儿才艺展示、故事背诵、讲故事等活动，促进幼儿的发展。

（四）重视卫生保健，培育阳光幼儿

（1）抓好卫生保健工作，促进幼儿健康成长。

①落实晨检制度，做好幼儿健康检查工作。每天早晨幼儿来园后由配班教师对本班的幼儿进行晨检检查，及时发现及时处理。并积极做好各种疾病的防治工作，预防接种率100%，常见病、多发病发病率控制在2%以下。

②积极抓好幼儿体育锻炼活动。根据不同年龄、季节及天气变化等特点，制订幼儿户外体育活动计划，充分利用场地进行锻炼，保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，其中有1小时的体育活动时间。科学合理地组织全园幼儿开展丰富多彩的体能、体操、游戏、队形训练等活动，幼儿参与率高、活动质量高。在积极提高幼儿身体素质的同时，我园非常重视幼儿心理健康教育，通过多种手段培养幼儿完整的人格，让幼儿每天在各项活动中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感；并对个别有心理障碍的幼儿进行心理辅导，促使他们正常发展。因此，我园幼儿普遍表现个性开朗，身心和谐。

③科学合理地安排幼儿一日生活，不断提高生活质量。我园严格执行国家卫生部颁发的《托儿所幼儿园卫生保健制度》，合理制订幼儿生活制度，建立幼儿生活常规。一是严格做好饮食卫生管理，幼儿两餐间隔不少于3-3.5小时，每周制定营养均衡的带量食谱，做到食品多样、色香味美、干湿结合、饭菜分开，开水供应充足，对体弱幼儿给予特殊照顾，教职工与幼儿伙食严格分开。厨房具备“食品卫生许可证”，规范、安全、卫生，幼儿餐具一餐一消毒，无食物中毒事故发生。对食物购买、贮存坚持验收、登记、实行定点购买，幼儿吃得饱吃得好。二是细致管理好幼儿午睡活动。确保室内通风，幼儿睡眠质量好。三是在一日活动中，认真培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，定期在班级内开展养成教育活动，不断提高幼儿自理能力。四是根据各级卫生部门要求，严格做好幼儿生活用品、玩教具以及室内外环境卫生消毒工作。

（2）坚持不懈地抓好安全工作。建立和完善各项安全卫生保健制度，在各项活动中培养幼儿安全意识及安全防护能力，加强教职工责任感。我园一直以来无安全事故发生。近几年我园对全园的幼儿进行了多次的防震演练，并且邀请了石塬乡卫生院的院长对我园的全体教师进行了“如何预防和急救”的知识讲座。

（五）整合教育资源，形成家园互动

充分调动家长的主观能动性，协助幼儿园开展工作。每学期我园在开展的教师公开课、技能大赛、亲子游戏、幼儿操比赛等活动中，由班级老师推选出家长参与评委，让家长参与幼儿园的教育教学工作，起到了监督和协助的作用。学期末，根据班级教师的推荐下，对于幼儿园工作中做出突出贡献的家长进行奖励，以此鼓励更多的家长走进幼儿园，了解和重视幼儿教育，给幼儿园各项工作的开展带来了很大的便利。

三、不足与发展方向

1、进一步整合各类资源，围绕幼儿园的办园宗旨和办园目标，提升幼儿园的文化内涵。

2、提升教师理论学习与研究水平，不断优化教师教育行为，促进教师专业成长，挖掘人才，做好干部储备。

在创建标准化幼儿园的过程中，我们付出了大量的心血，同时也给我们带来了全新的学习、进步和成长的机会，在与时俱进的今天，寨子沟乡中心幼儿园将不断学习、不断探索和超越。

我们将以评估为契机，积极探索幼儿园管理、课程以及园本特色发展的新路子，朝着标准化的目标大踏步迈进！努力创造更加辉煌灿烂的明天！

积石山县寨子沟乡中心幼儿园

2016年10月26日

第五篇：乡幼儿园考勤制度

乡幼儿园考勤制度

1、每次迟到计10分钟以下者一次扣1分。

2、未经办理请假手续先斩后奏者视为旷工，除扣资金外还受行政处分，严重者作自动离职处理。

3、旷工一天扣三天工资，旷工三天以上按国家职工条例处理。

4、请事假一天扣2天工资，以此类推。

5、请病假（凭病历、医生证明、收费收据）二天以上，一天扣10元。二天以内（含二天）者按每天20元扣除。连续病假一个月以上三个以内者，按病情扣。连续请假三个月以上一年以内者只发给本人基本工资50%。连续病假一年以上二年以内只发给本人基本工资30%。教职工因工受伤，休息一个月以上三个月以内者，只发给本人基本工资，资金及补助具体情况发给；因违反 工作要求而发生工伤，按自然病假处理，幼儿园概不负责。

6、凡有传染病，临时工辞退，正式工要求调离本单位。

7、计划生育的人流、上环、结扎按规定休假。

8、直系亲属（父母、公婆、岳父母）丧假5天，不作事假处理。