阜南县文勤中学第一次月考八年级历史

第一篇：阜南县文勤中学第一次月考八年级历史

„„„„„„„„„„„„„ „__„__„__线__„__„__„__„：„号„位„座„„„ _„__„__订__ „__„__„__„__„_：„名„姓„ „„„ _„__„__„__„__„__装__„__„：„级„班„„„„„„„„„„„„ 2012~2013学年度（下）八年级第一次月考

历 史 测 试 卷

一、选择题（共10题，每题2分）

1、中华人民共和国成立的时间是（）

A、1949年10月1日B、1948年10月1日C、1978年10月1日D、1927年10月1日

2、土地改革完成后，我国农村实行的是（）A、地主土地所有制B、农民土地所有制C、社会主义土地公有制D、农村集体土地所有制

3、一位美军高级将领在分析一场战争失败原因时说：“我们在一个错误的时间，一个错误的地点和一个错误的对手打了一场错误的战争！”这场战争指的是（）A、抗日战争B、解放战争C、抗美援朝D、镇压反革命

4、标志着西藏从黑暗作响光明，从分离走向团结，从落后走向进步的重要转折点是（）A、新中国成立B、西藏和平解放C、社会主义改造完成D、十一届三中全会召开

5、抗美援朝中涌现出来的战斗英雄是（）

①黄继光②董存瑞③邱少云④杨靖宇 A、①②B、②③C、①③D、③④

6、我国编制的发展国民经济的第一个五年计划的“五年”是指（）

A、1949～1953年B、1952～1956年C、1953～1957年D、1950～1954年

7、我国社会主义制度建立的标志是（）

A、1949年通过了《政治协商会议共同纲领》B、1956年三大改造基本完成 C、1954年第一届全国人大召开D、1950年《土地改革法》的颁布

8、公私合营出现在（）

A、土地改革时期B、人民公社化运动时期C、三大改造时期D、“文化大革命”时期

9、有一首歌唱到：“让我告诉世界、中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛…”中国人民命运自己主宰开始于（）

A、三大战役取得胜利B、中华人民共和国成立C、社会主义制度建立D、第一个五年计划实施

10、下列关于1952年底土地改革完成的描述，不符合史实的是（）A、解放了农村生产力，推动农业生产迅速发展B、农民成了土地的主人 C、土地私有制从此消失D、封建剥削的土地制度被废除了

二、填空题（共5题，每题3分）1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平举行。这次会议选举____________________为中央人民政府主席。

2、为了抗美援朝，保家卫国，1950年10月以____________________为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜人民一起抗击美国侵略者。

3、万里长江上的第一座大桥全名是____________________。

4、中华人民共和国的第一部宪法颁布的时间是__________年。

5、三大改造实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的基本任务三大改造具体指国家

对_______________、_______________、_______________的改造。

三、简答题（每题10分）

1、新中国成立的意义是什么？

2、三大改造完成的历史意义是什么？

3、列举第一个五年计划期间，我国取得成就（三项以上）

4、土地改革的意义是什么？

四、阅读下列材料，回答问题

材料

一、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！报和平，卫祖国么就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！

材料

二、我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国内国际发动火焰增高，则对各方都不利，首先对东北更不利。......（1）材料一是新中国成立后进行的哪场战争的战歌？中国为什么要参战？（5分）（2）材料二是谁说的？（5分）

（3）这场战争最后的结局怎么样？（5分）

（4）你认为中朝人民取得胜利的原因是什么？（10分）

第二篇：八年级第一次历史月考试题

峪宏中学2013-2014学年八年级学业宏

二．简答题（10分）

16、从1953年起，我国对进行了大规模的社会主义改造，请根据所学知识填写下表：(10分)

三、材料题

17、阅读下列材料并回答问题（共12分）

材料一一百多年的中国近代历史，既是屈辱的历史，也是抗争的历史，探索的历史，要解决的问题是独立、民主、富强，即反帝反封建和实现近代化(现代化)。近代社会的变革，„„从旧民主主义革命到新民主主义革命，都是围绕这个主题进行的。

——摘自《中外历史问题八人谈：中国近代以来的社会变革》

材料二1949年9月，毛泽东在学业宏

参考答案16、17、（1）答:主题：反帝反封建；实现近代化(现代化)。(或独立、民主、富强)。(2分)辛亥革命；新文化运动。(2分)

（2）答:标志：中华人民共和国的成立。(2分)中华人民共和国的成立重大意义A、中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元 结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，B、中国真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来了，成了国家的主人。C、壮大了世界和平、民主和社会主义的力量, D、鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争（4分）

（3）民族独立是民族复兴的前提。

18、（1）广大农民没有土地或只有少量土地；（2）土地改革运动，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国农村展开。结果到1952年底全国大陆除部分少数民族地区外，土地改革基本完成。三亿多无地少地农民分到了土地；土地改革的完成摧毁了我国两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级，农民翻了身成了土地主人。巩固了人民政权解放了农村生产力，农业生产得到了恢复与发展，为国家工业化建设准备了条件。（3）抗美援朝

19、（1）农村。因为土地改革是在农村进行的。（2）“人物访谈”形式。因为采访的对象都是五六十岁以上的老年人，生活不便；而且因为历史原因，他们的文化水平大都不高。（3）答案开放，只是切合题意即可。如：土改时，家里分得了多少地？是如何分地的？土改前后，家里生活有了哪些改变？等等。（4）《中华人民共和国土地改革法》。（5）提示：可以谈土改原因或土改的影响等。

历史试题学业宏

第三篇：八年级历史下册第一次月考(含答案)

八年级历史第一次阶段测试

一、选择题(每小题2分，共50分)

1．下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（）①通过了《共同纲领》 ②制定了我国第一部社会主义类型的宪法③决定采用公元纪年④决定以《义勇军进行曲》为国歌

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2．一首歌中唱道“让我告诉世界，中国命运自己主宰，让我告诉未来，中国进行着接力赛„„”你知道中国人民“命运自己主宰”开始于（）

A．1949年9月B．1949年10月1日C．1950年10月1日D．1953年7月 3．下列内容不属于中华人民共和国成立的历史意义的是（）A．中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元B．中国人民从此站起来了，成了国家的主人

C．中华人民共和国的成立标志着中国进入社会主义社会D．新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量 4．以下说法不正确的是（）A．西藏自古以来就是中国的领土

B．在解决西藏问题时，中央一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放C．西藏和平解放后，祖国获得完全统一

D．西藏和平解放后，人民解放军先遣部队进驻拉萨 5.毛泽东在中国人民政治协商会议开幕词中说：“中国人民从此站起来了。”这句话表明（）

①抗美援朝战争胜利了，我国结束了一百多年来被侵略被奴役的历史

②中国成为了真正独立的国家③中国半殖民地半封建社会的历史结束了④土地改革结束了，中国人民的政治和经济地位大大提高了

A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③ 6．中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）

A．彭德怀B．林彪C．邓小平D．刘伯承 7．“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（）A．董存瑞B．黄继光C．邱少云D．刘胡兰 8．下列关于土地改革意义说法不正确的是（）

A．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除B．大大解放了农村生产力C．为国家的工业化建设准备了条件D．在农村建立了人民民主政权 9．在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（）

A．消灭了地主阶级B．基本上肃清了国内外反动势力

C．巩固了人民民主专政D．建立了社会主义制度

10．下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理解不恰当的是（）中国（1952年产量）印度（1950年产量）美国（1950年产量）钢产量（人均）2．37千克4千克538．3千克 发电量（人均）2．76千瓦时10．9千瓦时2 949千瓦时

A．我国工业远远落后于发达国家，也不如印度

B．经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄弱C．这是我国开始“大跃进”运动的背景，“大跃进”的目标是钢产量赶超美国D．这是我国制订“一五”计划优先发展重工业的原因之一

11．新中国成立后，党和国家非常重视西藏地区的建设，下列哪项是在“一五”计划期间完成的（）

A．西藏和平解放B．建成青藏、川藏、新藏公路C．建成青藏铁路D．派孔繁森等干部支援西藏建设 12．1957年是有纪念意义的，因为这一年（）A．我国开始生产出第一辆国产汽车“解放牌”汽车B．三大改造结束，我国建成社会主义制度

C．中共“八大”召开，人们建设社会主义热情高涨

D．“一五”计划超额完成13．有的人的名字暗含纪念意义，比如有人名叫“国庆”，因为他出生在国庆节，那么名叫“纪宪”的人可能出生在哪一年（）

A．1951年B．1952年C．1953年D．1954年

14．建国初期，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是（）A．个体生产拉大了农民之间的差距B．广大农民强烈要求实现农业合作化C．分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要D．人民群众渴望建成社会主义制度

15．我国对资本主义工商业的社会主义改造采取的主要方式是（）

A．没收资本家的财产B．开展合作化运动C．组织生产合作社D．实行公私合营 16．社会主义三大改造的基本完成标志着我国（）

①基本实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变②社会主义制度基本建立③已经由农业国转变为工业国④开始进入社会主义初级阶段

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

17．中共“八大”为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。“八大”作出正确决策的基础是（）

A．对国内主要矛盾的分析B．全国人民建设社会主义的热情很高C．全国土地改革的完成D．社会主义建设总路线的制订

18．某报报道：“河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤”。这是发生在（）A．“一五”计划期间B．“大跃进”时期C．“文革”时期D．对农业进行社会主义改造时 19．以下史实违背了生产关系一定要适应生产力发展这一客观规律的是（）A.社会主义三大改造B.全国领土基本解放C.人民公社化运动D.大跃进运动

20．20世纪50年代末，中国出现了严重的“左”的错误，其主要标志是（）①高指标②瞎指挥③打倒一切，全面内战④浮夸风⑤集中力量发展重工业⑥“共产”风A．①②③④⑥B．①②③④C．①②④⑥D．①②③④⑤ 21．“大跃进”和人民公社化运动是（）

A．广大群众建设社会主义热情高涨的进步产物 B．社会主义建设必需的方式C．党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误 D．三大改造的继续

22．党和国家历来重视农民、农业、农村的发展。在建国初期就多次推动农村变革，其中哪一次是大大解放了农村生产力（）

A．土地改革B．建立农业生产合作社 C．建立人民公社 D．开展大跃进运动 23．下列关于“文化大革命”发生原因的表述正确的是（）A．中国当时的生产力水平低下B．中国的人口越来越多

C．以“阶级斗争”为纲发展的恶果D．新中国政权当时面临着被颠覆的危险 24．“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现（）A．1971年9月13日粉碎林彪反革命集团

B．1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”C．1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”D．1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团 25．“文革”中最大的一起冤案是（）

A．老干部批评“文革”错误做法，反被诬为“二月逆流”B．1976年群众在天安门前悼念周恩来，却被“四人帮”强压下去

C．国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，开除出党，并非法监禁，迫害而死D．“四人帮”借批林彪，把矛头指向周恩来等老一辈革命家

二、解答题（50分）

26．中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元，在政权建设上、民族关系上、农民问题上、国防建设上面貌焕然一新。请你回答下列问题：（1）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少数民族地区是：

（3）打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：

（4）使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：

27．新中国成立后，党和国家很重视民主政治的建设，但也走了不少弯路。请阅读下列材料，回答问题：

材料一 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家„„中华人民共和国的一切权力属于人民。

材料二 叶剑英首先拍案而起，说：“你们把党搞乱了，把政府搞乱了，把工厂、农村搞

乱了！你们还嫌不够，还一定要把军队搞乱！这样搞，你们想干什么？”徐向前激愤地拍着桌子说：“军队是无产阶级专政的支柱。你们这样把军队乱下去，还要不要这个支柱！”──上述两则材料均选自人教版历史八年级下册

（1）材料一所说的内容出自哪部文件？该文件是哪一年制定的？

（2）材料二中的“你们”是些什么人？他们“想干什么”？

（3）材料二反映的历史行为与材料一 内容规定是否相符？我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神？

28．阅读下列材料：

材料一 集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。

材料二 集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。

材料三 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义。──上述三则材料均选自人教版历史八年级下册请回答：

（1）材料一 是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）

（2）材料二 是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？

（3）材料三 是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？

29.中国新民主主义革命胜利结束的标志是什么？它有何意义？

八年级历史第一次阶段测试

考号班级姓名得分

一、选择题（50分）

26．（1）1949年以后，代表中华人民共和国的唯一合法政府是：

（2）1951年和平解放的少数民族地区是：

（3）打退了当时世界上最强大的侵略者，巩固了东北国防安全的事件是：

（4）使农民真正获得了解放，成为土地的主人的事件是：

27.（1）材料一所说的内容出自哪部文件？该文件是哪一年制定的？

（2）材料二中的“你们”是些什么人？他们“想干什么”？

（3）材料二反映的历史行为与材料一内容规定是否相符？我们应该从叶剑英、徐向前等老干部身上继承什么精神？

28.（1）材料一 是哪一时期的基本任务？列举这一时期的主要成就。（最少三项）

（2）材料二 是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务？它起到了什么作用？

（3）材料三 是哪一年提出来的社会主义总路线？你如何评价这个总路线？

29.中国新民主主义革命胜利结束的标志是什么？它有何意义？

参 考 答 案

一、选择题（50分）

26.（1）中华人民共和国中央人民政府。（2）西藏。（3）1950～1953年抗美援朝战争。（4）1950～1952年土地改革。

27．（1）《中华人民共和国宪法》；1954年。

（2）林彪、江青一伙人。林彪、江青一伙相互勾结、打击老干部，篡夺从中央到地方的部分权力，阴谋颠覆无产阶级政权。

（3）不相符，破坏了人民民主权力，造成国家混乱。学习叶剑英、徐向前等老干部坚持真理的勇气。28．（1）一五计划时期的。

工业：1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂──长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，开通了祖国内地与边疆的联系，也便利了经济文化的交流。答出以上任何三项内容即可得分。（2）1956年中共“八大”。为探索建设社会主义道路开了一个好头。（3）1958年。它反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望，但对所处的发展阶段认识不足，又急于求成，缺少经验，忽视客观的经济规律。

29..新中国的成立；它标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。

第四篇：15届历史第一次月考

神木职教中心基础部15届职高

2013-2014-2《历史》第一次月考模拟试题

（时间 ：60分钟分数：100分）

班级：学号：姓名：

第一卷 选择题（25*3=75分）

1．“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”材料集中体现了马丁·路德的哪一主张()

A．教权高于王权B．教士是由教徒选举出来的公仆

C．世俗统治者的权力应当高于教权D．国家权力为神所授

2．下列选项中不能够体现罗马天主教会野蛮残暴的是()

A．设立宗教裁判所

C．对异端分子割舌、挖鼻、剁手砍脚

3.埃及阿里改革失败的根本原因是()

A.对外战争频繁B.西方列强的干涉

C.对封建生产关系触动不大D.继任者对改革措施的全部废除

4.埃及穆罕默德.阿里对留学生许下诺言:“谁首先学成，政府将给他们高薪，提拔他们去当工长。”材料集中体现了穆罕默德．阿里()

A.大力发展军事工业B.聘请外国技师发展经济

C.巩固封建统治为根本目的D.力主学习外国先进技术

5.下列不属于1861年俄国农奴制改革的主要内容是()

A．废除农奴制B.农村建立村社组织

C．农民可以赎买一块份地D.实行四民平等

6．有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到的压迫和剥削更重了，其主要依据是()

A．付出高额赎金买地B．对封建主的义务加重了

C．遭受资本主义和封建主义的双重压迫

D．还要受到地方贵族村社的严格管理

7．19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约，打开日本大门的西方资本主义国家是()

A．英国B．法国C．德国D．美国

8.最能体现明治维新性质的改革措施是()

A．废藩置县B．兴办工商业，引进西方技术

C．提倡欧美生活方式D．努力发展教育

9．在明治维新实行的改革措施中，有利于提高国民整体素质和国家持续发展的是()

A．废藩置县B．允许土地买卖

B．对异端分子处以火刑 D．出售赎罪券，大肆敛财

C．实行征兵制D．发展近代教育

10.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是()

A．学习西方B．鼓励人民富起来

C．工业立国D．对外掠夺

11．日本明治维新措施中“废藩置县”的实质是()

A．确立了土地私有制B．完善政府管理职能

C．消除封建割据状态D．调整国家行政建制

12．探究历史发展的共性是学习历史的任务之一。下列关于日本明治维新和俄国1861年改革相同点的表述，不正确的是()

A．都有外国侵略导致国内矛盾激化B．都保留了大量封建残余

C．都是资产阶级性质的改革D．都促进了资本主义经济的发展

13.近代日本从锁国到开国的思想转变中，哪些因素起了很大的作用（）

①洋学的传播 ②中国鸦片战争失败的教训 ③形成改革派 ④黑船来航

Ａ.①②③④Ｂ.①②④Ｃ.②③④Ｄ.①②③

14.日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本的近代天皇制度政治体制的标志是（）Ａ.幕府统治被推翻Ｂ.明治维新开始

Ｃ.明治维新其间自由民权运动掀起Ｄ.《大日本帝国宪法》颁布

15.率先主张在中国学习西方政治制度的是()

A.抵抗派B.洋务派C.维新派D.资产阶级革命派

16.19世纪末，使维新思想发展成为爱国救亡政治运动的事件是()

A.开办万木草堂B.成立保国会C.“公车上书”D.百日维新

17.梁启超在《变法通议》中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴。在开学校；学校之位。在变科举。而切要其大成，在变官制。”对“变官制”的理解正确的是()

A.破格提拔维新变法人士B.取消闲散重叠机构，载汰冗员

C.变革政治制度D.废除旗人寄生特权

18.梁启超在《戊戌政变记》中写到“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。反映的内容是()

A．命各省保荐，引进人才B．提倡官民上书言事

C．裁汰冗员，澄清吏治D．设邮政局’

19.在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿者皆虚，一无可翼（期望）。概念横目，徒具深悲。平时所学，至此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同()

A.放弃了变法维新救国救民的抱负B.脱离群众，找不到变法的出路

C.悲观失望，准备向顽固派妥协D.对维新派不满，开始转向革命

20.1898年6曰16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿革旧大臣，而渐擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官而惟委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是（）

A.要光绪帝加强对封建官吏的争夺B.要光绪帝在变法中讲究策略

C.要使更多的维新派参与政权D在封建势力面前表现出妥协性和软弱性

21.戊戌变法突出的历史功绩在于()

A.挽救民族危亡B.推动政治改革C.发展资本主义D.促进思想启蒙

22.1873年的一天，侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现，天皇已经将自己的头发剪掉了，这件事主要反映了天皇决心()

A.革除封建礼仪B.废除封建身份制度

C.带动文明开化D.进行政治制度改革

23.明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱欧入亚”的历史转折。这里的“脱欧入亚”是指()

A.从东方国家演变为西方国家

B．从亚洲文明边缘小国跻身于西方世界强国

C．从封建社会过渡到资本主义社会

D．从亚洲脱离并加入欧洲联盟

24.1889年日本宪法规定：“日本帝国是由万世一系的天皇统治……天皇为国家之元首，总揽统治权。”这一规定说明1889年日本宪法()

A.使日本政体发生了巨大变化B.使日本确立君主立宪制政体

C．带有浓厚的封建色彩D.适应了时代发展的需要

25.日本明治维新是一场资产阶级改革，其主要依据是()

A．改革建立了民主共和制度B.资产阶级是改革的领导者

C．改革废除了封建身份制度D.改革发展了资本主义工商业

第二卷（共25分）

班级：学号：姓名：

26.阅读下列材料，回答问题：（25分）

材料一：尽管当时很闭塞，严家弄又在乡下，像“戊戌政变”这样的大事，我们也不知道，可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了，“地保”打着小锣挨家挨户地通知。（注：严家弄，作者故居所在地，原为杭州城郊）

——夏衍《懒寻旧梦录》

材料二：维新党的计划太轻率了，太危险了，每一个步骤都需要一位强者的勇气„„皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。

——（美）马士《中华帝国对外关系史》 回答：

（1）材料一中“这样的大事，我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？（5分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料二中“皇帝的方向”是什么？分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。（5分）

（3）结合所学知识分析戊戌变法失败的原因。（10分）

（4）戊戌变法的失败说明了一个什么样的问题（即给我们的启示）？（5分）

基础部15届历史模拟试题答案

1-5CDCDD6-10 CDBDC11-15DAADC

16-20CCBBD21-25DCBCD

26．（1）普通民众连戊戌政变都不知道，更不要说整个戊戌变法运动了，由此可见，戊戌变法是一场自上而下的资产阶级改革，严重脱离了广大人民群众。(5分)

（2）救亡图存，变法图强。维新派计划太轻率，缺乏工作经验，急于求成，只寄托于一个没有实权的皇帝，结果适得其反。（5分）

（3）根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性，资产阶级维新派势力过于弱小，而封建顽固势力过于强大。

主观原因：资产阶级维新派缺乏反帝反封建的勇气（依靠一个没有实权的皇帝，对封建势力和列强寄予幻想）；没有得到广大人民群众的支持；缺乏工作经验，变法措施急于求成。

客观原因：封建顽固势力的阻挠和破坏。(10分)

（4）说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(5分)

第五篇：高三第一次月考历史

高三第一次月考·历史·中国&世界古代史

一、单选题

1.元朝人曾作《木棉歌》》：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。”材料最能表明元朝（）

A.棉花开始在中国种植

B.资本主义萌芽已经产生 C.农民过着自给自足的生活

D.家庭手工业占据主导地位

解析：“秋阳收尽枝头露，烘绽青囊翻白絮，田妇携筐采得归，浑家指作机中布。大儿来觅襦，小儿来觅裤。”从这句诗中可以看出，棉花种植的主要目的是为了满足家人的穿衣需要，材料中的“大儿来觅襦，小儿来觅裤。”就是明证，这体现的是自己自足的特点。

2.清代，除以景德镇为中心的官窑外，各地民窑都极为昌盛兴隆，其数量和规模逐渐超过官窑，出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。这表明这一时期（）

A.官府力图控制民窑生产 B.生产技术提高，商品经济发展 C.资本主义萌芽发展较快 D.官窑生产完全被民窑生产取代

3.《春秋繁露》记载：“„„与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，莫明于在身之与天同者而用之„„”，这体现了哪一思想（）

A.“罢黜百家，独尊儒术” B.“君权神授”，强化君主专制 C.“天人感应”，约束君主行为 D.“春秋大一统”，加强中央集权

解析：本题考查董仲舒思想。《春秋繁露》是董仲舒的著作，题干中认为皇帝治理国家需要与天意相符，如果与天意不同那么天下就会打乱，所以作为统治者，必须与天意相同，这体现了董仲舒“天人感应”思想，对皇帝行为具有一定的束缚作用。其余三项均与题干意思不变。

4.希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的，其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养，倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。这说明希腊人文精神的核心是（）A.强调人的价值和人的决定作用 B.尊崇理性，批判传统，强调道德的作用 C.提倡怀疑精神，强调人的价值和人的地位 D.提倡人性，反对神性，肯定人的作用

二、解答题

1.中国是官僚政治体制发育最为完备的国家，君臣关系成为理解中国政治制度的关键。阅读下列材料： 材料一 魏晋以来，中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为具员，其何故也？盖汉之典事尚书、中书者，号为天子之私人，及叔季之世，则奸雄之谋篡夺者，亦以其私人居是官。”

——马端临《文献通考·职官三》

（1）秦朝汉初，“三公”具体指的是哪些职官？据材料一，指出魏晋以来“三公”地位的变化并说明影响其地位变化的制度原因。概括宰相制度的演变特点。

解析：秦朝三公是指丞相、太尉和御史大夫。从材料“中书、尚书之官始真为宰相，而三公遂为具员”可以看出三公权力逐渐的被剥夺，原因即在于皇权不断地加强，重用身边文职人员以限制相权。我国封建社会君权和相权的变化趋势是相权不断地削弱而皇权不断的加强。三公：丞相、御史大夫、太尉。变化：“三公”的权力由实变虚。

原因：宰相权力不断转移到皇帝的近臣手中，宫内官发展为正式的朝官（皇帝起用中书、尚书等近臣担任宰相）

演变特点：君权不断加强，相权逐渐削弱。

材料二 中国过去的政治，不能说皇权相权绝不分别，一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。

——钱穆《中国历代政治得失》 材料三 秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权，巩固了统一。秦王政的这些活动，把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。

——翦伯赞《中国史纲要》（2）指出材料二、三的观点并各举一例加以说明。

解析：从材料二“中国过去的政治，不能说皇权相权绝不分别，一切全由皇帝专制”可以看出作者不认同中国古代的皇权绝对的专制，举例子可以举唐代三省六部制说明相权对皇权的制约。从材料三“秦王政创建了专制主义中央集权的政治制度，树立了绝对皇权”可以看出皇权至高无上。可以举例清代的军机处等加以说明。

材料二观点是中国古代政治不是君主绝对专制。

例如：秦朝实行廷议制度；唐朝实行三省六部制，制度对皇权有一定制约；“天人感应”思想对君主的制约。

材料三观点是中国古代政治是绝对君主专制。

例如：汉武帝设内朝取代外朝；明朝设内阁制度，加强皇权；清朝设置军机处，皇权达到顶峰。2.阅读下列材料：

材料一

战国时期富商大贾„„成为社会上最活跃的一种人。孟子主张对工商业什一而税，去关市之征。他的主张没有一个国君采用„„大商贾所使用的人，一种是伙计，如洛阳贫民到富商家学商业，替富商贸易走遍天下，各都市更多的一种是大商贾凭借财势压迫穷人做奴隶，从事商业、农业、手工业劳动„„吕不韦为秦国相国，封河南洛阳十万户„„并不满足于十万户的封建性地租，他占有奴隶一万人，驱使他们从事各种劳动，垄断洛阳的工商业。

（1）据材料一，指出大商人采用的生产方式特点和反映的时代特征。

特点：以使用伙计为代表的较自由的生产方式与以奴隶劳动为基础的野蛮的生产方式并存。特征：反映了当时社会正处于新旧社会形态交替时期，新旧生产方式并存。

材料二 清代沿袭明制设置的钞关，大有增加，计共设户关26个，工关5个„„各关税吏巧立名目，动辄以商人违反规定为由，没收财货„„在这样的苛税下“商贾望见关津，如赴汤蹈火之苦”。

——彭雨新《中国封建社会经济史》

材料三 研究华商历史的郭德利指出：“在史籍中并不乏有关从商致富的记载，但几乎毫无例外，过去几个世纪以来，商人最后总是倾向于把累积的财富或过剩的资本投资于购买土地，或供应下一代有闲沉浸于传统典籍，参与科举，以便进入官僚行列。即使有人终生以商贾为业，仍会要求其下一代尽可能转向科举。因此，我们可以说，引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。”

——《中国全史·商贾史》(2)材料二揭示了什么社会现象？指出材料二与材料三之间的逻辑关系。

现象：清政府广设关卡，不法官吏巧立名目，对商人征收重税。关系：因果关系。

(3)材料三提出了商业发展产生的影响，指出这一观点，并归纳出其论证的依据。结合时代背景分析造成这一社会现象的原因

观点：引发人们营商致富的动机中，实已包含了否定或摧毁商业企业发展的因素。

依据：商人财富主要用来买田置地、科举入仕，没有转化为用于扩大再生产的工商业资本。

原因：自给自足的自然经济占统治地位；重农抑商的传统政策；儒家思想、科举入仕的深远影响。3.阅读下列材料，回答问题。

材料一

梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“减负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产生和形成起到了奠基作用。而他“唯财是举”即以财产评估结果划分等级和抽签选官，虽然只是实现了财权政治，但对世袭的贵族政体无疑是巨大的打击，为“人民”地位的上升搭好了阶梯。

——程志敏《从亚里士多德<雅典政制>看雅典民主的诞生》（1）材料一中的“人民”主要指什么人？为什么说“唯财是举”为“人民”地位的上升搭好了阶梯？ 成年男性公民。

“唯财是举”即按照财产多寡来划分公民等级，打破了世袭贵族垄断政权的局面，有利于“人民”中的新兴工商业奴隶主等参与政权，有利于推进民主政治。

材料二 著名希腊史学家汉森认为:“雅典的民主政治和现代民主政治一样,具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的。„„雅典的民主带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分:“这种专政渗透到社会生活的每一个角度,可以调动一切能够调动的力量,在需要的时候,它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去,轰然一声,连呻吟都一并埋在尘土之中。”

——倪学勇《雅典民主的多元解读》（2）材料二中,作者对汉森的说法持怎样的态度?结合史实说明理由。作者认为汉森的说法是错误的。

理由：汉森认为雅典的民主政治和现代民主政治一样，两者都是建立在民主、自由和平等的基础上的。实际上，雅典的民主制并不具备现代民主包含的民主、自由、平等。①雅典民主仅限于占城邦人口小部分的男性公民，妇女、外邦人和广大奴隶是没有民主权利的。②雅典民主容易造成集体暴政。③雅典的民主是一种直接民主，而现代民主主要实行间接民主。

材料三 我们只需把它们与任何其他古代政体比较一下,便会毫不踌躇地宣称它们具有无可怀疑的优点。

——19世纪上半期英国希腊史专家格罗特（3）材料二、三对雅典的民主制度的看法有何不同？为何会形成这种差异？

材料一认为：雅典的民主带有强烈的不宽容性，容易形成集体暴政，着眼于其局限性。材料二认为：雅典的民主具有不可怀疑的优点。

形成差异的原因：评价的立足点不一样。材料一把雅典民主制度与现代民主制度相比较，前者的局限性是显而易见的；19世纪上半期，英国人需要推进议会改革，扩大资产阶级统治的基础，这使得英国的古典史研究打上了为雅典民主辩护的烙印。格罗特将雅典民主制度与古代其他地区政体横向比较，得出肯定的评价。