2006年总结(吴占福个人总结)

第一篇：2006年总结(吴占福个人总结)

2006年工作总结

2006年，在分公司的正确领导下，我同厂一班人率领全体职工团结奋斗，克服困难，认真抓好企业改革调整、生产经营、维车保运、强化管理、全员教育培训、发挥优势加快发展、保安全保稳定等工作，较好地完成了分公司下达的各项生产任务、指标，企业各项工作又向前迈进了一步。

一、抓好经济指标任务的完成经过全厂职工的共同努力，2006年厂1--11月份收入3280万元，比去年同期增加281万元，增幅9.38%，总支出3384万元，比去年同期增加344万元，增幅11.31%。保修材料费980万元，比去年同期增加30万元，增幅3.18%，利润-104万元，比去年同期减少62万元，减幅150.87%，多经外修收入257万元，支出253万元，利润4万元。

车辆各级保养1—11月份累计完成8405辆次，完成计划的91.64%，保养兑现率100.13%。在完成保养正常任务的基础上，根据集团公司的要求和厂技改、技措计划，完成20部电运分公司教练车和4部外埠矿山车的生产任务。完成车辆技改技措项目，4项共665部，解体报废车辆59部，治理刹车响150部，甩油70部，改无人售20部。

二、抓好维车保运工作

一是今年我们进一步完善和规范了保修作业操作工艺规范标 1

准。认真组织职工学习、领会、理解执行保修作业规范标准的重要性和必要性。强化了岗位技术规范的学习培训工作，加强贯彻执行保修作业规范的纪律要求。从制度上进一步加大了保修质量的监管力度。坚持每周的质量分析会制度；坚持重大、特殊时期技术措施的落实；坚持对常见、易发故障车辆的分析；坚持深入一线，路访查车；坚持抢修外站车辆巡检和快速反应机制。从而进一步保证了全年保修车辆质量的稳步提高。二是为确保实现上级公司确定高保返修率2%；中途坏车0.25次/万公里的质量目标。我们在保修生产作业中严格贯彻关于降故障、压坏车七项措施和零指标考核，进一步强化了保修规范的落实，规范了保检作业行为。狠抓了总成质量源头和保养交车一次合格率的考核。并针对新车型制定出了《电车电气系统组装和调试标准》、《新电车拆检工艺要求》、《新电车一级保养规范》等技术文件，完善了保修作业考核标准。三是全年共完成了无轨电车绝缘监测器、双源电车动力电瓶加装电池管理系统、无轨电车24V逆变充电器改造和双源电车网压检测及电池保护板的改造。四是着力解决车辆运行中易发故障的质量问题，加大了对电车动力电瓶亏电、甩油以及雨刷机等故障的治理力度，取得了较好的成效，使电车动力电瓶故障下降了20%，甩油故障下降了33.5%，雨刷机故障下降了50%。由于各项车辆技改项目的实施和对易发故障的治理，提高了无轨电车的安全可靠性，减少了坏车故障，为车辆稳定运行提供了可靠保障，三、抓好职工教育培训工作

今年我们狠抓了干部职工的教育培训工作。开展多方面、多层次、多等级技术、安全、综合素质的培训。针对车辆质量、提升职工的技术素质进行了IC卡线路连接与原理；米其林轮胎拆装与维护；车辆暖风机与空气干燥器系统保养与维护等的专业技术培训，共举办20期，742人次参加。今年还针对青年职工举办了电工维修技术强化班，收到了较好地效果。截止到12月份，计划45项培训全部完成，共有2371人次参加了培训。

四、抓好职工生产、生活环境的改造

职工利益无小事，今年我们着重从满足职工基本需求出发，切实把关心职工生活，解决职工困难，改善职工生产、生活条件等工作作为企业大事来抓。年初，制定了9项为职工拟办的实事到目前为止已全部完成。今年共完成了16间职工休息室、工作间的改造；职工浴室、厕所的改造和装修；新建了职工电教培训中心；进行了厂区绿化环境的整治，新建绿化面积200平方米。按照今年折子工程组织完成了全体职工和有毒、有害工种岗位职工的体检、疗养工作。各项与职工群众切身利益有关的实事的完成，凝聚了人心，稳定了队伍，融洽了干群关系，保证了保修生产的有序进行。体现了以人为本，构建和谐企业的管理理念，让职工群众切身感觉到企业的温暖和关怀，在企业内部形成和谐、向上的积极氛围，为企业持续发展创造了良好的内部环境。

五、抓好体系管理工作

今年新的管理体系文件颁布后，我们在抓好贯彻落实的同时，着重抓好管理体系与日常保修生产管理的结合，抓好与企业日常管理工作的结合，不断提高企业的管理水平。年初在制定厂行政工作的同时，注重安排好体系管理内部审核工作，由于我们坚持了把体系管理融入企业各项的管理工作中，依照标准程序进行操作，有效地提升了企业的文明生产、文明办公和规范达标的工作水平。

六、抓好节支控亏工作

节支控亏工作作为企业经营工作过程贯穿的一条主线，在确定全年工作目标时，就考虑并部署了此项工作。制定出节支控亏目标，并做到指标量化、细化，严格考核到车间、部室、班组。在全厂的共同努力下，较好地完成了厂各项控亏节支目标。

七、抓好发挥优势快速发展

为使企业更快更好发展，我始终坚持以发展作为第一要务，不断解放思想，转变观念，最大限度地发挥厂自身优势，寻找新的经济增长点，实现企业的可持续发展。今年我们与浙江金华客车有限公司合作研发生产出了WG—120N新型双源无轨电车，并通过了专家鉴定，目前，车辆生产工作正在紧张进行当中。

八、抓好保安全、保稳定工作

营造企业安全稳定的良好环境，是企业改革发展和搞好生产经营的基础保障。也是我重点抓的主要工作之一。为强化安全管理，今年在科技创安方面加大了投入，进一步强化了厂内监控系统，规范和完善了厂区内各种安全标志，确保了企业正常生产秩序。我们还在原有整治工作的基础上，重新规划厂院区停车场地，增添交通

标志。进一步完善和加强了安全监控设施和巡更制度的落实，并有效地开展了安全生产月，119消防安全日，以及交通、消防安全竞赛等活动，其教育参与面分别达到了100%。使厂区院内治安、交通环境有了大的改观。同时，通过组织安全法律、法规学习、安全演练活动、专业知识答卷等形式，进一步提高了全厂职工的安全意识和遵章守纪的自觉性，为我厂保修生产和改革调整创造了良好的内部环境。

总结一年工作，在分公司党政正确领导下，我能够在自己的工作岗位上履行好职责，带领全厂广大职工发扬“团结一心，顽强拼搏，真抓实干，开拓进取，不怕困难，勇争一流”的精神，全面较好地完成了分公司下达的各项改革发展、经营生产等工作任务，取得了一定的成绩，但是也存在着一些不足和问题，在新的一年里，要继续发扬成绩，纠正不足，为电保厂各项工作取得更大的成绩而努力工作。

公交保修分公司电车保修厂

吴占福

2006年12月28日

第二篇：袁占舵个人总结

个 人 总 结

河北省肃宁县于庄中学 袁占舵

袁占舵，男，1966年10月生，中共党员，中学高级教师，1985年毕业于沧州第二师范学校，1987年毕业于沧州师范专科学校，最高学历为首都师范大学教育专业硕士研究生，现任肃宁县南于庄中学校长，现为沧州市专业技术拔尖人才。

从教28年来，我多次拒绝转行的诱惑，甘于奉献，扎根农村做教育，培养出一批批优秀学子，其中学生王洪亮现为清华大学的老师。我先后获得过河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、沧州市优秀科研型校长、沧州市青年科技奖、沧州市家庭教育工作先进个人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市专业技术拔尖人才、沧州市学校安全稳定工作先进个人和沧州市学校综合治理工作先进个人等荣誉称号。

在工作中，我时刻注意摆正“世界观、人生观、价值观”，永葆共产党人的政治本色，树立正确的是非观、权力观、事业观，始终坚持胸怀全局、心系群众，充分发挥党员先锋模范作用。

我坚持做到持之以恒的学习以提高自身素质，坚持不懈地学习邓小平同志教育理论，认真领会“三个代表”重要思想内涵，践行科学发展观，与时俱进，不断提高自己的政治理论水平和决策能力。用“三严三实”指导自身工作开展，为学校工作的全面优化奠定了坚实基础。

在“党的群众路线教育实践”活动中，我从严要求、严格对

照“四风”表现形式深刻查摆问题，以整风精神开展批评与自我批评，针对群众意见反馈和查摆发现的问题，以高度的紧迫感与责任感抓好整改，在活动中边查边改，严格遵守“中央八项规定”的具体要求，以硬制度和硬举措反对“四风”，同时落实开展了专门整改、专项整治和制度建设任务，把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

于庄中学是肃宁县最南端的中学，位于肃宁县万里镇南于庄村西，生源来自万里镇的18个村庄（其中7个村与饶阳、献县接壤）。生源的偏僻，给学校管理和普法教育带来了一定压力，同时，道德法治教育，也成了学校开展工作的必要任务。为此，我校对症下药，坚持依法育人与以德育人的紧密结合，以提高学生的法律素质，培养“四有”新人为重心，以自编法制教材，开设法律课程为载体，将校园普法工作，提到了一个新高度，得到了各级和社会各界的广泛赞誉。2014年，肃宁电视台先后四次利用各类栏目对我校做法予以宣传报道；法制宣传入课堂得到县、市两级司法部门肯定，成为肃宁县唯一一所荣获市级法律宣教工作先进单位的学校。2015年2月份，河北法制报以《肃宁南于庄中学法制宣传入课程》为题刊载了先进经验。

我校努力构建社会、家庭、学校“三位一体”齐抓共管预防未成年人犯罪新格局。定期对家长进行《未成年人保护法》的法

治教育培训，共同商讨、互相交流教育子女的方式方法；利用“六五”普法知识试卷问答活动、“预防中学生违法犯罪图片展”活动、道路交通安全教育讲座等机会，邀请学生家长来校旁听、观看，增加了与家长沟通的机会，加强了学校与家庭、社区之间的联系，形成了学校、家庭、社区“三结合”的中学生法治教育模式。

我注重坚持经常抓学生法德教育和班级管理，加强教师依法执教、科学育人能力培养，使素质教育和安全工作落到了实处。2015年9月25日，沧州市“六五”普法检查验收组莅临于庄中学检查普法工作，对我校依法治校工作做法予以充分肯定。

我注重通过深化教学改革提高教育教学质量，始终把教学管理作为一个探索的过程，在探索中不断发现问题 , 解决问题。我积极构建学习型学校。以身作则，除积极参加继续教育培训外，参加了中国教师教育视频网组织的绝大部分会议，同时积极组织教师抓住所有培训的机会，全校师生形成热爱学习的氛围。

我每学年坚持听评课200多节，每年有十几万字的读书笔记，在“袁占舵的百度空间”和“袁占舵的新浪博客”学习整理了两千多篇有关教育教学和人生启迪的文章。同时发表多篇全国级优秀论文，最近《做影响学生一辈子的好老师》、《培养良好习惯奠基美丽人生》、《给老师的几点建议》发表在《德育报》上，《新课改下怎样解决学困生问题》发表在《中国教育理论与实践研究》上，《教学过程中培养学生良好的学习习惯》发表在全国

优秀学刊《教育新理念》上，论文《实施民主和谐为背景的合作学习》和《提高教学质量的突破口》在中国教师教育视频网组织的优秀科研论文评比中都获得一等奖。

第三篇：吴辉个人总结

姓名：吴辉性别：男出生日期：1993年3月

化学与化工学院化工2011-1班学生

职务：化工2011-1班学习委员

个人小结

今年暑假我参加了由学院组织的“家庭经济困难大学生暑期三下乡社会实践活动”。学校本着进一步支持和鼓励学生通过社会实践长才干、作贡献,资助家庭经济困难学生开展社会实践活动，那么作为贫困生的我们通过社会实践能够更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，全方位的接触、了解社会，服务和回报社会，特别是贫困地区。

在这次“三下乡”活动中，我们来到了国家级贫困县——锡林郭勒盟太仆寺旗的骆驼山镇中河村。这里质朴的乡村风情，浓郁的农家特色，让我们记忆深刻。太仆寺旗是国家级贫困县，这里的人们生活拮据，当地村里的常住人口不多，有能力的青年大多在外打工，所以村子里留守着大量的儿童和孤寡老人，他们无人照顾，生活贫苦，需要社会各界的关注和爱护，作为贫困大学生，我们每年享受着国家的教育支持，而如今，当我们看到这样一群比我们更加困难的人生活这 里，我们的内心感觉到特别的辛酸，决定努力开展我们这次名为“我的中国梦，幸福内蒙古———关注留守儿童，关爱空巢老人”的社会实践活动，切实为他们做一些事情。

来到这里我们发现，社会实践并不是那么容易开展，在活动中我们会遇到很多问题，比如我们在开展问卷调查时候，有些老人只能遗憾的说“你们发的东西我们不认识字怎么给你们填啊？”这就让我们很困难，但是，虽然困难很多，但我们都能够努力克服，最终活动还是圆满的成功了。通过这次活动我们不仅仅为当地农民做了很多事情，而且自己也增加了不少才干，收获颇丰！

在这短短的几天，我明显提高了一下几点：

一、积极主动 做好准备

我当学生干部时间也不短了，以前总是等问题出现了再及时弥补过错，不会去主动发现问题。经过这几天的团队生活，新的处理问题的方式给了我很大的启发，我明白只有积极主动的发现问题，提前做好准备，才能快速有效的完成一件事情。

二、乐于奉献 关心他人

以前都是大家有事了在一起，没事了各干各的，从来没有这么亲密的生活在一起这么多天。通过几天的相处，我学会了多为别人做一点，多为团队付出一点，也是一种快速增加感情的好方法。

三、不断学习丰富自己

几天的实践活动让我明白，自己还有许多不懂的地方，还需要不断的学习来充实自己。这不仅要学习书本知识，还要请教他人，学习为人处事的方法。只有这样，才能少走弯路。“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”社会实践是一笔财富，一份付出，一分收获。让我得到锤炼、启发，让我多了一份生活体验，实践经验和组织活动能力，所带给我的是在书本上无法得到的知识。

此行，体会到了实践的快乐，也感到了所学知识的不足。在今后必须继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己，在实践中长知识求发展。在今后还将面对更多问题，将承担更大责任，要认清自己的位置发现自己的不足，对自身价值有客观评价，不断突破，才能不断进步，并在其中更加成熟和真正走入社会。

几天的实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的七天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这几天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……

第四篇：吴福根个人材料

吴福根个人材料

1、简历

吴福根，男，汉族，中共党员，广东工业大学实验教学部主任，工学博士，教授，硕士生导师，意大利国际理论物理中心（ICTP）正规协联成员，1963年11月出生，江苏省吴江市人。

1985年毕业于淮北煤炭师范学院物理学本科专业并留校任教。1987年至1990年在华南理工大学光学专业学习，1990年硕士研究生毕业并获硕士学位。2002年华南理工大学机电系博士研究生毕业并获博士学位。2002年至2004年武汉大学凝聚态物理学博士后。

1992年11月晋升为讲师，1997年12月晋升为副教授，2002年12月晋升为教授。

1990年起在广东工学院（广东工业大学）工作。历任大学物理教研室副主任、应用物理系副主任，应用物理学院副院长、实验中心（实验教学部）主任等职务。是省级“大学物理实验”实验教学示范中心和省级精品课程《大学物理》的负责人。

广东省“千百十工程”省级培养对象。国内外刊物《Physics Review B& Letters》、《Chinese Physics Letters》、《物理学报》、《声学学报》等杂志的特约审稿人。

2004年被评为“南粤优秀教师”，2003年获华南理工大学01－02优秀博士学位论文获得者称号。

近年来，先后承担了国防973子课题、中国博士后科学基金、广东省自然科学基金以及广州市科技攻关项目等课题的研究，在国内外著名刊物Physics Review E、Solid State Communications、Physics Letters A、Journal of Physics D: Applied Physics等刊物上发表论文40多篇,有30多篇次被SCI、EI收录，发表的文章被引用的次数达70多次，其中他引次数为60多次。联系方式：

通讯地址：广州市东风东路729号 广东工业大学实验教学部 电话：020－39322305，传真：020－39322309 手机：***，email：wufugen@21cn.com

2、个人心得

在第一个教师节即将来临之际的1985年，本人大学毕业并走上了教学岗位，这几年来，随着科教兴国的国策的实施，全社会对教学的重视，以及本人近二十年的教学实践，觉得作为一名高校教师是非常光荣的。

作为一名教师，首先要搞好教学工作，坚持教书育人。这几年来，一直在教学第一线，从事《大学物理》等基础课的教学工作，教学工作量饱满，教学效果较好。同时，本人作为负责人还积极组织和参与《大学物理》精品课程和大学物理实验教学示范中心的建设工作，并且取得了较好的成绩。虽然在教学方面付出了许多时间和精力，但是教学工作和教学改革是无止境，并不像其他工作那样容易立即见效，特别是基础课程的教学工作，也许在学生毕业后若干年以后才能见到我们的成绩。因此，教学工作，特别是基础课的教学，更需要我们有一种“蜡烛精神”和“奉献精神”，甘于付出，只要是对学生有益的事我们就多做。

作为一名高校教师，还需积极开展科研工作，要有较高的学术水平。只有在科研水平上有较高造诣的教师，才能正确地告诉学生如何由“基础”走向“前沿”。关于这一点的体会，在近年来指导研究生开展科研工作中尤为深刻。教师的学术水平和看问题的高低对学生的科研水平和成绩将起到一个重要的作用。

近年来，也服从学校的安排，担任了学校新组建的实验教学部主任一职。虽然从事教学科研的时间相对减少，但是对基础课实验教学以及实验建设和管理等方面的工作有了新的认识，组织管理能力得到了进一步锻炼。特别是当我部的大学物理实验中心和工程训练中心被评为省级实验教学示范中心时感到很欣慰的。

总之，通过这几年的学习和工作，本人深深体会到，作为一名高校教师，首先要不断加强和提高自身的思想道德修养和学术水平，做好教书育人的工作，同时也要以主人翁的姿态积极参与学校的各方面的工作。

3．名师寄语

教授、专家、学者不仅仅是一种庄严崇高而又神圣的美名。在美丽的光环背后蕰藏着的却是常人难以见到的智慧、心血、汗水、成功、失财、欢笑、寂寞、苦闷、失落、徬徨„„。科学文化知因永无止境而永远年轻，永远年轻的事业呼唤着有志于年轻事业的年青一代：踏着前人的足迹，沿着崎岖的小路，登上神奇的高峰，眺望更加关妙的未来„„。让我们共同把人生变成科学之梦，然后再把梦想变化现实。

4.名师名言

做学问本身便是一门学问：“学”而后“问”，“问”而后“学”；“学”中有“问”，“问”中有“学”；“问”发乎“疑”，“疑”逆乎于“常”；逆乎“常”是“异”，反乎“正”则“邪”。学与问之间，往往收获真知灼见，铸就科技尖端。

5.所属学科、学校文字介绍

《大学物理学》属理学学科，该课程是一门全校性的课程，是理工科各专业的核心基础课。其中理论课教学时数达126学时，实验课学时50学时。04级起每年开课班级达150多班，学生人数达7000人。因此，开设面广，受益面大是这一课程的最大特点。近年来，该课程进行了一系列的教学改革和建设，采用先进教学理念和先进教学手段，努力把《大学物理学》建设成为一门既是学生学习科技知识的基础课，又是培养学生科学素质的基础课。

《大学物理学》于1994年被评为校级重点课程，1997年被评为省级重点课程，2000年被评为省级优秀课程，2004年被评为校级精品课程和省级精品课程，并被推荐参加国家级精品课程评选。大学物理实验中心于2005年被评为广东省省级实验教学示范中心。

广东工业大学是经原国家教委批准，1995年6月由原广东工学院、广东机械学院、华南建设学院（东院）合并组建成以工为主、工理经管文法结合的、多科性的省属重点大学。

学校现有专任教师1900余人，其中正高级职称162人，副高级职称545人。设有17个学院，56个本科专业。校区内全日制普通高校本科以上在校生32949人，成人学历教育在校生12034人，并招有不同层次的国外、境外留学生。

学校现有机械工程等4个学科教授评审权，机械工程博士后科研流动站，机械工程、管理科学与工程2个博士学位授权一级学科点，10个博士学位授权点，9个硕士学位授权一级学科点，51个硕士学位授权点（含MBA），13个工程硕士授予领域，并具有同等学力申请硕士学位授予权。有省级重点、重点扶持、扶持学科9个，省级重点实验室2个，省教育厅重点实验室9个，广东省名牌专业13个，省级以上重点课程24门，省级精品课程9门，省级实验教学示范中心3个。建有各类研究所和教育、研究中心。用于教学、科研、管理的计算机8800多台套，教学、科研仪器设备总值2.04亿元。图书馆拥有藏书184.4万册、电子文献6万片，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。

学校走产、学、研相结合的道路，积极为地方社会经济服务。多年来，承担了一大批国家、省、市重点科研课题和国际合作科研项目和大量企业科技开发项目，取得了一批重大科研成果。

学校广泛开展外合作交流，与20多个国家和港澳台地区建立了协作关系。有效地扩大了学校在国际上的影响。

学校以“团结、勤奋、求是、创新”为校训，始终坚持为地方经济建设、社会发展和科技进步服务的办学宗旨，创建优良的校风，提高教育质量和科技水平，使学生成为德智体全面发展的复合型、应用型的社会主义建设人才。

第五篇：张福红个人总结

小三班学期个人总结

张福红

转眼间，在小三班任教已半年时间。在这半年中我过的愉快而充实，孩子也在各方面有着不同程度的进步。

我们班是混龄班，年龄不一加上入园时间有早有晚，为稳定幼儿情绪我们三位老师多次交流沟通，确定行之有效的方式方法，一份耕耘一份收获 当我们看到孩子点滴的进步看到孩子在各项活动中的 表现，我们到很高兴。可工作当中还有很多不足和需要改进的地方，为了下学期及以后更好的学习工作，现将本期的工作进行小结如下：

一 教育教学

1：子小，刚离开父母离开家庭这个小环境，来到一个陌生的大环境，在感情上很难适应，特 别是托班几个幼儿，好长时间还稳定不下情绪适应不了集体生活。我们三个老师始终用‘童心’‘爱心’ ‘耐心’‘细心’‘责任心要求自己，真诚的对待每位幼儿，让孩子感受到老师的爱，用多亲亲多抱抱，摸头，跟幼儿平视等方法让他们稳定情绪，使他们喜欢幼儿园，喜欢集体生活。同时积极的准备课 程，编排各种生动有趣的教育教学活动。让幼儿在轻松愉快的氛围内学得知识。

2在常规培养上，我们费了很大精力和时间，由于孩子小自理能力较弱，我们要耐心的手把手 的教幼儿穿脱衣服，手把手的带孩子入厕 洗手喝水，鼓励幼儿自己动手，认真进餐，同时加强文明 礼貌教育。

我们带着孩子共同学习共同进步，一方面对自己的教育观念进行不断调整和更新；另一方面 通过仔细观察幼儿与我们互动情况，有时孩子对我们的教学也有启发，比如：在一次故事教学中，我引导幼儿用一边...一边...试说一句话，我示范了一句：**一边吃饭一边看电视。结果过了几天，孩子奶奶反映说，她在家吃饭时看电视，说她也不听，还理直气壮的说老师说的可以。通过这件事 我明白了，老师对幼儿说的每一句话都要考虑到孩子可能对这句话产生的误解及这句话可能对孩子 产生的误导，如果提前想到这一点就可以利用这一教育契机对幼儿进行健康教育，这很重要。

二保育工作

在保育工作我尽量在一日的各项活动中，关注 观察他们活动中的表现，情绪上的变化；抓注握 好晨午检 这两个环节，了解孩子有没不舒服，带没带异物；带药的小朋友做到弄清吃法 药量 让家 长签名，并执行按时按量服用。值午班时，在入园后按规定打扫室内及厕所 楼道卫生，尽自己最大 努力为幼儿营造一个舒适卫生的环境。

三家长工作

1发挥家长园地的作用，以家园连心桥为窗口，让家长深入了解我们的工作，2通过各种渠道做好家长的交流沟通 利用接送幼儿的时间与家长交流，让家长及时了解幼儿在 园情况，我们掌握幼儿在家情况，以便做到家园教育一致。利用家长会使家长了解幼儿园实行的教 学以及需要家长配合孩子做的事情的重要性。

配合幼儿园组织半日活动开放日，让家长了解孩子在园的学习生活情况。

在以上各项工作中的自己的不足争取在以后多向同事 书报 网络学习，努力使自己的课上的更生 动有趣，让幼儿养成一种好的学习态度，再一系列教育教学活动中充分发挥幼儿的主动性 参与 性，使他们[她们]得到锻炼，让他们[她们]更健康更自信。

小三班 张福红 2011年1月20