黄土乡丰收完小校园规划书

第一篇：黄土乡丰收完小校园规划书

黄土乡丰收完小学校园规划建设

计

划

书

2014年1月20日

目录

一、现状分析

二、规划目标及主要任务

三、资金和进度安排

四、保障措施

五、项目方案

黄土乡丰收完小校园规划建设计划书

根据国务院、省、市关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校改造计划编制会议精神，结合我校实际情况，现编制我校校园规划建设计划书。

一、现状分析

沿河县黄土丰收完小位于沿河县北部黄土乡丰收村，距离县城84公里。学校占地2890平方米，校舍建筑面积897平方米，其中教学及辅助用房面积 767平方米（普通教室767平方米）；生活服务用房90平方米（食堂 50平方米，厕所40平方米）；行政办公用房40平方米。现有设施设备情况：课桌椅（单人）189套，计算机1 台，图书2600册。2013年秋季学期有教学班6个，在校学生189人，教师4 人（其中专任教师3 人）。

二、目标规划及主要任务

1、规划目标

根据沿河县县教育布局调整规划，我校布局调整后，服务范涉及丰收全村15个村民组，服务半径达4余公里。按照黔教计发【2014】10号文件要求，根据近年人口出生率测算，结合学龄儿童数量变化，到2018年末我校在学学生数将稳定在 270人左右，按班额及教职工编制标准计算，需设置6个班，教职工编制 12人。校园占地面积达到5400 m，生均达20m。校舍面积达到1321.8m，生均校舍建筑面积达到7.85m，生均食堂面积达0.75m ,力争到2018年各项指标全面达标。

2、规划任务

2222

2根据学校发展规划目标，到2018年我校拟申请新建（新增）项目情况如下：

(一)应有校园用地面积5400m（270人×25 m/人），现有2890m，需新增用地2510m。

(二)校舍建筑：1.需新建教学及教学辅助用房1169.1m，其中： 教学辅助用房1169.1 m。2.需新建生活服务用房152.7m，其中：

(1)学生食堂50 m；

(2)学生厕所24.8m；

(3)其他77.9m；

(三）环形跑道塑胶运动场4 个，面积 4328m。所需资金108.2万元。

(四)规划购置设施设备： 桌椅（单人）81套（81×150元/套=1.2万元，计算机16台（16×3500元/台=5.6万元）；教学仪器及实验设施设备7.6万元；音体美器材5万元；图书2800册（2800×10元/册=2.8万元）； 添置厨房设备1万元，设备购置合计资金23.2万元。

三、资金和进度安排

1、资金安排

根据规划目标任务，自2014年至2018年我校规划投资总体需求为：329.7万元。

分年度投资需求：2014年22.9万元；2015年175.4万元；2016年108.2万元；2017年10.6万元；2018年12.6万元.2、进度安排 2222222222

2（1）至2014年底新建生活服务用房152.7 m:

①新建学生食堂50m，7.5万元；

②新建学生厕所24.8m，3.7万元；

③新建其它生活服务用房77.9m，11.7万元。

完成项目资金22.9万元；

（2）至2015年底新建教辅用房1169.1m，完成项目资金175.4万元；

（3）至2016年底新建成环形跑道塑胶运动场4个，面积 4328m，完成项目资金约108.2万元；

（4）至2017年底:

①新购置计算机16台（16×3500元/台=5.6万元），②购置桌椅（单人）81 套（81×150元/套=1.2万元），③购置图书2800册（2800×10元/册=2.8万元）；

④添置厨房设备1万元；

本年累计完成项目资金10.6万元。

（5）至2018年底:

①购置教学仪器及实验设施设备7.6万元；

②新购置音体美器材5万元。

本年累计完成项目资金12.6万元。

四、保障措施

1、成立领导小组

组长：杨佐芝

副组长：赵刚陈进

成员：唐春发陈松2222222、领导小组职责负责学校施工项目的前期准备工作，协助上级部门对工程的监督，认真帮助施工方做好协调工作，确保学校工程顺利施工；做好学校工程的质量监督，协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证，负责工程建后使用管理。

五、项目方案

1、现状分析见附件2-1《贵州省农村义务教育薄弱学校改造计划项目-2013年现状情况表》。

2、规划目标及任务见《贵州省农村义务教育薄弱学校改造计划项目-2018年规划情况表》。

3、资金及进度安排见《贵州省农村义务教育薄弱学校改造计划项目-计划投资情况表》。

黄土乡教育管理中心2014年1月20日

第二篇：黄土完小六年级教学计划

黄土完小2017-2018学第一学期毕业班

教学工作计划

教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，而毕业班的教学工作是学校工作的重中之重，它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。为了确保我校六年级教育教学工作实现新的突破，根据具体情况特制定本计划。

一、指导思想

继续深入学习党的“十八大”精神，贯彻落实科学发展、和谐发展的要求，以上级主管部门意见和学校工作安排为指导，牢固树立小学教学的整体意识，大力深化素质教育，全面完成九年义务教育小学学段六年级教学工作的目标任务。坚持“德育领先、教学为主、育人为本”的办学思想，走内涵发展之路。全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行养成为重点抓德育。

2、以提高教学质量为重点切实抓好教学常规工作，确保教学中心地位不动摇。

3、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。

三、主要工作及措施

(一)坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作

1、继续以大力弘扬和培育民族精神为重点，以爱国主义和民族精神教育为核心，并贯穿于教育工作的全过程。

2、寓德育于各学科教学之中，加强学生的文明礼仪教育。发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。充分利用班会、国旗下的讲话、校园广播、黑板报等形式，宣传模范人物和学生身边的好人好事，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育和禁毒教育等。

3、充分发挥班集体的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

(二)切实抓好教学常规工作，为提高教学质量夯实基础

1、加强过程、环节管理。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。要通过一个时期的努力，使我校六年级各科教学质量进一步得到提升。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

进一步组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，把新课程的理念渗透到学科之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

4、强化质量过程监控。坚持“从基础看发展，从起点看变化、从横向找差距”的评价理念。强化质检分析过程管理及评价导向功能，把质量分析作为质量监控的必要环节和常规手段贯穿于教学始末。

（三）加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。

1、大力加强师德师风建设活动，突出“师德师风”的核心地位。进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，立足教育改革，围绕教育创新和发展搞好工作。重树“学高为师，德高为范”形象，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科学精神、不断进步的开拓精神、不求索取的奉献精神。

2、以“抓党风，正行风，创办人民满意教育”为出发点和落脚点，进一步规范办学行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。

总之，毕业班教学工作任重而道远。学校会群策群力，众志成城共同把六年级的教学质量推上一个新的台阶。

黄土镇中心完小

2017年9月1日

第三篇：黄土完小2010—2011学年寒假告家长书

黄土完小2011—2012学年寒假告家长书 尊敬的家长：

您好!首先感谢您一学期来对我校教育教学工作的关心支持。

寒假即将开始，为了确保您的孩子能度过一个健康、安全、愉快、有益的寒假，学校真诚地希望你们能积极引导学生自主、自立、自律，合理地安排好寒假生活，配合学校做好学生的督促、管理、教育工作，为此，希望您能积极配合。

一、下学期开学的有关安排：

开学安排：

（1）新学期定于2月25—28日学生报名，3月1日正式上课。

（2）学生报到时要求将“寒假作业”、“学生成绩报名册”、交班主任检查。备好学习、生活相关用品。报到时，学生仪表、发型、指甲等要符合学生要求。

二、假期注意事项：

温馨提示一：安全度假

1、提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不准无证驾驶摩托车，不搭乘无牌证车辆；过马路时应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。

2、自觉遵守公共秩序，做到不玩火（不燃放烟花爆竹）、玩电；不做危险游戏；不独自外出，严禁到江河、水库或山塘等地玩耍，严禁野外玩火。

3、正逢佳节，各种宴席较多，要教育您的孩子注意食品安全，特别注意饮食卫生，讲究健康饮食。

4、教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。

温馨提示二：文明度假

1、加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，帮助父母做一些力所能及的家务事，学会自己的事情自己做。

2、春节前夕为身边需要关怀的人送去一份温暖、献上一片爱心。

3、养成勤俭节约的良好习惯，用钱要得当、有意义；居家、出外、走亲访友时都注意举止儒雅。

4、不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍、录像、不参加封建迷信活动。

5、远离网吧、游戏室，文明上网、健康上网，有条件的家庭引导孩子进行网上学习。温馨提示三：快乐度假

1、寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，每天安排时间多读书，读好书，以拓宽知识面；关心国内外大事，关注改革开放取得的辉煌成绩。

2、积极参加社区服务和课外教育基地的有益活动，社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。

3、鼓励孩子在家坚持参加一项体育锻炼，做到持之以恒，不断增强自身体质。

各位家长，短短的寒假生活稍纵即逝，相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力迎接新学期。最后祝您 ：

春节愉快！全家幸福美满！孩子学业有成！

黄土完小2012年1月

第四篇：黄土乡中心完小校务委员会人员分工情况

新景乡中心完小2011—2012学第二学期

校委人员分工情况

赵文朝：校长，主持新景完小全面工作。

潘昌盛：代教导主任，主抓常规教育教学管理，分管图书、仪器、远程教育工作，协助校长工作。

田茂文：代教科室主任兼德育组长，主抓教科室和学校德育工作，协助推进新景完小整体工作。

肖浪：安全组长，主抓学校综治、安全、卫生等工作。

王德：工会主席，主抓学校工会活动建设，校务公开等工作，协抓学校教职工的政治思想教育，监督学校全面工作的开展。

秦芳霞：代办公室主任，主抓学校行政办公室常规工作，协助推进学校常规管理工作。

张金华：少先队大队辅导员，主抓少先队组织建设工作，配合德育组抓班级管理工作。

马胜凤：后勤组长，主抓学校财经管理工作。

新景完小

2012年2月29日

第五篇：黄土完小2018质量提升

黄土完小2018—2019学教育教学质量

提升方案

一、全镇完小的基本情况

本学年我校小学部共有1115名学生，其中有XX名学生（占54%）在完小就读，可见，加强完小管理、提高完小的教育教学质量迫在眉睫。

二、提高完小办学水平，促进全镇教育均衡发展。

从本学年开始，我校将提高完小办学水平作为工作重点，确立“严管理、重实效、创特色、求发展”的完小管理工作指导思想，我们的主要工作方向是：

（一）教师发展

1、实施完小教师交流制度，促进教师自主发展

我县教育“三制”改革促进了教师工作积极性的提高，但随着课程改革工作的深入，又要求教师有强烈的自主发展意识，单靠工作积极性已远远不够。基于这个关键背景，我校规划制定出了《教师综合评价方案》《教师奖惩条例》，依据对教师综合考评的结果，每学评选出25%镇级优秀教师，在其中又产生县级优秀教师候选人，评选出县级优秀教师。对在综合考评中连续二年位居全镇倒数三名的教师将进行异校交流。

2、认真贯彻教学“六认真”，注重落实, 向常规管理要质量

以教学“六认真”为基准，对完小进行每月一次的常规工作抽检。注重常规检查与指导，深入教室、课堂，把握常规现状，促进常规到位。继续对教师的教案、学生作业以及学习情况作不定期检查，对好的做法给予肯定、表扬并加以推广，对存在的问题给予指导并帮其纠正，尽快规范。

3、扎实开展校本教研，实现教研重心的下移（1）、抓完小教师理论学习。教师发展，理论先行。我校在多方论证的基础上，针对教师理论学习，实施“三定”举措（一定时间，二定主讲人，三定内容）。在学习内容层面上包含“规定动作”和“自选动作”，我们还制定了每学期的“六个一”工程。

（2）、抓完小校本培训。

采用“走出去，请进来”办法，多种专题、讲座，中心与完小结对帮教、课题研究、鼓励个人努力等形式，加强校本培训，以此提高教师的综合素质。

（3）、抓校本教研活动

①深入课堂，以集体备课为切入点，同时实施“同课异构”、“多次备课”等方式。

②注重行动研究。确立“教、学、研、修”一体化的思想，以课例、课题、课堂教学的微格分析为研究载体，搭建互动交流学习的平台，培养教师在行动中研究。

③以完小为教研基地，大力推行“四类课”教研活动。常态的推门课、听教师的互观课、扶植性听课、磨课活动

（4）、抓教师教学反思。我们大力提倡教师撰写教学反思、教学后记、教育随笔或教育日记、心得体会、课改视点等，把校本研究的过程变成教师学习理论、创造教学成果、促进专业成长的过程。并在科研处的领导下建立了校本教研问题库。

4、实施行政人员挂点完小制度，彰显指导、服务、帮扶功能。我们对行政人员深入完小，作出了严格的职能限制：中心小学行政人员不得越权插手完小内部事务，不得干扰完小正常的工作的秩序，不得借工作之名结伴到完小吃喝玩乐等等，行政人员具体的职责是指导、服务、帮扶，促进完小更快更好地发展。

5、关注年老教师在课改背景下的理念更新、教学行为的变化，帮助年老教师跟着课改走。

我们全镇教师年龄偏大，特别是完小的绝大部分教师都是“民转公”，这部分教师的自身知识贫乏、年龄偏大、接受现代信息比较慢。针对这种情况，我们将召集了45周岁以上教师座谈会，讨论交流，提高认识，全面理解学校发展方向。我们还经常组织专题讲座，组织老教师听课改观摩课，组织青年、老年教师上同课题的对比课等活动。有效地帮助年老教师顺利地参与课改工作，推进了他们教学行为有较快的转变。

（二）学生成长

为了使学生能全面、健康、自主的发展，我校将以创“礼仪教育”特色校为契机，从学生的行为养成教育入手，全面实行学生自律自治、民主管理，促进了学生的健康成长。

1、抓落实、重成效，让文明在学生的一言一行中得以体现。我们把学生的基本道德规范概括为“三别”：向零食告别、向粗鲁告别、向陋习告别；“四带”：把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把礼仪带进校园、把谦让带向社会；“五无”：地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、班级实行班干部轮换制，让每位学生都有参加班级管理的机会，有展现自己的舞台，树立了主人翁思想和集体荣誉感。

3、学校成立学生总值周制度。值周学生负责督促各班学生早读到校情况、两操以及中午各班纪律，检查学生个人卫生和班级卫生，严禁吃零食，并有相关的扣分措施。

4、值日生挂牌上岗，增强了学生的光荣感，树立了值日生在学生中的“威信”。

5、实行了中午学生轻松读书50分钟制度。凡是中午提前到校的学生12点40分后一律在教室里自由看书、画画、习字或三小制作等。由值周学生巡视监督。

6、实行课间学生举报制度。鼓励学生课间发现其他同学的不良行为及时向值周学生举报。如：吃零食、乱扔纸屑、同学间的争吵等。

7、每周进行循环红旗竞赛。学校总值周的学生具体记录各班在常规管理方向的“信息”，天天公布，特殊情况及时和教师取得联系，共同纠正学生的不良习惯。

完小的教育质量要提高，离不开完小师生的共同发展。希望我校1000余名完小师生的共同努力下，我校教育教学能上一个新台阶。