学会聆听生活初一作文

学会聆听生活初一作文1

美，不仅需要眼睛去发现，也需要用耳朵去聆听。

清晨，走在小道上，两边绿荫一片。耳朵听着小鸟的鸣啼，用感官感受大自然送给我们的礼物。我喜欢听水的哗哗声，让我心旷神怡，仿佛置身水的世界。小小一滴水珠，蕴藏着清凉的气息。水从指间划过，把一天的疲劳带去。我喜欢树叶的沙沙声，微风吹过，树叶婆娑起舞，“沙沙沙沙”恍若轻铃般悦耳的音乐，流畅进我心房。

听，是谁在用鸣啼将我们唤醒;听，是谁在商量今天的午饭;听，是谁在争辩松果的主人。森林里的秘密，用眼睛看不到全部;听，蜻蜓在给脸上总挂着泪珠的莲花讲笑话;听，小鸟妈妈教宝宝如何觅食，鸟宝宝们时不时用“叽叽”声表示自己听明白了;听，兔妈妈在用叫声寻找它调皮的孩子。

只要聆听，任何东西的美好都会被发现。太阳公公盖上它艳丽的霞衣，昏昏睡去。美丽的月亮姑娘害羞地躲在它轻薄的.面纱下。

夜里，也不总那么平静，白日里睡够懒觉的猫头鹰姑姑总算睁开了它那炯炯有神的大眼睛。在那“咕咕”的叫。可爱的萤火虫宝宝也不再那么怕生了，给森林的夜晚照亮了一面。许多昆虫也加入了这场舞会。一瞬间，吱叽咕喳声此起彼伏，好不热闹。深夜热闹的森林终于宁静下来，除了风吹过树叶沙沙，别无他声。

草地间，小草们有的在跳舞;有的在比你我的身高，赢了的，挺起笔直的身板，输的，抓紧时间吸收营养。小溪的声音听，叮咚咚，宛如一首钢琴曲，直流入人们心里，泛起涟漪。我身处这大森林中，与其融为一体，我闭上眼，用耳朵聆听一切，大脑空白，心无杂念。

在生活中必须有能发现美的眼睛，也要有能听到世界美的耳朵，生活为此而美。

学会聆听生活初一作文2

大自然与我们的生活，成长密不可分，是我们赖以生存的环境。

你可曾见过大海的波澜壮阔，听它诉说着对生命，对自由的无限热爱?你可曾留意过路边的小花小草，听它们对于“春光无限好”的感慨?你可曾抬头仰望天空，看到白云悠闲得飘来飘去?也许你并未注意到，在这人来人往，车水马龙的忙碌的世界中生活，你也许正被许多烦心事所扰，被疾病所困，被他人孤立……可是，你要知道：“生活不只眼前的苟且，还有诗和远方”。这时，你不如停下脚步，闭上双眼，将心中那片波涛汹涌的海面平息下来。用心去感受一下这个美好的世界，丢弃世俗杂念，摆脱欲望的纷争。此时此刻，你是否能听见大树的喃喃低语?

怀念过去的生活，车马慢慢，人也慢。看大自然生生不息，周而复始花开花落，浪起浪涌，世界万物都在诉说着对生活的热爱，对大自然的热爱。生活在大自然中的我们，又有什么理由忽视他们，整日愁眉苦脸，感慨命运的不公?“生活中处处有美好，只是缺少发现美的眼睛”。你瞧，蚂蚁们万众一心，共同搬运食物，是在告诉我们团结的.力量;你瞧，落日的余晖照在了大地上，宛若一幅画，不也是在为你展示着大自然的风情万种吗?你瞧，蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜，蝉儿高歌，大自然中最渺小的昆虫们也在认真生活，而身为富有智慧的人类，我们更应该认真生活，用心生活。

亲爱的社区朋友，让我们共同聆听大自然的声音，努力过好生活中的每一天。岁月正好，山河无恙，让我们带着这份热爱大自然的心，投入大地的怀抱，躺在大树的身边，细听小草低语，感受大自然为我们带来的岁月静好。

学会聆听生活初一作文3

阳光下的世界，一切都是那么美好、那么悠哉……倘若，此时此刻的你，正在空调房里磕着瓜子、看着电视，那么你错了，你已经大错特错了。你把自己放置在一个封闭的空间里，可为何你却不愿意走出这个闭塞的房间，走向外面开阔的世界!

一座山川，一抹绿色;一片汪洋，一抹蓝色。只要你用心去留意身边的事物，你将会发现世界是那样的五彩斑斓：天空是蓝的，草地是绿的，云朵是白的，落叶是黄的，果园里的果实是五颜六色的……阳光透过树的缝隙。悄无声息的洒落了下来。那几缕柔和的阳光，照在游玩的人们身上，仿佛为他们添加了光环。朝远方望去。是一座美丽的花园，妖艳的红色玫瑰花，苗条的紫罗兰，阳光的黄色郁金香……百花齐放!

清晨，整个天空都被声音占满了。噢!原来是鸟儿们在举行音乐会，比比看谁的声音最美啊!我坐在石椅上，成为它们的听众。那歌声好清脆，划破往常的平静。

傍晚，唱了一天歌的鸟儿也该回巢休息了，伴着夕阳，回到了家中。工作了一天的太阳公公，拖着疲惫的身躯，也打了一个大大的'懒腰，回到了地平线下。劳累了一天的人们，也要休息了，他们坐下来，让工作了一天的身体也休息休息，让思考了一天的脑袋也清静清静，惬意的喝一杯茶，沉寂在一片和谐钟。听!你是不是也听见了那和谐的歌声。

你懂得享受生活吗?你能勇敢的去体验生活吗?你可以把握生活吗?如果你做不到，那么就走出去看看世界之广大。听听蝉鸣，看看蓝天白云，就算在阳光下暴晒，也是一种享受!聆听生活，真正的懂得生活。只要你做到了这些，你便会感觉一切都很美妙，很幸福!

学会聆听生活初一作文4

春姑娘乘坐着春风扬起绿尘，哼唱着小调来了，我听了，听到了春姑娘动听美妙的歌唱……

倾听风的吟唱。风在树杈间，在房顶上，在我的耳旁。它轻轻地唱起来，犹如微风拂过水面那般清凉。落叶飘了起来，那是它的舞蹈，仿佛一位优异的舞者向我展示着，叶片滑过我的脚尖，它是邀我共舞吗？有时，风是个调皮的孩子，它哼着小调，在衣裙间穿梭，玩到兴起时，它的歌声越发嘹亮，穿进我的耳膜。倾听着，我学会倾听风动听的吟唱。

倾听花的言语。花在墙角绽放，摇着头，向着阳光。露珠滴在花瓣上，阳光映照下来，是谁撒了一大把的珍珠？花儿们手拉着手，凑在一起说着什么悄悄话。她们都笑起来，小小的笑声在春风的伴奏下，显得神秘。她们又摇摆起来，迎着春风，沐浴着春光，银铃般的笑声穿进我的耳膜。倾听着，我学会倾听花拔枝节的言语。

倾听着小溪的朗诵。潺潺流水从山间穿过，轻盈的山风卷起溪水的清新。叮咚叮咚，小溪的诵唱轻巧又动听，它诵着这春天的美丽。哗啦哗啦，小溪的诵唱又变得磅礴，它诵着中华的大好山河。溪底的'鱼儿随着小溪声情并茂的朗诵游动起来。小溪的歌诵穿进我的耳膜。倾听着，我学会倾听小溪声情并茂的朗诵。

五月的清风拂过脸颊，美丽的春天使人留恋。奇妙的季节谱出一章章乐曲，多么动听，多么沁人心脾。学会倾听，听自然美妙的声音，用我们聪慧的耳朵捕捉到大自然的声音。

学会聆听作文

学会聆听作文

浙江省瑞安市鲍田中学初三（6）班朱文慧

这是一种敏感而安静的声音，似乎一个轻微的动作就会令它戛然而止。自在随性的乐手，用藏在身体里的乐器，恍若倾尽秋季、燃尽生命般演奏。

深秋的风已然含着彻骨的寒意，我紧了紧外套，把手插进兜里。风擦着发丝从头顶掠过，微低下头，下巴埋在高高的衣领里，鼻头蹭着略带暖意的布料，尽量让自己冷静下来。

总是固执地龟缩在自己的壳里，像蜗牛一样用触角怯怯地摸索这个世界，一厢情愿地认为所有人都不可信。风从眼镜上方灌进来，我狠狠地眨眨眼，把泛出的泪花眨掉，若无其事地冲不远处的妈妈点点头。

这些不安和恐慌来得莫名其妙，却以细菌滋生的速度迅速占领了我，盘踞着不愿离开，甚至贪婪地向外蔓延。我开始恐惧人群，僵硬地笑并抱以沉默，在他们或奇怪或疑惑的目光中落荒而逃，屈腿抱膝瑟缩着身子坐在房间的阴影里偷偷地哭泣。

我深吸了一口雨后微润的空气，仿佛是要把那些讨厌的房客都随呼出的气体消释般用力。继而合上眼，微笑。

山林幽静，成了秋虫最后的舞台，这支燃烧它们生命的曲子却并不惊心动魄，也没有凄美衰婉的情调。它展示出来的似乎只有平静和安宁，仿佛让人在流动的韵律中看见袅袅的炊烟，看见潺潺的溪流。秋月将天穹闪烁的星，倒映在山顶那泓清冽的泉中。泉水波光粼粼，萤火虫贴着水面寂寞地发光。天上的星，水上的流萤，静静地缠绵。

纵然生于无人问津的旷野，也要唱自己的歌；纵然生命短暂，也要如那流星曾经璀璨。

我长长吐出一口气，一时有些怔住。

只是守着自己的天地，不敢去聆听，不敢去闯，连一只小虫都有用生命谱曲的豪迈，更何况我们人类？它即将走向末路却仍平静而坦然，我还拥有无限的可能、无限的希望，又怎能自怨自艾、自怜自叹？哭泣是懦弱者的悲哀，我的人生才正起航，当笑对风浪，又怎能被自己击败？

黄昏的阳光昏黄，秋虫的歌曲仍静静地唱着，似乎要一直唱到永永远远。

学会聆听。封闭在一个人的世界里，只能伴着消极的情绪终老，正如腐肉只能永伴蛆虫。聆听生活，聆听自然，聆听感动，聆听美，能让枯槁的心灵焕发生机，能予我们重新站立、扬帆起航的>勇气。

我睁开眼，弯唇浅笑。

学会聆听，本身就是最美的旋律。

老师说

聆听自然之趣，秋虫之声，感悟生活真谛。作者写出了情感变化。写了自己对他人的不信任以至于自我封闭，“总是固执地龟缩在自己的壳里，像蜗牛一样用触角怯怯地摸索这个世界”。而后因秋虫的呜叫而引发对人生的感悟：要敢于聆听，敢于去闯。从自然中感悟人生，放飞心情，语言有张力。

（指导老师 余成武）《学会聆听作文》