语文教师教学能手事迹材料

语文教师教学能手事迹材料

语文教师教学能手事迹材料1

xx，1995年7月参加工作。在xx镇中心小学学校领导和有经验老师的悉心栽培和热情帮助下，曾经的稚嫩已变得成熟，曾经的忐忑已变得稳健。教育的天地里撑起了我成长的阶梯，它投我以桃，我必报之以李。十几年间，我连年担任语文教师，并兼任班主任工作。我要对每一名孩子的未来负责，用自己的全部心血培育他们健康成长。

一、在语文课堂教学中成就事业

我始终实践着“学高为师，身正为范”的信条，“求实、创新”、“严谨、扎实”地开展教学工作、认真钻研语文教学，做到了“以情育人”、“以情感人”，做到既教书又育人，文与道的统一。由于教学效果良好，受到老师和学生好评。在市教育局组织的第二届素质大赛中，获小学语文组一等奖，并光荣地被确定为章丘市级骨干教师。由于课堂教学出色，在第三届素质大赛中担任了课堂教学的评委。参加了市教育局组织的教学基本功大赛，获二等奖，并被评为市级行业技术先进个人。

在担任章丘市级骨干教师的几年里，我深知自己肩上的担子很重，课堂教学要有特色、教学成绩要突出......只有这样才有说服力。于是，我经常阅读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，不断充实自己，更好的进行教育教学实践。同时，我还多听课，积极参与评课。在赴上海学习期间，听了十几节专家和优秀教师的示范课，并参与了由专家主持的全部评课活动，受益匪浅。在以后的教学工作中，我积极吸取他们的精华，学习他们的教学技巧、课堂组织技巧，做到心中有学生，胸中有教法，力求“一课一得”。我把每一堂课看作是展现自己教学能力的舞台，课前做足准备，熟识教材，认真备课。

今年六月份，镇教育办要组织优质课评选活动，我抽到的课题是五年级的《自己的花是让别人看的》。这是著名作家季羡林先生的名作。很多教师都进行了精心的研究，想要上出自己的特色很不容易，还要考虑到学习的学习水平，因此在有限的时间里我一遍遍地读文章，一句话一句话地揣摩，力争让学生在主动、积极的氛围中学到知识。利用晚上的时间，我又一次把教学过程进行了梳理：进行到这里，学生不会怎么办；如果学生那样回答该怎样引导。不知不觉中时间已溜走，而我还要去修改多媒体课件，努力做到声情并茂，对学生的学习能有最大限度的帮助。功夫不负有心人，我取得了镇优质课一等奖的好成绩。

二、在语文教学中增长才干

在自己的成长过程中，我深深体会到要培养学生的语文素养，仅靠一个人的力量是有限的，还必须造就一支团结向上的教学团队。连续几年来，我一直担任年级学科组语文教学带头人，我带动级部全体语文教师抓教研促教学，使教学资料得到充分合理的开发和利用。我们同学科组的老师一起集体备课、潜心钻研教材，积极探索教学的新路子。

在我们学科组内有年龄较大的老教师，也有刚任教语文学科的新教师，我们利用周二下午的集体备课时间进行系统的研讨，也抓紧平时教学的点滴时间进行小范围的讨论，将讨论的结果与未在场的老师再交流，做到有难点一起解决，有想法一起讨论，有新意共同交流，使我们年级的教学有一个大的突破，使学生的语文能力得到真正的提升。在我们的.共同努力下，连续几个学期，我们年级组的语文教学成绩均居全镇前列，受到了领导及家长的好评。也因此，在我们这个六位教师的集体中，出现了张新华老师获济南市级优秀班主任、李学梅、石莉华两位老师成为章丘市骨干教师、张焕芳、刘桂华两位老师获xx镇级优秀老师等骄人的成绩。

本学期，在xx镇教育办的安排下，我又成为了镇中心教研组的成员，并担任了低年级教研组长一职。我明白，这是领导对我的信任，同时也是对我的考验。为了组织好中心教研组活动，我认真翻阅低年级的几册教材，上网查找资料，结合学校领导王艳校长给我们听课时提出的宝贵意见，确定了研讨主题，制定了详实的研讨计划，认真组织教师们研讨，使老师们真正有所收获，让每一次活动都落到实处。

“无意苦争春，只把春来报，待到桃李满园时，我在丛中笑。”通过一次次的语文教学实践与探索，我一路耕耘，一路收获，一路汗水，一路幸福。语文，是我永远的追求。语文课教学，是我永远的最爱。

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姓名：曹xx

性别：女

单位：育华小学

任教学科：语文

突出成绩：

工作以来，她以强烈的事业心，高度的责任感和饱满的工作热情，热爱着语文教学。

钻研教学，求实创新。教学中，她虚心好学，善于思考，构建灵活多样的语文教学模式，用情感感染的.方式让学生体验到语文的魅力和学习的快乐，多次在区、校上竞赛课，公开课，并获一等奖。论文，教学设计等多次荣获国家、省、市一等奖。说课《小壁虎借尾巴》在全国首届活动教学与新课程实施研讨会上获一等奖，此说课设计还荣获湖南省教育教学改革发展优秀成果二等奖；论文《恰当运用现代教育技术让语文课堂熠熠生辉》荣获全国一等奖；论文《浅论小学语文教学语感的培养》荣获湖南省一等奖；执教的《珍珠鸟》在长沙市中小学创新教育优秀教学录像课评比中荣获二等奖；20xx年12月，在长沙市“星城杯”技能大赛中获特等奖。

潜心教研，探索不止。自20xx年起，她积极参与校《协作甄别共同矫正》的心理健康教育科研课题，并荣获第十二届“友谊教育科研奖”。在学校率先上心理健康辅导课，担任心理辅导老师，撰写的心理论文《爱动的“小马达”静下来了》荣获长沙市一等奖，多篇心理案例、反思、论文获市、区级奖励。其次，参与了英特尔未来教育项目，设计的语文与信息技术综合课荣获唯一一个省级一等奖，并获全国英特尔未来教育“优秀教学应用奖”。

曹老师积极进取，工作实绩突出，共荣获国家级奖励3次，省级奖励2次，市级奖励（荣誉）20次，区级奖励（荣誉）19次，被授予芙蓉区“优秀教师”、芙蓉区“优秀团干”、“长沙市青年岗位能手”、“长沙市技术能手”、“长沙市巾帼建功先进个人”、“长沙市星城杯技能大赛优秀选手”、“长沙市优秀教师”等光荣称号，两次荣立市级三等功。

座右铭：智慧的语文教育来自于善良的心灵，来自于深刻的思想，来自于鲜活的生活。

吉木萨尔县泉子街镇党员致富典型李银芬

在泉子街镇小西沟村，提起种植能手李银芬，可以说是无人不知、无人不晓，近年来，她凭着一股韧劲和永不言弃的精神，在村党组织的关心帮助下，经过数年的打拼，在设施农业种植上取得了令人惊艳的成就。

53岁的李银芬，加入中国共产党一直是她的梦想，直到2009年她才正式成为一名共产党员，她时刻以一个党员的标准严格要求自己，在村上她不仅积极参与村党支部组织开展的各项活动还率先搞起了反季节蔬菜嫁接和大棚温室蔬菜种植。利用远程教育学到的最新科学种植知识和技术，把蔬菜嫁接和大棚蔬菜种植搞得的红红火火,一座大棚年收入超万元,成了远近闻名大棚蔬菜种植致富女能手和技术女能手，在当地妇女群众中起到了模范带头作用。

曾经的她，生活过的十分艰难，由于家境贫困，加之要供两个孩子上学，欠了一屁股的债，沉重的债务常常压得她喘不过气来，望着勤奋好学的孩子们，心中不由一阵一阵酸楚，强烈的责任心使她辗转反侧，夜不能眠。但同时她也意识到只依靠家里的几亩地是很难摆脱贫困过上好日子的，就在她苦苦寻找致富门路的时候，镇党委的同志为她送来了蔬菜种植的影像资料，于是她有了通过种植温室大棚蔬菜脱贫致富的想法。有了主意她便开始忙活起来，可修建大棚的钱从那里来，她犹豫了。但资金短缺并不能阻挡她摆脱贫困的想法，她东拼西凑，向亲戚朋友借了6000多元，买回了修建大棚所需的原材料，在大家和镇妇联及技术人员的帮助指导下，经过二十多天废寝忘食的劳作，大棚终于建成了。

农家的日子，庄稼要赶时节下种才行，她顾不上休息，又抢时间在大棚里种上了油白菜、葫芦、黄瓜、西红柿等反季节蔬菜。由于第一次种大棚温室蔬菜，缺少大棚温室蔬菜的种植经验，蔬菜长势差，产量低，销路也不好。一年起早贪黑忙活下来几乎没有赚到钱，更没能还清所欠的债务。李银芬开始后悔了，原来种植大棚温室蔬菜并不是她想象的那么简单，她退缩了，不想种了，就在她心灰意冷，打退堂鼓的时候。镇党委的同志又一次来到了李银芬家，为她带来了关于介绍各地大棚温室蔬菜种植技术的学习资料，还给她介绍其它地区种植大棚温室蔬菜的一些实际情况。并且耐心的劝她再种一年试试，技术方面的问题由镇妇联帮她协调解决，李银芬的信心再一次被激励起来。已有空闲时间她就在家里或到文化室学习种植技术，白天在地里进行探索实践，经过不懈的努力，她很快掌握了大棚温室蔬菜的种植技术。

不懂太多文化的她该怎样把学到的知识更好的运用到实践中呢？就在她又一筹莫展的时候镇党委为她选派了农科技术员，手把手给李银芬指导她种植。在镇党委的协调帮助下，李银芬的种植技能提高了。这期间，她的心中有一个想法——那就是依靠科技才能致富。通过学习她懂得了“什么时间育苗？什么时间捡苗？什么时间浇水、施肥？什么时间上市能卖上好价钱？”她成功种植温室大棚蔬菜的这一年是她人生中最难忘的一年，仅0.5亩地的大棚蔬菜纯收入就超万元。

过惯了穷日子的李银芬握着平生第一次赚来的钱，心里甭提多高兴了，尝着甜头的她，第二年又在她的大棚里种了两茬叶菜、一茬果菜一年就收入了15000多元，不仅还清了借款，还净赚了10000多元。在县党政办的大力扶持下，她又修建了20座蔬菜

大棚，在这20座大棚里她不仅育了玫瑰花苗，还种植了康乃馨、彩椒等经济含量较高的农作物。

李银芬不但自己率先致了富，而且积极帮助大家致富，她先后获得州、县、镇级“致富女能手”、“女科技示范户”等荣誉称号，做为一名致富女能手，让其他妇女姐妹共同富起来不仅是她应尽的义务，也是她的愿望。谁缺资金，找她借，谁缺技术她总是手把手耐心教，还带领大家参观她种植的大棚蔬菜。目前，她已带动当地妇女群众修建蔬菜大棚150座，成为远近闻名的致富女能手。

富起来的李银芬并没有满足现状，她又搞起了蔬菜嫁接，并取得了成功。在她的带动下激起了其他妇女群众学习的积极性，增强了增收致富的信心。她本人也被镇党委、镇政府聘为农民技术员，并且利用农牧民集中教育、“科技之冬”培训，在各村巡回宣讲她的致富经验。目前她已成为泉子街镇有名的大棚蔬菜种植能手。

在她几年的种植实践中，她摸索出两条成功的经验：一是依靠科技种植。为了弥补自己文化水平低的不足，她常常聘请农科站的技术人员帮她传授技术，一点一点地虚心求教，一遍遍地寻根问地，硬是学会了整地、播种、田间管理等一整套技术。二是立足市场，了解品种上市时期。市场是不断变化的，吃一堑，长一智的李银芬深知这一点，她注意收集市场信息，综合分析，降低种植成本，同时，她还精确地掌握各种品种最佳上市时期，种植效益明显提高。她的技术越来越好、收入越来越高。

这就是李银芬，一个朴实，厚道，乐于助人的普通党员，在她身上没有多么伟大的事迹，但是却有着最质朴的情怀，作为一名普通农村无职党员，她身上体现的是无私奉献的崇高精神，她

是一名充分发挥党员先锋模范作用的一个缩影。她“引”着农村女党员在各项工作中走在群众的前列，“逼”着她们在发展经济、科技致富等方面发挥模范作用，“促”着她们必须做一名共同致富的战斗员，进一步增强了她们自豪感、荣誉感、责任感，进一步激发了党组织“细胞”的活力，增强了基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。