校园文明教育心得体会

校园文明教育心得体会

校园文明教育心得体会1

作为一名在校高中生，我一直关注着文明校园建设，也参与了多次相关活动。最近，学校在推行文明校园主题教育，让我有机会深入了解、认识和感受到文明校园建设的重要性。

文明校园建设是一项非常重要的工作，它关系到学校的发展与稳定，也影响着每个学生的成长和生活环境。所谓文明，就是遵守社会道德、法律法规和学校规定，做到自律、自强、自信，同时还要有爱心、公德心和责任心。在文明校园中，学生应该成为文明的主体，通过良好的行为规范和价值观的塑造，形成良好的学风、优良的校风和文明的社会风尚。

在这次主题教育中，我得到了很大的收获，深刻认识到了文明校园建设对学校和学生的重要性。通过前期的宣传教育、学习交流和活动参与，我了解到了文明校园建设的目的、重点和内容。然后，我们组织了志愿者小分队，开展了多项宣传、清洁、整治和秩序维护的实践活动，有力地推动了文明校园的建设。

在实践过程中，我深刻感受到了文明的意义和力量。我们用自己的行动表达了对文明的追求和对校园的热爱，也促进了学生对文明的认识和理解。我们清理了垃圾、整修了校园设施、规范了排队和交通秩序，也感染了更多的同学和师生加入到文明校园建设中来。文明的校园就像花园一样，需要我们每个人的共同呵护和维护。

在这次活动中，我也深刻认识到自己的不足和需要提高的方面。我发现自己在卫生方面有不注意的地方，也在与人交往中存在一些言语和行为上的不文明。通过这次活动，我有了改正的决心和方法，要不断培养自己文明的.素质和修养。

总之，文明校园建设是一项全校师生关注的工作，也需要每个学生的参与和付出。通过文明校园主题教育的开展，我们更深入了解到了文明校园的理念和实践，认识到了自己的不足和需要提高的方面，也积极参与到文明校园的建设中来。只有在共建、共享、共荣的氛围中，我们才能实现美好校园的梦想，也为祖国的未来贡献力量。

校园文明教育心得体会2

在校园中，每一个学生都是一面镜子，能够反映出自己受教育水平和文明素质的高低。校园文明素质教育是培养学生良好行为习惯、正确价值观和高尚品德的重要途径。我在参与校园文明素质教育的过程中，体会颇多，在这里我想和大家分享我的心得体会。

维护校园文明秩序，需要从细节开始。在我们学校，从门口到教室，到食堂，到校园的每一个角落，都能看见干净整洁的景象，这得益于大家的努力，更得益于我们校园文明素质教育的推动。记得参与一个整治校园卫生的活动，大家共同清扫校园，扔掉垃圾，清理杂物。通过这个活动，我深刻体会到只有每一个细节都得到重视，校园文明素质才能得到真正的提高。而要从细节入手，首先要从自己身上做起，要以自己的行为来影响他人，树立起良好的榜样。

校园文明教育不仅仅是让我们表现出一个良好的形象，更是要让我们心系他人，乐于助人。在我参与志愿服务活动时，我深感到这一点。志愿者们用自己的行动为他人提供帮助，关心他人的需求。参与志愿服务活动不仅是为社会做贡献，更是锻炼自己的各方面能力，培养解决问题的能力。通过这些活动，我逐渐意识到，只有向他人伸出援手，才能真正体会到互助互爱的力量，才能成为一名德才兼备的学生。

在参与校园文明素质教育过程中，我明白了权利与义务的密切关系。每个人都有权利，同时也有义务。只有正确理解并履行自己的义务，才能享受到自己的权利。在学习中，我们有权利接收优质教育资源，但同时也有义务努力学习，取得好成绩。在校园生活中，我们有权利享受学习和生活的`环境，但同时也有义务保持校园的整洁和安全。无论是权利还是义务，都需要我们自觉遵守，要明确自己的责任和义务，才能保持校园文明秩序的良好状况。

校园文明素质教育的目的之一是培养学生正确的价值观念。正义、诚信、友善、尊重他人等都是我们应该具备的品质。在校园中，我们要树立正确的选择观念，懂得自己的责任和义务，正确处理和生活和学习之间的关系。同时，我们要学会尊重他人，理解和关心别人的感受，形成和谐的人际关系。在校园文明素质教育中，我们通过配合校园活动和开展各种文明素质教育活动，逐渐形成了正确的价值观念，提高了自身的综合素质。

总结：

通过参与校园文明素质教育，我不仅提高了自己的文明素质，还学会了正确的行为态度和价值观念。维护校园的文明秩序是需要我们每个学生共同参与的事，只有每个人都能做到文明、用心，才能共同营造出一个和谐、整洁的校园环境。我希望在今后的校园生活中，能够不断提高自己的文明素质，不断为校园文明秩序的改善贡献自己的力量，为校园实现真正的文明素质教育做出贡献。

校园文明教育心得体会3

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的.协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

校园文明教育心得体会4

在如今逐渐走向“文明”的社会中，文明礼仪教育的重要性越来越被人们所重视，而在校园中，更是需要进行这方面的教育。作为一名大学生，我有着更为深刻的体会，在校园中，文明礼仪的重要性不仅体现在日常生活中，更是体现在学习和工作中，因此，我们需要更加细心的把握这方面的教育。

在我成为一名大学生之前，我对文明礼仪的理解只停留在表面，例如礼貌用语、排队等等。但是，在校园生活中，我逐渐发现，文明礼仪不仅只是这些简单的表面功夫。在校园生活中，每位同学都应该尊重别人的感受，文明待人，不损人的形象和尊严；温馨体贴，替别人着想；细节上更要注意礼仪方面的讲究，更为注重自己的形象与素质，不做不靠谱的人。

文明礼仪的意义远不止于表面，其实在进入到一个大的社会环境中，文明礼仪更应该得到追求。从校园中培养文明、礼仪，可以让我们了解到不同人生阶段或不同文化有着不同的文明礼仪意识，磨砺自己的处世能力。在学校中养成文明礼仪的习惯，可以让我们更好的适应社会，更加尊重他人的感受，更加注重协作和合作的过程，更加具有团队精神和奉献精神。文明礼仪的教育还有助于提升我们的综合素质，更好的`迎接未来的挑战。

个人的成长过程是一个积累的过程，文明礼仪的教育也如此。在校园生活中，我们所需要学习的不仅仅是知识，更是如何与人相处，如何对待生活工作。在学习的过程中，我们也需要关注自己的形象和素质，这些方面将构建我们的个人形象和优先。文明礼仪的教育将能够影响个人的价值观和人格修养，培养个人在意识与行为方面的素质，从而更好的适应于社会的经济发展和政治民生。

文明礼仪教育是一项重要的教育工作，不仅仅是在学校中的重要性，更是在未来社会生活中的重要性。文明、文化、礼仪的精神通过校园的文明礼仪教育得到了更大的展现，也必将为我们的未来做出构建和贡献。文明礼仪教育在校园生活中是必要的，也是可持续的，需要我们不断的努力去学习去提升，更好的构建我们的个人形象和素质，为自己的未来踏好每一步。

校园文明教育心得体会5

校园文明素质教育是一项重要的任务，旨在培养学生良好的品德和行为习惯，提高他们的综合素质。在校园中，文明举止和良好的交往习惯不仅仅是一种个人修养，更是一种对他人的尊重和关爱，是共同创造和谐校园的重要保障。在长期的教育实践中，我认为校园文明素质教育对学生的成长和发展起到了至关重要的作用。

校园文明素质教育的目标是培养学生的良好行为习惯和审美意识，增强他们的社会责任感和集体意识。

首先，培养学生的礼仪修养是校园文明素质教育的重点之一。通过学习校规校纪和礼仪文化，学生能够树立正确的道德观念，养成良好的行为习惯。

其次，培养学生的审美意识是校园文明素质教育的另一个重要目标。通过学习艺术和美学知识，学生能够欣赏美、创造美，并在日常生活中讲究细节、追求卓越。

校园文明素质教育需要切实可操作的方式和方法。首先，学校要建立健全的管理制度，为学生的行为提供明确的规范和引导。学生要遵守校规校纪，不仅仅是因为规定，更是因为明白遵守规范对校园的和谐和个人发展的重要性。其次，学校要加强文明教育的内容和形式，充实课程、活动和校园文化建设，使学生在不知不觉中接受文明教育。同时，学校还可以通过举办一些主题讲座、演讲比赛等活动，以充分利用校园资源，培养学生的自信心和良好的表达能力。

在我参与校园文明素质教育的过程中，我深感这是一项循序渐进的工作。刚开始，学生接受新的规范和要求时可能存在一定的抵触情绪，但通过耐心的教育和实际示范，学生会逐渐明白规范的重要性，并在行为上做到遵守。尤其是在参与一些文明教育活动时，学生能够在轻松的氛围中学到更多的知识，激发他们对美的追求和对有益事物的热情。

校园文明素质教育是一个持久的'过程，需要各方共同努力。随着社会的不断发展，学校也要不断完善校园文明素质教育的内容和方式。我相信，通过学校、教师和学生的共同努力，我们的校园将变得更加文明、美好和和谐。也希望每个学生都能够将校园文明素质教育的理念融入到自己的行为中，成为道德上的榜样，为创造美好的社会作出贡献。让我们一起努力，共同打造文明校园，为未来的发展做出更大的贡献！

校园文明教育心得体会6

最近，我们的学校开展了一场文明校园主题教育。在活动中，我深深体会到了文明的重要性，也对自己的行为有了更清晰的认识。

首先，文明不仅仅是对他人的尊重和关爱，也是对自己的尊重和自爱。在学校的活动中，我们都要注意礼仪，保持整洁的形象。这其中包括保持干净整洁的衣服、统一的穿着、文明用语等等。通过这些小小的细节，我们体现出了自己的家教和素质水平，也树立了良好的形象。

其次，文明是我们社会和谐发展的必要条件。在学校的一些集体活动中，我们学会了相互协调、相互尊重和相互支持。这些品质不仅可以在学校中发挥作用，也可以在我们的日常生活中贯穿始终。我们学会了如何避免冲突，如何尽力协调解决问题，如何在别人需要帮助时给予援手。这种相互关心和彼此支持的精神，是我们追求社会和谐发展所必需的。

最后，文明是每个人应该追求的目标。在文明校园教育活动中，我们学会了如何将文明内化为自己的一种行为习惯。这种习惯不仅能帮助我们在日常生活中更好地与他人相处，也能给我们的成长带来更多的机会和可能。一个文明的人，不仅在人际关系上更容易受到欢迎和接纳，还可以显著地提高自己的社会形象和影响力。让我们一起成为文明人，让我们努力将文明融入我们的`生活和工作中。

总之，在这次文明校园主题教育中，我学到了很多。我深深认识到了文明的重要性，也明确了自己应该如何去追求文明。这感觉让我十分激动，也让我期待着更多这样的活动。我相信，在这种共同努力的过程中，我们一定能够让更多的人感受到文明的美好，也让我们的社会变得更加和谐、美好。

校园文明教育心得体会7

最近，我们站前路小学举办的“道德讲堂——文明礼仪在校园”活动让我们每个人的心灵接受了一次道德的洗礼，使我们每个人感触颇深，感慨万千。

中国，是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪也是弘扬民族文化，展示国家精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不断变化，我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成为了别人讨厌的对象，这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客时，总是依着自己，随地吐痰、践踏草坪、乱写乱画;可我们作为市民时却又对这种现象深恶痛绝。当我们和同学相处时，总埋怨同学“不拘小节”，无论是学习上还是生活中说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

高尚的道德并不得做出惊天动地的`事，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;收获一个习惯，便获得一种品格：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这应该成为我们每个人的行为准则。如果人与人之间多一些美好的语言和行为，每个人多一些奉献精神，那么，我们的社会会变得多么美好啊!

总而言之，我觉得一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术，良好地展示自己的气质修养，更重要的是有道德心，讲文明，懂礼仪，赢得尊重，便是自己生活和事业成功的基础。也正因为如此，学会尊重他人，包容他人，时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极、懂礼貌的形象去迎接新的每一天，这样一定能使自己在一个和谐的社会气氛中实现自己的人生价值!而身为学生的我们，更应该努力学习，提高自身修养素质，争当有道德心，讲文明、懂礼仪的好少年，以积极昂扬的态度去迎接属于我们的美好明天!

校园文明教育心得体会8

近期，我们学校开展了文明校园主题教育。在此期间，我深有体会，颇感受益匪浅。以下是我的心得体会：

首先，文明校园是一个重要的社会教育课题。学校是我们的第二个家，文明校园建设不仅是学校的责任，也是我们每个学生的责任。只有我们每个人都能够从自身出发，从细节处做起，才能真正实现文明校园的建设。

其次，在道德观念教育方面，文明校园活动为我们提供了一个很好的平台。我们要树立正确的价值观和道德观，学习正面的人格培养，尊重别人，体谅别人，做一个有素质的.人。

再次，文明校园活动对于我们的综合素质提升也有很大的帮助。通过参与各项活动，我们可以不断提高自己的实践能力、团队合作能力和领导能力，这对我们以后的成长和发展都有着很大的作用。

最后，文明校园建设需要大家的共同参与。不能靠个别人或某一组织的努力就能实现文明校园的建设。只有大家一起共同参与，形成一股强大的力量，才能真正实现文明校园建设的目标。

总之，文明校园主题教育是一个由头到尾都值得我们学生认真对待的活动。在今后的日子里，我们要在日常的学习、生活和交往中，发扬文明新风，从身边小事做起，共同建设文明校园。

校园文明教育心得体会9

近年来，校园文明素质教育逐渐成为教育工作者重视的问题，学校也加大了对学生文明素质的培养力度。在校园文明素质教育的过程中，我深深感受到了教育的力量和意义。下面我将从学校文明素质教育的目标、方式方法、教育效果、心得感悟以及展望未来五个方面，进行总结和体会。

首先，校园文明素质教育的目标是帮助学生养成良好的行为习惯和道德品质，提高素质水平。目标明确，我校通过制定各级各类学生考评制度，着力培养学生良好的行为习惯和道德品质。比如，在每次教学考试之后，班级和学校都会根据学生的表现给出相应的评价，并在评价中注重学生的道德品质，着力引导学生重视思想道德的养成。此外，学校还主动邀请家长参与到学生的教育过程中，强化家校共育的观念，共同培养学生的文明素质。

其次，校园文明素质教育的方式方法多样，注重形成合力。在教育方式上，学校采取了多种形式组织开展文明素质教育活动，如举办主题班会、开展社会实践活动、举行座谈会等。这些活动不仅开阔了学生的眼界，增长了见识，同时也帮助他们树立了正确的价值观。在教育方法上，学校注重实践，注重激发学生的兴趣和潜能，鼓励他们主动参与到文明素质教育中来。通过学生自治、班级自治和文明实践活动等方式，培养学生的自觉意识，让他们明白文明素质教育关系到自己的未来和社会的发展。

第三，校园文明素质教育取得了明显的.教育效果。通过多年的实践，学校在校园文明素质教育方面可谓成绩斐然。学生们的行为习惯得到了明显改善，他们团结友爱、互助共进，尊重师长、热爱劳动。学生的道德品质也得到了显著提高，他们积极参加公益活动，主动服务社会，培养了公民责任感和社会责任感。学生在文明素质教育中的互动和提高，让我们看到了希望，证明了文明素质教育的有效性和必要性。

第四，我在校园文明素质教育中有着自己的心得感悟。首先，我深刻认识到教育工作的重要性，教育是培养人的全过程，它关系到学生的发展和社会的进步。只有真正理解教育的意义，不断研究教育的方法和方式，我们才能更好地实施校园文明素质教育。其次，学生是教育的主体，他们有自己的特点和需求，我们要尊重学生的个性差异，关注他们的健康成长，做到因材施教，培养他们的创新精神和实践能力。最后，教育要立足于校园，但也要面向社会，学校和家庭要形成合力，共同推进校园文明素质教育。

最后，展望未来，我相信校园文明素质教育将会在更大的范围内得到普及和发展。随着社会进步和人们文明素质的提高，文明素质教育将成为当今教育的重要组成部分。学校要加强对文明素质教育的研究和探索，不断创新教育方式和方法，不断完善评价机制和考评标准，为学生提供更优质的教育资源。同时，也需要社会各界的共同努力，形成整体推进的局面，为校园文明素质教育奠定更加坚实的基础。

总之，校园文明素质教育既是一个长期的过程，又是一个循序渐进的过程。通过校园文明素质教育，我们能够培养出一代又一代的优秀青年，让他们在成长的道路上具备坚定的理想信念和高尚的品质。同时，也为社会的发展和进步做出积极的贡献。希望未来，校园文明素质教育能够得到更多人的关注和重视，共同推动教育的进步与发展。

校园文明心得体会

篇一：校园文明心得体会 中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德；尤其是爱国主义,她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。——题记 通过前一阶段的深化学习实际迷信发展观的学习,是我了解到迷信发展观是指导发展的实际,也是构建和谐校园文明的基础指南。实现学校的和谐发展,必须以迷信发展观为指导,把迷信发展观贯穿于构建和谐校园的全过程,落实到构建和谐校园的各个方面。迷信发展观坚持全面协调可连续发展,这是构建和谐校园的基本要求。只要坚持发展的可连续性,才能使和谐校园设置装备摆设一直满盈生机和生机。和谐文明设置装备摆设是人的全面发展的条件条件和基本保障,是实现人的全面发展的必由之路和必然结果,人的全面发展是和谐文明设置装备摆设的最紧张的终极目标。高兴设置装备摆设表现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文明,对付构建和谐校园,推进素质教育改革发展,提高门生的综合素质有着十分紧张的意义。设置装备摆设和谐的校园文明,必须坚持坚持迷信精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文明与世界文明的统一。设置装备摆设和谐的校园文明,必须突出重点,用社会主义核心价值观凝聚人心,把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿一直。对门生和教职工进行理想教育,要坚持高贵理想与现实理想的统一,因为缺失了高贵性的理想是庸俗的理想,离开了现实性的理想是幻想,得到二者就得到了理想自己的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一,因为社会理想指导和制约着个人理想的构成,个人理想表现着社会理想,要用共产主义的远大理想和共同理想指导西席门生确立正确的个人理想。进行弘扬传统文明,加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文明与设置装备摆设和谐的校园文明紧密结合在一起,做到古为今用。中华民族在发明文明中构成的博大博识、极具生命力的传统文明,蕴涵着高贵的民族精神、民族气节和优良网品德；尤其是爱国主义,她是在恒久历史发展过程中构成的热爱祖国、忠于人民的思想举动和情感,表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜捐躯一切的献身精神。要加强诚信教育,不断提高师生的思想品德素质。诚信是中华民族的传统美德,是学天生才的基础。把诚信教育纳入到校园文明设置装备摆设中来,有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题,引导门生追求理想的诚信品德品德。和谐校园不但包罗师生个体本身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与天然的和谐,还包罗学校与社会的和谐等。所以,在构建和谐校园的进程中,一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为条件,营建平等友爱、融洽和谐的人际情况和文明氛围,为每一位师生员工的伶俐和才能的发挥发明机会和条件。要强化品牌认识,不断提高学校在社会的知名度和美誉度,让师生可以或许感受到 生活在这所学校的高兴、自大、幸福和自豪。事实上,只要学校疾速发展了,才能为促进和谐社会的设置装备摆设与发展提供更好的支持与服务,表现教育的魅力和价值。要强化群众认识,这也是加速学校发展的基础和动力。要把师生员工对事情、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为事情的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事,办功德,解决各人的后顾之忧,使西席可以或许放心事情,只要如许,才能最充分地调动宽大师生员工的事情积极性和发明性,加速学校发展的步调。要强化政治认识,坚持德育为先,为社会主义培养合格的设置装备摆设者和接棒人。这是教育的历史使命,也是设置装备摆设先辈的和谐文明之需要。面对社会厘革给教育事情带来的大量庞大的新情况、新问题,面对西方友好势力思想文明渗入渗出的新挑衅,面对改革给师生员工思想观念和长处带来的新问题,我们必须强化政治认识,确切加强和革新思想政治事情,不断探索和谐视野下的思想政治事情的新特点,驾驭新规律,探索新途径,发明新思路、新方法,营建新情况,构建新机制,为和谐社会的设置装备摆设提供源源不断的动力。篇二：学校寝室文明创建心得体会、**班自**时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建设上取得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提宝贵意见及批评。

1、力求和谐，创建温馨的大集体 ？名同学，？朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声；上课时间，端坐静听；课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们洁净的寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里？这就是我们温馨和谐的大集体——**班。？名亲如兄弟姐妹的大家庭。

2、与时俱进，实施科学人文透明的班级管理

严格依据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到名单；要求副班长做到每天一报课堂考勤；要求寝室长每天都要落实住宿同学名单，如有夜不归宿，当天晚上电话班主任，次日做书面汇报，并要求广大同学监督，随时可以直接给班主任汇报情况；建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监督员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目标制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作模式，为教学提供了有力的保障。

3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍 做好对班委的培养、管理、监督和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的不足进行纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决办法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的具体要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，接受广大同学的监督，引入绩效考核制度，对班委进行鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进行管理，为同学们营造良好的生活休息空间。

4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深刻的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一部分同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建设带来莫大的好处。

5、正面积极导引，营造良好的班风班貌 配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们能够安心学习；开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到现在井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地；在课堂纪律上，虽然是大班上课，？人，但同学上课认真，积极参与课堂活动；在清洁区的打扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁；在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。

6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生 学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进行了考试，99％的同学校规校纪考试都达到了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的基础班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了**同学**事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，取得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。

7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神 创新是取得成绩的灵魂，在班级建设上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元；其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他她的祝福；再次，就是多渠道的收集班集体建设的建议，（如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话）鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建设的建议反馈给班委、班主任，进而改进。特别要指出的是**同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语；**同学提出给班里买喷水壶并到市区购买落实，方便大家在天冷后的卫生打扫。

8、全力打造劳逸结合的科学育人模式 学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进行有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定；二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度；通过这两个问题的深入探讨，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学达到了两促进。

9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育 培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有能力，如果不知道朝着有益于他人的方向，那么他越有能力，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，服务社会，关心他人的人优秀品格。班级开展了纪念抗战胜利80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了奋发图强，振兴中华的决心；班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识；班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成倡议：要看齐优质生活，拒绝烟酒；要热忱礼貌待人，杜绝打骂；要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向！篇三：文明校园创建活动心得体会 文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，通过开展文明建设，进一步树立了正确的教育价值观和人生观，增强了服务观念，提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下：

一、存在问题

1、是理论学习与实际工作需要有差距，创新精神不强，对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少，学习少，运用到工作实际中更少。

2、是服务意识淡漠。服务教育教学，服务育人，首先，凸显的是服务，高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能，也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术，具有很强的就业能力和创业能力。同时，还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部，首先，必须对自己有一个准确定位，要更新观念，明确管理即是服务这个理念。由于平时学习还不够认真，服务意识比较淡漠，工作不够深入，掌握情况不够，服务不到位。

3、是在思想方面，不能坚持始终如一地学习，不能很好地用理论武装自己，不能正确地运用科学发展观谋划思路，联系工作实际少，创造性工作意识不强，工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距，没有从根本上体现一个教职工的作用，对工作不善钻研，科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬，只求过得去。

二、通过文明校园创建活动提高了政治思想水平认真学习领会十七届五中全会精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以制度建设为重点，按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，深入开展各项活动，内强素质，外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习，不断提高思想政治水平和理论素质，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.二、开拓进取，本职工作 结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际，进一步解放思想，更新观念，积极探索工作新思路、新举措，不断开拓新局面，取得新成果。

今年是我院的评估之年，在工作中，我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来，实训中心主要搞了两项工作，一是30项评估佐证材料的收集整理工作，一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下，在刘主任、任主任的具体指导下，积极和各系部沟通，对各项材料认真核对，发现问题及时改正，目前，评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。11月初，学院进行评估，目前，已进入倒计时。我们要一股作气，以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。篇四：建设文明和谐校园文化心得体会 建设文明和谐校园文化心得体会

通过深入学习实践科学发展观的学习，是我认识到科学发展观是指导发展的理论，也是构建和谐校园文化的根本指南。实现学校的和谐发展，必须以科学发展观为指导，把科学发展观贯穿于构建和谐校园的全过程，落实到构建和谐校园的各个方面。

科学发展观坚持全面协调可持续发展，这是构建和谐校园的基本要求。只有坚持发展的可持续性，才能使和谐校园建设始终充满生机和活力。和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进素质教育改革发展，提高学生的综合素质有着十分重要的意义。

建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一。建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。

对学生和教职工进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导教师学生确立正确的个人理想。

进行弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良网道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。

要加强诚信教育，不断提高师生的思想道德素质。诚信是中华民族的传统美德，是学生成才的根本。把诚信教育纳入到校园文化建设中来，有针对性地解决好诚信教育中存在的突出问题，引导学生追求理想的诚信道德人格。

和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，在构建和谐校园的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。

要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所学校的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，体现教育的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。

要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是教育的历史使命,也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，我们必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。篇五：创建文明校园心得 创建文明校园应坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以“办好人民满意的教育”这一要求，进一步加强师德师风建设和未成年人思想道德建设，积极投入创建文明行业活动中去，大力提升师生的文明素养，努力塑造服务优质、作风优良、环境优美、人民满意的行业新形象，努力实现高水平教育现代化。

（一）提升教师文明素养 完善各项规章制度，认真做好教学常规工作。教师要做到为人师表、爱岗敬业、遵纪守法、热爱学生、廉洁从教。加强教师能力建设，加快提高学历层次，加强校本培训，采用走出去、请进来的办法，着重研究有效课堂教学，上好每堂课，教好每位学生，加强骨干教师培养。做好六认真工作，按照教学六认真工作的要求。钻研教材备好课，课堂教学讲效率，精心设计作业练习，有效做好培优补差，全面完成教学质量指标，整体成绩进入优秀行列。加大教师考核力度，不断完善考核办法，从师德表现、教育科研、六认真工作、教育教学效果、班主任工作等方面督促教师加强师德修养、提升业务能力、提高教学质量。

（二）提高学生文明素质 严格执行课程计划和作息时间表，丰富学生校园生活，严格执行苏州市三项规定，下午安排兴趣小组活动；严格执行昆山市的要求，举行文艺节、体育节、科技节等活动，开展以机器人、小女篮、女子门球为内容的学校特色活动，全面实施素质教育，促进学生健康成长。重视学生养成教育，充分利用晨会、班会、红领巾广播、国旗下讲话、板报、地方课程等进行宣传教育。每周安排一项训练重点内容，强化学生的习惯行为。同时加强诚实守信、遵纪守法、安全健康、环境保护、文明礼貌等方面的教育，杜绝在校学生违法犯罪现象。

（三）树立学校文明形象 学校严格执行省教育厅“五个严格”的要求，保证每天一小时体育活动时间，轻负担高质量，促进学生身心健康成长。积极实施免费教育，规范收费行为，严格执行财经纪律，确保外来务工随迁子女接受教育。加强校园绿化环境建设，做到“绿化、美化、净化”，充分发挥环境育人功能。完善校园技防设施设备，加强师生交通、消防、卫生、饮食以及应对突发事件等安全教育，加强校园值日制度，强化校园安全工作督查，密切家庭社区的联系，有效防范重大安全责任事故，确保校园周边平安。创建文明校园工作是规范教学秩序、净化育人环境、维护校园稳定、推进素质教育的有效保障。学校始终把创建文明校园作为头等大事来抓，认真落实创建文明校园的各项措施，努力创建一个管理有序，防控有力，环境整洁，校风良好的文明校园。