九三局直中学组织学生参观九三博物馆

第一篇：九三局直中学组织学生参观九三博物馆

参观博物馆感悟大荒情

——九三局直中学组织学生参观九三博物馆

为进一步加深广大青少年对北大荒“历史、情感、愿景”的了解，提高他们对北大荒精神的认同感，4月10日下午，九三局直中学组织该校200余名学生参加了九三博物馆“北大荒精神教育基地”揭牌仪式。学生们作为揭牌后的首批参观者对博物馆进行了参观，重温历史的同时开展了一次深刻而生动的北大荒精神教育。

九三博物馆作为展示九三管理局60余年发展变化的综合展馆，全面、系统地介绍了九三管理局走过的历史轨迹、取得的辉煌成就、规划的美好未来。通过讲解员的详细介绍和对实物展品、历史照片、微缩景观、大型沙盘、铜雕、浮雕的认真参观，学生们了解了历史、培植了情感、升腾了理想，深切体会了北大荒精神“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的崇高与伟大。

这次参观活动，激发的是学生们对北大荒这片沃土的深深热爱。回到学校后，学生们以班级为单位进行了小型座谈，大家纷纷表示要牢记历史、传承精神，发奋学习、努力提高，长大后为实现垦区百年梦想贡献力量。（何广松）

第二篇：市八中组织学生参观市博物馆

市八中组织学生参观市博物馆

近日，市八中组织高

一、高二文科科代表走进市博物馆，开展“铭记历史，发奋求知”主题实践活动。

在教育处的组织下，近50名学生步行来到市博物馆进行参观。在讲解员的生动解说下，同学们对中东铁路建设、齐齐哈尔的文明起源、历史沿革、风土人情、英雄事迹等有了更深一步的了解。

整个参观过程同学们秩序井然，边听边记。特别是抗日战争、解放战争时期，齐齐哈尔对全国战争做出的突出贡献，让学生们产生了自豪感。

参观完之后，好多同学表示，要利用周末，带着其他同学再来看一看，这里的好多知识是在课本上学不到的。同时，同学们也表示，齐齐哈尔拥有这样悠久的历史，灿烂的文化，我们有责任发奋求知，将文化传承。今年是抗日战争胜利七十周年，也是实现“一带一路”宏伟蓝图的开局之年，我省作为向北开放的重要窗口，我们有责任让这片热土繁荣昌盛永远和平。

参观市博物馆活动方案

活动目的：通过参观，让学生了解齐齐哈尔发展历史，特别是近现代及抗日战争的相关史实，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀，让学生知道落后就要挨打，激发学生努力学习，奋发图强的意识。

活动时间：2015年3月27日 活动场所：市博物馆

活动人员：高一高二班级文科科代表 组织人员：教育处、保卫科 活动内容：

1、下午1:20，学生从学校出发，沿中华路步行到博物馆。

2、下午两点进馆参观，邀请博物馆专职解说员进行解说。

3、参观之后，教育处、保卫科将学生带回学校

4、学生回学校后写观后感。

齐市八中教育处 2015年3月26日

齐齐哈尔市博物馆观后记

（一）跟随着春天的脚步，我们一行人来到了齐齐哈尔博物馆。

这次观展的顺序是从旧石器时代到解放战争时期。首先，我们参观的是旧石器时代的一些距今17000年前的古化石，以及我们的祖先为生存而发明的打制石器，这无一不体现了祖先们的智慧，正因有了祖先们的辛苦劳作，才孕育而成了壮大的华夏民族。这种精神，我们要传承下去，这是祖先们留给我们的一笔宝贵财富。

然后是进入了青铜器时代，大大小小的铜饰件，铜器具，彰显了中华民族源远流长的文化，讲解员娓娓道来，我们了解了元明时期是齐齐哈尔地区，辽金政权开发的基础上进一步发展的关键时期，以及清朝建立的“迎恩门”也就是今天齐齐哈尔的解放门。

接下来参观的是让我记忆犹新的抗日战争馆。也因今年是抗日战争胜利70周年。9·18事变后，日本帝国主义在我国东北进行了大规模的移民侵略。杨靖宇、周保中、赵一曼等抗日联军因此而光荣牺牲，他们为祖国的胜利献出了自己宝贵的生命，鞠躬尽瘁 死而后已。对于他们这种无畏的精神，我只想说一句:感谢你们。

通过这次参观，我们感受到中华民族博大精深的文化，无论是旧石器时代还是抗日战争时期，都体现了先辈为了美好生活而做出的努力，以及艰苦奋斗的精神。齐齐哈尔历史文物，是我国先进文化的载体，弘扬和培育民族精神的瑰宝。人们可以从中吸取营养，引发思考，鉴古知今，鼓舞人们更好地继承和弘扬中华民族的优秀文化传统。

2013年7班

刘孟

（二）今天学校组织我们一部分人去参观了齐市博物馆，在博物馆里我们看到了原始人使用的生活工具。令我最深刻的就是白玉玛瑙制成的一种利器，看似脆弱的东西却可以割破四张a4纸，这足以看出该物品的神奇以及远古人类的聪明才智！随后解说员阿姨把我们带到了抗战英雄故事展馆，首先给我们介绍的是抗战英雄马占山将军的故事，是他在齐市江桥打响了抗日战争的第一枪，他舍生忘死，不怕流血牺牲，他是我们鹤城的大英雄，也是我们的骄傲。还有赵一曼等一个个抗战英雄的感人事迹，感染了我。原来我们今天的美好光景、幸福的生活，都是无数的革命先烈，用鲜红的热血换来的。所以，我要倍加珍惜这来之不易幸福，向英雄学习，不怕困难，将革命烈士的献身精神用在自己的学习中，努力学习，成为国家的栋梁。

参观了历史博物馆，使我们受到了深刻的爱国主义教育，我也深深地体会到，我们今天的幸福生活是来自不易的，是解放军不怕牺牲，英勇作战，是先烈们用鲜血和生命换来的。如果没有他们忘我牺牲的精神，没有他们为了祖国的解放而英勇牺牲的高贵品质，那么就没有我们今天幸福的日子，也不可能坐在这明亮的教室里读书…

通过这次活动使同学们更加珍惜今天的幸福生活，更加热爱我们美丽的鹤城—齐齐哈尔！

2014级7班 薛浩

（三）高中生活紧张而又充实，在繁忙的学业生活中，我们迎来了一次参观博物馆的活动，这次活动由校领导提出，旨在让学生们了解到我齐齐哈尔的古老历史，我们这些参展的学生们也是获益良多。

走进历史氛围浓郁的博物馆，我们的心也不禁沉重了起来，那陈列的远古的石器森然的散发着寒光，仿佛在倾诉着被埋葬的命运。随着导游的讲解，我们缓步移动在大理石的台阶中，忽的，一阵玻璃的反光吸引了我，走进一看，竟是一具骸骨。斑驳的灯光打在玻璃上，那骨骼就静静的沉睡在土地之中，听导游讲那是一个猎户。周围的陶罐是他唯一的陪葬。森森白骨已看不清他原本的容貌，只残余一段记忆使后人凭空猜测。那已经冰冷的墓主人啊，你想告诉我们的，究竟是一段洪荒远古的杀戮还是男猎女织的欢乐时光？

这些，我们不得而知。历史的脚步在前进，远去的血腥，蛮荒的残忍，终究只是过去罢了。

继续走着，是镇馆之宝，那是一把刀，亮丽如新，光彩鉴人，这是人之伊始留下的痕迹。但这只不过是一件物品罢了，人均讲'视觉震撼”当我看到那幅照片时，心才起了波澜。那是一幅四人合葬的照片，照片里的人表情狰狞，展示着他们当初濒死之际所承受的苦难。导游说，这是部族征战之后死去的人的合葬。这照片，让我们看见的只是已经风化的骨骼，但我却从心里震惊。在那刀光剑影的时代，就算洗尽铅华也不能磨灭的是那残暴落后而血腥的征战，无尽 的杀伐，血肉横飞的肢体在脑海闪过，引起了我的深思。

是啊，现在的年代已经是和平的美好的，但那些真实的历史我们用远不能忘记，这些人之根本我们必须牢记。现在的和平是经历了无数鲜血才累计起来的。作为现在的高中生 的我们，也正要励志发展和平延续和平才能保证这类事件永不出现。这样才能不辜负培养我们的人的一片真心。

走出博物馆，外面的天空依旧明媚湛蓝，微风和煦，远古的血腥已悄然而逝，站在这片古老的土地上的我们正如迎着北风茁壮成长的幼苗一样生生不息，我们也将用自己的努力去迎接那更好的明天。

2013年4班 闵佳玉

(四)今天是明媚的一天，我的心情也跟随着即将到来的旅行而激动不已。中午，我们齐市八中的学生跟随着老师走向了前往博物馆的路上。伴随着期待已久的心，我们终于踏进了博物馆。

跟着导游，我们穿过历史的长廊，缓步移到清朝大将军的纪念碑前，碑上记载了他抗击外敌的卓著功绩，像前，他威风凛凛，怒目而叱，威武高大，十分英勇。那宝剑也似乎沾染了主人的锋芒而寒气逼人。这让大家不禁多瞩目了几分。

继续前行，我们来到了江桥抗战影像墙前。那个饱经风霜的老人便是江桥抗战的指挥者--马占山。马占山率领齐市人民奋力抵抗，打响了中国抗击日本武装侵略者的第一枪，拉开了我黑龙江人民十四年抗战的帷幕。战士们用尽生命和热血守护着我们的国土。江桥抗战虽最终失败，但是这众志成城的气氛却感染了我全国人民一起奋起反抗，为日后的 抗击外敌打下了良好的根基。

马占山虽为土匪出身，但一心报国，他率领的部下卧在江桥的大雪下，仅用汉阳造式的步枪打下了敌人的一架飞机。这是多么伟大的壮举。这又是需要多少牺牲才能换回的硕果成绩。无奈最终他们寡不敌众，最终走向了英雄末路的悲凉之境。

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。在这山河破碎之际，中国人民从未懦弱过，我们一直坚守着初心，十几年如一日的守护家园。再苦再难我们都咬着牙挺过来了，胜利的日子也终将来到。

随之而来的胜利是可以期预的。我们付出了血的代价终换回了和平的曙光。齐齐哈尔这座初始由驿站而形成的小城在经历了流人之乱，日军侵华之后，迎来了新的曙光。四面城门中的迎恩门改为解放门也正是我们古城人民对胜利的纪念。

时光飞逝，日月如梭。在这五星红旗迎风飘扬在祖国大地上的时刻里，我们新时代的学生也将以无上热血来共同铸件一个新的中国。我们将努力学习，共同创造一个美好的明天。

2013级4班 姜珊

（五）本月27号，我校文化组举办了一次“历史文化进校园活动”。校领导带着高一高二部每班的文科课代表徒步出发，目的地为市博物馆。

从出发那一刻开始，我就激动不已。记得上次参观博物馆还是小学的时候，当我踏进阔别久的市博物馆时，一股浓重的历史气氛深深地感染了我！让我迫不及待地想融入这庄严地氛围中！博物馆内的展览分为几个板块来展示齐齐哈尔市内的历史文化。首先映入眼帘的是“远古猎人”馆内展出了各种能体现古时候猎人的生活的考证，为我们还原了当时的原始社会。第二板块为“早期居民”板块，再现了大约在八百年前这片黑土地所养育过的原始居民，我们的祖先。馆内摆放了大量的旧石器时代出土的历史遗留物品，使历史的画面生动展现在我们眼前。“白玛瑙凹底石镞”是在昂昂溪藤家岗所采集的，证实了新石器时代的历史足迹，这部分还展示了嫩江流域出土的新石器时代文物。紧接着下部分为“民族融合”板块，其中导游告诉我们“白玛瑙石刀及骨刀梗”是镇馆之宝。它与“白玛瑙凹底石镞”出自同地区。接下来有“唐代室韦都督府”“辽代泰州与乌古敌烈部”““清代黑龙江驻防城与黑龙江将军”“齐齐哈尔城”“齐齐哈尔人民的抗日救国斗争”“开辟和建设巩固的西满根据地”等。其中最让我动容的是张永兴兄弟事件。全家人都为抗日战争做出了贡献，可之后被怀疑为叛徒，全家人在精神上承受着巨大的压力！但最后也一洗雪耻。

走出博物馆看着天空，或许只有它才能对过去所发生的一切深知。人类辉煌的演变历史，逐渐变得强大，时代的变迁，我们都是过往。通过这次博物馆的参观，使我对历史文化产生了浓厚的兴趣，深深体会了什么叫“了解历史才能发展未来”这句话！我愿意为繁荣中国历史文化作出努力，我们也有义务弘扬我们的悠久历史，光荣的成为文化的传承者，见证者和发扬者！将历史印记牢牢烙印在心里，深知我是炎黄的子孙，让历史乘着我的脊背继续活着！

参馆后我颇有感触！

2013级9班 刘泽慧

（六）在上周五的下午，学校组织了高一高二参观博物馆。对于第一次参观博物馆，我心里可谓是乐开了花儿。同时，也帮助了我这个文科生增长见识，丰富了知识。这是一个历史博物馆，是一座以地方历史与艺术为主，系统展示齐齐哈尔悠久历史文化的综合性博物馆。集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，系统收藏反映齐齐哈尔古代、近现代、当代历史珍贵文物，里面的内容都与我们人类活动相关。

30分钟的徒步远走着实是把我们累坏了，好不容易等到一个红灯，却只有短短的十秒，像是故意捉弄我们一样。终于到达了目的地，“齐齐哈尔市博物馆”几个大字映入眼帘，首先必不可少的一定是拍照，摄像老师咔嚓咔嚓利落的将我们整齐的照在相片里，接下来就是参观里面的文物了。首先进入一楼，便是各种各样的艺术作品，风景的，动物的，可谓是琳琅满目。从楼梯上到三楼，便听到讲解员清脆的声音，于是开始了我们的旅程。

第一展厅主要陈列齐齐哈尔的旧石器晚期时代、新石器时代、青铜时代、早期铁器时代各遗址出土的上百件文物。这些文物精美漂亮，以前只在教科书里见过的东西出现在了我们眼前，同学们争相欣赏这些文物。第二展厅展出内容以“契丹族与辽泰州”、“女真族与金蒲峪路”、“东北界壕边堡”为主要展出内容，展出文物有玉器、铜器、铁器、金器、陶器等。三四展厅则为我们介绍了清初及民国时代的齐齐哈尔市。不仅是黑龙江政治，文化中心，还有许多大将军，民族英雄，最后看到了和平广场的手印墙，更是激发了我们的爱国热情！回来的路上我已虽然有些许疲惫，但我还是拿着自己的小本看着自己的收获，看着一页一页满满的有些潦草字迹，回想着看到的文物，再想到历史的发展，情不自禁的对历史这门学科有了兴趣。以后也要多多的欣赏艺术作品，开阔自己的眼界。

2014级2班 王宝瑞

从今穿古

躺在床上打开记忆的闸门，回想今天特别的旅程。

齐齐哈尔博物馆是一座集文物征集、考古、收藏、研究、展示于一身，系统反映齐齐哈尔古代、近现代、当代历史珍贵文物，并通过举办基本陈列和多种专题陈列，向全市公众全面地展示地方历史发展和灿烂文化，介绍中华文明与世界优秀文化的综合性博物馆。

今天很荣幸参加了齐齐哈尔博物馆一日游，因此体验了一次最近最流行的穿越。忆起博物馆首先迎面而来的是《嫩江文明的诉说》，说到我们的母亲河嫩江就不得不说这一片养育了我们的土地，故事要从旧石器时期说起，博物馆有 从旧石器晚期时代、新石器时代、青铜时代、早期铁器时代各遗址出土的上百件文物。陈述内容主要包括原始农业、精美的手工制品、葬式与习俗、各民族的融合与演进。随着历史的推进我们又走进契丹女真人的故乡，那里有“契丹族与辽泰州”、“女真族与金蒲峪路”、“东北界壕边堡”为主要内容开展的一系列故事，展出文物有玉器、铜器、铁器、金器、陶器等。说的最让我感兴趣的也非《黑龙江政治经济中心》莫属了，至今我的脑海里还是那一幅幅画面，尤其是那药店的画面真可谓是一绝啊！又从这里穿到抗日时期。

关闭记忆的闸门今天注定是个好梦。

201

3级9班

韩芳

百年鹤城，美丽故乡

2014级4班

胡云龙

齐齐哈尔是一座驰名中外的城市，这里有国家一级保护动物丹顶鹤，寓意着长寿，自由，所以齐齐哈尔又叫鹤城。齐齐哈尔人的性格也因此特别外向，好客，当然这些都是我们所熟知的！

“齐齐哈尔”满语中的意思是晒渔场，达斡尔语中的齐齐哈尔意为“天然牧场”。万年之前，齐齐哈尔的祖先就开辟了这块肥沃的土地，经历了千年的演变，于康熙二十四年，设卜奎驿站，处于松嫩平原，物产丰盈，年平均气温在零上三摄氏度左右属于典型的农业气候区，年辐射充裕所以鹤城的大米吃起来特别有嚼劲儿！

一生出来，我就被冠以了东北爷们儿的标志词，当你在南方城市，路上有两个人在扭打，劝架的方式就是上前去询问下两人的故乡，然后就会看到热泪盈眶的两个人，俗话说的好：老乡遇老乡，两眼泪汪汪！这个小段子就将东北人的性格描述得淋漓尽致，而齐齐哈尔就是其中的代表！炎热的夏季，北温带的鹤城也热得慎人，夏天唯一能做的事儿就是一群人围坐在一块，烤个锅，喝啤酒，消暑的良方！

三百多年的历史造就鹤城今天的模样，对于未来，充满着无限的未知数，无论是灿烂的古文化，还是听起来有些荒谬的当代潮流都顺应了自然发展的必然趋势，而未来恰恰在我们的身上得以体现。有些人一心想改变世界，殊不知你就是世界的亿分之一，如果你不能改变周围的环境，就请改变你自己，然后去影响世界，哪怕力量有限！

齐齐哈尔江桥抗战

——参观博物馆观后感

为纪念抗日战争胜利70周年，学校组织我们参观了博物馆，在看到江桥抗找博物展厅时，我了解到齐齐哈尔江桥抗找是马占山将军领导的，打响了中国军队有组织、有领导抗击日本帝国主义侵略的第一枪，江桥抗战，也是中国抗日战争和世界反法西斯战争的第一战。

英勇的黑龙江守军以毙伤日伪军6000多人的辉煌战绩，使日本侵略者受到了“九·一八”事变以来的首次重挫，极大地打击了日本侵略军的嚣张气焰，起到了“为国家争国格，为民族争人格”的作用，江桥抗战充分体现了中国人的爱国主义精神和大无畏的民族主义精神，在当时，强烈的激发了中国人民的爱国主义热情，同时也延缓了日本对中国进行侵略的步伐。江桥抗战，其历史地位与深远的历史与现实意义远远超出了事件本身，江桥抗战，已经成为进行爱国主义教育，弘扬和培育民族精神的标准范本和宝贵资源。

我认为，历史需要铭记，精神需要传承。江桥抗战所体现出爱国主义和民族主义精神，是当之无愧的爱国主义教育的生动教材。将齐齐哈尔所拥有的这一宝贵历史遗存更好的发掘、保护、研究和展示，是摆在我们面前的一项颇具使命感和现实性的任务。身为齐齐哈尔新一代接班人，我们更应该把这种文化传承下去。

对于江桥抗战，博物馆里有着清晰的作战地图。即“九一八”事变，日军在沈阳得手。张学良的军队在蒋介石密电“不许抵抗”的命令下，节节撤退。日军仅用了两个月的时间，就占领了辽、吉两省，并逼近黑龙江省。当时省城是齐齐哈尔。日军沿平齐铁路线北进，唯一的咽喉要道是松花江上游的嫩江大铁桥，此桥在泰来境内。于是，马占山将军就在此率领黑龙江守军打响了抗战的第一枪。面对日军的疯狂猛攻，虽拚死搏斗，终因寡不抵众，江边阵地失守。后逐退至三间房和昂昂溪，继续阻击，战局仍无好转，最后省城失陷。

如果不是这次参观我不会了解这些——齐齐哈尔，我所生活的地方这么多历史，正是因为至此参观让我感触颇深，听着解说，想像着一名士兵在战场上临牺牲那一刻不停的喊着妈妈、妈妈……他们也是人，也有亲人，他们为了新中国不怕牺牲，他们与家人离别到战场上杀敌，多么艰难……他们的心情又是如何……我想这不光是心情沉重所能表达的，虽然那个战乱年代牺牲了很多人，惨死了很多百姓……然而他们还是走过来了，他们胜利了，他们战胜了一切。通过这次博物馆参观，现在我们每个人应该更珍惜战士们用鲜血换来的美好幸福生活好好学习，肩负起我们身上应负的责任。

13级5班

刘晓蓉

过去与当代！

----齐齐哈尔荣耀

我是一个从小生长在齐齐哈尔的满族人，对于我的故乡总是既陌生又熟悉，从小通过族谱的了解学习我开始知道一个短暂时期的齐齐哈尔，（我是地主成分）可惜曾经的将军府、督军府、迎恩门、造币厂等老建筑一去不再复发，但是一次学校精心组织的博物馆活动却让我们重新对故乡有了全新的认识。

过去的卜奎记忆

儿时的——土地将军府（已拆）-

当正蓝旗的印在此出现，袁崇焕的正白旗再度飘扬，随着八旗颜色的蜕变，这一切的一切都显示了齐齐哈尔必然崛起。黑龙江将军府，是清代黑龙江将军官邸，是清康熙三十四年由首任黑龙江将军萨布素兴建。相传乾隆年间，皇帝西巡，将军府作为备用行宫，进行了修缮和扩建，形成3层院落、4栋青砖瓦房的典雅宏敞、功能齐备的建筑群。将军府作为古代黑龙江的第一官邸，见证了历史的风云变幻，从康熙时的萨布素在卜奎古城开衙建府，到光绪末年寿山将军在府内自尽殉国，历经清代8个王朝，被清庭任命的76位黑龙江将军中，只有少数几位将军不曾在此居住过。庚子之役(1900年)后，将军府被侵华的沙俄占领达7年之久。清末改黑龙江为行省后，将军府一直是地方军政的办公要地。经过三百多年的风风雨雨。

江桥抗战的见证者——迎恩门-随着日军的侵略，蒋介石的不抵抗让东三省的人民感到痛心，但马占山将军“以孤留塞外数旅之众”，临危受命，出任黑龙江省政府代理主席兼军事总指挥，他明确表示“吾奉命为一省主席，守土有责”，“一息尚存，决不敢使尺寸土地沦于异族”。于1931年11月4日指挥“江桥抗战”，打响了中国武装抗日的第一枪，在中国抗战史和世界反法西斯战争史上写下了光辉的一页。-而迎恩门正是见证者，历史是不会忘记为抗战做出贡献的人。

当代的齐齐哈尔——丹顶鹤之乡

齐齐哈尔是中国黑龙江省下辖的一个地级市。位于黑龙江省西部与内蒙古自治区和吉林省交界地区，是黑龙江省第二大城市，为黑龙江省西部地区政治、经济、文化中心。人口561.1万（市区143.9万）。面积43000平方千米。齐齐哈尔又称鹤城，因为国内著名湿地之一扎龙自然保护区在此，并且拥有几十种鹤而闻名。（这是查到的怕写错）驰名中外的国家级风景名胜区——扎龙自然保护区，位于齐齐哈尔市区东南32公里处，因此，这里又被誉为“鹤的故乡”。

“ 齐齐哈尔”，为达斡尔语，是“边疆”或“天然牧场”之意。清朝的黑龙江将军府和建国初期黑龙江省省会曾设在这里。全市辖七区九县，集聚着汉、蒙古、朝鲜、满、回、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、柯尔克孜、锡伯等35个民族。

齐齐哈尔市交通便捷，通讯设施完备，旅游业发展迅速，现已成为一座新兴的旅游城市。齐齐哈尔市旅游资源丰富，人文历史悠久，有独特的自然风景、典雅的古建筑、悠久的历史遗迹。特别是闻名中外的世界珍禽丹顶鹤之乡--扎龙自然保护区；四面环水、景色宜人、天然成趣的明月岛；湖光山色、亭阁别致、风景秀丽的龙沙公园；新石器时代的昂昂溪文化遗址、大乘寺、清真寺、关帝庙、石碑山、塔子城等历史文物遗迹，为旅游者所青睐，每年都吸引着大量中外宾客前来观光、旅游。扎龙自然保护区作为驰名中外的最大的水禽、鸟类保护区，吸引了世界珍禽丹顶鹤在这里休养生息。因此齐齐哈尔又被誉为鹤乡。得天独厚的冬季冰雕雪景更是蔚为壮观，为中外旅游者所赞叹。

我市的冰雪艺术历史悠久，冰雕技艺高超，冰景作品优美。每年冰雪游览会的主题和构思都有新的创意，充分利用龙沙公园和劳动湖的地形地貌，分设几大主题景区，在6万平方米的场地，制作、展出千余件造型各异的作品。游人通过冰洞、冰桥、冰道、冰建筑，领略栩栩如生的冰景与变幻的彩灯营造出的人间仙境。冰上婚礼、冰雪摄影、狗拉冰橇、冬泳等活动，更为冰雪游览会增添了新的色彩。

在这里我充分感谢校领导组织这次活动让我有了这次宝贵的学习机会。

2014级8班 苍子毅

艰辛而又快乐

2015年3月27日是抗战的一百周年的纪念日，所以校领导带领我们去齐齐哈尔市博物馆一探究竟！现在我们国家也提倡绿色环保，低碳交通，所以我们全程是采用步行方式，学校这样做不仅经济而且还锻炼了我们的身体。

今日参观博物馆的主题是 了解齐齐哈尔市的发展历史。观赏完之后真的是大开眼界！看到了许多埋葬古人的方法，早期解放门的旧模样，塔子城，“孔缓”白文小铜印以及市博物馆的镇馆之宝 白玛瑙石刀及骨刀梗等等。

当你步入博物馆就如同进入了时光隧道，把你带入了那远古的洪荒时代，我站在那古朴、泛着钢绣的青铜器前我欣赏已不是它的器形与上面雕刻的文字。我只感受到一股够重的历史气息迎面扑来，它似一种气场，凝缩了中华几千年前的信息向你释着。

当我俯视那一件件美轮美奂的玉器，我脑海里浮现的是古人琢玉的场面，过去人们形容大自然的造化是鬼斧神工，看到这些精美绝伦的艺术品，你就理解了什么是巧夺天工了。在浏览神采各异的瓷器时，想得更多是不可思议，我想到古人，金木水火土的运行，让一种物质变成另一种物质，你不得不感造物主的神奇。

“我们现在的幸福是用古代人的命换来的” 以前就听过这句话，但是今天我才真正明白了它的含义，也就是说是博物馆教会了我我什么是历史的真正含义，只有真正了解一个城市，才会真正热爱她。

2013级7班 李佳琪

第三篇：九三局直中学热爱家乡主题教育方案

“热 爱 家 乡 ”主 题 教 育 活 动 方 案

---九三局直中学《知行合一日积成习》系列教育之五

为了响应管理局教育局关于在全局中小学校开展“热爱家乡”主题教育的通知精神，结合我校师生实际，特制订本活动方案。

一、活动意义

为了丰实《知行合一日积成习》系列教育活动，为了增强学生知家乡、爱家乡、赞家乡的意识，提高学生的综合素质，培养更多的未来家乡建设者，彰显局中师生新形象，让九三真正成为文明、和谐、富裕的城乡一体化先行区，使全体师生感受“生活新变化”而珍惜；传扬“九三新气象”而行动；讴歌“九三新面貌”而自豪；赞美“科技新发展”而求知；为描绘“未来新蓝图”而努力。

二、活动内容

在教师中开展“两个一”活动即：修局中师表、铸局中师魂；在学生中开展“八个一”活动即：“放眼家乡貌”“聆听家乡史”“情系家乡土”“书写家乡赞”“绘就家乡美”“遥寄家乡讯”“歌颂家乡情”“规划家乡景”；本次主题教育我校的活动口号是：“爱家乡从自爱做起，从小事做起；爱家乡从净化环境、养成好习惯做起”；活动从3月5日开始至6月15日结束，具体分三个阶段展开。

（一）第一阶段 知九三（3月5日---4月15日）

1.组织学生参观九三博物馆，了解家乡的过去，铭记北大荒精神内涵；

2.以《九三我可爱的家乡》为题召开主题班会，通过楼道文化《大 1

垦区小九三》教育图片的讲解，增强学生对九三的新认识。

3.请“五老”来校做报告，进一步了解九三垦荒历史，并要求学生自读一本关于九三发展历史的书籍如：《九三局局史》、《各农场场史》、《九三人的故事》、《九三教育史》等，并以手抄报的形式把所看书籍的内容展现出来，体现对三代垦荒人开拓、拼搏精神的敬仰。

4.感受今天“生活新变化”撰写《我身边的变化》体会文章，从而珍惜今天我们所拥有的一切。

5.对照教师职业道德规范，结合正在开展的“三范教育”，（日常规范教育、典型模范教育、教师示范教育）组织全体教师在梳理个人成长历程的基础上，反思清理自身不良的行为习惯。让自身的一言一行都能起到示范的作用，人人都成为学生效仿的典范，真正用心、用爱、用人格和学识点亮学生前程。

（二）第二阶段 爱九三（4月16日---5月15日）

1.爱家乡从小事做起，做到自爱规范言行，以“安全行走文明做事”为口号开展专项督查活动，内强素质、外树局中师生形象，以确保安全无事故，为平安九三做贡献。

2.结合学雷锋活动，通过班会、看雷锋故事视频等形式，组织学生专题讨论《我在这里茁壮成长》，号召大家把对家乡的爱化作实际行动，学生校园内清雪，校外去老年公寓做自愿服务。

3.以“举止文明礼为先”为题，开展养成好习惯教育，通过强化日常规范管理，树立学生会的成员为典型模范，亮出身份、公开接受监督，以点带面，为传扬“九三新气象”而行动，形成文明和谐的氛

围

4.组织社会实践活动调查《九三水资源》，教育学生保护资源就是热爱家乡，以节约一滴水为荣，以乱扔纸屑为耻，保护环境让九三更洁净美丽从而更具魅力。

5.以“净化环境从我做起”为题，组织一次教师师德风范演讲，选拔优秀者参加全局教师演讲比赛。

（三）第三阶段 赞九三（5月16日—6月15日）

1.组织“我爱家乡美”征文展览，讴歌“九三新面貌”做自豪的九三人。

2.学唱《九三人之歌》、《这片黑土地》、《北大荒人之歌》等歌曲，在歌声中受到教育。

3.以《我为家乡献力量》为题，组织团员学生演讲活动，在歌颂家乡情的过程中，充分发挥团员的骨干带头作用，号召大家怀着一颗感恩的心为建设九三而勤于求知。

4.美术版画组组织学生“绘就九三美”，刻画“未来新蓝图”以激励学生为九三的明天而立志成才。

5.组织参观尖山科技园区，赞美“科技新发展”的实况，并把其参观体会以书信的形式寄给远方的亲朋，介绍家乡的变化，为宣传九三尽心尽力。

三、活动要求

1.主题教育由政教处具体负责，教务处、团委、关工委、各年组积极相应，各位教师、全体学生和家长、社区四位一体，全员参与、全体行动、相互配合。

2.召开全校动员大会，发出倡议。班主任做好活动前的准备工作，注意收集教育资料，制作教育课件，完成班会、主题班会的教育任务。

3.全体学生要积极参加活动，不断体验努力做到知行合一并写出活动中的感悟，通过学生自评、互评、师长评价等方式，提升学生的综合素质，全体学生在活动中的表现将作为学生综合素质评价的依据之一。

4.充分利用板报、每日寄语、班级特色展示板、墙壁文化和广播电视媒体做好主题教育的宣传工作，同时注重过程材料的积累，尤其是音像、影像资料，要做到每一个小活动都有小计划、活动结果和及时总结。

5.要把主题教育与常规管理工作相结合，与教师师德教育相结合，与学生文明礼仪、诚信教育相结合，与和谐平安的校园建设相结合。

6.教务处负责制定教师服务承诺制度，实施承诺签字。组织开展教师不良行为反思清理活动和教师师德风范演讲活动。

7.各班级、各年组、各处室要及时发现主题教育先进典型、及时宣传，形成爱家乡人人有责的良好氛围，整个活动结束时要写出总结性材料。

8.学校组建主题教育领导小组，加强对活动的组织协调和指导。

组长：李居海、许永和；副组长：张继斌、叶永康；

成员单位：政教处、团委关工委、教务处、各年组、全体班主任、学生会；

下设办公室：政教处电话：789836

1四、活动结果

对表现突出的班级和师生7月份进行表彰，根据其在活动过程中的表现将在学生中评选出：

“知家乡小学者”、“爱家乡小模范”“赞家乡小标兵”各40名，“热爱家乡”主题教育先进班级12个。

在教师中评选：“师德风范先进个人”，“净化环境教育模范”； 上述各类先进颁发荣誉证书。

九三局直中学

二Ｏ一二年三月五日

第四篇：九三局直中学“三项”教育主题实践活动方案

九三局直中学开展“三项”教育主题实践活动方案

“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”——北大荒精神字字铿锵有力，句句发人深思。在九三管理局党委和管理局教育局党委的前瞻指导下，九三局直中学认真领会《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动实施方案》的通知精神，立足自身、面向社会，积极开展“寻根北大荒、感恩北大荒、圆梦北大荒”主题教育，现制订活动方案如下：

一、指导思想

以上级党委会议精神为指导，以北大荒精神内涵为纲领，以牢记历史、弘扬精神、传承文化、与时俱进为主线，以培养学生正确的人生观、世界观、价值观为目的，以团委、关工委主题活动为载体，通过“讲、知、明、敢”的教育氛围，引导广大青少年热爱家乡、热爱垦区、热爱祖国，进一步传承北大荒力量、提高学生综合素质，助力实现百年垦区梦想的宏伟目标。

二、组织建设

学校组建主题教育领导小组，加强对活动的组织协调和指导。

组长：叶永康、李居海；

副组长：张继斌、林晓东、赵杰；

成员单位：政教处、团委关工委、教务处、各年组；

下设办公室：政教处

三、主要内容

1.以“讲传统”为内容，用历史激励斗志。

从了解北大荒开发建设史出发，通过对北大荒创业史、北大荒精神、北大荒文化和北大荒核心价值观的深入学习，激励广大青少年热爱大荒土、敬佩大荒人、崇尚大荒魂的无限情感。

2.以“知感恩”为内容，用情感凝聚力量。

从垦区发展60年的巨大变化释放正能量出发，通过对北大荒60多年发展变化所取得的成果的介绍，使学生体会这是一种生命和血液的延续与传承，推进学生努力学习，奋发向上。

3.以“明愿景”为内容，用信念坚定方向。

从实现第三代北大荒人的梦想出发，将加强学生的理想信念教育与学生的思想道德教育、传统美德教育、文明诚信教育、自信自强教育相结合，提升学生对实现百年垦区“大荒梦”的责任感、使命感、担当感。

4.以“敢超越”为内容，用执着成就梦想。

从传承和弘扬北大荒文化出发，提高学生的文明品质，通过主题实践活动的开展，引导学生将个人理想融入到九三发展、垦区发展的浪潮中，用忠诚、坚守、执着、创新来实现垦区的超越发展。

四、具体安排

学校“讲传统、知感恩、明愿景、敢超越”北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动从2013年4月至2014年3月，为期一年，分为四个阶段。

（一）动员部署阶段（2013年4月上中旬）

落实管理局会议精神，按照《九三管理局党委在青少年中开展北大荒历史、情感、愿景三项教育主题实践活动实施方案》的总体部署，结合学校实际，精心制定实施方案。结合团委、关工委工作要点，紧密围绕“三项教育”活动开展主题讨论，进一步明确目标任务，建立专项组织机构，细化工作举措。大力

宣传“三项教育”活动的工作动态，积极营造良好舆论氛围，提高对活动意义的认识，快速掀起活动的热潮。

（二）学习感悟阶段（2013年4月中旬至8月）

1.召开《根在北大荒》主题班会，以了解北大荒的创业史、九三的创业史为主要教育内容，增强对北大荒精神、九三精神的内涵理解，提升学生作为北大荒人的自豪感。

2.请关工委老领导来校做报告，结合“中华美德颂”主题读书活动，组织学生参观九三博物馆，进一步了解九三垦荒历史，了解第一代北大荒人的坚守与忘我，增进学生对大荒人的钦佩之情。

3.多渠道、多方位搜集北大荒开发建设及所取得成果的图片资料，以年级为单位进行集中展出。并组织学生观看反映北大荒历史故事和跨越前进的视频资料，营造讨论交流的氛围，增强对家乡小康社会建设的认同感。

4.通过对北大荒精神内涵的学习，使学生感悟北大荒人的精神境界、道德情操、意志品格和行为规范。以此为基础，组织学生在纪念“五四运动”期间参加《我在这里茁壮成长》理想信念主题演讲活动，实现内化提升。

5.以九三近五年的发展变化，引导学生感受今天的“生活新气象”。分别从《最受影响的……》、《最为感动的……》和《最感自豪的……》为思想内容，撰写体会文章，积淀学生感恩北大荒的浓厚情感。

6.结合学校艺体社团活动，在美术组开展版画、素描、水墨等绘制北大荒活动，并组织学生学唱《九三人之歌》、《这片黑土地》、《北大荒人之歌》等歌曲，进一步调动学生参与“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育，实现情感的共鸣。

7.与学校文明教育活动成果相结合，选派文明学生标兵参观尖山科技园区，感受科技进步带来的新发展，进一步了解垦区农业的丰硕成果。

8.注重发挥典型的示范带动作用，选树人格高尚、胸怀博大、业务精湛、学识渊博的优秀教师为代表，讲述北大荒人的故事。以点带面，挖掘各阶段、各行业的优秀北大荒人，将感人故事作为教育素材，使学生深层次感知北大荒精神的传承。

9.利用家长会对家长进行北大荒精神教育，办好家长学校。要将学校教育，家庭教育、社区教育相结合，通过环境教育、氛围影响、时代感召使广大青少年更加明确自身的使命感。

（三）圆梦实践阶段（2013年9月至12月）

1.做新时代的大荒人，文明品质是前提。

深化学校文明教育活动成果，从身边事做起，从小事做起，将“校园里的好学生”、“家庭里的好子女”、“社会里的好公民”以及“安全出行好榜样”四项实践活动作为弘扬北大荒精神的突破口，增强学生的自立与自信。

2.做新时代的大荒人，学业精湛是根本。

学校教育是学生智育发展的重要场所，只有“学有所长、术有专攻”才能担当起百年垦区大荒梦的使命。结合学生学习的文化知识，通过学科社团的培优助尖作用，开展创意实践活动，号召大家怀着一颗感恩的心为建设家乡勤奋求知，实现为垦区发展积聚人才。

3.做新时代的大荒人，信念坚定是保障。

组织学生完成《大荒新蓝图》社会实践调查问卷，以北大荒百年发展愿景为目标，以召开“第四届北大荒大豆节”为契机，开展传播文化、保护资源、美化环境、尊老爱幼、扶贫助困等多项实践活动，强化北大荒人意识。教育学

生将个人的梦想与百年垦区梦想相结合，坚定献身北大荒事业的信念和勇做新时代北大荒人的理想。

（四）总结表彰阶段（2014年1月至3月）

对表现突出的班级及个人2014年3月进行表彰，根据其在活动过程中的表现评选出“三项教育”主题实践活动先进班级12个、先进个人80名，颁发荣誉证书。

五、活动要求

（一）加强领导，落实措施。成立 “三项教育”活动工作小组，政教处、团委关工委、教务处、年级组通力合作，教师、学生、家长、社区四位一体，切实把“三项教育”主题实践活动作为我校德育工作的要点来抓。

（二）强化指导，大力推进。活动工作小组要对全校开展的“三项教育”活动进行全程指导、全程把关。统筹兼顾，结合上级最新会议精神和工作指示调整活动安排，加强对工作开展情况的总体把握。

（三）广泛宣传，营造氛围。充分利用LED显示屏、每日寄语、班级黑板报、班级特色展示板、墙壁文化等宣传途径，加强学生对“三项教育”活动的认同。同时，积极运用网络、报刊、电视等媒体做好“三项教育”成效的宣传报道，及时宣传我校在活动中取得的好典型、好经验，展现九三局中的良好形象。

（四）整合资源，促进工作。发挥团委、关工委的教育资源和北大荒精神文化的感召力量，请“五老”“十大员”进校园，讲述先进人物的事迹，让学生体验、感悟“三项教育”的功效，使外部教育、环境影响转化为学生内心的自励、自省、自强。

九三局直中学

二Ｏ一三年四月二日

第五篇：组织参观博物馆心得体会

必须苦练本领，脚踏实地，勇敢地接过前辈们肩上的重担，为他们分忧解难，把自己从一个“纸上得来终觉浅”的学徒锻炼成一名“绝知此事要躬行”的老师傅。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“组织参观博物馆心得体会精选模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

组织参观博物馆心得体会精选模板【一】

历时三年的改扩建工程，中国国家博物馆以崭新的面貌重新开馆。3月11日，我有幸来到这里参观，亲身感受到了中国国家博物馆的气势磅礴。

走进国博，置身于宽敞明亮的西大厅，透过7扇铜门可以看到不远处的天-安-门广常南北两侧的楼梯，犹如一幅宽厚的臂膀。听讲解员介绍，铜门、楼梯，仿佛敞开的胸襟，怀抱远方，迎接八方来客，寓意着国博的博大与包容。对着铜门就是一座大型的浮雕“愚公移山”。这个故事家喻户晓，比喻做事有毅力，有恒心。我想，这也是放在这里的寓意吧。

新国博建成后，形成了“两轴一区”的建筑特点。“两轴”，分别是长330米的艺术走廊构成南北轴线，由西大厅、中央大厅、东大厅串连而成的200米长的东西轴线。“两轴”的设计体现了中国传统文化的对称之美。“一区”，是指在地下一层形成了由国博剧尝学术报告厅、演播室组成的展示区。

在讲解员的带领下我们参观了“两轴”“一区”，然后跟随讲解员踏上了“复兴之路”。经过修改完善的《复兴之路》基本陈列，重新开幕。这是国博改扩建工程竣工后最新推出的第一个基本陈列。陈列通过1280多件套珍贵文物和870多张历史照片，回顾了1840年x片战争以来的一百多年间陷入半殖民地半封建社会深渊的中国各阶层人民在屈辱和苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，充分展示了历史和人民为什么和怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义道路，选择了改革开放，深刻揭示出历史和人民为什么必须始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚持中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动遥这是目前唯一一个全面展示中华民族170年复兴之路宏大主题的陈列展览。陈列共分为五个部分：中国沦为半殖民地半封建社会；探求救亡图存的道路；中国共产党肩负起民族的独立，人民解放历史重任；建设社会主义新中国；走中国特色社会主义道路。

在这条“复兴之路”上，听着讲解员耐心细致的讲解，看着一幅幅珍贵的照片、油画、文物展现在眼前。让我也受到了教益。

在建筑风格和展示上，我同样得到一些感触：原建筑与新建筑的结合、展览上历史文物与多媒体科技的融合。中国国家博物馆此次改扩建充分考虑到原建筑已在人们的脑海中经形成了特定的印象，因此，在方案设计时非常注重与原建筑风格的一致性，北、西、南3个外立面保持不变，新建筑向东扩建40米，向地下扩建两层，向地上扩建一层，新建筑嵌入老建筑之中，新老建筑形成有机的结合。不仅保持了改扩建部分建筑风格与原有建筑的协调，而且增强了整体建筑的层次感。陈列的亮点在于展示手段的丰富多彩，不仅仅是照片、油画、文物等静态的展品，还增加了多媒体半景画文物组合。给我印象最深刻的是青藏铁路多媒体互动场景，空间模拟了一辆火车，有车头工作舱，有座椅，墙上的电视是动态的草原景象，让人仿佛置身于开往西-藏的列车之上。既强化了视觉效果，丰富了陈列内容，又使观众有了更多的参与项目。国博精心设计使修改后的陈列更加大气庄重，增强了历史的厚重感和文化的丰富感，彰显出复兴之路宏大主题的深邃魅力。

组织参观博物馆心得体会精选模板【二】

x的四月天，乍暖还寒，尤以风大为特色，仿佛要将所有渴望接触春天的人们都赶回屋去。然而国家博物馆重新开放的消息让我有些心里发痒，早想去一睹为快。于是不顾那一天狂风呼号（吹得刚发芽的嫩柳都为之疯狂），我一头钻进地铁，赶往国博！

新的中国国家博物馆是在原“中国革命历史博物馆”基址上扩展和改进起来的，于2010年底竣工。

在我的印象中，它为于天安门广场的东边，和人大会堂相对，是一座暖灰色、带有上世纪50年代新中国初建时期特色的宏伟建筑（它是建国十周年“中国十大建筑”之一）。那一天下午，当我钻出地铁站的那一刻，首先感受的也还是它的“宏伟”：它依旧是带着沉稳的浅黄颜色，伫立在阳光灿烂的蓝天下，给人一种高山仰止的感觉。

由于很久没有参观过长安街上的任何建筑了，我光是找寻从哪里能走进这座宏伟巨大的博物馆，就花费了至少二十分钟时间！由于安保等原因，入口是朝北的，但我不知道，就直接奔正门而去——由于这个错误，我见识到了长龙一般排队等票的人群（里面不乏各色外国人），也领教了中国国家博物馆“正面像”带给人的那种难言的震撼力：12根立柱威严耸立；前面是高度近两层楼的台阶，其长度更是要走将近一分钟的距离！闪着金色光芒的“中国国家博物馆”几个题字镶嵌在高高的立柱右侧……

我带着还没参观里面就已经有些疲惫的双脚（为了找入口，我几乎围着国博走了半圈！）心里却被一种莫名的自豪感带动的有些微微颤抖：这座建筑不正是我们当代中国的象征吗?

我在服务人员的指引下找到了入口，外面有一尊9.5米的青铜孔子像，在我看来，他似乎带着一丝来自远古的微笑，迎接着世界上所有仰慕这座建筑和里面珍宝的人们。

一系列安检过后，我得以进入博物馆的内部，心头还想着刚刚那种莫名的自豪感，却旋即被眼前开阔、明亮的广阔厅堂给迷住了：

那是一个和建筑外观几乎一样高、一样长的大厅，百米左右宽，乳白色的基调，间或有浅咖啡色的墙壁装饰，整体感觉非常明亮、优雅，却又让人意外的感觉到安静——这在一个人多又大而封闭的建筑内部是不容易做到的。

环顾四周，我看清了各个展览的导引图，移步向前，我并没怎么留意左边买纪念品的柜台，就左转去寻觅“中国古代佛造像艺术”和“中国古代青铜器艺术”展馆。

大多数展馆都在三层。巨大、宽敞的台阶直通建筑的高处，上行和下行两条扶梯把台阶分隔开。沿扶梯上去右转进入一条敞开式走廊，然后是一个被走廊分成两半的展厅——比较大，而且初看之下，只能感受到黑暗中散发着点点亮黄色的光芒——那是这个展厅左侧的佛造像在灯光下的视觉效果！

踩着厚厚的地毯，流连于魏晋、隋唐，及至宋代、清代的造像之间，那残留在石造像上的华丽色彩、巨大然而缺损或者裂隙的“背光”，以及每一尊佛像的迷人神态，都让我深深为之感叹。

造像馆对面是青铜馆。隔着昏暗的走廊，一方巨大、颜色深邃的商代青铜鼎正对着一尊两米高的宋代菩萨造像！也许只有在那种环境的感染下，你才能直接的感受到中国古代的人民是多么富有造诣，他们对神的敬仰，对安定生活的渴望，都活灵活现的通过石像、青铜传达的淋漓尽致！（造像代表人民对佛的信仰，对来生的祈祷；鼎，是中国先民对祖先的祭祀礼器；造像中每个神的安详神情，都是人民内心的反射；而鼎，本身就代表稳定，是政权巩固，国富民强的象征。），我站在这青铜鼎和造像之间时，我突然感受到课本中“中华五千年”的具体意义：一个宋代，一个商代，都放在当代中国乃至世界上最大的博物馆里！文化，跨越了时间、空间，毫无保留的向每一个愿意去了解和赞叹她的人散发着她们各自独特的魅力！

带着对石造像和青铜器那种质朴的感怀，我进入了下一处国博的长设馆：中国古代瓷器艺术馆。

首先映入眼帘的是瓷器特有的白色光芒。瓷器馆不大，玻璃展柜里陈列着从汉代到清朝，每个时期最具特色的珍品。有元青花大洗，有五颜六色的明代五彩瓷，有纹饰带着西洋味儿的外销瓷，有世界闻名的法门寺秘色瓷；从起初颜色灰暗、厚重的汉代瓷壶，到近百年之内官窑制作的晶莹、精致的杯盘……

一个八零后爸爸抱着他三五岁的儿子，正谆谆教导着：“这是龙泉窑…….；这是釉里红……；这是耀州窑的……”孩子的小手轻轻指点着玻璃柜里瓶瓶罐罐，似懂非懂的重复着那些词汇——这一幕令我深受触动，仿佛看见文化化身成真实的血脉，代代相传。

离开三楼，沿阶而下，到二楼往左一转就是一张四米高的油画招贴：德国画家希克的作品《海因里希.丹内克》，画中年轻妇人单纯的眼神和红白蓝三色的衣裙十分有视觉冲击力。

这个馆是德国柏林、德累斯顿及慕尼黑三家国家博物馆与中国国家博物馆的合作的产物，是中德文化年的延续活动之一。整个展厅转下来，除了十八、十九世纪的油画风景、人物还算见过，其它的东西都很奇特，吸引人的眼球：比如能手摇的长颈鹿模型、19世纪的欧洲妇女服饰（工艺及其复杂！）、18世纪的钢笔插画等等，感觉展品种类丰富、独特，好像每转过一个拐角都有一个惊喜！

说实在的，转了这么久之后，说身体不累是假的——但是我的好奇心被所见所闻调动起来了，身体的疲惫都暂时被忘掉。带着一种兴致勃勃的感觉，我回到一层，又辗转上了一个隐秘的半层高的台阶，寻觅到了“李可染、黄胄和潘天寿艺术大展”展馆。

这三个馆是独立的，馆外照例有大师们的画册出售，价格不菲。黄胄和潘天寿两个馆我只是粗粗转过，之后就把目光停在了李可染馆中的多媒体屏幕上：那是李可染之子李小可先生为父亲制作的生平简介，以及一段大师的绘画录像。

在这面幕墙前，我逗留了一个小时，慢慢的把它看完——李可染的画作非常吸引我，对我自己的绘画也有很大的启发。他是所有近代国画家中，少数能把画面做的气势磅礴而又细如发丝的一位人物。看过展厅里他的真迹，再细细品味大师的生平，及创造这些画作的过程，让我体会到一点：“认真对画，认真做人”。对待喜欢的事物，真的需要潜心研习，并且在承继传统的过程中追求创新、不断探索。

我印象最深的一张画，是他的代表作《万山红遍》。那宣纸上的红，面积那么大，却一点也没让人感到“堵”。红颜色无论在国画还是西画里都是很难控制的，他却能运用的这么自然，丝毫没有造作之感，真令人叹为观止！

其它的作品里，我喜欢有一张画教堂的，那些建筑的边线用水墨表现的是那样有趣；还有他画的最熟练的牧童：悠闲，传神；还有他中年时期的山水，水面上点点的风帆，山峡间的奇峰古刹…….国家博物馆真是一个汇集各方精华的地方！无论从历史、文化，古代还是现代，都有能打动你的内容。我带着这样的感慨走进了国博最著名的展馆：复兴之路馆。

那是一个让每个中国人重温建国历史的地方，走在展馆的一张张老照片、一件件沾满先烈鲜血的遗物之间，我忽然想起了国歌。“起来！不愿做奴隶的人们！……我们万众一心，……前进！前进！”——是啊！我们的民族从愚昧、被动挨打，到革命、建立独立的国家，再到觉醒、建设富强的中国——整个过程，两百年，历尽艰辛，多少人为追求真理失去了生命，又有多少人正在为当代中国百姓的生计和幸福而恪尽职守，默默奉献。看着安静的展馆，看着悠然的观看展品的人，我心里暗自感恩，感谢先辈的牺牲换来的中国的独立和和平，也感谢当今那些为中国社会的和平、安定、进步作出自己贡献的千千万万的人们！

走出国博的时候，我心里带着这种种的感慨，回想古代中华灿烂的文明，回想国外美术的趣味以及与中国的不同，回想中国的近代历史——走出国博的时候，我回头看了看那依旧宏伟的建筑，突然又想起初见它时心里的那种种莫名的自豪感。

这自豪感从何而来?因为这座建筑：中国国家博物馆，是我们中国的象征，但不仅是当代的，更是从久远走到今天，那全部的岁月的象征。它象征着中华文化、中华民族；象征着中国政府、中国的人民回归自我、面向世界的风貌；它象征着过去，更象征了未来！

我想，在中国的首都有这样的一座建筑，可以说真的是值得我们每个中国人自豪的一件事呢！

组织参观博物馆心得体会精选模板【三】

今天，我去博物馆参观《x土家族苗族民俗风情展》。

一走进博物馆的大门，就看到一条鹅卵石铺成的路，两边有绿油油的草坪，花坛两边摆放着五颜六色、千姿百态的菊花，美丽极了。

博物馆可真大呀，有上下两层楼，九个展厅。沿着石头路走进展厅，迎面是一幅仿铜浮雕《五溪风情图》。走进楼上的第一个展厅是悠久历史部分。听讲解员阿姨介绍，x在远古的时候是一片汪洋大海。十万年以前就已经有人类居住了。在x境内出土了陶片、陶鼎、陶豆……，还有里耶秦简、虎钮T于、历代钱币。最有特色的是粉彩堆雕博古天球瓷瓶，它是清光绪年间的，上面的花纹图案内容丰富，有一个鼎、有一个书桌，还有一个彩色花瓶里面放了一根龙头拐杖……，它与一般的瓷瓶不太一样，一般瓷瓶的花纹是画在瓶子表面的，而这个瓶子的图案花纹是突起的呢！

从第二个展厅开始是土家族苗族民俗风情了，听介绍展览分传统工艺、宗教信仰、服装首饰、男婚女嫁、节庆娱乐、生产生活、食居之俗等八个部分。在传统工艺厅，我了解到苗族人喜欢刺绣，所以在衣服上绣了五颜六色的花纹。博物馆还有清代的补花云肩、绣花堂帐、挑花搭裢……，好多好多漂亮的民间工艺品，真的令我眼花缭乱了哦。

组织参观博物馆心得体会精选模板【四】

基地分会组织我们参观了首都博物馆。首博新馆于2006年5月18日国际博物馆日正式投入使用。它集x珍贵文化遗产和当代建筑成就于一体，是一座国际先进、国内一流的大型综合性博物馆。x国宝荟萃，首博收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物。在这里，我们不仅看到了历代宫廷古瓷，还欣赏了名家翰墨；从温润玉器中体会古人对平安生活的向往，从古朴的青铜器遥想燕赵悲歌。3000多平方米的展厅，陈列了《古都x历史文化与城建》、《古都x艺术精品展》、《京剧文化展》、《京都旧事老x民俗展》，可谓是民族文化遗产的集中展示。

我们兴致勃勃地参观了每一层的展览。从战国时代一直到民国解放时期的历史文物一一陈列在橱窗中，货币、撰文、玉器、碑文以及皇室专用物品。清朝盛世时期的街市微缩景观图全部用木头雕刻，做工精细，工程繁杂，陈列了皇帝身穿的龙袍，每一针每一线都凝聚了制工者的智慧与辛劳。皇帝戴的金翼善冠制工相当考究，笔筒、带勾、凤钗、金簪、金錾花饰件、纹镯等全部是纯金做的，显示了皇室生活的奢华，这些是当时的百姓望尘莫及的啊！

四层是艺术精品展，古瓷的精品都在这里一览无遗了，彩瓷、青花、黄釉等种类繁多。五层的民俗文化展最贴近百姓生活，当我们进入这个展厅时，感觉像回到了老x，亲切之感油然而生，看到这里立刻感觉到了做个x人的自豪与骄傲。老x的结婚习俗、过年习俗、包括生子的习俗让我们这些生长在70后的人感到新鲜。结婚在老x有其特有的程式，迎亲仪仗队、抬婚轿、抬聘礼、洞房花烛等一系列的程序，繁复又热闹非凡，新娘要穿凤冠霞披，女孩子一辈子的大事就在这热闹非凡的氛围中完成了。过年是中国的大节日，过去的百姓一年中最盼望的就是这个节了，从腊月二十三一直到大年三十每天都有事情做，送财神、买年画、贴对联、祭灶神，充满了年味，大人孩子各个精神饱满，迎接春节。老x的街头满是热闹的景象，街头卖艺人踩高跷、舞扇、杂耍，一片太平盛世，体现了老百姓对平安生活的向往。

非常感谢工会组织的这次活动，令我们大长见识，对中国悠久的历史文化感到自豪，更加深化了我们的爱国主义思想以及民族自豪感。博物馆浓缩了一个国家的文明精华，民族的就是世界的。

组织参观博物馆心得体会精选模板【五】

今天，风和日丽。妈妈带着我和妹妹乘坐公交车去参观永安博物馆，一路上我欣喜不已，不一会儿就到了博物馆。

首先映入眼帘的是一扇大红色的门，门上有很多的铆钉，在往上有一个牌匾上面写着“文庙”二字。左边贴着历届高考金榜题名名单，光荣榜单上的名字分别来自永安市前十名文科理科的考生学子，看着光荣榜单上的名字，我的内心无比的激动。他们的成功告诉我，作为一名合格的少先队员，我必须时刻记住自己的学习任务，努力刻苦学习，从小树立坚定的理想信念，做一名有志的少先队员。

紧接着，跨入门内，一眼望去全是古色古香的建筑，特别有古代韵味。一座小石桥，桥下有一片小池塘，小鱼儿在池塘里愉快的游着。我想他们和我一样，为在能够在这充满着文化气息的地方而喜悦。放眼望去，便看到走廊展厅和大成殿。展列着永安历史文物以及抗日战争时期的文物。透过玻璃制的展台上，我们看到了放着抗战时期的武器、钱币、生活用品、瓷器书籍等等。在殿中，还放着一台水轮发电机和手摇踏板印刷机，虽然这些物品有了一定了年代了，没有了昔日模样，但却有着深厚的历史文化积淀的价值。

但最令我觉得最有魅力的是那些战争时期留下来的武器，看着那些武器，我似乎看到了那些抗战英雄们拿着这些武器保家卫国，因为有了他们，我们的`国家才得以解放，因为有了他们，我们的人民才有了现在的辛福生活，因为有了他们，我们才可以在学校里安心地学着知识。谢谢抗战的英雄们，因为有了他们，才有了现在的我们。

今日的永安博物馆之旅，我们带着永安的历史，满载而归。