第一篇:不忘历史情系祖国(科创学院团委)
不忘历史情系祖国
1935年12月9日,北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
“九·一八事变”后,日本帝国主义占领了东北,接着又向华北发动了新的侵略。1935年下半年,日本帝国主义发动华北事变,进一步控制察哈尔,并指使汉奸殷汝耕在冀东成立傀儡政权。国民党政府继续坚持不抵抗政策,竟准备于12月成立冀察政务委员会,以适应日本帝国主义提出的华北政权特殊化要求。失地丧权,亡国灭种的大祸迫在眉睫。12月9日,在中共北平临时工作委员会的领导下,北平爱国学生6000余人,高呼“停止内战,一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号,举行了声势浩大的抗日救国示威游行。国民党政府出动大批军警镇压,30多人被捕,数百人受伤。10日,北平各校学生宣布总罢课。在“冀察政务委员会”计划成立的12月16日,北平学生和各界群众1万余人又举行示威游行,迫使冀察政务委员会延期成立。之后,天津学生又组成南下扩大宣传团,深入人民中间宣传抗日救国。杭州、广州、武汉、天津、南京、上海等地相继举行游行示威。北平学生的爱国行动,得到了全国学生的响应和全国人民的支持,形成了全国人民抗日民主运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。
一二·九运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国,并吞华北的阴谋,打击了国民党政府的妥协投降政策,大大地促进了中国人民的觉醒。它配合了红军北上抗日,促进了国内和平和对日抗战。它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。
74年在人类长河中仅是弹指一挥间,但12.9的爱国主义精神,永远激励着中华儿女。
年轻的学子们,你们是祖国的未来,振兴中华的历史重任落在了大家肩上,希望莘莘学子要牢记历史,继承发扬12.9爱国主义精神,为了祖国的繁荣富强,为了中华民族的伟大复兴勤奋学习,奋力进取。
第二篇:历史学院2011团委工作计划
历史学院2011团委工作计划
2011年是历史学院全面贯彻学校学生工作精神,继续推动学生工作开展的重要一年,同时也是我院面临新形势、新挑战,促进我院各方面工作再上新台阶的关键之年。在新的一年里,历史学院团委将在学校学生工作总体思路的指导下,结合我院的实际情况,继续坚持“以稳定为前提、以学习为中心、以活动为载体、以成才为目标、以管理为手段”的工作方法,进一步加强对学生工作的管理,并计划在新学期重点做好以下几方面的工作:
一、创建优秀集体,争当优秀个人
党的十七届五中全会召开后,中央创先争优活动领导小组发出通知,要求各地区各部门各单位创先争优活动领导小组(指导小组)充分认识学习贯彻全会精神的重大意义,把学习贯彻全会精神作为一项重大的政治任务抓紧抓好,以全会精神为指导深入推进创先争优活动,为“十二五”时期发展提供强大政治动力和坚强组织保证。我院将组织开展学习贯彻会议精神活动作为当前和今后一个时期的首要政治任务,迅速在全院的广大团员青年中掀起学习贯彻十七届五中全会精神的热潮。
我院通过听取相关报告会、座谈会、举办主题读书会、知识竞赛、团日活动等多种形式,开展不同层次、内容丰富的学习活动,全面、深刻领会党的十七届五中全会精神实质,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,同时进一步增强党的意识、机遇意识、大局意识、责任意识。在吃透精神的基础上,全院各级团组织切实利用宣传舆论阵地,掀起学习、宣传十七届五中全会精神的热潮,引导广大团员青年自觉把思想统一到党的十七届五中全会精神上来,充分发挥积极性、主动性和创造性,为完成“十二五”时期的目标任务、全面建设小康社会贡献智慧和力量。
二、重视学生人文关怀,加强思想政治教育
1、继续坚定不移的加强思想政治教育工作,将思想政治教育与道德教育、心理品质教育相结合,并与学生组织建设和学生团员活动结合起来,形成一个完整的工作体系。重视平时生活中对学生思想状况的引导,鼓励广大同学关注国家时事,用思想政治教育这条主线贯穿于我院学生工作的每一个细节当中。同时时刻关注学生的思想动态,及时对学生进行必要的思想教育,以增强我院学生工作的安全、稳定因素。
2、提高学生自身思想道德素质。以集体团队精神和个人核心价值为目标,以理想信念教育为核心,在广大学生中大力开展诚信宣传和道德教育。同时,通过各种方式加强全院的学习风气建设,激发学生的学习兴趣,引导学生不光在书
本上汲取知识,更要在实践中广泛积累经验,培养我院学子深厚的学识与底蕴。
3、加强集体主义教育,全面提高学生综合素质,努力构建和谐校园。新学年,我院将通过开展各种形式的德育教育活动,进一步加强我院的院风、班风、学风建设,激发学生热爱祖国、热爱学校的思想感情,培养学生的自尊心和自豪感。同时,着眼于学生的全面发展,采用多种方式逐步引导学生在学习上自主,行为上自律,人格上自尊,以广大学生的全面、和谐发展来带动和谐校园文化的创建。
三、积极开展素拓工作全面提升学生素质
1、不断完善我院素质拓展的管理工作。积极与学校素质拓展中心联系,主动向素质拓展中心学习相关知识,努力配合素质拓展中心的各项工作部署。严格遵守工作程序,充分利用网络资源,及时在网络上进行我院的素拓认证和立项申请工作。同时,加强对班级素质拓展管理,对班级素拓工作及时进行跟踪,以确保对每位学生的素拓认证更加公平、公正、如实地进行。
2、以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高学生的人文素质和科学素质。新学年,我院将在思想政治与道德素质、社会实践与志愿服务、科技学术与创业、艺术、身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面积极开展各种活动,为广大同学提供展现自我、锻炼能力的宽阔平台,引导和帮助学生完善智能结构,全面成长成才。
3、进一步加强对课内外结合、第一课堂与第二课堂相结合、学习与实践相结合的重视程度。以开发大学生人力资源为着眼点,不断整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合素质的工作项目。认真细致地完成职业设计指导、素质拓展训练、建立评价体系、强化社会认同四个工作环节,进一步引导和激励学生更好地进行素质拓展。
四、推动宿舍文明建设,创造良好学习环境
1、进一步完善公寓管理体制,推进学生宿舍精神文明建设。新学期,我院将继续实行学院管理和学生自我管理相结合的学生宿舍管理模式,以寝室为单位,加强我院学生宿舍文明建设。要求班级辅导员参与学生公寓文化建设,能经常深入宿舍,耐心细致的为学生做思想工作,解决学生日常生活中的困难,作同学的良师益友。同时,大力推进学校实行的学生党团组织进公寓、学生政治辅导员进公寓、思想政治教育进公寓、安全保卫工作进公寓、学生自我管理组织进公寓、校园文化进公寓等工作,力求在新学年使我院在宿舍园区的文明建设取得更高的成绩。
2、继续严格的执行我院 “宿舍卫生值周制度”,并在每周通报上公布卫生
成绩。鼓励学生开展“自我教育、自我管理、自我服务”活动,切实发挥学生干部、学生党员的模范带头作用。
3、提高学生安全意识,防患于未然。本学年,我院将更加严格的执行这一系列的管理条例,建立“班级安全管理办法”并由班委会组织进行适时的安全教育。及时召开安全会议,积极采取措施,配合学生处生活园区管理办公室共同进行宿舍全面检查,切实做好我院学生生活园区的安全工作,为学生提供一个安全、稳定的生活、学习环境。
五、丰富业余文化生活,营造良好校园氛围
为传承历史传统,展示国学魅力,丰富广大同学的课余生活,同时进一步锻炼同学们综合能力,展示当代大学生的精神面貌,我院将举办一系列形式多样、内容丰富的活动:
1、着眼于广大学生的全面成长与长远发展,我院将在新学年里广泛开展以“读一百本好书、写一百篇文章、练一笔好字”为主要内容的“三个一工程”活动,以提高我院学生的专业技能与业务知识水平,进一步推进我院素质教育的深化与发展,从而达到将我院学生培养成具备多元文化和多种知识的整合能力、具备更新知识和可持续学习能力和创新能力的全面型人才的最终目的。
2、贫困学子一直是我院关注的重点,新学年,我院将举办“自强励志”大型讲演活动,邀请成功人士为广大贫困生作励志演讲,同时由心理专家为他们作心理健康指导,帮助大家树立积极健康的生活心态,激发同学们的拼搏意识,引导广大贫困学子自强自立、成就自我。
以上各点即为我院在本学年中的基本工作计划,其出发点均是为了给学生提供更好的学习、生活空间及环境。在新的一年里,我院将继续坚持“以学生为本”的教育理念,努力配合学校的各项工作部署,力争将学院的学生工作开展得更加丰富多彩,有声有色。我们相信在学院领导老师的大力支持与亲切关怀下,人文学院今后的学生工作一定会迈上一个崭新的台阶,再创辉煌佳绩!
历史学院团委
2010年12月24日
第三篇:科创学院之歌歌词
科创学院之歌(歌词)
何济
我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,科教兴国 重任在肩,教书育人 无悔无怨。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,从无到有 艰苦卓绝,团结一心 意志更坚。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,辛勤耕耘 无私奉献,德才兼备 桃李满园。为了科创美好的明天,为了科创美好的明天,我们永远向前,永远向前,我们永远向前。
科创学院之歌(歌词)
何济
我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,科教兴国 重任在肩,教书育人 无悔无怨。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,从无到有 艰苦卓绝,团结一心 意志更坚。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,辛勤耕耘 无私奉献,德才兼备 桃李满园。为了科创美好的明天,为了科创美好的明天,我们永远向前,永远向前,我们永远向前
科创学院之歌(歌词)
何济
我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,科教兴国 重任在肩,教书育人 无悔无怨。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,从无到有 艰苦卓绝,团结一心 意志更坚。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,辛勤耕耘 无私奉献,德才兼备 桃李满园。为了科创美好的明天,为了科创美好的明天,我们永远向前,永远向前,我们永远向前
科创学院之歌(歌词)
何济
我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,科教兴国 重任在肩,教书育人 无悔无怨。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,从无到有 艰苦卓绝,团结一心 意志更坚。我们相聚科创学院,缘分已让大家心相连,辛勤耕耘 无私奉献,德才兼备 桃李满园。为了科创美好的明天,为了科创美好的明天,我们永远向前,永远向前,我们永远向前
第四篇:科创学院社会实践总结
重庆“六个一”工程之社会实践一个月
-----以重庆科创学院建筑系部分班级暑期社会实践为例
马兹林
(重庆科创职业学院信息学院学生科重庆 永川邮编:402160)
摘要:社会实践是我国高等教育的一项重要内容和教育形式,是课堂教育的有益补充,是新形势下学校思想政治教育的延伸,是贯彻党的教育方针,培养有创新精神和实践能力的人才的重要途径之一。近年来重庆教委陆续开展了“六个一”教育工程,其中要求在校学生参加社会实践一个月就是其中的一大项目。我校为了配合市教委的“六个一”工程工作,不断创新,不断完善,既取得了一定成果,同时也发现了许多问题。
关键词:社会实践问题对策
1、前言
人类社会已步入充满竞争的21世纪,在这信息时代,人们获取知识、获得信息的方式与途径已不再具有唯一性,而是多维性的。身为为祖国培养高技能人才的高等教育倍加重视培养学生的有利模式。作为大学生应用基础知识发掘自我潜能,将理论与实践结合起来的社会实践教育法应运而生。中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”重庆市为了更好的开展大学生社会实践活动,将其纳入了重庆教委的“六个一”工程。我校积极配合教委工作,大力倡导并协助学生参加社会实践。
2、社会实践活动的实施
我校社会实践科利用有利的社会资源和社会关系,积极联系了一批社会实践单位,为我校提供了近三千个暑期社会实践工作岗位。具体实施过程以建筑管理ZB421001班,道路桥梁ZB421001班,工程造价ZK331001班,室内设计ZK431001班为例。
2.1前期宣传工作
在距离放假前一个月,围绕重庆市教委提出的“六个一”工程,召开社会实践主题班会,班会上主要讲解社会实践活动在高校,尤其是职业教育中得重要地位和意义所在,其次讲解我校在社会实践教学中得奖惩以及提供的工作岗位,最后做出班级的要求,动员学生提前做好家长工作,积极参加社会实践活动。
2.2 组织择岗和面试
积极与社会实践科联系,将岗位,招聘,面试等信息及时告诉各班负责人,协助学生通过面试。同时协助学生做好家长工作。对于无对应岗位的专业,一是动员学生自主参加社会实践,二是建议学生跨专业参加社会实践。
2.3召开安全社会实践主题班会
以班为单位召开主题班会,强调社会实践过程中不安全因素,如车间操作,工地安全,施工手册,预防骗局,安全自救等,并签订安全责书。对于集体出行的,明确责任人,确定小组长。同时登记集体出行学生家长电话,并下发社会实践报告。
2.4慰问,鼓励学生
暑假期间积极联系学生,了解他们的工作状况,对于艰苦工作岗位的同学,积极鼓励他们,要求他们坚持到底。对于自主参加社会的同学,通过家长了解学生的实践情况。
2.5 回收数据
于开学第一个星期回收社会实践报告。将社会实践分类整理,四个班级共214人,参加社会实践183人,参加率为85.5%。其中专业对口学生63人,占35.20%。理论性实践报告106份,占59.22%,操作性实践报告73份,占40.78%。
2.6 经验交流
从每个班回收回的数据中筛选出5名左右优秀学生,要求其整理一份心得体会,于开学后第五个星期召开社会实践经验交流会议。交流会以专业对口学生为主,非对口专业学生做补充讲解。通过经验交流,让学生互相学习,弥补理论上的不足,同时对于平时不爱学习的学生起到帮教作用。
2.7 总结
将经验交流内容整理,对于学生反映的情况和社会实践过程中存在的问题以书面形式汇总上报。同时对于优秀社会实践者给予奖励,对表现不好和未参加社会实践的学生提出批评。
3、大学生社会实践所获得的成果
3.1素质和能力得以提高
同学们参加社会实践的公司大多位于大城市,大城市的文化熏陶这他们,使他们意识到专业素质和个人素质的重要性。我其中一个学生在交流时谈到,在公司上班不能迟到,迟到就会被罚款,同样未能按时合格的完成任务量也会扣工资,他们必须每时每刻都集中注意力,这样才不会出错。另一个同学讲到他在一座公园玩耍,随地丢了一粒瓜子皮,被管理员当众批评,还被处以20元罚款。
3.2做事更加稳重
同学们在工地上吃了近三个月的苦,这三个月让他们成熟了许多,有的学生在暑假回来后,说话做事都有很大的改变,变得更加稳重,礼貌。听一个学生讲诉,当时他去工地的时候,以为自己是有关系进去的,就很高傲,后来在听了一些工地事故以及亲眼看见工地上出得事故后,就听话多了,各个程序都必须严格检查,因为一个小的失误就会造成人员伤亡。
3.3更加热爱学习
有几个不爱学习的学生,在放假的时候,我给家长通了一次电话,反映了该生的在校表现,要求家长在三个月的暑假里必须让孩子去吃苦,去干又脏又累的活,这样学生才会体会到读书的重要性。本期开学的第一天这几名学生都作出了保证,一定会好好学习。在开学的两个星期里果然学习很认真,无旷课情况发生。
3.4对考取专业考证的意识更强烈
在三个月的社会实践中,同学们意识到专业知识和专业证书的重要性。本期开学他们并积极了解各种证书的考取和报名。一名专业对口的学生说,在工地上等级分的很明显,初高中生就是普通工人,大学生一般都是在一些技术部门工资也比普工高,具有工程师资格证的一般都很少去工地,拿得工资却比在工地上的大学生还高很多。
4、大学生社会实践活动中存在的问题
4.1岗位与专业不对口
在社会实践岗位中主要以电子操作工为主,而很少有管理等岗位的提供,部分管理专业的学生很难找到对应实践岗位。比如我建筑管理班的学生通过学校找到的是电子厂的一名操作工,造价班的学生却从事着餐饮服务行业。只有很少的自主实践学生利用社会关系进入对应岗位。
4.2企业对大学生社会实践缺乏认识
虽然教育系统很重视大学生社会实践,但部分企业却很少能够真真提供适合大学生的实践岗位,他们只是为了完成政府交给他们的任务,一方面他们顾忌生产成本,另一方面他们怕麻烦,认为接受大学生社会实践是一个负担。我的许多自主实践的学生都被相应单位拒之门外。
4.3政府对大学生社会实践重视不够
各地政府虽然知道大学生社会实践的相应政策,但苦于财政问题,下发经费很少,甚至部分地方政府无经费下拨,所有经费由接收方或者学校自己拨付,这无疑影响了各高校社会实践的组织。有的学校要求学生自己提供车费,保险费,住宿费等,这也影响了学生参加社会实践的积极性。
4.4岗位太少
因为岗位很少,报名的人多了,就要开始层层筛选,一些平时很少锻炼的人,就被淘汰了。但其实他们这批人群才是真真应该去通过社会实践提升自己的一部分人。
4.5社会实践形式化
在检查翻阅学生的社会实践报告时,发现许多学生都是在网上下载的文章,通过了解后才知道他们根本没有参加社会实践,只是在当地村委或者亲戚朋友的单位盖了一个公章。他们说其他高校都是这样过了的。在同家长的交流中家长表示支持,一些家长认为这只是一个暑假作业,没有实质性的意义,并且他们也舍不得孩子出去吃苦,他们表示孩子毕业后就直接进自己的单位或者经商,不需要这些东西去赢得面试的机会。
5、加强大学生社会实践的途径
5.1 加强政策引导
目前部分地方高校开展社会实践的模式大多是:教委提倡,高校出资,政府观望,企业拒收。到最后,社会实践成为一个形式,甚至连发下去的实践报告都不用上交。“百年大计,教育为本”,教委应与各级政府和企事业单位紧密联系,形成高校宣传,政府出资,企业供岗,教委验收的形式,将社会实践落实到位。
5.2提高社会认识
教委应大力宣传社会实践对于祖国未来,对于学生发展的意义和重要性。号召各单位和企业提供足够的岗位,一来满足各专业的实践需求,二来让每个学生都能通过社会实践提升自己。高校辅导员应做好学生和家长的工作,告知社会实践的意义,鼓励学生参加社会实践。
5.3创新大学生社会实践管理制度
教委应该严格监督各高校的工作开展,建立长效评估机制。认真审核学生的社会实践报告,严厉处理形式主义。同时各高校要把好学生自主社会实践的关口,避免家长的包庇,让社会实践成为形式主义。对表现好的,给予嘉奖,表现不好的严厉处理。同时还要提供相应的经费和意见,借助政府的力量,完成好学生的全面培养。
参考文献:
[1] 徐明达.大学生社会实践活动项目化运作的改进策略[J].科教导刊 2011年第22期
[2] 银召霞.大学生社会实践模式研究[J].教书育人·高教论坛 2011年第7期
[3] 王浩.加强和改进大学生社会实践活动的思考[J].出国与就业·就业教育 2011年第11期
[4] 霍春玲.浅谈大学生社会实践[J].教育界 2011年第15期
[5] 徐春娣.侯静.找准着眼点 加强和改进大学生社会实践活动[J].教育界 2011年第18期
第五篇:重庆科创学院新闻稿
运动会新闻稿
2013年4月14日8:30,“机电工程学院第三届教职工田径运动会”于塑胶综合运动场隆重开幕,学校及学院相关领导出席开幕式。为进一步促进教职工支间的相互交流,培养教职工的团队合作意识和竞争意识,不断提高教师体质健康水平。本次运动会包含个人和团体两种项目,其中个人项目有:
男子100米、1500米、铅球、跳远、三级跳远。
女子100米、800米、铅球、跳远、三级跳远。
团体项目包含:拔河比赛、4X100米接力赛。
运动员赛场上矫健身姿、勇往直前;努力拼搏的精神博得在场观众的阵阵掌声和呐喊声。此次运动会,我院教职工本着重在参与的精神,积极响应重庆市委全面建设“五个重庆”的号召,不仅为进一步加快体育事业的发展出了绵薄之力,同时也为全力打造“健康校园”起了模范作用。