第一篇:一钢医院开展医务人员基本技能岗位训练和竞赛活动
一钢医院青年积极参与“三基三严”竞赛
为加强医务人员专业技能培训和综合素质培养,不断提高医疗质量,确保医疗安全,一钢医院组织开展医务人员基本技能岗位训练和竞赛活动。岗位练兵,夯实基础
医务科于今年8月组织开展系列岗位技能训练。培训对象为我院中级职称及以下人员,重点是青年医师和护士。培训内容涵盖广泛,主要包括临床基础理论知识、医疗法律法规、合理用药、医院预防与感染内容中应知应会的知识和临床基本医疗、护理技能操作。聘请专家组织教学讲座,及时制定出教学大纲和规范技能操作指南。青年们们在完成临床工作的同时积极踊跃参加医务部安排的理论和技能培训。
技能比武,检阅实效
为检阅培训实际效果,医务科于9月下旬开展岗位竞赛活动,采取专家出题,闭卷考试、现场操作等形式考核,由院领导、临床医疗护理专家、病区行政主任、护士长和医务科负责人员担任考评组。
各位参赛人员当场抽签决定考题。被考核的医生胸有成竹,跃跃欲试。评委们认真查看并对照评分表逐一评审,在操作过程中穿插知识问答,并对一些参赛者的操作进行了点评和示范。整个比赛场面严肃而有序。经过激烈的角逐,医疗、护理的前六名选手脱颖而出。
本次“三基三严”竞赛活动是我院近年来规模较大的一次,也是自今年3月以来开展“三基三严”培训活动的延续,是全院医务人员理论知识操作练兵的一次大检阅,也带动了全院青年职工岗位练兵的热潮。在今后的工作中,我院将定期组织“三基三严”训练竞赛,建立和完善基础医疗质量管理长效机制,使医务人员技术操作能力得到进一步提高。
第二篇:2011年人民医院医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动的方案
2011年医院医务人员参加“市
岗位基本技能训练和竞赛活动”的方案
为加强我院内涵建设,强化医务人员“三基三严”训练,提高医务人员素质和技能,及我院医疗服务能力和水平,根据《邢台市医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动方案》,结合我院实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“病人为中心”,以人为本,立足岗位,增长本领,提高能力,广泛开展我院医务人员“三基三严”训练,进一步强化基础质量,提高医疗技术水平,增强医疗服务能力,努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
二、活动目标
通过开展本次活动,使我院医务人员的基本素质和业务能力得到很大的提高。
1、在我院形成“学知识、练技能、夯基础”的浓厚学习氛围,进一步提高医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”的水平。
2、有效落实医疗卫生法律法规等规章制度、规范,进一步规范医疗服务行为。
三、活动内容
(一)强化教育培训
1、相关医疗卫生法律法规:《中华人民共和国职业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民 1
共和国药品管理法》、《中华人民共和国献血法》、《中华人民共和国侵权责任法》、《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《医疗废物管理条例》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《艾滋病防治条例》、《中华人民共和国人体器官药品管理条例》、《医务人员医德规范及实施办法》、《医师定期考核管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法(试行)》、《医院感染管理办法》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗机构传染病预检分诊管理办法》、《医院广告管理办法》、《处方管理办法》、《医疗机构病历管理规定》、《医疗机构药事管理规定》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《病历书写基本规范》、《临床输血技术规范》等法律、法规、规章和规范。
2、医疗质量和医疗安全核心制度:首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、术前讨论制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、临床用血审核制度、医疗技术准入制度等。
3、医务人员岗位职责:科主任职责、科副主任职责、主任(副主任)医(技)师职责、主治(管)医(技)师职责、住院医师(技师)职责。
4、相关专业基础理论、基本知识。
(二)强化训练考核
以卫生部医政司主审、中国医师协会组织编写、人民军医出版社出版的《国家职业医师、护士“三基”训练丛书》为基本教材,根据我院医务人员的岗位职责和任务,组织开展“三基三严”岗位训练,以“严格要求、严密组织、严谨态度”,强化基础理论、基本知识、基本技能,严格训练。
(三)突出医疗工作重点
1、临床医师(包括内、外、妇产、儿科、骨科等科室医师)。病史采集、体格检查和疾病诊断、治疗的基础理论、基本知识;病历书写;医疗查房,病例讨论;各种检验检查报告的判读和电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节;医患沟通技巧、知情同意等。气管插管,呼吸机、除颤仪的使用,开放性伤口的止血,脊柱损伤搬运,手术区消毒、铺巾,穿脱手术衣,戴无菌手套,穿脱隔离衣,换药术,吸氧术,吸痰术,插胃管术,导尿术,胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术等基本技能。
2、急诊专业医师
(1)独立处理各种急症(如高热、胸痛、呼吸困难、咳血、休克、急腹症、消化道大出血、黄疸、血尿、抽搐、晕厥、头痛等)的初步诊断和处理原则;
(2)掌握下列心脏病和心率失常心电图诊断:室颤、宽QRS心动过速、房室传导阻滞、严重的心动过缓等;
(3)掌握创伤的初步诊断、处理原则和基本技能;
(4)掌握急性中毒的诊断和救治原则;
(5)掌握暂时未明确诊断急危重症的抢救治疗技能;
(6)能掌握心肺脑复苏术,气道开放技术,电除颤,溶栓术,动、静脉穿刺置管术,心、胸、腹腔穿刺术,腰椎穿刺术,胸腔闭式引流
术,三腔管放置术等;
(7)熟练使用呼吸机,多种生理监护仪,血糖等;
3、医学影像专业医师
放射医学影像学基础、医学超声影像学基础和相关设备操作、阅读(审阅)影像、报告单书写、告知义务的履行等;
4、麻醉专业医师
气管插管、呼吸机和麻醉机使用、不同麻醉方式操作等基本技能,麻醉前准备、全身麻醉、区域神经阻滞和椎管内麻醉、麻醉恢复期间的监测和术后镇痛等基础理论、基本知识。
5、病理专业医师
与本专业相关的基本理论、基本知识,病理切片、各种染色的基本原理及操作,常见病、多发病的病理诊断及各种诊断报告书写。
6、药学人员
药品调剂、采购、入出库管理等,临床药师查房、药物治疗方案设计等。
7、技术人员
开展影像、检验、病理等专业技术人员的基本技能岗位训练等的培训内容。
2011年5月20日
第三篇:2011年医务人员岗位基本技能和竞赛活动方案
2011年医务人员岗位基本技能和竞赛活动方案
为加强医疗基础质量管理,强化医务人员“三基三严” 训练,提高医务人员素质和技能,加强医院内涵建设,提高 医疗服务能力和水平,《根据青县卫生局关于印发<青县 2011 年医务人员岗位基本技能和竞赛活动方案>的通知》的精神,结合我院的实际情况,制定本实施方案。
一、指导思想
坚持“病人为中心”,以人为本,立足岗位,增长本领,提高能力,广泛开展医务人员“三基三严”训练,进一步强 化基础质量,提高医疗技术水平,增强医疗服务能力,努力 为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。
二、活动目标
通过开展医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动,达到 提高医务人员基本素质和业务能力的目的。
(一)在全院形成“学知识、练技能、夯基础”的浓厚 氛围,进一步促进医务人员“基础理论、基本知识、基本技 能”水平的提高。
(二)推动医疗卫生法律法规、医院规章制度、医务人 员岗位职责和诊疗技术规范、操作规程有效落实,促进我院 医疗服务的进一步规范。
(三)培养医务人员“严格要求、严密组织、严谨态度” 的敬业精神,不断提高我院医务人员职业素养,使我院医疗 行业作风进一步改善。
三、活动范围 医务人员岗位基本技能训练的范围为所有临
床的医务 人员,重点是内科、外科、骨科、妇产科的医务人员。
四、活动内容
(一)强化教育培训。
1、学习医疗卫生法律法规。《中华人民共和国执业医师 法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国药、、品管理法》《医疗事故处理条例》《医务人员医德规范及实、、施办法》《处方管理办法》《医疗机构病历管理规定》《病、、、历书写基本规范》等法律、法规、规章和规范。
2、医疗质量和医疗安全核心制度。首诊负责制度、三 级医师查房制度、疑难病例讨论制度、危重患者抢救制度、术前讨论制度、病历书写基本规范与管理制度、交接班制度、临床用血审核制度等。
3、各类医务人员岗位职责。科主任职责、科副主任职 责、主治医师职责、住院医师职责等。
(二)强化训练考核。
根据医务人员的岗位职责和任务,开展“三基三严”岗 位训练,强化基础理论、基本知识、基本技能,严格训练考 核,注重训练效果。
(三)突出工作重点。
开展岗位基本技能训练,突出医 疗工作重点,是医务人员扎实掌握本岗位的基本技能和技术 操作。
1、医师岗位训练内容。
(1)临床医师(含内、外、妇产)。病史采集、体格检 查和
疾病诊断、治疗的基础理论、基本知识;病历书写;病 历讨论;各种检查检验报告的判读;医患沟通技巧、知情同 意等;呼吸机、除颤仪的使用;脊柱损伤搬运、穿脱手术衣、戴无菌手套等基本技能。
(2)急诊医师。独立处理各种急症;掌握创伤的初步 诊断、处理原则和基本技能;掌握急性中毒的诊断和救治原 则等。
(3)医学影像医师。掌握相关设备的操作;阅读影像; 报告单书写等。
(4)麻醉医师。气管插管、呼吸机和麻醉机的使用; 麻醉前准备、全身麻醉,麻醉恢复期间的监测和术后镇痛基 本知识。
2、药学人员岗位训练的内容 药品调剂、采购、入出库管理,药物治疗方案设计、药 历书写等。
五、活动安排
(一)启动阶段(2011 年 5 月)根据本制定的方案对所 用医务人员岗位基本技能训练和竞赛活动进行安排部署并 做好宣传发动工作,进一步增强责任感和使命感,积极营造 “练基本功、比基本功、强基本功”的氛围。
(二)训练阶段(2011 年 6 月-10 月)。各临床科室根 据本科室的具体情况每周安排三次集中学习,采取自主学习、岗位训练、专题讲座等多种学习形式,有计划化、分步 骤地抓好医务人员的学习训练,提高医务人员的业务知识水平和工作技能。
(三)竞赛阶段(2011 年 11 月)根据市卫生局制定的医务人员岗位基本技能竞赛活动 考核表准,对所有临床医务人员进行考试
考核,评价临床各 科室开展基本技能训练的效果。
通过开展以“三基三严”为重点的基本技能训练和竞赛 活动,提高医务人员能力和促进医院内涵建设,加强医疗质 量的管理,提高医院人员的基本素质,保证医疗质量和医疗 安全。
2011 年 5 月 26 日
第四篇:汉川博大医院“岗位基本技能训练和比武活动”方案
汉 川 博 大 医 院
“岗位基本技能训练和比武活动”方案
为加强我院内涵建设,强化医务人员“三基三严”训练,提高医务人员素质和技能,及我院医疗能力和水平,根据《汉川市医疗机构岗位基本技能训练和比武活动方案》,结合我院实际,特制定本方案。
一、指导思想
坚持以“病人为中心”,以人为本,立足岗位,增长本领,提高能力,广泛开展我院医务人员“三基三严”训练,进一步强化基础质量,提高医疗技术水平,增强医疗服务能力,努力为人民群众提供安全、有效、方便的医疗服务。
二、活动目标
通过开展本次活动使我院医务人员的基本素质和业务能力得到进一步提高,服务更加规范,综合素质不断增强。
三、活动内容 结合岗位特点,采取课堂教学、观摩学习、自学自练、集中训练、考试考核等方式,组织开展医务人员基本技能岗位训练和培训。
(一)加强培训,严格考核。
针对各级各类医务人员的岗位职责和任务,组织开展相关法律法规和规章制度的全员学习和培训、考核,并熟练掌握和遵守各种法律法规、规章制度等。
(二)强化训练,夯实基础。根据各级各类医务人员的岗位职责和任务,组织开展“三基三严”学习和训练,夯实基础理论、基本知识、基本技能,并能够熟练掌握和运用。
(三)立足岗位,突出重点。
开展基本技能训练,应立足岗位需要,突出岗位特点,使医务人员扎实掌握本岗位的基本技能和技术操作,并能够在临床工作中娴熟运用。
2014年3月15日
第五篇:关于开展岗位技能竞赛活动方案
关于开展岗位技能竞赛活动的通知
各单位部门:
为了激发公司操作运行人员学技术、练本领的热情,不断提高员工岗位操作技术水平和职业竞争能力,为现代化污水厂运行管理提供一支高素质人才队伍,我公司拟开展污水厂操作运行族岗位技能竞赛,具体竞赛工作安排如下:
一、竞赛对象:
污水处理操作岗、水质检测中心化验岗、设备设施中心维修岗男50周岁以下、女45周岁以下的操作运行族人员,该范围内的员工必须全部参加(名单附后)。
公司其他族群人员可自愿报名,参与最终出题和考核评审的人员不接受报名。
二、活动领导小组: 本活动领导小组由公司总经理室、综合部、计划部、水质检测中心组成。
三、竞赛方式:
1、本次竞赛为书面笔试,由活动领导小组针对化验岗、水处理操作岗、维修岗等不同岗位分别进行命题,在下属污水处理厂分别设立竞赛场所进行竞赛。
2、竞赛范围:以本岗位技能知识、安全操作规程为主,结合城镇污水
厂基础知识及操作运行规程,污水厂管理及安全防护知识,城市排水相关法律法规等内容,主要包括:
水处理岗位: 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》
3.《污水处理工》中国石化出版社(2011年8月)4.《污水处理工》中国建筑工业出版社(2012年10月)5.去年培训的视频资料 机电维修岗位: 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》
3.《中级维修电工技术》机械工业出版社(1999年10月1日)4.《维修钳工操作技术》上海科学技术文献出版社(2009年2月)5.《污水处理工》中国建筑工业出版社(2012年10月)6.去年培训的视频资料 化验岗位: 1.《员工安全手册》 2.《安全操作规程》
3.《水和废水监测分析方法》(2002年12月第四版)4.《水质常规检测项目方法》
5.《污水处理工》中国建筑工业出版社(2012年10月)6.去年培训的视频资料
以上参考书籍由公司统一购买后发放。
3、试题类型: 题目类型为单选题、多选题、判断题、简答、计算题、案例题。(单选25分,每题1分;多选10分,每题2分;判断10分,每题1分;简答25分,每题5分;计算5分,每题5分;案例题25分)
4、竞赛报名方式:本次竞赛报名由综合部统一集中报名,人员表见附件,其他人员可单独向综合管理部报名。
报名联系人: 报名地点:
本次竞赛报名截止时间为2016年4月15日,竞赛时间初定为2016年11月份,具体时间另行通知。
四、竞赛结果:
1、本次竞赛水处理操作岗设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名(参赛人员不少于23人);
机电维修岗设立一等奖1名、二等奖1名(参赛人员不少于5人); 化验岗各设立一等奖1名、二等奖1名,三等奖1名(参赛人员不少于7人)。
竞赛一等奖给予经济奖励300元;竞赛二等奖给予经济奖励200元,三等奖给予经济奖励100元。根据考核情况,对于考核成绩优秀者酌情给予绩效加分考虑。
个人奖项以参赛员工个人考核得分为评判标准。
2、设参赛单位团体组织奖1名,奖金500元,参加人员平均分最高者
获得。
名单外的参与人员不参与一、二、三等奖的评奖。附件1:参加人员名单 附件2:其他人员报名表
二○一六年三月二十五日