2011桂平一中高三级语文套题训练[精选多篇]

第一篇：2011桂平一中高三级语文套题训练

2011桂平一中高三级语文适应性训练（4-30）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分

钟。请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

第I卷（共30分）

一、基础知识（12分，每小题3分）

1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）

A．折腾（zhē）眼睑（liǎn）稻菽丰稔（rěn）半身不遂（suí）．．．．

B．证券（quàn）中听（zhōng）强词夺理（qiǎng）令人咋舌（zà）．．．．

C．症结（zhèng）荫凉（yìn）力能扛鼎（gāng）拾级而上（shè）．．．．

D．矩形（jǔ）手癣（xuǎn）脸色刷白（shuà）因噎废食（yē）．．．．

2.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）

A.夏日的南湖，风光旖旎、游人如织，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴阴，秀色可餐。．．．．

B.重庆缙云山绍龙观道士李一利用已有的社会地位，办“养生班”使多人受害。北碚区民宗局、税务局、法院等已开始对他清查或审理，真可谓墙倒众人推。．．．．．

C.全区人民行动起来，一首高亢雄壮的“热爱丰南、建设丰南、美化丰南”的建设之歌响彻丰南大地，一座生态水城将在嘹亮的建设号角声中呼之欲出。．．．．

D.候机大厅里的乘客已经形单影只,只有清洁工在角落里做保洁，大多数服务部门和会讲汉语的．．．．

职员都下班了。

3.下列各项中，没有语病的一项是（）

A．中国广州市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平、友谊和进步的亚运圣火能传递和促进人类共同的梦想与亚洲各国之间的友谊。

B．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。

C．上海世博会刚刚完美落幕，华特·迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目

合作协议，标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。

D．新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策．调控政策和财政保障

政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。

4.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

你是否想到，人造卫星的控温系统的设计灵感竞是来自小小的蝴蝶？

__________________。科学家据此为人造地球卫星设计了 一种犹如蝴蝶的控温系统.①当气温上升阳光直射时，鳞片自动张开，以减少阳光的辐射角度，从而减少对阳光热

能的吸收.②在阴影区域，卫星表面的温度会下降到200摄氏度左右，这对卫星上的精密仪器仪表的危害极大.③当外界气温下降时，鳞片自动闭合，让阳光直射鳞片把体温控制在正常范围内.④当受到阳光强烈辐射时，卫星表面的温度会高达2000摄氏度。

⑤人们发现，蝴蝶身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片有调节体温的作用.A.②④⑤③①B②④①⑤③C.④②⑤①③D.⑤①③②④

二、阅读下面的文字，完成5—7题。

随着时代的发展，诗、画中的美学趣味也在变化。从北宋前期经后期过渡到南宋，“无我之境”便逐渐在向“有我之境”迁移变异，这与占画坛统治地位的院体画派的作风有重要关系。以愉悦帝王为目的，甚至皇帝也亲自参加创作的北宋宫廷画院，把追求细节的忠实写实’发展到了顶峰，对细节真实的追求成了院体画的重要审美标准。于是，柔细纤纤的工笔花鸟很自然地成了这一标准的最好体现和独步一时的艺坛冠冕。尽管已开始有与此相对抗的所谓文人墨戏，但整个说来，上行下效，从院内到院外，追求细节真实日益成为画坛的重要趋向。

与细节真实并行而更值得重视的院体画的另一审美趣味，是对诗意的极力提倡。虽然以诗情入画并非由此开始．但作为一种高级审美理想和艺术趣味的自觉提倡，并日益成为占据统治地位的美学标准，都要从这里算起。画面的诗意追求开始成为中国山水画的自觉要求。但院体画不是从现实生活中而主要是从书面诗词中去寻求诗意，这是一种虽优雅却纤细的趣味。这种审美趣味在北宋后期即已形成，到南宋院体画中达到最高水平和最佳状态，从而创造了与北宋前期山水画很不相同的另一种类型的艺术意境。

如果看一下南宋画家马远、夏硅以及其他人的许多小品，这一特色便极鲜明。它们大都是在颇为工致精细的、极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出抒情性非常浓厚的某一特定的诗情画意来。细节真实和诗意追求正是它们的美学特色，与北宋前期那种整体而多义、丰满而不细致的情况很不一样，不再是北宋那种气势雄浑邈远的客观山水。南宋山水画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引向更为确定的方向，引向更为明确的观念或主题，这就是宋元山水画发展历程中的第二种艺术意境。

这是不是“有我之境”呢？是，又不是。相对于第一种意境，可以说是，因为艺术家的主观情感、观念在这里有更多的直接表露。但它又不是，因为无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感观念上，它仍然保持了比较客观的态度。诗意的追求和情感的抒发，尽管比北宋山水已远为自觉和突出，但基本仍从属于对自然景色的真实再现这一前提之下，所以，它处在“无我之境”到“有我之境”的过渡行程之中，是厚重的院体画而决非意气的文人画，基本仍应属“无我之境”。而宋元山水画发展历程中的第三种艺术意境——“有我之境”，则要由元代文人画来确立。

（摘编自李泽厚<美的历程》）

5．下列有关“院体画”的表述，不正确的一项是（）

A.对诗意的极力提倡是院体画更值得重视的一种审美趣味。但院体画不是从现实生活中而主要是从书面诗词中去寻求诗意的，这是一种虽优雅却纤细的趣味。

B．南宋院体画将北宋后期即已形成的追求诗意的审美趣味发展到最高水平和最佳状态，从而创造了与北宋前期山水画很不相同的另一种类型的艺术意境。

C．院体画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引向更为确定的方向，引向更为明确的观念或主题，这是宋元山水画发展历程中的第二种艺术意境。

D．以诗情人画并非由院体画开始，但作为一种高级审美理想和艺术趣味的自觉提倡，并日益成为占据统治地位的美学标准，则是从院体画开始。

6．下列理解，不符合原文意思的一项是（）

A．从北宋前期经后期过渡到南宋，诗、画中的美学趣味从“无我之境”逐渐向“有我之境”迁移变异，这与占画坛统治地位的院体画派的作风有重要关系。

B．宋元山水画的发展经历了三种艺术意境：北宋前期的“无我之境”，南宋时“无我之境”到“有我之境”的过渡，元朝文入画的“有我之境”。

C．马远、夏珪等人的作品都是在颇为工致精细的、极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出抒情性非常浓厚的某一特定的诗情画意来。

D．南宋山水画无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感观念上，仍然保持了比较客观的态度，基本上仍以对自然景色的真实再现为前提。

7．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（）

A．工笔花鸟成为独步一时的艺坛冠冕，追求细节真实也因上行下效而日益成为画坛的重要趋向，这说明画中美学趣味的变化与社会的崇尚有很大关系。

B．北宋山水是那种气势雄浑邈远的客观山水，具有整体而多义、丰满而不细致的特点；而南宋山水只注重艺术家主观情感观念的直接表露，不注重客观写实。

C．文中所提到的院体画分为两类：工笔花鸟画和山水画。前者主要体现的是追求细

节真实这一美学标准，后者主要体现的是对画面的诗意追求这一美学标准。

D．南宋山水画虽然比北宋山水画在诗意的追求和情感的抒发上已远为自觉和突出，但仍

属于厚重的院体画，而决非意气的文人画

三、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成8-11题。

余良肱字康臣，洪州分宁人。第进士，调荆南司理参军。属县捕得杀人者，既自诬服，良

肱视验尸与刃，疑之日：“岂有刃盈尺而伤不及寸乎？”白府请自捕逮，未几，果获真杀人者。

民有失财物逾十万，逮平民数十人，方暑，榜掠号呼闻于外；或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。

改大理寺丞，出知湘阴县。县逋米数千石，岁责里胥代输，良肱论列之，遂蠲其籍。通判

杭州，江湖善溢，漂官民庐舍，良肱累石堤二十里障之，潮不为害。时王陶为属官，常以气犯府帅，吏或诉陶，帅挟憾欲按之，良肱不可日：“使陶以罪去，是以直不容也。”帅遂已。后陶官于朝，果以直闻。知虔州，士大夫死岭外者，丧车自虔出，多弱子寡妇。良肱悉力振护，孤女无所依者，出俸钱嫁之。以母老，得知南康军。丁母忧，服除，为三司使判官。

方关、陕用兵，朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。

内府出腐币售三司，三司吏将受之，良肱独日：“若赋诸军，军且怨；不则货诸民，民且

病。请付文思院。”

改知明州。朝廷方治汴渠，留提举汴河司。汴水淀淤，流且缓，执政主狭河议。良肱谓：

“善治水者不与水争地。方冬水涸，宜自京左浚治，以及畿右，三年，可使水复行地中。”弗听。又议伐汴堤木以资狭河。良肱言：“自泗至京千余里，江、淮漕卒接踵，暑行多病喝，藉荫以休。又其根盘错，与堤为固，伐之不便。”屡争不能得，乃请不与其事。执政虽怒，竟不为屈。改太

常少卿、知润州，迁光禄卿、知宣州，治为江东最。请老，提举洪州玉隆观，卒，年八十一。、（节选自《宋史·列传第九十二》）

8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.县逋米数千石逋：拖欠。．

B．岁责里胥代输输：运送。．

C．后陶官于朝，果以直闻闻：闻名。．

D．不则货诸民，民且病-病：困苦。．

9．以下各组句子中，全都表明余良肱执政为民的一组是（）

①白府请自捕逮②良肱论列之，遂蠲其籍

③良肱累石堤二十里障之④帅挟憾欲按之，良肱不可

⑤朝议贷在京民钱，良肱力争之⑥议伐汴堤木以资狭河

A.①②④B．③⑤⑥C．①④⑥D．②③⑤

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.余良肱擅长断案。虽然被属县捉到的杀人疑凶已经认罪，但余良肱通过查验尸体和刀刃

怀疑另有真凶，于是要求亲捕凶手，不久，果然捕获真凶。

B．余良肱为人正直，坚持正义。属官王陶常常因为耿直触犯府帅，府帅趁有人控告王陶的机会，想要挟私恨查办他，余良肱反对这样做，使得府帅不再追究。

C．余良肱体恤弱小。在任虔州知州期间，对于护送士大夫丧车经过虔州的弱子寡妇，他

尽力救济，还拿出俸钱帮没有依靠的孤女出嫁。

D．余良肱敢于直言。在朝廷治理汴渠时，作为提举汴河司，他多次对执政大臣的主张提

出异议，执政大臣虽然生气，却始终不能使他屈服，最后只好采纳了他的意见。

第Ⅱ卷（120分）

四（23分）

11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)或有附吏耳语，良肱阴知其为盗，亟捕诘之，赃尽得。

(2)朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格。

12.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

南湖早春①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

[注释]此诗是《琵琶行》同期作品。

（1）.请对颔联中的“乱”和“平”做简要的赏析。（4分）

（2）.这首诗流露出诗人怎样的情感？请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。（4分）

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做1小题，5分）

（1）丘也闻有国有家者，▲，▲。（《论语》）

青山隔送行，疏林不做美，▲。夕阳古道无人语，▲。（王实甫《长亭送别》）山原旷其盈视，▲。（王勃《滕王阁序》）

（2）▲，▲。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

▲，则芥为之舟；▲，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？▲。（苏轼《定**》）

五、（22分）

阅读下面的文字，完成14～17题。

回家的花朵

第二篇：套题一

一、单项选择题

1.教育相对独立形态形成的标志是（）A.专业教师的出现

B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求

2.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）A.长期性

B.示范性 C.主体性

D.创造性

3.评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准，但共同的标准只有一种，即一堂课至少有两种或两种以上的（）

A.教学方法

B.教学策略 C.教学原则

D.教学手段

4.20世纪初，在西方的影响下，体育的重要性已被国人所认识，（）正式确立了体育在新式学校中的地位，这也是中国首次实行的现代学制。A.壬寅学制

B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制 5.下列选项中，不属于孔子教育思想的是（）A.教学相长

B.不愤不启，不悱不发

C.学而不思则罔，思而不学则殆

D.其身正，不令则行；其身不正，虽令不从

6.罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除学习者自身的威胁”的教学原则属于（）A.非指导性教学模式

B.合作教学模式 C.发展性教学模式

D.最优化教学模式 7.奥苏贝尔的先行组织者强调（）A.直观教学

B.新知识与原有知识的联系 C.学生的发现 D.学生的学习动机

8.下列属于学习现象的是（）A.婴儿吸奶 B.鸭子游水

C.学生每天做广播操 D.猴子骑自行车

9.王国维在《人间词话》中提到人生三大境界，其中第二个境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，相当于动作练习的（）A.起始阶段

B.起伏阶段 C.高原阶段

D.突进阶段

10.赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他讨论狗，让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼子里的狗，最后让他摸小狗、抱起小狗，消除其对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是（）

A.行为塑造法

B.系统脱敏法 C.代币法

D.模仿法

二、填空题

1.学校的中心工作是________，学生掌握知识的中心环节是________，教学工作的中心环节是________。

2.德育过程的主要矛盾是________，学校德育工作最经常、最基本的途径是________。3.现代班级管理强调以________为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

4.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于________技能，阅读、写作、解题等属于________技能。

5.依据我国《教育法》的规定，中华人民共和国公民有受教育的________。

三、简答题

1.影响问题解决的因素有哪些？ 2.促进师生沟通的心理学原则有哪些？ 3.简述社会生产力对教育的决定作用。

4.何为直观性原则？在教学中贯彻这一原则有哪些基本要求？

四、案例分析题

1.有一位老师十分热爱自己的职业，对全班孩子关怀备至，又兢兢业业地工作。孩子们都清楚老师的为人，并发自内心地爱戴她。但对许多孩子来说，学校时光有种度日如年的感觉，而这位老师有时能察觉到孩子们的这种感受，但经常浑然不觉。孩子们都知道自己的老师教学非常认真，但有时，准确说应该是很多时候看起来她只是在教课，而不是教学生。有时她似乎把全班当成一个人了；有时在老师眼里，他们等同于一个个分数。孩子们有时在想，学校学习就像为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚。

根据案例中学生的反映，请你分析一下这位老师教学工作问题的症结在哪里。你认为应该怎样帮助她改进工作？

2.小强和小刚是东风小学二年级的学生。一天，小强和小刚在课间休息时玩跷跷板，小强推了小刚一下，致使小刚从跷跷板掉到地面上摔伤，共花去医药费1000元左右。在这起事故中，谁应当承担赔偿责任?为什么？ 【参考答案】

一、单项选择题

1.C【解析】奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。2.D【解析】因材施教体现了教师劳动的创造性特点。

3.A【解析】就一堂课而言，往往综合运用两种或两种以上的教学方法，这样既适合教材和学生心理的需要，又可以调整课堂气氛，促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时，教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学如幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中加以运用。

4.B【解析】清政府在1904年颁布的“癸卯学制”，正式确立了体育在新式学校中的地位。这个学制规定体操科目为各级各类学校所必修，小学堂每周3学时，中学堂每周2学时，大学堂除个别学科外均为3学时，还对各级各类学校教育宗旨、体操科目的内容和要求作了规定。5.A【解析】“教学相长”是《学记》中的教育思想。6.A【解析】罗杰斯是非指导性教学模式的代表人物。

7.B【解析】先行组织者，即先于某个学习任务本身呈现的引导性学习材料。突出强调新知识与已有知识的关系，为新知识提供一种框架。

8.D【解析】学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。C项中“学生每天做广播体操”只是每天在做已经学习过的行为而已，不是学习。9.C【解析】动作练习中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期。通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为“高原现象”。

10.B【解析】系统脱敏法是指当某些人对某事物、某环境产生敏感反应（害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使其对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。

二、填空题

1.教学

领会知识

上课

2.教育者提出的德育要求（社会所要求的道德规范）与受教育者已有品德水平之间的矛盾

思想品德课（思想政治课）与其他学科教学 3.学生

4.操作（动作或运动）

心智（智力或认知）5.权利和义务

三、简答题

1.（1）问题情境；（2）定势与功能固着；（3）原型启发；（4）已有知识经验；（5）情绪与动机。此外，个体的认知结构、个性特征以及问题的特点等也会影响问题解决。2.（1）真诚；（2）尊重与接纳；（3）同理心。

3.（1）生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度；（2）生产力的发展水平制约着教育结构的变化；（3）生产力发展水平制约着教育的内容、方法与手段；（4）生产力发展水平制约着学校的专业设置；（5）教育相对独立于生产力的发展水平。

4.（1）直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。（2）贯彻要求：①正确选择直观教具和教学手段；②将直观教具的演示与语言讲解结合起来；③重视运用言语直观。

四、案例分析题

1.（1）①从案例的描述可知，该教师不具备新的教学观和学生观。全面发展的教学观认为，教学关注学科更要关注人。新课程强调以人为本，关注人是新课程的核心理念。案例中孩子们觉得老师只是在教课，而不是教学生。这表明老师只重视学科，没有重视学生。从学生观的角度来看，该教师将学生视为僵化的教的对象，没有将其看成是发展中的、具有主观能动性的人。②案例中的老师兢兢业业却收不到良好的教学效果，这在一定程度上表明该老师的职业素养不够，需要进一步加强。

（2）改进措施：①改变教学观。关注每一位学生，重视学生的情感体验，让学生感受到老师不仅仅是在传授知识，更是在与学生一起成长。②改变学生观。将学生视为一个能动的主体、一个具有独立意义的人，让学生体会到师生之间的平等关系。③努力提高自身素养。不断钻研、提高自身的专业素养，提高自己的教学能力，让学生在课堂上能够积极主动地发挥其能动性。2.在这起学生事故中，学校和小强的监护人应当承担赔偿责任。原因如下：

（1）我国《学生伤害事故处理办法》对学生事故做了界定，即学生伤害事故是在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成了在校学生人身损害后果的事故。小刚摔伤发生在学校负有管理责任的校内，是由于学校预防意识不强，管理措施不到位而造成的责任事故。在法律上，如果由于过错未尽职责，致使学生受到伤害的，则构成侵权行为，学校依法就要承当相应的法律责任。

（2）我国《婚姻法》第二十三条规定：“父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。”小强故意将小刚推下跷跷板是造成小刚受伤的直接原因，因此其监护人，即小强的父母应赔偿受害人的一切经济损失。

第三篇：语文套题

一、单项选择题

1．现代领导班子，不仅要求每个成员具备良好的个体素质，而且还要求整个领导班子具备（）。

A．合理的群体结构 B．优化的群体结构

C．科学的群体结构 D．团结的群体结构

2．在领导者的诸多素质中起着主导作用的素质是（）。

A．职能素质 B．核心素质 C．基础素质 D．业务素质

3．领导的实质是一个（）。

A．社会组织系统 B．行政组织系统

C．经济组织系统 D．干部组织系统

4．调整和配备领导班子，关键是要（）。

A．搞好群体结构 B．管好成员 C．选好“班长” D．配好副职

5．领导者在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查的目的和要求，选择少数有代表性的单位进行深入细致的了解是（）。

A．全面调查 B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查

6．领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是（）。

A．战略决策 B．科学决策 C．集体决策 D．个人决策

7．尊重知识，尊重人才是邓小平提出的新的用人观，其中的人才是指（）

A，专业技术人才 B．党政领导人才 C．各级各类人才 D．优秀拔尖人才

8，按照马克思主义观点，领导者是（）。

A．社会精英 B．社会主人 C．社会公仆 D．社会栋梁

9．改革党和国家领导体制是为了（）。

A．加强党的领导，改善党的领导

B．发展社会主义民主，健全社会主义法制

C．改善人民生活，发展社会主义经济

D．充分发挥社会主义制度的优越性，推进现代化建设事业的发展

二、多项选择题

1．干部选拔任用的原则包括（）。

A．党管干部的原则 B．德才兼备，任人唯贤的原则

C．群众公认，注重实绩的原则 D．公开、平等、竞争、择优的原则

2．根据领导活动中协调的对象和内容，领导协调可以分为（）。

A．领导工作关系协调 B．领导部门任务协调

C．领导人际关系协调 D．领导正副职关系的协调

3．领导沟通的渠道一般可分为（）。

A．上行渠道 B．下行渠道 C，正式渠道 D．非正式渠道

4．领导活动的基本要素包括（）。

A．领导者 B，被领导者 C．领导环境 D．领导目标

5．领导决策的基础和依据是（）。

A，决策体制 B．调查研究 C，情报信息 D．科学预测

6．科学、合理的领导班子的群体素质应做到（）。

A．梯次的年龄结构不能片面追求年轻化

B．知识组合不能片面强调专业化

C．优良的能力结构，“三才”合一

D．协调的气质搭配，性格互补

7．领导者的素质包括（）。

A．政治素质 B．知识素质 C．能力素质 D．心理素质

8。下列哪些选项属于毛泽东领导理论的内容？()

A．全心全意为人民服务是领导活动的根本宗旨

B．实事求是是领导活动的根本思想路线

C．群众路线是领导活动的根本工作路线

D．独立自主是领导活动的基本立足点

E．干部是实施政策的决定因素，号召坚持任人唯贤的干部路线.9。领导活动的规律主要包括下列哪些内容？（）。

A．关于领导的本质和目的 B．关于领导活动的基本要素及其相互关系

C．关于领导的职能和作用 D．关于领导者及其素质

E．关于领导方法和领导艺术

三、问答题

1．简述毛泽东的领导理论的主要内容。

2．简述邓小平的领导理论的主要内容。

3．简述党的第三代领导集体的领导理论的主要内容。

4．社会主义领导的本质是什么？

5．简述领导权力的类型、制约与监督。

6．现代领导者应当具备哪些基本素质？

7．现代领导者应当具备哪些领导能力？

8．提高领导者素质和能力有哪些途径？

9．领导者选拔任用的原则与方式有哪些？

10．简述领导体制的内容、作用与类型。

11．简述领导决策的要素、类型、程序和方法。

12．领导用人的原则和方法有哪些？

13．简述思想政治工作的作用、内容、原则、方针和原则。

14．简述领导效能考评的作用、原则、程序和方法。

习题参考答案

一、单项选择题

1．B 2．B 3．A 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D

二、多项选择题

1．ABCD 2．AC 3．CD 4．ABCD 5.BCD 6．ABCD 7．ABCD

三、简答题（略）

来源:考试大_公开选拨领导考试

8．ABCDE9．ABCDE

第四篇：邹平一中高三级部誓词

高三级部誓词

请同学们全体起立，举起右手，跟我宣誓：

吹响青春的号角，高扬理想的风帆；

牢记父母的期待，牢记老师的嘱托。

目标明确，积极向上； 遵守纪律，自信自强； 珍惜时间，团结协作； 全力以赴，创造辉煌！宣誓完毕，请坐。

十年磨砺，百日奋战。搏击长空，笑傲苍穹。逐鹿考场，再创佳绩。萍聚天涯，决胜今朝。厚积薄发，天道酬勤。雄关漫道，谁与争锋；

壮怀激烈，披荆斩棘；

意气风发，劈波斩浪；

挑战人生，决胜高考。

万丈豪情，必登金榜！

戒骄戒躁，勤学苦练。

用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用信心铸就目标。

我们要激发潜能，我们要凝聚力量。

不作无谓等待，不作无益彷徨。

牢记恩师嘱托，不负父母期盼，胸怀必胜信念，承载母校荣光！

我要用智慧培育理想

我要用汗水浇灌希望

我要踏过书山坎坷

我要渡过学海茫茫

我没有失败的理由

不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨

挑战人生，决胜高考

用自信驱散黑暗

用沉着消除傲慢

用付出书写豪情

厉马秣兵，卧薪尝胆

破釜沉舟，鏖战高三

逐鹿考场，笑傲六月

我们有——

坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。

我们一定会——

自尊自爱，自律自强；

戒骄戒躁，勤学苦练。

挑战人生是我不懈的追求决胜高考是我坚定的选择

不做懦弱的退缩，不做无谓的彷徨。

坚定信念，脚踏实地；勤勉奋进，只争朝夕；坚持不懈，矢志不渝；冲刺百天，拒绝遗憾；奋斗百日，无悔一生；零九高考，我定成功！学习学习，赢在学习。努力努力，竭尽全力。战斗战斗，顽强战斗。进步进步，永不止步。成功成功，我能成功。

第五篇：英语六级阅读套题模拟(一)

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Unit1 Passage 1 ［1258词 教育观点类 建议做题时间：12.5分钟］ Cheating:“But Everybody's Doing It” Digital Deception The Kansas State University junior was desperate.Already on academic probation after stumbling through a shaky sophomore year while battling a severe disease, he was about to fail the political science for missing two exams.Another F could mean suspension, which would put at risk the college degree he'd always counted on.He couldn't take that chance.Instead, he took a different one.Thanks to a part-time job in the university's information-technology department, the young man — a born-and-bred Midwesterner who loved reading and played trumpet in his high school band — had access to his professor's online grade book.With a few quick keystrokes, he was able to give himself passing scores for the tests he hadn't taken.He wasn't clever enough, though, to cover his tracks.He was soon caught and suspended — and has been racked(折磨)with guilt ever since.“There is no excuse or justification for my actions,” he wrote to the university's Honor Council in the wake of the spring 2005 episode.(He prefers to remain anonymous.)The reason for his violation, he added, was simple: “I did what I did out of panic.”

While this student and his professors say the incident resulted from a momentary lapse in judgment, the sad fact is that, in a broader sense, it's hardly an isolated act.There's plenty to suggest that academic cheating is epidemic in the country's high schools and colleges.Consider a few examples: nine business students at the University of Maryland caught receiving textmessaged answers on their cell phones during an accounting exam;a Texas teen criminally charged for selling stolen test answers — allegedly swiped via a keystroke-decoding device affixed to a teacher's computer — to fellow students;seven Kansas State students in one class accused of plagiarizing papers off the Internet.Beyond the anecdotes, experts point to a stream of data — much of it from students themselves — that indicates cheating is rampant.A report last June by Rutgers University professor Donald McCabe for The Center for Academic Integrity showed 70 percent of students at 60 colleges admitting to some cheating within the previous year;one in four admitted to engaging in serious cheating(copying from another student, using concealed notes, or helping someone else cheat).McCabe's high school findings were similarly grim: Of 18,000 high school students surveyed across the country over the past four years, 70 percent of those in public schools admitted to at least one case of serious test cheating;about six in ten admitted to some form of plagiarism.Just under half of all private school students acknowledged similar lapses.Unit 1 A recent Gallup survey reinforced those findings.Polling one group of 13to 17yearolds in 2003 and another in 2004, Gallup reported that 65 percent cited “a great deal” or a “fair amount” of cheating in their schools.About half said 在线学英语 体验请申请：

they'd cheated on a test themselves at some point.Also in 2004, the Josephson Institute of Ethics — a Los Angeles nonprofit aimed at boosting personal and organizational ethics — released the result of a survey of 24,763 high school students: 62 percent admitted cheating on exams.Cheating isn't new.As long as there have been rules, there have been people intent on breaking them.What's alarming now, says Institute founder Michael Josephson, is how widespread and rampant the practice has become.“People who cheated were in the minority, and they kept it a secret, even from their friends,” he says.“Now they are the majority, and they are bold about it.Today, if you ask kids about cheating, you will get such cavalier(骑士)attitudes that the statistics are almost secondary.”

Kansas State professor Phil Anderson agrees: “Many of our students have the attitude of ‘I'll do whatever I have to do to get ahead.It's endemic(普遍的).” Success at Any Cost Josephson, Anderson and others concerned with the issue say two factors are behind the erosion in ethics.First, advances in technology — chiefly the Internet and portable digital devices — have made cheating easier.A bigger factor, though, is the way bad behavior across society — ballplayers popping steroids, business executives cooking corporate books, journalists fabricating quotes, even teachers faking test scores to make schools look good — signals that nothing is out of bounds when success is at stake.Says David Callahan, author of The Cheating Culture: “It's the normalization of cheating.Everybody's doing it.And if you don't, you feel like achump.”

The pressure to succeed that drives some to cheat starts early, says Tomas Rua, a senior at Friends Seminary, a New York City private school.“Everything that you do and work for is to maximize your potential,” he says.“And many people feel driven to use any recourse that they can to get that grade.There is a lot of hysteria about college, and you start hearing about it in the middle school.”

Emily Broerman, a senior at North High School in Evansville, Indiana, echoes Rua's comments: “I would say that I see cheating every day.You see a lot of ‘Succeed at any cost.”

Daniel, a student at Turlock High School in California's Central Valley, certainly takes that attitude: “If I want to get the better grade, I'm going to cheat to get it.No question.Anyway, in the real world you do whatever you have to do to get a better job.”

Daniel says that, like many of his friends, he's lifted material from the Internet and passed it off as his own, received test answers via text messages, and even brought old-fashioned crib sheets in to exams.“I have cheated since the seventh grade,” he claims.“I am competitive, so I'm always trying to find a better way of cheating.”

Turlock principal Dana Trevethan says Daniel's comments capture the brazen(厚颜无耻的)attitude of some students.“He's a good kid, but he's competitive,” she says.“And cutthroat should be his middle name.”

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An Honest Effort It's not all grim.Some schools have banned cell phones, cameras and other gadgets during school hours.Honor codes have been reinvigorated.And teachers are using technology to turn the tables on cheaters.A number of institutions now rely on turnitin.com, a website that lets teachers check students written work for signs of plagiarism(剽窃).John Barrie, the site's founder, says the company gets more than 50,000 papers per day.About onethird aren't original.Perhaps most encouraging is the way some kids are taking a stand against cheaters.Megan Schisser, a senior at Robinson Secondary School, is one of them.Last spring, after studying intensely for an advanced history final, she was pleased when she got an A.Unfortunately, some students in her class had copied down the questions and sent them to friends who were to take the test later.So everyone had to retake the exam.This time, Megan got a B.She and some friends were so upset, they decided to do something.“Our purpose was to say that there are those of us who are doing the best we can, and we're not cheating,” she says.“And it is okay not to cheat.” The group formed an honor council, and in November introduced a series of school's closed-circuit TV show.Using the Twisted Sister hit “We're Not Gonna Take It” as their theme, the spots discuss the importance of honor and end with a simple tagline, “Robinson Honor Council: Saving Robinson One Cheater At A Time.” It's a message that could play in classrooms across the country.1.The young man from Midwest gave himself passing scores by revising information data.2.It is widely found in America's high schools and colleges that students cheat to get high scores.3.A report last June by professor McCabe showed 30 percent of students at 60 colleges acting honestly in their exam.4.David Callahan says that students who do not cheat in the exam are good.5.The founder of Institute of Ethics thinks that cheating doesnt bother until it.6.A student at Friends Seminary says that as early as in the middle school a student may suffer.7.Daniel reckons it right to cheat for better grades since there are so many in the real life.8.Many teachers resort to technology to find out whose written work is and whose is not.9.The most helpful way to prevent students from cheating may lie in.10.Robinson Honor Council uses the school's facilities to advocate.“成千上万人疯狂下载。。。

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