中国大学生不能再迷茫

第一篇：中国大学生不能再迷茫

中国大学生不能再迷茫

中国大学已成官场，对教师待遇差，地位以钱权论辈，不以学术成就为考量，大学教授不得已抄袭论文，寻求官运，无心教育学子，故如今有4种选择，1出国留学（需相当经济能力）2香港求学(需一定分数，求学初期较艰难，往后前景大大优于大陆学生，学费4年50万，比出国便宜得多。）3在中国大陆学习需些雄心壮志和灵活头脑，确定在大学学习是为了将来经商做好知识储备，广交好友（生意一个人是做不成的）。为什么北大生出来卖猪肉，那些没卖猪肉的去哪了，他们大多都出国了，那些农家的孩子好不容易考上北大毕业之后会被打回原形，教育体制的落后，大学无法摆脱行政干预，没法独立管理，再好的校长也撑不起中国政府压在北大的重量展翅飞翔，学生只有一条路，创业，想想俞敏洪就知道了，大学中学不到多少东西，北大那些在国外微软，创新工厂中的牛人们是靠着努力学习和强大的自学能力，这是他们考进北大的原因，但我们不是，但我们可以学习俞敏洪广交朋友，不断积累学识，在机会到来时成就自己的生命，这是我们家境不够富裕又有强大进取心的学生一个很好的选择。大学是一个积累胆量，学识智慧，社会经验的时间，相比那些在国外，那些在香港。我们达到的高度将不比他们低，但努力一定要比他们付出的多。

第二篇：大学生迷茫网

本分像泥土一样实在“一个人要成功，要靠天分、勤奋、缘分、本分。其中，勤奋和本分最重要。我是空军最年长的现役老兵，只有守着本分更加勤奋，才能践行我与中国共产党和人民军队之间的永远的约定，同时也让我的人生多一些精彩。少一些遗憾。”本分，像泥土一样实在，常被人忽视。然而。它却是取得成功的一个重要条件。本分，也如泥土一样。有着丰富而深厚的“内涵”。

恪守本分，就是始终不忘自己应尽的责任和义务。踏踏实实做事。杨善洲就是一个坚守本分的做。他原是云南保山地委书记，2010年10月病逝。他从事革命工作近40年，两袖清风，忘我工作，为当地經济发展作出了突出贡献。退休后，他主动放弃进省城安度晚年的机会，许下了“退休后给家乡办一两件事”的诺言，扎根大亮山，义务植树造林。他白手起家，捡果核做树种。一干就是22年，硬是在荒山野岭建起了面积几万亩、价值达数亿元的林场。且将林场无偿上缴给国家。杨善洲的“本分”就是永远鲜明的公仆本色和强烈的百姓情怀。

“本分”是与浮躁偷懒、投机取巧水火不容的。2009年9月8日，87岁高龄的诺贝尔奖物理学得主杨振宁应邀为重庆八中题词“宁拙毋巧”。他说：“这句话还有四个字叫做‘宁朴毋华’。把这八个字送给你们，因为做学问不能取巧。希望大家在今后的学习和工作中。脚踏实地做出一番成就来。”诚哉斯言，不是本分之人能取得成功吗?

安于本分，就是安于所处的地位和环境，对自己有正确的估价。不久前去世的鲁迅的儿子周海婴作为名人之后一生淡泊名利。他多次在公开场合提到不愿在鲁迅的光环下生活。他从不向外人炫耀自己是谁的后代，他反对靠父母的余荫生活。虚度人生。鲁迅在遗嘱中“希望后代万不可做空头文学家”的教诲始终贯穿于周海婴的一生。他作为一个无线电专家长期默默无闻地从事广播规划工作，同时一生致力于鲁迅精神的传播和作品的整理。他和蔼可亲、为人敦厚，虽贵为名人后代又是政协常委，但待人处事平易近人。这是一个很“本分”的可敬的老人。

本分是一种可贵的品格。它正像泥土一样，以丰厚的养分和坚实的基础支撑起人格的参天大树。温家宝总理有一次在一所大学的座谈会上对同学们说了一段话：“我希望同学们记住六个字——此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情就立刻做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你们所处的岗位做起，为国家为人民作出贡献。不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做到的事情，就要勇于承担，不要推给别人。”记住并践行总理提出的这六个字，不就是要做一个本分的人吗?

花木扶疏。离不开泥土：事业有成。离不开本分。摒弃偏见与误解，还本分以本色。做一个真正的本分人，于己光明磊落。问心无愧；于人海纳百川。和谐共赢。

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第三篇：大学生到底迷茫什么

进入大学以后，很多大学生都会感到迷茫，那他们为什么迷茫？又到底迷茫什么呢？高考作为我国选拔人才的制度，就如同龙门一样,只让那些成绩优异的“鲤鱼”通过。而要想考上好的大学，非得埋头苦干，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书不可，这样一来两脚书橱自然就比比皆是了。因此许多考进大学的学生依旧停留在一种高强度,纯书本,纯习题的状态下,然而现在的大学与以前的中学截然不同。大学追求的是自由化学习，课程少，给学生自由安排的时间却很多，注重的是培养学生的各种能力，而不是单纯的获取知识,并且要求学生养成独立支配时间的习惯，为以后的就业做好准备。

可是，我们初来乍到的大学生们怎能一下子适应过来呢？这就好比一位戎马半生的将军突然退了休，进入了养休所整天没事可干，他能受得了吗？！每天都好像无数只蚂蚁叮咬一样，难受啊！总觉得心里老是空荡荡的。同样的，突然给了大学生许多时间由其自己支配，他准会一下子就傻啦！不停地问自己“我该怎么办？我该干什么？”更痛苦的是中学的啃书本本领在大学都没什么用，两脚书橱们面对大学的许多社团活动都无所适从，高分低能让他们动手能力，实践能力，交际能力严重不足，更别说有什么特长了！

跨入了大学的校园应该做什么？虽然大学中活动相当多，但他们没勇气，甚至没有能力去参加，自己唯一擅长的学习课本在大学都没啥用，因为大多数人以后就业的方向都与其所学专业不符，许多企业压根就不看重奖学金证书，他们看的是你的技能，你的能力。而这些我们许多大学生又不会，因此许多人就选择了上网来打发时间，网络又逐渐使其泥足深陷，无法自拔。当然还有一部分人选择了谈恋爱来消磨光阴，可是到了大

三、大四快就业时,不少人就会无比懊恼地说：“我后悔呀！”综上所述，大学生是因为空闲时间太多，而自己驾驭空闲的能力又不够，才对前途迷茫，对于该做什么更加疑惑，迷茫的是脚下的路该走向何方。

第四篇：大学生的迷茫

中国社会调查所进行的一项在校大学生心理健康状况调查显示，75％的大学生认为压力主要来源于社会就业。50％的大学生对于自己毕业后的发展前途感到迷茫，没有目标；41.7％的大学生表示目前没考虑太多；只有8．3％的人对自己的未来有明确的目标并且充满信心。很明显，就业已经是每个大学生一进校门就要考虑的事情了。根据对中国未来新增劳动力人口的测算，未来数年中国青年新增劳动力人口每年仍保持在1500~2200万之间的高位，供大于求，大学毕业生初次就业率逐年下降，直接导致就业压力大。

素质一般包括四个方面的内容：一是思想道德素质，二是综合业务素质，三是文化素质，四是综合素质。思想道德素质是最重要的。人生有两件事要做。第一是学做人，第二是学做事。一是“文明行为习惯”教育，二是“责任感”教育，三是“道德品质”教育。

第二，业务素质是核心。二张通行证：一是英语，二是计算机，第三，要有良好的文化素质，语言、文字表达能力。第四，要加强综合素质的培养，主要是心理素质的培养和处事能力的培养

第五篇：大学生为何迷茫

大学生为何迷茫

1新的伙伴来自天南海北，无论是衣着、仪表、风度还是生活习惯、内心世界，彼此之间都呈现出极大的反差，仰慕与鄙视、骄傲与自卑、亲和与游离……起床、吃饭、上课、自习、就寝、熄灯，日复一日地单调循环。置身于这样的群体中，顿然失去告别高中时的高大与荣耀，逐渐跌入“一介布衣” 的平庸中，少经风雨的精神世界受到了强烈撞击，使我们从美好的梦境中又坠入新的迷茫。