医学影像对口就业率排第三（共5则范文）

第一篇：医学影像对口就业率排第三（共）

中国对口就业率最高的10个专业，医学影像学排名第三 对口就业率：98%

传统医学可分为众多具体的专业学科，如临床医学、口腔医学、预防医学、麻醉医学等。医学影像学便是其中的一种，它通过先进的医学仪器，根据病变的形态学改变做出诊断，进而为治疗疾病带来切实的帮助。医学影像学与临床紧密相关，是临床不可或缺的辅助学科。

医学影像学专业研究各种成像设备和放疗设备的操作，它由自然科学、工程学、生物学、医学等学科相互渗透而形成。医学影像学专业要求同学们熟悉常规放射学、CT、核磁共振、超声学、影像核医学等操作技能，能对疾病进行医学影像诊断和放射治疗。同学们大

一、大二时主要学习基础课，包括基础医学和临床医学，会做不少实验和小手术。学完基础课，就开始学习专业课了，如成像技术、摄影学、影像诊断学、介入放射学、影像设备与维修等。

医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

随着现代计算机与信号集成技术的飞速发展，医学影像学也在探索、创新、完善中快速发展，医学影像设备的数字化与信息化建设已成为时代潮流与发展的新趋势，CR/DR、多排螺旋CT、磁共振成像（MRI）、正电子发射断层（PEI）显像等多种影像技术已经在临床中应用，并发挥着越来越重要的作用。目前不同地域医院的医学影像设备序列、投资状况、技术支持水平存在较大差别，基于投资效益比、资源利用效率、系统运行稳定性、可靠性及可持续发展性，获得合理的系统结构和设计模式于医院发展至关重要。当前，数字化医学影像设备的市场需求在不断增长，这一产业的发展前景广阔。在数字化医学影像设备产业中，国际市场总额目前大约是100亿美元，并且以每年15％左右的速度增长，主要被美、日、德等少数国家的几个大型跨国公司垄断。随着人们生活质量的提高，世界各国对医疗保健的需求越来越大，因而该产业的市场前景广阔。数字化医学影像设备的市场需求，大大刺激了各国在此领域的投入，由于利润丰厚，成为国际竞争最激烈的市场之一。

超声诊断是将超声检测技术应用于人体，通过测量了解生理或组织结构的数据和形态，发现疾病，作出提示的一种诊断方法，是一种无创、无痛、方便、直观的有效检查手段，尤其是B超，应用广泛，影响很大，与X射线、CT、磁共振成像并称为4大医学影像技术。随着临床诊断的需求和科学技术的进步，尤其是高速度、大容量和智能型计算机技术的发展，使超声影像技术在短短二十年间跨越了三个台阶。而且，超声影像具有无损性、高灵敏度、应用面广、低成本和操作方便等优点，其发展速度和普及程度，近年已成为四大医学影像之首。当今医学超声诊断的新技术发展特点主要体现在宽频带化、数字化、多功能化、多维化及信息化等五个方面的综合应用上，这一发展趋势近年来已日渐明显，也引导着未来先进

医学超声诊断设备研制的创新思维。中国超声诊断影像系统的市场以其超过2亿美元的巨大规模，成为继美、日两国之后的世界第三大市场。这样的市场规模，吸引了世界上各主要生产厂商不遗余力地在中国进行市场开发及投入。市场上出现多种价位适中、性能全面、成像优异的彩超系统，而国内品牌的加入，将促使低档超声产品的战国时代来临，从而引发中国超声市场的重组。谁先准备好，谁的产品过得硬，谁就有可能成为这场重组的先行者。

近年来，各大超声厂商都在竞相开发低成本、多功能、高可靠性、易于维护、容易操作的低价位彩色超声影像系统。由于技术进入门槛的降低，计算机技术的普遍使用，许多新公司及小公司也纷纷加入到这一类新产品的研制开发，而国内几家著名的医疗设备厂商也在紧锣密鼓地研发自己的彩超产品。新一轮价格战必将展开，群雄割据、市场纷争的局面不可避免。市场重组是一把双刃剑。一方面，医院的采购成本下降，更多的中小医疗机构有能力负担起彩超，这无疑也给广大的患者带来了更好的诊断效果。然而，市场价格的下降同时也会给厂商带来压力，虽说市场总量增加了，但竞争环境变得更复杂，可以说，只有那些懂得如何降低生产成本和控制运营成本的厂商，才能在这个市场生存下来。在中国设厂生产无疑是降低生产成本的必由之路，多数外资厂商已在中国建立了生产基地，个别厂商甚至建立了研发中心，以从根本上来控制成本。元器件采购本土化也进一步在成本控制方面帮了忙，在这一点上，我国超声厂商可以说是占尽优势。而就运营成本控制来说，如何建立行之有效的分销模式甚为关键，大多数现有的代理渠道可能会不适合这种高效率的运作，有效地运用物流控制系统来帮助降低成本和提高效率，必将被提到议事日程上来。同时，系统装机遍布全国各地，如何能在控制运营成本的同时保持一个良好的售后服务系统，可以说是困扰各超声厂商的大难题。

本研究咨询报告由中国行业咨询网领衔撰写，在大量周密的市场调研基础上，主要依据了国家统计局、国家商务部、国务院发展研究中心、国家海关总署、中国医疗器械行业协会、中国仪器仪表行业协会、中国行业咨询网、国内外相关刊物杂志的基础信息以及医学影像设备研究单位等公布和提供的大量资料，结合公司对医学影像设备相关企业的实地调查，对我国医学影像设备行业发展现状与前景、市场竞争格局与形势、赢利水平与企业发展、投资策略与风险预警、发展趋势与规划建议等进行深入研究，并重点分析了医学影像设备行业的前景与风险。报告揭示了医学影像设备市场潜在需求与潜在机会，为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据，同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。

第一部分 发展现状与前景分析

第一章 全球医学影像设备行业发展分析

第一节 国际医学影像设备行业发展轨迹综述

一、国际医学影像设备行业发展历程

二、国际医学影像设备行业发展面临的问题

三、国际医学影像设备行业技术发展现状及趋势

第二节 世界医学影像设备行业市场情况

一、2009年世界医学影像设备产业发展现状

二、2009年国际医学影像设备产业发展态势

三、2009年国际医学影像设备行业研发动态

四、2009年全球医学影像设备行业挑战与机会

第三节 部分国家地区医学影像设备行业发展状况

一、2009年美国医学影像设备行业发展分析

二、2009年欧洲医学影像设备行业发展分析

三、2009年日本医学影像设备行业发展分析

四、2009年韩国医学影像设备行业发展分析

第二章 我国医学影像设备行业发展现状

第一节 中国医学影像设备行业发展概述

一、中国医学影像设备行业发展历程

二、中国医学影像设备行业发展面临问题

三、中国医学影像设备行业技术发展现状及趋势

第二节 我国医学影像设备行业发展状况

一、2009年中国医学影像设备行业发展回顾

二、2009年医学影像设备行业发展情况分析

三、2009年我国医学影像设备市场特点分析

四、2009年我国医学影像设备市场发展分析

第三节 中国医学影像设备行业供需分析

一、2009年中国医学影像设备市场供给总量分析

二、2009年中国医学影像设备市场供给结构分析

三、2009年中国医学影像设备市场需求总量分析

四、2009年中国医学影像设备市场需求结构分析

五、2009年中国医学影像设备市场供需平衡分析

第三章 中国医学影像设备行业经济运行分析

第一节 2009年医学影像设备行业运行情况分析

一、2009年医学影像设备行业经济指标分析

二、2009年医学影像设备行业收入前十家企业

第二节 2009年医学影像设备行业产量分析

一、2009年我国医学影像设备产品产量分析

二、2010年我国医学影像设备产品产量预测

第三节 2009年医学影像设备行业进出口分析

一、2009年医学影像设备行业进口总量及价格

二、2009年医学影像设备行业出口总量及价格

三、2009年医学影像设备行业进出口数据统计

四、2010-2015年医学影像设备进出口态势展望

第四章 中国医学影像设备行业区域市场分析

第一节 华北地区医学影像设备行业分析

一、2009-2010年行业发展现状分析

二、2009-2010年市场规模情况分析

三、2010-2015年市场需求情况分析

四、2010-2015年行业发展前景预测

五、2010-2015年行业投资风险预测

第二篇：对口就业率最高的10个专业

对口就业率最高的10个专业.txt-你脚踏俩只船,你划得真漂亮。-每个说不想恋爱的人 心里都装着一个不可能的人。我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子。(有没有那么一个人，看透我在隐身，知道我在等人。No.1 麻醉学

对口就业率：100%

麻醉是运用药物来令病人暂时失去知觉的医学手段，通常应用于手术或急救过程中。现代医学首次运用到麻醉技术，还要追溯到1842年3月30日，在美国格鲁吉亚州杰佛逊市，一名医生在为妻子接生的过程中，首次使用了***。

麻醉学是一门基础医学与临床医学结合而成的专业，由此决定了麻醉学专业的同学将进行这两方面的系统学习。在基础医学方面，其以药理、生理、生物化学、病理生理学、人体解剖学为主，同时学习内科学、外科学等；在临床医学方面，设有临床麻醉学等与临床相关的课程。麻醉学专业对同学们的理论知识和动手能力的要求都很高，除专业课程外，临床见习课也有不少。

麻醉师是各个医院必需的专业技术人员，因而麻醉学专业毕业生处于供不应求的状态。然而，并非每所医学类院校都开设麻醉学专业，因此，本专业毕业生的就业前景较好，本科毕业生底薪在2300元左右，研究生的底薪还要高很多。

麻醉学专业的就业领域包括各类医院的麻醉科、急诊科、重症监护病房、药物依赖戒断所等，毕业生主要从事临床麻醉、急救和复苏等工作，也可在高校从事麻醉学的相关教学与科研工作。由于部分院校如北京大学、复旦大学等均招收麻醉学专业的研究生，因此，同学们继续读研深造的机会也有很多。

报考提示：色弱或色盲的同学不能报考麻醉学专业；任何一眼近视度数大于800度、斜视、嗅觉迟钝、口吃的考生不宜报考麻醉学专业。

开设院校：北京大学、天津医科大学、山西医科大学、同济大学、福建医科大学、重庆医科大学、徐州医学院等。

No.2 轮机工程

对口就业率：98%

“轮机”是使用发动机的动力来推进船舶的机械设备与系统的俗称，而现代船舶的“轮机”所包含的内容已十分丰富。它除了提供推进船舶的动力外，还产生各种形式的能量，当船舶在航行中或停泊时，满足船舶辅机及其他设备与系统的需要。

作为一名轮机工程专业人才，同学们首先得会轮机操作，为此，开设轮机工程专业的院校大多设有轮机操作课程。轮机工程专业毕业生的工作内容之一便是维修和监造船舶，若想胜任此项工作，前提是要懂得轮机的构造、材质和工作原理，于是机械设计基础、金属材料、电路与电子技术等课程便被搬上了该专业的讲堂。由于轮机工程专业对同学们的实际操作能力要求很高，因此，同学们需要经常参加机械工艺实习、电器工艺实习、船舶教学实习等。轮机工程专业毕业生的工作地点大多在海上，毕业生可选择到国内的大公司(如中远集团公司)工作；如果不想出海，也可去造船厂从事维修和监造工作，待遇也很优厚。随着我国航海事业的发展，轮机工程专业人才十分紧缺。据交通部科教司统计，2006年到2010年，轮机工程专业人才的需求量每年约为 5700人；2010年到2015年，轮机工程专业人才的需求量每年约为6500人。

报考提示：欲报考轮机工程专业的同学，身体条件须符合中华人民共和国海员体检标准：身体健康，无残疾；听力正常；无色盲及色弱；双眼裸视4.8 及以上，身高1.65米及以上。肝炎病原携带者或乙型肝炎表面抗原阳性者不能报考该专业。

开设院校：大连海事大学、大连理工大学、哈尔滨工程大学、天津理工大学、武汉理工大学、上海海事大学、集美大学、华中科技大学、宁波大学等。

No.3 医学影像学

对口就业率：98%

传统医学可分为众多具体的专业学科，如临床医学、口腔医学、预防医学、麻醉医学等。医学影像学便是其中的一种，它通过先进的医学仪器，根据病变的形态学改变做出诊断，进而为治疗疾病带来切实的帮助。医学影像学与临床紧密相关，是临床不可或缺的辅助学科。医学影像学专业研究各种成像设备和放疗设备的操作，它由自然科学、工程学、生物学、医学等学科相互渗透而形成。医学影像学专业要求同学们熟悉常规放射学、CT、核磁共振、超声学、影像核医学等操作技能，能对疾病进行医学影像诊断和放射治疗。同学们大

一、大二时主要学习基础课，包括基础医学和临床医学，会做不少实验和小手术。学完基础课，就开始学习专业课了，如成像技术、摄影学、影像诊断学、介入放射学、影像设备与维修等。医学影像学专业毕业生可在各类医疗机构、防疫机构、医学科研部门、血站等单位，从事临床影像技术、功能检查等技术工作，也可到医疗设备公司工作。

报考提示：医学影像学专业为五年制。原则上文科类同学不能报考医学影像学专业，但江苏等部分自主命题的省份除外。

开设院校：中国医科大学、哈尔滨医科大学、天津医科大学、河北医科大学、南京医科大学、华中科技大学、北华大学、中山大学、郑州大学、昆明医学院等。

No.4 口腔医学

对口就业率：97%

对于口腔的功能，大多数人所能理解的就是说话、吃饭，而这些只是口腔的一部分功能，口腔还具有吸吮、感觉、表情、参与呼吸等复杂功能。

同其他医学类专业一样，口腔医学专业的同学需要学习医学基础理论和临床医学知识，这些都是诊断口腔常见病、多发病的基础。大学期间，口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔修复学、口腔正畸学等课程是口腔医学专业同学的必修课程。

口腔医学专业的就业领域较为广泛，毕业生既可在医院的口腔科工作，也可开设私人诊所，或去美容院从事相关的面部整容、美容工作。只要不是对工作单位及条件要求过高，口腔医学专业毕业生的就业一般不成问题。但如果同学们都想挤往大城市、大医院，便会造成人才相对过剩，形成就业难的局面。

某项调查显示，在一些口腔保健较发达的国家，平均每一两千人中就拥有一名口腔医生；而在中国，每2~3万人中才拥有一名口腔医生。北京的情况要稍好一些，不过每七八千人中才拥有一名口腔医生，若以发达国家口腔医生的配给数来计算，北京至少需要30万~50万名口腔医生，而目前北京只有3万名相关专业人才。

报考提示：口腔医学专业不招收左撇子同学，不接受乙肝携带者报考，双眼矫正视力度数不能超过800度。非英语语种的同学报考首都医科大学的口腔医学专业，入学后须改学英语。

开设院校：中国医科大学、沈阳医学院、吉林大学、首都医科大学、山东医科大学、武汉大学、河北医科大学、中山大学等。

No.5 石油工程

对口就业率：97%

石油工程是对石油资源进行开发、使用、研究的一种系列工程，主要针对油气田的工程建设，如油气钻井工程、采油工程、油藏工程等。石油工程专业将理论与实践紧密结合。同学们在前两年主要学习技术基础课，如计算数学、电工电子学、油田化学、油田地质学、工程流体力学等；大三开始学习与实践相关的专业课程，包括采油工程、油藏工程、钻井工程、天然气开发与开采、油气管道设计与管理、采油工程施工与管理等。此外，同学们还要到工厂或油田进行实践与课程实习。

石油工程专业培养适应石油工业生产发展需要，具备工程技术知识和钻井工程专业知识，在钻井工程方面获得基本训练的工程技术应用型人才。毕业生通常从事石油勘探、开发、油田设计、化工、石油储运等工作，就业单位主要是中国石油、中国石化、中国海上石油等大公司。

报考提示：石油工程专业的录取分数一般略高于其他理工类专业，细节计划能力偏弱或使用工具的兴趣较低的同学不适合学习本专业。

开设院校：辽宁石油化工大学、大庆石油学院、中国石油大学(北京)、中国石油大学(华东)、北京石油化工学院、中国地质大学(武汉)、西南石油大学、成都理工大学、西安石油学院等。

No.6 医学检验

对口就业率：96%

医学检验是对病人的血液、体液、分泌物等标本进行化验检查。只需一滴血液或人体的一点分泌物，就可获得病原、病理变化及脏器功能状态等数据资料，这便是医学检验独具魅力之处。

医学检验专业研究如何借助实验室技术和医疗仪器设备来为临床诊断、治疗提供依据，同学们要学习检验的方法、原理、结果分析等技术。除基础医学和临床医学方面的知识外，同学们还要熟知分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论。通过学习该专业，同学们将掌握如何鉴定人的血型，如何确定一个人是否贫血、肝功能是否正常，怎样拍摄人体胸部及四肢的X射线片，怎样进行CT扫描等。

医学检验专业分为临床检验和医学实验技术两方面。临床检验是临床医生确诊的必要手段之一，而医学实验技术则侧重于实验操作，为研究所、实验室培养实验人员。此外，本专业还设有病理诊断技术方向，同学们通过基础医学、临床医学、病理诊断等知识的学习，具备病理诊断的能力。

医学检验专业毕业生既可到医院、防疫站、血站从事医技、科研、管理等工作，也可到各级医疗单位的病理科和医学院校的实验室工作，还可从事医检设备维修、试剂研制及营销等工作。疾病控制中心、计划生育指导站对本专业人才均有较大的需求。

报考提示：医学检验专业学制五年。视力弱者、色盲者不得报考本专业。由于医学检验专业要使用各种光电仪器及化学试剂完成实验分析，因此同学们需要有较好的物理、化学基础。

开设院校：中国医科大学、大连医科大学、哈尔滨医科大学、天津医科大学、南京医科大学、浙江中医药大学、广州中医药大学等。

No.7 工程造价

对口就业率：95%

工程造价是指对建设某项工程所需的全部费用进行工程预算，简单来说就是计算盖一栋楼究竟要花多少钱，这项工作通常由预算员或造价师来完成，工程造价专业致力于培养这两类人才。

由于工程造价专业经常同“计算”打交道，并且现在的造价计算都是采用计量软件和计价软件来进行的，因此，造价计算是基础，而这一基础又是建立在学习房屋建筑学、资产评估与房地产估价等课程之上的。目前，造价计算采用工程量清单计价方法，它包括招标方的清单编制和投标方的清单计价两部分。同学们一般先学习清单编制，再学习清单计价。在学习过程中，同学们还要掌握本地区造价管理部门颁布的造价计算的基础资料，如实物消耗量定额、分项工程参考价格、参考费用标准等。由于要学习造价计算，所以同学们应能看懂施工图纸，掌握房屋建筑结构方面的专业知识。

工程造价专业实用性较强，培养的是具备独立进行工程预算、结算及工程造价计价与控制能力的技术应用型人才，毕业生要有丰富的实践经验。因此，同学们应经常参加实习，学习期间最好能考取预算员证或造价员证，这样就业时会更具优势。

由于工程造价本科专业的开设院校较少，并且其在高校中的开设时间还不到十年，因此，毕业生数量较少。与之形成鲜明对比的则是社会对工程造价专业人才的需求较大，故而形成了就业优势。

报考提示：工程造价是新兴专业，国内还没有高校将其作为一本专业开设，作为二本专业开设的仅有天津理工大学一家。目前，工程造价多属于专科专业。

开设院校：天津理工大学、长春工程学院、华北电力大学(本部)、郑州大学、山东建筑大学、四川师范大学等。

No.8 护理学

对口就业率：95%

护理学是关于预防保健和防治疾病的护理理论与技术。人的生、老、病、死是一个连续的过程，处于不同阶段的人对氧气、食物、安全和自我实现都有不同的需求层次。在发生重大事件或环境发生变化时，人体荷尔蒙的释放会使人的行为和情绪发生一系列变化，而由于给予的护理不同，人的健康状况随时可以向不同的方向转变。护理学就是要通过对不同的人各阶段的生理、心理需求进行科学研究，并应用系统的护理模式，有针对性地给人以满足，确保人们达到最佳的健康状况。

护理学专业包括医院护理、社区护理、护理教育和护理科研四个方向。同学们要学习涉及自然科学和专业理论知识的内容，如生理学、病理学、内外妇儿科护理学、预防医学等，外加心理学、伦理学、管理学等社会科学的学习，最后通过临床实习和社区实践，将所学的知识应用到实际工作中。

护理学是自然科学与人文科学相互渗透融合而成的专业。除了必备的医学、保健、护理等方面的理论与技能外，同学们还应具备一定的人文科学素养。

护理学专业毕业生具备了对服务对象实施整体护理的能力，可从事临床护理、预防保健、护理管理等工作，临床各科专业护理师、社区健康教育者、康复中心护理师等都是本专业的对接职业。

报考提示：不少院校的护理学专业都设五年学制。为适应用人单位的需要，部分院校的护理学专业只招收女生。

开设院校：中国医科大学、哈尔滨医科大学、首都医科大学、北京中医药大学、天津医科大学、河北医科大学、浙江医科大学等。

No.9 土木工程

对口就业率：93%

三峡工程、青藏铁路、京沪高铁、奥运场馆„„国内这一系列宏伟的土木工程赢得了世人的瞩目与赞叹。2010年上海世界博览会即将召开，上海为此进行了众多重大基础设施的建设，世博会园区尤其是中国国家馆“东方之冠”的规划与建设，便凝结了不少土木工程专业人才的智慧结晶。

一名合格的土木工程专业人才应兼具设计外观的能力，他们通常在设计好建筑的外观后，才开始研究利用何种建筑材料、采用何种结构形式、运用何种施工手段，将建筑物建造完成，并且做到安全、美观、耐用。在上海世博会中国国家馆的建设过程中，规划人员们便充分将场馆的设计理念、技术特点、能源节约等因素进行了有机的结合。

土木工程专业的研究对象包括各类工业与民用建筑、地下建筑，如房屋、道路、铁路、隧道、桥梁等。同学们需要运用数学、物理、化学、计算机信息科学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及相应的工程技术知识，来研究、设计和建造工业与民用建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路及桥梁等工程设施。

市政工程设计院、工程质量监督站、房地产公司、工程造价咨询机构是土木工程专业毕

业生的主要就业单位，毕业生大多从事建筑工程、交通土建工程、水利水电工程、港口工程、海岸工程和给水排水工程的规划、设计、施工、管理等工作。

报考提示：土木工程专业要求同学们具有高度的责任心，处理繁琐的计算、复杂的图纸时需要有足够的耐心。

开设院校：沈阳建筑大学、东北大学、哈尔滨工业大学、北京交通大学、北京建筑工程学院、上海交通大学、同济大学、西安建筑科技大学等。

No.10 建筑学

对口就业率：93%

建筑既是一门艺术，也是一种符号。提到澳大利亚，人们就会联想到悉尼歌剧院；说起阿联酋，高达828米的哈利法塔吸引了来自全世界的目光；而中国的飞檐长廊、美国的摩天高楼等则已深深地融入各自民族的性格中，成为其文化中不可割裂的一部分。

建筑是建立在设计师具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面知识的基础上，充分拓展其思维和想象空间而完成的艺术品。作为涉及理、工、文、艺诸多领域的综合性专业，建筑学包括技术和艺术两个层面。课程包括建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学、建筑构造，实践性教学环节包括美术实习、工地实习、建筑测绘实习、建筑认识实习、设计院生产实习等。以前建筑学专业对同学们的绘画能力要求较高，现在由于大部分图纸都是用计算机绘制的，因此对同学们的绘画要求便随之降低，但一名杰出的建筑师在人文方面的修养仍旧十分关键。

建筑学专业大多采用“4 1”的五年制教学模式，同学们在学校修完四年的基础性课程后，从第五年开始，要结合毕业设计，到各大设计院和规划设计单位实习，参与实际工程的设计与施工。

建筑学专业毕业生既可在工业或民用建筑设计院、城市规划设计院、室内设计公司、园林景观设计公司从事建筑形体空间设计工作，又可在房地产公司从事项目前期策划、投资开发等工作，也可在城建部门和房地产公司从事房产管理、开发工作，还可在高校从事教学、研究工作。除建筑设计院外，房地产公司、监理公司都欢迎建筑学专业毕业生的到来。报考提示：建筑学专业除对同学们的数学、物理成绩要求较高外，还要求具备一定的绘画基础及较强的形象思维能力和图形表达能力。

开设院校：沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学、北京交通大学、北京工业大学、天津城市建筑学院、山东建筑大学、河北工业大学、南京工程学院、西北大学等。

第三篇：法学毕业生就业率倒数第二 就业对口不到一半

法学毕业生就业率倒数第二 就业对口不到一半

2009年06月22日 09:10

摘要：曾经的“热专业”遭遇“冷就业”———在高考刚刚结束、招生咨询即将开始的当口，此信息的发布让不少考生家长颇感“震惊”。

曾经的“热专业”遭遇“冷就业”———在高考刚刚结束、招生咨询即将开始的当口，此信息的发布让不少考生家长颇感“震惊”。

信息来自于近日颁布的我国首部就业蓝皮书———《2009中国大学生就业报告》。报告显示，法学大类毕业生就业率排名倒数第二，仅法学一个专业失业人数在全部本科专业小类中排名第一；高职高专毕业生法律大类就业率排名也是倒数第一。

此外，法学大类的本科毕业生工作与专业的对口率仅为47%，排名倒数第二，这意味着一半以上的法学大类本科毕业生没有从事与法律有关的工作；而到了高职高专法律大类，这一比例更是下降到29%。

面对这样一组数字，很多人在问：缘何会出现今日这般局面？

法律专业功底不扎实、实际工作经验欠缺、法律以外的知识储备不够，让用人单位觉得一些法科毕业生“不可用”

临近毕业，就读于北京一所综合性大学法学专业的肖复告诉记者，全班就业情况确实像那份就业报告所言———不太理想。

“除了上研究生(论坛)的以外，全班目前签约的人数不到三分之一，签约的大都是去公司从事服务或文字工作，与法学专业基本无关。”肖复说。

采访中记者发现，随着我国法制建设日益完善，社会中的法律问题无所不在，对法学人才的需求量不断增大，但同时因种种原因却导致法科毕业生就业困难。

王耀是北京一家社会团体的负责人。他告诉记者，原来没有考虑过要聘请专门的法科专业学生，但后来由于连续引入了几笔规模较大的投资，在运作过程中遇到了一系列的法律问题。

“我们开始考虑招收几个专门学法律的学生，这样，陆续来了一些人，但都不理想，试用了一段时间后就让他们走了。”王耀说。

在试用这些法律专业学生时，王耀发现，诸多问题让他觉得这几个毕业生“不可用”： 首先是本身所学的法律专业功底不够扎实。“来这里的学生包括一些名牌大学的毕业生，都没有通过司法考试，很多法律专业上的问题也是似懂非懂。”

曾经的“热专业”遭遇“冷就业”———在高考(论坛)刚刚结束、招生咨询即将开始的当口，此信息的发布让不少考生家长颇感“震惊”。

信息来自于近日颁布的我国首部就业蓝皮书———《2009中国大学生就业报告》。报告显示，法学大类毕业生就业率排名倒数第二，仅法学一个专业失业人数在全部本科专业小类中排名第一；高职高专毕业生法律大类就业率排名也是倒数第一。

此外，法学大类的本科毕业生工作与专业的对口率仅为47%，排名倒数第二，这意味着一半以上的法学大类本科毕业生没有从事与法律有关的工作；而到了高职高专法律大类，这一比例更是下降到29%。

面对这样一组数字，很多人在问：缘何会出现今日这般局面？

法律专业功底不扎实、实际工作经验欠缺、法律以外的知识储备不够，让用人单位觉得一些法科毕业生“不可用”

临近毕业，就读于北京一所综合性大学法学专业的肖复告诉记者，全班就业情况确实像那份就业报告所言———不太理想。

“除了上研究生(论坛)的以外，全班目前签约的人数不到三分之一，签约的大都是去公司从事服务或文字工作，与法学专业基本无关。”肖复说。

采访中记者发现，随着我国法制建设日益完善，社会中的法律问题无所不在，对法学人才的需求量不断增大，但同时因种种原因却导致法科毕业生就业困难。

王耀是北京一家社会团体的负责人。他告诉记者，原来没有考虑过要聘请专门的法科专业学生，但后来由于连续引入了几笔规模较大的投资，在运作过程中遇到了一系列的法律问题。

“我们开始考虑招收几个专门学法律的学生，这样，陆续来了一些人，但都不理想，试用了一段时间后就让他们走了。”王耀说。

在试用这些法律专业学生时，王耀发现，诸多问题让他觉得这几个毕业生“不可用”： 首先是本身所学的法律专业功底不够扎实。“来这里的学生包括一些名牌大学的毕业生，都没有通过司法考试，很多法律专业上的问题也是似懂非懂。”

“法学教育就业率低已经持续好几年了，一个很重要的原因就是，现在很多高校在本科阶段所推行的法学教育质量不尽如人意。”《2009中国大学生就业报告》主撰稿人王伯庆在接受记者采访时说，在国外，学生通常是在结束了本科阶段的学习之后，才开始进入法学院。

“而我们现在的状况是什么？法科毕业生一本在培养，二本在培养，三本也在培养，甚至高职也在培养。这里面有很大一部分人并不能从事法律工作，一个很显著的证明就是对于很多不合格的法科毕业生来讲，通过司法考试比高考还难。”王伯庆说。

“法学是一个高度专业化的学科，也需要高度专业化的人才培养。当前很多学校设立的法学院的门槛太低，那些不符合条件的院校所开设的法学专业大量招生，使得那些办学条件优越、师资雄厚的法学院毕业生的去向反而成为问题。”王伯庆认为。

据介绍，近年来，各大高校在大肆扩招时都把法学专业作为主要扩招专业之一。很多学校迫不及待地建立法学专业，力图迅速成为综合性大学。因此，从目前的状况来看，法科毕业生供大于求的现象非常明显。“各个律所需要的人终究是少数，而进入政法系统如法院检察院则更难。我们在调查过程中发现，大量的法科毕业生蹉跎在求职路上，最终的结果是，大量的法科毕业生做了文秘等与法学无关的工作。”王伯庆说。

而法学专业之所以会成为各大高校扩招的重点，王伯庆认为有两点原因：法学听起来比较动人，一提到法学，人们总是和律师检察官法官联系起来，高考生的家长们也按捺不住报考法学的冲动，于是在法学专业的就业已经很不理想的情况下，高考学生们依然是“飞蛾扑火”；而学校对法学的招生也是趋之若鹜，因为相比起理工科来，法学专业的建立无需实验设备，专业师资要求也偏低，扩招很容易。

在功利性极强的报考和办学思维模式驱使下，法学教育随之陷入了不良循环。

“很多法学毕业生找不到工作就去读研究生，读了研究生还是找不到工作就去那些刚成立法学专业的学校当老师，从而培养出更多找不到工作的法学学生，形成自我繁殖、自娱自乐的局面。”王伯庆说，这样的自我繁殖，对于法学教育整体上的损害是致命的。

从长远来看，法科毕业生就业低迷的状况会改善，但前提是，那些粗制滥造的法学教育必须被清理掉

曾经辉煌一时的法学教育如今已经褪去光环，走下神坛。未来的法学教育又该如何发展？

“应该努力开拓法学教育的就业空间，不要把眼光只盯在律师和政法机关上面。法科毕业生为社会团体企事业单位工作其实是一种很正常的状态，包括为像同性恋这样一些容易受到歧视的团体提供法律服务，也是很正常的。而且还应该明确一点，并不是每个学法律出身的人都能获得高薪报酬，有高端的高薪工作，也有低端的低薪工作。”**说。

王伯庆对于法学教育的改良提出了几点具体建议：首先，需要适当压缩当前法学本科整体招生规模，法学教育的重心向研究生阶段转移；其次，对现有的缺乏法学教育优势的大学所开设的法学专业，强制其减少招生量；再次，设立一个预警系统，在考生填报高考志愿时，提前告诉考生当前哪些专业就业形势不好，防止盲目填报法学专业。

“法科毕业生就业状况的恶化让一些人觉得，中国的法学教育已经饱和了，应当

‘砍’。事实上，在中西部的很多城市，法律人才非常欠缺，一些县城甚至连一个受过正规法学教育的人都找不到，但这些地方恰恰是法科毕业生不愿意去的。”**说。

**还认为，从长远来看，随着我国城市化进程的加快，商品经济进一步发展，法科毕业生目前就业低迷的状况将会不断改善，“但前提是，那些粗制滥造的法学教育必须被清理掉”。

第四篇：关于医学影像自我鉴定

关于医学影像自我鉴定3篇

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，快快来写一份自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗？下面是小编精心整理的医学影像自我鉴定3篇，希望能够帮助到大家。

我喜欢在三维彩超实习，因为那里很多孕妇做产前诊断，我喜欢体会那些准妈妈的喜悦，看到她们开心的表情，我也会跟着高兴。但是也会遇到伤心的妈妈，比如胎儿有畸形，有时看到她们伤心的眼泪，也会跟着难过，特别是有的孕产妇差不多到了预产期才来做三维彩超，发现畸形是比较残忍的，所以产前诊断的宣传力度还有待加强，而我们肩上的责任越来越重。

良好的医患关系也是医生生活中一个重要的组成部分，患者本来就是弱势群体，作为义务工作者，我们不仅要医治他们身体的疾病，也要关注他们精神的痛苦。我们应该关爱他们，尊重他们，比如说我们在收单时要跟患者说清楚，做肾输尿管膀胱需要使膀胱充盈，而做肝胆脾胰之前不宜进餐，对于患者的问题我们要耐心解答并语气轻柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家属的误会，说我们不公平，排号晚的患者反而先做，其实那个患者只是进诊室交票排号而已，并没有先做，而那个家属吵得好大声，我当时都懵了，但是我镇定并耐心的解释才化解那位家属的误会，我想只要真诚的对待患者，跟患者也可以相处的很愉快。超声的发展越来越快，使得超声的应用也越来越广泛，在辅助检查中已经占有不可代替的地位，而超声诊断知识的日新月异，让每个超声诊断医师时时刻刻不放松自己的学习，我会更加努力的为自己充电，早日成为合格的超声诊断医师，为更多的患者服务。

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结医学影像技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在医学影像技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合医学影像技术岗位工作的实际情况，认真学习的医学影像技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在医学影像技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在医学影像技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对医学影像技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据医学影像技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成医学影像技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到医学影像技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对医学影像技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

光阴流转，又是一年五月花开，我的一年的实习即将告一段落，这一年的时间作为人生中第一次的实习，从开始初至的陌生到如今即将来临的告别，期间倍受医院里各位老师的教导、提点，让我从中获益良多。

第一个实习科室是放射科，放射科作为医技科室，接待的病人种类繁杂。在这里，我开始学会了一名影像医学生在医院里所必须的基本常识，从一片茫然到逐渐锻炼为熟练，也开始一点一点的明白了在课本中浩如烟海的文字里寻找与实际临床的交汇的通道，看到了书本里的文字一点一滴都化作现实成为人生中难以忘怀甚至不可或缺的经历化入脑海；同时也是在这里看到了与现如今人言啧啧的医护行业大相径庭的现实，我看到了诸位老师作为临床医师的各种不足为外人道的辛苦与委屈，在这里我突然发现过着所谓的朝九晚五的生活都成为一种遥不可及的奢望，日夜颠倒的作息时间，无所谓双休节假日的漫长无期的工作日，无论何时何地都要在病人需要的第一时间做出清醒正确的处理。而在这些辛苦的背后还有病人的不理解甚至无理取闹，还有现如今社会中各种恶劣的诋毁与嘲弄，还有与辛劳付出甚至连基本的等比都不能达到的微薄薪金。老师们虽然在闲暇时偶尔玩笑般抱怨现实不公，可一旦工作来临，依旧打起一百二十分的精神，尽心尽力，兢兢业业，我一度为这种付出与收获不平衡的状况疑惑着，但在医院里一天天的度过，我从最初对暴躁的患者的畏惧，到中间气郁，再到后来的从容应对，我突然想起金庸先生武侠中最为经典的一

句话：侠之大者，为国为民；也许如今的医护人员竟如古谓侠客事了拂衣去，深藏身与名，所求的不过是做好自己所应做的。古语有言天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤，在自己准备着成为一名真正的可以胜任自己职位并且担负职责的临床医师的同时，也在心里期盼着有人能看到这个群体的努力与不易，让这个有些阴暗色调的外环境有所改善。

在呼吸内科的'遇见了抢救病人，所有人都快速的冲进了病房中抢救病人，在抢救的过程的紧张气氛中所有的人却都可以做到各司其职，不慌不乱，让我深刻的体会到医院内独特的秩序与纪律，每个人都在遵守着医学行业的守则才能在这样的环境中游从容应对。

我站在这种与死神在死亡线上拔河的现场中突然明白这就是医学行业无论百年千年的都要探求的目的，无论是实验室里，工厂里还是医院里，无数人的工作只为了可以在这一刻的回天之术，让我对那些对于我来说是那么遥不可及的科学家们第一次真正的满怀敬意，也许有人究其一生皓首穷经只为了那些素不相识之人多活一刻。

然而在这些心力憔悴的努力下病房里依旧几家欢喜几家愁，记得有一位病人在我在科室内报到时就已经是臀部的皮肤溃烂，溃烂深可见骨，每日每日渐渐熟练的操作换药程序时对着已经心里清楚最终结果的家属不知何言以对，无论是家属还是医护人员都明白无力回天的事实；看着最后空荡荡的床位心里充满了无力感，有些事情我们依旧无力施为，无可奈何，无可奈何。

医院中接待着社会中五花八门的人，有因为犯罪被押送体检的犯人，有意图不轨的瘾君子，有病情突发的意外，有各种原因导致的或普通或离奇的外伤，有病情轻微的感冒和劳累后的酸痛，有生命体征全无的宣告死亡。而作为医生要从这些错综复杂的人物事件中提炼出真正的病情真相，也许一位侦探未必要懂得如何悬壶济世，但每位好医生都是福尔摩斯。

“欲为医者，上知天文，下知地理，中知人事，三者俱明，然后可以语人之疾病。不然，则如无目夜游，无足登涉。”面对即将结束的一年的实习经历，我深刻的体会并了解到我作为一名医学生在医学的道路依旧任重而道远。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上自己的工作岗位，最后在这里再一次的感谢这里每一位曾经教导我的老师。

第五篇：医学影像学教案

《

医学影像学》教案 第 一 次课：循环系统一、教材：

专升本

层次《

医学影像学

》（第 1 版）

二、章节： 第 篇 第 三 章 第 1-2 节

三、教学目的与要求（请根据教学大纲分别注明掌握、熟悉、了解的内容）：

①掌握、熟悉循环系统的检查方法。X线、CT、MRI、血管造影。X线投照方位及正常解剖。②了解

USG

放射性核素检查及心脏、大血管在其它影像解剖表现。

四、教学重点与难点（请根据教学大纲分别注明重点和难点内容）： 重点：X线、CT、MRI、血管造影在循环系统的检查特点。难点：各种方法灵活应用及比较后的特点（优缺点）。

五、教学方法（请打“√”选择）：

1．√启发式 2．√导入式 3．PBL（以问题为基础的教学法）4．案例教学 5．自学 6．其它：

六、教学手段和教具（请打“√”选择）

手段：1.√大课讲授

2.分组讨论 3.讲授+录像

4.其它

教具：1.√多媒体设备 2.幻灯机 3.投影仪 4.其它（如实物、模型、挂图等）

七、教学内容提纲及教学步骤（具体时间分配及内容安排）①循环系统成像技术方法介绍（30分）②正常影像解剖结构、特点（60分）

八、思考题或作业 ①了解、掌握各种影像成像方法特点、优缺点。②循环系统解剖结构在各种影像方法成像显示特点、鉴别、特征。

《

医学影像学》教案 第 二 次课：循环系统一、教材：

专升本

层次《

医学影像学

》（第 1 版）

二、章节： 第 篇 第 三 章 第节

三、教学目的与要求（请根据教学大纲分别注明掌握、熟悉、了解的内容）：

①掌握基本病变的X线表现。②了解心脏大血管造影的异常表现。

四、教学重点与难点（请根据教学大纲分别注明重点和难点内容）： 重点：掌握基本病变的X线表现。难点：深刻领悟肺循环的基本征象及血流动力学机制。

五、教学方法（请打“√”选择）： 1．√启发式

2．导入式

3．PBL

（以问题为基础的教学法）

4．案例教学 5．自学 6．其它：

六、教学手段和教具（请打“√”选择）手段：1.√大课讲授

2.分组讨论 3.讲授+录像 4.其它 教具：1.√多媒体设备 2.幻灯机 3.√ 投影仪 4.其它（如实物、模型、挂图等）

七、教学内容提纲及教学步骤（具体时间分配及内容安排）第一节课（45分钟）：讲述①心脏外形异常。→⑥边缘异常。第二节课（45分钟）：讲述肺循环异常

→心脏大血管血管造影征象。

八、思考题或作业 ①肺循环异常有哪些、如何鉴别肺血增多、减少。②心胸比正常、异常值？如何判断各房室增大？ 2

一、教材：

专升本

层次《

医学影像学

》（第 1 版）

二、章节： 第 篇 第 三 章 第 4 节

三、教学目的与要求（请根据教学大纲分别注明掌握、熟悉、了解的内容）： ①掌握F4先心病病理基础、影像征象。风心病血流动力学改变、肺心病诊断要点。②了解冠心病病变征象、心包炎影像征象等。

四、教学重点与难点（请根据教学大纲分别注明重点和难点内容）：

重点：区别先心病与后心病诊断要点。难点：应用所学基本病变征象知识综合诊断独立疾病。

五、教学方法（请打“√”选择）： 1．√启发式 2．导入式 3．PBL（以问题为基础的教学法）4．案例教学 5．自学

6．其它： 《

医学影像学》教案 第 三 次课：循环系统

六、教学手段和教具（请打“√”选择）

手段：1.√大课讲授 2.分组讨论 3.讲授+录像 4.其它 教具：1.√多媒体设备 2.幻灯机 3.投影仪 4.其它（如实物、模型、挂图等）

七、教学内容提纲及教学步骤（具体时间分配及内容安排）

第一节课（45分钟）：讲述风心、先心病、冠心病。第二节课（45分钟）：讲述肺心至胸主动脉瘤。

八、思考题或作业

①F4病理基础影像特点是什么。②肺心病诊断要点？ 3