第一篇：惟其痛苦,才有欢乐——读《张海迪》有感
惟其痛苦，才有欢乐——读《张海迪》有感
近期来，我读了一篇题为《张海迪》的文章。读完文章后，我的内心，久久不得已平静。文中的主人公张海迪是一个多么顽强的人啊！她用惊人的毅力和常人难以想像的痛苦取得了成功。
这篇短文主要讲述的是一位残疾人——张海迪的主要事迹。张海迪5岁时患上了脊髓血管瘤以后的4年里，张海迪动过3次大手术，先后摘除了6块椎板，幼小的生命虽然保住了，却从此高位截瘫。但她以乐观向上的精神鼓励自己和在父母的支持下振作起来。1970年张海迪自修学医，后来又从事文学创作。2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，张海迪被评为“100位新中国成立以感动中国人物”。张海迪虽然是一个残疾人，但她有一颗比平常人更健全的心！
古今中外，每个成功人士的背后都有着一段让人辛酸的故事。像世界着名音乐家贝多芬。他最大的不幸，莫过于在他28岁那年耳聋，这对于一位热爱音乐的音乐家是多么残酷的打击啊！但是，他毫不气馁。他坚忍不拔、坚贞不屈，他以实际行动来向我们证明“生活就像海洋，只有意志坚强和勤奋的人才能到达彼岸”还有世界着名数学家华罗庚华罗庚。他一生只有初中毕业文凭。他用5年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。1928年，他不幸染上伤寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，却落下左腿残疾，但是，他身残志不残，此后，他开始顽强自学。终于，他成功了，在1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名着《堆垒素数论》。张海迪告诉了我们：成功不是“中彩票”而是需要我们用毅力和勤奋换来的！
六年级:何丹
第二篇：读《张海迪》有感
读《张海迪》有感
认识张海迪吗？张海迪小时候五岁时患上了脊髓管瘤，最后使得她高位截瘫。因为下身瘫痪，由此她总羡慕别的孩子，心灵非常痛苦、脆弱。在父母的鼓励下振作起来。1970年张海迪自修学医，后来又从事文学创作。
张海迪就是这样一个身残志坚，时刻为人民服务的人。
当张海迪心灵受到创伤时，张海迪并没放弃，在父母的鼓励下，她决心振作起来，做一个生活的强者。当我读到最后一句时，让我感受到只要有一颗坚强的心，生命绝对是美丽的。
当一些患上严重的病时的人，他们根本不知道生命是如此美丽，不像张海迪一样那么乐观，只会终日想着，我的生命就要到此结束了„„可张海迪决不会这样，她仍然那么乐观，做一个生活上与正常人一样的心去面对生活。
在人生的道路上是坎坷不平的，在遇到生命的折磨时决不退缩，一定要迎难而上。张海迪虽然下半身已瘫痪，但她并没能对生命放弃过，她用百折不挠的意志夺得了生命的光辉，使她感到生命是多么的美丽，似花儿展开花瓣时美丽；似薄公英漫天飞舞时美丽；以毛毛虫变成蝴蝶时美丽。
有了生命，就有了希望。鲁迅曾说过：人之所以值得活下去，是因为有一个灿烂的将来，一种伟大而永久的自由。的确张海迪就是这样为自己的前途而付出，不想现在，只顾未来，张海迪不但坚强起来，而且学习刻苦，没想到一个双腿瘫痪而且总是会发病的她并没有被病魔打倒，而是更加努力学习。在生活中我们都要努力学习，像张海迪这种精神值得我们学习。
人的生命往往就是那么美丽，生命美丽固然要像张海迪一样拥有一颗坚强的心！张海迪以坚强的生命为自己的人生创造一大笔“财富”。而这种精神正是我们从小必须锤力和培养的。
姓名：杨帆
班级：设计1103
学号：2011013520
第三篇：用欢乐祭奠痛苦——读《名人传》有感
用欢乐祭奠痛苦——读《名人传》有感
清晨的阳光，透过窗户，射到床上，懒懒散散的我从床上爬起来，沐浴着初升的太阳，生活如此多娇，一天的时光就这样拉开了序幕。
一大早的时光，怎么可以浪费呢？翻开了那本《名人传》，心灵开始接受洗礼。《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所着《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》的总称。
本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，罗曼·罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。
贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，这些被罗曼·罗兰尊为英雄的人，他们靠着对人类的爱，对人类的信心，坚持自己艰苦的历程。贝多芬“用痛苦换来欢乐”的音乐；米开朗基罗以一生的心血奉献出震撼心灵的杰作；托尔斯泰始终关心万千生灵的伟大与渺小，借以传播爱的种子和宽容的理想。
而我们，现实中的我们，离“英雄”又有多远的距离？罗曼·罗兰所指的英雄，只不过是“人类的忠仆”，他自己也说：“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。”但是哪怕是这种英雄，我们又有谁能做到？
传主们在身体上和精神上遭受的磨难，他们对无限苦难的不懈抗争，以及在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。
在人生这条路上，我们要历经太多的心酸，要品尝太多的喜怒哀乐，一切都没那么平静。渴望得到欢乐的那颗心，总是要经受太多的磨难与太多的痛苦，能否坚持下去，我们一次次地问自己。
“痛苦是要用欢乐祭奠的”，耳畔是谁说了这样一句话。是啊，贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，哪个不是用欢乐来祭奠痛苦的呢？欢乐的内心，驱逐痛苦的表层，人生就是要这样才会精彩。如果痛苦不出现，欢乐又怎会成为欢乐呢？心灵伟大的人不是一定要学会欢乐吗？不是只有自己欢乐，才能把欢乐带给他人吗？
我伸了伸懒腰，爬起床来。一天的轮回正式开始了，我知道未来的路该朝向何方了„„
山东省烟台开发区外语实验学校初二:宫民惠
第四篇：唯有痛苦,才有快乐——读《贝多芬传》有感
唯有痛苦，才有欢乐！
———读《贝多芬传》有感
荔园小学 六年（1）班 谢沚瑶指导老师：张媚
最近，我读了由法国罗曼·罗兰的《贝多芬传》，是我深受感受。在文章的一开头，有一句话：尽力做善事，爱自由胜过一切，即使为了帝王的宝座，也永远不要出卖真理。这时贝多芬一生的精神写照。贝多芬仅仅活了57岁，但是在他生命的每一秒钟，他都是渴望自由，上帝永远喜欢开这样的玩笑。贝多芬的现实生活，往往就与他希望的所相反。在贝多芬十几岁的时候，厄运再次降临到他的头上。他失去了最疼爱他的母亲。
虽然贝多芬一生的是胜利的。任何的战争的胜利都无法和贝多芬的这种胜利相比。贝多芬，一个不幸的人，贫穷、残废、孤独„„而他却创造了欢乐奉献给全世界！“欢乐女神，圣洁美丽„„”我的耳边都会想起贝多芬的著作《欢乐颂》。歌曲里的欢乐，并不代表作曲者的快乐。虽然贝多芬很孤独，但是，欢乐依然占据着主导，悲哀中永远保存着希望。
看完以后，我感受到了贝多芬的坚强。贝多芬很早就两耳失聪，听力对于一位音乐家来说是多么的重要。剥夺了他们的听觉，也就相当于剥夺了他们的生命。这对贝多芬无疑是致命的打击，他曾想放弃作曲、离开祖国、过隐居生活。但经过了不知多少个不眠之夜的思考，不知多少次激烈的思想斗争，他终于开始与命运进行对抗。终于，创造出了许多的交响曲，如《英雄交响曲》、《第五交响曲》、《命运》等„„
看到了以后，我从贝多芬身上学到了这种坚持不懈的精神，我特别敬佩贝多芬那种勇敢拼搏，坚持与命运作斗争的精神。我知道了，当我克服了一个个困难和障碍的时候，我总是快乐的。贝多芬虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人都可以打败。
我希望全世界人都能够记住贝多芬，并像贝多芬那样活着。
第五篇：读张海迪有感
读《活着就要做个对社会有益的人》有感
打开《历史的选择》这本书后一个熟悉的名字出现在我的面前，她就是——张海迪。
张海迪五岁时患脊髓病，胸部以下全部瘫痪，从那时起，她就开始了与常人不一样的生活。读到这里我知道了张海迪在生活上不能自理的情况下要付出多少呀！要比常人付出的更多呀！那么她在学习上又是怎么做的呢？我翻开书本继续寻找答案。由于身残她无法上学，便在家中自学。15岁时，她跟随父母一起下放到农村，农村的生活更为艰苦，她的学习多么艰难，让人无法想象！
就这样她自学了多门语言，为生计她竟然当过无线电修理工。张海迪面对残酷的命运，她并没有沮丧和沉沦。虽然没有进过校门但是发愤学习完了小学中学全部课程，还自学了大学课程。英语、日语、德语和世界课程并攻读了大学本科和研究生的课程。我相信只有顽强的毅力有厄运打不垮的精神就一定能够苦尽甘来。
我前些天因某种原因小腿粉碎性骨折，疼的我在床上直哭，哪还有心思读书呀？甚至都想放弃学习，是张海迪的精神感动了我，让我有了重新站起来的勇气。我一边养伤一边学习工课。想想自己真的很惭愧，海底姐姐生活在什么时代，条件又是如何艰苦，而她学完了我们常人都没完成的课程。我们现在的生活多么幸福，饭来张口，衣来伸手。每天叫苦叫累的，与海迪姐姐比真是天地之别。
一个月的训练和恢复，我的腿终于好了和以前一样又蹦又跳，学习有了很大的进步。
读了海迪姐姐的文章。在今后的学习中，我们要更加努力刻苦，要有一种永不放弃的精神，张海迪是我永远学习的榜样。
评语：小作者边读边感，活学活用能结合实际，联系自己的经历，整篇都是感情的流露，既点出了主题又耐人寻味。（卫修涛）
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