四年级上册数学培优练习二（合集五篇）

第一篇：四年级上册数学培优练习二

四年级上册数学培优练习(二)

班级姓名成绩

1、一支筑路队修建一条公路，平均每天修建公路195米，修了13天后还剩165米。这条公路长多少米？

2、实验小学要为四、五年级的同学每人购买一本价格是15元的作文辅导书。已知四年级有123人，五年级有128人，两个年级一共需要多少钱？

3、张叔叔为公司买了5套工作服，每件上衣175元，每条裤子58元。买裤子比上衣少用多少元？

4、商店原有梨208筐，每筐30千克。现在卖出3460千克，还剩下多少千克梨？

5、每棵树苗36元，买3棵送1棵。如果一次买3棵，实际每棵便宜多少元

6、四个老师带领165个学生参观科技馆，门票每张15元。现有2500元，买门 票够吗？

第二篇：四年级上册数学培优练习一（范文）

四年级上册数学培优练习(一)

班级姓名成绩

一、解决问题：

1、一个矿泉水供应站每天分3次给各单位送矿泉水，每次送115瓶，今年的2月份，共送矿泉水多少瓶？

2、一家大型商场，今年上半年的其中有3天的营业额分别是49万元、53万元、51万元。这家商场今年全年的营业额约达多少万元？

3、冬季时，服装店以350元的批发价进了100件羽绒服，以每件500元的价格卖出了50件；到了春季，羽绒服进行对折大甩卖，每件为250元，全部卖完。你认为服装店是赚钱了还是亏损了?

二、拓展练习

□ □ □□ 6 □□ □ 8 ×25×□ 6×□ 7 12401 5 □ □□ □ □ □□ □□□□ 2□ □ □

□ □ □ □2 2 □ 042006

第三篇：五年级数学上册培优练习3（本站推荐）

五年级数学上册培优练习（3）

姓名：成绩

一、计算

1.2×9.1+0.12×9.2-0.0240.25×1.25×

32二、解决问题：

1、育才小学买来6个篮球和11个足球，每个篮球的价格是32.5元,每个足球的价格是20.4元,买篮球和足球共花了多少元?

2、修路队修一条公路，已经修了50.4千米,未修的比已修的2.4倍少1.8千米,这条公路还有多少没有修?

3、动物园里一头大象每天吃0.18吨食物,饲养员准备20吨食物,够15头大象吃一周吗?

五年级数学上册练习（3）

姓名：成绩

1、笔算下面各题,得数保留两位小数。

0.17×0.82.7×0.354.2×5.152、下面各题怎样简便就怎样算。

25×4.40.45×1980.57×10.1

7.62×99+7.626.8×0.4×2.59.9×9.81

第四篇：小学数学苏教版四年级上册《练习二》教案

小学数学苏教版四年级上册

练习二

教学内容：

教科书第10页练习二 教学要求

1．使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一步提高解决简单实际问题的能力。

2．使学生通过练习，感受到数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。

3．在教学中充分发挥小组合作学习的优势，提高学生自学的能力。教学过程

一、基本练习

1．口算练习一的第1题。

(1)练习第l组。

①学生独立完成，要求竖着做。

②指名说说其中几题的口算过程。

③比一比几组题，使学生进一步体会到三位数除以整十数的口算方法。

(2)练习第2组。

①学生独立完成。

②指名说说其中几题的口算过程。

③比一比几组题，使学生进一步明确口算两位数除以一位数，可以先用几十除以几，再用几或十几除以几，算出得数。

2．口算下面各题。

480÷4

84÷2

46÷3

900÷3

180÷20

270÷90

280÷40

69÷3

75÷5

210÷30

420÷70

720÷80

3．笔算练习一的第2题。

(1)出示第2题，请学生读一读题目要求。

(2)学生独立思考估计一下每题的商，指名回答。

(3)学生独立完成，指名板演，教师巡视指导。

(4)集体订正时，选择其中两题说说笔算过程。

提问：这几题都是几百几十几除以一个整十数，为什么商都是一位数?

(5)说说怎样笔算除数是整十数的除法。二，提高练习

完成练习一的第6题

1．学生独立计算，完成表格填写。

2．引导学生仔细观察这张表，看看自己有什么发现，将自己的观点在四人小组内交流一下。

3．组织全班交流，教师可适时点拨，使学生初步体会除法算式中的“商不变的规律”。即：被除数扩大或缩小若干倍，除数也同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。三，完成思考题

1．指名读题，说说已知什么，要求什么。

2．每四人一组学生先独立思考解答，再同组内交换意见。

3．组织全班交流(如果第一次转换发生在5时以后，则转换的次数是600÷30＝20；如果第1次转换恰好发生在5时，则转换的次数是600÷30二20，20+1＝21)。

四，课堂作业

1．完成练习一的第3、5题。

2．选用课时作业设计。教学反思：

第五篇：四年级数学上册培优辅差

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第1

周辅

导

内

容

一、请读出下列数字。

2030607080

读作：

200000004

读作：

90990900008

读作：

57080023040

读作：

二、请写出下列数字。

三千零一

写作：

五千七百亿零三千五百零四

写作：

四千二百零三

写作：

九亿零七

写作：

三百亿零四万零四

写作：

第2

周辅

导

内

容

一、想一想，填一填。

1、从右边起第（）位是万位，第（）位是亿位，第（）位是百亿位。

2、一万是（）个千，一千万是（）个百万，（）个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。

4、在1456089003中，“4”在（）位上，表示（）；“8”在（）位上，表示（）。这个数读作：（）。

5、我国“神州6号载人飞船”在空中运行，每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作：（）米，把它改写成以万作单位的数约是（）米。

二、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000＝（）万

927000000＝（）万

40800000000＝（）亿

64780000＝（）万

534728≈（）万

629999≈（）万

690080000≈（）亿

89950000≈（）亿

4090000＝409（）

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第3

周辅

导

内

容

一、填空。

1、八千七百万六千写作（），四舍五入到万位约是（）。

2、49（）000≈50万，（）里最小要填（），最大能填（）。

3、最小的八位数是（），减去1是（）；最大的八位数是（），加上1是（）。

4、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（），读作（），把它四舍五入到万位约是（）。

二、应用题。

1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）

第4

周辅

导

内

容

填空题。

1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。

2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

二、应用题。

1、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第5

周辅

导

内

容

一、填空题

1、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

2、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

3、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝

785000≈

509000≈

4、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000=

9958200000≈

7421305678≈

二、应用题。

1、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？

第6

周辅

导

内

容

一、选择题（将正确的答案序号填在括号内，）

1、个、十、百、千、万……是（）

A、计数法

B、数位名称

C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（）

A、0～4

B、0～5

C、5～93、在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。

A、6

B、7

C、84、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。

A、777000

B、700077

C、707070

二、应用题。

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第7

周辅

导

内

容

一、判断1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（）

2、四万零三百写作40000300。

（）

3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（）

4、100000-1

＜

99999+1

（）

二、应用题。

1、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？

第8

周辅

导

内

容

一、我来排一排：

1、按从小到大排列：

57680

65780

78650

567802、从大到小排列800800

808000

880000

800008

800080

二、应用题。

1、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？

2、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第9

周辅

导

内

容

一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。

1、线段是直线上两点之间的部分。

（）

2、过一点只能画出一条直线。

（）

3、一条射线长6厘米。

（）

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）

5、过两点只能画一条直线。

（）

6、角的两边越长，角的度数越大。

（）

二、应用题。

1、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？

第10

周辅

导

内

容

一、画一画，量一量。

1、请分别画出90°、40°、125°的角。

2、过A点画出已知直线的垂线。

A32、数一数下图中各有几个角。

（）个

（）个

（）个

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第11

周辅

导

内

容

一、用量角器量出下面各角的度数

二、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）

105°

°

150°

第12

周辅

导

内

容

一、列竖式计算。

178×46＝

408×25＝

380×23＝

二、应用题

1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第13

周辅

导

内

容

一、“认真细致”填一填：

1、400×30的积是（）位数，积的末尾有（）个0。

2、（）×

时间

=

路程3、75的28倍是（），196与72相乘，积是（）。

4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米，可写作（）。小东骑自行车可达每分钟300米，可写作（）。

5、估算下面各题。

①

小张身高171厘米，大约是（）厘米。

②

小军爸爸的工资是每月1980元，大约是（）元。

③

某足球场可以容纳观众19800人，大约是（）人。

二、应用题

1、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？

第14

周辅

导

内

容

一、按要求在下面图形中画一条线段：

⑴

分成两个梯形。

⑵分成一个平行四边形和一个梯形

二、应用题

1、飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时行驶285千米。

(1)小轿车每小时行驶多少千米？

(2)飞机的速度是小轿车的几倍？

XX小学四年级数学培优辅差记录表

姓名

第15

周辅

导

内

容

一、用竖式计算：

①720÷18＝

②432÷27＝

③958÷43＝

二、列式计算。

（1）一个因数是298，另一个因数是31，积大约是多少？

（2）已知两个因数的积是576，其中一个因数是18，求另一个因数是多少？

第16

周辅

导

内

容

一、选择题1、26÷41，如果商是一位数，中可填（）。

A、4或1

B、7或6

C、2或32、在两条平行线之间作了四条垂线，这四条垂线的长度（）。

A、都相等

B、不相等

C、有的相等有的不相等3、45×26＝1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。

A、1170

B、2340

C、5854、286460≈287万，里可以填的数是（）。

A、3

B、4

C、5

二、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。