小学四年级数学上册乘法练习

第一篇：小学四年级数学上册乘法练习

小学四年级数学上册计算题练习

姓名

一、列竖式计算

(1)135×45=

108×25= 54×312= 47×210=

(2)138×54=

126

(3)437×28=

(4)406×23=

(5)46×589=

(6)24×126= 8×89=

×403= 208×23=

×56=

×678= 623×32= ×24= ×57= 624×240= ×45= 85×255= ×137= ×78= ×8=5 ×530=

203 312 82 36 460 305 353 45 479

二、列竖式计算，并验算

336÷21

858÷39

372÷45

645÷32 432÷46 966÷23

980÷28

828÷36 689

888÷37 731÷79 618

三、利用商不变的规律计算

300÷25

4000÷125

600÷25

3200÷50 400

1500÷250

2000÷125 9000÷34 ÷88 240÷25 ÷25 ÷125

第二篇：小学四年级数学上册乘法练习题

四年级数学计算题

四年级一班：李伟腾 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26=4、237×83= 5、322×35= 9、43×129= 13、85×215=17、34×246= 21、180×50= 6、54×145= 10、32×164= 14、28×153=18、160×30=22、290×30= 7、36×254= 11、25×328= 15、85×142= 19、220×40= 23、460×80= 8、83×217=12、12×124= 16、16×134= 20、160×60= 24、360×12=25、390×14=26、350×15=27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120=31、18×230=32、26×320=33、23×340= 37、206×40= 41、209×60= 45、18×103= 34、27×150=38、208×30= 42、73×207=46、69×105= 35、87×410= 36、106×30=39、305×50= 40、108×90= 43、26×108=44、25×306=47、19×302=48、36×43=49、208×56=50、720×42= 51、145×12= 52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38=56、126×56= 57、315×38= 61、381×32= 65、156×28= 69、153×28=58、168×52=62、219×64=66、124×73=70、142×27= 59、513×83=63、123×12=67、215×46=71、182×47= 60、651×82= 64、189×25= 68、224×36= 72、134×16=73、153×23= 74、246×34= 75、382×12=76、135×14=77、146×15= 78、164×32=79、145×54=80、254×36= 81、217×83= 85、145×27=89、321×61= 93、178×42=82、139×43= 86、679×13= 90、186×54=94、126×46=73、328×25=87、286×35= 91、345×25= 95、547×12= 84、322×24=88、427×46=92、312×82=96、142×56=97、321×34=98、632×71= 99、251×16= 100、142×52= 2、721×15= 3、243×53= 4、126×56= 5、315×38= 6、126×56= 10、219×64= 14、124×73= 18、142×27= 7、315×38=11、123×12= 15、215×46=19、182×47= 8、168×52=12、189×25= 16、224×36=20、134×16= 9、381×32= 13、156×28= 17、153×28= 21、153×23= 1、135×12= 2、176×46= 3、325×26=4、237×83= 5、322×35= 6、54×145= 7、36×254= 8、83×217= 9、43×129= 13、85×215=17、34×246= 21、180×50= 10、32×164=14、28×153=18、160×30=22、290×30= 11、25×328=15、85×142=19、220×40= 23、460×80=12、12×124=、16×134= 20、160×60= 24、360×12=25、390×14=26、350×15=27、320×16= 28、280×15= 29、430×26= 30、36×120=31、18×230=32、26×320=33、23×340= 37、206×40= 41、209×60= 45、18×103=34、27×150= 38、208×30= 42、73×207= 46、69×105=35、87×410=39、305×50= 43、26×108=47、19×302=36、106×30= 40、108×90= 44、25×306= 48、36×43=49、208×56= 50、720×42=51、145×12=52、721×15= 53、243×53= 54、126×56= 55、315×38= 56、126×56= 57、315×38= 61、381×32= 65、156×28= 69、153×28=58、168×52=62、219×64= 66、124×73= 70、142×27= 59、513×83= 63、123×12= 67、215×46= 71、182×47= 60、651×82= 64、189×25=68、224×36= 72、134×16=73、153×23= 74、246×34= 75、382×12= 76、135×14=77、146×15=78、164×32=79、145×54= 80、254×36= 81、217×83= 85、145×27=89、321×61= 93、178×42=82、139×43= 86、679×13=90、186×54= 94、126×46=73、328×25= 87、286×35= 91、345×25=95、547×12=84、322×24= 88、427×46=92、312×82=96、142×56=97、321×34= 98、632×71= 99、251×16= 100、142×52= 2、721×15= 3、243×53= 4、126×56= 5、315×38= 6、126×56= 10、219×64= 14、124×73= 18、142×27= 7、315×38= 11、123×12=15、215×46=19、182×47= 8、168×52=12、189×25= 16、224×36= 20、134×16= 9、381×32= 13、156×28=17、153×28=21、153×23=

276÷36=

308÷46=

576÷18=

312÷24=

414÷23=

288÷18=

665÷25=

816÷51=

930÷31=

720÷18=

2134÷24=

92÷30=

720÷24=

840÷21=

396÷12=

30÷10=

640÷16=

88÷14=

952÷28=

64÷30=

860÷43=

119÷15=

3276÷84= 85÷40=

93÷30=

620÷20=

140÷30=

150÷20=

565÷80=

312÷60=

364÷70=

352÷50=

84÷21=

64÷22=

272÷69=

140÷26=

69÷23=

350÷51=

90÷29=

96÷16=

324÷81=

196÷39=

402÷79=

305÷56=

245÷71=

185÷37=

203÷49= 108÷26=

276÷36=

308÷46=

576÷18=

312÷24=

414÷23=

288÷18=

665÷25=

816÷51=

930÷31=

720÷18=

2134÷24=

92÷30=

720÷24=

840÷21=

396÷12=

30÷10=

640÷16=

88÷14=

952÷28=

64÷30=

860÷43=

119÷15=

3276÷84= 85÷40=

93÷30=

620÷20=

140÷30=

150÷20=

565÷80=

312÷60=

364÷70=

352÷50=

84÷21=

64÷22=

272÷69=

140÷26=

69÷23=

350÷51=

90÷29=

96÷16=

324÷81=

196÷39=

402÷79=

305÷56=

245÷71=

185÷37=

203÷49= 108÷26=

第三篇：小学数学四年级上册《口算乘法》

新人教版小学数学四年级上册《口算乘法》精品教案

教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数的口算。（课本第45的例1，相应的“做一做”，及练习六的第1-5题。）教学目标： 知识与技能：

1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。

2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，过程与方法：

使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。情感、态度和价值观：

1、培养学生养成认真计口算的良好学习习惯。

2、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯。教学重点：掌握整数乘法的口算方法。

教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯。教 法： 引导自学法 教具准备：课件 教 学 过 程：

一、创设情境，生成问题。

1、提问:平时上学你们借助什么交通工具往返,外出郊外,去外地时又选择什么交通工具?你了解这些交通工具的运行速度吗？想知道吗?下面,我们一起来认识一下生活中的各种交通工具?（课件出示六种交通工具的时速）

2、你还知道其他交通工具的速度吗？

二、探索交流，解决问题。

1、出示例1

人骑自行车１小时约行１６千米。

特快列车１小时约行１６０千米。

学生提出数学问题:

1）人骑自行车３小时可以行多少千米？

提问：计算这道题时怎样想？怎样列式？如何计算？

小组交流讨论。小组汇报

方法1：想10×3＝30，3×6＝18，30+18＝48，所以16×3＝48 方法二： 16

× 3

--------

师生归纳总结口算方法：

两位数乘一位数的口算方法:先把两位数分成几十和几,再分别乘一位数,最后把两次相乘的积加起来.2）练一练：

18×4＝ 24×3＝ 25×2＝ 14×6＝

3）特快列车３小时可以行多少千米？怎么列式?

提问：计算这道题时怎样想？在小组内交流一下。

组织学生汇报交流。

学生独立完成，汇报口算过程：

160×3想100×3＝300，3×60＝180，300+180＝480，所以160×3＝480

因为16×3＝48，再在积的末尾填写一个0得480 所以160×3＝480

比较两种方法，你认为哪种方法简便？

口算乘法的方法是什么？

师生归纳总结口算方法(在对比中归纳出简便算法)。

一位数与几百几十相乘，先乘0前面的数，再在乘积的后面添上一个0 4）练习：

130×5＝ 2×380＝ 150×6＝ 7×13＝ 460×2＝

板书课题：口算乘法

2、尝试解决问题

师：请同学们运用学过的口算方法解决根据情景图提出的其余问题：

磁悬浮列车2小时行驶多少千米？ 340×2＝680（千米）

飞机5小时行驶多少千米？

… …

三、巩固应用，内化提高。

1、练习六第1题

将得数写在树叶旁边。

2、、练习六第1题和第2题

应用乘法口算解决实际问题。

3、练习六第4题和第5题

口算练习(通过小游戏完成4题)

四、回顾整理，反思提升。

通过今天的学习，你有哪些收获？

板书设计：

口算乘法

方法1：想10×3＝30，3×6＝18，30+18＝48，所以16×3＝48 方法二： 16

× 3

--------

第四篇：小学数学四年级上册口算乘法的练习教学设计

小学数学四年级上册口算乘法的练习教学设计

课题：口算乘法的练习课

教学内容：两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数乘一位数的口算。有关“积的变化规律”。教学目标：

1、通过巩固练习，进一步提高学生口算的正确性和熟练程度。

2、让学生感悟积随因数变化的情况，为后面学习“积的变化规律”埋下伏笔。

3、在估算过程中，学会有理有据地进行表达，培养他们的推理能力。

4、增强学生的创新意识，加强学生创新能力的培养。

5、提供独立思考的环境，通过习题教学巩固学生所学的知识。

6、引导学生自主探究计算规律，培养学生独立思考的能力。

教学重难点：进一步提高学生口算的正确性和熟练程度。教学用具：挂图、口算卡片、小黑板 教学过程：

一、基础练习

（1）教科书47页的第4题。

1、教师以口算卡的形式出示算题，要求学生在充分理解算理、正确应用算法的基础上，提高运算的正确性和速度。

2、练习时人人参与，独立口算。

3、个别答和小组开火车相结合，然后在教科书上填写结果。（2）教科书48页的第5题。

1、小黑板出示算题。

2、口算得数，学生汇报，教师板书。

3、请认真观察算式，说一说你发现了什么？（注意给学生充分的时间思考，交流讨论。）

结合学生的发现，引导学生归纳出：一个因数扩大若干倍，另一个因数不变，积也扩大相同的倍数。

（教师可利用板书进行简要的说明。）

二、估算练习。教科书48页的第6题。

1、小黑板呈现题目，学生读题。

2、学生独立思考，口算结果。

3、说一说，你是怎样想的？怎样算的？

三、创新思维练习。、教科书48页的第7题。

1、板书题目。

2、读题，理解题意。“买3棵送1棵”是什么意思？（付3棵的钱，得到4棵小树）

3、想一想，可以怎样解决这个问题呢？独立思考，交流讨论。

4、反馈讨论结果，教师进行小结。引导学生认真体会，鼓励创新思维。

5、课堂小结：今天你有哪些收获，你还想知道些什么？

第五篇：人教版小学四年级上册数学应用题练习

1、一只山雀5天大约能吃800只害虫，照这样计算，一只山雀一个月大约能吃多少只害虫？（一个月按30天计算。）

2、一辆长客车3小时行了174千米，照这样的速度，它12小时可以行多少千米？

3、张爷爷买3只小羊用了75元，他还想再买5只这样的小羊，需要准备多少钱？ 4、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？

5、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员？

6、刘叔叔带700元买化肥，买了16袋化肥，剩60元。每袋化肥的价钱是多少？

7、春芽鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋？

8、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米，用了6小时，返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米？

9、一辆旅游车在平原和山区各行了2小时，最后到达山顶。已知旅游车在平原每小时行50千米，山区每小时行30千米。这段路程有多长？

10、公路两边植树，每边每千米要植树25棵，这条路长120千米，一共植树多少棵？

11、学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还要留40本作为备用。学校应买多少练习本？

12、一棵树苗16元，买3棵送1棵。一次买3棵，每棵便宜多少钱？

13、洗发水每瓶15元，商场开展促销活动，买4瓶送1瓶。一次买4瓶，每瓶便宜多少元？

14、一只熊猫一天要吃15千克饲料，动物园准备24袋饲料，每袋20千克，这些饲料够一只熊猫吃30天吗？

15、汽车从甲地到乙地送货，去时用了6小时，速度是32千米/小时，回来只用了4小时，回来的速度是多少？

16、小明上山用了4小时，每小时行3千米，下山的速度加快，是6千米/时，下山用了多长的时间？

17、车间原计划每天生产15台机器，24天就可以完成，实际每天生产18台，实际只要几天就可以完成任务？

18、实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，两个年级一共需要多少元？

19、有370人去旅游，每辆汽车坐30人，要几辆汽车才能拉完？

20、有450千克大米，每天吃60千克，最多能吃几天？

21、学校校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排？还剩几人？

22、刘叔叔带800元买化肥。买了16袋化肥，剩下80元，每袋化肥 的价钱是多少？

23．一辆长途客车3小时行了174千米。照这样的速度，它6小时 以行多少千米？要求6小时可以行多少千米？必须先求：

列式解答：

24、李叔叔开货车从佛山运货到东莞用了3小时，货车的速度是40千米/时，返回时只用了2小时，李叔叔返回时平均每小时行多少千米？

25、甲有14.8元，乙有15.2元，俩人要合买一个足球，一个足球的价钱是他俩人钱数总和的2倍，一个足球多少元，他们还差多少元？

26．一台机器3小时耕地15公顷，照这样计算，要耕75公顷地，用5台机器需要多少小时？

27．商店有14箱鸭蛋，卖出去250千克后，还剩4箱零20千克，每箱鸭蛋有多少千克？

28．光明小学为山区同学捐书，四年级捐240本，五年级捐的是 四年级的2倍，六年级比五年级多捐120本，平均每个年级捐多少本？

29．粮店运进大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，运进的大米比面粉多多少千克？(用两种方法解答)

30．两根绳共长48.4米，从第一根上剪去6.4米后，第二根比第一根剩下的2倍还多6米．两根绳原来各长多少米？

31.四、五年级的学生采集树种，四年级采集树种18．6千克，四年级比五年级少采集2.5千克，两个年级一共采集多少千克树种？

32.一个车间原来每月用电2450千瓦·时，开展节约活动后，原来一年的用电量，现在可多用2个月，这个车间平均每月节约用电多少千瓦·时？

33.同学们参加植树劳动，四年级共有96人，每人栽3棵树，五年级有87人，每人栽4棵树，五年级比四年级多栽树多少棵？

34.第一小组6个同学数学测验的成绩分别是：86、79、98、100、89、94，算一算他们的平均分是多少？

35.一辆汽车3小时行了135千米，一架飞机飞行的速度是汽车的28倍还少60千米，这架飞机每小时行多少千米？

36.一个服装厂5天生产西服850套，照这样计算，一个月生产西服多少套？(一个月按30天计算)

37.商店运来8筐苹果和12筐梨，每筐苹果38千克，每筐梨42千克，商店共运来水果多少千克？

38.某工地需水泥240吨，用5辆汽车来运，每辆汽车每次运3吨，需运多少次才能运完？(用两种综合式解答)

39.甲乙两地相距750千米，一辆汽车以每小时50千米的速度行驶，多少小时可以到达乙地？(列出含有未知数的等式再解)

40.小华、小林，共有12支铅笔，小刚和小红共有20支铅笔，他们平均每人有多少支铅笔？

41、某小学三年级和四年级要给620棵树浇水，三年级每天浇40棵，浇了8天；剩下的由四年级来浇，5天浇完，平均每天浇多少棵？

42．3台织布机4小时织布336米，照这样计算，1台织布机8小时织布多少米？

43．甲乙两地相距560千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行48千米，另一辆汽车从乙地开往甲地，每小时行32千米．两车从两地相对开出5小时后，两车相距多少千米？

44．一段公路原计划20天修完．实际每天比原计划多修45米，提前5天完成任务．原计划每天修路多少米

45、新华书店运来一批科技书籍，第一天售出300本，占这批书籍的30%，这批科技书籍共有多少本？

46、五年级有学生280人，其中男生占50%，五年级男生有多少人？

47、六年级有学生300人，是三年级的2倍还少10人，三年级有多少人？

48、水果店有苹果60箱，是橘子的3倍还多10箱，水果店有橘子多少箱？

49．已知某一铁桥长1000米，现有一列火车从桥上通过，测得火车开始上桥到完全通过桥共用一分钟，整列火车完全在桥上的时间为40秒钟，求火车的长度和速度。

50．有一位妇女在河边洗碗,旁人看见以后问她为什么要用这么多碗?她回答说,家中来了许多客人,他们每两个人合用一只菜碗,每3个人合用一只汤碗,每4个人合用一只饭碗,共用了65只碗.她家究竟来了多少客人?