对医生角色的认识

时间:2019-05-13 00:01:23下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《对医生角色的认识》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《对医生角色的认识》。

第一篇:对医生角色的认识

医生角色的认识

【摘要】临床医生是具有一定专业知识技能,履行医学人道主义职责,行驶临床医疗权利,以对病人进行诊断治疗为主要工作内容的职业。其担负着解除人类病痛,助健康之完美的神圣使命,因此作为一名临床医学生应充分认识医生的角色,为以后临床工作的顺利展开做好基础。

【关键词】临床医生角色人道主义

在社会生活中,任何职业的人,都扮演着多重的角色。譬如一个医生,在诊疗活动中对患者而言, 他是个医生、是服务者。但随着社会的进步,以人为本、和谐发展已经成为共识,与之相应的医学模式转变和社会对卫生保健服务要求的提高,人们对临床医生的要求也越来越高了,尤其是卫生服务模式的转变,人们更注重社区基层的全科医疗和可及性的卫生服务,强调预防为主,重视生理-心理-社会等方面的全方位服务,因此对医生和卫生服务人员的综合素质、知识、能力各方面有了更高的要求。

1. 医生角色的不同认识

从政治、法律、社会学、伦理学和经济学五个视角来说,医生的角色有着不同的定位:

(1)从政治上来说纯粹的、高尚的、超越一切阶级属性的医生是不存在的。这也反映了生的职业在现实世界里, 只能是一种谋生的手段和社会的分工而已。医生与患者是一种服务与被服务的关系, 而不是另类的事件。

(2)按照法律的定义, 就团体而言, 冠以法人;就个体来说, 则为自然人, 通俗地讲就是公民。按照普遍接受的原则, 任何人在法律意义上, 具有同等的地位, 都只能以公民相称, 法律面前人人平等, 其要表述的含义概出于此。当然, 那些被法律剥夺了权利的人, 则另当别论。那么推而广之, 医生与其所服务的对象, 区别仅为社会分工上的差异而已, 在真正的法律意义上其实并没有高低、贵贱之分。

(3)社会学角度来说, 人是社会的产物, 不管是何种社会, 从广义上讲, 任何人都是以社会人的面目出现在社会在生活中。尽管财富有多寡、地位有高低、职业有不同、智商有区别、生活环境各异、国籍不

一、相貌有差异、身体有强弱, 如果抽去其具体内涵, 人只能以社会人相称, 医生事实上也是一个社会人。

(4)从伦理学角度来说社会中所流传的所谓: 悬壶济世、送子观音、华佗再世、扁鹊神医、医者仁心、仁人仁术、救死护伤, 实行革命的人道主义、白衣天使、巫医、白狼、江湖郎中、开刀匠等表述, 其实所表达的仅仅是一种人们内心的感激意愿、良好期待或愤怒、不满之情, 这些都归属于伦理学的范畴。但是, 任何的意愿、期待、不满, 都必须建立在现实社会的基点上, 才有它实际的意义。

(5)在经济学中不管是何种社会成员, 扮演那一种社会角色, 其实质、也就本源而言, 都是经济人而已。任何人的行为方式, 都可以从经济方面去进行考量。医生作为社会的一员, 就普遍意义而言, 也是一个经济人。如果医生缺乏经济意识, 在当今的经济社会中, 要生存都很困难, 不要说再有什么发展的了。而媒体有时报道一些好心人所出资开办的所谓“贫民医院”、“民工诊所”, 由于脱离现实, 违背客观规律, 片面强调慈善救助, 忽视经济利益, 结果入不敷出, 关门走人, 再次证实了医生也只是一个经济人的事实。

对于以上医生角色的认识都只是出于某一个角度,角度不同其所扮演的角色也不同。但总之来说医生的角色既不是高高在上, 让人仰慕;更不是被人可以随意丢弃、侮辱的下品。事实上它与社会生活中其他各种职业人并没有任何的本质不同, 惟一区别的只是服务对象和内容有所差异而已。

2. 医生角色在社会中的声望和权力

(1)医生的社会声望职业社会声望是对职业地位,职业声誉和名望的综合评价和反映。

医疗活动是一种又复杂关系的社会活动过程,是医学与社会文化相互作用的直接表现,而临床医生则在其中扮演着中要的角色。要求要有良好的个人品质、身体素质、医德以及扎实的专业知识和很强的临床操作技能。因此这种较高的职业素养决定了临床医生较高的社会声望。在许多国家医生的职业声望都很高,在美国医生享有特殊的社会地位,他们比其它任何职业的人员声望都搞,收入都多,占据了医疗保健等级的最高层。在中国,随着医疗事业的发展,防治水平的提高,目前中国临床医生的职业声望和社会地位也都比较高。

(2)临床医生的权利:1)在注册的执业范围内,进行医学诊察、疾病调查、医学处置,出具相应的医学证明文件,选择合理的医疗、预防、保健方案。2)按照国务院卫生行政部门规定的标准,获得与本人职业活动相应的医疗设备基本条件。3)从事医学研究、学术交流、参加专业学术团体。4)参加专业培训,接受继续医学教育。5)在职业活动中,人格尊严、人身安全不受侵犯。6)获得工资报酬和津贴,享受国家规定的福利待遇。7)对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议,依法参与所在机构的明主管理。

3.医生的职业道德

一般而言, 道德可分为两大类, 第一是社会性道德, 所谓社会性道德就是与那个时代、社会、政治的要求有关系的方面;其次是宗教性道德, 宗教性道德是一种具有深入个体骨髓, 需要个体无私奉献的那种道德情操。从理性上讲, 医护人员从事的是一项非常高尚的特殊职业, 人们对其有较高的要求也在情理之中。但是, 知道一条行为原则是正确的是一回事,而按照这一原则去行动绝对是另一回事。在商品经济社会中, 各种活动无不打上商品经济的烙印, 从事医学活动亦是如此。宗教性道德只能作为职业者个人理想道德追求的一种境界, 并不能成为一种普世性原则要求。因此, 对医护人员提出一种普世性的职业要求———社会性道德, 要必须维系人类的良知, 不断地呼唤良知责任、道德责任。但无论是出于社会道德还是宗教道德,医生都要有救死扶伤、尊重病人、文明礼貌、廉洁奉公、遵纪守法、互学互尊、团结协作、严谨求实、奋发图强、钻研医术、精益求精等品质。

4.医生的知识、能力、素质要求

(1)素质要求。首先,医生必须具有做人的基本品质和上面提及的良好的医德,也就是要有一颗“爱心”。其应有的素质如下:1)良好的形象素质;2)扎实的专业素质;3)高尚的道德素质;4)健全的心理素质。

(2)知识要求。医生从事医疗工作首先要精通自己的专业知识,掌握医学的基本概念、基本原理和基本技能,并且要适时地跟踪本专业领域的最新进展,掌握医学前沿知识,不断更新自己的知识。要知识渊博,技术精湛,同时也要弥补以往只重视专业理论学习,轻视人文社会科学知识学习所造成的缺陷,不断提高人文素养,以满足病人生理、心理、社会等多层次的需要,以适应现代医学发展和社会卫生保健需求增长的需要。

(3)能力要求。为适应医学发展的新趋势,医生不仅应具有广博的知识,而且还应具备将强的能力。其包括:社会交往能力、获得信息能力、对信息加工处理应用能力、动手操作的能力、终身学习的能力,既学会学习,只有这样才能跟上社会和医学发展的步伐。

【参考文献】

1.林火旺.伦理学入门[M].上海:上海古籍出版社,2005:10-11

2.高兆明.对个体‘社会角色化’的诘问EJ].浙江社会科学,1999,(01):86

3.李惠斌.全球化与公民社会[M].桂林:广西师范大学出版社,2003.

4.张丹,吴明江,李劭然.医疗服务的经济学特征与行政干预[J].中华医院管理杂志,1994,8(10):457_460.

5.李强,韩威.不同医学模式下医生角色之比较[J].中国医学伦理学,2002,10(15):

12-13

第二篇:临床医学导论-对医生角色的认识

对医生角色的认识

从小我就想成为一名好医生,了解病人的痛苦,运用高超的医学技术,为每一个人减轻痛苦,包括身体和精神上的。杜甫云“读万卷书,行万里路”。实践出真知。高考后,我如愿的进入了济宁医学院,离自己成为医生的梦想又进了一步。我以为梦想已经离我很近了只需一步,可是学习了才知道,原来成为一名救死扶伤的医生我还有很远的路要走。那每本接近400页的课本,那一本优异本厚厚的蓝皮书,那枯燥乏味的文字。刚接触的时候觉得学医好难啊,那一页页的白纸黑字仿佛在催眠,那满书全是的重点,我的心里出现一点厌烦,但当我想到病人无助的眼神,痛苦的呻吟,不行,我不能放弃,我要学到精湛的医术,给病人带去希望,这些困难和挫折算什么,我一定能克服的。时间飞逝,转眼又到了寒假,身为大二的我,满怀一腔热情,为了给自己医学知识充电,拿着学校给我们到医院见习的推荐信来到县医院见习了。

当我拿到白衣的那一刻,心中无比欣喜,承载着去当一名光荣的白衣战士的使命。由于我现在刚刚大二,关于医院的事物却是什么都不知道,只好从最基本工作做起,没想到经过在旁观摩学习,短短十四天对我来说,却仍然是受益匪浅。记得第一天刚换好白大褂就跟着主任医师们查房去了,我这位小下手推着装病例的小车既兴奋又认真地跟着主治医生们穿梭于每个病房。查房时每到一个病床我会先拿出病例看一下这个病人得了什么病,然后认真地听主治医师询问病人最近的身体状况,也算是提前接触一下临床诊断吧。查房完毕后,主任医师们则根据病人的身体情况和病情发展书写病历并下达医嘱,然后交由护士执行。在内科见习期间给我印象最深刻的就是住院的病人,特别是在内二科,99%以上的病人都是老年人,而且大多数病人已有数十年的病史。像肺部感染、慢性肺源性心脏病、慢性支气管炎、糖尿病等等都是老年人的高发病。每次查房时主任医师们都会很亲切的跟他们聊天,有些老人还很幽默得跟我们开玩笑。看到他们在疾病面前有那么好的精神状态我就乐得傻笑,有一次被一位师哥发现了,他告诉我:“对待病人就应该和善,特别是老年人,他们就像小孩子,更是要哄!”是啊,病人来医院看病就是把自己交给了医生,查房时医生如果板着一副面孔说话,病人心里肯定不好受,担心自己的病情很严重。相反,医生态度平和友善,自然会使病人感到轻松舒畅。由于去年的日子没有大年三十,似乎新年来的很快。很多病人都准备出院回家过年,这可忙了医生们,查房结束后就给病人们逐个地办理出院手续,我也帮着写点东西。

十四天的临床见习,让我懂得了很多,下面就我自己的经过阐述一下我的心得体会 在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论占主体,而我对知识也能掌握,本以为到了临床上能够应付得来,但是在实际操作中并没有想象的那么容易,平时在学校数字错了改一改就可以交上去,但是在实际临床中,错了可不是这么简单的问题。一旦犯错,可不是追究你的责任,纠正你的错误这么简单,你的一个小小的失误,也许就是导致病人病情恶化甚至是威胁病人宝贵的生命的原因。因此,严谨负责任的态度是我们不可或缺的一门重要的素质。

制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班,并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。我所追求的,不正是如此么?

医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有高尚的道德品德,高尚的情操和良好的医德修养,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神。我一定会牢记于心的。

个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:

1、真诚坦率,学会微笑;

2、对工作对学习有热情有信心,认真负责;

3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问,谦虚谨慎;

4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;

5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。6.要有高度的组织性,纪律性和集体主义精神,团结协作;7,爱护集体,爱护公物。这次的经历也为我以后的学习奠定了基石。

医生是与生命打交道的职业,病人的危机与转机在一线之间,医生的责任是那么的沉重的,不允许出现半点差错,每个生命都是那么的可贵,作为医生是把那些有缺损的生命拯治为健康有力的生命。作为医生我们应该严格遵守医院规定来要求自己,这样也可以给自己减少不必要的麻烦。我们也应该懂得维护自己的权益。我们医生不是牧师,不负责超度灵魂,医院也不是慈善机构,不负责安慰死者的灵魂。医生的职责是神圣的,因为医生是在救死扶伤,在与死亡作斗争,和死神挑战。同样医生的责任也是重大的,必须严格要求自己,认真对待没一个生命!

第三篇:临床医学导论作业-对医生角色的认识

对医生角色的认识

今年寒假,为期一周的医院见习真是令我获益匪浅。

2月18号我拿着学生证和学校介绍信来到我们县医院,通过介绍医院同意我留在医院学习,刚开始,在医院充满新鲜感和畏惧感,整天跟在护士身后帮忙,慢慢的我熟悉的穿梭于每个病房,为病人需要服务,这几天,我看到很多新鲜的东西,学到了很多从没接触到的东西,觉得自己需要学的还差很多很多。

大夫护士们问我问题我很少都没答上来当时觉得太丢脸了,学了近两年了竟然被问得这么惨印象最深的是那次手术,记得那天,在医院领导的同意下,我观摩了一场骨科手术。是为伤者取钢钉,伤的部位在脚踝,虽然是个小手术但我收获了很多,那天我带戴上帽子和口罩穿上隔离衣换上鞋,进了手术室。开始是对病人进行脊柱麻醉,注射部位是脊背中央靠下,针头又粗又长,然后又开始彻底的消毒,医生的动作手法熟练有序,一切就绪后,开始下刀,划开皮肤后用手术剪刀拨动着骨头,听见“吱吱”的声音,不一会医生用手术螺丝刀拧出钢钉,之后生理盐水冲洗伤口后缝合,医生又在病人的脚另一侧开刀这次取出的是钢丝似的东西,费了不少功夫,两个医生配合默契,最后又用手术钳拔出一根长十多公分的钢管,冲洗完后缝合伤口最后包扎。整个过程都在看着一张清晰地光片进行的。手术顺利结束。个过程跟想象的差不多,但有很多细节没见到,感触很多。

假期中,我也好好看了《医者仁心》这部电视剧真实感触颇深,它演述了以钟立行和武明训为代 表的一群充满理想与献身精神的医生在艰难的现实面前或者妥协或者失重或者心理枯竭,在 理想与现实中艰难跋涉的过程。当我看完这部电视剧时,我真的被深深地震撼了,它所给我 留下的,不仅仅局限于一部电视剧所能带来的,更多的是,我对自己的思考„„

几天的见习时间,我对医生有了一定的认识。医生不是万能的,更不是救世主,发烧感冒也可能会死亡,这就和走在大街上遇到意外伤害一样的 加上社会的偏激,舆论的误导,病人的无理取闹„ 也许极少数人会获利,但最终吃亏的是 病人,请大家相信这一点。也许真的有一天,病人找不到医生实实在在的给你看病了„„这种态度,这种信仰,需要高超的专业精神,更需要医生必备有救死扶伤的仁爱之心,这也是医生仁心仁术的精髓与灵魂所在,仁心要有善良的 人性,高贵的品德,怜悯患者的情怀,才会用仁术更为科学合理的医学手段和如艺术般春风 化雨的沟通为患者解除病痛,慰藉患者的心灵。

我想作为一名医生就要自觉地要求自己。这是一种自省意识。我们 每个人的心里,都隐藏着一个或大或小的魔鬼,这魔鬼就是人性的劣根性。比如,人人都喜欢听好话,不喜欢听不好的话;人人都有名利心,并有可能会为此不择手段;人人都有嫉妒之心等等。如果我们对自己没有“自觉地要求自己”的这种自省意识,我们就会被隐藏在心底的魔鬼施以魔法,看人做事就有可能偏离正确的轨道。我们会产生自大的情绪,骄傲自满的情绪,听不得不同意见的情绪。我们对他人的看法往往会倾向如果说是医生,那么我们就可以想象患者、社会为什么会如现在这样看待医生了。

我想作为医生,不管在何时何地,只要心中怀有责任,便会取得患者的信任,因为有责 任的医生,他不会把痛苦强加于病人,不会用势利眼去看待病人,他也不会去贬低同事,抬 高自身,他更不会让病人得到不合理的检查医治,因为责任二字时刻围绕着他们的身心。

医生的责任,要用良知感悟;医生的责任,要用信义衡量;医生的责任,很沉、很重!作为医务工作者所从事专业本真就是在天天行善施德,为患者考虑最多,让患者身体和 心灵都能得到诊治和抚慰的一个职业。如果把好医生比做是活菩萨,那么我们一定是苦行僧 修练出来的。因为这苦就苦在要将善良做为职业的操守,把为人民服务,让患者满意做为矢 志不渝的一生追求。生命所托,健康所系,这就是我们工作的内涵。我们的奋斗目标就是通 过病人康复,实现我们的自身价值。

医生是与疾苦打交道的行业,患者带着精神和身体上的病痛来到病院的。在有合格的技术同时,要应该有仁爱之心,爱惜病人,视病人如亲人。医生从事医疗卫生工 作需要精通自己的专业知识,掌握医学的基本概念、基本原理和基本技能,并且要适时地跟 踪本专业领域的最新进展,掌握医学前沿知识,不断更新自己的知识。只有掌握扎实的医学 知识,我们才有能力从事医疗卫生事业,才能除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣 洁和荣誉,才能扮演好医生的角色。

医疗活动是一 种具有复杂关系的社会互动过程,这种高风险、高技术含量的专业特殊性 对医生的综合素质提出了较高的要求,除要求具备良好的个人品质、身体素质、医德外,还 必须精通专业知识,具有一定的观察能力、记忆能力、注意力、思维能力、想象能力、操作 能力、自学能力、表达能力、管理能力、应急能力和很强的临床操作技能等等。

这种较高的职业素养决定了临床医生较高的社会声望。这种受人崇拜的社会地位,使一些医生滋生了目 空一切的情感,滥用医生的权力,经常造成不良的社会影响,这样一些医德医风不良的表示,必将引发病人的不满。

作为医生,应当保持良好的医德,方能保证医生的社会威望。医生是 与人打交道的职业,只有做好与病人的沟通、交流,了解病人的身心状态,才能作出正确的 诊断和处理,接触病人的疾苦。另外,只有增强交流能力,才能更好地与国内外通融行进行 惯犯的交流,开阔事业,拓展空间,了解最新的国际医学学术动态,走在医学的前列。医学 知识不息更新和生长,人类的疾病也在不竭的转变,医学上永久有已知的范畴,这就要求我们必须在大批扎踏实实的临床、科研理论的同时肯于念书、擅长读书,才有可能成为新世纪的合格临床医生。

一名合格的医生只有用真心、细心、爱心面对我们崇高的职业,面对需要慰藉的患者,施以仁爱,这也是我们对家人最好的回馈,在信息越来越透明,病人越来 越挑剔,人们的就医期望不断提高的情况下,医生的工作压力越来越大。波克拉底曾经说过:“医学是最具特色的艺术。”他认为医生应该具备以下基本品格: 以病人的生命为重,做医学的仆人;高尚的人文品格和人文修养;合理的知识结构;虚怀若 谷的胸襟;超越世俗的爱人之心。

医生应具有决策能力、领导能力、协作能力、授权能力、适应能力、创新能力、激励能力、学习能力和临床能力等。此刻的自己,作为一名医学生,我真的知道自己在干什么吗,知道自己的职责所在吗?

既然选择作为一名医生,我的方向到底在哪里。看完《医者仁心》,我最多的感觉的,是我 越来越崇尚这个职业,同时,我也越来越惧怕这个职业,现在的社会,现在人们的道德,让 我却是很后怕。每天晚上,我都会想,如果我是电视剧中的一员,如果那些事情发生在了我 的身上,我该怎么办,我能不能承受住病人死去以及家属的质问与不解?

现在,至少在我的 生活之中,一旦我到了自己的工作岗位上,我能不能做到,至少是独善其身。在这样的压力下,我们医生能不能坚持自己的道德底线,或者我想的这些太过于片面,但是,只要人们的素质提不上去,医生永远是一个高危职业。虽然,现在我有些惧怕医生这个职业,但是不管怎样,我选择了它,我选择了我的一生,选择自己的归宿,现在我能做的,就是好好充实自己的大脑!

几天的见习时间,我学到了很多。同时感到一个医生的责任,我知道自己该做什么,我知道自己该成为什么样的医生,该怎样坚持自己原则以及道德底线。我早已暗下决心,要好好学习,在学校学好专业知识,注重实验学习,掌握实践技能,将来更好的服务社会,回报父母。

2013/3/1

第四篇:对员工角色的认识

对员工角色的认识

工作认真上班不拖拖拉拉,守时,布置的任务多留心,把任务搞坏了,说是自己的责任,对同事不要置之不理,为别人着想,要以才服人,德才兼备。

工作中要端正自己的工作心态。有一颗感恩的心,弄清楚自己为谁工作,为什么而工作,要加强团队精神,充分认识团队精神,努力向优秀员工的标准靠近。

各个员工之间的压力大小,员工与员工之间,员工与公司之间的平衡关系,要处理好。

如果我们天真地认为制度就代表老板,我们都是打工的,管理人员与员工站在一起,那任何制度都只是形同虚设,没有管理和正常发展的企业可不是每个人都想浪费时间在那里的。

你的职权基础是来自于上司的委托或任命,你是上司的代表,你的言行是一种职务行为,服从并坚决地执行上司的决定(不论对与错),在职权范围内做事(不要错位)。

第五篇:医生角色之我见

医生角色之我见

健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻,谨庄严宣誓:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!

这是每一名医学生的庄严誓言,同样的,我也举起过我的拳头,许下过这伟大的誓言。学习过《医学概论》后,我对医学生誓言的理解更为深刻,对医生的认识亦更为深刻。汉语词典中对医生的解释是:掌握医药卫生知识,从事疾病预防和治疗的专业人员的统称。但我却认为这样的一个人并不能称之为医生,至少不是一个合格的医生。人在世上不外乎两点,心与术。也就是德与才。要么德才兼备,要么心术不正,正也可,邪也可。一个预备成为医生的人,首先要有一颗仁心,然后才去训练他的仁术。心术不正的人,是很难成大器的。

我认为,一名合格的医生,应具备以下几点,我也正朝着着目标努力。

1.良好的医德。医疗活动是一种具有复杂关系的社会互动过程,临床医生则在其中扮演着具有一定专业知识技能,以对病人进行检查诊断治疗为主要内容的职业的社会角色。这种高风险、高技术含量的专业特殊性对医生的综合素质提出了较高的要求,除要求具备良好的个人品质、身体素质、医德外,还必须精通专业知识,具有一定的观察能力、记忆能力、注意力、思维能力、想象能力、操作能力、自学能力、表达能力、管理能力、应急能力和很强的临床操作技能等等。这种较高的职业素养决定了临床医生较高的社会声望。这种受人崇拜的社会地位,使一些医生滋生了目空一切的情感,滥用医生的权力,经常造成不良的社会影响,这样一些医德医风不良的表示,必将引发病人的不满。作为医生,应当保持良好的医德,方能保证医生的社会威望。

2.同情心和爱心。医生是与疾苦打交道的行业,患者带着精神和身体上的病痛来到病院的。作为一名医生,在有合格的技术同时,要应该有仁爱之心,爱惜病人,视病人如亲人。扎实的医学知识。医生从事医疗卫生工作需要精通自己的专业知识,掌握医学的基本概念、基本原理和基本技能,并且要适时地跟踪本专业领域的最新进展,掌握医学前沿知识,不断更新自己的知识。只有掌握扎实的医学知识,我们才有能力从事医疗卫生事业,才能除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,才能扮演好医生的角色。

3.具备和各种病人交流的能力。医生是与人打交道的职业,只有做好与病人的沟通、交流,了解病人的身心状态,才能作出正确的诊断和处理,接触病人的疾苦。另外,只有增强交流能力,才能更好地与国内外通融行进行惯犯的交流,开阔事业,拓展空间,了解最新的国际医学学术动态,走在医学的前列。

4.技术上不断改进。医学知识不息更新和生长,人类的疾病也在不竭的转变,医学上永久有已知的范畴,医生应当用开放的大脑倡始“循证医学”。“循证医学”又称实证医学,其寄义为有目的、精确地应用现有最好的科学根据来引导对每位病人的治疗。这就要求我们必须在大批扎踏实实的临床、科研理论的同时肯于念书、擅长读书,才有可能成为新世纪的合格临床医生。

5.自我文化素质。一名优秀医生的知识结构应当呈倒T字型,横向部分应当是宽厚的自然科学知识和人文社会科学知识,竖向部分则是精深的专业知识。好医生要有丰富的人文知识,现代医学模式从生物医学模式向生物,心里,社会,环境模式转变,要求医生不仅要具备丰富的专业知识,更需要广泛的涉猎心理学、社会学、人文、艺术鉴赏、体育、甚至法学等等人文知识,这样才能更好的和病人交流,更好的理解病人。

以上的几点是一个有机的整体,相互独立又相辅相成。当然,做到这几点我认为还是不

够,我们还需要一个最最重要的东西——信念。因为我们生活在这个医患之间互不信任、医疗事故频发的社会中,作为一名医生,我们还需要坚定的信念。

正如心术中老主任所说的那样:“这个世界上,所有英雄式人物的故事都是相似的,无论是西方的《奥德赛》,还是东方的《西游记》。在你通往成功、一战成名的道路上,要经过九九八十一道磨难。孟子说,'天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。'医生就是一个成就英雄的行业。生命就是我们承载的天降大任。当你选择读医科的那一刹那,你就要明白你所踏上的将是怎样一个征途。它不仅仅是科学的殿堂,更是社会的殿堂,你如果不是一个怀有梦想的人,你如果不是一个非常清楚自己为什么要从事这个行业的人,如果你当初选择医生是冲着高收入、高地位来的,你很自然就会在这个过程中被自然选择出去。我的很多优秀的学生,他们的技术可能是一流的,他们的智商可能是卓越的,可是,他们就是差了那么一点点东西,他们会半路逃走。有些人当了几年学生就不愿意做了,我恭喜他们,在年轻的时候他们就发现这样一条艰苦的道路不适合他们,他们还来得及转行。有一些人当了几年医生不愿意干了,我祝福他们,不干医生,干医药代表也很好,收入比医生高得多,得偿所愿。但我更珍惜我们留下的这个团队,珍惜你们。你们是去伪存真,流沙沉金。你们比金子还可贵,你们是钻石。有些人天资可能比你们好,可他们没成为一名合格的医生,因为他们差了一点点东西。那一点点东西,你们有--信念。一个有着坚定信念的人,才会在我们这里经历各种打击磨难而无怨无悔。我相信,你们这些人,最后的墓志铭上都会刻着两个字:英雄。作为一个医生,首先,你要有仁心,其次才是仁术。有了这一点,你就成功一半了。一个没有善心的人,一个心术不正的人,是永远不可能成为一名合格的大夫的。”

这个角色在知识、素质、能力等各方面都要全面发展,作为一名医生,要有好的医德,大医精诚德才兼备,一身正气,两袖清风,三餐温饱,四大皆空。“读书而不临症,不可以为医;临症而不读书,亦不可以为医”。在今后的学习中要努力学习作一名合格的医生。为心中的梦想而不断奋斗。

临床1006雷凯201009155197

下载对医生角色的认识word格式文档
下载对医生角色的认识.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    对秘书角色认识的偏差

    随着知识经济的到来,随着社会信息化和管理工作的复杂化,秘书工作越发显得重要。秘书作为领导的参谋和助手,已日益成为现代决策体制和管理体制中不可缺少的重要力量。当然,当前无......

    对教师角色的新认识

    对教师角色的新认识 时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主......

    对护士长角色的认识(医院卫生)

    第一、学管理、懂管理、与时俱进、创造性地开展工作1、作为一名管理者,首先应该能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹效应的机会中去。就我们儿科而言,首先要善于发现......

    对护士长角色的认识(医院卫生)(共5篇)

    对护士长角色的认识(医院卫生)各位领导各位同志:现在我主要就任护士长一职五年来,对护士长这一角色的认识谈几点看法:护士长是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中......

    新课程背景下对师生角色的新认识

    新课程背景下对师生角色的新认识 “现代教学理论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。师生交往是否有利于学生发展是教学过程能否按照新课程标准来运行的前......

    医生个人认识报告

    个人认识报告 医疗质量是保障医疗安全的前提,没有优良的医疗质量,医疗安全就不可能有保障。因此,提高医疗质量和保障医疗安全是医疗活动最基本的要求。医务人员在医疗活动中,应......

    幼儿园认识医生教案

    活动目标: 1、使幼儿了解医生的工作。2、教育幼儿尊敬医生的情感。3、认识一些常见的医疗器械。 活动准备: 1、通过看电视了解一些关于医生的工作情况。 2、常见的简单的医疗......

    商务谈判作业——对谈判理论、实践和角色分工的认识

    对谈判理论、实践和角色分工的认识----对商务谈判课程的理解 通过一学期的学习,我对商务谈判有了更深的了解和感受,明白到生活处处有谈判,每一次对话都可能是一场谈判。在商务......