我学习企业文化的收获与感受

第一篇：我学习企业文化的收获与感受

我学习企业文化的收获与感受

老师在“企业文化与现代大学生”这门课上讲到了不同企业的文化，使得我对企业文化有了一个较为全面的认识。

企业文化是企业在长期生产经营活动中确立的，被企业全体员工普遍认可和共同遵循的价值观念和行为规范的总称。企业文化依附于企业，随企业产生，随企业消亡而消亡。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。它包含着非常丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。这里的价值观不是泛指企业管理中的各种文化现象，而是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。

企业文化以人为本，尊重人的感情，从而在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛，强化了团体意识，使企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。共同的价值观念形成了共同的目标和理想，职工把企业看成是一个命运共同体，把本职工作看成是实现共同目标的重要组成部分，整个企业步调一致，形成统一的整体。这时，“厂兴我荣，厂衰我耻”成为职工发自内心的真挚感情，“爱厂如家”就会变成他们的实际行动。共同的价值观念使每个职工都感到自己存在和行为的价值，自我价值的实现是人的最高精神需求的一种满足，这种满足必将形成强大的激励。在以人为本的企业文化氛围中，领导与职工、职工与职工之间互相关心，互相支持。特别是领导对职工的关心，职工会感到受人尊重，自然会振奋精神，努力工作。另外，企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用，特别是企业文化建设取得成功，在社会上产生影响时，企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。

老师在课堂上讲了许多生动的企业案例，期中最让我印象深刻的是华为的“狼性文化”。华为成立于1988年。经过10年的艰苦创业，华为建立了良好的组织体系和技术网络，市场覆盖全国，并延伸到香港、欧洲、中亚。公司现有员工3000余人，其中研究开发人员1200余人。在发展过程中，华为一直坚持以“爱祖国、爱人民、爱公司”为主导的企业文化，发展民族通信产业，连续3年获得深圳市高科技企业综合排序第一，1995年获得中国电子百强第26名。1996年产值达26亿元，1997年已超过50亿元，到1999年已达到120亿元左右。

目前，华为在大容量数字交换机、商业网、智能网、用户接入网、SDH光传输、无线接入、图像多媒体通讯、宽带通讯、高频开关电源、监控工程、集成电路等通信领域的相关技术上，形成一系列突破，研制了众多拳头产品。1996年交换机产量达到250万线，1997年达400万线（含出口）。华为的无线通讯、智能网设备和SDH光传输系统正在大批量装备我国的通信网。

20多年来，华为取得的业绩是骄人的，在中国企业史上可谓是一个独一无二的例子。华为需要依赖一种精神把这样的一个巨大而高素质的团队团结起来，而且使企业充满活力。华为找到的因素就是团队精神——狼性。

华为非常崇尚“狼”，认为狼是企业学习的榜样，要向狼学习“狼性永远不会过时。任正非说：发展中的企业犹如一只饥饿的野狼。狼有最显著的三大特性，一是敏锐的嗅觉，二是不屈不挠、奋不顾身、永不疲倦的进攻精神，三是群体奋斗的意识。同样，一个企业要想扩张，也必须具备狼的这三个特性。

作为最重要的团队精神之一，华为的“狼性文化”可以用这样的几个词语来概括：学习，创新，获益，团结。用狼性文化来说，学习和创新代表敏锐的嗅觉，获益代表进攻精神，而团结就代表群体奋斗精神。

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正是这种敏锐的嗅觉，不屈不挠、奋不顾身、永不疲倦的进攻精神和群体奋斗的意识使得华为在短短的20多年时间里，迅速成长为中国乃至世界的顶尖企业，不可不说是个奇迹。而创造这个奇迹的最主要的因素正是其企业的“狼性文化”。

一支军队假设没有灵魂，这个军队将可能在瞬间分崩离析；而一个有灵魂的军队，那么即使遇到一时的困难，这个军团也可能重新组建起来，重新在战专场上扬威，所以说企业文化对其的发展至关重要。

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第二篇：网络学习感受与收获

网络学习感受与收获

这次网络培训让我们基层的教师吸收了丰富的教学资源，并且可以利用资源实现教学质量的稳定提高。

这次网络培训让我受益匪浅，让我感受到有一种紧迫感：做一名当代合格的初中地理老师不容易，做一名在初中地理教学舞台上能展示自己的风采、打造自己教学特色的优秀初中地理老师就更难。

还感受到：地理是一门专业很强的学科，地理教师只有不断提高自己的学科素养才能更好的胜任本职工作。要给学生一杯水，教师要有一桶水的哲学在信息社会中已显得底气不足。如果是死水一潭，不仅一桶水不够，十桶、百桶也不够。教师需要的是长流常新的活水和学生近距离的沟通和交流。与学生共同学习，这才是适应新时代的基本的要求。

现在就这次培训谈谈我的收获：

【1】本人的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践有了一个质的飞跃，对自身的素质也有很大的提高。

【2】让我获得了很多的信息,开阔了视野,同时为今后的工作打下了坚实的基础。

【3】 网络培训大大改变了我们教师的学习环境和意识，通过网络空间，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。我们能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料；可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采；还可以跟同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给大家提供了一个共同讨论的平台。【4】让我对新课程教学有了更深层的认识和体会：学生是学习的主体，教师是引导者、指导者，让生亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的。

【5】增长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：

（1）课堂设计要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而没有实质内容，不能是课堂热闹而学生却一无所获；（2）教师的语言要有亲和力，要尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；

（3）在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。

（4）教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。

总之，要成为一名好教师，必须将自己沉浸在教育教学的浩瀚之中，要思想深邃，要知识渊博，要博采众长。感谢国培给了我们一个相互学习提高的机会，给了我们一个专业成长的平台，给了我们继续走好教育之路的勇气和信心。为了教育的未来和民族的强盛，我们将在专家的指引下，在同行互相支持和帮助下，继续前行，继续努力。

第三篇：企业文化学习感受

企业文化学习感受

在**公司供职已经五年有余了，在此期间我经历了**在困难中寻求出路，在变革中寻求发展的艰难而又痛苦的历程，在整个过程中总感觉有一种无形的力量在鼓舞着、推动着我们前进，但是从未考虑过或追究过这股力量的来源，直至企业文化培训之后。

企业文化的形成与培训，意味着**的发展又上了一个新的台阶。通过*老师对**公司的企业文化进行培训后，我才真正明白是什么支撑着**走过了12年，今后还要靠什么继续发展，因此企业文化已成为公司长青不衰的保障，加强企业文化建设已成为刻不容缓的事情。作为**人，我有责任和义务为公司的企业文化建设作出自己应有的努力，所以针对公司目前发展的情况和状态，以及公司企业文化的建设，我想表述一下自己的一些认识与感受，具体如下：

一、企业文化形成，但未入人心；

尽管郭老师对**公司的企业文化提炼的非常准确与精辟，并且解释的比较透彻，但是精神层面的东西远远大于物质层面，而且如何保证未来物质层面的实现也比较虚幻，由于在过去长期的实践活动中，因各种原因导致的一些不良的消极的思想让这种积极向上的企业文化成为了充满想象的空中楼阁或纸上画饼，所以目前公司员工对企业文化的认同仅处于表象，而没有深入内心；在公司目前发展的关键而又敏感的时期，面对这样严峻的问题，我提出如下几点愚见：

1）我认为在企业文化的建设过程中，不仅要总结与提炼积极向上的思想，同

时也要总结与提炼那些消极抵触的思想行为；如果我们能够将这些消极抵触的思想行为形成一项员工行为准则底线制度或能够进行针对性地分析化解，那么企业文化的建设一定会有突破性的进展。

2）作为管理者要谨言慎行；企业文化就是决策层意志和行为在企业管理实际

中和员工认识中的投影。建设企业文化，最主要的内容不是让员工知道该怎样做，而是要让管理者清醒和明白怎么做、以及这么做的意义和代价。管理者的言行，或者不切实际的承诺，都会直接影响企业文化的形成，“行为的重复形成习惯，习惯的重复形成文化”，这句话既是针对管

理者也是针对普通员工的，人言可畏，一旦有人形成习惯性的抱怨或消

极的思想，会象瘟疫一样传开，会给企业文化建设形成致命性的打击。

3）严厉惩罚破坏企业文化建设者；针对那些有意或试图与企业文化建设唱反

调的人员，要严厉惩戒，决不手软。因为一次的纵容或包容，都必将会

前期的一切成果付诸东流。

4）加强培训宣传，让每一个人都成为管理者；在未进行培训之前，我只知道

努力工作，实现自我价值，获得劳动报酬，根本就没有企业文化的概念。

因此，必要的有效的宣传与培训，能够给员工在意识形态上留下印象，并且通过培训建设企业文化的作用、意义和重要性，以及实现长远计划

和目标所具备的各种保障，让每一个人都知道、理解、支持并积极参与

企业文化的建设。

二、管理促文化，提升管理水平；

从一本企业管理书上看到了这样一句话“企业文化是不需要特别去建设的，它与企业的制度建设、执行力建设、管理行为等同生同息，所谓的文化就是这些行为在企业人众中的反馈和折射”，我很认同这句话。我们公司目前的管理情况实在是让人担忧，尽管大家在努力学习，到处借鉴，但是收效甚微，甚至还有反面效应，面对目前快速发展，竞争激烈的市场形势，我们必须加快专业化。所以我们需要采取一定手段提升整个公司的管理水平，在未形成固有的良性的企业文化氛围之前，管理水平的高低对企业文化的建设具有决定性的作用。

三、企业文化需要发展与继承；

企业文化的力量是强大的，只有企业全体员工都从内心认识、认知、认同了本企业的文化，才能使员工的价值追求和自觉行动，形成企业的文化力，才能营造出一种强大的文化氛围，并在潜移默化中影响与改变着员工的行为。

企业文化的树立，不仅仅是一种公司的宣传手段，最重要的是如何将其落实下去，让公司里面的每一名员工都能深刻的体会到企业文化对公司发展的重要性。只有当员工深刻的意识到自己的行为是符合企业文化要求的，处处以企业文化来严格要求自己，那么企业文化才能真正的发挥其最终的效果。

总之，企业只有通过不断的发展与完善才能造就出较为细腻、完整与成熟的企业文化，才能使企业文化成为发挥出其内在的价值，从而达到深入人心并薪火相传的作用。

综上所述，**在企业文化建设方面，不仅要解决起步晚、底子薄、人员不稳定等问题，而且还要纠正在整个实践经营活动中已经形成的一些消极的、抵触的不和谐因素，在这么严峻的环境与形势下，我们管理者必须要以身作则，坚持原则，谨言慎行，共同推进**公司企业文化的建设。

2012/04/23

第四篇：企业文化学习感受

网新文化感受

网新十年，每一步都是网新人的心血，在步履维艰的时候我们迎头向前，在道路平顺时我们专注于每一天的脚步，正是因为有这样的精神才成就了网新的今天。2011年是网新具有纪念性的日子，这一年网新业务取得了突破性的进展；这一年网新搬进了新办公楼；这一年网新成功举办了十周年庆典；这一年网新发布了新的五年战略规划；这一年网新颁布了网新的企业文化。

优秀的企业文化能够塑造一个良好的企业形象，而良好的企业形象能够给企业带来更高的经济效益。一个追求利润最大化的企业，想要具有良好的、持续的经济效益，就要不断增加对本企业忠诚的客户群体，提高他们对本企业的信赖度，因此就必须树立良好的企业形象。也就是说，良好的经济效益来源于良好的企业形象，良好的企业形象则是依赖于优秀的企业文化。由此可见企业文化是一个公司发展的灵魂。

对于网新的企业文化，我有太多的话想说了。我在网新算是一个老员工。在网新已经有五年了，五年的时间，说长不长，说短也不是很短，人生可以有很多个五年，但是带有激情澎湃而又充满活力的五年又能有几个呢。在网新的五年可以说是我人生最美好的五年，在网新的五年里，我得到的不仅仅是工作上的快乐与成就，更多的是我对人生的思考、对生活的态度、对人生方向的一个规划。我能在网新这样一个充满梦想的公司工作、成长，我感到无比的幸运与荣幸。

确立一个目标，不难，真的不难，可是难的是要将这个目标持之以恒，并且为其终身奋斗与努力。一个远大的目标或许会让我们望而却步，但是我们可以将大的目标再继续划分成小的目标，我相信网新走到这一步也是这样一步一步实现的，虽然我现在是网新销售二部的经理，但这并不是我的最终目标，这或许只是我目标的中点，我相信只要我能够将我的目标持之以恒，我一定会突破我的现状，在网新有一个新的发展，突破自我，进而提升自身的社会品质。

社会是不断的在发展的，如果我不设法继续前进或者前进的脚步慢了，那我就会落后，慢慢的将会被这个社会所淘汰。有句话说的好“活到了，学到老”，在网新这样一个走在时代前沿的公司工作，最缺不得的就是学习，现在的社会日新月异，今天是流行的，明天就可能是被淘汰的。其实在网新，压力还是比较大的，公司现在正值二次创业时期，同样的我也要准备自己的创新，网新在进步在创新，我也要进步、也要创新，要不断完善并提升自我，因为只有这样，我才能适应网新，适应社会这个大的环境。

网新是一个大家庭，团结就是力量，只有团结起来集聚所有的力量才会更加强大。这一点我在网新深有体会，团结在一定程度上是只可意会不可言传的，有些时候有些事情，只有当自己深深的感受过才能明白的，才能真正理解他的含义。在网新团队的力量融入在整个大家庭里，网新通过十年的努力，由一个几个人的小公司发展到今天六百人的一个大公司，而且还在不断的发展并走向成熟，这不正是团队力量与精神的最好体现吗？一个公司只有有了统一的思想，才能步调一致，才能共同进退，才能将优势最大化。网新有今天的成绩实之不易，我以今天能在网新工作深感自豪与荣幸。所以今天我更要好好的学习，不断的给自己充电，让自己跟紧网新的步伐，不至于被网新所淘汰。

网新的第一个十年已成过去，我相信在二次创业中，作为一个创业者，我们要有相当强的自制力去保证自己的积极性和工作效率。因为创业是没有老板会在催促着我们，所有的动力都来自我们的创业激情。在接下来的一年，为自己定一些目标和期限，努力去完成。这可能需要无数个加班，需要我们投入更多的精力，但我们是在创业，是在为网新的二次创业而奋斗着，我相信经过我们全体网新人的不断努力奋斗，网新的第二个十年会更加灿烂夺目！

销售二部Lily(华传丽)

第五篇：感受与收获

在开放的情境中主动探索，亲身体验，在愉快的心情中自主学习，提高能力，我们在研究性学习中不断收获，得到锻炼，提升自我。

这是我们对本次研究性学习的真实体会。

我们组员参与调查研究了《利用信息技术提高学习效率方法》这一研究课题。由于研究性课题的主要内容涉及到信息技术方面的问题，在过去的学习和生活中,真正对信息技术有研究的同学也不多，因此在这次研究性学习中组员们都抽出时间去研究，而且十分投入，以求获得更多的收获。正是这种积极高昂的态度以及老师正确细心的指导，使我们最后的研究取得了成功。

下面我们就将联系实际情况，具体谈一谈在研究过程中的心得体会。

一、准备充分 目标明确

在研究性学习的初期阶段，我们组员都感到有点下不去手，毕竟，是第一次做这种任务。但老师却鼓励我们别气馁，还告诉我们明确的知道自己想调查什么内容，调查的具体对象是谁，调查的目的与意义是什么，想取得什么样的调查结果，采用什么样的调查方式等等这些具体的事项，才能高效率，高质量的完成调查研究。这令我们顿时恍然大悟，于是收拾好心情，调整好心态，安下心来做准备。

但我们依然挺了过来！

二、团队精神 合作至上

通过这次研究活动,培养了我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作的精神,坚定了我们行动的信心;通过自己的亲身体验和探索,使我们对原有知识有了更透彻的理解;通过研究性学习,使我们懂得了对问题研究的方法,步骤和实施手段.我们这次研究性学习的成功进行,得到了学校领导和有关部门的大力支持,以及和师生们的共同协作是分不开的.所以说,这次研究性学习的成果是我们所有人共同努力的结果.更体现出了团队精神的重要性!

三、体会其中的好处

原以为高中生活只是紧张的学习，其实非也。

高中生活原来是如此多彩的。就以“研究性学习”这个课题来说吧，开始还不知道它有何意义，自开学到现在，这个过程带给我们许多学习的情趣和全新的感受。

从一定角度看来，研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。同时，学会对信息进行收集、分析和判断，去获取知识、应用知识、解决问题，从而增强思考力和创造力，培养创新精神和完美人格。以往的教育主要以应试教育为主，它的表面性，片面性局部性和机械性限制了学生的思维发展，不利于学生健全人格的培养。而研究性学习具有学习内容的综合性与开放性，学习主体的参与性与自主性。学习过程的创造性与多样性，学习评价的多元性与社会性等特点，而研究性学习的目的和特点恰恰可以为学生营造了一个民主的，自由的，宽松的，向上的学习氛围，这有助于学生创新精神的培养，创新能力的提高和完美人格的塑造。

研究性学习转变了我们的学习观念，和改变我们的学习方式。以我的小组而言吧，说它简单，最终成果只是一个简单的结果。但是，真是搞起来，要多方面考虑，还要收集有关资料，再加以运用，这自然会遇到许多麻烦，它给我们很大创新空间和实践机会，转变我们对学习和生活缺少独立思考新发现的一些依赖观念，改变我们“死读书”的学习方式，创造另一种学习的风气，营造更优的学习环境。这对学习科学文化的学生来说也是一个运用科学知识解决问题的良好机会。同时，研究性学习也促进同学们学会交流，学会合作。这个我在学习研究中有切身的体会，像哪个同学有何特长、爱好，对事情处理的态度，协作能力如何，这都很容易在研究性学习过程中反映出来。我作为本组的组长，有时在分配工作过于疏忽，执意按自己的意愿去做，结果造成某些缺漏和过失。幸好还不算严重，否则我真无地自容，组员也没有责怪于我，反而给我补遗拾漏。我想，这不仅仅是一种责任，还有我们感情的桥梁在起着作用吧。这段日子，我们一起外出调查，一起查阅资料，一起总结分析，一起解决问题。经历了如此之多，组员之间不知不觉中建立了友谊，加深升华了友谊，这对以后的生活和学习无疑会起巨大的作用。

我们通过研究性学习的实践，激发了自由创新的热情，培养了独立思考、探究新事物的科学精神，同时提高了我们协作能力和社会交际能力，正好填补了我们在课堂上学习的不足。我想这是研究性学习的最大意义。

以上就是我们在本次研究性学习中的心得体会，它让我们得到了锻炼，无论是社会交往的能力，还是自身的学习能力都得到了巨大的提高。