患精神分裂症十五年遇名医获新生

第一篇：患精神分裂症十五年遇名医获新生

“砖垛哥”精神分裂症十五年 喜遇名医获新生

“砖垛哥”曾经是一个被精神病折磨十五年痛苦不堪的人，而如今的他却通过康复治疗从病魔手中解脱出来，重获新生。说到这大家肯定想知道，“砖垛哥”到底是什么人，又是什么样的事情导致他精神分裂？他长达十五年的精神分裂症，真的治好了吗？

突逢巨变 精神崩溃

“砖垛哥”名叫刘德全，出生于天津宁河县的一个村落。刘德全的家庭有些可怜，母亲在他出生不久就因病逝世，在当时那个年代，一个父亲独自抚养孩子的艰辛可想而知了。所以，从小他看着父亲又当爹又当妈的劳碌，都默默记在心里，对父亲有着极为深厚的感情，要让父亲过上好生活是他学习的最大动力。

当时的中专毕业生的工作还是由国家分配的，那时的中专毕业生的社会地位，是现如今的研究生都无法相比的，而一心想好好学习报答父亲的刘德全，顺利成为天津某中专院校的一名学员，前途一片光明。

但天不遂人愿，在临近毕业时，社会大环境发生了变化：国家从发展的大局考虑，终止了大中专院校毕业时包分配的就业机制，实行毕业生就业自主择业的市场化改革。这对于从农村贫困家庭出来的刘德全来说，可谓是个不小的冲击。

然而，祸不单行，对他而言，意味着依靠、温暖的父亲却突然离世了，刘德全对此完全不能接受。子欲养而亲不待，在办完父亲的后事后，他还时常沉浸在对父亲的愧疚与思念中，情绪异常低落，加之工作的不确定性，其精神压力倍增，与外界的交流也越来越少，沉默寡言，还时常自言自语。贫困的家庭无力承担昂贵的治疗费，只能就这么一直耽误着，久而久之精神状态越来越糟糕，刘德全的病情越来越严重，白天黑夜的躲在砖垛里，对着砖头自言自语。

遇良医 喜获新生

刘德全的家里只剩一个哥哥，虽然一直尽心尽力的照顾他，但是因贫困长期的没有治疗，刘德全逐渐发展成严重的精神分裂症。白天的他还比较平静，但一到深夜或傍晚，就容易出现躁狂、扰民等过激行为。发起病来的刘德全，狂喊乱叫，大半夜拼命的砸街坊邻里的门，扰得村民都不能安眠。

刘德全的哥哥提起弟弟的病，常常眼含热泪，想救弟弟却又无能为力。就在今年，他听说圣安医院举办公益援助活动，全社会征集重性患者免费治疗的消息，他赶紧打电话咨询并给弟弟报了名。很幸运，医院了解到刘德全的情况后，立即派专家和专车来接刘德全到医院进行免费治疗。

圣安医院精神科主任李连芳教授是刘德全的主治大夫，从事精神科临床工作二十余年，专长运用中西医结合治疗各类精神分裂症、失眠症、抑郁症、焦虑症、情感障碍等精神类疾病，对精神疾病有独到的见解和丰富的临床治疗经验，尤其擅长治疗失眠症、抑郁症、焦虑症、强迫症、恐惧症、精神分裂症、神经衰弱等神经、精神疾病。

经医院系统检测后，李连芳教授根据刘德全的病情开展了系统的康复治疗。治疗一周后，刘德全的症状明显减轻了，15天后发病次数越来越少。在一段时间的精心治疗和康复生活中，刘德全恢复状况非常好，他已经完全融入医院生活中，早上跟着大家一起做早操，平时会与周围的病友打招呼，对医生护士微笑，还能正常的从事阅读报纸、电脑游戏、打乒乓球等活动，看着他，你很难想象这是一位曾经高度精神分裂患者。

救众生 美名远扬

康复后，刘德全怀着感激之情告别了圣安医院的医生、护士，跟随哥哥回到家里，经历过病痛折磨的他真的体会到了生命康复那种春风化雨般的轻松与惬意。街坊邻里面对康复后正常生活的刘德全，看到他的病真的治好了，都感到十分惊讶，无不为圣安医院和李教授高超的医术所叹服。

幸运者并非刘德全一个，当你真正了解圣安医院后，就会知道，经过他们的中西医结合治疗，万余名精神疾病患者都走上了健康的彼岸。圣安医院这次公益援助活动受益者中，有一位姓张的先生，患有失眠抑郁症已有五年时间了，每天精神恍惚。在漫长的求医过程中，跑遍了各大医院，诊断结果众口一词。用各种马普替林、路滴美等西药只能暂时缓解症状，从起初几元钱一盒的国产药发展到几十元一盒的进口药，用时就好，停药就犯，由于长期服用具有一定的副作用，到后来，干脆就不起作用了。

经过圣安医院的专业检测和运用中西医结合治疗，如今的他，已是满面春风的投入到工作中去，临走时，他眼含热泪的和圣安医院的主治医生、护士门告别，感激之情溢于言表。

医于身 情暖于心

随着圣安医院公益援助活动继续，主治医生们每天都会收到许多患者的来信，电话咨询更是不计其数。圣安医院怀着对患者生命不渝的爱，衷心祝愿天下所有被精神疾病折磨的患者能早日摆脱痛苦，走向健康生活！

医院简介：

第二篇：新生暑假《万历十五年》读后感

新生暑假《万历十五年》读后感

视觉传媒 林子昂

历史是什么？历史就是那些餐台断瓦，古庙荒冢么？就是那些在博物馆里展览发黄的书么？

不是，绝对不是，读完《万历十五年》，觉得历史其实很精彩。

万历执政的前二十多年里，可谓是内忧不止，外患不断，他从祖辈接手的不过是一个烂摊子而已，不是叛乱就是入侵，中间连口气儿都不喘，军费激增，国库难支。因为前十年有张居正，后十年有申时行。

张居正最为明代最杰出的政治家，是个理想主义者。事实上，他前过于强势完美的形象和死后过于诋毁的评价都主观色彩过于浓厚，这只能是那个时代道德强调过于极端，对人(性xìng)缺乏考量的一种印证。他独裁的时代，其对官员的治理和对君主的扶助，以及死前未能有时间完成的财政税务制度的改革，均显示他对时事的观察和把握能力，以及对政治经济事务有效处理的能力。但是，作为这样一个官员，他也会玩弄权术、贪一污受贿、沉迷美色，放眼古今，并非罕见。

申时行对整个文官集团治理的现实，看得比张居正更为深刻，作为一个老官僚，实用主义者，先保证自己的身份地位，能干就干，不能干就混。所以他所处理事物无不以调节者和事老的形象出现。他无意于改革，却废

除前任张居正一些苛刻的政策，并着力于稳固当前政治局势。

而在明代作为普通的官员呢？

明代开国皇帝为了防止当官的能为民服务，不搞贪污，明代的官员其实拿着微薄的工资。造成官员乃至于士绅对人对己的普遍双重保准。对官员清廉的过度要求，造成的结果仅仅是官员们在形式上的清廉，事实上，贪污之风盛行，甚至差不多被整个社会所官员默认。此时的道德标准不可避免的成为了大家相互攻击、扯皮、扯淡的武器。任何人乃至于当时的张居正面对来自于道德方面的攻击，都不可能承受其中的精神压力。而所主张的人性善之说，最终的结果不过是纵容人性恶的那一面而已。而朱熹“灭人欲，存天理”之说，也不过是《道德经》里面，虚齐心,实其腹,弱其志,强其骨的变种而已。

作为刚进入大明王朝的初出茅庐的读书人来说，由于个人的力量过于微小和初入权利机关“人生地不熟”，为了寻求安全感，大多数人寻找自己同乡，这些以同乡同地结识的人结成一些集团，谋取共同利益，慢慢的形成了党派。讲到张居正时，书中说他任人唯亲几乎是无从选择的，因为他面对数万人的官僚队伍，没办法考核和选择，只能选用自己了解的人。而那些没有“熟人”的官员为了追求“进步”，通过各种渠道各种方法，对同事，领导，皇帝身边的“红人”贿赂，逢年过节“孝敬”他们。当然他们是不会自己掏腰包的，那么他们“孝敬”的钱是哪儿来的呢？当然是从底层老板姓哪里搜刮来的。为了自己的仕途，而不惜代价榨干老百姓的“血肉”。

这本书写的虽然是万历十五年，其实这也就是明代的缩影，明代又是整个古代封建社会的缩影，中国历史奇妙就奇妙在，它是由无数轮回组成。惊人的相似性是最富戏剧的内容。于是在中国的官僚体制中，党同伐异、相互攻击和权谋妥协。台上投票握手，台下踢脚，表面上看波澜不惊，小民仍颂之为人民公仆，斗争是永远无从与闻的。“以铜为镜，可以正衣冠。以人为镜，可以明得失。以古为镜，可以见兴替。”一个国家就像一块机械表，要想强大，并且准确无误的运转没有统一政令的“大齿轮”是不行的，当然还需要其下大大小小官员的“小齿轮”一起运作才行。反观当下无数“大老虎”被揭露，无数大大小小官员，利用职权为自己，为朋友，为亲戚，谋权，敛财，开后门，无视国家法制法规。这样官员怎么能为人民服务，做“人民公仆”？不仅损害人民的利益，更是妨碍了国家的经济发展和社会的稳定性。

第三篇：年近不惑遇名医 结束十年辛酸求子路

年近不惑遇名医

结束十年辛酸求子路

“为了怀上孩子做妈妈，我们东奔西走不知道去了多少家医院，挂了多少专家号，但每次都是载着希望而去，带着失望而归，我们基本都已经绝望了，真的想不出还有啥医院，有啥好办法能让自己怀孕了。常年吃中药都吃怕了，手术也做了不少次了，真的怕了!实在不行就还是去领养个孩子吧，或许只能终身遗憾了吧!”

十年不孕年近不惑

难寻孕育的希望

36岁的燕子，在求子的道路上辗转将近十年，一度几乎打算放弃希望去领养一个孩子。每当说起这些辛酸往事的时候，燕子都是一脸泪水，如今再见燕子，早已不见当初满脸愁容，取而代之的是一脸幸福和将为人母的安详之态。

2011年10月，在亲人的劝说下，一度放弃希望的燕子在爱人的陪同下来到了重医附二院学府医院不孕不育名医张天明主任的诊室。从燕子的叙述中了解到原来她自从结婚以来一直没有采取过任何避孕的措施，但一直也没有怀过孕，平时为了保养身体连感冒吃药都是慎之又慎，还曾一度和要求老公戒烟戒酒，二人都曾吃过中药进行调理。从医学上讲，燕子这种情况属于典型的原发不孕。张主任详细询问了燕子的病情和以前检查诊治的经历，为燕子安排了针对性的检查。

经过B超检查和造影检查之后发现，吴女士输卵管粘连严重且右侧输卵管通而不畅。病因已经找到了，张主任建议燕子采用三镜一丝助孕技术疏通堵塞的输卵管，但是多年治疗失败的燕子表示要回去考虑一下，希望越大失望越大，如果治不好可怎么办?几近绝望的燕子表示自己还是要考虑。

十年奔波未果

学府名医让我看到希望

2011年10月底，经过近半个月的思想斗争，燕子在家人和朋友的鼓励下，最终决定放手一搏。进手术室前她说：“这是我最后一次看病了，如果还不行，我就去领养一个孩子”。一个多小时过去了，医生从手术室出来的时候面带笑容地告诉燕子的家属：“她的手术非常成功，通过三镜一丝助孕技术的治疗,她输卵管粘连阻塞的位置已经全部疏通，为避免粘连还需配以中药调理，术后保养得宜，相信很快就会怀宝宝的”。

2012年1月，张主任接到了燕子的报喜电话，说本月月经推迟半个月了，去医院检查她已经怀孕一个多月了。燕子在电话中激动地说真的是太感谢张主任了。是张主任和重医附二院学府医院的医护人员让她实现了做妈妈的梦想，自己有宝宝的“奢望”。

像燕子这样在重医附二院学府医院实现求子愿望的还有很多，她们都曾经几乎放弃，如今享受天伦，纷纷表示，感谢重医附二院学府医院，感谢所有帮助她们的人……

第四篇：大学新生读后感　《万历十五年》读后感

大学新生读后感：《万历十五年》读后感

商学院季金宇

高中学习历史学科大多是照本宣读，将年表纪事粗粗背下，再加以随机应变，就可以应付考试。这次阅读《万历十五年》，还是第一次去了解历史大家对一个王朝兴衰的另类解读。作者看似平淡的笔调，勾勒出大明皇朝的由盛转衰的历程，将历史的因缘变迁假借“万历十五年”这近乎沉寂于历史长河中的一年来叙述。本以为如此艰深的历史必然枯燥难懂，但在作者的笔下流淌出的文字却能化腐朽为神奇，从一个独特的角度将这段历史写活了。

皇权独裁与文官集团的争斗愈演愈烈，而一人之下，万人之上的首辅在这场没有硝烟的战场中也不过起着缓冲润滑的作用。张居正锐意改革，自他以强硬的姿态站在与文官机构的对立面时，死后被清算的命运便无可奈何的注定。生前尚可凭借滔天权势压制住的反对党们，在失去了制衡后死灰复燃，以抹黑前任首辅的方式巩固地位权势，将张居正推行的制度推到在地，并烧掉残骸，一点不留；而继任者申时行从张居正的下场中汲取教训，以恕道待人，折衷调和的策略也不过是失掉了自己的立场，空耗了首辅在位执政的有效时间罢了。

在一个以儒学道德为核心，由无数被灌输儒家道德的文官们构建起的王朝中，至高无上的皇权在“三纲五常”、“君君臣臣”等经典中神化，以至于帝皇需要完全剔除个性与私欲，失去了作为一个普通人的资格。万历皇帝没有与文官集团对立的决心，也不甘于成为文官政斗的傀儡，他的天性聪慧使得他过早看破官僚政治的黑暗与阴私，从一个励精图治的明君成为千夫所指的昏君；维持王朝稳定的并非才干，而仅仅是一遍一遍重复仪式的诚心，但却由此失了诚意，失去了文官的支持。

作者将张居正的强硬与申时行的中庸对比，又将万历皇帝与因数次忤逆文官而遭“明褒暗贬”的明武宗对比。封建王朝的稳固与脆弱，坚不可摧与摇摇欲坠，让读者感慨而心生畏惧。封建王朝需要用同一思想牵制国民、管理社会、巩固统治，任何一种不安定的因素都不得不加以剔除，由此加固森严的等级，而构筑起这看似固若金汤的家国城墙的砖瓦。在掺和进了儒家仁爱忠君的大义里，也不免杂糅进了心照不宣的中饱私囊和结党营私的祸心。

在万历皇帝消极不朝的几十年里，这种制度仍如结构精妙的齿轮，运转如初。《红楼梦》中的探春曾评价贾府：“百足之虫，死而不僵。”或许也可以形容这渐趋衰落的腐朽制度。后世的仁人志士为求改变而不惜血汗，从欧风美雨中汲取营养，先学习器物，后学制度，是否在无形中也是在与这种依靠诚意的政治与社会结构相对抗呢？而事实上，只有破除了思想的桎梏，才有改革成功的一天。

《万历十五年》给了我们一个新的视角，去看末世王朝中的各色人群，在尖锐的矛盾之中，窥见那恢弘森严的大明王宫在风雨之中剥落倾颓。

END

第五篇：高一新生易患开学综合征

高一新生易患开学综合征

9月1日，中小学生将迎来一个新学年。告别漫长的暑假，学生们在依依不舍的同时，也容易患上一种“怪病”：起床时头好像被瞬间胶黏在枕头上无法动弹、忘记学校该怎么走、偶尔叫错同学的名字、不想写作业、不想参加学校活动、不想考试、不想因学习而熬夜……专家把这些症状称为开学综合征，而高一新生患上开学综合征的现象更为普遍。

高一新生存在开学综合症的现象比较普遍，可以细分为以下四类：

失意型对于那些没有考上自己预期的学校，或者虽然考上了中意的学校，却没有如愿地进入重点班的学生来说，新的生活并没有使他们从挫败的阴影中走出来，他们沮丧、怀疑、动摇，整天想着转班、转校，对过去既怀念又备感失落，对新生活既冷漠又焦躁，因而对新学校有着本能的抗拒。对待这样的孩子，家长和教师应该及时给予相应的疏导与教育，多鼓励，帮助新生建立“活在当下、着眼将来”的心态，以昂扬的斗志去主动适应新生活。

松懈型有的同学经过初三一年漫长而艰难的备考，终于考上了理想的学校，难免会长吁一口气，松懈下来。有的同学在初中被老师亦步亦趋地管惯了，上了高中后发现老师不像初中那样严格管理了，于是不知所措。这类松懈型的学生，听课漫不经心，作业稀稀拉拉，稀里糊涂地过日子，问题也随之而来，比如功课跟不上，与同学难以相处等。这些问题如果得不到适当处理，孩子会通过其他途径寻求解脱，容易沉溺于一些不良嗜好中。在现实案例中，有相当多的沉溺于网络游戏的孩子就属于这种情况。对于这些孩子，家长和教师要向他们讲解高中学习生活的特点，让他们充分意识到在高中会遭遇的困难，有足够的心理准备去应对新的学习生活。

担忧型对于多数高一新生来说，他们对新学校充满了憧憬，也有着不少担忧。担忧是否能适应高中老师的教学方式，是否能跟上教学进度，是否能保持原先的优势，是否能与新同学和睦相处。这些太多的不确定让他们害怕。他们怀念过去的学校过去的同学，不知道该怎样规划自己的新生活，所以在开学后的一段时间里，新生们会与过去的同学保持着密切的联系。面对不确定，担忧、害怕是必经的心理历程，但如果不施以相应的辅导，极可能影响新生对新学校的投入与适应。

惶恐型现在越来越多的学校进入高中新课程改革，对于很多高一新生来说，在担忧之中又有了一些惶恐。高中新课程究竟是什么？与传统课程有什么不同？教学方式与学习方式有哪些变化？新课改对他们提出了哪些要求？对高考有什么样的影响？当这一切都不明晰的时候，他们就会惶恐、茫然。因此，新生入学教育应该放在高中新课程的背景下，应该包括这方面的内容。

应对积极心理暗示帮助收心 贾老师分析，从表面上看，学生由于长假期间过于放纵自己而表现出的“开学综合征”，是玩心一时还没有收回来的表现，深层次上则暴露出同学们在时间和生活上缺少清晰合理的规划，没有养成良好的生活习惯。心理上也不够成熟，不能适度地调整自己的心态，生理和心理方面都没能实现顺利过渡。“如果不尽快适应，显而易见，这样会影响老师的教学效果，同学们也在无形中荒废掉不少学业。更重要的是，一旦这样的生活习惯养成，对将来步入社会，参加工作也是极为不利。”

贾老师建议，要使“开学综合征”自动走开，心理暗示起到关键的作用。“学生如果意识到并接受假期已经结束的现实，又想到可以与同学一同分享假期中的有趣事情，觉得自己已经长大了一些，又能学到更多更好的东西，认为自己将有更成功的一年等，都有助于其树立信心，放松心情，以接受的心态去迎接新的学期。”同时，学生不妨多参加学校组织的各项活动，多进行体育锻炼；多与同学们有意识地交流学习上的问题，谈谈校园里的开心事，无论从行动上还是在心理上都尽快地融入到集体生活中来。此外，可以根据课程表的安排，给自己制定一份科学的学习计划和作息时间表。