六年级考试

第一篇：六年级考试

新梦想六年级数学测试题

家长签字----------------姓名---------------------选择题（本题20分，每题2分）

1、如果a是自然数，且a不等于0，那么()。

A11

a是倒数Ba和a互为倒数Ca和1

a是倒数

2、（）的倒数一定大于1。

A、真分数B、假分数C、任何数

3、把14千克水果平均分成17份，每份重（）。

A、1411

17B、17C、17千克D、17

14千克

4、比30米少1

3的是（）米。

A、292

3B、10C、20D、455、比30吨增产1

4的是几吨？列式是（）。

A、30+ 1111

4B、30×（1+4）C、30÷（1+4）D、30×（1－4）

6、今年的产量比去年多110，今年的产量就相当于去年的（）。

A 110B 910C 11107、（41417 ＋3）×21＝7×21＋3×21，这是运用了（）。

A 乘法交换律B 乘法结合律C 乘法分配律

8、一项工程，甲队单独做4天完成，乙队单独做6天完成。两队合做（天可以完成工程的1。

A、110÷（14+1

6）B、1÷（14+16）÷1

10C、111

10×（4+6）、1米增加18米后，再减去它的1

8，结果是（）米。

A、1B、1063

8C、64）、比50的少3的数是多少？正确的列式是（）5

333A 50×＋3B（50＋3）×C 50×－3 55

53二、判断题（本题10分，每题2分）

2351．一根电线长3米，用去 米后，还剩下米。()5

2．因为1的倒数是1，所有0的倒数是0。

()

333、5吨大米，吃了5后，又运进5吨，最后还有5吨大米。（）

3144、40比30多，30比40少。

（）

5、“读了一本书的5，”就是把一本书的总页数看做单位“1。”()

三、填空。（本题20分，每题2分）

33331、7+7+7+7=（）×（）=（）

2、5月份用煤比4月份多4，5月份用煤相当于4月份的（——）。

3、单打一份稿件，10天完成。每天完成这项工作的（——），8天可

以完成这批零件的（——）。

4、一些大米，吃了6，剩下的占总数的（——）

5、超市运来200千克苹果，运来的雪梨比苹果少10，运来的雪梨比苹

果少（）千克，雪梨有（）千克。

6、5的倒数是（），最小合数的倒数是（）；

7、33与（）互为倒数，1的倒数是（）。

348、一筐苹果重25千克，5筐重（）千克，5筐重（）千克。

（）

（）

9、李师傅7天完成一批零件，平均每天完成这批零件的，3天完成这批（）

（）零件的。

10、把3米长的铁丝平均分成6份，每份是全长的（），是（）米。

四、计算题。（本题20分，每题2分）

17×

54112111

5（2+6）15（2－3+4）×48 916（＋）×32× ＋×489494355351 × ×16＋×44－72× 859101211235

6681372

25÷9+25×9（2—7）25+5

五、应用题。（本题30分，每题5分）

1、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长3，鸭的孵化期是多少天？

2、某商站运进一批红糖，第一天卖出350千克，第二天卖出300千克，两天正好卖出了这批红糖的40%，这批红糖有多少千克？

3、一个果园占地20公顷，其中的种苹果树，种梨树，苹果树和54

梨树分别种了多少公顷？（5分）

4、学校图书馆购进科技书80本，比购进的故事书少20%。学校图书馆购进故事书多少本？

2145、乒乓球队有队员30人，田径队人数相当于乒乓球队人数的5，游泳2

队的人数是田径队的3。游泳队有多少人？（5分）

6、某工厂十月份生产机器420台，九月份生产的台数是十月份的9

又是十一月份生产台数的11，十一月份生产机器多少台？ 910，

第二篇：六年级考试作文题目集锦

小学六年级毕业考试作文题集锦

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇 记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场

小白兔

山坡

指南针

狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

八、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（）（）（）

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我 这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成 记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、想起这件事，我就

第三篇：信息技术六年级考试方案

小学六年级信息技术考试方案

一、试卷评价

试题以教材为载体，查学生联系课堂讲的主要内容理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的上机操作能力。

二、试题分析

1、从整个试题来看，学生对于六年级该掌握的word、excel表格学习熟练度还不错。

2、学生能够通过老师上课讲的主要内容，上机实践及熟练操作。

3、教师在指导上要讲究方法，使学生掌握要领，训练的广度上和灵活性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。

4、考试内容：

1、用word、excel表格所讲的知识，来分别制作值日表，课程表（20分钟 50分）

2、用演示文稿做一个毕业PPT要求不少于6张（20分钟 50分）

三、考试时间40分钟上机操作

四、要求：

1、学生自主上机操作答题

2、独立完成3、知识灵活用运

第四篇：六年级语文考试试卷

一、听力测试。

1、根据听到的，完成下列填空：

a．绿树红花，欢歌笑语。

b．写下其中一副对联的内容：

2、根据听到的内容，想一想，作者回忆祖母生前的一些事，其中有这样二件：

a．

b．

二、看拼音写汉字。

qìpòjǐnfángdiǎnyǎ quēfá jiǎnpǔ

()()()()()

三、先填反义词，组成成语，再试写两个相同类型的成语。

争（）恐（）同（）共（）虎（）蛇（）口（）心（）

取（）补（）弄（）成（）（）惊（）怪承（）启（）

四、根据意思写成语，并选1个造句。

1、各自发表自己的意见。（）

2、形容待人非常细心周到。（）

3、占据高处，面向低处，形容占有有利地形。（）

4、比喻活多，连续不断。（）

造句：

五、选词填空。

夸耀夸奖口若悬河夸夸其谈不但……而且……因为……所以……

虽然……但是……如果……就……不是……就是……只有……才……

1、赵小青各科成绩都好，但他从来不（）自己。

2、在辩论会上，他（），把对方驳得哑口无言。

3、老师经常教育我们：“（）你们现在还小，（）再过十年、二十年，你们就是四化建设的主力军。因此，你们（）要好好学习，（）要坚持锻炼身体，树立为人民服务的好思想。（）这样，你们（）能担当起建设祖国的重任。

六、按要求改写句子，不改变句子原意。

1、这都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

改成陈述句：

2、中队长果断地对我说：“我去开会，你去参加比赛。”

改成间接叙述：

3、爷爷讲故事。

扩句（至少扩2处）

4、桂花开了，香气四溢。

改成夸张句：

七、修改病段。（5处错误）

这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！

八、判断下列说法是否正确，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。

1、“海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。（）

2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。（）

3、“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。（）

4、“日益密切”和“受益匪浅”这两个词中的“益”是一个意思。（）

5、《伟大的友谊》和《一夜的工作》这两个课题都揭示了文章的中心。（）

九、按课文内容填空。

1、这次，我看到了草原。那里的天，空气是，天空是，使我总想，表示我。

在天底下，而并不。四面都有，平地是，羊群，走在哪里。

2、榕树正在的时期，好像。那么多的绿叶，不留。那翠绿的，明亮地，似乎，这美丽的。

十、阅读，回答问题。

我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。每一天，我在学校里都能碰上她的目光。

记得一天中午放学后，我一个人偷偷地留在教室里，把教室打扫得干干净净，然后才满头大汗地跑回家。下午老师一进教室就笑着把目光投到我身上，全班同学都会意地笑了，我心里觉得甜滋滋的。

还有一天，我主动地拿起黑板擦擦黑板，不小心弄断了挂卡片的小绳。上课了，我心想：这回老师可得生气了。谁知，老师笑着环视了一下全班同学，又把目光对准了我，那和蔼的目光显然是对我的行动表示赞许。可我不知怎的却急得差点儿哭出声来。

老师的目光也有严厉的时候。前几天，我参加科技小组的活动，做了一架小飞机，上课时不由自主地拿着玩起来。这时班主任眉头往上一跳，一道严厉的目光直射向我。于是，我赶紧把小飞机收起来，认真听课。

你说怪不怪，老师的眼睛怎么这么有力量呀？她的目光一闪一闪，给我增添了无穷力量；她的目光一闪一闪，照耀着我奔向美好的未来。

1、给短文选择最确切的题目，在序号上打“√”。

A、微笑的目光B、深情的目光C、和蔼的目光D、严厉的目光

2、写出“赞许”一词的近义词，反义词。

3、按总分总的结构方式，用“||”把短文分成三段。

4、文章中说“我们的班主任有一双饱含深情的眼睛。”请你说说这个“深情”指的是什么感情？

5、“老师的目光也有严厉的时候”这句话在文中起的作用。

6、这篇短文作者的写作目的是什么？在正确的答案后的括号里打“√”。

A、表达了“我”对班主尊敬。（）

B、表现了班主任对“我”的关怀和教育。（）

C、反映了班主任的目光真厉害。（）

十一、作文。

提示：一件事，一个人，一堂课，一次活动……都可能给我们留下难以磨灭的印象，请选择其一写下来，自己命题，写出一篇富有真情实感的作文，字数在400字左右。

第五篇：六年级考试动员大会发言稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天下午是个特别的日子，我们六年级的全体师生在此聚集一堂，此时此刻，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为各位同学鼓劲加油的大会。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步!你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任;幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨;稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么?你能给母校，给老师留下些什么?你的人生目标是什么?你做好迎接小升初的准备了吗?

在这关键的一年我们老师和你们站在一起，一起发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神。

此刻，我想就学习目标、学习方法和学习态度上与同学们谈谈我的看法。

一、关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，敢于吃苦，持久坚持。只有大家心存高远，才能激发自己的最大潜力，让自己真正动起来，不沉惰于懒散之中。为此，我希望在课间教室里多一些主动学习的身影;在走廊上或教室里少一些疯狂打闹的情景;课上少一些捣蛋，少一些梦周公的现象!每堂课、每次作业、每项活动，我们都应当展现自己最出彩的一面，这是大家作为“学生”这个称号的责任。

二、关于学习方法。说到学习方法，我相信在坐的同学们通过近六年的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢?适合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑，在知识的获取过程中，找到自己的学习套路。

① 作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，合理安排时间，作业批改后注意及时查阅并订正。

② 听课习惯：这里期望同学们明白一点：听课的目的是为了高效吸收当堂知识。目前大家课堂存在3个问题：

1、人端正的坐好在听课，可课后什么都不明白;

2、动态感太强，静不下来听课;

3、静的可怕，你们给足了我们老师展示的机会，可是，同学们，你们才是主角啊!你是属于哪一类，该反思调整。学到知识就是听课的目的。

③ 预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。我们老师都明白大家的预习和复习其实都在空谈，可今天依旧提出来，是因为它依旧重要，这将会对大家的学习能力、学习效果乃至成绩带来意想不到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法，主动和任课老师沟通。

④课外学习习惯：知识不局限于书本，书本知识也是远远不够的，同学们应尽量抽出时间，去图书馆、书店接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该夯实基础的就练基础，可以提高的就练习自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，不怕麻烦不怕苦，望大家吃得了苦，坚持得了吃苦。

三、关于学习态度：我想先问一下同学们，你开始懒惰了吗?你开始浮躁了吗?你开始心思不在学习上了吗?是的，手机、电脑、游戏朋友圈已经走进了你的世界，可是科技的进步，不代表我们要放肆自己作为学生的责任，它们充斥着你们的生活，但老师想对大家说：那些或许会带来短暂的欢乐，但知识的获取将是大家将来成人成材的关键;请同学们学会控制，处理好与游戏或手机的关系。今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表现场的所有毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的进行课堂管理，把教育教学工作做得更扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。同学们，你们是六年级的主角，你们都将成为未来的骄傲，所以用你们的热情放飞你们的梦想吧。

小学最后的冲刺，你们准备好了吗?

最后，送每位同学一句话：付出不一定成功，但不付出是绝对不会成功的!望大家持久的坚持!

谢谢大家!

姚萍 2018.5.22