2012年关于医疗安全管理知识的学习

第一篇：2012年关于医疗安全管理知识的学习

2012年关于医疗安全管理知识的学习“医疗风险无处不在”已成为医疗界的共识。已建立了完整的医疗风险管理机制，可以有效规避医疗事故、医疗风险，提高医疗护理质量。在医疗过程中，医疗风险始终存在。关于如何认识和防范医疗风险，并从根本上堵塞医疗差错和事故的发生渠道，我院组织全院临床医护人员以科室为单位，在2012年8月到2012年11之间由科主任安排时间组织科室成员学习并主讲培训学习内容。

2012年我院关于医疗安全方面主要学习以下几个各方面内容：

1医疗安全（不良事件）报告制度。

2医患沟通。

3医疗纠纷防范处理预案。

4医疗技术损害处置预案。

5医疗风险管理方案。

6医疗纠纷防范处理预案实施细则。

通过了以上的学习内容，切实提高了全院医务工作者对医疗风险管理的认识，强化了医疗风险管理的知识水平，可以有效的避免医疗事故及医疗风险并提高医疗护理质量。

医务科年月日

第二篇：《安全管理知识》学习提纲

时间：2014年2月26日 地点：公司会议室

参加人员：各部门主管（谭勇、郑伟、杜健、税奇懿、李熊波、何建兴、张勇）主讲：杨林 内容：

《安全生产管理知识》内容提要 第一章 安全生产管理概述

第二章

生产经营单位的安全生产管理 第三章

安全评价

第四章

重大危险源辨识与监控 第五章

事故应急救援

第六章

职业危害与职业病管理 第七章

职业健康安全管理体系

第一章 安全生产管理概述 1.基本要求：

检验应考人员对安全生产管理基本概念的掌握程度；对现代安全生产管理理论的熟悉程度；对我国安全生产工作现状和安全生产管理方针的熟悉程度。

1.安全生产管理的基本概念 1.1劳动保护

是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、不安全环境、不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。1.2 安全生产

为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。

1.3职业安全卫生

职业安全卫生是安全生产、劳动保护和职业卫生的统称，它是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方面所有措施、活动和事物。1.4 安全

指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害 1.5 安全生产管理

针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。

1.6本质安全

指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。包括： 失误—安全功能；

故障—安全功能；

上述两项功能是设备、设施和技术工艺固有的，即在它们的规划设计阶段就被纳入。

1.7 事故

是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。

是人们不希望发生的，同时违背人们的意愿后果。1.8 事故隐患

指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件和管理上的缺陷。1.9 危险

是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。

注意危险度的概念，危险度用生产系统中事故发生的可能性和严重性给出。

2.1安全生产管理的发展（安全、健康、舒适）

2.2 安全生产管理的原理与原则

安全生产管理作为管理的一个分支，服从管理的基本原理 系统原理：动态相关性原则、整分合原则、反馈原则、封闭原则；

人本原理：动力原则、能级原则、激励原则；

预防原理：偶然损失原则、因果关系原则、3E原则、本质安全化原则；

强制原理：安全第一原则、监督原则。2.3 事故致因理论 1 事故频发倾向理论

当发生事故的概率不存在个体差异时，一定时间内事故发生次数服从泊松分布。

一些工人由于存在精神或心理方面的毛病，如果在生产操作过程中发生过一次事故，当再继续操作时，就有重复发生第二次、第三次事故的倾向，符合这种统计分布的主要是少数有精神或心理缺陷的工人，服从偏倚分布。

当工厂中存在许多特别容易发生事故的人时，发生不同次数事故的人数服从非均等分布。

事故频发倾向是指个别容易发生事故的稳定的个人内在倾向。事故频发倾向者的存在是工业事故发生的主要原因，即少数具有事故频发倾向的工人是事故频发倾向者，他们的存在是工业事故发生的原因。如果企业中减少了事故频发倾向者，就可以减少工业事故。因果连锁理论：

遗传和社会环境—人的缺点—不安全行为和不安全状态—事故—伤害。多米诺骨牌论。

企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，中断事故连锁的进程而避免事故的发生。3 能量意外释放理论：

事故是一种不正常的或不希望的能量释放。各种形式的能量是构成伤害的直接原因。

利用各种屏蔽防止意外的能量释放来防止事故。3系统安全理论的创新）改善物的系统可靠性以提高系统的安全性；

2）没有任何事物是绝对安全的；

3）不可能根除一切危险源；）安全工作的目标就是控制危险源，把事故概率降到最低，把伤害和损失控制在较轻的程度。2.4 事故预防和控制的基本原则

☉ 事故预防是指通过工程技术措施和管理措施使事故尽量不发生。☉ 事故控制是指通过工程技术措施和管理措施，即使发生事故，尽量减少后果的严重程度。

☉ 为预防或减少事故发生采取三方面的对策：安全技术、安全教育和安全管理。

☉安全技术：机物的不安全状态，环境的不安全条件 ☉安全教育：提高全员的安全意识和保护能力； ☉安全管理：规范员工的行为。☉个人防护 3.我国安全生产工作现状与安全生产方针 安全第一、预防为主、综合治理

“安全第一” 在确保安全的前提下实现生产其他目标 “预防为主” 安全生产管理，从事后处理向事先预防转换，防患于未然，思想重视，预防措施得当，事故是可以大幅度减少的。第二章

生产经营单位的安全生产管理 1.安全生产责任制

2.生产经营单位安全生产的组织保障 3.安全生产投入与安全技术措施计划 4.安全生产教育培训 5.建设项目“三同时” 6.安全生产检查

7.劳动防护用品管理

本章检验管理人员对生产经营单位安全生产责任制的掌握程度；对生产经营单位安全生产管理组织保障的熟悉程度；对安全生产投入制度的熟悉程度；对安全生产教育培训制度的熟悉程度；对建设项目（新建、改建、扩建工程项目）“三同时”制度的掌握程度；对生产经营单位安全生产检查制度的掌握程度；对劳动防护用品管理制度及劳动防护用品管理知识的掌握程度。

1.安全生产责任制 1.1 必要性

《安全生产法》第四条中规定“生产经营单位必须加强安全生产管理，建立、健全安全生产责任制，完善安全生产责任制度，完善安全生产条件，确保安全生产。”充分说明了安全生产责任制的重要性。

生产经营单位的安全生产责任制的核心是实现安全生产的“五同时”，就是在计划、布置、监察、总结、评比生产工作的时候，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

1.2 建立安全生产责任制的要求

必须符合国家安全生产法律法规和政策方针的要求； 与本单位管理体制协调；

符合本单位、部门、班组、岗位实际，明确具体可操作； 有专门机构和人员保障；

同时建立监督、检查制度，群众监督，真正落实。1.3 安全生产责任制的主要内容

生产经营单位主要负责人，第一责任者，全面负责

生产经营单位其他负责人，在各自职能范围内，协助主要负责人 生产经营单位职能管理机构负责人及其工作人员，在本机构内部

班组长，是搞好安全生产工作的关键，全面负责本班组的安全生产，是安全生产法律、法规和规章制度的直接执行者

岗位工人，岗位工人对本岗位的安全生产负直接责任

2.生产经营单位安全生产的组织保障

2.1 生产经营单位安全生产管理机构的设置

矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。2.2 生产经营单位安全生产管理人员的设置

其他生产经营单位，从业人员超过300人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在300人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务，保证安全生产的责任仍由本单位负责。

3.安全生产投入

3.1 安全生产投入的基本要求

生产经营单位必须安排适当的资金，以改善安全设施，更新安全装备、器材、仪器和其他安全投入。以保证达到法律法规标准规定的安全生产条件。所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足而导致的后果承担法律责任。安全投入资金主要用于：

安全技术措施工程，如防火、通风；

购置安全设备、器材、装备、仪器仪表及其维护； 重大安全课题研究； 配备劳动防护用品； 安全教育培训； 应急救援预案； 其他。

3.2安全技术措施计划

生产经营单位为了保证安全资金的有效投入，应编制安全技术措施计划，该计划的核心是安全技术措施。

安全技术分类 防止事故发生的安全技术

1、消除危险源

2、限制能量或危险物质

3、隔离

4、故障—安全设计

5、减少故障和失误

减少事故损失的安全技术

1、隔离

2、个体防护

3、设置薄弱环节

4、避难与救援

安全技术措施计划项目：

工业卫生技术措施。以改善对职工身体健康有害的生产环境条件、防止职业中毒与职业病的技术措施，如防尘、防毒。减轻劳动强度等其它安全技术措施。

辅助措施。以保证工业卫生方面所必须的房屋及一切卫生性保障措施。如尘毒作业人员的淋浴室、更衣室等。

安全宣传教育措施。以提高作业人员安全素质的有关宣传教育设备、仪器、教材和场所等，如劳动保护教育室、安全卫生展览等。

按照“安全技术措施计划项目总名称表”执行，保证费用合理使用。3.3 编制安全技术措施计划的方法 编制时间 计划内容

编制计划的布置

计划项目的确定与编制 计划的审批 计划的下达

4.安全生产教育制度

4.1 生产经营单位安全生产教育制度的要求

《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。《安全生产法》对安全生产培训教育做出明确规定

第二十条、第二十一条、第二十二条、第二十三条、第三十六条、第五十条

4.2 教育的对象和内容

对象：我国境内企业和与之签定劳动合同的劳动者。

生产经营单位主要负责人、管理人员安全教育、生产经营单位从业人员、特种作业人员。

内容：思想教育、法制教育、知识教育和技能教育。4.3 教育形式和方法

广告式、演讲式、会议讨论式、竞赛式、声像文艺演出式、学历教育式等。

5、建设项目“三同时” 制度 6.安全生产检查

6.1 检查内容：软件和硬件

查思想、查意识；

查现场、查隐患；

查管理、查制度 6.2 检查的类别

☉定期性安全检查

☉经常性安全检查

☉季节性及节假日安全检查

☉专业（项）安全检查

☉综合性安全检查

☉不定期的职工代表巡视 6.3 检查的方法 常规检查

安全检查表法（SCL）

仪器检查法

6.4 现场安全检查的工作程序 ☉安全检查准备 ☉实施安全检查 ☉通过分析做出判断 ☉及时做出决定进行处理

☉通过复查整改落实情况，获得整改效果的信息，以实现安全检查工作的闭环

7.劳动防护用品管理制度

7.1 劳动防护用品的分类：一般劳动防护用品与特种劳动防护用品 7.2 劳动防护用品的选用原则

1989年我国颁布了《劳动防护用品选用的规则》（GB11651—89），正确选用优质的防护用品是保证劳动者安全与健康的前提，选用的基本原则是：

☉根据国家标准、行业标准或地方标准选用。☉根据生产作业环境、劳动强度以及生产岗位接触有害因素的存在形式、性质、浓度（或强度）和防护用品的防护性能进行选用。☉穿戴要舒适方便，不影响工作。7.3 劳动防护用品发放要求

2000年，国家经贸委颁布了《劳动防护用品配备标准（试行）》（国经贸安全[2000]189号），规定了国家工种分类目录中的116个典型工种的劳动防护用品配备标准。用人单位应当按照有关标准按照不同工种、不同劳动条件发给职工个人劳动防护用品 用人单位的具体责任为：

1、用人单位应根据工作场所中的职业危害因素及其危害程度，按照法律、法规、标准的规定，为从业人员免费提供符合国家规定的护品。不得以货币或其它物品替代应当配备的护品。

2、用人单位应到定点经营单位或生产企业购买特种劳动防护用品。护品必须具有“三证”，即生产许可证、产品合格证和安全鉴定证的护品。购买的护品须经本单位安全管理部门验收。并应按照护品的使用要求，在使用前对其防护功能进行必要的检查。

3、用人单位应教育从业人员，按照护品的使用规则和防护要求，正确使用护品。使职工做到“三会”：会检查护品的可靠性；会正确使用护品；会正确维护保养护品，并进行监督检查。

4、用人单位应按照产品说明书的要求，及时更换、报废过期和失效的护品。

5、用人单位应建立健全护品的购买、验收、保管、发放、使用、更换、报废等管理制度和使用档案，并切实贯彻执行和进行必要的监督检查 7.4 劳动防护用品的正确使用方法

☉

劳动防护用品使用前应首先作一次外观检查。检查的目的是认定用品对有害因素防护效能的程度；用品外观有无缺陷或损坏；各部件组装是否严密，启动是否灵活等。

☉

劳动防护用品的使用必须在其性能范围内，不得超极限使用；不得使用未经国家指定、经监测部门认可（国家标准）和检测还达不到标准的产品；不能随便代替，更不能以次充好。

☉

严格按照《使用说明书》正确使用劳动防护用品。第三章

安全评价

检验应考人员对安全评价分类及其内容的掌握程度；对安全评价程序的掌握程度；对危险、有害因素分类及辨识知识的掌握程度；对安全评价方法的熟悉程度；对安全评价报告编写的掌握程度。1.安全评价的分类

(安监管技装字[2002]45号）☉安全预评价 ☉安全验收评价 ☉安全现状综合评价 ☉专项安全评价

3.危害因素辨识和评价单元划分

3.1 危害、危险因素的分类和辨识方法

3.1.1 按导致事故和职业危害的直接原因进行分类，根据B/T13861-92《生产过程危险和有害因素分类与代码》 ☉ 物理性危险和有害因素 ☉ 化学性危险和有害因素 ☉ 生物性危险和有害因素

☉ 心理、生理性危险和有害因素 ☉ 行为性危险和有害因素 ☉ 其他危险和有害因素 物理性危险和有害因素 化学性危险和有害因素

心理、生理性危险和有害因素 负荷超限

健康状况异常

从事禁忌作业

心理异常 辨识功能缺陷

行为性危险和有害因素 指挥错误

操作失误

监护失误

其他错误

其他行为性危险和有害因素

3.1.3 参照卫生部、原劳动部、总工会等颁发的《职业病范围和职业病患者处理办法的规定》，将危害因素分为:

生产性粉尘、毒物、噪声与振动、高温、低温、辐射（电离辐射、非电离辐射）、其他危害因素等七类。3.1.4 辨识方法

第四章

重大危险源辨识与监控 1.重大危险源的概念及辨识标准 2.重大危险源的评价与监控 第五章

事故应急救援

1.1事故应急救援的基本任务

1）组织营救人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员。

2）迅速控制危险源，并对事故造成的危害进行检验、检测、测定事故的危害区域、危害性质及危害程度。3）做好现场清洁，消除危害后果。4）查清事故原因，评估危害程度。

1.2事故应急救援的特点：迅速

准确

有效 1.4 应急救援的基本程序

1.5 事故应急救援体系的支持保障系统 1.6事故应急救援体系的组织机构 2.事故应急预案的策划与编制

2.2 层次：综合预案

专项预案 现场预案 2.3应急预案进行策划时应充分考虑7大因素

本地区重大危险普查的结果，包括重大危险源的数量、种类及分布情况，重大事故隐患情况等；

本地区的地质、气象、水文等不利的自然条件（如地震、洪水、台风等）及其影响；

本地区以及国家和上级机构已制定的应急预案的情况； 本地区以往灾难事故的发生情况；

本地区行政区域划分及工业区等功能区布置情况； 周边地区重大危险对本地区的可能影响； 国家及地方相关法律法规的要求； 2.5应急预案编制的过程

2.6应急预案编制的核心要素 2.7应急预案的编制要求

3、应急救援预案的演练与评审 3.2演练的类型和过程

桌面演练 全面演练 功能演练 3.3演练的基本任务

1．确定演练日期

2．确定演练目标和演示范围 3．编写演练方案

4．确定演练现场规则 5．指定评价人员

6．安排后勤工作 7．准备和分发评价人员工作文件 8．培训评价人员

9．讲解演练方案与演练活动

10．记录参演组织的演练表现

11．评价人员访谈演练参与人员 12．汇报与协商

13．编写书面评价报告

14．演练参与人员自我评价

15．举行公开会议

16．通报不足项 17．编写演练总结报告 18．评价和报告补救措施 19．追踪整改项的纠正

第六章

职业危害与职业病管理 1.职业病危害因素与职业病概述 1.1 职业病危害因素的来源 1.2 职业病危害因素分类

（一）环境因素

（1）物理因素，如不良的物理因素，或异常的气象条件如高温、低温、噪声、振动、高低气压、电离/非电离辐射等；（2）化学因素，如工业毒物 ；（3）生物因素： 如炭疽杆菌等。

（二）与职业有关的其他因素

（三）其他因素

1.3 职业病概念及其分类 1.4 职业病发生条件

第七章

职业安全健康管理体系

1.职业安全健康管理体系的运行模式和要素 1.2 职业安全健康管理体系要素构成 方针—OSH方针；员工参与；

组织—责任与义务；能力与培训；OSHMS文件化；交流； 计划与实施—初始评审；体系策划、实施与运行；OSH目标；危害预防； 评价—绩效测量与监测；工伤、疾病和事件及其对OSH绩效影响的调查；审核；管理评审；

改进措施—预防与纠正措施；持续改进

2.职业健康安全管理体系建立的方法与步骤 2.2 策划的内容：

确立职业安全健康方针；

制定职业安全健康体系目标及其管理方案；

结合职业安全健康管理体系要求进行职能分配和机构职责分工； 确定职业安全健康管理体系文件结构和各层次文件清单；

为建立和实施职业安全健康管理体系准备必要的资源

第三篇：医疗废物管理知识考试题

医疗废物管理知识考试题

姓名

得分

一、单项选择题

1、《医疗废物管理条例》中所称的医疗废物指的是（B）

A.医疗机构在医疗、预防、保健活动中产生的危害性的废物

B.医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物

C.在医疗、预防、保健活动中产生的具有直接或间接感染性、毒性以及其他危害性的废物

D.在日常公益活动中产生的废物

2、《医疗废物管理条例》适用于（D）

A.医疗废物的收集、运送、贮存、处置以及监督管理 B.医疗卫生机构收治的传染病患者产生的生活垃圾

C.医疗机构废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及相关的废弃物

D.医疗废物收集、运送、贮存、处置以及监督管理，医疗卫生机构收治的传染病患者或者疑似传染病患者产生的生活垃圾

3、卫生行政主管部门在监督检查或者抽查中发现医疗卫生机构在医疗废弃物管理方面存在隐患时，应当如何处理？（A）

A.责令立即消除隐患 B.给予警告

C.限期整改

D.立案调查

4、卫生行政部门在检查中发现，某医疗卫生机构未对医疗废物有关人员进行相关法律和专业技术、安全防护以及紧急处理等知识的培训的。依据《医疗卫生机构医疗废物管理办法》应给予何种处罚？（D）

A.给予警告并处以2000元以上5000以下的罚款

B.责令限期改正，逾期不改正的，处以1000元以上2000以下的罚款

C.责令限期改正并处以2000元以上5000以下的罚款

D.责令限期改正给予警告；逾期不改正的，处以2000元以上5000以下的罚款

5、县卫生局监督检查发现，县医院未将医疗废物按类别分置于专用包装物或者容器内，依据《医疗卫生机构医疗废物管理办法》应给予何种处罚（A）

A.责令限期改正、给予警告，可以并处5000元以下的罚款；逾期不改正的，处5000元以上3万元以下的罚款

B.责令限期改正、给予警告；逾期不改正的，处以2000元以上5000以下的罚款 C.处以5000元以下10000以下的罚款

D.责令限期改正；逾期不改正的，处以2000元以上5000以下的罚款

6、区卫生局在中医院监督检查发现，该院使用的医疗废物运送工具不符合要求，依据《医疗卫生机构医疗废物管理办法》应给予何种处罚？（C）A.给予警告并处以2000元以上5000以下的罚款

B.责令限期改正、给予警告；逾期不改正的，处以2000元以上5000以下的罚款

C.责令限期改正、给予警告，可以并处5000元以下的罚款；逾期不改正的，处5000元以上3万元以下的罚款

D.责令限期改正；逾期不改正的，处以2000元以上5000以下的罚款

7、省卫生厅在对某医院监督检查发现，该院生活垃圾中混有医疗废物依据《医疗卫生机构医疗废物管理办法》应给予何种处罚？（A）

A.责令限期改正，给予警告，并处以5000元以上1万元以下的罚款；逾期不改正的，处1万元以上3万元以下的罚款

B.责令限期改正，并处以5000元以上1万元以下的罚款；逾期不改正的，处1万元以上3万元以下的罚款

C.给予警告，并处5000元以上1万元以下的罚款

D.处1万元以上3万元以下的罚款

8、对传染病患者或者疑似传染病患者产生的医疗废物处理正确的是（C）A.使用单层专用包装袋，及时密封

B.置于专用容器内，及时密封

C.使用双层专用包装物，及时密封

D.装于黄色塑料袋内，扎紧袋口

9.在医疗活动中使用过的一次性帽子、口罩、防护服、鞋套等应投入以下哪种颜色的包装袋（A）

A.黄色专用包装袋

B.黑色专用包装袋

C.红色专用包装袋

D.白色专用包装袋 10.对病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物，处理正确的是（A）A.首先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理，再按感染性废物收集处理 B.按感染性废物收集处理

C.置于专用包装容器内，密封送医疗废物处置单位

D.在产生地点进行压力蒸汽灭菌或者化学消毒处理后倒入生活垃圾中 11.以下哪类物品不属于病理性废物（B）

A.手术及其他诊疗过程中产生的废弃的人体组织、器官

B.各种废弃的医学标本

C.病理切片后废弃的人体组织、病理切块

D.医学实验室动物的组织、尸体 12.以下哪类物品不属于药物性废物（C）

A.废弃的一般性药品

B.废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物

C.菌种、毒种保存液

D.废弃的疫苗、血液制品 13.废弃的化学消毒剂属于哪类医疗废物（D）

A.病理性废物

B.药物性废物

C.损伤性废物

D化学性废物 14.以下物品属于感染性废物的是哪种（B）

A.变质的免疫球蛋白

B.臀垫

C.过期的84消毒液

D.用过的乙醇消毒剂 15.下列物品中不属于医疗废物的是（B）

A.使用后的一次性医疗器械

B.使用后的（一次性塑料）输液瓶（袋）

C.过期消毒剂

D.病理标本

二、多选题

1、医疗机构应针对医疗废物建立哪些应急方案？（ABCD）

A.医疗废物流失应急方案

B.医疗废物泄露应急方案

C.医疗废物扩散应急方案

D.因医疗废物发生意外事故时的应急方案

E.废物运送流程方案

2、医疗卫生机构应建立哪些医疗废物管理制度和要求？（ABCDE）

A.医疗卫生机构内医疗废物各产生地点对医疗废物分类收集方法和工作要求下的罚款

B.医疗卫生机构内医疗废物的产生地点、暂时贮存地点的工作制度及从产生地点运送至暂时贮存地点的工作要求

C.医疗废物在医疗卫生机构内部运送及将医疗废物交由医疗废物处置单位的有关交接、登记的规定

D.医疗废物管理过程中的特殊操作程序及发生医疗废物流失、泄露、扩散和意外事故的紧急处理措施

E.医疗废物分类收集、运送、暂时贮存过程中有关工作人员的职业卫生安全防护。

3、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》的主要内容包括以下哪些？（ABCDE）

A.医疗卫生机构对医疗废物的管理职责

B.分类收集、运送与暂时贮存

C.人员培训和职业安全防护

D.监督管理 E.罚则

4、以下哪些医疗废物放入包装物或者容器内后不得取出？（ABE）

A.感染性废物 B.损伤性废物 C.药物性废物

D.化学性废物 E.病理性废物

5、医疗机构在收集医疗废物时，包装物或者容器的外表面被感染性废物污染后，正确处理的方法有哪些？（AC）

A.对被污染处进行消毒处理

B.立即放入周转箱内 C.增加一层包装

D.消毒包装物E.送去焚烧处理

6、盛装医疗废物的每个包装物、容器外表面应当由以下哪些标示和说明？（ABCDE）

A.警示标示 B.系中文标签 C.标注医疗废物产生单位

D.标注医疗废物产生日期 E.标注医疗废物类别

7、你认为以下哪些正确？（ABCD）

A.运送人员每天从医疗废物产生地点将分类包装的医疗废物按照规定的时间和路线运送至内部制定的暂时贮存地点

B.运送人员在运送医疗废物前，检查包装物或者容器的标示、标签及封口是否符合要求，不得将不符合要求的医疗废物运送至暂时贮存地点

C.运送人员在运送医疗废物时，防止造成包装物或容器破损和医疗废物的流失、泄露和扩散，并防止医疗废物直接接触身体

D.运送医疗废物应当使用防渗漏、防遗撒、无锐利边角、易于装卸和清洁的专用运动工具

E.运送者用手直接搬运医疗废物包装袋，发现不满的将几个袋子和在一起

8、医疗卫生机构建立的医疗废物暂时贮存设施、设备应当达到以下哪些要求？（ABCDE）

A.远离医疗区、食品加工区、人员活动区和生活垃圾存放场所，方便医疗废物运送人员及运送工具、车辆的出入

B.有严密的封闭措施，设专（兼）职人员管理，防止非工作人员接触医疗废物

C.有防鼠、防蚊蝇、防蟑螂的安全措施，防止渗漏何雨水冲刷 D.易于清洁和消毒

E.设有明显的医疗废物警示标示和“禁止吸烟、饮食”的警示标识

第四篇：安全管理知识学习笔记

职业卫生常用统计指标区别

1.发病率：同期内新发生病例/观察内可能发生该病平均人口*100% 2.患病率：检查时发现患病总数/该时点受检人数总数*100% 3.病死率：同期因该病死亡人数/观察期内该病患者人数*100% 4.粗病死率：同年死亡人数/年平均人数*100%

事故调查组职责

1、查明事故发生的时间经过原因，人员死亡情况和直接经济损失；

2、认定事故性质和责任；

3、提出对事故责任者的处理建议；

4、总结事故经验教训，提出防范和整改措施；

5、提交事故调查报告。

12种尘肺病（前三名：矽肺、煤工尘肺、铸工尘肺）石棉尘肺不属于国家规定职业病。

粉尘分类

1、无机粉尘：矿粉、金属粉尘、人工无机（水泥）。

2、有机粉尘:植物、动物、有机粉尘（炸药）

企业必须在风险评估基础上编制与当地政府和相关部门相衔接的应急预案，重点岗位制定应急处置卡，每年至少组织一次应急演练。

建设项目职业危害评价可分为新建、改建、扩建和技术改造和技术引进项目的职业危害预评价、控制效果评价和建设项目运行期间的现状评价。

评价方法：检查表法、类比法、定量法。

职业病：水下作业—减压病

高原作业—高原病红外线――白内障。关节炎不属于职业病。

关于职业病和对人体影响。

1、噪声---聋

2、振动—局部振动病

3、非电离A高频—器官功能改变。微波---分解致热效应和非致热效应。红外线-白内障线外线---电光性眼炎 激光—活性降低或失效。

4、电离辐射（X光）—辐射病

5、高温高湿------中署

6、低温作业-----感冒、肾炎、肺炎、肌痛、神经痛、关节炎、冻伤。

7、高压-----减压病

8、低压---高原病。

安全生产检查工作程序

检查前准备工作---实施安全检查----经现场检查和数据分析后----检查人员对检查情况进行综合分析-----提出检查结论.生产经营单位隐患排查治理季度统计分析表向安监部门和其他有部门报备。重大事故隐患报告包括：

1、隐患现状及产生原因

2、隐患危害程度和整改难易程度

3、隐患治理方案。

变电站巡检人员应穿绝缘鞋，非戴绝缘手套。

特种劳动用品安全标志国安总局监制，加盖特种劳动保护用品安全标志管理中心印章。

由盾牌图形和特种劳动保护用品标志编号组成。盾牌取“防护”之意。LA表示劳动安全。****—******3层数字和字母编号组成。

标识边框和盾牌为绿色，LA背景为白色，标识编号为黑色。申请劳动用品安全标志不需要安监部门核发的生产许可证。

外用电梯的制动器、限速器、门连锁装置、上下限位装置、断绳保护装置、缓冲设置等安全装置必须齐全、灵敏、可靠。

矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输和危险物品生产、运输、储存单位应设置安全生产管理机构或配备专职安全员。

从业人员超100人，应设置机构或配专职人员；100人以下，应配专职或兼职安全人员。

股份制和合资企业安全资金投入董事会，一般国企由厂长经理负责资金投入。

实施安全技术措施的原则

消除（设计时采用）——预防（如安全阀）——减弱（如局部通风）——隔离（安全罩、安全距离）——连锁——警告。

火灾：设置防火墙——增加抽烟机——增设避难所——带防护面具。

有限空间安全作业五条规定

1、严格实行作业审批

2、先通风、再检测、后作业。

3、个人带防中毒室息防护装备，设置安全警示标志。

4、作业人员培训。

5、制定应急措施，现场配备应急装备，严禁盲目施救。

变更的审批应履行审批和验收程序，并对变更过程及变更产生的隐患进行分析和控制。

企业安全文件特征评价指标：五标三环。

状态特征、文化特征、形象特征、员工特征、技术特征 监管环境、文化环境、经营环境。安全培训：重要性、充分性、有效性。

安全事务参与、安全报告、安全建议、交流沟通。决策层：公开承诺、责任履行、自我完善 管理层：责任履行、指导下属、自我完善

员工层：安全态度、知识技能、行为习惯、团队合作。减分指标：死亡事故、重任事故、违章记录。

重大危险源分四级，一级最高。

危险化学品安全评估满3年；事故造成人员死亡或10人以上受伤；

影响公共安全的：

危险化学品单位应对危险源重新进行辨识、安全评估和分级。

安全生产标准化企业评审、公告和授牌管理办法： 一级企业由国家有关部门和单位，二三级由省级部门制定。

安全带检查标准： 组件完整，无短缺无伤残； 绳索、编织带无脆裂、断股和扭结； 皮革配件完好，无伤残；

金属配件无裂纹、无焊接缺陷、无严重锈蚀； 挂钩钩舌接头平整不错位；

活梁卡子活梁灵活，表面滚花良好，与框边距符合要求； 铆钉无明显偏位，表面平整。定期检查合格，有记录，未超期。

按国标制造产品标识标志清晰，有明确报废周期； 配置防坠器应制动可靠。

预警系统监测阶段主要任务：

对大量监测信息进行处理，建立信息档案，进行历史和技术比较； 对安全生产中的薄弱环节和重要环节进行全方位、全过程的监测，同时收集各种事故征兆，建立相应数据库。

危险有害因素辨识方法

直接经验法和系统安全分析法。直接经验法又分对照、经验法、类比法。

系统安全分析法常用于没有事故经验、复杂的新开发系统。按导致事故的原因分类

1、人：心理生理和行为。

2、物：物理化学和生物。

3、环境：室内室外地下水和其他。

4、管理：职业安全卫生机构、责任制、管理制度、投入和职业健康管理以及其他。

初次培训和每年再培训： 3212（一般）

4816（煤、非煤、危险化学品和烟花爆竹）。

作业条件危险性评价法三种指标（LEC）：

1、事故和危险发生的可能性，L表示。

2、暴露于危险环境的频率，E表示。

3、计算危险程度，用C表示。按三者乘积D来表示。

综合安全管理制度中承发包安全管理制度需要明确：

生产经营单位承发包条件；安全生产管理协议；安全生产费用保障；施工安全的组织措施和技术措施。

安全协议内容：

1、发包单位提出的确保施工安全的组织、安全和技术措施。

2、承包商制定的确保施工安全的组织、安全和技术措施。

3、承包商应遵照执行有关安全文明生产、治安、防火等方面的管理制度。

4、发包商应对现场实施奖惩的有关规定。

5、有关事故报告、调查、统计和责任划分的规定。

6、对承包商进人员进行安全教育、考试及办理施工人员进出施工现场应履行的手续等要求。

7、承包商不得对工程进行转包、分包和返包。遇特殊情况，书面申请报经营单位领导批准方可。

8、承包商不得擅自更换工程技术管理人员、安全管理人员和特种作业人员。特殊情况经经营单位批准，重新培训考试合格方可。

9、不得使用童工，注意职业禁忌。

安全生产管理原则：系统原理、人本原理、预防原理、强制原理。系统原理：动态相关原则（各要素是运动和发展的）、整分合原则（整体规划、合理分工、有效综合：案例将安全生产纳和宏观决策和制定目标）、反馈原则（对控制机构的反作用，发生变化必须反馈信息）、封闭原则（闭合回路）。

人本原理：动力原则（物质、精神和信息动力）、能级原则、激励原则（工作动力来源：内部动力、外部压力和工作吸引力）、行为原则

（需要决定动机，动机决定行为）。

预防原理：偶然损失原则（事故随机难以预测）、因果关系原则 3E原则（原因4个：技术、教育、身体和态度以及管理；三种对策：技术、教育和法制）、本质安全原则（失误和故障）强制原理：安全第一和监督原则。

海因里希事故因果连锁理论：

遗传及社会环境——人的缺点——人的不安全行为或物的不安全状态——事故——伤害。

能量意外释放理论：不正常或不希望的能量释放。控制能量和能量载体。屏蔽措施11种。机械能、电能、热能和化学能四种最常见。轨迹交叉理论：基本原因——间接原因——直接原因——事故——伤害。

系统安全理论。

临时防雷接地电阻不小于10欧。防雷装置能防止和减轻雷击带来的伤害，但不能防范作任何雷。

三硝基甲苯、硝化甘油和硝化纤维素属于爆炸品；乙醚、乙醇、汽油属于易燃液体。

重大危险源评价单元划分：一个（套）生产装置、设施和场所；同一生产经营单位且边缘距离小于500M的几套；一个共同场房的装置；

一个共同堤坝内的全部储罐。

敷设在地上的管道不作主独立的评价单元。

发现煤矿存在重大隐患，依法责令停产整顿，未执行，继续生产处治办法：

审查合格，对事故隐患进行注销，同意恢复生产经营； 审查不合格，依法责令整改或下达停产整改指令。

步骤：依法实行行政处罚——依法提请县级以上人民政府按国务院规定的权限进行关闭——提请原许可证颁发机关暂扣安全生产许可证。

安全生产管理方式：

1、事前：各种证。

2、事中：内容：日常监督检查、安全大检查、重点行业和领域的专项检查、许可证监督检查。方式：行为和技术。

行为：组织管理、制度建设、责任制落实、职工教育培训等 技术：三同时，各种设备和防护措施完好率和使用率的监察。

3、事后：事故发生后应急救援、事故调查处理、查原因、处理责任人、提出防范措施。

统计表：线条不宜过多，三条横线，不用竖线；数字小数点上下对齐，缺失时用“--”代替；备注表中用*号标出，再在表下方注明。统计图：

条图：分类数据比大小。

圆饼图和百分条图：事务内部组成百分比。

线图和半对数图：描述事务随时间变化趋势或两者相互变化趋势。散点图：描述双变量相互关系的密切程度和相关关系方向。直方图：连续性变量。

统计地图：描述某种现象的数量在地图上的分布。

计量资料统计描述主要编制频数分布表，计算离散趋势指标及统计图表。参数估计：区间估计和点数估计。计数资料描述：通常采用相对数指标。

假设检验可用来描述样本与总体、也可样本与样本之间关系的描述。

伤亡事故经济损失统计 直接经济损失：

1、人身伤亡（医疗、丧葬抚恤、补助救济、歇工工资）

2、善后处理（处理事故事务性费用、现场抢救、清理现场、罚款补偿）

3、财产损失价值（固定资产和流动资产）

间接经济损失：停工停产损失、工作损失价值、资源损失价值、处理环境污染费用、补充新职工培训费用和其他费用。

安全验收评价程序

1、前期准备工作

2、分析危险和有害因素

3、划分评价单元

4、选择适用的评价方法

5、安全对策措施建议

6、安全验收评价结论。

第五篇：医疗安全学习心得体会

医疗安全学习心得体会

我院根据上虞市卫生局关于开展医疗安全百日无事故活动的通知精神，召开了医疗安全百日无事故专项活动动员大会，本次活动使我对医疗安全深有体会：

我们是医务工作者，是白衣天使，负有“悬壶济世，救死扶伤”之重托，我们应该有高度的责任心，和兢兢业业、一丝不苟的工作作风，应该做到以病人为中心，以质量为核心，全心全意地去为病人服务。但是在我们这个队伍里，确实还有一些人，对工作漫不经心，松松散散，业务技术不高、服务态度不好。更有甚至者，因为一时疏忽、工作不负责任或违章操作，给病人带来死亡的危胁或终生的痛苦。我们在报刊杂志上、电视节目上经常看到这种类似的报道。有的引起医疗纠纷或造成医疗事故，给病人及家庭造成痛苦，给个人造成终生遗撼，给医院造成不良影响。作为一个负责任的医务人员、一个有强烈事业心的医务人员、一个称职的医务工作人员应该深刻地反省自己：今天我的工作做的好吗？今天我的工作有没有什么遗忘？有没有什么疏忽？今天我的工作是否给病人减轻或解除了痛苦？还有什么地方需要进一步改善？经过认真学习，深刻地领悟到：安全工作无小事，病人的事就是我们自己的事。要将高尚的医德、严谨的工作作风、温暖热情的服务态度的优良传统进一步发扬广大，急病人之所急，想病人之所想，真正让病人在感到放心、满意。

为此，在工作中，我们要坚决做到： 一是加强业务基础理论知识的学习。无论是在工作中、在工作之余，都要不断地加强业务学习。采取集体学习讨论、个人学习等多种方式，不断充实自己，不断地提高业务技术素质。二是严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度。严格无菌技术操作规程尤其重要，无论是操作前、操作中、换药时，我们都有应严格遵守无菌技术操作规程和各项规章制度，对工作精益求精，决不能困嫌麻烦而省略操作步骤，以免引起严重后果。三是对病人如亲人。病人带着伤痛来就医，无论在体质上还是在精神上，本身就很痛苦，我们要用亲人般的温暖对待他们，让他们在精神上得到安慰。病人手术后，我们要及时巡视病房，仔细地观察病人的病情发展及变化，发现问题及时解决，决不能因为问题小而不当回事，以免小问题引发大问题，对病人的病情演变、身体健康情况及可能出现的任何状况都要了如指掌，对任何有疑问的情况决不能放松，也决不允许放过，一定要弄清并解决为止，决不掉以轻心。

在这项活动中，我们每一个人都要从自己做起，从每一个岗位、每一个环节、每一项操作上做起，时时处处抓安全，上安全岗，干安全活。“安全”应牢记在我们每个人的心里，融入血液、融入理念，让我们每个人都行动起来，做一个“生命”的安全保护员。

叶 飞