有感于吴仁宝“老百姓过上幸福生活是我的最大幸福”

第一篇：有感于吴仁宝“老百姓过上幸福生活是我的最大幸福”

有感吴仁宝“老百姓过上幸福生活是我的最大幸福”

学习了省委书记李源潮《学习吴仁宝》一文，聆听了吴仁宝同志的先进事迹报告会，了解了吴仁宝同志的有关先进事迹，给我感触最深的就是吴仁宝那句“老百姓过上幸福生活是我的最大幸福”，多么纯朴的语言，这难道不是吴仁宝几十年奋斗历程最好的诠释吗？几十年来，吴仁宝同志一直以让老百姓过上幸福生活作为自己追求和奋斗的目标，他矢志不渝地发展华西的经济，服务华西人民，引领华西村走上了幸福和谐的康庄大道，取得了令世人瞩目的成绩。作为一个仅有1500多人的小村，能够实现销售300亿，净利润超过12亿，这是多么了不起的成就，他在中华大地上树立了一个社会主义新农村建设的丰碑。不难想象，在这成绩的背后，吴仁宝同志付出了多少辛勤的劳动和汗水。作为一名年轻干部，从吴仁宝身上我看到了共产党员的先进性所在，看到了“三个代表”的精神实质所在。吴仁宝的一生，说到底就是为百姓谋福祉的一生，他始终如一地践行着全心全意为人民谋利益的宗旨，因此，学习吴仁宝说到底就是如何践行党的宗旨，如何发展一方经济、服务一方人民，如何让老百姓过上幸福的生活。学习吴仁宝，我们就必须向吴仁宝那样以发展为主线。俗话说：千难万难，不发展最困难。华西村也曾有困难的时候，可是华西现在的经济发展了，所有的困难也就迎刃而解了。因此，我们必须始终坚持发展第一要务，积极抓住沿江开发和长三角经济圈发展给我们带来的良好机遇，狠抓招商引资和项目建设，狠抓富民创业，在全社会营造人人想当老板、个个都想创业的浓厚氛围。同时，进一步解放思想、更新观念，千方百计优化和改善我们的投资环境、服务环境、政策环境，勇于突破影响地方经济发展的体制性障碍和政策性障碍，象吴仁宝那样，用创新的思维、灵活的手段，用足用活国家给予的政策，不被宏观调控和银根紧缩等因素所束缚，在全市上下形成大招商、大创业、大发展的良好氛围。学习吴仁宝，我们就必须象吴仁宝那样以创新为动力。吴仁宝同志50年代的听、60年代的顶、70年代的拼、到80年代的醒的历程，说到底就是一个解放思想、与时俱进、开拓创新的进程，为了华西的发展，他动脑筋、想办法，两头兼顾，驾驶着华西这艘诺亚方舟，带领华西人民迅速驶向幸福的彼岸，学习吴仁宝，我们就要象他那样勇于创新、善于创新，用创新的思维和手段，解决改革发展中遇到的难题，解决本职岗位上遇到的各种困难，打破各种陈规陋习和因循守旧思想的束缚，努力提高工作效率，在本职岗位上创出特色、创出一流的业绩。学习吴仁宝，我们就必须象吴仁宝那样无私奉献。吴仁宝的一生是艰苦奋斗的一生，为了华西人民能过上幸福生活，他鞠躬尽瘁，死而后已。当华西人民家家户户住上现代化的小洋房，家家户户资产在100万以上的时候，按理说他也该享享清福了，可是为了华西更好的发展，他将政府奖给他的5000多万元无私奉献给了集体，而他自己住的却是六七十年代建造的平房。他把幸福让给了别人，唯独没有想到他自己，他这种无私奉献的崇高精神真是可歌可泣，是最值得我们年轻干部学习的地方。生活在新时代，沐浴着党的阳光雨露，我们应当满足于现有的生活条件，而不能抛弃理想信念，抛弃党的宗旨，用党和人民赋予的权力去谋一己之私利，我们应该象吴仁宝那样多做贡献，少谈索取，把精力用在为百姓谋利益上。学习吴仁宝，我们必须象吴仁宝那样密切联系群众，人民群众是我们党的力量源泉，如果说是吴仁宝创造了华西的神话，不如说是华西人民培养出了神化的吴仁宝，没有华西朴实勤劳的老百姓，也许吴仁宝就不会是今天光环闪耀的吴仁宝。“水可载舟，亦可覆舟”，离不开人民群众的支持，那将会一事无成。因此，我们要象吴仁宝那样心系群众，牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意为人民负责的精神，始终保持与人民群众的血肉联系，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。一切以维护好、实现好群众利益作为我们工作的出发点和落脚点，象吴仁宝那样“以老百姓过上幸福生活作为我们的最大幸福”，我相信不久的将来，一个更加和谐美好的新姜堰将会展现我们的眼前。

第二篇：学生的感悟是我最大的幸福

学生的感悟是我最大的幸福（阳泉市郊区东南舁小学

荆慧琴）

学生眼中的教师节（日记摘选）

难忘的教师节

李天宇

金秋时节，硕果累累，在这丰收的季节里，我们欢快的迎来了第27个教师节。为了感谢一直以来辛苦工作的老师们，我们学校组织了一次“庆教师节”演讲暨表演活动。

今天天气有些阴沉，还略带一些冷意。但它并不影响我们的心情。此时此刻我们无比激动，都想抢先把我们的祝福送到老师身边。

欢快柔美的《每当我走过老师窗前》拉开了“庆教师节”活动的序幕。主持人——校园歌星王雪峰和我们班的班长王宁学走上舞台，并宣布本次活动的主题。活动开始了，第一个节目是由四年级同学表演的诗歌朗诵《九月的歌》，他们那雄壮、嘹亮的声音打动了在场的同学和老师，赢得了阵阵掌声。接着由我们五年级表演的歌曲串烧《世上老师最最好》，作为演员的我心里特别紧张，动作僵硬，笑容极不自然。扫视台下的观众他们看得如此专注，脸上挂满了微笑。我终于放松了自己。

精彩的节目一一亮相。有诗歌朗诵《感恩教师》《老师我为您讴歌》《老师您辛苦了》„„有音诗舞《老师》。我特别佩服一年级的小朋友，在短短的几天，从无知的幼儿成长为一名小学生。用他们甜美的微笑、动听的歌声、优美的动作表达对老师的尊敬和祝福。

时间过得真快，不知不觉中，活动在同学们的欢声笑语中结束。最后，我真诚的祝愿：天下所有的老师“教师节快乐！桃李满天下！

教师节

王宇奇

这是第二十七个教师节，也是我当小学生有史以来，最最特别的教师节。

我非常的开心，因为这是第一次我们所有的学生聚在一起为老师们过节日、送祝福。下午的节目真实丰富多彩，有的唱歌，有的跳舞，有的演讲„„好看极了。荆老师、延老师、吕老师还合唱了《每当我走过老师窗前》呢。

当我回过头看坐在后面的老师时，我发现有的老师还在偷偷擦眼泪呢！真是感动啊！我爱您！老师。教师节快乐！

师生共庆教师节

王晨星

星期五下午，我们1——6年级的同学全部聚集到六年级的教师里，为老师们庆祝教师节。这个活动虽然规模不大，但是代表我们对老师最真挚的祝福。一张张五颜六色、各式各样的教师节卡片，让我感到了老师的辛苦。我们班自造的节目《世上老师最最好》赢得了所有观众的好评。

活动结束了，我的心情久久不能平静，我感到老师也需要人的关心和鼓励，并不是像超人一样。

这一天意义非同，我一定会终身难忘的。

第三篇：幸福是最大的财富

幸福是最大的财富

在美国的一家小镇里，一位年逾古稀的老人在过生日，有很多记者特地去庆祝老人70岁的生日，在采访过程中，老人告诉大家说：“我是这里最富有的人。”

过了不久，这件事情就传到了的税务稽查人员那儿，有一天，有一位税务稽查员通过调查，得到了老人的住所，就带着笔记本，来到了老人那里。见到老人后，税务稽查员就开门见山的问：“您是否说过您是这个镇子里最富有的人？”老人听了，先是愣了一下，然后就不紧不慢地说：“是的。”“那您能告诉我您的财产究竟有多少吗？”税务稽查员说，老人兴奋的说：“我的第一大财产就是我的身体很健康，我70岁了，能吃能走，身体可不输给你哦！”税务稽查员吃了一惊，然后有耐心的继续问：“那您还有什么别的财产吗？”“有，我还有一位贤惠的妻子，她陪伴了我将近60年了，另外，我还有几个孝顺又乖巧的孩子，很多人都羡慕我，这不是财富吗？”老人已经喜笑开颜了，税务稽查员继续问：“你还有什么东西?”老人回答道：“我还是个公公正正的公民，享有宝贵的公民权，这下是个不可否认的财产。”税务稽查员打断了他的话，说：“你有什么银行存款或有效证券吗？”老人诚恳地答道：“没有，除了我说的那些，在什么都不属于我。”这时税务稽查员站起身来，肃然起敬的说：“是的，您是这个镇子里最富有的人，连政府也不能抽走您的财富税。”

第四篇：健康是人生最大幸福

健康是人生最大幸福

健康是人生最大幸福

——树立正确健康观念系列之一

健康是人生最大幸福,是人所共知的道理，但是真正做到的确为数不多，例如，交通安全问题天天讲，结果成了一句口号，如果真正树立了安全意识，那么，悲剧还会如此之多吗？

毛泽东同志说过，为人民服务是最大的幸福。身体是革命的本钱，不会休息就不会工作。这就从宏观和微观两个方面说明了什么是幸福。

宏观上讲，人的生命是有限的，人类进步事业是无限的，如果个人不投身人类进步事业，人生将失去精神支柱。于是，就有了阅兵式上的，同志们辛苦了，为人民服务。这不是我们这里要讨论的问题。

重点在于身体是革命的本钱，人生主要由三大要素支撑，一是工作（过去称为事业）、二是家庭（是中国传统的生活方式）、三是健康。共同决定着人生的幸福与否。

三个要素的核心是健康，巧妇难为无米之炊，身体健康是事业有成和家庭幸福的根本。而且，工作和家庭失去了，可以从头再来，健康失去了就一江春水向东流，一去不复返了。

要牢固树立健康是人生最大幸福的观念，首先要给幸福下一个正确的定义，我个人认为：幸福是人类对自己的生存空间的一种满足感。说的通俗一点，幸福就是人的一种感觉，你感觉幸福就幸福，你感觉不幸福就不幸福。没有一个固定的模式和标准。

这就产生了在同等条件下有人感到幸福，有人感到痛苦，人心不足蛇吞象的人永远没有幸福，知足者长乐的人才有幸福。

而且，幸福具有滞后性，往往是身在福中不知福，回首她在灯火澜栅处，不识卢山真面目，只因身在此山中。人能重活一次，每个人都会成为圣人。

例如，童年再苦都是人生最幸福的一段时光，当时没有几人能意识到这一点，走上社会后才知道，所以，有时做梦回到童年，留下了永远的遗憾。同样，失去健康的人，才体会到健康的珍贵。

有人认为拥有物质财富就是幸福，标准是多少呢？有人认为拥有精神财富就是幸福，能当饭吃吗？其实二者都是条件，幸福的主体是人。人的健康才是幸福的本质。

对于财富没有是绝对不行的，多了也是相对没用的，俗语说，家有良田三千，你一日也就三餐，家有广厦三百间，一张床也就三尺三。就如小品中说的，人不在了钱没花完是人生最大的遗憾。

所以，只有健康长寿才能享受生活，财富与健康是不成正比的，大款英年早逝者数不胜数。有句话说的好，谁笑到最后，谁笑的最好。等来的必将是小康社会，幸福乐园。

山西军阀闰锡山，有两句格言，“存在就是真理”，这话有一定道理，人类一切活动都是为了更好的存在。他还有一句，“有奶就是娘”，这就不对了，有奶的可能是别人的娘。

举一不恰当的例子，有一革命功臣，解放后认为待遇不公，胸闷影响了身体健康，住进了医院，有人就开玩笑的对他说，有什么想不通的，你多活几年，多糟蹋点粮食什么都有了。说者无意，听者有心，于是，他将健康长寿当作事业来做。结果是健康长寿又幸福。

世界上最宝贵的就是生命,俗话说,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.时间就是生命,金钱是买不到时间的,金钱不是万能的.现在都讲,能源是不在生资源.其实作为人才是真正的不再生资源.健康就幸福谁都知道,但是具体实践中,有人为了个人利益,不惜一切代价,用牺牲健康去打拼,有时利益是争到了,付出的损害健康的代价却是无法挽回的。所以,极端自私是健康的天敌,有时心理健康比生理健康更重要.结论是世界观的转变才是根本的转变,只有把正确的健康观念深化在血液中,才能落实在行动上。/ 1

第五篇：幸福是最大的财富

幸福是最大的财富

——电视文献片《开学第一课》观后活动总结

在现实的生活里，我们都没注意到幸福在哪里、总感觉我们身边没有幸福，幸福离我很远。其实很简单就是有一个快乐的心里，无论在哪里，无论贫穷或是富有只要他内心充满阳光世界就不会充满黑暗。时刻在我们的脸上，在辛勤的汗水里，在那知识的海洋里，在知识的无私奉献里，答案有很多看我们怎么理解。

9月1日，开学的日子，同学们都有了变化，结识了新的同学和朋友，我们要快乐生活、健康成长做有朝气的学生。体会我们身边的幸福，自己幸福让他人也幸福，这是《开学第一课》给我们的感动。

电影讲述了的故事：一个不甘落后、自强不息的10岁刘浩同学，他和别的同学不一样，只能摸和听不能用眼睛看。很刻苦有了钢琴什么烦恼都没有了，他的想的就是他和别人都一样，别人能干的他都能做。对生活很认真，也有不愉快的时候。但对于母亲他有说不尽的感激，刘浩多次参加演出，他给自己设立一个目标，把自己拥有的东西和大家一起享用，有爱心。学钢琴对于他来说很难、他用了三年的时间把钢琴练得很入耳。看到这我也跟着哭了，是他的坚强、热心和她母亲的伟大打动了我。从他的故事里告诉我们要相信自己一起加油，幸福就在我们身边，任何事，从现在做都不晚。

作为一名教师面对孩子要有鼓励，让孩子有自信。影像中还有一位好老师，这位老师给学生留下了太多的记忆了，用新的教学方式教育学生。学生不愿意离开他，他给予了学生太多的关爱，三年的时光让他们难舍难分，在以后的教育中我们要以关爱为主，运行人性化教育。学习要让别人感受到快乐，只是自己一个人的学习进步不会很大，别人快乐了我也快乐，这才是多彩的生活。

影像中还有一个叫孟佩杰的女孩她很坚强，母亲瘫痪家境贫寒，他与养母相依为命，他没有遗弃养母而是当起了家中的支柱。上学、家务、伺候养母不怕累无怨无悔他就是这样一个让人，值得我们骄傲。就是这样一个打不倒的人，她说养母给他一个家就是她的幸福。

我们要发现幸福，幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情，快乐成长比成绩更重要！自信、乐观、努力、超越只要今天比昨天有进步，你就是第一！

影像中还通过游戏互动告诉大家合作的力量，能够帮助别人就是帮助自己，这才是一个大的整体，最大的决定不是苦难，是爱！用爱心帮助别人，获得收获、幸福、快乐。

那么作为一名学生我们要有赞美，帮助别人发现优点，我们要乐观，每天发现新生的美好的事物，学会对压力说没关系。我们要自信，勇往直前，我们要分享，和你分享的人越多快乐就越多，我们要宽容，原谅别人的无心之过，我们要沟通，把自己的心事说出来也做别人的开心果，我们也要赞美，帮助别人发现有优点，也通过别人发现自己的优点，这就是我们要学的。

第一课给我们的学生和老师都感触很深，收益也很大，上好第一课对我们的成长很重要，也给我们很大的启发，《开学第一课》是对我们爱的需要。对于以后的教学和怎样做自己都很重要，这就是我们《开学第一课》所学的，为了我们美好的明天，我们要记住这感人的第一课。