2013禾丰初中升旗计划

第一篇：2013禾丰初中升旗计划

禾丰镇初级中学升旗计划

（2011——2012学年度）

一、每周一举行升旗仪式，假日除外，每周升降国旗。周一升起，周五降下，如天气恶劣，可以不升降。

二、实行班级轮流升旗制度，升降仪式在每周一早8：:00举行，本校师生届时全体参加，学生身穿校服，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序：

1、出旗（旗手持旗，护旗手在两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。

2、升旗，奏国歌，全体行注目礼。

3、国旗下讲话。升旗班代表献词，内容简短积极向上，声音激昂宏亮。

四、每周五下午，由旗手和护旗手降下国旗，升降国旗时不得使国旗落地，凡经过现场的学生自觉肃立，待完毕后方可自由行动。

五、旗手和护旗手，要从各班学生中推选表现突出的学生担任，并经过严格训练方可执行任务。

六、升旗班级一定要严格遵守纪律，端正态度，为其他班级做出表率。

七、所有到校师生必须参加升旗仪式，升旗时严肃认真，精神集中，不准交头接耳讲话，更不准打闹、行走。

八、演讲稿要紧扣主题，内容简短积极向上

九、升旗仪式结束后，升旗班级要将演讲稿上交教育处存档。

十、升旗活动纳入班级考核。

升旗制度

（2011——2012学年度）

1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、政教处实施。

2、升旗仪式基本程序为：

（1）列队

（2）出旗

（3）升国旗（奏国歌）

（4）国旗下讲演

3、要求全体教职员工都参加升旗仪式。应该参加升旗仪式而不能参加者，应向有关领导请假。参加升旗仪式迟到者，按参加学校集会迟到论。学校将由当天管理人员做好考勤记载。

4、要求全体学生都参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数2分，迟到者每人次1分。学校将由当天由学生会值日干部迅速清点人数并做好记载。

5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。

6、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正，对国旗行注目礼。迟到人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

7、升旗仪式暂定于每周一早上七点三十分到七点四十五分，如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间，学校将另行通知。

附：升旗仪式班级、时间、主题安排表

第二篇：2013禾丰初中升旗计划

禾丰镇初级中学升旗计划

（2011——2012学）

一、每周一举行升旗仪式，假日除外，每周升降国旗。周一升起，周五降下，如天气恶劣，可以不升降。

二、实行班级轮流升旗制度，升降仪式在每周一早8：:00举行，本校师生届时全体参加，学生身穿校服，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

三、升旗仪式程序：

1、出旗（旗手持旗，护旗手在两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。

2、升旗，奏国歌，全体行注目礼。

3、国旗下讲话。升旗班代表献词，内容简短积极向上，声音激昂宏亮。

四、每周五下午，由旗手和护旗手降下国旗，升降国旗时不得使国旗落地，凡经过现场的学生自觉肃立，待完毕后方可自由行动。

五、旗手和护旗手，要从各班学生中推选表现突出的学生担任，并经过严格训练方可执行任务。

六、升旗班级一定要严格遵守纪律，端正态度，为其他班级做出表率。

七、所有到校师生必须参加升旗仪式，升旗时严肃认真，精神集中，不准交头接耳讲话，更不准打闹、行走。

八、演讲稿要紧扣主题，内容简短积极向上

九、升旗仪式结束后，升旗班级要将演讲稿上交教育处存档。

十、升旗活动纳入班级考核。

升旗制度

（2011——2012学）

1、根据《国旗法》有关规定，学校每周一举行升旗仪式，由学校德育领导、政教处实施。

2、升旗仪式基本程序为：

（1）列队

（2）出旗

（3）升国旗（奏国歌）

（4）国旗下讲演

3、要求全体教职员工都参加升旗仪式。应该参加升旗仪式而不能参加者，应向有关领导请假。参加升旗仪式迟到者，按参加学校集会迟到论。学校将由当天管理人员做好考勤记载。

4、要求全体学生都参加升旗仪式。无故不参加升旗仪式者每人次扣除班级考核分数2分，迟到者每人次1分。学校将由当天由学生会值日干部迅速清点人数并做好记载。

5、升旗仪式中要求全体人员列队迅速整齐，服从指挥。

6、全体人员在仪式的过程中应严肃认真，仪态庄重，遵守纪律；不得交头接耳，不得做与升旗活动无关的任何事情。升国旗时要立正，对国旗行注目礼。迟到人员应自觉就地肃立，面对国旗行注目礼。

7、升旗仪式暂定于每周一早上七点三十分到七点四十五分，如遇恶劣天气不能举行升旗仪式活动，或者以后随学校作息调整需要变更升旗活动时间，学校将另行通知。

附：升旗仪式班级、时间、主题安排表

国 旗 下 讲 话 主 题 安 排（2011——2012学第一学期）

周次

班级

演 讲 主 题

第二周九、二

有关教师节

第三周九、三

关九一八事变爆发78周年

第四周九、四

有关文明礼仪

第五周九、五

爱祖国爱家乡

第七周八、一

有关安全教育

第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周

周次

第二周第三周第四周第五周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周八、二八、三八、四八、五七、一七、二七、三七、四七、五九、一九、二九、三九、四

班级九、一九、二九、三九、四八、一八、二八、三八、四八、五八、六七、一七、二七、三七、四七、一七、二

做校园的主人——我能行

有关重阳节尊老、敬老、爱老

勤俭节约合理消费

遵守公约、文明上网

有关良好行为习惯养成方面

有关感恩节

有关努力学习对今后发展方面的天下兴亡，匹夫有责。

做一名挑战自我的勇敢者

毅力是成功的基石

有关读书。经典诵读

有关期末复习

有关理想信念

国 旗 下 讲 话 主 题 安 排（2011——2012学第二学期）

演 讲 主 题

新学期、新起点、新打算

有关学雷锋做好事

生命之源，岂容浪费——世界水日

中小学生安全教育日有关安全教育

有关讲究卫生，减少疾病

有关学习经验分享

做文明学生，创建和谐校园

劳动最光荣——五一国际劳动节

激情岁月，闪耀青春”五四青年节

有关良好行为习惯养成方面

有关感恩父母 母亲节

粽香悠悠话端午端午节的由来

如何做一名优秀的中学生

全国爱眼日如何保护视力

有关团结就是力量

读书经典诵读

第十九周七、三

歌颂党的丰功伟绩 纪念党的生日

第二十周七、四

有关期末复习

简阳市禾丰初中2011、8

第三篇：禾丰初中2013法制教育报告会

禾丰初中法制报告会活动实施方案 各位老师、同学们：

为了进一步提高青少年学生的法律意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，增强师生知法、懂法、守法意识，确保青少年学生健康成长，结合我校实际，经学校行政会研究决定本周星期四下午（即12月5日下午）在下操场举办法制报告会，为本次活动的能够获得圆满成功，现拟定本活动方案：

一、活动目的：

提高青少年法律知识水平，增强青少年法律素养。

二、活动时间：

2013年12月5日下午第二节下课后（下午16点05分）。

三、参加人员：

全校各班及全校教职工

四、活动程序：

1、活动主持：赖功刚

2、学校副校长、简阳市教科局六五普法讲师团成员杨昌平校长讲话。

五、活动组织分工：

1、政教处负责标语制作和悬挂及会场的布置，标语内容：禾丰初中法制报告会（具体负责人：赖功刚）。

2、学校体卫艺处负责学生集合整队，七年级一个方队、八年级为一个方队、九年级为一个方队（具体负责人：卿海松）。

3、音箱设备、效果（具体负责人：陈东升）。

4、会场纪律、秩序、教职工的考勤由学生会、办公室具体负责。

六、活动要求：

1、按活动组织分工各施其责，保证报告会圆满成功。

2、各班主任要全程跟班，保证会场纪律和安全。

3、除初一学生外，学生一律穿校服，无特殊情况一律不准请假。

禾丰初中政教处

2013年12月5日

第四篇：简阳市禾丰初中德育工作计划

简阳市禾丰初中2011—2012学

第一学期德育工作计划

一、指导思想

认真落实学校德育工作计划，为顺利完成学校整体德育工作目标，在先进的教育教学理念的指引下，扎实有效、深入细致的开展政教处的各项工作。学校班主任工作、学生思想品德建设是学校常规管理的重要工作之一。本学期政教处按照学校党支部、分管校长的布置，高举德育创新的旗帜，全面实施文明校园工程，以创建特色示范学校为契机，坚持以班级管理创新、学生文明养成教育为核心，以丰富多彩的活动为载体，注重提高德育工作的主动性、针对性、实效性，为把我校创建成一所优良的农村中学而努力奋斗。

二、目标要求

1、常规管理目标：（1）加强班级常规管理工作，保证班级学生管理到位、班级卫生、班级美化工作到位，形成团结向上、富有朝气的良好班风。（2）加强校园环境净化、美化工作，校园环境整洁优美，无卫生死角。（3）加强学生文明行为习惯教育，学生文明程度进一步提高，无乱抛扔、乱吐痰、乱跑叫的“三乱”现象，无打架斗殴等恶性事件发生。

2、队伍建设目标：（1）协调各班搞好本班德育工作，认真执行学校德育工作要求。（2）加强班主任管理和培训工作。要求全体班主任严格履行工作职责，倾情班务工作，爱生敬业，乐于奉献，为人师表，新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。（3）积极配合加强学校德育工作人员的培训提高。在现有人员的基础上，努力扩大德育工作人员的数量，争取全体教师都能主动参与德育管理。同时加强对他们的关心和爱护，加强培训工作，努力提高业务素质。（4）协助团委会、学生会加强学生干部队伍建设，进一步完善学生群体组织建设，充实学生常规管理检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。

3、德育目标：l）、突出爱国主义教育。学生人人都必须熟悉祖国的历史、特别是近百年民族屈辱史。

2）、以家庭伦理教育、生活教育和情感教育为突破口，加强学生中华民族优秀文化传统教育。3）、以开展“管好自己”活动为突破口，加强学生文明行为的养成教育。

4、与学生会团委会一道，以丰富多彩的活动为载体，培养学生科学意识、审美意识、健康意识，培养学生的工作能力、组织能力、活动能力和共处能力，培养健康的心理，形成健全的人格。

三、主要措施

第一，加强班主任管理。

提高班主任的自身素质是提高学校教育教学质量的关键。我校班主任工作取得长足进步，但也存在着一些问题，如个别班主任管理手段简单，忽视学生主体地位；班级管理科研型班主任缺乏，班主任理论素养亟待提高；班主任之间缺乏有效交流沟通；这些问题的存在制约着我校的可持续发展。

1、建章立制，力求规范。加强班主任工作的第一步是规范班主任管理行为，只有先规范，才能有发展。本学期将重申我校关于班级管理的一系列规定，如《班级常规管理规定》《班主任工作常规》等，做到人手一份，认真学习。要求年级组长每二周组织一次班主任例会，例会要求定时间、定地点、有主题、有记录。

2、进一步完善对班主任的考核制度。将以文明班级创建为核心，以值周检查为手段，加强班级工作 1

考核。出台《班主任工作考核办法》，协调年级组长，搞好班主任工作月考核、学期考核，以规范我们的班级管理行为。

3、完善班主任工作的奖惩制度。这是班主任管理工作成功与否的关键。制定《优秀班主任奖励办法》，加大对优秀班主任的奖励。学期考核与考核挂钩。制定《班级管理重大责任事故责任追究办法》。对因责任心不强、管理不到位造成的责任事故，追究相关人员责任。措施分为：警戒性谈话、扣班级考核分、通报批评等。本项工作是班主任管理中的最困难的一项，需要协调各方面的力量共同完成。

4、加强对班主任的培训，不断提高管理水平。培训分为三步，一、班主任结合班级管理经验，自主学习。要求班主任本学期交上一节主题班会公开课，交一份班主任工作小结，交一篇德育论文。

二、学校组织学习。包括定期召开全体班主任会等形式。

三、聘请校外有经验的班主任到校做报告。另外，政教处将积极筹备年轻班主任和中年班主任之间建立长期的互帮互学的渠道。

5、加强班级管理科研工作。确立《自主教育在班级管理中的应用》科研课题，吸收各年级责任心强，有志于班主任工作的教师参加。定期召开班主任交流会，学习先进班级管理理论，探讨班级管理措施，交流班级管理体会。组织外出考察，开拓视野；在此基础上进一步发展科研队伍，力争全体班主任参加，将课题研究扩展为学校班主任交流为主的论坛。

第二、加强德育常规工作

1、加强对学生的行为规范教育和文明习惯教育。这是政教处常抓不懈的一项工作。要求各班在第二周召开主题班会，统一组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校其他规定，重点放在养成和训练上。充分利用各种宣传手段进行宣传。

2、政教处每天安排学生会检查，发现不文明行为除进行当场教育外，并且在升旗仪式上进行点名批评，违纪学生扣分纳入班级班风班纪评比活动。发现文明行为及好人好事除进行当场表扬外，并且在升旗仪式上进行点名表扬，通过表扬激励全体学生争做行为规范、举止文明的好学生。表扬学生加分纳入“班风班纪”。

3、继续开展以“遵守校纪校规，争做文明学生”为主题的“争创文明学生”系列教育活动，使学生争取继续以人人争做新“三好”（在学校做一个好学生，在家庭做一个好成员，在社会做一个好公民）为载体强化基础文明的养成教育，努力把要求内化为学生的素质。

4、继续充实加强学生干部在常规管理中的重要作用。本学期，我们将充分发挥学生会干部、班级干部在管理中的作用，组织学生参加各项常规管理检查评比活动，使之成为校园文化建设、德育建设的有力助手。

5、加强学生行为评价体系建设。充实完善《学生操行考核》、办法，做好“三好学生”“优秀学生干部”评比工作。

6、继续抓好仪表仪容的管理，体现良好的校园风貌。

三、健全德育机构，畅通德育渠道

1、成立以校长为首的德育工作领导小组，建立一支由政教处、团委会干部、班主任为主干的德育工作队伍，构建学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络。

2、充分发挥家长委员会的德育职能作用，要求每个班均成立家长委员会。组织成立学校家长委员会。要求家长委员会组织家长深入班级管理，协助班主任搞好班级管理工作，并组织家长在家长座谈会上对班主任工作作出公正、客观的评价。

3、强化心理健康教育作用

①班主任要认真学习教育学和心理学，了解当代学生的心理特点。

②积极支持学校心理咨询室的工作。

③与心理教师配合，开展心理健康教育工作。

④特别要认真细致地做好有心理问题学生的心理疏导工作，培养学生健康的人格和心理，使全体学生在我校健康成长。

四、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

强化校园文化建设。在原有校园文化建设的基础上，进一步加强班级文化、走廊文化的建设，让每个空间都能育人。

五、完成学校布置的其他任务。

附;月工作重点（秋学期）

九月

1、组织学习《守则》、《规范》内容，开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的班团活动，办一期黑板报。召开班主任、学生会干部、班级干部会议；

十月

2、开展以“我眼中的祖国”为主题的班团活动，办一期节日小报，进行爱国主义教育。

十一月

4、加强心理健康教育，做好学生心理疏导工作；

5、召开德育管理工作专题会议；

十二月

1、强化规范教育，将规范教育与前途理想教育，与人生观、价值观、世界观教育相结合；

2、“诚信”主题教育；

元月

1、庆祝“元旦”；

2、完成对班主任的量化考核工作；

3、完成对学生的德育考核工作；

4、评选校园新星、先进班级体；

5、布置班主任撰写德育专题论文；

6、强化学期结束的管理工作；

7、各班级上交学期总结材料；

8、安排学生寒假社会实践活动；

9、安全知识教育；

10、做好学期总结工作。

简阳市禾丰初中政教处

二〇一一年九月一日

第五篇：禾丰初中班主任家访制度

禾丰初中班主任家访电访制度

家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大要素。教师家访是学校与家庭建立联系、互通情况的好形式。教师可通过家访，了解学生在家庭中的表现，家庭生活的状况，父母对子女的态度及教育中存在的问题，家长也可以从中及时了解子女在校的表现情况。通过家访，便于双方互通信息，增进教师、家长和学生之间的了解，沟通情感，有利于推进教育工作。根据我校实际情况，特制定以下家访制度及召开家长会制度。

一、家访指标：

班主任每学期到学生家中家访不少于8次，电访不少于每生每学期一次。科任教师每学期至少到学生家中家访不少于2次。

二、家访原则：

家访必须分层次进行，不单只进行学困生、单亲家庭学生、留守学生的家访，而应包括中、上等学生的家访，可以以学困生、单亲家庭学生、留守学生的家访为主。

三、家访内容：

1、学生在校实际情况汇报（学生在校表现如何）。

2、学生在家实际情况询问（学生在家表现如何）。

3、了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况。

4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。

5、协调学生与家长的关系。

6、联络教师与学生、学生家长的感情。

四、召开家长会制度：

每学期期中考试前或后学校组织召开一次学生家长会议，加强学校与家庭的沟通。班主任要认真准备好向家长汇报学生在学校学习和生活情况的材料。

五、注意事项：

1、学校支持教师家访，加强学校与家庭的连续。家访后，应如实填写家访记录表。每学期末根据记录情况考核。任务不完成的班主任岗位绩效为最低档。任务完成得较好科任教师作适当补助奖励。

2、班主任或科任教师发现学生的思想、学习不正常变化，应及时家访，和家长取得联系，了解情况，实施正确、合理的教育。

3、家访时，最好学生、学生家长都在场，个别问题可要求学生回避。

4、班主任要做到学生病事假超一天必访，无故旷课必访，在校发生意外事故必访，出现特殊情况必访制。

5、班主任家访时要虚心听取学生和家长的意见，要实事求是汇报学生在校表现，要与家长共同探讨教育方法，充分调动和发挥家长的教育作用。

6、牢记安全第一，注意家访中的交通等方面的安全。

禾丰镇初级中学

2013年2月