第一篇：快乐学习第二周培训总结
快乐学习第二周培训总结
从4月23日起，新一批的我们开始了第二周的培训，经过上周的培训，我们了解了我们的工作内容。这一星期，周三上午，许金良老师给我们讲解了南昌中小学的学校慨况。主要是中考。南昌的五区四县，南昌县、新建县、进贤县、安义县4个县。东湖区、西湖区、青云谱区、青山湖区、湾里区5个区。来到南昌好几年了，自己也知道有南昌县，新建县等县，但是自己并没有去仔细看过总共有几个县，没有总结过南昌的地理信息，作为一名快乐学习的老师，首先就是要了解南昌。我也拿着南昌地图，观察地理位置，了解南昌，了解南昌的学校，为以后的工作做好准备。南昌的中学有很多，主要排名靠前的就是那么几个，初中部前三，十中少年班，外国语初中部，以及三中初中部。在我读初中的时候，就只有一个学校，小学升初中毫无压力，无论什么成绩都能上初中，现在的南昌初中完全与我们想象的不同。南昌初中差距明显，学生在小学六年级就具有了升学的压力，因此也有许多家长带着孩子们来培训学校补习，为了让孩子们能在初中有个好的教育。我们可以发挥我们的力量帮助这些孩子们。高中学校也有很多，前三名，江西师大附中，莲塘一中和南昌二中，对于不同学校的学生，我们讲解的程度也不同。经过许老师的介绍，我真正体会到了南昌学生们学习的压力是多么的重。另外一个更重要的点，就是对于南昌市招生制度。高中生高考制度与以前相比，并没有多大变化，但是初中升高中的中考制度却与我心中的完全不同。正是许老师所说的，南昌的特色。中考阶段，语文数学英语物理化学政治必考。外加一门抽签课。南昌的考生与其他地方有个不一样的地方，有均衡生，为了保护当地的考生而设置。我们不能去改变南昌的招生制度，我们只能去适应它，我想，南昌这种制度也能够促进南昌房子的买卖，发展南昌经济吧。这样的话，就会有更多考生需要统招，需要更高的分数，来补习的学生也会更多，我们就需要针对更广泛的学生做出更广泛的补习，同时帮助学生分析中考报名意向。周三下午，曲老师帮助我们培训了基本的商务礼仪，作为一名老师，基本商务礼仪也是必要的。包括会议礼仪，电话礼仪，常用礼仪，邮件礼仪等等。这些礼仪虽然有的是很小的点，但是很重要。以前的我在这方面注意的很少，学习这些礼仪后，我慢慢注意自己的细节，注重自己的形象，从一个学生转变成一个老师必须经过并注意这一个阶段。周四上午，颜老师给我们讲解了快乐学习的规章制度。规章制度是一个公司必须要有的，也必须要遵守的准则。在学校学习的时候，学校制度很松，来到快乐学习，我必须帮上适应这里的要求，这里的规章制度，慢慢的，提高自己的价值。周四下午，我们了解的咨询师的工作内容等一些情况，我以前以为咨询师与老师是独立的工作，但是我错了。培训之后，我知道咨询师与老师其实是一个唇齿相依的关系，我们之间需要更多地配合，更多地互助，一个人的力量是有限的，团队的力量是无线的，这也映衬了快乐学习的团队文化，作为团队的一员，我需要尽自己的力量为整个团队做贡献。周五上午我们了解了学管师的工作内容的一些情况，与咨询师相似，学管师与其他的也是唇齿相依的关系，快乐学习是一个整体，咨询师，学管师与老师互相配合，共同为学生服务，形成一套有机的整体，无论少了哪一环都无法继续进行下去，这就要求我们必须完成好自己的任务，并帮助其他人完成工作。周五下午进行了一次测试，这一次考试是一套综合卷，分数还没有出来。相比上一次考试，这一次考试我没有不会的题，知识点没有忘记了的点了，但是还有一个问题就是我还没有进入高中时那种做题状态，题目准确率还有待提高，还需要做题来帮助自己进入状态。在以后的时间
里，我会通过大量的题来帮助自己扎实知识功底。
这一周，通过培训，了解了快乐学习各个部门的工作内容，以及快乐学习的规章制度，而且了解了快乐学习生存需要注重的细节，为自己今后的努力指明了一个方向。告诉自己，需要做的事还有很多，勇敢的走下去吧。
第二篇：第二周学习总结
通过对第二周所给的资料进行学习，这周的学习收获如下：
一．光学镜头。
1.了解了手机摄像头镜头的分类，一般分塑料镜头，玻璃镜头和玻璃塑料混合镜头。其中玻璃镜头用G表示，塑料镜头用P表示。
2.了解了镜头成像的光路图。
3.了解了摄像头镜头的常用参数的定义。有成像尺寸、光圈（FNO）、视角（FOV）、焦距（EFL）。
4.了解了镜头的组成部分及规格参数。
5.了解了摄像头模组的结构设计和镜头的选用。
6.了解了模组的高度组成部分及高度的估算。
二．镜头相关知识培训
1.镜头和图纸参数
了解了镜头的结构组成主要有：镜筒、镜片
1、SOMA1、镜片
2、垫圈和滤光片。了解了镜头的生产工艺流程。
了解了相关参数的定义。包括：EFL（有效焦距）、BFL(后焦距)、TTL（总长）、FFL（机械后焦）、MAX（最大像面）、FOV（视场角）、TV Distortion（TV畸变）、Relative illumination（相对照度）、MAX CRA（最大主光线入射角）、F.NO（光圈数）、IR Cutter、structure、Material OfBarrel、Adapter。
2.成像质量
了解了手机镜头的投影检测方法。
了解了手机镜头评测的主要项目。包括：拍摄分辨率测试、色彩还原性测试、杂光测试、近景和远景测试、鬼像测试、相对照度测试、TV畸变测试。
三．摄像头模组学习
1.了解了摄像头模组的组成部分。包括：镜头、传感器。线路板和连接器或者金手指。
2.了解了摄像头模组的设计流程。
3.了解了摄像头模组的装配流程
4.了解了FPC单面板和双面板的生产流程。
5.了解了SMT贴片的工艺流程。
6.了解了摄像头模组的成像质量的几个评价指标。包括：解像力、色彩还原性、亮度均匀性、灰阶、肤色、畸变、噪点。Flare和场景。
四．手机镜头制造和不良案例分析
1.了解了手机镜头的结构分类，包括扣合式和普通档位式，并分别了解两者的优缺点。
了解了镜头结构类型的选择。
了解了镜片边缘厚度、扣合深度和镜头形状。
了解了镜筒壁厚、压圈厚度和宽度。
2.了解了手机镜头的制造的模具注塑件。包括：塑胶镜片、镜筒、压圈和底座。
了解了成型部分的主要组成了解了镜头组的配合高度
3.了解了镜头运用中的不良案例分析。包括亮角现象、严重模糊、暗角现象和相对应的改善措施。
五．GC0308模组设计指南
1.了解了外围电路
2.了解了设计说明
3.了解了GC0308的封装说明
此次学习的心得体会：
1.学习起来感觉比上次容易。许多概念经过解释以后能很容易的看懂理解。
2.对于一些生产工艺流程感觉比较抽象。
3.相关标准和检测方面比较多，容易忘掉或记混。
4.对具体产品比如GC0308理解起来比较困难，还需继续努力。
第三篇：第二周学习总结
第二周学习总结
物理与电子科学系应电3班陈为凯
不知不觉已过了两周，在这两周里，学习了许多，也收获了许多。
这一周的学习任务比较重，也比较的难，许多的问题和知识根本没有涉及过，所以，学习起来有了很大的难度。比如说仿真电路图的画法，传感器等等这一系列的问题。由于知识面的狭隘，学习的热情不高，导致了一周学的东西少之又少，因此感觉这一周的收获不大，这离我所定下的目标有一定的差距，这是我应该悔悟的地方。
不过这一周值得我自豪的是我逐渐认识了许多的同学，他们教会了我许多学习方法，替我解答了许多的问题。我们之间的团结协作，让我更轻松地学习困难的知识，让我们学得更好，更扎实。
这基本上就是我本周学习的感言，我会在以后的日子里，珍惜时间，再接再厉。
2011.8.7星期日
第四篇：第二周数学学习情况总结
在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的学习情况进行总结：
1、课堂学习：
在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不断进步。
2、作业完成：
在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！
错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！
一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！
本周数学练习安排：
1、根据整理在课本上的3个规律（p13比较数的大小；p14省略个级改写成“万”字；p15求近似数）进行知识的复习巩固。
2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在《开心练习》中的页数和题号，并请家长朋友们督促和检查，周一早晨上交到各个组长处。
3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们督促并签字。
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第五篇：第二周数学学习情况总结
第二周数学学习情况总结
在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的学习情况进行总结：
1、课堂学习：
在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是与之相比也有讲小话，搞小动
作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不断进步。
2、作业完成：
在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！
错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！
一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！
本周数学练习安排：
1、根据整理在课本上的3个规律进行知识的复习巩固。
2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在《开心练习》中的页数和题号，并请家
长朋友们督促和检查，周一早晨上交到各个组长处。
3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们督促并签字。
在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的学习情况进行总结：
1、课堂学习：
在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中
不断进步。
2、作业完成：
在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！
错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！
一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！
本周数学练习安排：
1、根据整理在课本上的3个规律进行知识的复习巩固。
2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在《开心练习》中的页数和题号，并请家长朋友们督促和检查，周一早晨上交到各个组长处。
3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们督促并签字。
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第二周数学学习情况总结
在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的学习情况进行总结：
1、课堂学习：
在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。
但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不断进步。
2、作业完成：
在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！
错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！
一个星期的学习生活已经过去，希
望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！
本周数学练习安排：
1、根据整理在课本上的3个规律进行知识的复习巩固。
2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在《开心练习》中的页数和题号，并请家长朋友们督促和检查，周一早晨上交到各个组长处。
3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们督促并签字。
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第二周学习总结
物理与电子科学系应电3班陈为凯
不知不觉已过了两周，在这两周里，学习了许多，也收获了许多。
这一周的学习任务比较重，也比较的难，许多的问题和知识根本没有涉及过，所以，学习起来有了很大的难度。
比如说仿真电路图的画法，传感器等等这一系列的问题。由于知识面的狭隘，学习的热情不高，导致了一周学的东西少之又少，因此感觉这一周的收获不大，这离我所定下的目标有一定的差距，这是我应该悔悟的地方。
不过这一周值得我自豪的是我逐渐认识了许多的同学，他们教会了我许多学习方法，替我解答了许多的问题。我们之间的团结协作，让我更轻松地学习困难的知识，让我们学得更好，更扎实。
这基本上就是我本周学习的感言，我会在以后的日子里，珍惜时间，再接再厉。
2014.8.7星期日
通过对第二周所给的资料进行学习，这周的学习收获如下：
一．光学镜头。
1.了解了手机摄像头镜头的分类，一般分塑料镜头，玻璃镜头和玻璃塑料混合镜头。其中玻璃镜头用g表示，塑
料镜头用p表示。
2.了解了镜头成像的光路图。
3.了解了摄像头镜头的常用参数的定义。有成像尺寸、光圈、视角、焦距。
4.了解了镜头的组成部分及规格参数。
5.了解了摄像头模组的结构设计和镜头的选用。
6.了解了模组的高度组成部分及高度的估算。
二．镜头相关知识培训
1.镜头和图纸参数
了解了镜头的结构组成主要有：镜筒、镜片
1、soma1、镜片
2、垫圈和滤光片。了解了镜头的生产工艺流程。
了解了相关参数的定义。包括：efl、bfl、ttl、ffl、max、fov、tv distortion、relative illumination、max cra、f.no、ir cutter、structure、material ofbarrel、adapter。
2.成像质量
了解了手机镜头的投影检测方法。
了解了手机镜头评测的主要项目。包括：拍摄分辨率测试、色彩还原性测试、杂光测试、近景和远景测试、鬼像测试、相对照度测试、tv畸变测试。
三．摄像头模组学习
1.了解了摄像头模组的组成部分。包括：镜头、传感器。线路板和连接器或者金手指。
2.了解了摄像头模组的设计流程。
3.了解了摄像头模组的装配流程
4.了解了fpc单面板和双面板的生产流程。
5.了解了smt贴片的工艺流程。
6.了解了摄像头模组的成像质量的几个评价指标。包括：解像力、色彩还原性、亮度均匀性、灰阶、肤色、畸变、噪点。flare和场景。
四．手机镜头制造和不良案例分析
1.了解了手机镜头的结构分类，包括扣合式和普通档位式，并分别了解两者的优缺点。
了解了镜头结构类型的选择。
了解了镜片边缘厚度、扣合深度和镜头形状。
了解了镜筒壁厚、压圈厚度和宽度。
2.了解了手机镜头的制造的模具注塑件。包括：塑胶镜片、镜筒、压圈和底座。
了解了成型部分的主要组成
了解了镜头组的配合高度
3.了解了镜头运用中的不良案例分析。包括亮角现象、严重模糊、暗角现象和相对应的改善措施。
五．gc0308模组设计指南
1.了解了外围电路
2.了解了设计说明
3.了解了gc0308的封装说明
此次学习的心得体会：
1.学习起来感觉比上次容易。许多概念经过解释以后能很容易的看懂理解。
2.对于一些生产工艺流程感觉比
较抽象。
3.相关标准和检测方面比较多，容易忘掉或记混。
4.对具体产品比如gc0308理解起来比较困难，还需继续努力。
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