第一篇:南通职业大学国际合作交流工作情况简介
南通职业大学国际合作交流工作的情况简介:
1、中外合作办学项目成果显著。2004年以来,学校分别与加拿大道森学院、澳大利亚应用教育学院、美国特尔学院、新加坡特许科技学院、澳大利亚旅游管理学院、加拿大奥克纳根学院、韩国安山大学、日本熊本工业专科学校等国外大学签订了友好合作协议,建立了良好的校际合作交流关系,交流工作成效显著。截止2012年共招收中外合作办学专业学生614名。南通职业大学与这些学校强强联合,充分发挥专业优势,共享教育资源,采用外方先进的教学方法及管理模式,联合招收国际酒店管理、计算机信息管理、会计、营销和建筑工程等专业的学生,并鼓励这些学生出国深造。其中中澳合作办学旅游065(合作)班张继文同学,在通过雅思(IELTS)考试后,获得澳大利亚旅游与酒店管理学院提供的金钥匙奖学金以及南通职业大学特别奖学金,并赴西澳首都佩斯的澳大利亚旅游与酒店管理学院总部学习。
2、教师赴外培训工作稳中有进。学校结合高职高专院校的特点,先后选派优秀中青年教师到澳大利亚、美国、加拿大、德国、日本、新加坡、韩国等国的应用型大学进修、考察或开展合作研究,近年来教师赴境外交流访问累计达105人次,这为南通职业大学的师资培养及技术引进起到了积极的促进作用,也为学校高职教育的发展及实用性技术的教学提供了新思路。学校师生积极参与了第九届亚洲艺术节、港口经济洽谈会等活动,为外宾提供翻译、向导及其他志愿者服务,扩大了对外交流,拓展了视野。
3、短期交流项目蓬勃发展。为更好地切合培养工学结合应用型人才的宗旨,南通职业大学自2009年起已累计派遣26名韩语专业的学生赴韩国安山进行为期4个月的短期
实习。一方面强化语言技能,另一方面在安山大学推荐的韩国企业中顶岗实习,了解韩国企业文化,并掌握一定的工作技能。回国后将在中国的韩资企业优先就业。2012年学校与韩国安山大学合作在南通职业大学内积极筹建韩国屋,为两国的文化交流搭建更好的平台。另外,学校与日本熊本工业专科学校开展“师生实习实训交流项目”,通过师生共同赴日在汽车维修、机械工程等专业进行短期交流进修,为教师的日语教学和学生在日资企业的就业提供文化支撑;通过在日本企业的实训,使师生提高语言应用技能及其他实用技能。2009年2月日本国际交流基金日中交流中心在学校设立“南通中日交流之窗”项目,通过捐赠日文教材、书籍、杂志,日语音像碟片等,为学生了解日本文化特别是日本现代文化构建多样化的平台,促进南通职业大学日语教学的发展。
第二篇:南通职业大学毕业生就业工作实施办法(2009修订)
南通职业大学毕业生就业工作实施办法(修订)
第一章总则
第一条 为保障全校毕业生就业工作规范、有序、高效地展开,维护毕业生的合法权益,促进毕业生诚信择业,充分就业,根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》以及教育部和江苏省有关文件精神,为加强我校毕业生就业工作地管理,结合我校实际,特制定本办法。
第二条 本办法中的毕业生是指南通职业大学按招生计划培养、具有学籍、取得毕业资格的普通专科毕业生。
第三条 毕业生是国家按计划培养的人才,有执行国家就业方针、政策和根据需要为国家服务的义务。毕业生在国家就业方针、政策指导下,通过供需见面、双选选择,在一定范围内自主择业。
第四条 毕业生就业与招生工作挂钩。就业率、就业状况要与招生计划、招生数量、招生的结构与层次相联系,把就业率作为招生计划的重要指标。
第二章就业工作方针与原则
第五条 以“三个代表”重要思想为指导,强化服务育人的意识,提高服务质量与水平,开拓毕业生就业新途径,实现我校毕业生的充分就业。
第六条 坚持公开、公正、公平、高效、廉洁的就业工作原则。
第七条 倡导平等、竞争、自愿、诚实、守信的择业原则。
第三章组织领导和职责分工
第八条 成立南通职业大学毕业生就业工作领导小组。学校毕业生就业工作领导小组是全校毕业生就业工作的领导机构,并按要求成立毕业生就业指导中心,该机构设在学生处,负责全校毕业生就业的日常工作,其职责是:
1.贯彻落实国家的就业方针、政策,拟定学校毕业生就业工作意见和具体实施办法,规范毕业生就业行为;
2.负责毕业生的资格审查和信息统计工作,及时向省教育厅报送毕业生资源情况;
3.培育校园就业市场,组织、协调本校毕业生供需见面会和双向洽谈活动,负责毕业生就业推荐工作;
4.协助各系(院)做好就业市场开发、毕业生跟踪调查工作及就业基地的建设工作;
5.完善学校毕业生就业信息系统,广泛收集、整理、发布毕业生就业需求信息,及时向社会公布毕业生信息;
6.对已签订的就业协议实行监督和管理;
7.审核、上报全校毕业生就业方案,负责毕业生的派遣事宜,协助相关部门做好毕业生离校工作;
8.对各系(院)的毕业生就业工作进行检查、监督、考核;
9.开展就业指导与咨询,教育和帮助毕业生树立正确的择业观;
10.组织编写就业指导材料、教材、统筹安排就业指导课,做好就业工作人员的培训工作;
11.办理毕业生违约、改派等事宜;
12.负责与上级主管部门联系并做好协调工作,完成上级主管部门和学校领导交办的其他工作。
第八条 毕业生就业工作实行校系(院)两级负责制,各院成立院毕业生就业工作领导小组。各系(院)在学校毕业生就业指导中心的统一组织安排下开展工作,鼓励各系(院)在实际工作中开拓创新。各院毕业生就业工作领导小组下设毕业生就业工作办公室,其职责是:
1.宣传、贯彻国家有关就业政策、法规,按照学校统一布置开展各项工作;
2.负责本院毕业生资格审查和信息统计工作,按时报送学校就业指导中心;
3.结合各系(院)实际,制定有效措施,动员全体教职员工共同关心毕业生的就业并积极参与毕业生就业推荐工作;
4.对本系(院)的毕业生开展就业指导、思想教育和毕业教育,提供就业咨询与
服务;
5.全面负责本系(院)的毕业生就业推荐工作,主动收集,发布就业信息,积极向用人单位推荐毕业生;
6.组织毕业生填写《毕业生就业推荐表》,认真审核推荐表的内容,填写推荐意见,按时完成推荐表的制作工作;
7.积极开拓就业市场,加强与用人单位的联系,建立毕业生就业基地;
8.组织本院的招聘、洽谈活动,用人单位到系(院)招聘时,须在招聘前的1的工作日向学生处报送招聘信息,并在就业网上公布,促进资源共享;
9.制定、报送各系(院)毕业生就业方案;
10.做好毕业生的跟踪调查和就业市场的预测及调研工作,全面了解学生的就业状况与社会需求;
11.负责领取、发放毕业生报到证。根据学校的统一安排,做好本系(院)毕业生的离校工作和就业工作总结;
12.完成学校布置的其他工作。
第四章就业政策和管理规定
第九条 学校鼓励和倡导毕业生到西部地区、基层、中小企业、非公有制单位就业和自主创业。第十条 毕业生应积极参加学校和各地毕业生就业主管部门举行的招聘会,供需见 面,双向选择,并应通过本人自荐、学校推荐、亲友介绍、就业市场等多种方式,与用人单位在一定时期内确定录用关系,签订就业协议。协议书签订后,应及时到学校就业指导中心办理相关手续。
第十一条实行就业率通报制度。各系(院)要实事求是地及时统计毕业生就业去向。每年开学后第一个月底始,学校每月以内部通报的形式向校、系(院)就业工作领导小组公布各系(院)毕业生就业情况。就业率公布后,系(院)如有疑义要及时与就业指导中心核实。
第十二条 就业协议书的管理
1.《江苏省普通高等学校毕业生就业协议书》(简称就业协议书)由省教育厅统一印制、发放,每人一套(一式四份),编号管理,毕业生只能用属于自己编号的协议书与用人单位签约。
2.毕业生应树立契约意识,通过双向选择与用人单位确定录用关系时,应及时签订就业协议书,毕业生与用人单位以口头协议形式的约定不构成彼此约束,学校亦不予承认。
3.就业协议书经毕业生、用人单位盖章后生效,交由用人单位所在地人才中心备案,毕业生、用人单位、人才中心、学校各执一份。
4.参加公务员考试的毕业生在签订就业协议时,应将有关事宜告知用人单位,并将有关意见注明于协议书“备注”栏内。凡未告知用人单位情况,在被录取(或录用)后不能去已签协议单位工作的,必须取得单位的书面同意,并按违约处理,如单位不同意,毕业生须按协议就业。
5.就业协议书是学校编制、上报就业派遣方案、签发《就业报到证》的重要依据。毕业生签订完协议书后应及时将协议书交到各系(院)。依据省教育厅的规定,毕业生若在学校上报就业派遣方案之后上交已签订的就业协议书,则须等到后续派遣时才能办理派遣手续。
6.毕业生如因升学、出国留学、录取公务员等原因不需要签订就业协议的,须及时将空白就业协议书交回学校。
7.就业协议书如有遗失,须由本人写出书面申请,陈述遗失经过,提供相关证明,所在各系(院)分管就业工作负责人签字同意并加盖公章,公示7日后,如无异议,学校学生处凭用人单位接收函予以补发。
8.毕业生应妥善保管协议书,不得转让、伪造、挪用、涂改、复印,否则视为无效,并根据有关规定追究当事人责任。
9.毕业生如以丢失协议书,或以其他非正当原因重新取得协议书后被查实原协议书已与用人单位签约者,学校将其户口和档案转至其生源所在地,不再负责其就业事宜,且由此所产生的后果由毕业生自己承担。
第十三条 就业协议书生效后,若毕业生再要求改变就业单位,则对前一签约单位构成违约,毕业生违约手续办理的一般程序为:
1.原签约单位提供同意解除协议的书面证明并退回原来签订的协议书;
2.违约毕业生个人提交申请报告,说明违约原因;
3.学院分管领导签署意见并加盖公章;
4.持原单位解除协议证明、原签协议书及签好学院意见的个人申请到学校学生处就业指导中心办理审批手续。
第十四条 结业生落实就业单位的,可办理报到手续,但须在《江苏省高等学校毕业生就业报到证》上注明有“结业生”字样;在规定的时间内无接收单位的,学校按规定将其档案、户籍关系转至生源所在地。
第十五条 毕业生应于离校前参加学校组织的毕业体检。对身体有病不能坚持正常工作的可暂办理报到手续,允许其回家治疗休养,凡一年内痊愈的,可列入下届毕业生就业方案就业;一年后仍未痊愈的,学校将其户籍关系、档案等转回生源所在地自谋职业。毕业生到用人单位报到后发生疾病的,由用人单位按在职人员有关规定处理。
第十六条 有下列情形之一的毕业生,由学校报省教育厅批准后,将其档案、户籍关系转至生源所在地,学校不再负责其就业事宜:
1.自报到之日起,无正当理由超过三个月不去就业单位报到的;
2.报到后,拒不服从单位安排或无正当理由要求用人单位将自己退回的;
3.弄虚作假,欺骗用人单位或学校的;
4.其他违反就业政策法规规定,坚持个人无理要求,造成不良影响的。
第十七条 毕业生调整改派的期限为两年,截止时间为毕业派遣后第二年的5月30日。逾期按在职人员规定办理,省教育厅不再为其办理改派手续。
第五章毕业生就业工作考核办法(见通职大2006[22]号文件)
第六章 附则
第十八条 本实施办法之前颁布的规章制度若与本办法相抵触,以本办法的规定为准。
第十九条 本实施办法由学工处就业指导中心负责解释。
第三篇:国际合作交流处
国际合作交流处工作总结
2012-9-11
三年多来,国际合作交流处在上级外事部门的指导下,在校党委和行政的正确领导下,干部职工齐心协力,主动工作,积极稳妥地开展我校的教育外事工作,努力推进办学的国际化进程,在合作办学、外教与外专的聘请、教职工出国访问交流以及外方高校人员来访接待等工作方面取得了较好的成效。
一、不断提高外事工作人员的综合素质
国际合作交流处自成立以后十分重视外事工作人员综合素质的提高,积极参加上级外事部门举办的各种培训,认真学习有关文件精神,增强对国家外事方针政策的了解,明确外事工作所面临的新形势和新任务及解决问题的方法,力争做到三个“强化”:一是强化“外事无小事”意识;二是强化依法管理和服务意识;三是强化责任意识。做到分工明确,责任到人,独立工作,互相配合。在处理一些意料不到的棘手问题时,我们既要掌握好国家的方针政策,有原则性,同时也要有灵活性,遇到一些重大问题时,能够紧紧地依靠上级外事、公安及安全部门,依靠学校党委和行政,妥善处理突发事情。
二、中外合作办学工作
几年来,在《中华人民共和国中外合作办学条例》,以及《江苏省教育厅关于扎实推进中外合作办学工作的意见》等文件精神的指导下,我们不断增强了对中外合作办学在学校的学科和专业建设中重要性的认识,保持和国外合作大学的联系,探索合作的新模式。在与澳 1
大利亚新英格兰大学(UNE)的合作过程中,不断与对方大学的有关人员磋商,在相关学院的大力支持下,对已开展的国际课程实验班项目财务管理“2+2”的合作模式进行了调整,重新签订了基于“3+1”办学模式的合作协议,加大引进外方资源的力度,探讨并实施了两校的远程视频课程,协助相关部门编写了历年国际课程实验班的招生宣传材料,完成了4届共60名学生出国留学的指导任务和相关出国材料的办理,确保他们顺利赴澳学习。同时,保持和已在澳留学生的联系,积极配合相关部门,协调解决学生诸如学分转换、申请读研以及回校申请学位、毕业证书等相关问题,上报了学生已获得的外方学位证书在国内认证的材料备案。在与新加坡Genetic计算机学校的合作中,协助学院做好外方教师来校短期工作的接待与食宿安排,接待了该校领导和考试委员会成员来校为师生做讲座和为学生颁发奖学金,保证了项目的正常运行;在与印度NIIT的合作中,聘请了印度IT专业外教孟买大学硕士研究生Akash来校承担合作项目的教学任务。该教师工作勤奋,教学效果良好,受到了师生的好评,促进了相关教师的双语教学水平。在与美国西北理工大学的合作中,不断保持与该校的联系,协助教务部门及时发布信息,帮助学生赴该校交流学习及做好准备工作。
我校通过合作办学项目的开展,在以下几个方面取得了成绩:
1.促进了师资队伍的建设
几年来,在开展中外合作办学的过程中,我校师资队伍的国际化水平有了新的提高。在参与合作的学院中,出国培训的教师有10多
人。他们开拓了视野,更新了观念,提高了教学能力。
2.促进了国际学术交流与合作。
几年来,外方专家来校为教师培训和为学生短期上课的有10多人次;因项目外方来访的有几十人次;因项目我院出访的有10多人次。这些交流活动促进了国际学术交流与合作。
3.引进了外方的教学资源
通过合作制定教学计划,引进外方教材,外方教师参与教学,外方培训我校教师等举措,达到了外方的优质资源为我所用,丰富了本科教育的办学形式,促进了学科的建设与发展。
4.为学生搭建了出国深造的桥梁
几年来,我校通过合作办学项目渠道出国留学的学生有60多人,经过嵌入式教学模式培养的学生有500多人,学生的综合素质和社会竞争力有了较大提高。
三、外籍教师和专家的聘请与管理工作
在省教育厅和省外专局等上级部门的指导下,我们按照“按需所聘,按聘所用,用其专长,提高效益”的原则,做好外教的聘用和管理工作。每年,我们都要从美国、英国、加拿大和印度等国家聘请10多人次的外籍教师来校任教,完成了聘用计划,满足了教学的需求。同时,我们还依据国家有关外国文教专家管理工作的政策和法规,不断修订管理规定及合同文本,使之形成了符合我国法律的、具有我校特点的、措辞严密的、英文地道的外教聘用合同,明确了双方的权利和义务,规范了外教的教学、工资待遇、医疗保险、食宿、交通、水电等方面的管理,提高了聘用效益。在所聘的外教中,涌现出一些表现突出的外教:在汶川地震发生后,我院加拿大籍外教Kathy怀着对中国人们的深厚感情,踊跃捐款,事迹登报后,得到了大家的一致赞赏;2010年5月,我校外教David 荣获淮安市“五一”劳动荣誉奖章;同年12月份,外教Loreta等应市公安局交巡警一大队的邀请在辖区的主要道口进行以“关爱生命,文明出行”为主题的交通安全宣传。这些有意义的活动给外教们搭建了了解淮安,了解当地社会的平台,同时也增进了友谊,丰富了外教的业余生活,调动了外教的工作热情和积极性,使他们能安心在我院工作。
近二年来,我们也积极推进非语言类高层次外国专家的聘请。协助老师聘请外国专家来校开展科研或共同申报重点科研项目。从2011年开始,我们组织了有关学院向省厅申报了聘请外籍专家的项目,有关老师分别获得了省厅对“海外名师”项目和“学校特色”项目3年内每年分别10万元的资助以及学校常规项目5万元的资助,获得了省厅对聘请印度NIIT专业教师6万元的资助。今年,我们又组织6位教师申报了省厅杰出青年教师培育聘请外专项目及国际科技合作聘请外专重点项目。
四、教职工因公出国境的管理与服务工作
几年来,为了给越来越多的教职工因公出国境提供更好的服务,我们不断规范了因公出国境及护照等的管理工作,协助做好各类人员,包括国家及省政府留学奖学金资助人员、有关领导和教职工因公出国(境)的各项手续的办理及服务工作,确保了每年10多个批次的人员出国进修、培训、参加国际会议、考察及从事科研工作。今年,我们又认真办理了院14名中层管理干部赴美培训的各种手续,确保培训团队能顺利出访。
同时,做好教职工出国前的外事纪律教育,确保其能按照审批规定的访问行程执行公务,按期回国,并在规定时间内将护照、赴港澳通行证上交我处统一保管,并将出国人员的《出访总结报告》,《因公出国(境)团组信息反馈表》及时反馈到省外办或省教育厅,指导出国(境)教职工回国后按规定申报和核销出访费用。
五、国外大学有关人员的来访交流与接待工作
三年来,我们每年都要接待或参与接待来自美国、澳大利亚、俄罗斯及新加坡高校的近10个批次人员来校进行交流访问,与相关部门的领导和职工进行学术与工作交流,为部分学院的教师和学生做讲座,加强了我校与国外大学的联系,建立了与之交流的平台。
第四篇:南通大学红十字会简介
南通大学红十字会简介
南通大学红十字会是2005年5月经南通市红十字会批准,由南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校红十字会合并并更名成立。早在1994年,原三校就先后成立了红十字会,开展了形式多样的红十字志愿服务活动,产生了良好的社会效应。先后与德国勃兰登堡州红十字会开展了国际交流,代表中国参加了在韩国举办的亚太地区红十字青少年交流活动。南通大学红十字会的工作受到国家、省、市红会的充分肯定,先后被评为江苏省红十字会先进单位、南通市学校红十字会规范化管理达标单位、南通市红十字会系统先进集体、江苏省红十字示范学校、江苏省红十字志愿服务先进集体、全国红十字模范学校。
南通大学红十字会在上级红十字会的指导下,在校党政领导的关心支持下,建立健全了组织机构,成立了理事会,会长由校党委副书记、副校长彭怀祖同志担任。同时组建了教工分会和学生分会、在学生中建立了校—院—班三级组织机构网络,成立了校院部三级红十字会学生骨干队伍,目前全校会员达3万多名。
南通大学红十字会办有《南通大学红十字报》,建有红十字网站,在校内外开展了红十字基本知识宣传、募捐救助、救护培训、志愿服务、预防艾滋病同伴教育培训等各类活动,广泛实施了“博爱工程”、“生命工程”、“救助工程”、“心灵阳光工程”,积极开展无偿献血万余人次、此外,校红会每两年开展一次评奖评优活动,评选出“优秀红十字会员”、“优秀红十字干部”、“优秀红十字班级”、“优秀红十字工作者”和“优秀红十字分会”并予以表彰。积极宣传和弘扬“人道 博爱 奉献”的红十字精神,使红会工作成为南通大学学生思想政治教育新的载体。今后,广大红十字工作者和志愿者们将不懈努力,继续把红十字精神发扬光大,创造更加灿烂辉煌的明天。
第五篇:南通简介
南通简介
各位领导,大家好!首先让我代表南通782万江海儿女,代表南通**旅行社欢迎各位领导光临南通观光指导,我姓,来自**旅行社,很荣幸今天由我为大家作讲解服务。
不知道大家一路风尘来到南通,咱们这座江北小城给您留下了怎样的印象呢?了解南通呀,您首先要记住南通的“一、二、三、四、五”,一,就是“中国近第一城”,我国著名的建筑大师、城市规划泰斗、两院院士、清华大学教授吴良镛先生曾经在《中国大百科全书——建筑、园林、规划》卷中写道:在实践方面,特别值得一提的是南通的城市规划和建设,从1895至1925年,在中国实业家张謇推动下,南通为了发展近代工业和航运。。进行了近代市政建设。文中提到这位对南通发展举足轻重的人物——张謇为何许人也?那么过会大家参观完张謇纪念馆后就能了解到这位清末状元极富传奇色彩的一生。现在我们正走在城山路上,城山路故名思意:即是城区通往江边狼五山的路,车行驶的右边是南通著名的三塔之一的“文峰塔”,其塔为六角木结构建筑,当时是为兴盛地方文风而修建的一座古塔,因而取名为“文峰塔”。前面我们过了怡桥左边这个是南通的人民公园,原属于南通博物苑,这也是我们今天要参观的一个点。前面大家看见这座桥称为“长桥”,你也许在纳闷了,这桥也叫长桥?南通流传着四怪:狼山无狼,观音山无山,长桥不长,南通南不通。别看这座小桥现在不起眼,在古代它的确是通州城内最长的桥,原来是南城门外护城河上的吊桥,南面正对狼山、大江,故又名“江山门”。这条南大街是南通目前最繁华的一条商业街,说话间我们来到了纪念馆门前,请各位带好贵重物品下车参观。
(参观张謇纪念馆)
(由纪念馆出来经濠西路文化宫、总工会前往博物苑)各位,参观完了张謇纪念馆,您对张謇先生多少有了一点了解吧,咱们现在再去南通博物苑看看究竟对南通历史经济发展起到怎样大的推动作用?现在车行驶右边的这座旧建筑是南通市的劳动人民文化宫,建于50年代初,系陈毅元帅亲自题字。它位于早年的北公园的位置,原先有座双层八角形小亭,名叫万流亭。由于以前城市比较小,北公园位于城市边缘,到这游玩会产生一种超凡脱俗的感觉。我们左手边濠河畔的这座铜像则是由张謇先生聘请的国外水利专家克莱特,他对南通的水利建设作出了杰出的贡献,并最终长眠在这片他为之付出生命的土地上。张謇这位清末状元,中国早期的实业家提出“父教育母实业”的新主张,在南通创工厂,兴实业,办教育,开农垦,他充分意识到了教育对社会发展的重要性,正所谓:设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名。他于1905年创办了中国第一家国人自办的民间博物馆——南通博物苑。我们称其为博物苑而不是博物馆,这正体现了博物苑园馆一体,园林与馆舍相融合的特点。
(参观博物苑)
通过参观博物苑的有关史实和展品,对南通的历史发展咱们可以说看到了冰山一角,那还想进一步了解南通现在的发展,过会我们要参观城市博物馆馆就可以给您一个满意的答案。(途经濠南路)现在请大家往左边看,这座如太师椅般雄健稳重的大楼建筑是在原址兴建的五星级有斐饭店,1914年张氏兄弟招集股本成立的有斐旅馆合资有限公司是南通第一家集旅馆、浴室、酒菜、弹子房经营为一体的商业单位。这片荷花满池的地方就是南通原来五公园中的“南公园”,这是一座四面环水的小岛,有士坝与外界相通,岛上有座五开间中式楼房,原名千龄观,是张謇1920年为其兄张(祭言)70寿辰所建。当时张氏兄弟邀请了城内耆宿名流数十人前来庆寿,年龄总和超过了千岁,故名“千龄观”。现在已改为招待所,饭店了。(途经西被闸)现在我们行车经过的这座闸名叫西被闸,是南通最早的水利枢纽工程,由克莱特设计制造
(国际大厦出发前往狼山)现在我们驱车前往今天上午参观的一个重头戏,狼山。此间行车大概需要三十分钟,借这段时间我再对各位介绍一下南通的概况。
南通位于我国东部海岸线中段,亚洲第一大河长江入海口北岸,位于沿海经济带及长江
经济带“T”型结构交汇点和长江三角洲洲头,地形“据江海之会,扼南北之喉”,素有“扬子第一窗口”“江海明珠”的美称。公元958年筑城,定名通州,为区别于北京的通州而改名为南通州,下辖如皋、海门、启东、三个县级市,海安、如东两个县及城区崇川、港闸、通州三个行政区和国家级经济技术开发区。在8001平方公里的士地上生活着782万勤劳的江海儿女,占江苏省总人口的10。6%,超过瑞士等国,平均每平方公里975人,为全国地级市之冠。南通人力资丰富,全市现拥有各类人才总量35。5万,为地区经济社会发展提供了强大的智力支持。作为中国近代工业发祥地之一的南通,早在1984年就列入全国首批14年沿海开放城市,社会经济发展充满活力。南通集“黄金海岸”与“黄金江岸”优势于一体,港口资源丰富。拥有江海岸线369公里。南通港是上海国际航运中心组合港的北大门、国家一级开放口岸,目前已建成千吨级以上码头72座,其中万吨级码头29座,与65个国家和地区的199个港口通航。已发展成为长江下游最大的矿石、钢材、化学品、液化气、粮食、食糖等重要物资和进口商品的仓储、中转集散基地,是全国十大港口之
一、长江第二大港。在对外贸易方面,南通坚持外向带动战略,全面接轨国际市场,现已形成外贸、外资、外经共同发展,全方位,多层次,宽领域地对外开放格局,对外贸易不断增长,全市共有自主经营进出口权的企业近400家,三资企业达2000家,产品销往世界100多个国家和地区,进出口总额39亿美元。先后与德、意、加、美、英、日、韩等国8个城市结为友好城市。
(说话间来到了新城区)现在在大家行车的左边一片工地便是正在开发建设中的新城区。新城区按融时代气息、历史文化、江海特色于一体的设想,规划总面积16平方公里,规划区分为办公区、科技园、文化区、体育区。矗立在我们面前的就是新城区的行政中心;这里建设体育中心、会展中心、大学城,不久的将来这里将崛起一座新城,建设成为我市的行政、文化、科技、体育中心;这里还将成为连接老城区、开发区、桥头区的发展核心区。我想下次各位领导再来南通的时侯一定会让您有一个全新的认识。
刚才给大家介绍了南通的“四口”,您可知南通还有“五乡”的说法?那倒底是哪五乡呢?那就请听小*给您慢慢道来。其一,纺织之乡。南通地处长江下游平原地带,地势平坦,士地肥沃,历史上盛产棉花,家家户户都有纺纱织布的传统。自张謇创办大生纱厂之后,南通成为中华民族工业的发祥地之一,纺织工业亦成为南通的“母亲工业”。纺织业基础雄厚,全市现有纺织工业企业665家,资产总额近200亿元,可以说全市工业纺织三分天下有其一。其二,建筑之乡。南通建筑业历史悠久,能工巧匠辈出,海内外著名的陶桂林、孙支厦等建筑大师是其中的杰出代表。目前南通建筑业在经济总量、施工能力、质量水平、市场覆盖等方面处于全国领先地位,南通建筑队伍被社会各界誉为“建筑铁军”。上海市有近四分之一的高层建筑出自南通人之手。全市历年累计获得中国建筑工程最高质量奖——鲁班奖共计32项,占全省的一半,居全国地级市之首。其三,教育之乡。一百年前,南通诞生了全国第一所师范学校(1902)、聋哑学校(1917)、刺绣学校(1914)、纺织学校、农业学校、戏剧学校(民国8年)等一批具有近现代意义的学校,在中国近现代教育史上写下了浓墨重彩的一章。著名的表演艺术家赵丹、国画大师王个移、著名数学家杨乐及20多位两院院士是当代南通教育事业的骄傲。多年来,南通高考成绩十分喜人,总均分、总过线人数等连续多年名列全省第一,文理科三甲榜几科年年榜上有名。先后6人次获得国际中学生学科奥林匹克竞赛9金2银的好成绩。其四,体育之乡。改革开放以来,南通市为国家培养并输送了大批高水平运动人才,先后涌现了林莉、葛菲、李菊、黄旭、仲满、陈若琳等奥运冠军以及赵建华、吴健秋、张洁云等共世界冠军,自行车名将周玲美打破世界纪录引起轰动;沈巍巍、邱爱华、赵婷婷等一批新秀在国内外赛场崭露头角。国家体育总局领导称赞南通是“世界冠军的摇篮”,是培养运动员的“国家人才库”。其五,长寿之乡。南通气候湿润,雨水充沛,四季分明,是久负盛名的人居福地,是得天独厚的“江海明珠,风水宝地”。据统计,目前全市有80岁以上的老人15。2万1人,一百岁以上的老人423位,南通如此的“长寿现象”被中央
电视台等媒体多次报道,受到联合国的关注。(来到了狼山)
南通除了“四口”“五乡”“一城”个,还有二景(两个省级风景名胜区),其中一景就是前面大家马上就要登临的狼山。您看,前面雄峙江边的就是狼五山了。它自东向西包括军山、剑山、狼山、马鞍山、黄泥山,延绵3。6公里,山前大江东去,山后平畴千里。狼山人文古迹众多,江山如画,景色怡人,不愧宋朝著名书法家米芾题字“第一山”,这第一山看起来还有个讲究,在这就先卖个关子,欲知后事如何且听下回分解。
((前往蓝印花布艺术馆)
作为一个陌生城市的拜访者,总想在浏览了它的湖光山色之后了解一下这个城市的特产。那南通有什么地方特产呢?先说说好吃的吧,南通有始产于光绪初年的西亭脆饼,那是选用上等面粉,精炼白油经28道工艺烘烤制成的,香甜酥脆;还有如皋董糖,乃是以秦淮八艳之一董小宛之姓命名的一种点心。传说董小宛与明末著名才子冒辟疆结识后,常亲自制作酥糖邮寄给冒辟疆,以寄托相思。后两人隐居如皋水绘园后,董小宛又常以此糖待客,故此而成名。白蒲“三香斋”的茶干至今已有三百多年的历史,当年因得乾隆 “只此一家”的题赐而驰名大江南北。还有产自启东吕四的海蜇更是海产品中之上品,色泽光亮无泥沙杂质,肉坚实松脆。除了吃了,南通的地方特产更是历史悠久。其中通派盆景造型以“两弯半”著称,即主干从根际起连弯两个弯,再作半弯,在半弯顶上作馒头形顶片。各弯上形成的片干交错排列,层次分明,疏密匀称,有“云头雨脚美人腰”之称,多次在国内外获大奖。南通是中国四大风筝产地之一,因唯一保存了古代“弦响碧空称风筝的特点,成为真正意义上的风“筝”,南通风筝俗称板鹞,一般大小都在1米以上,缀满用葫芦等制成的大小哨口,升空后声及数里。而在众多的工艺特产中,蓝印花布更如一枝奇葩的花朵引人入胜。原本是南通农家的平常之物,如今加上手工扎染及现代的印染技术已被南通的爱好者发扬光大,面料品种繁多,并设有专门的艺术馆研究设计、展示出售各种蓝印花布制品,游客还可以亲身体验制作过程。我们接下来要参观的蓝印花布艺术馆就能满足大家这个愿望。而艺术馆就座落在风景如画的濠东生态绿地中,古色古香的仿古建筑跟生态绿地中的小桥流水绿树垂柳构成了一幅秀美的江南水乡画卷。(由艺术馆出来返回文峰饭店的路上)各位领导,到这了今天我们行程安排的白天的活动即将要接近尾声了,不知经过小的讲解你是否能了解了更多一点南通,是否能象我一样因为了解了她的文化她的历史而爱上这个城市?不管怎样,小*如许许多多热情好客的南通人民一样热烈而真诚的欢迎各位能有机会再次光临咱们这座江东名城南通,希望到那时的导游还是我,我将引你一起徜徉在南通的新城区,最后让我用歌声表示我对大家最深的祝福:。