初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)(样例5)

时间:2019-05-13 01:10:56下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)》。

第一篇:初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)

七年级信息技术上册教学进度表

(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2012.8

课题课时周次日期

机房维护与设备整理18月27日/8月31日 第1单元信息社会42/39月3日/9月14日 第2单元计算机的组成44/59月17日/9月29日 第3单元计算机的操作系统47/810月8日/10月19日 第4单元管理计算机文件89/1210月22日/11月16日 第5单元计算机系统的管理维护413/1411月19日/11月30日 综合实践活动415/1612月3日/12月14日 教学复习417/1812月17日/12月28日

八年级信息技术上册教学进度表

(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2012.8

课题课时周次日期

机房维护与设备整理18月27日/8月31日 第一单元认识计算机网络32/39月3日/9月14日 第二单元熟悉因特网33/49月17日/9月21日 第三单元利用网络资源45/79月24日/10月12日 第四单元做好建站准备48/910月15日/10月26日 第五单元建设网站810/1311月19日/11月23日 第六单元发布、管理网站21411月26日/11月30日 教学复习15/1812月3日/12月28日

九年级信息技术上册教学进度表

(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2012.8

课题课时周次日期

机房维护与设备整理18月27日/8月31日 第1单元多媒体技术229月3日/9月7日 第2单元多媒体素材的获取与加工

第3单元图像素材的获取与加工

第4单元视频素材的获取

第5单元制作多媒体作品

综合实践活动

初中教学综合复习

462623/49月10日/9月21日5/89月23日/10月19日910月22日/10月26日 10/1210月29日/11月16日1311月19日/11月23日14/18 11月26日/12月28日

第二篇:四年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社)

四年级信息技术下册教学进度表

(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2013.2

课题课时

周次

日期

机房维护与设备整理12月25日--3月1日 第1单元 了解计算机网络223月4日--3月8日 第2单元 神奇的因特网世界第3单元 网上冲浪有技巧

清明节放假休息第4单元 把网上的“宝贝”搬回家期中考试劳动节放假休息第5单元 网上邮差E-mail第6单元 网络安全与道德综合实践活动端午节放假休息模块复习模块复习模块复习模块复习

***2132

1421516217218

2192

203月11日--3月15日3月18日--3月22日3月25日--3月29日

4月1日--4月5日4月7日--4月12日4月15日--4月19日4月22日--4月26日4月29日--5月4日5月6日--5月10日5月13日--5月17日5月20日--5月24日

5月27日--5月31日

6月3日--6月7日6月10日--6月14日6月17日--6月21日6月24日--6月28日

7月1日--7月5日7月8日--7月12日

第三篇:六年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社)

六年级信息技术下册教学进度表

(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2013.2

课题课时周次日期

第1节初识机器人1

第2节听话的机器人112月25日--3月1日

第3节会画图的机器人

第4节让机器人学会判断

第5节机器人躲避障碍

第6节会思考的机器人

清明节放假休息

等级考试复习

等级考试复习

期中考试

劳动节放假休息

等级考试复习

等级考试复习

*第7节机器人认路

*第8节机器人检测火焰

*第9节综合练习

端午节放假休息

*第10 节机器人唱歌

*综合实践活动

***02112122***172182193月4日--3月8日 3月11日--3月15日 3月18日--3月22日 3月25日--3月29日4月1日--4月5日4月7日--4月12日 4月15日--4月19日 4月22日--4月26日4月29日--5月4日5月6日--5月10日 5月13日--5月17日 5月20日--5月24日 5月27日--5月31日6月3日--6月7日 6月10日--6月14日 6月17日--6月21日 6月24日--6月28日7月1日--7月5日

第四篇:初中信息技术教学进度表教学计划(定稿)

教学计划

教师:马云川八年级

2012年9月5日 教材分析

教材安排

计算机系统基础:了解计算机系统的组成及工作原理;了解软件的概念及安装、卸载方法;初步了解计算机安全使用的有关问题;了解操作系统的基本概念;了解系统用户界面的基本概念及简单操作。POWERPOINT:了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成;掌握演示文稿的建立、打开、保存;掌握设置模板的应用、幻灯片背景的设置;掌握PowerPoint的五种视图模式的切换;掌握插入文本框及文本的编辑;掌握插入与编辑图片文件;掌握观看幻灯片放映与设置放映方式;掌握幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。

教材结构

通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

教学目的及要求

思想教育

培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。

基础知识教育

知识结构体系分析:本学期教学内容共二章,以PowerPoint作为学习的重点,主要是:幻灯片背景的设置、视图模式的切换、插入文本框及文本的编辑、插入与编辑图片文件、幻灯片放映与设置放映方式、幻灯片演示效果的设置(动画、声音、切换)。

教 学 重 点

重点:幻灯片制作素材的搜集和整理,确定表现形式。

学生情况分析

八年级的学生经过了上一年的学习,对计算机的基本操作已经非常熟悉了。还使用了办公自动化系列软件中的文字处理软件Word。大部分学生能做出图文并茂、有主题、有内容的简单板报作品。但是,存在这样的问题。有一部分学生对本门课程不太重视,出现懒于动手、被动操作的情况。针对这一情况,本学期将在管理和课堂设计两方面同时下功夫,以调动他们的积极性。

教学难点

难点:组织素材,利用PPT软件有效的实现主题的表达

具体措施

1、抓学生的日常读书习惯和自主学习能力的培养。

2、加强对差生的辅导,全面提高学生的整体素质。

3、突出基础知识的复习和知识技能的巩固和掌握。

大理四中教学进度表

教师:马云川 2012-2013学年上学期八年级信息技术学科

(2012-9-5)周次

教学内容

完成情况

计算机系统简介 软件安装

信息在计算机中的表示

计算机安全

计算机操作系统

欣赏多媒体演讲稿

创建一个演讲稿

修饰文字

期中内容综合归纳复习

进行期中考试

编排演讲稿

插入艺术字

插入图片

插入声音和影片

编辑对象

添加背景

设置动画效果

设置切换方式

期设置放映方式末综合归纳总复习超级链接

教学计划

教师:马云川七年级

2012年9月5日 教材分析

教材安排

本学期内容包括:信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点,又是难点。

知识点:WINDOWS操作系统、文本编辑、指法练习

教材结构

文本编辑等基本知识很不了解,学生对计算机的掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,教学目的及要求

思想教育

明确七年级信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

基础知识教育

1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会用计算机对文字、图形进行处理,并能熟练掌握其技巧。

教 学 重 点

:信息技术的概念、WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑是这学期学习的重点,又是难点。

学生情况分析

我校七年级学生对指法、文本编辑等基本知识很不了解,学生对计算机的掌握程度参差不齐:有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,对电脑比较熟悉,有部分学生连基本的操作都不会,甚至有些学生还没有上过计算机课,针对此情况,计划从最基本的知识入手,对学生进行授课。

教学难点

WINDOWS操作系统认识和操作方法、文本编辑。文本编辑

具体措施

本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习,适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

大理四中教学进度表

教师:马云川 2012-2013学年上学期七年级信息技术学科

(2012-9-5)周次

教学内容

完成情况

学情了解、学习方法、机房管理等课程教育 第1节 信息与信息技术

第2节 有效获取信息

信息的需求分析、获取信息的途径

第2节 有效获取信息 从因特网获取信息

第2节 有效获取信息

信息甄别和引用、信息的管理

第1节 认识计算机:计算机的系统组成(硬件知识)计算机处理信息的过程

第2节 优化计算机:软件相关知识

第3节 计算机的安全与防护:计算机安全及计算机病毒

制作作文选:规划应用文档

制作作文选:制作卷首语

进行期中考试

制作作文选:制作正文页

制作作文选:制作目录页 制作作文选:制作封面和封底

制作作文选:制作学习心得表

制作作文选:整体调整

作品的发布与评价:作品的发布与评价 机动

机动

信息技术期末考试

期末学年统一考试

第五篇:五年级信息技术下册教学进度表(电子工业出版社)

五年级信息技术下册教学进度表(本进度表按自治区规定每周两课时安排)

2013.2

课题课时周次日期

机房维护与设备整理12月25日--3月1日 第1单元 认识动画第2单元 动画制作好帮手——Flash

第3单元 绘制动画对象(一)

绘制动画对象(二)清明节放假休息

第4单元 逐帧动画

期中考试

劳动节放假休息

第5单元 补间动画

第6单元 为动画对象添加字幕和声音

综合实践活动端午节放假休息

模块复习模块复习模块复习模块复习

***23

678

9101112***819203月4日--3月8日 3月11日--3月15日 3月18日--3月22日 3月25日--3月29日

4月1日--4月5日

4月7日--4月12日 4月15日--4月19日

4月22日--4月26日

4月29日--5月4日

5月6日--5月10日 5月13日--5月17日

5月20日--5月24日 5月27日--5月31日

6月3日--6月7日 6月10日--6月14日

6月17日--6月21日 6月24日--6月28日 7月1日--7月5日7月8日--7月12日

下载初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)(样例5)word格式文档
下载初中7、8、9年级信息技术上册教学进度表(电子工业出版社)(样例5).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    电子工业出版社小学三年级上册信息技术教学工作总结

    2013-2014年 三年级上册信息技术教学工作总结 教者: 信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣,让学生了解掌握信息......

    苏教版一年级上册 “8、7加几” 教学反思

    苏教版一年级上册 “8、7加几” 教学反思 本节课的认知目标是使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程,能正确地进行计算。能力目标是使学生在观察、操作中逐步培养探究、思......

    人教版语文五年级上册教学反思7~8单元

    《圆明园的毁灭》教学反思 《圆明园的毁灭》是一篇阅读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者......

    媒体信息技术与初中地理教学的整合_7

    媒体信息技术与初中地理教学的整合 乌海五中苏丽芳 【摘要】多媒体信息技术的兴起,给21世纪的教育事业注入了新的活力。 在信息技术普及的今天,怎样实现信息技术与传统地理教......

    2016-2017年秋上册初中信息技术教学工作总结

    初中信息技术教学工作总结 (2016-2017年度第一学期) 第一学期初中信息技术教师工作总结 岁月如梭,过去的一年里,我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各......

    小学数学一年级上册教学设计8、7、6加几

    小学数学一年级上册教学设计8、7、6加几教学内容:8、7、6加几 教学目标: 1、学生基本学会用“凑十法”计算8、7、6加几的题目 2、培养学生迁移类推的能力 3、增强学生的计算意......

    人教版一年级上册数学8、7、6加几教学设计

    8、7、6加几 第一课时 学习内容:8、7、6加几 教材分析 教材将8、7、6加几安排在9加几之后,学生对用凑十法解决问题也有了初步的认识,因此,本节课主要通过让学生动手操作比较,实......

    十几减8、7 教案教学设计(青岛版一年级上册)

    十几减8、7 教案教学设计(青岛版一年级上册) 数学备课(实验稿) 教学内容 十几减8、7的退位减法 课型 新授课前准备课件 课时 1 教材前后联系 前置基础:十几减9 后续知识:十......